临沂大学2015级最低多少分

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临沂大学2015级最低多少分篇一：2014年临沂大学山东省文史与理工类分专业录取分数线

临沂大学2015级最低多少分篇二：临沂大学2015年人才需求一览表

临沂大学2015年人才需求一览表

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0539-876679713954956063jzxy@lyu.edu.cn

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15653976989cmxy@lyu.edu.cn

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临沂大学2015级最低多少分篇三：临沂大学2015年本专科招生计划

临沂大学2015级最低多少分篇四：临沂大学历年分数线

临沂大学2010年录取分数线

临沂大学2015级最低多少分篇五：(2014.1.10)临沂大学2013年计分办法

临沂大学

2013年专业技术岗位竞聘量化计分办法

对申报专业技术职务的人员，以量化赋分方式从德、能、勤、绩等方面进行评价，量化得分作为评定的主要依据。

量化内容包括学历（学位）与教龄（工龄）、职业道德与社会工作、教学（业务）工作、科研工作四项内容，四项得分所占总分的比例分别为：教学科研并重型为10％、10％、40％、40％；教学为主型为10％、10％、60％、20％；科研为主型和应用服务型为10％、10％、20％、60％。

各单位工作小组负责组织本单位全体人员对申报人员的学历（学位）与教龄（工龄）、职业道德与社会工作两项进行评分，教学（业务）工作和科研工作的考核由各学科组负责量化赋分。四项得分由各学科组汇总，按得分高低对申报人员排序，并予以公示。

一、学历（学位）与教龄（工龄）

1

注：1.学历（学位）只按最高学历（学位）计分。

2.计算教龄（工龄）时，脱产一年以上的进修学习时间要扣除。

二、职业道德与社会工作

注：1.职业道德考核在个人述职的基础上，由本单位党、政、工、团负责人和教职工分别予以打分（按满分为30分打分），取平均值后各按50%计算。

由于个人原因给学校或本单位造成重大损失的，职业道德考核以零分计。

不遵守校纪校规（含各学院规章制度），出现较大教学事故、工作失误或给学校造成较坏影响者，职业道德考核每次扣20分，扣完为止。

2.社会工作考核根据担任学业（学位）导师、或班主任、从事教研室工作等的实际情况赋分（按满分为70分打分）。

3.另外，聘任现级职务以来获得的荣誉称号按最高一项荣誉额外加分，即国家级加20分，省部级加

15分，市厅级加10分。

三、教学（业务）工作

（一）教师系列教学工作积分表

2

（二）非教师系列业务工作积分表

3

注：

1.承担实验课、实习课、实践课、辅导课、毕业论文指导等教学活动的课时按规定计入授课时数。

2.申报高级专业技术岗位量化得分以聘任现级职务以来其中10学期计算，申报中级量化得分以聘任现级职务近2个学年计算。

3.学术休假期间，课时按标准学时计算，教学评价按良好等级计算。

四、科研与学术工作

科研工作考核实行限项比较计分的办法。

1.教师系列科研与学术工作量化得分＝比较分；

非教师系列科研与学术工作量化得分＝基本分 + 比较分。

2.教师系列科研工作量化：申报讲师、副教授、教授者，最多分别提交4项、7项、10项科研成果用于比较计分。辅导员类科研与学术工作量化细则由学工部（处）据实制定并计算。

3.非教师系列科研工作量化：申报中级、副高级、正高级者，最多分别提交3项、6项、9项科研成果用于计分。达到评定基本科研要求的计60分，此为基本分。

4.比较分：所提交的全部成果按照学术部、社科处有关文件计算原始分，同一学科组内原始分最高者记相应的满分值。

5.学术成果与科研项目奖励截止日期:2013年12月31日。

2014年1月10日

4

临沂大学2015级最低多少分篇六：临沂大学2015就业质量报告

高校毕业生就业质量年度分析报告

2014年高校毕业生

就业质量年度分析报告

临沂大学

2015年1月

１

关于本报告

为全面系统反映我校毕业生就业工作实际，完善就业状况反馈机制，及时回应社会关注、接受社会监督，建立健全高校毕业生就业工作评价体系，根据教育部办公厅《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）要求，编制本报告。

