湘大教务系统

导读：　湘大教务系统(共5篇)湘潭大学就部分错过重修重考的学生要求重开教务管理系统 意见反馈关于“信息工程学院13、14级部分错过重考重修选课时间的学生要求重开教务管理系统意见”的反馈大家好，我是信息工程学院民主管理与监督委员会主任李玉帅，是这次意见的主要负责人。当接到部分同学反映，自己错过重考、重修选课（教务处于2015监督委...

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湘大教务系统(一)
湘潭大学就部分错过重修重考的学生要求重开教务管理系统 意见反馈

关于“信息工程学院13、14级部分错过重考重修选课时间

的学生要求重开教务管理系统意见”的反馈

大家好，我是信息工程学院民主管理与监督委员会主任李玉帅，是这次意见的主要负责人。

当接到部分同学反映，自己错过重考、重修选课（教务处于2015

监督委员会立即安排13、14级各专业民主管理与监督委员会委员，对本专业是否有错过重考重修选课的人员进行统计。当天统计完成，有108科次重考，20科次重修。民主管理与监督委员会深刻的意识到此次事件的紧迫性，若不得到解决，重修科次将达到128科次。同时，经过大概估算，错过重考、重修的学生将要支付超过4万元的重修费用。民主管理与监督委员会紧急安排人员去负责反映学生意见并且预想通过和院里相关领导、教务处及考试中心负责人进行沟通，希望能给错过重考、重修学生一次重新选课的机会。

此次意见的反映过程中，民主管理与监督委员会第一时间向学工办老师反映了学生意见，同样也引起了学工办老师的重视，并立即向院党委副书记彭书记报告，并答应积极处理此次事件。在其处理过程中，经学工办老师反馈，彭书记负责和王院长就此次学生意见进行了沟通，并且王院长也积响应学生要求，和学校教务处相关领导进行了沟通，但沟通无果，此次沟通过程持续一周。

民主管理与监督委员会认为发生这样的事情，学校教务处负有相应的责任，不应把学生错过重考、重修的责任完全归咎于学生。因此，民主管理与监督委员会将由我负责和校教务处及考试中心的相关负责人进行沟通。

本周一下午和教务处308两位老师沟通，其中一名为科长。和她们沟通了将近一个小时，期间，她们有说这需要考试中心的配合，于

是，便和考试中心的中心所有人进行沟通，因为没有一个人专门负责我，但当我得知他们正在从教管理系统导出学生数据并安排学生补考，我又返回308和科长直接进行了沟通，并且她答应我会向上级领导反映，并告诉我让错过重考、重修的学生一定要缴清学费。于是，便按她的安排进行通知并等待她们领导会议的结果。

昨天下午接到教务处通知，教务处将严格按照选课制度，不会重开教务管理系统。于是我又立即和科长沟通，并反映了学校教务处没有考虑选课通知对于学生的实际情况，在通知发布上存在一定的缺陷。当时这位科长并没有就此问题和我深入讨论。

本周二，和负责管理教务管理系统的教务处副处长进行了沟通，如实反映了重考、重修学生的情况并解释了相关原因。但全程她以遵守制度为基点，并论述重考、重修没有选上课是学生自己的问题并上升到学生的自我管理意识。同时，也并告知我，学校有组织学生学习过学校的相关制度，但在我们学生生活中并没有有效体现。但此时，考试中心已经安排好了全校1000多门课的补考，重开教务管理管理系统已无意义。所以，此次就此学生意见与领导阶层沟通无效，这学期不会针对重修、重考选课开教务管理系统。

但这种在前期没有做好有效的信息引导的情况下，以遵守制度为由，将责任归于学生的做法，是不合理的，同样也请学生能够发挥自己的能量，提升自己的民主意识，同样也是在维护自己的权益。同时，也请学生加强自我意识的培养。

信息新工程学院民主管理与监督委员会

2015.9.22

湘大教务系统(二)
湘潭大学通识教育选修课封面

评分＿＿＿＿＿＿

日期＿＿＿＿＿＿

湘潭大学通识教育选修课

专题读书论文（体会）

（封 面）

课 程 名 称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

专题读书论文（体会）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

指 导 老 师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

姓 名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

学 号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

班级名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

学院名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

交阅时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

湘潭大学教务处制

湘大教务系统(三)
中华楹联文化讲座稿 - 湘潭大学教务处

中华楹联文化讲稿

楹联基本知识

谢龙翔 编著

2013年6月

目 录

楹联基本知识 ................................................................................... 1

