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中山安全教育平台作业

2016-09-22 14:36:43 大学介绍 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 中山安全教育平台作业(共6篇)安全教育知识小学生安全教育常识:一、交通安全1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。3、1...

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中山安全教育平台作业(一)
安全教育知识

小学生安全教育常识:

一、交通安全

1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

学校安全一

编辑本段

(一) 校内安全 1. 体育活动安全 ① 体育老师要讲清体育活动安全。 ② 活动课老师不得离开。 ③ 学生不做不安全的活动。 ④ 在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 ① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。 ② 不互相追逐疯打。 ③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。 3. 校内劳动安全 ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。 ② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 ③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则(略) 5. 学生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿舍。 ② 不得私自接用电器电线。 ③ 不得疯疯打打。 ④ 不得将贵重物品带入宿舍。 ⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。

三.消防安全 消防安全教育的工作方针:“预防为主,防消结合” 江泽民指示:“隐患胜于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。 (一) 中学生的消防知识 发生火灾的原因: 1. 用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。 (二)火灾的预防: 1. 家庭防火: ① 安全使用炉火。 ② 安全使用液化器。 ③ 安全用电。 ④ 少年儿童不要玩火。 ⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。 2. 学校防火: ① 严禁学生携带烟花爆竹入校。 ② 不要乱烧废物。 ③ 实验用的易燃物品要妥善使用。 ④ 经常检查电器。 ⑤ 设置消防器材,不破坏消防器材。 ⑥ 宿舍的安全防火。 3. 公共场所防火 学生要做到: ① 不携带烟花爆竹到公共场所。 ② 不准玩与火有关的游戏。 ③ 不准学生在山林野炊。 (二) 灭火基本知识 1. 隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。 2. 窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 3. 冷却法:用水、灭火器将火冷却。 4. 报警:

火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 火灾自救与逃生 学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

四.卫生防病饮食安全 主要是肠道、呼吸道。 (一) 预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防知识。 传染病传染的三个基本环节: ① 传染源:病人、病畜、老鼠等 ② 传播途径:空气、食物、土壤、昆虫 ③ 易感人群:少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 ① 注意传染源,发现病人及时治疗,与病人密切接触的要检查。 ② 切断传染途径:加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③ 预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发病因素:气温低、室内活动人群聚集。 人受凉,抵抗力低,易感染。 预防方法: 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒

学校安全

编辑本段

、手工课、美术课要求使用刀、

剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

6、上下楼梯靠右行,不要拥挤。

防火安全

编辑本段

、不要将火柴、打火机当作玩具,

也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法:用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。

编辑本段

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。

2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。

3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。

4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。

7、校内,不要进入写有“闲人勿进”的总电房,不要用手触摸总开关。

做到 两关 。 走前关灯。

8.不能与伙伴玩火,否则会带来更大的麻烦。使用火时,需在家长陪同下使用。 游泳活动中的安全

编辑本段

1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急,或水下杂草丛生,或水底地形复杂,是非常危险的。【中山安全教育平台作业】

2、参加游泳的人必须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

3、小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。

4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。

5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

法制教育

编辑本段

1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。

2、没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。【中山安全教育平台作业】

3、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。

4、如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。

、游泳时或不小心溺水的预防。为了杜绝因游

泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动,都必须要由懂水性的家长带领,选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小,不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水,首先抓紧时间进行救护,不会游泳的,迅速取浮物抛入溺水者最近的水中,会游泳的,在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后,就及时倒水,及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方,可以在运输条件的地方,可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸,同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水,要注意以下几方面教育孩子:(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍,告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖。 在教室内外活动应怎样注意安全

编辑本段

1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕

碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外伤害。

3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险行为。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。

中山安全教育平台作业(二)
小学生安全教育常识

小学生安全教育常识

小学生安全教育常识:

一、交通安全

1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头

二. 校内安全

1. 体育活动安全 ① 体育老师要讲清体育活动安全。 ② 活动课老师不得离开。 ③ 学生不做不安全的活动。 ④ 在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 ① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。 ② 不互相追逐疯打。 ③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。 3. 校内劳动安全 ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。 ② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 ③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则(略) 5. 学生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿舍。 ② 不得私自接用电器电线。 ③ 不得疯疯打打。 ④ 不得将贵重物品带入宿舍。 ⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。