高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映。我校自2014年起，面向社会公开发布毕业生就业质量年度报告，作为招生计划安排、学科专业调整、教育教学改革等方面的重要参考，促进了我校人才培养、社会需求和毕业生就业的良好互动。学校领导高度重视报告的编制工作，组织我校就业指导中心、院系就业负责人等有关力量，全面收集加工整理我校毕业生的就业信息资源，力求全面、客观、真实地反映毕业生的就业状况。

数据来源

本报告所用数据，主要来源于“山东高校毕业生就业信息网”、“山东省教育厅高校毕业生就业网”、“山东高校毕业生离校未就业实名管理服务系统”和“山东省就业情况调查问卷系统”。报告引用的数据范围包括，全省147所高校近五年毕业生就业数据、全省近五年用人单位发布的毕业生需求信息、2014届离校未就业毕业生实名跟踪就业记录、567份2014届本校毕业生就业意向调查问卷、4169份2014届本校毕业生满意度调查问卷。

２

高校毕业生就业质量年度分析报告

指标解释

1、毕业生就业方式

协议就业：普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务，并通过各省市高校毕业生就业信息网（俗称“网签”）或通过纸介质签署《全国普通高等学校毕业生就业协议书》（俗称“三方协议”）。该协议书是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据，也是高校和就业管理机构进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。就业管理工作中，把毕业生以签就业协议方式实现就业的行为称为协议就业。

劳动合同就业：普通高等学校毕业生和用人单位正式确立劳动人事关系，明确双方权利和义务，并签署正式的劳动合同书，在就业管理工作中，把以签订劳动合同方式实现就业的行为称为劳动合同就业。山东省从2008年开始把毕业生与用人单位签订劳动合同纳入就业统计范围。2014年的劳动合同就业统计包括离校后以其他方式就业的人数。

自主创业就业：是指高校毕业生主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业，解决就业问题。依据山东省的现行规定，只有在就业主管部门登记的创业人员，且必须是办理了完整的自主创业手续（在工商局正式注册公司）后，才纳入统计范围。

非派遣省外签约就业：指毕业生与省外接收单位签订了就业协议书，但是由于户口档案不能随迁等原因，在毕业派遣时户口、档案只能派回

３

生源所在地，毕业生本人到接收单位就业的一种方式。

灵活就业：灵活就业是指毕业生以临时工、派遣工、兼职工和自由职业等方式实现就业，灵活就业具有非全日制、临时性和弹性工作等特点，只有提供《灵活就业证明》的毕业生才纳入灵活就业的统计范围。

升学：升学包括“专升本”（专科毕业生升本科）和“考研”（本科生考取硕士研究生以及硕士研究生考取博士研究生）。

出国：包括出国工作和出国学习。

应征入伍：普通高等学校毕业生响应国家号召参军入伍。

基层项目就业：指毕业生参加“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）项目、大学生志愿服务西部计划项目、选聘优秀毕业生到村任职等就业主管部门认可的基层项目。

2、就业率计算公式

协议就业率=签订就业协议人数/毕业生总人数×100%

劳动合同就业率=签订劳动合同人数/毕业生总人数×100%

非派遣省外签约比例=非派遣省外签约人数/毕业生总人数×100% 灵活就业率=灵活就业人数/毕业生总人数×100%

升学率=升学人数/毕业生总人数×100%

出国率=出国人数/毕业生总人数×100%

自主创业比例=自主创业人数/毕业生总人数×100%

应征入伍率=应征入伍人数/毕业生总人数×100%

基层项目就业比率=参加基层项目人数/毕业生总人数×100%

４

高校毕业生就业质量年度分析报告

3、总体就业率及其计算公式

按照教育部的规定，在计算毕业生的总体就业率时，总体就业人数是协议就业、劳动合同就业、非派遣省外签约、灵活就业、升学、出国、自主创业、应征入伍、基层项目就业的人数之和。

