贵州师范大学求是学院教务管理系统

导读：　贵州师范大学求是学院教务管理系统(共6篇)【贵州师范大学求是学院排名】贵州师范大学求是学院特色专业-贵州师范大学求是学院录取分数线师范大学求是学院录取分数线贵州师范大学求是学院成立于2001年6月26日，位于贵州省贵阳市白云区白云北路35号，是由贵州师范大学申办，贵州省人民政府（黔府函〔2001〕252号）、贵州省教育厅（黔教计发〔2001...

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贵州师范大学求是学院教务管理系统(一)
【贵州师范大学求是学院排名】贵州师范大学求是学院特色专业-贵州师范大学求是学院录取分数线

师范大学求是学院录取分数线

贵州师范大学求是学院成立于2001年6月26日，位于贵州省贵阳市白云区白云北路35号，是由贵州师范大学申办，贵州省人民政府（黔府函〔2001〕252号）、贵州省教育厅（黔教计发〔2001〕271号）批准成立，经中华人民共和国教育部（教发函〔2004〕9号）确认的新机制、多学科、教学应用型独立学院，是一所以文、理科为主，兼顾其他学科门类，具有多种办学层次和办学形式的全日制普通本科院校。 学院占地166亩，校舍49,755平方米，拥有多媒体教室、语音室、实验室、网络机房、图书馆、体育场等现代教育教学设施及标准化学生公寓、学生食堂等配套生活设施，藏书近500,000册，电子读物近1,000,000种；学院根据经济社会发展需要，依托贵州师范大学的学科优势开办专业，现有文学与新闻传媒系、数学与计算机科学系、法律系、外语系等11个系，开办了汉语言文学、数学与应用数学、法学、英语、体育教育、美术学等40个专业及方向；学院在校学生超过8,000人，已毕业学生3,093人，毕业生一次性平均就业率达90%；学院以贵州师范大学教育、教学资源为基础，整合优化省、内外优质师资，建立了一支以教授、副教授及优秀中青年教师为主体的专、兼职师资队伍，其中具有研究生学历及高级职称的教师均超过40%。 从创建之日起，学院就把探索学院的办学规律、模式及特点，提高教育、教学水平和质量作为自己的根本任务。教学上，确立了“保证基础，加强实践，形成技能，培育特色”的办学理念、“创新性、应用型本科人才”的培养目标及“一个专业，多个职业发展方向”的专业课程思路；聘请贵州师范大学离退休专家，组建教学研究与指导工作组，研究学院教育、教学规律，指导学院教育、教学工作；突出实践性教学课程和教学环节，培养实践技能，并在全省建立了近40个教育教学实习基地。学生管理上，贯彻“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的思想，肩负“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的责任，建立学院——家长——社会综合培养机制，实施低年级半军事化管理模式，开展“一个班一个亮点，一个专业一个特色，一个系一个精品”系列活动，激发学生学习、实践

的热情。学院的努力获得了学生、家长及社会的广泛认可，取得了良好的社会声誉，2008、2009连续两

年被中国校友会网大学评价课题组评为全国100强独立学院。

贵州师范大学求是学院招生网站:

贵州师范大学求是学院教务管理系统(二)
贵州师范大学求是学院实习的一些重要表

贵州师范大学求是学院学生见习日志

指导教师 见习学生 见习班级 指导教师（签名）：

说明：1、此表作为评价学生见习的重要材料，必须有指导教师签名；

2、尽可能地具体填写。至少要求按每天上午、下午的时间段填写见习地点、见习内容；

3、此表可复印，按见习需要填写。

贵州师范大学求是学院学生实习日志

指导教师 实习学生 实习日期

注：此表可自行复印后填写

实习单位（盖章） 年 月 日

教案（课堂教学设计）的推荐格式【贵州师范大学求是学院教务管理系统】

《 XXXXXXXX 》教学详案

见习学生 撰写时间 拟执教班级 指导教师

贵州师范大学求是学院教务管理系统(三)
贵州师范大学求是学院

贵州师范大学求是学院

“勤俭节约创求是，魅力社团立校园”

第六届社团文化艺术节开幕式

主办单位：贵州师范大学求是学院团委

承办单位：贵州师范大学求是学院学生社团联合会

协办单位：贵州师范大学求是学院各学生社团

活动时间:策 划 书 年3月 日——2013年月 日 2013

目 录【贵州师范大学求是学院教务管理系统】

第一部分 序言························································································································································ 1 ······································································································································································································· 2

第二部分 活动介绍 ··········································································································································· 3 ······································································································································································································· 4

