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长春师范大学教育系统

2016-09-21 13:27:50 大学介绍 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 长春师范大学教育系统(共7篇)长春师范大学2016年艺术类专业招生简章长春师范大学2016年艺术类专业招生简章一、学校概况长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授权点的省属师范大学,更是一所拥有悠久历史和光荣革命传统的高等学府。学校现有68个本科...

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长春师范大学教育系统(一)
长春师范大学2016年艺术类专业招生简章

长春师范大学2016年艺术类专业招生简章

一、学校概况

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授权点的省属师范大学,更是一所拥有悠久历史和光荣革命传统的高等学府。学校现有68个本科专业,覆盖文、理、史、教、管、法、工、艺等八个学科门类;教职工1400余人,全日制在校生20000余人,目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有21个教学单位、15个科研机构。

新中国成立以来,学校为社会主义建设培养了十万余名基础教育师资及其他各类专门人才,其中全国中小学“十杰”教师、全国劳动模范、“竭诚奉献农村教育事业的好教师”李元昌,全国十佳优秀教师李金华,中央电视台著名导演孟欣,全国“三八”红旗手王春丽等,是我校优秀毕业生中的杰出代表。学校于2009年成立了长春师范大学教育基金会,拓宽了学校与海内外校友和社会各界的交流与合作。经过几代长师人的不懈努力,长春师范大学的办学实力明显增强,校园面貌日新月异,社会声誉显著提升,学校各项事业实现了跨越式发展。学校与澳大利亚、俄罗斯、西班牙、日本、韩国、加拿大等十几个国家的高等院校和科研机构建立了友好合作交流关系。在西班牙建立了孔子学院,与澳大利亚、俄罗斯等国高校开展本科生联合培养,实行学分互认、学位互授。学校对外交流与合作不断取得新的进展。 2016年我校艺术类专业开始招生,欢迎广大学子报考长春师范大学! 二、招生专业

2016年我校音乐学、音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学)、音乐表演、音乐与舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演)、美术学、书法学、视觉传达设计、设计学类(中外合作办学)(视觉传达设计)、环境设计、产品设计、动画、绘画、戏剧影视美术设计、动画(动漫设计与制作)、播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、表演(空中乘务与礼仪)等本科专业招收艺术类考生。 2015年艺术类专业招生计划

三、报名条件

考生必须取得户口所在省(直辖市、自治区)2016年普通高校招生考试艺术类专业报名资格后方可报考,考生身体健康状况参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。其中舞蹈学和舞蹈表演专业男女生均可报考;美术类及广播电视编导专业要求无色盲;表演(空中乘务与礼仪)专业要求男生身高1.75m-1.85m、女生身高1.63m-1.75m,其他身体健康状况参照《中国民航空乘人员体检标准》执行,且年龄不超过二十周岁(1996年1月1日以后出生)。 我校2016年艺术类专业招生考试采用直接使用考生所在省(直辖市、自治区)相应专业统考成绩和在部分省(直辖市、自治区)设立校考两种方式(具体情况见报名考试时间及地点)。参加校考的考生需到所在省(直辖市、自治区)指定的长春师范大学考点报名参加考试。如考生所在省(直辖市、自治区)艺术类相应专业有统考合格要求,考生所报专业统考成绩合格后方可报考我校校考;如考生所在省(直辖市、自治区)艺术类相应专业无统考合格要求,考生可报考我校校考。

音乐学、音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学)、音乐表演、广播电视编导、戏剧影视文学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、设计学类(中外合作办学)(视觉传达设计)、表演(空中乘务与礼仪)、动画(动漫设计与制作)专业招收文、理科艺术类考生;其它专业只招文科艺术类考生。 四、专业课考试报名、考试时间及地点 (一)吉林考点 1.网上报名

参加吉林考点考试的考生必须于2016年1月4日8:00-1月9日16:00间登陆“长春师范大学艺术类专业预报名系统”(

注:考生集中进行网上报名时有可能引起报名过程中断,为确保报名过程顺利成功,请考生务必提前尽早进行报考。网上报名结束后(2016年1月9日16:00),网上预报名系统自动关闭,逾期报名一律不予受理。 2.现场确认