三.消防安全

(一) 中学生的消防知识 发生火灾的原因: 1. 用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。 (二)火灾的预防: 1. 家庭防火: ① 安全使用炉火。 ② 安全使用液化器。 ③ 安全用电。 ④ 少年儿童不要玩火。 ⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。 2. 学校防火: ① 严禁学生携带烟花爆竹入校。 ② 不要乱烧废物。 ③ 实验用的易燃物品要妥善使用。 ④ 经常检查电器。 ⑤ 设置消防器材,不破坏消防器材。 ⑥ 宿舍的安全防火。 3. 公共场所防火 学生要做到: ① 不携带烟花爆竹到公共场所。 ② 不准玩与火有关的游戏。 ③ 不准学生在山林野炊。 (二) 灭火基本知识 1. 隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。

2. 窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 3. 冷却法:用水、灭火器将火冷却。

4. 报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 火灾自救与逃生 学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

四.卫生防病饮食安全

主要是肠道、呼吸道。 (一) 预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防知识。 传染病传染的三个基本环节: ① 传染源:病人、病畜、老鼠等 ② 传播途径:空气、食物、土壤、昆虫 ③ 易感人群:少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 ① 注意传染源,发现病人及时治疗,与病人密切接触的要检查。 ② 切断传染途径:加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③ 预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发病因素:气温低、室内活动人群聚集。 人受凉,抵抗力低,易感染。 预防方法: 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒

五.学校安全

1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

6、上下楼梯靠右行,不要拥挤。

六.防火安全

1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法:用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。

七.用电安全

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。

2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。

3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。

4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。

7、校内,不要进入写有“闲人勿进”的总电房,不要用手触摸总开关。

做到两关 。走前关灯。

8.不能与伙伴玩火,否则会带来更大的麻烦。使用火时,需在家长陪同下使用。游泳活动中的安全

1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急,或水下杂草丛生,或水底地形复杂,是非常危险的。

2、参加游泳的人必须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

3、小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。

4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。

5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

7法制教育

1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。

2、没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。

4、如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。

5、游泳时或不小心溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动,都必须要由懂水性的家长带领,选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小,不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水,首先抓紧时间进行救护,不会游泳的,迅速取浮物抛入溺水者最近的水中,会游泳的,在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后,就及时倒水,及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方,可以在运输条件的地方,可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸,同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水,要注意以下几方面教育孩子:(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍,告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖。

8在教室内外活动应怎样注意安全

1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕

碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外伤害。

3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险行为。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。

5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。

6. 注意游戏中外界的伤害

小孩的身心安全

1.做父母的坚决不要在小孩子的面前吵架.

2.尽量不要习惯传统的棍棒底下出孝子.

3.有些事情最好还是不要让孩子知道的太多比较好.

4.不能与同学之间发生冲突,如果发生了,不能打架斗殴,如不能自行解决,请找老师或者同学调解。

9暑期安全教育

流动儿童的暑期教育问题,今年得到中山各个部门的大力关注。近期全市几乎各个镇区都针对这些流动儿童开展了夏令营。当中,既有以企业为单位,也有政府直接牵头。

当然,暑假期间的教育,仅仅是流动儿童接受教育领域的一个小内容。面对这群日后有可能留在中山参与工作的弱势群体,如何才能为他们提供更加全面的教育?近日,一场针对上述话题的研讨会,在昌平小学展开。

夏令营模式可“互补不足”

【中山安全教育平台作业】

今年暑假以来,全市24个镇区的小候鸟夏令营可以说是“遍地开花”,不仅形式多样,政府支持的力度也是空前的。

以西区为例,在西区政府的大力支持下,西区小候鸟夏令营今年更是请来众多高校学子参与,受到许多家长的欢迎。西区办事处副主任魏子华告诉记者,西区早在2009年,就开始关注流动儿童的受教育权益。近年来推出的阳光心理工作坊、小候鸟夏令营等项目,所服务的人群主要便是流动儿童。

“我们还提出设想,希望在2015年,西区5间民办学校都能提升到市一级以上,为外来务工人员的子女们提供更好的教育服务。”魏子华介绍道。

市工会助理调研员冯勇对中山各个镇区的夏令营模式表示认可,他建议,目前这些夏令营可以“互补不足”,政府牵头推动,探讨出一种更好的模式。“比如说在举办夏令营的机构上,可以更加多元化一些,从而提高覆盖面。在中山一些镇区,有经济能力且外来工众多的企业,自己也有为员工子女举办夏令营。另外,除了暑期的夏令营外,目前有些镇区已经开设有‘430课堂’。这样的模式其他镇区也可以学习借鉴,全方位为流动儿童提供服务。”冯勇建议道。

流动儿童更需家庭教育

事实上,举办各种形式的小候鸟夏令营,正是尊重流动儿童受教育权益的表现。那究竟怎样的模式,才能让流动儿童得到更好的教育?