第三部分 活动具体内容······························································································································· 4 ··········································································································································································································

第四部分 活动的可行性分析 ···························································································································· ··········································································································································································································

第五部分 宣传方案 ·············································································································································· ····························································································································································································

第六部分 人员安排 ··················································································· ··········································································································································································································

第七部分 经费预算及来源···························································································································· ··········································································································································································································

第八部分 附录··························································································································································· ····························································································································································································

第一部分 序 言

一、活动背景

勤俭节约是中华名族的传统美德，作为新时期的大学生，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，合理消费，做到“以勤养志、以俭养德”。杜绝铺张浪费，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园气氛。安格尔说过﹕“奢侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。”因为节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约也更是我们的素质和境界。英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界着名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

二、活动目的

作为社会大众文化和消费的排头兵，倡导勤俭节约，不仅是我们义不容辞的一件事，也是作为社会的重要一部分。通过本次的活动能更加的让大家知道，勤俭节约不仅是我们嘴上的一句话，更是我们力行的一件事。加强自身的道德素质修养，培养勤俭节约的良好习惯，树立正确的消费观和人生观。

第二部分 活动介绍

一、活动主题﹕勤俭节约创求是，魅力社团立校园

二、活动时间﹕2013年3月 日——2013年月 日

三、活动地点﹕求是广场

四、主办单位：贵州师范大学求是学院团委

承办单位：贵州师范大学求是学院学生社团联合会 协办单位：贵州师范大学求是学院各学生社团

五、活动参与对象﹕社联成员及在校人员

六、活动流程简要﹕

1、开场秀(由环保协会出一个关于环保的活动)

2、学校领导发言

3、学院领导发言

4、社联主席发言

5、学院领导宣布此次活动开幕

6、请在场的老师及同学参加签字(在一条写着“勤俭节约，从我做起”的横幅上签字)

7、进行骑自行车比赛

8、进行本次骑自行车比赛的颁奖仪式

9、社联主席宣布本次开幕式闭幕。

贵州师范大学求是学院教务管理系统(四)
【贵州师范大学求是学院专业】贵州师范大学求是学院招生网站-贵州师范大学求是学院分数线

【贵州师范大学求是学院专业】贵州师范大学求是学院招生网站-贵州师范大学求是学院分数线 第一章  总则第一条  为有效维护考生与学院的合法权益，规范招生行为，保证招生录取工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《独立学院设置与管理办法》（教育部第26号令）和教育部有关规定，结合我院实际,制定本章程。 第二条  本章程适用于贵州师范大学求是学院2014年普通本科招生工作。 第二章  学院概况第三条  贵州师范大学求是学院（国标代码：13652；办学性质：独立学院；办学层次：本科；办学类型：普通高等教育；学习形式：普通全日制）成立于2001年6月26日，是由贵州师范大学举办，经贵州省人民政府（黔府﹝2001﹞252号）、贵州省教育厅（黔教计发﹝2001﹞271号）批准成立，中华人民共和国教育部（教发函﹝2004﹞9号）确认的新机制本科独立学院。 第四条  贵州师范大学求是学院（以下简称为学院）位于有“避暑之都”和“森林之城”美誉的贵州省省会——贵阳市，是一所以教师教育为特色，融文、法、理、工、农、商、管、体育和艺术教育于一体的全日制本科独立学院。 学院秉承“保证基础、加强实践、形成技能、培育特色”的办学理念，构建“一个专业，多个职业发展方向”的专业课程体系，培养创新性、应用型本科人才。 第五条  学院先后荣获贵州省五好基层党组织、贵阳市白云区信访维稳工作先进集体、全国先进独立学院、贵州省春晖活动工作先进集体、贵州省教育厅教学改革成果一等奖、第九届全国少数民族传统体育运动会志愿者服务优秀集体、贵州省高等教育学籍学历管理工作先进集体等称号，连续五年被中国校友会网大学评价课题组评为全国100强独立学院。 第三章  组织机构及职责第六条  学院招生工作在贵州师范大学招生领导小组的领导监督下进行。 学院成立由院党委书记和院长任组长的招生领导小组，全面负责贯彻执行教育部和相关省（自治区、直辖市）招生主管部门的招生工作政策，研究制定学院招生实施细则，指导和监督招生工作的具体实施。 第七条  学院下设招生办公室，负责执行学院制定的有关招生规定和实施细则、编制招生计划、组织招生宣传、负责录取工作。