一 楹联概说 ................................................................................ 1

（一）楹联的产生和发展 .................................................................................... 1

（二）楹联是中华传统文化的瑰宝 .................................................................... 2

（三）楹联文化成为新时代文化领域一支突起的异军 .................................... 2

二 楹联规则 .................................................................................... 3

（一）基本规则 .................................................................................................... 4

（二）传统对格 .................................................................................................. 10

三 合格联评析与佳联赏析 .......................................................... 14

（一）合格联评析 .............................................................................................. 14

（二）佳联赏析 .................................................................................................. 18

附《联律通则》（修订稿） ............................................................ 26

联论和读书笔记选录 ..................................................................... 28

昆明大观楼长联赏析 ...................................................................... 28

对联的起源与产生 .......................................................................... 33

雅俗共赏与雅俗并存 ...................................................................... 37

皇冠上的钻石——同边自对 .......................................................... 41

嵌名（字）联综合推介 .................................................................. 48

马蹄韵讨论 ...................................................................................... 62

析字联选辑 ...................................................................................... 68

无情对漫谈 ...................................................................................... 73

对联“飞白”的表现手法及其艺术特色 .......................................... 76

关于学习联律的话题 ...................................................................... 79

后 记 ............................................................................................. 82

楹联基本知识

一 楹联概说

楹联，俗称对联。楹，即厅堂前的楹柱。楹联就是张挂或雕刻在楹柱上的一组对仗句。以前常用的代称有对子、对语、联语、联对、联句、联文、联话、楹帖、楹语、桃符等。大约到清朝中叶，一切对联都囊括于楹联的名下。从广义上说，楹联指书写、张挂的对联，也包括只书写不张挂的对联，还包括印成文字的对联。

一副楹联分为上联和下联。楹联的前半部分叫上联，也叫上比、出句、对公、对头，一般以仄声收尾，张贴（挂）于面对的右侧；下联是楹联的后半部分，又叫对句、下比、对母、对尾，一般以平声收尾，张贴（挂）于面对的左侧。

出句，指先出的半联。所出的可能是上联，也可能是下联，均称出句。

对句，与出句相反，是应对人所对的半联。出句为上联（仄收），则以下联（平收）对之。若出句是下联（平收），则以上联（仄收）对之。

横批：一般指配合春联使用的文字。与名胜楹联配合使用的称横额。横批和横额的语意十分凝炼，成为楹联内容的补充或概括，与上下联组成一个有机整体，共同升华联意，烘托主题。

（一）楹联的产生和发展

楹联是中华民族古老文化中蕴含极为丰厚的艺术宝藏之一。先秦对立统一的哲学思想，对偶的文学语言，以及桃符、门神等神话传说故事，成为楹联产生的根源；南朝齐梁时代沈约、周颙、刘勰等提出了四声和平仄概念。声律和对偶相结合，为楹联的产生创造了客观条件。唐代楹联得以问世。后蜀主孟昶在他亡国前夕撰写的春联：“新年纳余庆，嘉节号长春”被清代楹联大师梁章钜认为是我国有历史记载的最早悬掛的第一副春联。这副春联得以广泛流传，是因为第二年（965）赵匡胤统一了后蜀，派吕余庆做了成都的地方长官，孟昶降宋之时，正是宋太祖赵匡胤诞辰之日即长春节。余庆、长春都出现在春联里，仿佛孟昶预见到自已成了亡国之君。

宋代楹联渐渐发展，首先在上流社会的士大夫中流行，宫庭楹联繁盛，慢慢向下层社会渗透，被民间接受。明朝开国皇帝朱元璋大力提倡，使楹联文化得以大普及。清代康熙、乾隆等皇帝提倡并亲自撰写楹联，影响整个朝野。楹联应用范围扩大，种类多样化；内容广泛深刻；形式丰富多彩，不拘一格；艺术性达到纯熟、完美的境界。郑板桥、纪晓岚、梁章钜、钟云舫、孙髯翁等一大批楹联大师灿若群星；大批楹联著作出现，尤以梁章钜集古今楹联之大成，编著了《楹联丛话》、《楹联续话》、《楹联三话》、《楹联剩话》、《巧对录》等系列著作具有划时代的意义。清代楹

