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导读：　岭南职业技术学院青果网(共7篇)【广东岭南职业技术学院专业】广东岭南职业技术学院招生网站-广东岭南职业技术学院分数线【广东岭南职业技术学院专业】广东岭南职业技术学院招生网站-广东岭南职业技术学院分数线 第五章 录取规则 第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格...

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岭南职业技术学院青果网(一)
【广东岭南职业技术学院专业】广东岭南职业技术学院招生网站-广东岭南职业技术学院分数线

【广东岭南职业技术学院专业】广东岭南职业技术学院招生网站-广东岭南职业技术学院分数线 第五章  录取规则 第十六条  执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、音乐类、美术类、高职“3+证书”类分类录取。 第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％之间，学校视生源情况在此比例内作适当调整。 第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合广东岭南职业技术学院投档要求的情况下，依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。 第二十条 专业录取要求：专业录取按考生所填专业志愿顺序从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。 第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。 第二十二条 合作办学专业：通信技术、应用电子技术、会计电算化（金融服务方向中澳合作班）、国际商务（国际商务方向中澳合作班）、商务英语（涉外电子商务方向阿里巴巴特色班）只录取填报该类专业志愿的考生。 第二十三条 外语语种要求：语种不限。 第二十四条 美术类、音乐类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。 第二十五条 在广东省，报考我校文科类、理科类的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。 在广东省，报考我校音乐类、美术类的高中毕业生，三门学业水平考试至少有两门达到D级及其以上等级。 当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。 第 高考派—高考志愿填报专家

二十六条对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家

和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

广东岭南职业技术学院重点专业:

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高考派—高考志愿填报专家

岭南职业技术学院青果网(二)
广东岭南职业技术学院《人力资源开发与管理》精品课程结题报告

广东岭南职业技术学院

校级精品课程结题报告书

课程名称 人力资源开发与管理 所属专业大类名称 公共事业大类 所属专业类名称 公共管理类 所属专业名称（专业课程填写） 人力资源管理 课程负责人 倪春丽 所属二级学院 管理学院 申请日期 2011年3月15日

广东岭南职业技术学院教务处 制

一、基本情况

二、最终成果

三、课程改革描述

岭南职业技术学院青果网(三)
广东岭南职业技术学院毕业实习鉴定表

广东岭南职业技术学院

实习指导老师：

毕业实习鉴定表 系 别： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 实习单位： 实习日期： 广东岭南职业技术学院教务处制 毕 业 实 习 报 告

毕 业 实 习 周 记

岭南职业技术学院青果网(四)
【广东岭南职业技术学院排名】广东岭南职业技术学院特色专业-广东岭南职业技术学院录取分数线

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岭南职业技术学院录取分数线

广东岭南职业技术学院是经广东省人民政府批准成立，国家教育部备案，面向省内外招收高等学历教育国家任务生、具有学历证书颁发权的全日制综合性省属普通高等院校。学院根据国家对高等职业技术教育的任务和培养目标要求，致力于培养我国经济建设和管理一线急需的、适应国际需求的高等技术应用型专门人才。全校现设信息工程学院、现代制造学院、经济管理学院、外语外贸学院、艺术设计学院、药学院六个二级学院和 一个基础课部，开设33个大专业，50多个专业方向，现有全日制大专在校生8400余人。校内还设置有继续教育学院，它同时是国家劳动和社会保障部授权的“国家职业技能鉴定所”，为各

个专业的学生提供多层次、全方位的专业技能、职业资格考证服务和专升本服务。学院具有下列办学优势： 学院目前占地629亩，总建筑面积近20万平方米。    一、 优越的地理位置 学院座落于广州高校密集区-天河区的东部，地处风景秀丽的21世纪高新产业区-广州科学城内，西靠国家软件产业基地 -广州天河软件园，南邻广东奥林匹克体育中心和世界大观、航天奇观。学院位于大观路和科学大道的交汇处，有多路公共汽车通往市区，交通非常便利，地理位置十分优越。 二、 完善的办学条件 学院目前占地629亩，总建筑面积近20万平方米。教学大楼设计舒适、宽敞明亮，配备了闭路电视和多媒体设施；综合实验大楼设备先进完善，已建立了现代化的专业实验室、实训实操室70多个，各二级学院均已建立了自己的校外实习、实训基地，全新的工业实训中心和产学研基地大楼正在规划建设中；图书馆臧书已超过50万册，专业种类齐全，借阅方便，新图书馆大楼正在建设中，将于年内建成；30多个篮球、排球、羽毛球场和400米标准跑道的田径场以及在建的体育馆、网球场等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校内直饮水系统除供应到宿舍外还供应到课室、图书馆、实验室及体育场馆等。依山傍水，绿草如茵的校园，空气清新，环境优美，设施完善，纪律严明，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。 三、 创新的培养模式 学院从客观实际出发，结合广东省经济和社会发展需求，坚持并贯彻“以就业为导向，以产学研结合为途径，以培养技能为主线，以学【岭南职业技术学院青果网】

