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宁夏大学教务管理系统登录

2016-09-22 12:50:37 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 宁夏大学教务管理系统登录(共6篇)宁夏大学新教务管理系统学生用户手册教务管理系统学生用户手册一、登录推荐使用IE7及以上版本IE浏览器或基于IE内核的其他浏览器。系统网址为输入登录账号、密码和验证码后点击登录按钮。二、核对信息登陆系统后,点击:学籍信息->个人信息,可以查看学生个人信息。三、修改密码点击:系统帮助->修改密码,可以修...

宁夏大学教务管理系统登录官网:http://jwgl.nxu.edu.cn/index.action
 

宁夏大学教务管理系统登录(一)
宁夏大学新教务管理系统学生用户手册

教务管理系统学生用户手册

一、登录

推荐使用IE7及以上版本IE浏览器或基于IE内核的其他浏览器。系统网址为

 

输入登录账号、密码和验证码后点击登录按钮。

二、核对信息

登陆系统后,点击:学籍信息->个人信息,可以查看学生个人信息。

三、修改密码

点击:系统帮助->修改密码,可以修改个人密码。

二次输入新密码后,点击‘提交’按钮即可。

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四、选课

点击菜单:课程管理->选课,进入选课界面。

查看选课要求后,点击‘进入选课’按钮。

4.1选课【宁夏大学教务管理系统登录】

在‘选课’标签页,列表显示可选的课程类别,点击课程类别后的‘进入选课’链接,下面显示可选择的课程列表。

可以设置‘星期’和‘节次’查询符合条件的课程,点击课程右侧的‘可选’链接就完成选课。如果所选的课程门次和学分超出了允许的范围,系统将给出提示。

4.2退课

在‘已选’标签页,上部显示学生个人课表,下面显示已选的课程列表。

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点击课程右侧的‘退课’按钮,可以将已选课程退掉。

【宁夏大学教务管理系统登录】

宁夏大学新教务管理平台学生使用说明

学生用户进入平台后,目前可使用的功能如下:

一、培养计划。在培养计划中,学生可查询个人计划及计划完成情况。

二、课程管理。在课程管理中,学生可查询个人课表。

三、学籍信息。在学籍信息中,学生可查询个人信息、班级信息等情况。

四、系统帮助。在系统帮助中,学生可修改密码,查看系统公告,进行文档下载。

目前,平台正处于测试阶段,请学生首次登录后先完成以下工作:

一、修改密码。如遗失密码,请持学生证或学生卡到教务处运行中心(A区行政楼514)查询。

二、核对个人信息。凡学生的个人信息存在问题,请注明错误原因,应更正的正确信息,发E-mail至xuechy@nxu.edu.cn处,我们将在三个工作日内予以答复。

三、选课。在正式选课之前,将对新平台的选课系统进行测试,请学生于12月11、12、13日上新平台,进行公共体育及任意选修课的选课测试,公体选课测试学生为2011、2012级学生,时间为(12月11至12日)12日17:00关闭公体测试系统.任意选修课测试学生为2009、2010、2011级学生,时间为(12月12日17:00-13日17:00)为任选课测试阶段.如有任何问题,请打电话2061822,2061012及时反映。我们将在12月14日清空所有选课测试数据,于12月16日正式进行2011、2012级学生的公共体育课的选课。

宁夏大学教务处

2012年12月10日

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宁夏大学教务管理系统登录(二)
宁夏大学教务处

【宁夏大学教务管理系统登录】

宁 夏 大 学 教 务 处

【宁夏大学教务管理系统登录】

宁大教发[2006]15号

2006—2007学年第一学期实习工作安排意见

本学期,我校人文学院、外国语学院、物理电气信息学院、化学化工学院、资源环境学院、机械工程学院、生命科学学院、土木与水利工程学院、农学院、教育科学学院和音乐学院共2938名学生和221名教师进行毕业实习实践、课程及认识实习。其中有377名教育专业学生和45名教师进行教育实习。经与上述各学院协商,除教育科学学院应用心理专业2003级78名、教育技术专业2003级73名学生实习(共12名指导教师)由本院自行安排外,现将其他各教学单位实习工作安排如下: 一、各类非教育实习:

注:上学期安排并已开始的农学院农学、植保和草业2003级毕业实习应沿续至本学期9月下旬结束。

二、教育实习:

三、工作要求:

1、非教育实习工作由各学院按上述计划独立完成。为保证实习质量,便于检查,各学院在实习生下点前两周应将非教育实习执行计划送交教务处实验实践教学管理科。计划中应写明实习目的、