吉林考点的考生必须按网上报名表规定的现场确认时间持高考所在省份招生考试机构提供的高考报名资格证或准考证、第二代居民身份证原件(临时身份证、户籍证明无效)和网上报名表,到吉林考点(长春市长吉北路677号)进行现场确认(核对信息、照相、缴费等,不允许他人代办)。现场确认成功后领取准考证。 (二)我校美术学、视觉传达设计、设计学类(中外合作办学)(视觉传达设计)、环境设计、产品设计、动画、绘【长春师范大学教育系统】【长春师范大学教育系统】

注:我校在省外设立的校考考点的报名及考试时间、地点、招生专业和招生范围如有变动,以长春师范大学招生信息网站公布的信息为准。 五、录取原则

艺术类各专业按文化课成绩投档。投档进线后按“文化课成绩的60%+专业课成绩的100%(专业课满分全部折合成400分)”计算综合成绩,专业录取时按照综合成绩由高到低和报考专业顺序由先至后的原则录取;在同等条件下,优先录取专业课成绩高的考生;中外合作办学类专业只录取有专业志愿的考生。

艺术类专业若生源不足,我校使用该省(区、市)该专业的省统考成绩,按考生综合成绩择优录取。如该省(区、市)该专业无省统考,我校认可同类院校、相应专业校考成绩,按考生文化课成绩择优录取。

注:如此录取原则有违考生所在省(区、市)有关文件精神,则遵循考生所在省(区、市)录取原则。 六、有关规定

(一)优先录取第一志愿报考我校的考生。

(二)凡被我校录取的新生,报到时须持我校专业考试合格证、文化课考试准考证及录取通知书,方可办理报到手续。

(三)新生入学后,经复查有不符合入学条件或弄虚作假者,将取消其入学资格。 七、考试科目及分值

(一)音乐学、音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学)、音乐表演专业(满分400分)

1.视唱练耳:视唱为面试,考生抽取两道视唱考题,自选一道应试,满分40分。练耳为笔试,内容包括单音、音程、和弦、节奏及旋律五项,满分60分。共计100分。 2.声乐(美声、民族或流行演唱唱法):考生须准备歌曲两首,现场抽签选取其中一首应试,满分100分。 3.器乐(钢琴、西洋乐器、民族管弦乐器):考生须准备乐曲两首,现场抽签选取其中一首应试,满分100分。 说明:以上第1、2、3项为必考内容,第2、3项自选一项为主项。 计分方法:主项×2+副项+视唱练耳

(二)音乐与舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演)专业(满分400分) 1.基本功:由评委统一组织,统一测试,满分100分。 2.跳转翻技巧组合:限时30秒--1分钟之内,满分100分。

3.剧目:舞种不限,限时90秒--120秒之内,舞蹈服装、音乐及道具自备,满分100分。 4.即兴表演:即兴表演不命题,以抽签形式确定表演音乐,限时2分钟之内,满分100分。 说明:以上第1、2、3、4项均为必考内容。

计分方法:基本功+跳转翻技巧组合+剧目+即兴表演 (三)播音与主持艺术专业 (满分400分)

1.即兴主持:现场抽取试题,准备5分钟,2分钟以内完成,满分200分。 2.稿件朗读:自备散文,满分100分。 3.才艺展示:小品、声乐(清唱)、器乐、舞蹈任选其一,题材自定,限单人表演,2分钟内完成,道具、乐器(钢琴除外)和舞蹈伴奏乐考生自备,也可无道具、无伴奏表演,满分100分。 (四)广播电视编导专业 (满分400分)

1.面试:即兴评述。现场抽取试题,准备5分钟,2分钟内完成,满分200分。 2.笔试:(1)编导创意,满分100分;(2)作文,满分100分。考试时间120分钟。 (五)戏剧影视文学专业(满分400分)

1.面试:话题阐述。现场抽取试题,准备5分钟,2分钟内完成,满分200分。 2.笔试:(1)故事编写,满分100分;(2)叙事散文写作,满分100分。考试时间120分钟。 (六)表演(空中乘务与礼仪)(满分600分) 面试:形体五官(200分)、风度举止(125分)、动作反应(50分)、普通话表达能力(100分)、才艺展示(125分)。