西区近年就创造性地提出了以“一体两翼一平台”的模式构建学习型社区,并取得了显著的成效。“一体”指以学校教育为主体,“两翼”指以家庭教育和社区教育为辅助,“一平台”指建立终身学习服务网站作为数字化学习和信息共享平台。

“在社区教育中,我们还将工厂也纳入这一范畴。希望能通过工厂与政府的互动,让更多的流动儿童接受到优质教育。”魏子华介绍道。

市妇联家庭教育指导服务中心负责人王晓君表示,在当前针对流动儿童的各种教育中,家庭教育是最基本的。如果在对流动儿童的教育中家长的角色缺位,那孩子也不可能教好。“近几年来,我们针对家长也开设了很多课程。希望今后有更多的社会机构能与妇联一同,将家长的教育做好。家长观念转变了,才能教好孩子。”王晓君说道。

中山安全教育平台作业(三)
中山大学 网络教育 信息安全技术,第一次作业非毕业班1作业答案

《计算机安全技术》期中作业题【中山安全教育平台作业】

考试内容:1-5章 时间:2012-5-3

一、

名词解释 (30%)

磁盘镜像、磁盘双工、磁盘阵列容错(RAID)、双机热备份、备份、系统备份、硬件备份、软件备份、数据失效、24x7系统、备份窗口、跨平台备份、推技术、备份介质轮换、灾难恢复措施。

答:

磁盘镜像:一种是指复制到不同的装置或数据格式,主要用于数据备份。一种是指复制到相同功能的存储装置中以起到增强数据整合度,增强容错功能,增加吞吐量等作用。

磁盘双工:两个磁盘驱动器分别接到不同的磁盘控制器上。此种方式即使有一个控制器出现故障,系统仍然可以利用另外一个控制器来读取另一个磁盘驱动器内的数据。

磁盘阵列容错:是利用数组方式来作磁盘组,配合数据分散排列的设计,提升数据的安全性

双机热备份:是由两台服务器系统和一个外接共享磁盘阵列柜(也可没有,而是在各自的服务器中采取RAID卡)及相应的双机热备份软件组成。 备份:把数据复制一份到同一个设备或其他设备的过程。

系统备份:采用备份软件,对电脑操作系统进行备份。

硬件备份:对硬件的信息版本驱动数据进行备份。

软件备份:指利用第三方软件例如GHOST,进行数据备份!

数据失效:指数据出现错误无法进行操作。

24x7系统:指一周内每天24小时不间断运行系统。

备份窗口: 它是指在不严重影响使用需要备份的数据的应用程序的情况下,进行数据备份的时间间隔,或者说是用于备份的时间段

跨平台备份:在不同的设备上,进行差异性备份。

推技术:简单的讲就是服务器主动与客户端交流信息,而不是等到客户端请求信息才做出响应。

备份介质轮换:指有一个以上的备份介质,进行轮换备份。

灾难恢复措施:对数据出现灾难性情况进行的一种挽救措施。

二、

简答题 (70%)

1. 简述计算机网络安全的定义。

答:从狭义的保护角度来看,计算机网络安全是指计 算机及其网络系统资源和信息资源不受自然和人为有 害因素的威胁和危害,从广义来说,凡是涉及到计算 机网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和 可控性的相关技术和理论都是计算机网络安全的研究 领域。

2. 可信计算机系统评估标准的含义是什么? 说明常用系统的安全级别。

答:信息技术安全评估是对一个构件、产品、子系统或系 统的安全属性进行的技术评价,通过评估判断该构 件、产品、子系统或系统是否满足一组特定的要求。 信息技术安全评估的另一层含义是在一定的安全策 略、安全功能需求及目标保证级别下获得相应保证的过程。系统安全级别:计算机安全从高到低分为:A、B、C、D 四类八个级别

