cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除

导读：　cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除(共7篇)[我爱发明耕田机]履带式旋耕机 耕田乐翻天(发明人王术平)[我爱发明] 20150926 耕田乐翻天 本期视频主要内容： 来自湖南汨罗的王术平，发明了一辆可耕整水田的履带式旋耕机，解决了传统轮式机对水田造成的破坏问题，对水田的生态环境起到了很好的保护和修复作用。 （《我爱发明》 20150926 耕...

篇一 cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除
[我爱发明耕田机]履带式旋耕机 耕田乐翻天(发明人王术平)

　　[我爱发明] 20150926 耕田乐翻天

　　本期视频主要内容： 来自湖南汨罗的王术平，发明了一辆可耕整水田的履带式旋耕机，解决了传统轮式机对水田造成的破坏问题，对水田的生态环境起到了很好的保护和修复作用。 （《我爱发明》 20150926 耕田乐翻天）

　　发明人：王术平（13873074557、18274095847）

　　花絮：王师傅在研发期间曾多次下田考察，听取农民的愿望。当机器小有成效后，他还无偿帮助农民耕地。王术平本也是农民出身，他告诉我们他最大的愿望就是实现“三不”，即“耕田不用牛、插田不弯腰、收割不费力”。成功研发出履带自走式旋耕机，还只他是“三不”梦想的第一步。

　　

　　

　　

　　

　　

篇二 cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除
[我爱发明]警用抓捕器 制暴钢爪（发明人席跃久）

　　[我爱发明] 20141016 制暴钢爪

　　本期视频主要内容： 假如在生活中意外遭遇持刀歹徒，该如何保护自己，全身而退。来自吉林长春的发明人席跃久，发明的防暴抓捕器，希望能帮忙应对危机，制服歹徒，减少伤亡。冷兵器中的机械抓手，它能做到擒敌于两米之外而不伤其身。 （《我爱发明》 20141016 制暴钢爪）

　　发明人联系方式：席跃久：15543206199

　　《制暴钢爪》花絮： 假如在生活中意外遭遇持刀歹徒，该如何保护自己，全身而退。来自吉林长春的发明人席跃久，发明的防暴抓捕器，希望能帮忙应对危机，制服歹徒，减少伤亡。冷兵器中的机械抓手，它能做到擒敌于两米之外而不伤其身。

　　

　　

篇三 cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除
热烈庆祝小刀双动力荣登CCT啊V10_我爱发明_节目_

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电动自行车LECTRIC BICYCL

热烈庆祝 小刀双动力荣登CCTV10

《我爱发明》【cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除】

节目

《我爱发明》之小刀双动力“一路到顶”已于2014年9月10日晚19:00，在CCTV 10 隆重播出。9月11日00:28、07:10、12:30，分别进行了三次重播，敬请关注！

揭秘小刀双动力电动车的研发始末，与此同时，针对“双动力”的性能和传统单动力进行终极大PK。从模拟坡道到终极测试，“双动力”面临重重考验，挑战极限测试，性能得到充分验证。

极限关卡第一站——模拟坡道测试！测试地点：小刀天津总部爬坡台难度指数：****

在模拟坡道的测试中，央视记者翟辉老师、电动车代理杨香女士以及现场体重95公斤观众分别进行了亲身体验，结果证明：小刀“双动力”可实现轻松爬坡，面对30°陡坡毫无压力。

极限关卡第二站——实地坡道对比测试！测试地点：河北兴隆九龙潭、蓟县滑雪场、望岳山庄

难度指数：*****

在实地坡道测试中，小刀“双动力”和传统“单动力”进行了更高难度的大比拼，节目组转战河北兴隆县九龙潭自然风景区、蓟州国际滑雪场、山顶农户（望岳山庄）三地进行山路实地测试。在为农户运送大米的比赛中，小刀“双动力”负重4袋大米轻松上坡的画面和传统“单动力”零负重的推行画面形成鲜明对比，事实证明“双的是比单的好”！

极限关卡第三站——山区终极大PK！测试地点：贵州难度指数：*****

贵州素以山区著称，地貌属于中国西南部高原山地，境内山脉众多，重峦叠峰，路面盘环曲折，坡多

文/小刀电动车业有限公司

陡急。在这样的地理环境下，人们的出行面临极大困难！此次栏目组转战贵州，除了进一步验证小刀双动力电动车的优越性能之外，更重要的是希望通过双动力技术的开发，真正意义上解决山区人民出行的难题！民出行需求的前提上，凭借优于摩托车的经济环保、便利好用、超强动力等性能，再一次以实力验证了消费者的莫大期待！

本期《我爱发明》栏目组除了对小刀双动力电动车进行层层测试，更是进入小刀研发室，解读双动力技术的研发始末。从模拟爬坡台到实际坡道，从平原腹地到山地高原，从简单爬坡到载重爬坡，每一项测试、每一次对比，都是严峻的挑战、艰难的考验。面对这些，小刀“双动力”的技术优势和产品性能逐一展现。

