广东岭南职业技术学院(共9篇)

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【篇一】：广东岭南职业技术学院

附件：

广东岭南职业技术学院

2008—2009学年学生评优评先表彰名单

（一）、国家奖学金（12人，8000元/人）：

林泳儿 、李运英、赵 娜、郭玉萍、陈 欢、曾天源、黎子茵、林 煌、岑楚琴、徐明鹏、黄 宁、林晓霞

（二）、国家励志奖学金（230人，5000元/人）：

商学院（60人）：

陈玲儿、吴丹萍、王丹玉、吴枫鸿、许美玲、陈泽浩、张庆贵、赖远虹、陈小玉、何家永、李容星、罗红英、江金连、张 平、朱 玲、吴小翠、林佳富、钟乃业、曾清芳、赖舜娜、刘晴洁、郑剑生、谭晓红、刘振宝、郭远勤、吴肖潇、吴力静、王玲捷、沈志健、陈成芬、郭伟鹏、庄宇航、杨水荣、李逸斯、李思静、谢应好、何素凤、朱晓娜、罗宗波、雷弯弯、黄敏婷、张建豪、卓 玲、曾雪娜、欧凯欣、周晓艳、潘圣灵、邱海茵、吴铄涛、周丽超、江慧怡、黄素君、钟小花、刘燕芳、刘 珊、李亮珠、陈美芯、郭 松、林伟华、余异花

管理学院（32人）：

李梦鹏、梁龙飞、周桢浈、温汉昌、林冬冬、王 艳、陈广学、卢洁梅、陈晓纯、刘万生、赖伟丰、莫陈凤、李 婷、罗春英、曾伟珊、赖 倩、陈文添、林湛琪、熊玉珍、吴素丹、曾丽婵、李 洁、廖耀沐、许绍劝、麦金梅、陈建伟、张燕丽、丘宇玲、叶雨芳、何仕诚、周桂莲、梁 静 医药健康学院（26人）：

梁秀芳、戴小向、林秀贤、吴绍勇、黄秋意、张桂晶、邓惠珍、朱小河、杨冬丽、黄美玲、黄少芬、邵淑琼、杨银州、施楚涛、罗燕梅、彭晓锋、陈晓霞、蔡星霞、丘 婷、姚静如、陈励媛、邓晓燕、黄妃弟、周景彬、陈 煌、廖莎莎

艺术与传媒学院（17人）

朱晓萍、郑 准、潘 婷、陈伟哗、温小乔、林展帆、王海涛、彭邦兴、黄 慧、肖玉琴、苏章芳、丁 清、陈泽锋、蔡淑婷、王天玉、周倩程、刘伟佳

现代制造学院（35人）：

林朝波、温秋林、赖其中、杨伟佳、刘子强、何建正、游振兴、阳青云、陈海丹、黄亚斌、谢朝辉、陈作召、谢观成、林永川、彭愉坚、谢文超、叶国荣、方壮尧、黄照宇、林仕侠、李彩云、李稳健、吴晓燕、梁国勇、陈祥瑞、张永全、陈轶夫、莫进祝、黄伟琦、黄佛森、王永均、胡中华、吕晓俊、 林晓歆、张维庭

电子信息工程学院（39人）：

梁国慈、陈梓扬、郑巧妹、陈一希、谢圆圆、陈志强、赵称辉、彭钰涛、吴浩锋、林晓南、杨 波、

【篇二】：广东岭南职业技术学院(1)