总体就业率=总体就业人数/毕业生总人数×100%

4、数据报告期

本报告数据期为2014年12月31日，统计对象为本校2014届毕业生。毕业生的就业数据截至2014年12月31日，用人单位需求数据统计时间范围自2013年12月1日至2014年11月30日。

学科专业分类说明

2012年，教育部修订生成了最新版《普通高等学校本科专业目录》。为了更好的与历史数据进行对比，本报告中的学科分类，仍沿用教育部2010年颁布的《普通高等学校本科专业目录（修订一稿）》方案，特此说明。

５

临沂大学2015级最低多少分篇七：(2014[1].1.6)临沂大学2013年计分办法

临沂大学

2013年专业技术岗位竞聘量化计分办法

对申报专业技术职务的人员，以量化赋分方式从德、能、勤、绩等方面进行评价，量化得分作为评定的主要依据。

量化内容包括学历（学位）与教龄（工龄）、职业道德与社会工作、教学（业务）工作、科研工作四项内容，四项得分所占总分的比例分别为：教学科研并重型为10％、10％、40％、40％；教学为主型为10％、10％、60％、20％；科研为主型和应用服务型为10％、10％、20％、60％。

各单位工作小组负责组织本单位全体人员对申报人员的学历（学位）与教龄（工龄）、职业道德与社会工作两项进行评分，教学（业务）工作和科研工作的考核由各学科组负责量化赋分。四项得分由各学科组汇总，按得分高低对申报人员排序，并予以公示。

一、学历（学位）与教龄（工龄）

1

注：1.学历（学位）只按最高学历（学位）计分。

2.计算教龄（工龄）时，脱产一年以上的进修学习时间要扣除。（是否包含一年）（请病假或者事假一年及一年以上者是否也扣除教龄？）

二、职业道德与社会工作

注：1.职业道德考核在个人述职的基础上，由本单位党、政、工、团负责人和教职工分别予以打分（按满分为30分打分），取平均值后各按50%计算。

由于个人原因给学校或本单位造成重大损失的，职业道德考核以零分计。

不遵守校纪校规（含各学院规章制度），出现较大教学事故、工作失误或给学校造成较坏影响者，职业道德考核每次扣20分，扣完为止。

2.社会工作考核根据担任学业（学位）导师、或班主任、从事教研室工作等的实际情况赋分（按满分为70分打分）。（应明确如何赋分：如一年班主任加几分）

3.另外，聘任现级职务以来

获得的荣誉称号按最高一项荣誉额外加分，即国家级加20分，省部级加15分，市厅级加10分。

三、教学（业务）工作

（一）教师系列教学工作积分表

2

（二）非教师系列业务工作积分表

3

注：

1.承担实验课、实习课、实践课、辅导课、毕业论文指导等教学活动的课时按规定计入授课时数。

2.申报高级专业技术岗位量化得分以聘任现级职务以来其中10学期计算，申报中级量化得分以聘任现级职务近2个学年计算。

3.学术休假期间，课时按标准学时计算，教学评价按良好等级计算。

四、科研与学术工作

科研工作考核实行限项比较计分的办法。

1.教师系列科研与学术工作量化得分＝比较分；

非教师系列科研与学术工作量化得分＝基本分 + 比较分。

2.教师系列科研工作量化：申报讲师、副教授、教授者，最多分别提交4项、7项、10项科研成果用于比较计分。辅导员类科研与学术工作量化细则由学工部（处）据实制定并计算。

3.非教师系列科研工作量化：申报中级、副高级、正高级者，最多分别提交3项、6项、9项科研成果用于计分。达到评定基本科研要求的计60分，此为基本分。

4.比较分：所提交的全部成果按照学术部、社科处有关文件计算原始分，同一学科组内原始分最高者记相应的满分值。

5.学术成果与科研项目奖励截止日期:2013年12月31日。

2014年1月6日

4

临沂大学2015级最低多少分篇八：(2014.1.10) 临沂大学2013年教学、科研工作业绩计分办法

附件6：

临沂大学

2013年专业技术岗位竞聘 教学、科研工作业绩计分实施细则

教务处、学术部、社科处

2014年1月10日

临沂大学

标准教学工作量计算实施细则

教学工作量是指理论教学、实验教学、实习指导、毕业论文指导的工作量，以标准学时为计算单位。1个标准学时是指给1个标准班上课1学时。不同类型的课程（或教学环节）、不同规模的编班人数，按规定的计算办法折算为标准学时。