第八条  贵州师范大学纪检监察部门对学院的招生工作进行全程监督。 学院不委托任何中介机构 高考派—高考志愿填报专家

或个人进行招生。 第四章  招生计划和招生批次第九条  学院2014年面向全国21个省（自治区、直辖市）招生，分省分专业招生计划以各省（自治区、直辖市）招生主管部门公布为准。 第十条  学院招生批次按照生源所在省（自治区、直辖市）招生主管部门公布的批次录取。 在贵州省艺术、体育类专业一般为体育艺术第三批次，普通类专业一般为本科第三批次。 第五章  录取规则第十一条  学院严格遵循公平、公正、公开的原则，以当年全国普通高考成绩为主要依据，对考生的德、智、体等方面综合衡量，择优录取。 实行学院负责，省（自治区、直辖市）招办监督的录取体制和网上远程录取的方法。 第十二条  学院调阅考生档案的比例按照生源省（自治区、直辖市）的规定执行，原则上控制在招生计划的120%以内。 认可教育部和生源省（自治区、直辖市）规定的有关加分或降分政策。 第十三条  艺术体育类专业录取原则：艺术类考生专业和文化考试成绩均达到生源省录取控制分数线后，按照进档考生专业成绩由高到低择优录取；专业成绩相同时，优先录取文化成绩高者。 体育类考生专业、文化及综合成绩均达到生源省录取控制分数线后，按照进档考生综合成绩由高到低择优录取；综合成绩相同时，优先录取专业成绩高者。 第十四条  普通类专业录取原则：在符合专业要求的前提下，学院按照“专业优先”的原则，参照进档考生的高考总分择优录取。 同等条件下，与专业相关科目成绩高者优先录取。 优先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足的情况下，接收其他志愿考生，无分数级差和专业级差。 第十五条  招生专业安排：学院按考生专业志愿顺序和我院各专业招生计划数从高分到低分择优录取；考生所填专业志愿已满，同时服从专业调剂的，将根据分数调剂到尚未完成计划的专业，对低分或不服从专业调剂者予以退档处理。 各专业无男女比例限制。 在招生工作中，录取报到数未达40人的专业，学院根据其专业特点，结合考生意愿调整到相关专业学习。 第十六条  报考音乐学（航空及高级综合服务管理方向）专业考生建议男生身高168cm以上，女生身高158cm以上。 音乐学（航空及高级综合服务管理方向）专业第一志愿生源不足的情况下，可调剂录取音乐学专业考生。 第十七条  学院不限制应试外语语种，但只开设英语为公共外语课程。 第十八 高考派—高考志愿填报专家

条  为确保考生利益且不浪费招生计划，在招生录取期间，学院将对进档的贵州省考生进行电话确认，并要求考生在规定时间内办理相关录取确认手续。 报考我院的贵州省考生须保持电话畅通，并在录取期间随时留意自己的投档信息；档案已投至学院的，应在第一时间与学院进行有效沟通；没有在规定时间内办理相关录取确认手续的或者在电话确认时确定放弃就读的考生，学院将作退档处理。 第十九条 身体健康要求按教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。 第二十条 新生入学三个月内，学院将对其进行复查。 复查不合格者，学院根据国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。 第六章  收费标准与资助第二十一条  严格按照省有关部门批准的学费、宿费等收费项目及标准执行。    第二十二条  学院有奖助学金、单项奖等奖励机制。 第二十三条   助学贷款按国家有关规定执行。 第七章  毕业（学位）证书第二十四条  学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部学籍学历电子注册的贵州师范大学求是学院毕业证书，并以此具印，符合学士学位授予条例的，由贵州师范大学求是学院授予相应的学士学位证书。 第八章  附则第二十五条   学院招生办联系方式：学院地址：贵州省贵阳市白云区白云北路397号邮政编码：550014咨询电话：0851—6771489，0851—6770323（传真）电子邮箱: qsxyzjb@163.com学院网址： 高考派—高考志愿填报专家

                                            二○一四年四月  。

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贵州师范大学求是学院教务管理系统(五)
黔求院教务字〔2013〕17号贵州师范大学求是学院关于开展社会实践的通知

黔求院教务字„2013‟17号

求是学院关于2010级学生开展社会实践的通知

各系、班：

根据我院2010级教学计划关于本科生参加社会实践获得学分的要求，《社会实践》课程为2学分。为引导和鼓励学生贯彻学习科学发展观，在实践中大力弘扬改革开放时代精神，开阔视野、丰富知识，并在实践中取得学分原则。我院将开展2010级大学生社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，将社会实践活动与了解国情、服务社会相结合；与社会热点、学习专业相结合；与课外学术科技活动、择业就业相结合；引导广大青年学生把理论知识转化为服务社会的实际本领，在实践中认识国情、提高素质、奉献社会、服务群众。