广东岭南职业技术学院

“十·五”教育事业发展规划

（2001～2005年）

广州岭南教育集团已有8年的办学历程。1993年2月“中国教育改革与发展纲要”颁布。1993年3月“岭南”即开始实施办学。经过多年的发展，办学实力不断增强。1998年经广东省高教厅批准，建立了招收学历文凭考试的办学机构——“广州岭南工商专修学院”。在党和国家有关政策的指引下，学院发展很快，1999年5日与广州新塘农工商园艺场签订了合作办学协议，解决了办学基地问题。当年10月成立了“广东岭南职业技术学院”筹备机构，拟在“广州岭南工商专修学院”的基础上进行筹建，升格为能招收国家任务生具有发证资格的全日制普通高校。2000年元月省教育厅批准立项，成立“广东岭南职业技术学院筹建处”。2000年12月29日广东省人民政府派出专家组，对建立“广东岭南职业技术学院”进行考察论证。当年秋季学院已发展到具有近2000名学历文凭考试学生的办学规模。为了明确学院的教育发展思路，使学院能更好地为广东经济社会发展服务，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和国务院《社会力量办学条例》等有关法律和法规，并结合学院实际情况，特制定学院的“十〃五”（2001～2005年）教育发展规划。

一、形势与任务

改革开放以来的20年中，我国的经济得到健康快速发展，社会在不断进步，人民生活逐步改善。广东得天时、地利、人和等有利条件，十多年来，每年的经济以年均超过15%的速度快步发展。今后仍存在很大的发展空间。为了给广东经济社会发展以更大的智力支持，培养更多的面向经济、生产、管理一线的专门人才，为经济和社会发展服务；为了满足广大人民群众子弟升学读大学的愿望；为了广东高等教育的发展，使之能摆脱长期以来在全国各省中处于中游状态的境况，早日实现高等教育的大众化。（据了解，广东省高等教育的几个质量指标仍低于全国省市的平均水平：我省每一万人口在校大学生为60.5人，低于全国64.2人的平均水平，在各省市中排第十三位。）在国家拿不出更多资金兴办高等教育的情况下，并从发展多种形式办学和探索我国民办教育发展之路的角度，学院有责任为之做出更大贡献。 1

【篇三】：【广东岭南职业技术学院排名】广东岭南职业技术学院特色专业-广东岭南职业技术学院录取分数线

岭南职业技术学院录取分数线

广东岭南职业技术学院是经广东省人民政府批准成立，国家教育部备案，面向省内外招收高等学历教育国家任务生、具有学历证书颁发权的全日制综合性省属普通高等院校。学院根据国家对高等职业技术教育的任务和培养目标要求，致力于培养我国经济建设和管理一线急需的、适应国际需求的高等技术应用型专门人才。全校现设信息工程学院、现代制造学院、经济管理学院、外语外贸学院、艺术设计学院、药学院六个二级学院和 一个基础课部，开设33个大专业，50多个专业方向，现有全日制大专在校生8400余人。校内还设置有继续教育学院，它同时是国家劳动和社会保障部授权的“国家职业技能鉴定所”，为各

个专业的学生提供多层次、全方位的专业技能、职业资格考证服务和专升本服务。学院具有下列办学优势： 学院目前占地629亩，总建筑面积近20万平方米。    一、 优越的地理位置 学院座落于广州高校密集区-天河区的东部，地处风景秀丽的21世纪高新产业区-广州科学城内，西靠国家软件产业基地 -广州天河软件园，南邻广东奥林匹克体育中心和世界大观、航天奇观。学院位于大观路和科学大道的交汇处，有多路公共汽车通往市区，交通非常便利，地理位置十分优越。 二、 完善的办学条件 学院目前占地629亩，总建筑面积近20万平方米。教学大楼设计舒适、宽敞明亮，配备了闭路电视和多媒体设施；综合实验大楼设备先进完善，已建立了现代化的专业实验室、实训实操室70多个，各二级学院均已建立了自己的校外实习、实训基地，全新的工业实训中心和产学研基地大楼正在规划建设中；图书馆臧书已超过50万册，专业种类齐全，借阅方便，新图书馆大楼正在建设中，将于年内建成；30多个篮球、排球、羽毛球场和400米标准跑道的田径场以及在建的体育馆、网球场等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校内直饮水系统除供应到宿舍外还供应到课室、图书馆、实验室及体育场馆等。依山傍水，绿草如茵的校园，空气清新，环境优美，设施完善，纪律严明，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。 三、 创新的培养模式 学院从客观实际出发，结合广东省经济和社会发展需求，坚持并贯彻“以就业为导向，以产学研结合为途径，以培养技能为主线，以学