3. 简述实体安全的定义、内容、影响实体安全的主要因素。

答:计算机系统实体安全是指为了保证计算机系统安全、可靠地运行确保系统在对信息进行采集、传输、存储、处理、显示、分发和利用的过程中不会受到人为或自然因素的危害而使信息丢失、泄漏和破坏对计算机系统设备、通信与网络设备、存储媒体设备和人员所采取的安全技术措施。实体安全包括环境安全、设备安全和媒体安全三个方面。

二、影响实体安全的主要因素 1各种自然灾害2设备故障 3电磁辐射4由于人为的错误操作。

4. 简述计算机软件安全的定义、内容。

答:软件的安全定义:就是为计算机软件系统建立和采取的技术和管理的安全保护,保护计算机软件、数据不因偶然或恶意的原因而遭破坏、更改、显露、盗版、非法复制,保证软件系统能正常连续的运行。

内容:(1)软件的自身安全 (2)软件的存储安全 (3)软件的通信安全 (4)软件的使用安全 (5)软件的运行安全

5. 简述网络安全的定义、研究内容。

答:定义:1)保密性(Confidentiality) 2)完整性(Integrity) 3)可用性(Variability)

4)可审查性(Accountability)

研究内容:1.物理安全 2.逻辑安全 3.操作系统提供的安全 4.联网安全 5.其他形式的安全 6.虚假安全

6. Internet安全面临着哪些威胁?个人上网用户要注意哪些网络陷阱?

答:威胁有:1.黑客 2.计算机病毒 3.特洛伊木马程序 4.后门 5.窥探 陷阱:(1)账号密码被窃取 (2)“电子炸弹”和“垃圾邮件”骚扰 (3)网络病毒 (4)winnuke攻击

7. 计算机网络提供了哪几种安全服务?提供了哪几种安全机制?

答:安全服务:1.对象认证安全服务2.访问控制安全服务3.数据保密性安全服务4.数据完整性安全服务5.防抵赖安全服务

安全机制:安全机制分为两类,一类是与安全服务有关,;另一类与管理功能有关。网络的安全机制主要有:2.加密机制3.数字签名机制4.访问控制机制5.数据完整性机制6.鉴别交换机制7.防业务流分析机制8.路由控制机制9.公证机制10.安全审计跟踪

8. 简述备份的内容、时间、类型、层次、方式、意义。

答:应该设置在非工作时间进行,以免影响机器的运行。依计划定期执行每日、每周甚至每月的备份工作。备份文件存放的地方,相对大型网络而言,备份的数据应该放在专用的备份机器上;而对于单机用户而言,备份的数据主要放在相对安全的分区。3.备份的层次 :硬件级、软件级和人工级。4.备份的方式: 常用的是完全备份、增量备份、差分备份 5.备份的类型: 常见的有集中备份、本地备份和远程备份。意义:发生数据失效时,系统无法使用,但由于保存了一套备份数据,利用恢复措施就能够很快将损坏的数据重新建立起来。

9. 简要阐述如何使用Norton Ghost 作系统备份。试述如何利用网络资源进行备份。

答:1)依次打开“开始”→“程序”→“Norton Ghost”→“Norton Ghost”,Norton Ghost的主画面出现在面前,由于硬盘的Windows 98安装在C盘,现在要“克隆”C盘,依次选择“Loacl”→“Partition”→“To Image”选项,将C盘克隆成为一个GHO文件。2)选择欲镜像的分区所在的驱动器,选中之后单击“OK”按钮进入下一步。

3)根据自己的需要选择分区。

4)选择镜像文件(GHO文件)的名称及存放位置。

5)等到Ghost询问是否压缩文件,一般选择压缩,而且最好选择“High”选项。

6)现在Ghost开始制作压缩的镜像文件了。

10. 请结合实际,论述如何贯彻落实计算机系统的安全管理。

答:1.做好数据备份和系统备份。

2.安装防病毒软件。

3.养好定时清理垃圾的习惯。

4.对来历不明的邮件及网页提高警惕。

5.不浏览非法的网站。

6.定时检查硬件的问题。

7.安装UPS继电器

中山安全教育平台作业(四)
中山大学_网络教育_信息安全技术_第一次作业非毕业班1作业答案

《计算机安全技术》期中作业题

学号: 11710320 姓名: 黄浩彬 成绩:

考试内容:1-5章 时间:2012/10/17

一、

名词解释 (30%)

磁盘镜像、磁盘双工、磁盘阵列容错(RAID)、双机热备份、备份、系统备份、硬件备份、软件备份、数据失效、24x7系统、备份窗口、跨平台备份、推技术、备份介质轮换、灾难恢复措施。