生成才为中心，打造一流高职院校”的指导思想，通过深化改革高等职业技术教育的专业结构、课程体系、教学内容、教学手段和教学方法，紧密围绕着“2+3”（“2”是指学生具有良好的综合素质和过硬的专业技能两项就业能力，“3”是指学院在行业信息、从业经验、职业规划三个方面培养学生良好的职业发展能力）人才培养目标的要求，注重产学研结合，注重订单式培养，注重职业化训练，大力推行创新的办学模式，努力培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才。   一、 良好的教育管理 学院在多年的办学实践中总结出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的“三为”办学思想，以及坚持“育人为本，素质第一”和培养学生“学会做人，学会求知，学会创新”的新育人观，为学校实施科学的教育管理打下坚实基础。ISO质量管理体系的推行极大地促进了全校服务意识、质量意识的提高；综合素质教育和现实教育的加强为全面贯彻国家的教育方针，培养全面发展的人才创造了条件，学院党委已于2004年春季建立，成为我省第二间建立党委的民办高校，从而保证了社会主义办学的方向。学院的教育管理工作得到了省教育主管部门的高度肯定和良好评价。学院领导对学生进行教育的内容和方式，被省教育厅主管领导称之为“青年学生难得的好教材”。 二、 优良的办学质量 学院已建立了以专家、教授为骨干的老中青相结合的师资队伍。一批公办名校的专家教授来校任教，中青年教师茁壮成长。学院由中国科学院院士、博士生导师刘颂豪教授担任名誉院长；华南师大和暨南大学原校长管林、周耀明等一批老专家、老教授组成顾问委员会，为办好学院献计献策；还从清华、北大、中大、华工、暨大等国内20多间著名高校，广州本田、中国移动等多家大型企业和科研机构、政府相关部门聘请了近百名专家、学者、企业家和官员担任学校的客座教授。学院在省内同类院校中率先组织编写出版“世纪岭南高职高专系列教材”，强化专业建设和教学管理。完善的办学条件和高素质的办学队伍确保了优良的办学质量。2003年被评为广东省首届“十佳”民办高校；在《信息时报》就广东民办高校办学信誉度对七个市3000名各阶层人士的问卷调查中，我院排名第二；计算机系学生荣获2003年广东省高校杯计算机软件设计大赛（高职高专组）一等奖和2004年二等奖，电子系学生在全国大学生电子制作大赛广东赛区获三等奖；以上各项获奖皆为广东民办高校的最好成绩，政府教育行政部门和社会各界均给予了良好的评价。

优良的办学质量保证了学院多年来稳健快速的发展。 三、 可靠的就业保障 学院以“三为”办学思想为指导，保证学生“进得来、学得好、出得去”作为自己追求的目标。岭南早在1995年经广州市人事局批准成立了“广州市岭南人才就业中心”，经过多年的努力，现在已发展成为免费为本校毕业生服务的“广东岭南职业技术学院毕业生就业指导中心”和面向全国的“岭南人才就业培训基地”、“广州岭南人力资源服务公司”三大就业服务部门，与珠江三角洲地区的1000多家用人单位建立了长期的人才供求关系，形成了自己强大的就业网络。学院先后同广东省机械研究所、华南计算机研究所、深圳市中小企业协会、广东省玩具协会、香雪制药等单位建立了合作办学关系，在保证学生实操、实训的同时，也为毕业生提供更多的就业机会。学院将就业指导作为各学年的重要课程，就业指导中心常年为毕业学生提供就业信息。良好的就业服务保证了毕业生多年来较高的就业率。岭南历届毕业生推荐就业率均达93%以上，2004年更是达到了历史新高―毕业生总体就率为98.64%，名列全省普通高校的前茅，居民办高校第一名。（详见：2004年12月30日《南方日报》B05版） 四、 得力的奖助学措施 根据“岭南”的“三为”办学思想，学院多年来实施了诸多的为社会献爱心活动。如为烈女洪招娣、为英雄好少年的姐姐邱映花和多名学生提供全免学杂费并给予适当生活补助提供学习的机会；为山区品学兼优的特困学生实施“岭南励志工程”，每年设立“励志班”；长期以来为经济困难学生提供分期缴费服务；为解决更多经济困难学生的求学问题，三年前在我省民办高校中第一个成功争取到国家助学贷款；建立勤工助学基地、开展勤工助学活动；对参加省市各类大赛实施重赏活动（一等奖奖金高达万元），实施各类奖学金活动等等。新闻媒体曾为此进行过30多次报导，省教育厅在励志班开班仪式上曾发来贺信，称“…… 你院办学十年来，以不同的方式济困助学，励志成才，积极资助贫困地区的教育事业和经济发展，是实践‘三个代表’重要思想的具体体现。这种心系教育事业，情系家庭经济困难学生的精神值得赞赏，为各类学校树立榜样。”以上诸多举措，反映了“岭南”办学服务社会的宽阔胸怀。 五、 广阔的深造途径 学院根据未来社会对人才的需求，并结合高职高专学生的知识结构和自身特点，为学生提供了广阔的深造途径，保证学生毕业后能进一步提升学历、能力和开拓视野。针对高职高专学生的专科学历，学院已先后与吉林大学和天津大学分别合作举办了