说明:根据《中国民航空乘人员体检标准》要求,考生须参加我校统一组织的体检,体检按年度招生计划1:6的比例进行,考生考试成绩和体检结果都合格后按年度招生计划1:4的比例发放合格证。考试结束后在我校招生信息网当日公布参加体检的考生名单,考生自行选择是否参加体检,如不参加体检视为考生自动放弃报考资格。考生请于2016年

3月初登陆学校招生信息网查询体检结果,如对体检结果中胸透、肝功化验、心电图三项检查结果有异议,考生本人可在学校规定时间内提出复检申请,经航医同意后,由学校指定时间指定医院进行复检。其它项目检查以航医鉴定结果为准,学校不予复检。

(七)美术学、视觉传达设计、设计学类(中外合作办学)(视觉传达设计)、环境设计、产品设计、动画、绘画、戏剧影视美术设计、动画(动漫设计与制作)专业(满分400分) 考试科目:素描200分,色彩200分,试卷统一为4开。 说明:动画(动漫设计与制作)专业只在吉林省招生。 (八)书法学(满分400分)

考试科目:临帖200分,创作200分,试卷统一为四尺宣纸以内。 八、热点关注

音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学)专业(师范类)

本专业是我校与俄罗斯克麦罗沃国立文化艺术大学合作开展的本科教育项目。我校与俄罗斯克麦罗沃国立文化艺术大学共同制定的教学计划,通过引进俄方先进的专业课程和优秀师资、到俄罗斯克麦罗沃国立文化艺术大学学习等方式共同培养学生。本教育项目采取“4+0”培养方式,学生在校修满规定的学分,达到毕业要求,可获得长春师范大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。中方学生入学二年后成绩符合俄方学校要求,学生可申请俄方学校留学,毕业成绩合格可获取中俄双方学位证书。本教育项目借鉴俄罗斯音乐艺术教育的优势,在音乐学专业传统课程的基础上增加俄罗斯民族音乐、室内乐演唱、室内乐演奏、艺术指导等俄方专业课程。在理论教学的同时,注重音乐表演的实践,学生毕业后可在中高等学校、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门等部门从事相关工作。 设计学类(中外合作办学)(视觉传达设计)专业(非师范类)

本专业是我校与俄罗斯克麦罗沃国立文化艺术大学合作开展的本科教育项目。我校与俄罗斯克麦罗沃国立文化艺术大学共同制定的教学计划,通过引进俄方先进的专业课程和优秀师资、到俄罗斯克麦罗沃国立文化艺术大学学习等方式共同培养学生。本教育项目采取“3+1”和“4+0”两种培养方式:一种培养方式是学生在校一、二年级通过俄语一级水平考试,三年级可赴俄罗斯插班学习一年,四年级回到学校完成毕业设计或论文,修满规定的学分,达到毕业要求,可获得长春师范大学本科毕业证书和学士学位证书;另一种培养方式是学生在校修满规定的学分,达到毕业要求,可获得长春师范大学本科毕业证书和学士学位证书。本教育项目是在我校视觉传达设计专业课程的基础上,借鉴俄罗斯设计艺术教育的优势,利用中外合作办学的平台聘请国际知名的中外学者前来讲学、交流,培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门从事设计的专门人才。 书法学专业(师范类)

书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径,是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。我校书法学专业立足于“书法教育”这一专业特色,注重高等书法教育“文化”与“艺术”的双重性,依托我校“大文科”雄厚的办学实力,以美术学、文学、教育学等学科为支撑,资源共享,培养具有较强的实践能力和良好传统文化素养的实用型书法专业人才。教学以书法创作与书法理论为主,兼具篆刻、中国画的基础理论知识和基本技法,并适当增加汉语言文学专业主干课程。学校本着“文化”与“艺术”并重的原则,围绕中小学书法教育展开教学和科研,培养具有较高文化和艺术素养的复合型专业书法人才,以适应将来的书法教学、创作和研究及相关艺术工作。结合中小学书法学专业师资力量短缺和我校教育教学的实际情况,我校于2013年向教育部高等教育司申报书法学本科专业并获得批准,2014年正式面向全国招生。 九、艺术类专业介绍