【篇四】：广东岭南职业技术学院毕业论文

广东岭南职业技术学院毕业论文

编号：0811090059

课题名称：

究 系（部）：成人教育学院 专 业：市场营销与策划 班 级： 学员姓名：张立基 指导教师：钱涛

完成时间： 2011年3月20日

网络营销中的顾客忠诚形成机理研

【篇五】：广东岭南职业技术学院 产教融合,学贵技精业专

广东岭南职业技术学院 产教融合,学贵技精业专

2010年04月02日 来源: 南方都市报

岭南职业技术学院是广东民办高校中的佼佼者,是一所充满活力的高职院校,校园里彩色的办公楼、宿舍楼洋溢着青春、现代的气息。

后街上小店云集,颇具时尚色彩。

实训在岭南职院的课程设置中占40%以上。

【篇六】：广东岭南职业技术学院12月13日招聘会

【篇七】：【广东岭南职业技术学院专业】广东岭南职业技术学院招生网站-广东岭南职业技术学院分数线

www.chinazhaokao.com 高考派—高考志愿填报专家

【广东岭南职业技术学院专业】广东岭南职业技术学院招生网站-广东岭南职业技术学院分数线

第五章  录取规则 第十六条  执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、音乐类、美术类、高职“3+证书”类分类录取。 第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％之间，学校视生源情况在此比例内作适当调整。 第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东岭南职业技术学院投档要求的情况下，依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。 第二十条 专业录取要求：专业录取按考生所填专业志愿顺序从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。 第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。 第二十二条 合作办学专业：通信技术、应用电子技术、会计电算化（金融服务方向中澳合作班）、国际商务（国际商务方向中澳合作班）、商务英语（涉外电子商务方向阿里巴巴特色班）只录取填报该类专业志愿的考生。 第二十三条 外语语种要求：语种不限。 第二十四条 美术类、音乐类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。 第二十五条 在广东省，报考我校文科类、理科类的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。 在广东省，报考我校音乐类、美术类的高中毕业生，三门学业水平考试至少有两门达到D级及其以上等级。 当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。 第www.chinazhaokao.com 高考派—高考志愿填报专家

【篇八】：广东岭南职业技术学院文件

广东岭南职业技术学院文件

岭南职院 教字[2007]1号

关于对2006～2007学年度教研教改 立项课题进行中期检查的通知

为加强我院2006～2007学年度教研教改立项课题管理工作，经研究，决定对2006-2007学年立项教研教改课题进行中期检查。现将有关事项通知如下，望各课题负责人给予高度重视，积极配合完成。

一、中期检查领导小组（课题评审组） 组长：汪国强

组员：李师贤、梁栋华、郧建国、刘国章、乔好勤 王群生、李 峻、何瑞麟、余新民、余克敏 王锦红、彭如海、石丽媛、马亚光、刘丹青 潘锡品、尹洪辉、程翠英、程忠国、龙又金 秘书：王涛涛

二、中期检查项目范围

(详见附表)

三、中期检查操作程序

1、课题负责人召集课题组成员认真自查项目实施情况，总结成绩、发现问题、研究下一阶段工作。现已离校的课题负责人，请所属部门作好人员调整工作，如无合适人选调整，则取消相关立项课题。 1

【篇九】：广东岭南职业技术学院学生实习手册

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广东岭南职业技术学院

学生毕业实习手册

二级学院： 专 业： 年 级： 姓 名： 实习单位： 实习时间： 指导教师：

明 德 笃 学 砺 能 自 强

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