湘大教务系统(四)
湘潭大学选修课须知

湘潭大学选修课须知（by韦渌）

一：体育选修

湘大的体育课是这样的：如果你喜欢上行政体育课的话就不用选体育选修课。

第一节课一定要去，听老师的安排上行政体育课的时间、地点和内容。行政体育课不用交钱，一般在第二田径场上课，上课的内容一般是田径和足球等等。

如果上选修体育课的话要另外交钱，每个学分60元或80元人民币，具体要看自己选的是什么课了（小道消息说一般体育选修课的分数比行政体育选修课的分数要高一些哦！所以大部分童鞋都会选择选修）。

不过提醒大家，如果你在考试前还没有交钱（湘大体育网上付费）的话，即使你考试了，你也会没有分数的说！所以大家要记住一句话：钱不是万能的，没有钱是万万不能的呀！（哈哈，必要怪我多嘴呀）。

体育选修一般在开学前两天湘大体育网就会开放供大家选课，到时候班上会有通知，大家要抓紧时间，要不然自己喜欢的课程就会被选完了。登陆“湘大体育网”就能选课，第一次选课记得要先注册哟~湘大体育网一般会开放到第二周，但是一般在一两天之内就会被选完，所以大家务必手脚麻利点啦。

体育选修课的课程丰富多样。如果你身资矫健、爱好篮球，那篮球初级和篮球中级是你的最佳选择；如果你是一位身材苗条、爱好健美的孩子，那你可以放心地选择健美操；如果你爱好国球，想像王楠一样为国争光，那你可以毫不犹豫地选择乒乓球；如果......健美、瑜伽、羽毛球、活力舞......精彩纷呈的课程绝对能满足你的兴趣爱好！

二：通时教育课选修和文化课选修

登陆湘潭大学教务系统（就是查分的那个地方），然后里面会有选课。

现在的话，新生还选不了，一般是每年上学期开学一后才开始选，班里会发通知的。选课的时候一般去学校的图书馆，因为都是内网，会比较快点，因为那个时候的人很多。当然自己带了本本来的话就免去了这些麻烦啦！

选课有通时教育和文化选课，每个通时课是2个学分，每个文化选修是1个学分，每学期可以同时上通时课和文化选修，但每一种课只能选一门课上。大学毕业之前要修满8到12个学分，不足无法毕业。超过12个学分要多交钱，一个40元还是80元，这个我忘记了。至于哪个课好过的话，只要交了论文就行。祝你好运，能选上自己喜欢的课程。

三：英语选修课

在湘潭大学本部，如果你在第一学年过了四级和六级，那么你在第二学年就可以选英语免听免考，成绩按照四六级成绩换算。也就是说，从大二开始你就没有英语课啦~如果只过四级的话，那么第二学年的第一个学期可以选择普通班和视听说班，视听说班是有外教的哟~大二第二个学期就可以选择免听免考啦！如果没有过四级的话，不好意思，你就必须学满两年的英语...所以说，过四级是一件很重要的事情哟~同时，过了四级的同学在第二学年是可以选英语通时教育课的，学分算在上面介绍的第二类选修学分里头。英语选修课中还有一项特别牛逼的演讲课，这个是需要报名然后通过面试才能进的哟~英语成绩好的孩纸可以去锻炼锻炼呀~因为学校里每年都会有英语演讲比赛呢。【湘大教务系统】

【画外音】英语的必修选课是必须要选的哟~不管是免听免考还是普通班神马的，如果不选的话，就等于这个学期木有英语成绩。表示看到过渣渣学长因为万一选课而交了60元的补

修费...