(一)音乐学专业(师范类)

本专业培养具备独立完成音乐教育工作、适应中小学音乐教育全方面、实用性的高素质人才。课程设置包括声乐、钢琴、器乐、基础乐理、视唱练耳、指挥、歌曲作法、小型乐队配器、舞蹈基础与形体训练等。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师,也可在艺术研究单位和文化机构从事研究编辑管理等工作。 (二)音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学)专业(师范类)

本专业培养掌握音乐教育基础理论、技能,具备较高的与国际接轨的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力的高素质音乐教育工作者。课程设置包括乐理、视唱练耳、和声、复调、合唱与指挥、中外音乐史、声乐、钢琴、室内乐、乐队风格史等。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师,也可在艺术研究单位、文化机构、出版及国际交流和广播影视等部门工作。 (三)音乐表演专业(非师范类)

本专业通过学习音乐表演的基本理论和知识,培养能够在文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学工作的高级专门人才。课程设置包括表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)及合奏(唱)等。毕业生可在

长春师范大学教育系统(二)
2016年长春师范大学专升本

(一)报考条件:

根据文件规定,长春师范大学专升本,本次选拔对象,应符合以下条件:

1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。

2.学历要求:具有专科学历,在相应的科研领域做出突出成绩,身心健康。

3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。

4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。

5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。

(二)报考事项:

历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

(三)考试流程:

【长春师范大学教育系统】

1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

(四)复习方略:

1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为每个阶段出现的题目会出现,细化专业特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题思【长春师范大学教育系统】

路上结合考核要求内容的分析能力,假如你的水平处于中等你自己也会知道,在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小,不需要投入过多的精力,只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间,给众多考生以正确的引导。

长春师范大学教育系统(三)
长春师范大学教育学习汇报

学习汇报

各位领导老师大家好!我在11.27到12.7期间到长春师范大学参加了省培活动,受益匪浅,这次培训主要是对数学教学技能的培训,在此我把我的学习情况分别从教学和教育两个方面向各位老师作如下汇报:

经过10天的学习,其实更多的是对自己的反思。突然有一种前两年都白活了的感觉。记得大学老师说过一句话:“你出去千万不要说你是学数学的,你学的越多层次越高就会发现你会的只是冰山一角。”学习结束后,听了各位教授、学者的报告后,我也深有感触,发现自己差的太多了,懂得知识太少了,一下子热血澎湃,特别有激情特别有动力,想要做的事情特别多,应该做的事情也特别多,我想要多读书,多研究,多磨课,看书不只是有关数学方面的,其他方面也要读,做一个上知天文下知地理的多功能老师!

都说一年之计在于春,一日之计在于晨,一节好的课在于有一个精彩的导课,在导入上时间不宜过长,却要调动起学生的积极性。在培训前,听了一节付老师的校内语文公开课,课前有一个小女孩做了一个课堂演讲,所以在听到“精彩的导课”时就突然萌生了一个想法:在以后的数学课上,课前也做一个课前演讲,可以是关于数学史的知识,关于数学家的简介以及他们的奋斗史,或是关于某个数学知识的起源,这样既可以调动学生的积极性,又可以丰富学生们的知识。 在教学设计上,一直以来我总认为自己不知道哪是重点,才发现我忽略了一个最重要的依据《课程标准》,根据课程标准,讲课详略

得当,切忌面面俱到,所以研究课程标准是我接下来的任务。学习期间,一位一线教师给我们上了一堂精彩的课,讲的是一次函数在行程问题中的应用,一节课一道题,一个主干8个问题,由简到难,把所有知识点题型都包括了,学生会做这一道题所有的行程问题都不在话下了,这也是我欠缺的能力,所以要做更多的题,善于总结,整合题型,把精华教给学生,给学生提供一条清晰的思路。有句话说得好:如果学生是一瓢水,那么老师就要成为泉眼,所以需要我有更严谨的学科知识。