1.同一门课程在同一学期内重复授课，重复部分每节课按0.7标准课时计算。

2.专业课、公共体育课按40人为1个标准班级核算，不足40人按40人计算；超过40人者，每超10人，增加0.06的系数，不足10人者，按四舍五入计算。

3.通识课（不含公共体育课）、校选课按60人为1个标准班级核算，达到标准班人数80％的，按每节课1标准课时计算；上课学生数每超过标准班人数10人的（四舍五入计算），每节课按增加6%计算标准课时数。

4.新开课程只按1个开课班级乘1.1折算。 5.双语课程按1：2的比例计算工作量。

6.实验课每25人为一个标准班，每班每节课计0.7学时，重复实验按0.5学时计算。

7、技能课、实训课参照实验课的计算标准。 8.每指导一名学生的毕业论文计8课时。 9.每指导一名毕业生实习计3课时。 注：本办法由教务处负责解释。

临沂大学科研工作业绩计分实施细则

为进一步规范学术科研工作的考核，促进学校学术科研工作上质量、上水平、上层次，提升教师的学术水平，特制定本办法。

一、学术科研业绩计分范围

（一）在公开发行的学术期刊上发表的学术论文； （二）正式出版的著作、教材等； （三）通过鉴定的科研成果；

（四）当年度取得的科研项目、科研到位经费； （五）成果奖励、专利； （六）艺体专业作品及奖励。 二、学术科研业绩计分标准 （一）学术成果 1.学术论文

（1）论文级别与分值：

说明：学术论文分类按照《临沂师范学院学术期刊分类目录》执行。 （2）合作论文按作者人数与排名次序分解计分 作者系数=排名系数÷排名系数之和 合作论文分值=论文级别分数×作者系数

理工农医类论文第六及以后作者、人文社会科学类论文第四及以后作者不计分。

2.学术著作

（1）学术著作和译著注重学术性与学术价值，不包括一般通俗性、普及性、知识性出版物。

（2）公开出版有书号的各级会议论文集，其编委会成员（主编、副主编、编委）均不计学术工作量。

（3）教材分为教育部立项或规划高校本科教材（部编）、省教育厅立项或规划高校本科教材（省编）、校内立项本科教材（校编）。

（4）出版社分A、B、C三类。 （5）不同著作类别的计算系数：

（6）出版类别计算系数：

（7）学术著作总分值计算标准是：

总分值=[100字数（万字）×15]×著作类别系数×出版类别系数 （8）合作专著、译著作者系数

作者系数=排名系数÷排名系数之和 合作专著分值=该册著作总分值×作者系数 学术著作和译著第四及以后作者不计分

（9）该册著作署有主编、副主编、编委名单的，其分解计分标准如下：

分值=该册著作总分值×职务类别系数÷该职务人数 3.发明专利

专利分为国外发明专利、国内实用新型专利、国内外观设计专利、正式登记的计算机软件，其分值为：

专利必须是以我校为专利单位，即职务发明，该发明若由课题组共同完成，按鉴定科研成果分解计分办法计分。对于已经转化并产生较大经济社会效益的成果，其分值乘以2。

（三）科研项目与科研经费 1.结题鉴定科研成果

取得各级各类科研项目并通过市级及以上主管部门组织的结题鉴定的科研成果，其工作量一次性计分标准如下（依托课题产生的论文、著作等科研成果不列入本项计分）：

临沂大学2015级最低多少分篇九：(2014[1].1.6) 临沂大学2013年教学、科研工作业绩计分办法

附件6：

临沂大学

2013年专业技术岗位竞聘 教学、科研工作业绩计分实施细则

教务处、学术部、社科处

2014年1月6日

临沂大学

标准教学工作量计算实施细则

教学工作量是指理论教学、实验教学、实习指导、毕业论文指导的工作量，以标准学时为计算单位。1个标准学时是指给1个标准班上课1学时。不同类型的课程（或教学环节）、不同规模的编班人数，按规定的计算办法折算为标准学时。