以上，就是关于选修课的简介啦~不过大家都要记住一点，不要因为是选修课而且不要钱就翘课哟~翘课是不对滴...因为不知道时候选修课的老师就会要考试的说，错过了你就只能等明年再来啦~

湘大教务系统(五)
湘潭大学毕设

关于做好2013届本科学生毕业论文（设计）工作的通知

各学院：

毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。为了做好2013届学生毕业论文（设计）工作，现将有关事项强调如下：

一、组织管理

各学院应高度重视毕业论文（设计）工作，成立毕业论文（设计）工作领导小组（分管教学副院长任组长），主要负责以下工作：

1.组织师生认真学习并严格执行《湘潭大学本科学生毕业论文（设计）工作规定》。

2.做好学生毕业论文（设计）资格审查；组织毕业论文（设计）选题和遴选指导教师；做好各环节的检查、督促和总结工作；

3. 2013届学生毕业论文（设计）的指导教师安排、选题、成绩录入等工作要求在教务管理系统-“毕业论文（设计）管理”中进行（操作流程及日程安排详见附件一），学院要做好宣传与组织工作。

二、选题工作

1.选题的性质、难度、份量、综合训练等应达到专业培养目标的要求。选题要切实做到与科研、开发、经济建设和社会发展紧密结合，反映当前经济与社会发展中的热点、难点问题。注重选题的综合性、新颖性。选题难度要适当，工作量适中。选题确定后不得随意更改。

2.毕业论文（设计）应做到一人一题。理工科学生做同一选题的人数不得超过2人，且必须明确分工，使每个学生有所侧重，并应在毕业论文（设计）说明书中体现出来。

3.学院应在本学期第15周前统一布置毕业论文（设计）工作，并按附件一的时间要求通过“毕业论文（设计）管理”模块提交指导教师基本信息，组织教师网上出题、选学生及学生网上选题、选指导老师。

4.学生必须在2012年11月26日- 12月10日选题、选择指导教师，如学生未进行网上选题，教师将无法录入成绩。

三、指导与中期检查工作

1.指导教师应具有中级以上职称且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强，助教不得单独指导毕业论文（设计）。有科研课题的教师可适当多指导学生，每位教师指导的学生原则上不超过8名。

2.指导教师应及时下发书面的任务书，确定指导方式，指导学生做好资料收集和实验准备工作；对学生进行考勤；定期检查学生的工作进度与质量，及时答疑解惑，加强指导。理工科教师指导时数一般每周不少于3个单元，每个单元不少于2小时；文科教师对其指导的毕业论文提出修改意见至少3次以上。

3.学生接到任务书后，应于本学期内认真查阅资料，编写毕业论文（设计）工作计划交指导教师，并定期向指导教师汇报工作进展情况。

4.各学院应严格考勤制度，并定期检查毕业论文（设计）工作的进度和质量。

四、评阅、答辩与成绩评定

1.各学院应成立答辩委员会（5-7人），负责审定学生的答辩资格，聘请评阅人，组织答辩，确定毕业论文（设计）的最终成绩等。答辩组织应严谨、合理，程序应规范。

答辩委员会下可设若干个答辩小组。每个小组3-5人，小组成员应具有中级以上职称；每小组设答辩秘书一名，负责做好答辩记录等工作。答辩记录应及时交学院备查。

2.答辩安排（包括答辩时间、地点、答辩委员会及小组成员、组长，参加答辩的学生名单、答辩程序等）应在答辩前5天报教务处，经批准后，方可组织答辩。学生应在答辩前7天将毕业论文（设计）正稿两份交指导教师（其中一份转交答辩小组组长）。

3.答辩前，指导教师要认真评阅毕业论文（设计）；根据毕业论文（设计）的质量（选题是否结合实际、立论是否正确、理论分析是否透彻、解决方案是否恰当、结构是否合理、图表是否规范、有无独创之处等）结合学生平时的工作态度和能力水平写出评语及建议成绩。

4.答辩前，答辩小组组长应将毕业论文（设计）交评阅人（应具有中级以上职称的相关专业教师）评阅。评阅人应认真填写评阅表。【湘大教务系统】

5.学院应高度重视文本规范化问题。要重视行文的基本规范，引用文献资料、注释、表格、中英文摘要等要规范；摘要应适当，不宜过长或过于简单，应写出论文的主要论点。英文摘要应准确。指导教师评语、评阅意见应有一定的针对性，不能使用空话、套话。指导教师、评阅人、答辩小组组长等应亲自签名。