任务、实习时间、地点、实习方式、方法、实习经费预算、实习师生分布状况等项内容。在下实习点前一周,应进行实习动员,做好下点准备工作。

2、教育实习工作由教务处负责统一组织安排。9月13日下午3:30,在教务处会议室(A区综合楼508)召开相关学院分管实习工作的负责人及全体指导教师会议,安排实习有关工作。9月14日,领队教师、指导教师亲自到实习学校联系实习的具体工作;9月15日上午,各学院实习生以班级为单位到实验实践教学管理科统一领取实习考核表、评分表和教案表等实习用品。9月15日下午,各学院分别进行实习动员,学习《教育实习工作条例》及其他有关文件,发放实习用品,做好下点准备工作。9月18日—11月3日,根据实习学校安排,实习生进行教学和班主任工作实习。11月6日进入实习总结阶段,并做好告别实习学校的善后工作。11月10日下午实习生正式返校。

3、在实习过程中,指导教师要认真负责地工作,要遵照我校对实习工作的统一要求,坚守岗位,以身作则,不得擅离职守。实习生要严格遵守实习单位的规章制度,不得干涉实习单位的内部事务,不得擅自调换或离开实习单位,教务处及各学院的负责人要不定期地巡视检查,以保证实习工作的正常进行。【宁夏大学教务管理系统登录】

4、请各实习单位的领导和指导教师对我校实习生的思想、工作、生活进行严格管理。实习期间,我校实习生如严重违反实习单位纪律及有关规定,实习单位有权停止该生继续实习,并通知我校

宁夏大学教务管理系统登录(三)
宁夏大学教务工作

2012-2013学年第二学期教务工作时间、任务流程

注:实习工作时间、流程,由教务处实习实践管理科根据具体安排进行。

宁夏大学教务管理系统登录(四)
《宁夏大学2014-2015学年第二学期教务工作时间、任务流程》

【宁夏大学教务管理系统登录】

附件:

《宁夏大学2014—2015学年第二学期教务工作时间、任务流程》

注:实习工作时间、流程,由教务处实习实践管理科根据具体安排进行。

宁夏大学教务管理系统登录(五)
宁夏大学学生学籍管理系统报告

《宁夏大学学生学籍管理系统---系统报告》

随着数据库技术、网络技术和科学管理方法的发展,人类社会正从工业时代阔步迈入信息时代,人

们越来越重视信息技术对传统产业的改造以及对信息资源的开发和利用。从某种意义上说,数据库管理系统软件正是计算机技术和信息时代相结合的产物,随着数据可编译管理技术的普遍,高校也许要建立有效的MIS管理系统,方便学校对学生信息的及时更新查询,也方便学生自身对课程设置,学习成绩的查询,同时可以便捷的对各种信息进行加工处理。

第一. 学校简介

宁大简介

宁夏大学是宁夏回族自治区人民政府与教育部共建的综合性大学,国家“211工程”重点建设高

校,教育部本科教学工作水平评估优秀等次学校。

宁夏大学始建于1958年。1997年12月,宁夏大学与原宁夏工学院、银川师专(含宁夏教育学院)合并;2002年2月,与宁夏农学院合并,组建了新的宁夏大学,揭开了学校改革发展崭新的一页。学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市,校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅,是读书治学的理想园地。

在50多年的办学历程中,学校始终坚持将正确的发展思路作为办学的基本前提,将依法治校、从严治学作为办学的重要保证,将开放办学、促进发展作为办学的强大动力,不断弘扬“不怕困难,不畏风寒,根深叶茂,本固枝荣”的“沙枣树”精神和一代代宁大人“艰苦创业、负重拼搏”的传统,勇于创新,开拓进取。特别是近年来,按照自治区党委、政府“重点建设宁夏大学”和“努力把宁夏大学办成高水平大学”的战略决策,学校着力“补历史欠账、抓当前建设、打未来基础”,各项事业快速发展。在国家重点实验室培育基地、中央地方联合工程实验室、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、教育部人文社科重点研究基地、省部共建重点实验室、国家科技进步二等奖、国家级教学成果一等奖、国家级教学名师奖、国家级精品课程、博士授予权单位和博士学位授权点等标志学校发展的诸多方面实现了新的突破。