1.同一门课程在同一学期内重复授课，重复部分每节课按0.7标准课时计算。

2.专业课、公共体育课按40人为1个标准班级核算，不足40人按40人计算；超过40人者，每超10人，增加0.06的系数，不足10人者，按四舍五入计算。 （哪些是专业课、哪些是通识课应明确）

3.通识课（不含公共体育课）、校选课按60人为1个标准班级核算，达到标准班人数80％的，按每节课1标准课时计算；上课学生数每超过标准班人数10人的（四舍五入计算），每节课按增加6%计算标准课时数。

4.新开课程只按1个开课班级乘1.1折算。 5.双语课程按1：2的比例计算工作量。

6.实验课每25人为一个标准班，每班每节课计0.7学时，重复实验按0.5学时计算。

7、技能课、实训课参照实验课的计算标准。 8.每指导一名学生的毕业论文计8课时。 9.每指导一名毕业生实习计3课时。 注：本办法由教务处负责解释。

临沂大学科研工作业绩计分实施细则

为进一步规范学术科研工作的考核，促进学校学术科研工作上质量、上水平、上层次，提升教师的学术水平，特制定本办法。

一、学术科研业绩计分范围

（一）在公开发行的学术期刊上发表的学术论文； （二）正式出版的著作、教材等； （三）通过鉴定的科研成果；

（四）当年度取得的科研项目、科研到位经费； （五）成果奖励、专利； （六）艺体专业作品及奖励。 二、学术科研业绩计分标准 （一）学术成果 1.学术论文

（1）论文级别与分值：

说明：学术论文分类按照《临沂师范学院学术期刊分类目录》执行。(

应按照新的《临沂大学人文社会科学学术期刊分类目录》标准进行论文级别划分)

（2）合作论文按作者人数与排名次序分解计分 作者系数=排名系数÷排名系数之和

合作论文分值=论文级别分数×作者系数

理工农医类论文第六及以后作者、人文社会科学类论文第四及以后作者不计分。

2.学术著作

（1）学术著作和译著注重学术性与学术价值，不包括一般通俗性、普及性、知识性出版物。

（2）公开出版有书号的各级会议论文集，其编委会成员（主编、副主编、编委）均不计学术工作量。

（3）教材分为教育部立项或规划高校本科教材（部编）、省教育厅立项或规划高校本科教材（省编）、校内立项本科教材（校编）。

（4）出版社分A、B、C三类。 （5）不同著作类别的计算系数：

（6）出版类别计算系数：

（7）学术著作总分值计算标准是：

总分值=[100字数（万字）×15]×著作类别系数×出版类别系数 （8）合作专著、译著作者系数

作者系数=排名系数÷排名系数之和 合作专著分值=该册著作总分值×作者系数 学术著作和译著第四及以后作者不计分

（9）该册著作署有主编、副主编、编委名单的，其分解计分标准如下：

分值=该册著作总分值×职务类别系数÷该职务人数 3.发明专利

专利分为国外发明专利、国内实用新型专利、国内外观设计专利、正式登记的计算机软件，其分值为：

专利必须是以我校为专利单位（在专利书上必须在申请人栏填写的是：临沂大学，而在发明人一栏写的是本人姓名？），即职务发明，该发明若由课题组共同完成，按鉴定科研成果分解计分办法计分。

（三）科研项目与科研经费 1.结题鉴定科研成果

取得各级各类科研项目并通过市级及以上主管部门组织的结题鉴定的科研成果，其工作量一次性计分标准如下（依托课题产生的论文、著作等科研成果不列入本项计分）：（临沂市教育规划课题如何赋分？）

临沂大学2015级最低多少分篇十：临沂大学学术期刊分类目录

临沂师范学院学术期刊分类目录

（选自临师院办〔2009〕通字14号）

学术期刊分为A、B、C、D、E五类，其中A类是本学科领域内的一流期刊， B类期刊是本学科领域内的权威期刊，C类期刊是本学科领域内的重要期刊，D类期刊是本学科领域内的一般中文核心期刊，E类期刊是本学科领域内的一般期刊。具体分类目录如下：