学习期间,我们到吉大附中和东北师大附属中学明珠校区进行了观摩,观摩的时候,听他们的老师说他们的备课方式是主备人把某一节课的所有讲法都列出来,所有老师讨论确定几个教案,再由主备人上一堂示范课,其他老师可以根据情况采用或者不采用这种方案,或者不合适的地方进行修改后自己再用,我认为这种方式对打造高效课堂很有帮助。而且他们在教学方法上的理念很创新,小组合作、翻转课堂,先由老师录一个微课讲解本节课的主要知识点,把视频以及相关习题传到专门的网络系统中,学生回家自主研修并解答习题,系统会自动统计出每一道习题有多少人做对了多少人做错了,而老师上课更多的是在答疑和学生能力的提升,我想这样的课堂效率会更高。

到明珠校区观摩的时候那天正好是他们的一个教育教学开放日,一进门就是学生在老师的指导下做的机器人演示,然后是学生的各种手工制作、国画、素描的展示,接下来在体育馆进行了汇报演出,古筝钢琴合奏的青花瓷,还有舞蹈、乐队演奏,特别振奋人心,然后又

听了他们的校本课,他们开设的课程有四十多种,什么茶文化啊、手工制作、做饭、书法、绘画,也有关于学科的,像数学传奇,玩转计算器,各种学科都开了相关的校本课,其实在去之前我只听说校本课校本课却从来不知道什么是校本课。我觉得这才是真正一切为了学生,为了学生的一切,我们国家需要的就是全面发展的人才,而不仅仅是只会学习的机器。

教书育人重在育人,其中一位教授讲的一个泰迪的故事,是关于一位老师从讨厌一个学生到了解他对他愧疚到帮助他改变了他的一生最终成为博士,让我眼泪差点流出来。老师的一个动作、一句话、甚至一个眼神都能改变孩子的一生命运。所谓“教”,上所施下所效也,所以我更要以身作则,教会孩子们处理事情的方法,教会他们如何做人,最重要的品质就是“孝”,百善孝为先,如果一个人连自己的父母都不爱又怎么会爱其他人呢?所以我想要向刘华老师学习,在教学中渗透中国传统文化,渗透《弟子规》,这会是一种好方法。

东北师范大学附属小学的一位老师在给我们做报告时,谈到他们如何培养青年教师,我认为比较重要的两点就是常磨课、常反思,并且他们的每一位青年教师都会有一个成长档案,里面记录一些感受、反思、计划等等,对青年教师帮助很大,同时他还说一句话:一位老师教学5年不一定会成为名师,但是反思三年却有可能成为名师,所以这次培训让我反思、让我成长,让我进步!希望领导以后还会给我更多参加培训的机会!