小刀作为行业唯一一家被央视挖掘、参与拍摄《我爱发明》节目的电动车企业，领先迈出了以技术创新为基础的一步，并随即迈出胸怀行业的第二步——技术分享！节目播出之后短短的一天时间内，小刀热线已被打爆。金色九月，收获喜悦，“双动力”一路到顶！小刀在这个收获的季节，收到了全国亿万观众的认可和赞扬。

（编辑 顾源）

本次节目中，央视对“双动力”产品进行了大探究，小刀“双动力”综合性能超越摩托车，在满足山区人

24 电动自行车

篇四 cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除
看我爱发明,整理产品创新过程

看我爱发明，整理产品创新过程

1、为什么要了解产品创新过程？

每款软件的制作与生产都是一次创新，软件产品的创新过程与机器创新有很多的相似性。

2、任务要求？

2.1 准备工作：

6-8个同学一组，到央视网或其他视频网站下载或在线观看央视“我爱发明”专题的节目，每个人看一个不同的发明项目。

2.2 汇总

每位分别整理节目的步骤，每个步骤的需要的关键内容（元素），然后汇总统一，形成创新过程模板。【cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除】

2.3 模板应用

用小组统一的模板，填写每个步骤具体项目的内容。

备注：

（1）每个小组前3列应该是一样的。最后一列是不一样的。

（2）下周，课堂介绍产品创新的过程，以及你认为软件生产与该过程的异同。

4、对比分析报告（每人独立完成）

对比UP过程，写一个对比分析报告。

篇五 cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除
我爱环保我爱发明

不久前，我从电视新闻上看到上海动物园里一头长颈鹿得了病，最后不治身亡。解剖后发现长颈鹿肠胃内居然有很多五彩的泡沫塑料袋!原来这些塑料袋是导致它肠胃溃烂而死的首恶，我的心震颤了。多么可怜的长颈鹿啊! 这么多塑料袋是哪儿来的?来自天天络绎不尽的游客!我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物，却又在不知不觉中残害屠杀它们。这是多么矛盾啊!然而这就是现实。 实在，这类矛盾现象在生活中是大量存在的。我们一方面都在抱怨环境被污染，可是我们自己又未尝不是在污染环境呢!比如，我们一方面在大声疾呼吸烟有害健康，而另外一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡稳定丢垃圾，另外一方面我们在吃棒冰时经常随便地将包装纸扔在地上。又比如，有些厂的老板把厂房装潢得美丽豪华，可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放„„所以，固然我们天天在宣传环境意识，可是污染环境，危害生物的现象依然屡禁不止。 为甚么会有这么多矛盾现象呢?我以为，关键在于很多人没有重视环境保护。抱怨他人污染了环境，恰恰忘记了自己也在污染环境!所以在宣传保护环境时，还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。希看可怜的长颈鹿不再无辜地病死，希看它的死能唤醒我们很多人的知己! 发挥孩子们爱想象的特点，让他们编童话故事，从一个独特的角度切题，比如让他们站在未来的角度往看现在的自然环境。或编成神话故事，从上帝的角度看世界上的芸芸众生。都会收到不错的效果。

篇六 cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除
主持稿--我爱发明

小学生“我爱发明”主持稿【cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除】

甲： 同学们，二十世纪，是人类历史上最伟大的一个世纪。

在这短短的一百年间，人类在科学技术上取得的进步与发

展，远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌

现的发明创造，拉开了一个百年大发展的序幕，开始深入到

人们的日常生活中。

乙： 是啊，20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社

会发展的原动力，发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发

明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此

美好，要感谢每一个发明！

甲： 对，我们不仅要感谢发明，更要爱发明。发明改变命

运，智慧创造财富！“我爱发明”主题班会现在开始！

乙： 看，这是什么？（几条线段），看到它，你想到了哪些

与线条有关的东西呢？现在我们请几位同学到黑板上来画

画，看看凭你自己的想象力，能设计发明出哪些与线条有关

的东西？

甲： 我发现大家的想象都很丰富，这么几条简单的线段，

同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不

断的想象，不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听

听 （ ）同学给我们带来的有关发明家的故事，掌

声欢迎！

乙： 同学们，这些发明家的故事，让我们知道了发明都是从生活中来，都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象，还要动手试一试，那一定会有收获！

甲： 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过（PPT）来看看近几年发明的高科技生活用品吧。

乙： 同学们，看完这些高科技用品，接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频（发明纪录片），看看普通人的精彩发明，来了解每个发明诞生的经历和故事。

甲： 看了这些发明纪录片，同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀？这些发明既是对生活的感悟和体验，也是对知识的活用和妙用。看完这些，同学们是不是也有想发明的冲动了？

乙： 我想还是让大家来个有关发明的知识问答，热热身吧！ 甲：讲了这么多有关发明的知识，也该放松一下了。让我们有请（ ）同学为我们带来一段诗朗诵，掌声欢迎！ 乙：在这美妙的诗歌声中，要结束我们今天的班会了。同学们，一切物质资源都有可能耗竭，但只有发明创造才是人类生生不息的动力！

甲、乙：同学们，让我们热爱发明，享受创新的乐趣吧！

篇七 cctv10我爱发明遥控旋耕机,删除
我爱发明学生作业单

《我爱发明》作业单

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