二、活动原则

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1、坚持“深入基层”的原则。要求青年学生深入农村、社区等基层单位开展形式多样的、有理论价值的实践项目，进一步提高认识社会、服务社会的能力。

2、坚持“就近就便”的原则。提倡青年学生利用周末、假期机会，深入当地开展社会实践活动。

3、坚持“全员参与”的原则。要求每一位青年学生利用周末、假期开展一次调查研究，写一篇实践体会，充分发挥专业技能和学科优势，为建设和谐社会做贡献。

4、坚持“安全第一”的原则。注意人身安全，在确保安全的前提下开展社会实践活动。

三、活动内容

紧密结合时事热点开展社会调研，引导大学生围绕经济社会发展的重要问题、社会热点和民生需求，开展社会考察和调查研究，帮助大学生正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，形成具有一定社会价值的调查报告（调研参考选题详见附件1）。

特此通知

附件：

1、求是学院2010级学生社会实践调查参考选题

2、求是学院2010级学生社会实践调查报告写作要求

3、求是学院2010级学生社会实践调查报告样式

二〇一三年六月八日

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（此页无正文）

主题词：2010级 社会实践 通知

报：学院领导 送：各系、各部门

贵州师范大学求是学院教学工作部 2013年6月8日印发 共印20份

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附件1：求是学院2010级学生社会实践调查参考选题

1.21世纪10年对家乡变化调查

2.气候变化对当今世界的影响

3.城乡公共卫生体系建设情况调研

4.城乡居民食品安全的调查

5.城乡企业节能减排情况调研

6.大学生就业、创业调查分析

7.拆迁问题，暴力拆迁的调研

8.健康合理的大学生活方式调查

9.能源危机对我国产业调整的影响

10.城市化过程中的新农村建设调查研究

11.新型农村医疗保障体系的现状调查

12.网上虚拟组织对青少年影响研究

13.绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究

14.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究

15.返乡农民工社会地位的调查分析

16.农村留守儿童的教育状况调查

17.构建和谐社区（城市与乡村）工作调查

18.关于大学生网络依赖的社会调查

19.从考试作弊，看大学生的诚信教育

20.本地区特色产业（制造、种植、养殖、传统工艺等）发展状况调查

21.流行文化对青少年的影响调查

22.城市弱势群体的生活状况调查

23. 城乡幸福指数调查

24.大学生对富士康跳楼事件的深层分析及观点

25. 社会诚信度现状及其影响调查与分析

26. 乡镇教师工作与生活状况的调查

27. 各阶层人员体育锻炼状况调查

28. 大学生对足坛腐败事件的看法调查

29. 城市居民闲暇生活方式调查

30. 城镇居民对房价问题的看法调查

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31. 关于各地旅游资源开发的调查

32. 大学生从众消费心理的调查

33. 中国房地产业发展现状调查分析

34. .CPI高涨背景下消费习惯的改变

35. 新型科技企业的定位和管理调查研究

36. 市场经济条件下社会保障体系问题

37. 关于中小城市周边水污染情况的调查

38. 农村水电资源使用效率调查

39. 关于怎样营造低碳社会的调查

40. 农村养殖及种植业科技含量的调查

41. 对教学中科技辅助的状况调查

42. 高校学生社团（学生团体）状况调查

43. 政府如何促进城乡义务教育均衡发展调查.

44.大学生兼职的调查

45. 新形势下，社会（企业）对高校人才需求特点调查分析

46. 对于大学生如何处理学习与活动的调查分析

47.大学生对当前课程安排的看法调查。

48.经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查

49.本地区义务教育发展状况调查

50.大中小学生对中国优秀传统文化的了解与继承程度调查

51.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析

52.谈谈政府招标购买“问题校车”的看法

53.谈谈对当前中国多地继续楼市限购令的看法

54.大学生如何看待当前韩朝军事问题

55.谈谈关于“无地铁，不城市”的看法

56.大学生对于中国当代“官二代”与“富二代”的看法

57.当前中国法律援助的实践调查与思考

58.当代大学生对于中小学生安全问题的看法

59.当前农村干部及群众法律意识的调查

60. 当地政府采取的推进大学生就业、创业工作的措施

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贵州师范大学求是学院教务管理系统(六)
贵州大学科技学院教务系统入口：http://210.40.30.28:8080/jwweb/

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