长春师范大学教育系统(四)
【长春师范大学排名】长春师范大学特色专业-长春师范大学录取分数线

高考派-高考志愿填报专家

【长春师范大学排名】长春师范大学特色专业-长春师范大学录取分数

线

【长春师范大学教育系统】

长春师范学院位于北国春城-长春市,是一所综合性多学科的高等师范院校。始建于 1958 年, 1959 年开始招 收本科 生, 1985 年面向全国 29 个省、市、自治区招生, 担负着为国家基础教育与社会经济发展培养专门人才的任务。 学校设有 23 个师范类本科专业:数学与应用数学、物理学、地理科学、化学、计算机科学与技术、教育技术学、应用心理学、科学教育、生物科学、小学教育、体育教育、汉语言文学、对外汉语、历史学、日语、思想政治教育、人文教育、英语、教育学、艺术教育、音乐学、舞蹈学、美术学; 13 个非师范类本科专业:地理信息系统、生物技术、生态学、图书馆学、运动训练、社会体育、旅游管理、社会工作、行政管理、艺术设计、动画、绘画、广播电视编导; 2 个师范类专科专业和 3 个非师范类专科专业。 学校在加强本科教学的基础上,注重更新教学观念,强化教学改革,具有自己的办学特色。为适应基础教育改革的需要, 2000 年我校率先招收了文科复合班、理科综合班,经过四年的实践,得到了国家教育部以及吉林省教育厅的肯定,并被确定为“人文教育”、“科学教育”两个专业。 2004 年科学教育与人文教育两个专业一次性就业率达 100% ,创全国最高纪录。对于不同水平的学生进行分段培养,分层教学,加强教学基本功的训练,培养基础教育急需的“双语教学”人才。同时,学校重视加强国际交流与合作,自 2004 年来,我校与澳大利亚南十字星大学合作,开设了计算机科学与技术国际合作班、旅游管理国际合作班和生物技术国际合作班,使我校学生接受优质教育的机会将大大增加,同时也有利于我校在更大范围、更广领域和更高层次上参与教育对外合作。 建校以来,学校培养的毕业生遍及全国 29 个省、市、自治区。他们中的大多数已经和正在成为基础教育和各行各业的中坚和骨干,中文系毕业生李元昌和音乐系毕业生孟欣就是其中的杰出代表,李元昌被评为吉林省特等劳动模范、全国教育系统劳动模范, 1998 年被评为全国十佳优秀教师,在人民大会堂,受到江泽民主席等党和国家领导人的亲切接见,在中央电视台、人民日报、光明日报等新闻媒体上受到广泛宣传;孟欣则是中央电视台的著名导演,为发展我国的电视事业做出了应有的贡献。 在党的十六大精神鼓舞下,全校师生员工正上下同心、团结

奋进、开拓进取,朝着省属同类高校一流、国内同类高校前列的目标而奋斗努力。

长春师范大学招生网站: /daxue-jianjie-3008.html

长春师范大学教育系统(五)
【长春师范大学专业】长春师范大学招生网站-长春师范大学分数线

【长春师范大学专业】长春师范大学招生网站-长春师范大学分数线  第一章 总则 第一条  为规范我校今年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,特制定本章程。     第二条  本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。     第三条  学校全称:长春师范大学            办学类型:普通高等学校            学校性质:公办            招生层次:本科、专科    第四条  学校主校区地址:吉林省长春市二道区长吉北路677号。 第二章 招生计划 第五条  在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,详见各省(区、市)招生办公室公布的招生计划。 第三章 学历证书颁发 第六条  学生完成培养方案要求的教学内容,成绩合格,符合毕业条件,本科毕业生由长春师范大学颁发国家规定的本科毕业证书。 专科毕业生由长春师范大学颁发国家规定的专科毕业证书。 高职毕业生由长春师范大学颁发国家规定的专科(高职)毕业证书。 第四章 学位授予 第七条  符合学士学位授予条件的,由长春师范大学授予相应学科门类的学士学位证书。 第五章 收费标准 第八条  学费收取标准      本科专业:    旅游管理专业学费标准为每生每学年3500元;社会工作专业学费标准为每生每学年3500元;思想政治教育专业学费标准为每生每学年3500元;图书馆学专业学费标准为每生每学年3500元;行政管理专业学费标准为每生每学年3500元;化学专业学费标准为每生每学年3500元;市场营销专业学费标准为每生每学年3800元;环境科学专业学费标准为每生每学年3850元;应用心理学专业学费标准为每生每学年3850元;冶金工程专业学费标准为每生每学年3500元;机械设计制造及其自动化专业学费标准为每生每学年3500元;交通工程专业学费标准为每生每学年3500元;西班牙语专业学费标准为每生每学年5060元;汉语国际教育专业学费标准为每生每学年3850元;数学与应用数学专业学费标准为每生每学 高考派—高考志愿填报专家