学校现有三个校区,占地面积2307亩,校舍建筑面积64万平方米,教学实验农场1695亩。在校教职工2739人。面向27个省、市、自治区招生,现有全日制普通本、专科在校生16000余人,研究生2800余人,少数民族预科生3212人,成人高等学历教育在籍学生14000余人。公开出版学术期刊4种,《宁夏大学学报》(自然科学版)为全国中文核心期刊,《宁夏大学学报》(人文社会科学版)多年入选教育部中国社会科学研究评价中心中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。1995年成为中国教育和科研计算机网(CERNET)西北地区宁夏主节点。拥有现代化的数字化图书馆和多功能体育馆。学校固定资产12.5亿元。 学校设有23个学院。现有9个学科门类中的68个本科专业,3个博士学位授权点,49个硕士学位授权点和4个专业硕士学位授权点。有17个自治区级重点学科,7个“211工程”重点建设学科。有民族学、水利水电工程2个博士后科研流动站。设有能源化工、设施农业、生物技术、生态恢复、土建与水利工程5个自治区院士工作站。现有国家大学生素质教育基地1个,国家级精品课程1门、国家级实验教学示范中心1个、国家级教学团队3个、国家级特色专业8个、双语教学示范课程建设项目1个、国家级大学生创新实

验计划50项。

学校师资力量雄厚。现有专职教学科研人员1430人,高级职称人员占50%,硕士、博士学位人员占78%。柔性引进院士16人,19人入选“国家百千万人才工程”,41人入选自治区“新世纪313人才工程”,1人获国家科技进步二等奖,1人获“国家有突出贡献的中青年专家”称号,2人获“国家级教学名师奖”,25人享受“政府特殊津贴”,3人被遴选为教育部中文、物理、生物学科教学指导委员会委员,4人入选自治区首批“百人计划”。

学校拥有一批水平先进、设施完善的实验室和科研基地。教学科研仪器设备值近2亿元。现有各类科研机构38个,各学科领域实验室93个。能源化工(天然气转化)重点实验室、 土地退化与生态恢复重点实验室为省部共建国家重点实验室培育基地,宁东基地煤化工资源循环利用实验室为中央地方联合工程实验室,西部特色生物资源保护与利用重点实验室、西北退化生态系统恢复与重建重点实验室为教育部重点实验室,葡萄与葡萄酒工程研究中心、旱区现代农业水资源高效利用工程研究中心为教育部工程研究中心,西夏学研究院为教育部人文社科重点研究基地。

学校始终坚持以人为本,不断提高人才培养质量。强化人才培养的中心地位,出台了《关于加强本科生创新精神与创新能力培养的若干意见》,制订了实施方案,修订了人才培养方案和课程建设要求。按照“基础扎实,人格健全,有就业能力和发展潜力”的目标培养应用型人才,确定了“加强基础、突出实践、发展特长、注重创新、分流培养”的教学改革思路,并且通过构建两个方案(专业培养方案、人格培养方案)、打造三个平台(课程建设平台、实践能力培养平台、创新能力培养平台)加以实施。学校力求通过努力,使所有本科生以不同方式参与创新精神和创新能力的培养活动,并且使其中30%的学生具备一定的创新能力。近年来,学校学生综合素质和创新能力不断提高,在第十一届“挑战杯”航空航天全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中,获一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项,以总分230分的成绩在432所内地高校中排名第13位。

学校认真落实面向学生的奖、贷、助、免、补政策,保证“绿色通道”畅通。形成了“1122”的毕业生就业工作模式,就业率一直较高,被教育部评为全国普通高等学校“毕业生就业工作先进集体”。

学校的科学研究长期坚持开放式工作思路。对内,在注重开展基础和应用基础研究上, 不断加强科技创新活动的顶层设计、组织协调和全过程服务;对外,持续拓宽思路,创新机制,高度重视增强科技创新能力,广泛参与地区建设发展。特别是在科研项目承担方面,2006年学校召开了“第四届科技工作会议暨首届服务地方大会”,根据自身发展实际,确定了“十”字型架构格局,在加大纵向课题申报力度的同时,不断深化科研工作体制机制改革,加强横向研究、服务。“十一五”以来,学校先后承担国家级、部委级和自治区级各类纵向项目600余项,科研总经费年均增长15%以上。重点重大科技项目实现重要突破,先后承担和完成了“黄河河套地区盐碱地改良及脱硫废弃物资源化利用关键技术研究与示范”等国家科技支撑计划项目,“资源高效利用与生态环境安全重大问题研究”等国家重大基础研究前期研究专项项目和课题,以及国家科技攻关计划项目、国家农业成果资金转化项目、“863”计划引导项目、国家重点新产品计划、“948”项目等重大项目(计划)60余项。 学校先后与宁夏5个市、10余个龙头企业及区内100余家中小企业建立了全面合作关系,签订合作协议,开展实质性合作和广泛服务。科技成果方面,取得了一批标志性成果,并在国家科技进步二等奖、何梁何利基金科技创新奖、自治区科学技术杰出贡献奖等方面实现了突破。 学校坚持开放办学,把对外合作交流作为学校内涵建设的重要抓手,进一步明确目标、理清思路,形成了“一体两翼一个平台”(服务学校整体对外开放战略;国际合作,国内合作;校友工作网络)的对外合作交流工作格局。国内合作在深化、创新与上海交大对口支援工作模式的基础上,先后与山东大学、华中科技