6.学院应在答辩前审查学生的答辩资格，有下列情形之一者，不能参加答辩：

(1)无书面毕业论文（设计）任务书、指导教师评语、或撰写格式不规范的；【湘大教务系统】

(2)不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）正稿的；

(3)未经评阅或评阅不合格的；

(4)多人设计一个系统或合做一个选题，但论文（设计）完全一样或绝大部分内容相同的；有抄袭现象或请人代写等行为的；

(5)未经学院同意在校外做毕业论文（设计）的。

7.学院应将答辩作为重要的教学过程，要求学生自始至终参加本小组的答辩，遵守纪律。答辩过程必须严格按学校规定的程序进行。原则上要求分小组答辩，即各小组每时间段（上午、下午、晚上）参加答辩的学生一般不能超过20人。

答辩小组应认真准备答辩时提出的主要问题。每个学生即兴答辩，至少回答3个以上不同的问题。提倡使用计算机、Power Point等进行答辩演示。

8.答辩小组根据论文（设计）质量、答辩情况，结合指导教师、评阅人意见，确定学生的初评成绩。答辩委员会综合评定学生毕业设计（论文）的最终成绩。

成绩评定应严格把关，成绩分布应合理。每个专业的优秀等级比例应控制在15%--20%。论文（设计）拟评定为优的，原则上应组织示范答辩。

答辩未通过的，其毕业论文（设计）成绩记为不及格。

9.学院应及时登录成绩，并要求学生在答辩后将电子版毕业论文(设计)正稿交学院。学院应将毕业论文（设计）电子版汇编，刻成光盘。答辩、成绩评定及回登工作应在2013年6月中上旬全部结束。

五、检查、总结

各学院应对毕业论文（设计）工作进行认真总结，并在该项工作结束后2周内，以学院为单位写出书面总结交教务处，主要内容应包括选题的性质、难度、份量、综合训练等，以及论文（设计）质量分析、主要工作经验、论文（设计）完成情况等方面；及时收集归档有关毕业论文（设计）工作教学材料；并将所有评为优秀的毕业论文（设计）电子文档交教务处。

学校将不定期组织专家对毕业论文（设计）工作进行检查，并对毕业论文（设计）进行抽查。

附件：一、毕业论文（设计）选题管理操作流程及日程安排

二、湘潭大学毕业论文（设计说明书）文本要求

三、引言应包括的基本内容

四、关于注释和参考文献的说明

湘潭大学教务处

2012年11月14日

附件二：湘潭大学毕业论文（设计说明书）文本要求

一、字数要求：8000字以上

二、打印要求

(一)用A4纸打印；左边距3厘米、右边距2厘米、上边距3厘米、下边距2.5厘米；行距20磅；页码居中

(二)字体、字号要求

1.封面

(1)湘潭大学、毕业论文（或毕业设计说明书）（隶书、小初号字、加粗）

(2)题目、学院、专业、学号、姓名、指导教师、完成日期（宋体、3号字、加粗）

2.论文（设计说明书）

(1)目录 各章节标题（宋体、4号），其余（宋体、小4号）。

(2)中文题目（宋体、3号字、加粗），中文摘要、关键词（宋体、5号字，“摘要”、“关键词”五个字用宋体、小4号字、加粗）；英文题目（Times New Noman, 3号字），英文摘要、关键词（Times New Noman, 小4号字）；正文（宋体、小4号字）；英语专业正文（Times New Noman,4号字）

(3)一级标题（宋体、3号字、加粗）；二级标题（宋体、4号字、加粗）

(4)注释、参考文献、附录（宋体、5号字）

三、论文（设计说明书）编排顺序

1.封面

2.毕业论文（设计）任务书

3.毕业论文（设计）评阅表

4.毕业论文（设计）鉴定意见（以上参见教务处网页）

5.目录

6.中文题目、摘要、关键词；英文题目、摘要、关键词

7.正文（含引言）

8.注释、参考文献

9.附录（计算机程序、译文及原件等）

附件三：引言应包括的基本内容

1.叙述该选题的目的和现实意义；

2.叙述该选题的国内外研究现状，代表性研究成果或研究进展情况等；

3.叙述该选题的研究方法（技术路线）、主要观点、创新之处等。

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