年3850元;汉语言文学专业学费标准为每生每学年3850元;地理科学专业学费标准为每生每学年3850元;地理信息科学专业学费标准为每生每学年3850元;人文教育专业学费标准为每生每学年3850元;秘书学专业学费标准为每生每学年3850元;法学专业学费标准为每生每学年4200元;体育教育专业学费标准为每生每学年4620元;计算机科学与技术专业学费标准为每生每学年4840元;信息与计算科学专业学费标准为每生每学年4840元;软件工程专业学费标准为每生每学年4840元;朝鲜语专业学费标准为每生每学年5060元;俄语专业学费标准为每生每学年5060元;英语专业学费标准为每生每学年5060元;日语专业学费标准为每生每学年5060元;环境设计专业学费标准为每生每学年5940元;视觉传达设计专业学费标准为每生每学年5940元;绘画专业学费标准为每生每学年5940元;美术专业学费标准为每生每学年5940元;音乐学专业学费标准为每生每学年6820元;广播电视编导专业学费标准为每生每学年6820元;舞蹈学专业学费标准为每生每学年6820元;舞蹈表演专业学费标准为每生每学年6820元;运动训练专业学费标准为每生每学年9000元;播音与主持艺术专业学费标准为每生每学年6820元;音乐表演专业学费标准为每生每学年6820元;科学教育专业学费标准为每生每学年3500元;戏剧影视美术设计专业学费标准为每生每学年6820元;广告学专业学费标准为每生每学年6820元;动画专业学费标准为每生每学年6820元;戏剧影视文学专业学费标准为每生每学年6820元;表演(空中乘务与礼仪)专业学费标准为每生每学年12000元;法语专业学费标准为每生每学年5060元;车辆工程专业学费标准为每生每学年3500元;食品科学与工程专业学费标准为每生每学年3500元;财务管理专业学费标准为每生每学年3800元;书法学专业学费标准为每生每学年5940元;会计学专业学费标准为每生每学年3800元;教育技术学专业学费标准为每生每学年3500元;小学教育专业学费标准为每生每学年3500元;历史学专业学费标准为每生每学年3500元;物理学专业学费标准为每生每学年3500元;生态学专业学费标准为每生每学年3850元;计算机科学与技术(中外合作办学)专业学费标准为每生每学年20000元;旅游管理(中外合作办学)专业学费标准为每生每学年20000元;音乐学(中外合作办学)专业学费标准为每生每学年25000元;视觉传达设计(中外合作办学)专业学费标准为每生 高考派—高考志愿填报专家

每学年[学费标准待定,以吉林省物价部门最新审核标准收取]元;学前教育专业学费标准为每生每学年3500元;教育学专业学费标准为每生每学年3500元;应用物理学专业学费标准为每生每学年3500元;生物科学专业学费标准为每生每学年3850元;生物技术专业学费标准为每生每学年3850元;人文地理与城乡规划专业学费标准为每生每学年3500元;    专科专业:    园艺技术专业学费标准为每生每学年3300元;学前教育专业学费标准为每生每学年3300元;酒店管理专业学费标准为每生每学年3500元;物业管理专业学费标准为每生每学年3500元;初等教育(数学)专业学费标准为每生每学年3630元;语文教育专业学费标准为每生每学年3630元;初等教育(语文)专业学费标准为每生每学年3630元;生物技术及应用专业学费标准为每生每学年3630元;金融保险专业学费标准为每生每学年4000元;应用俄语专业学费标准为每生每学年4300元;电子商务专业学费标准为每生每学年4510元;图形图像制专业学费标准为每生每学年4510元;英语教育专业学费标准为每生每学年4730元;初等教育(英语)专业学费标准为每生每学年3630元;计算机应用技术专业学费标准为每生每学年4510元;工程测量技术专业学费标准为每生每

学年3300元;第六章 录取说明 第九条  专业培养对外语的要求       计算机类(中外合作办学)(计算机科学与技术)专业、旅游管理类(中外合作办学)(旅游管理)专业、英语专业、俄语专业、日语专业、朝鲜语专业、西班牙语专业、法语专业、英语教育专业、应用俄语专业和初等教育学院办学的学前教育(本科和专科)专业、初等教育专业只招收英语语种考生,其他专业语种不限。 朝鲜语专业只招收非朝鲜族考生。     第十条  批准的招收男女生比例的要求    初等教育学院办学的学前教育本科专业只招男生,其他专业招生无男女比例限制。     第十一条  经批准的身体及健康状况要求    考生身体健康状况参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及《教师资格条例实施办法》执行。     美术学、视觉传达设计、环境设计、动画、绘画、戏剧影视美术设计、广播电视编导专业要求无色盲。 播音 高考派—高考志愿填报专家