大学、西北农林科技大学、吉林大学、南京师范大学、南昌大学、福州大学、上海师范大学等9所高校开展了实质性的交流合作,形成“一对九”的合作格局。国际合作立足于民族区域特色和特色优势学科,以中日国际联合研究所、西夏学研究院、回族研究院以及阿拉伯语人才培养,阿拉伯文化研究和生物技术、生态学研究为平台,先后与日本岛根大学、创价学会(大学),阿联酋迪拜大学,美国密苏里州立大学,挪威红十字会北欧世界联合学院等十几个国家的十多所高校结为重点合作伙伴。宁夏大学是教育部批准的招收留学生和中国政府奖学金来华留学生培养高校,自1992年以来,先后有20多个国家的近千名留学生来校学习。近年来,校友工作有了长足的发展和进步,先后成立宁夏五市校友会、银川工商企业界校友会及北京校友会。 学校高度重视校园文化建设,注重以教师的师德建设、干部的作风建设和学生的学风建设为主要内容,建设先进协调的物质文化和精神文化,形成具有高尚文明风气和浓郁学习风气的校园文化格局,不断完善包括科学精神、人文精神、创新精神、治学理念以及优良教风、学风和校风诸因素在内的学校精神文化体系。秉承“艰苦创业,奋力拼搏,敬业进取”的精神传统,大力倡导“尚德、勤学、求是、创新”的校园文化,深化科学精神与人文精神教育,挖掘反映学校传统文化品位和精神内涵的人文资源,开展了“学风建设年”“校园文化艺术节”“文化名人进校园”“大学生科技创新竞赛”“育人讲坛”等活动,逐步形成有利于大学生健康成才的校园主流文化。学生有自豪感,教师有尊严感,干部有责任感。学校先后被评为“全国先进基层党组织”“全国高校党的建设和思想政治教育工作先进单位”“全国精神文明建设先进单

位”“全国文明单位”等。

面向未来,宁夏大学围绕把学校建设成为区域特色鲜明、服务地方能力较强的高水平教学研究型大学,成为自治区创新型人才培养、高水平科学研究、高效率成果转化、高质量社会服务基地的目标,抢抓“211工程”重点建设和温家宝总理关于“要支持办好宁夏大学和一批重点学科”重要指示的新机遇,着力推进学校内涵发展、特色发展、和谐发展、持续发展,力求取得新的突破,实现新的跨越。

第二.目标

学籍管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算

处理中解脱出来,使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施,教学计划的制定执行和教学质量的

监督检查,从而全面提高教学质量。

第三. 分析

一.系统初步调查 系统初步调查的主要方式是将全系分为老师与学生两方面分别进行咨询调查。该系统管理过去的主要方式是文档,表格等手工方式收集处理信息。在这种方式下存在以下问题。第一,手工录入信息。工作量大,耗费劳动力大,时间长,造成院内各教研室和教师,学生之间交换信息慢,收集,统计一次数据需要数天才能完成。第二,对所收集信息要分别整理,统计和核算,由于多人经手,容易造成笔误,准确性差,一旦出现错误信息,要从头核查,影响了信息发布,降低了系里工作效率。第三,电话,传真等通讯设备通过公用线路传递信息,使得通信,办公费用上涨。第四,信息更新交流滞后,不准确,影响院领导针对院里的情况作出教学决策。

由于上述种种原因,需要建立MIS系统使学生信息管理工作规范化,制度化,程序化,提高工作效率和领导觉得的正确性,及时性。

宁夏大学教务管理系统登录(六)
宁夏大学新华学院教务平台入口:http://xinhua.nxu.edu.cn/

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