远程教育和成人教育的本科教育，并依托此途径，全方位提高我院在校学生的学历层次和能力水平。目前已有近500名在校学生参加了本科学习。 同时，学院积极开展国际合作办学，为学生提供接受国际教育的途径。国际著名的（印度）国家信息技术学院（简称NIIT）是最早与我院合作的以提高学生实践技能为主旨的信息技术专业培训机构，迄今已为学院培养了近200名计算机软件开发与管理的专门人才。学生在完成了两年的技能培训以后，将获得全球通用的软件工程师的证书，其能力和水平受到了用人单位的高度赞誉。 经广东省人民政府批准（批文：粤府函[2004]132号），学院与澳大利亚著名的北墨尔本技术与继续教育学院（简称NMIT）建立了合作办学项目，已经开设“电子商务”、“信息技术”和“国际贸易”三个专业，参加全国普通高考统一招生，毕业颁发国家承认学历的双文凭，即广东岭南职业技术学院专科毕业证和澳大利亚NMIT的高级文凭证书（相当大专证书），可直接申请赴澳工作和入读澳大利亚或其他英联邦国家大学的本科二年级，继续学习1.5-2年即可获得本科文凭。 学院还与德国著名的职业培训机构F+U集团（F+U为德语Fortbildung und Umschulung的缩写，意指继续教育与转岗培训）开展职业培训合作，成立岭南”F+U”合作中心。目前为我校学生提供为期两个月的赴德国进行贸易与企业

管理、各专业社会实习等短期培训的服务。

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岭南职业技术学院青果网(五)
广东岭南职业技术学院福利管理制度

广东岭南职业技术学院福利管理制度

为了调动教职员工的工作积极性，进一步保证和完善学院员工的福利，依据国家《劳动法》和各级政府有关规定，结合学院的实际情况，制定本制度。

一、学院为签合同的正式员工购买住院医疗保险和人身意外伤害保险。

二、学院按广州市社保规定为员工办理养老保险、失业保险、生育保险、工伤保险。

三、所有员工子女均能优惠就读学院各类培训班及中小学、幼儿园 。具体如下：

1、入读幼儿园：免收赞助费，不论日托、全托，托费均按50%收费,服装费、床上用品、校车费等按实际收费标准交纳；

2、入读中小学：学费、住宿费按50%收费，其他收费按实际收费标准交纳；

3、入读学院：学费、住宿费按50%收费，其他收费按实际收费标准交纳；

4、参加学院举办的各类对外培训班学习，员工本人按实际收费标准五折优惠，员工子女七折优惠，但教材费另计。

四、学院每年定期为员工进行一次体检。

五、每年的教师节、春节,学院发放慰问金。

六、工作满一年及以上的教师（含教辅人员）和行政管理人员，可分别享受寒暑

假40天和30天的有薪假期，有薪假期的待遇按全额工资为基数计发；工作不满一年的，有薪假期减半；各部门副主管以上人员每学期增加五天有薪假期，但平时不另计加班。校卫队员由于岗位特殊，不享受寒暑假，只享受国家法定节假日；假期其他时间，教师（含教辅人员）按基础工资为基数计发，行政人员无工资。

七、员工在本学院工作时间越长或签订合同期限越长，其在工资、住房、培训、

医疗、评定职称等方面越有优先权或优惠权。

八、学院可为工作业绩突出的员工办理入户广州，帮助解决家属就业等问题。

九、本制度适用于学院全体在职的正式员工。

十、临时工不享受此制度规定的有关福利。

十一、本制度由学院人事处门负责解释。

岭南职业技术学院青果网(六)
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岭南职业技术学院青果网(七)
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1、广州岭南职业技术学院青果网(2016-09-27)