一、A类学术期刊

（一）人文社会科学类A类学术期刊（33种）

SSCI（社会科学引文索引）

AHCI（艺术及人文学引文索引）

新华文摘(转载)

中国社会科学 管理世界

管理科学学报 中国软科学

中国行政管理 马克思主义研究

哲学研究 中国语文

文学评论 外语教学与研究

外国文学评论 文艺研究

中国音乐学 美术研究

历史研究 考古学报

经济研究 世界经济

金融研究 会计研究

政治学研究 法学研究

社会学研究 中国人口科学

民族研究 编辑学报

新闻与传播研究 中国图书馆学报

世界经济与政治 教育研究

高等教育研究 体育科学

心理学报

（二）理工农医A类学术期刊（46种）

SCI（科学引文索引）核心版

中国科学 科学通报

物理学报 高等学校化学学报

化学学报 中国化学

中国物理 中国物理快报

理论物理通讯 力学学报

细胞研究 地质幕

中华医学杂志 中国药理学报

自然科学进展 数学学报

测绘学报 地质论评

海洋学报 地理学报

岩石学报 生态学报

植物学报 动物学报

林业科学 畜牧兽医学报

中国农业科学 作物学报

材料研究学报 金属学报

机械工程学报 中国电机工程学报

仪器仪表学报 电力系统自动化

电子学报 计算机学报

通信学报 软件学报

自动化学报 化工学报

岩石力学与工程学报 环境科学学报

中国公路学报 药学学报

中国药理学报 中华医学杂志

二、B类学术期刊

（一）人文社会科学类B类学术期刊（108种） 中国社会科学文摘(转载)

中国管理科学 科研管理

科学学研究 管理工程学报

马克思主义与现实 毛泽东邓小平理论研究 当代世界与社会主义 自然辩证法研究

自然辩证法通讯 哲学动态

世界哲学 中国哲学史

世界宗教研究 宗教学研究

当代语言学 方言

现代外语 中国翻译

外国语 外语界

世界汉语教学 外语与外语教学

文学遗产 文艺争鸣

中国现代文学研究丛刊 文艺理论研究

中国比较文学 外国文学

外国文学研究 音乐研究

中央音乐学院学报 人民音乐

民族艺术 电影艺术

新美术 美术

中国书法 中国史研究

史学理论研究 近代史研究

世界历史 文献

考古 文物

中国工业经济 中国农村经济

经济学动态 经济社会体制比较

数量经济技术经济研究 经济科学

改革 农业经济问题

国际经济评论 国际贸易问题

审计研究 国际金融研究

中国法学 中外法学

政法论坛 法律科学

法学评论 现代法学

中国人口〃资源与环境 资源科学

比较教育研究 北京大学教育评论

华东师范大学学报（教科版） 电化教育研究 课程〃教材〃教法 教师教育研究

教育与经济 世界民族

中国藏学 旅游学刊

城市规划 经济地理

人口研究 人口与经济

中国体育科技 北京体育大学学报

体育与科学 中国运动医学杂志

统计研究 情报学报

大学图书馆学报 档案学研究

档案学通讯 心理科学进展

心理发展与教育 心理科学

现代传播 中国科技期刊研究

国际新闻界 国际问题研究

美国研究 欧洲研究

求是 现代国际关系

中共党史研究 国外社会科学

文史哲 中国人民大学学报

北京大学学报 南京大学学报

复旦学报 北京师范大学学报

南开学报 吉林大学学报

（二）理工农医B类学术期刊（149种） SCI（科学引文索引）扩展版

EI（工程索引）核心版

中国科学基金 高技术通讯

系统工程理论与实践 控制与决策

系统工程学报 数学年刊

应用数学学报 计算数学

系统科学与数学 计算力学学报

模糊系统与数学 应用数学与力学

固体力学学报 力学进展

光学学报 高能物理与核物理

光子学报 化学物理学报

物理学进展 中国激光

中国天文学和天体物理学 天文学报

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