与主持艺术专业要求男生身高1.75米(含)以上,女生身高1.63米(含)以上。 秘书学专业要求男生身高1.70米(含)以上,女生身高1.62米(含)以上。 表演(空中乘务与礼仪)专业要求男生身高1.75-1.85米(含),女生身高1.63-1.75米(含)。     第十二条  录取规则    除实行平行志愿批次以外的其他批次,我校优先录取第一志愿报考长春师范大学的考生,在第一志愿生源不足的情况下,依次录取其它志愿考生,但不能低于该省(区、市)同批次最低控制线。 考生所在专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩从高到低并兼顾相关科目成绩调剂到其他

未录取满额专业;对于总分低于所报专业志愿要求,又不服从调剂的考生做退档处理。

   (一)文史、理工类专业    根据各省(区、市)生源情况确定调档比例,调档比例一般控制在招生计划的120%以内。 遵守总分由高到低和专业顺序由先至后的原则:一、二专业志愿级差5分,二、三专业志愿级差为3分,其他填报专业志愿为平行志愿。 考生投档分数相同时,则按单科顺序及分数从高到低排序,文科类以语文、外语、文科综合、数学为顺序的科目成绩高者优先录取;理科类以数学、外语、理科综合、语文为顺序的科目成绩高者优先录取。 中外合作办

学类专业只录取有专业志愿的学生。 内蒙古自治区按“专业志愿清”原则进行录取。

   (二)艺术类专业    长春师范大学2014年艺术类专业招生考试合格考生和吉林省美术类专业统考合格考生均可报考我校艺术类相应专业。 此外,音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学)专业在我校不设校考的省(区、市)招生录取时,使用各省(区、市)相应专业艺术统考合格成绩,按综合成绩录取。 美术类、音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(音乐学)专业在内蒙古自治区招生录取时,使用内蒙古自治区相应专业艺术统考合格成绩,按综合成绩录取。 艺术类各专业投档后,按照“文化课成绩的60%+专业课成绩的100%(专业课满分全部折合成400分)”计算综合成绩,按照综合成绩由高到低和报考专业顺序由先至后的原则录取。 考生所在省(区、市)艺术类专业要求文理分科录取的,按照文、理科考生分别排序录取。 否则,按文、理科考生统一排序录取。 在同等 高考派—高考志愿填报专家

条件下,优先录取专业课成绩高的考生。    (三)体育类专业   

1.体育教育专业:    考生须参加各省组织的专业加试,成绩合格且文化课成绩达到本省同批次最低控制分数线。 投档后,首先按文化课成绩排序择优录取,占招生计划数的60%;然后按

专业课成绩排序择优录取,占招生计划数的40%。     2.高水平运动员:    高水平运动员招生实行文化考试和体育专项结合的办法。 体育专项测试合格后参加普通高校招生全国统一考试。 考生高考成绩的最低要求为生源所在省(区、市)本科第二批次录取控制分数线。 对少数体育专项测试成绩特别突出,确有培养前途,高考成绩最低要求可降低为生源所在省(区、市)本科第二批次录取控制分数线的65%。 获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生,可申请参加招生院校组织的文化课单独考试,也可选择参加全国统一招生考试。     3.运动训练专业:    运动训练专业招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。 文化考试成绩达到最低录取控制分数线基础上,根据考生的文化考试成绩(30%)及体育专项考试成绩(70%)进行综合评价,择优录取。 具备一级运动员、一级武士技术等级资格的考生,其文化考试成绩可在原始分基础上增加30分;具备运动健将技术等级资格的考生,其文化考试成绩可在原始分基础上增加50分。 文化考试最低录取控制分数线由我校根据当年招生计划及生源情况确定。    (四)艺术、体育类专业若生源不足,我校认可该省(区、市)该专业的省统考成绩或同类院校、同类专业校考合格证,按考生文化课成绩择优录取。    (五)如此录取原则有违考生所在省(区、市)有关文件精神,则遵循考生所在省(区、市)录取原则。  

  第十三条  联系方式    学校网址:

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