答:

磁盘镜像:一种是指复制到不同的装置或数据格式,主要用于数据备份。一种是指复制到相同功能的存储装置中以起到增强数据整合度,增强容错功能,增加吞吐量等作用。

磁盘双工:两个磁盘驱动器分别接到不同的磁盘控制器上。此种方式即使有一个控制器出现故障,系统仍然可以利用另外一个控制器来读取另一个磁盘驱动器内的数据。

磁盘阵列容错:是利用数组方式来作磁盘组,配合数据分散排列的设计,提升数据的安全性

双机热备份:是由两台服务器系统和一个外接共享磁盘阵列柜(也可没有,而是在各自的服务器中采取RAID卡)及相应的双机热备份软件组成。 备份:把数据复制一份到同一个设备或其他设备的过程。

系统备份:采用备份软件,对电脑操作系统进行备份。

硬件备份:对硬件的信息版本驱动数据进行备份。

软件备份:指利用第三方软件例如GHOST,进行数据备份!

数据失效:指数据出现错误无法进行操作。

24x7系统:指一周内每天24小时不间断运行系统。

备份窗口: 它是指在不严重影响使用需要备份的数据的应用程序的情况下,进行数据备份的时间间隔,或者说是用于备份的时间段

跨平台备份:在不同的设备上,进行差异性备份。

推技术:简单的讲就是服务器主动与客户端交流信息,而不是等到客户端请求信息才做出响应。

备份介质轮换:指有一个以上的备份介质,进行轮换备份。

灾难恢复措施:对数据出现灾难性情况进行的一种挽救措施。

二、

简答题 (70%)

1. 简述计算机网络安全的定义。

答:从狭义的保护角度来看,计算机网络安全是指计 算机及其网络系统资源和信息资源不受自然和人为有 害因素的威胁和危害,从广义来说,凡是涉及到计算 机网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和 可控性的相关技术和理论都是计算机网络安全的研究 领域。

2. 可信计算机系统评估标准的含义是什么? 说明常用系统的安全级别。

答:信息技术安全评估是对一个构件、产品、子系统或系 统的安全属性进行的技术评价,通过评估判断该构 件、产品、子系统或系统是否满足一组特定的要求。 信息技术安全评估的另一层含义是在一定的安全策 略、安全功能需求及目标保证级别下获得相应保证的过程。系统安全级别:计算机安全从高到低分为:A、B、C、D 四类八个级别

3. 简述实体安全的定义、内容、影响实体安全的主要因素。

答:计算机系统实体安全是指为了保证计算机系统安全、可靠地运行确保系统在对信息进行采集、传输、存储、处理、显示、分发和利用的过程中不会受到人为或自然因素的危害而使信息丢失、泄漏和破坏对计算机系统设备、通信与网络设备、存储媒体设备和人员所采取的安全技术措施。实体安全包括环境安全、设备安全和媒体安全三个方面。

二、影响实体安全的主要因素 1各种自然灾害2设备故障 3电磁辐射4由于人为的错误操作。

4. 简述计算机软件安全的定义、内容。

答:软件的安全定义:就是为计算机软件系统建立和采取的技术和管理的安全保护,保护计算机软件、数据不因偶然或恶意的原因而遭破坏、更改、显露、盗版、非法复制,保证软件系统能正常连续的运行。

内容:(1)软件的自身安全 (2)软件的存储安全 (3)软件的通信安全 (4)软件的使用安全 (5)软件的运行安全

5. 简述网络安全的定义、研究内容。

答:定义:1)保密性(Confidentiality) 2)完整性(Integrity) 3)可用性(Variability)

4)可审查性(Accountability)

研究内容:1.物理安全 2.逻辑安全 3.操作系统提供的安全 4.联网安全 5.其他形式的安全 6.虚假安全

6. Internet安全面临着哪些威胁?个人上网用户要注意哪些网络陷阱?

答:威胁有:1.黑客 2.计算机病毒 3.特洛伊木马程序 4.后门 5.窥探 陷阱:(1)账号密码被窃取 (2)“电子炸弹”和“垃圾邮件”骚扰 (3)网络病毒 (4)winnuke攻击

7. 计算机网络提供了哪几种安全服务?提供了哪几种安全机制?

答:安全服务:1.对象认证安全服务2.访问控制安全服务3.数据保密性安全服务4.数据完整性安全服务5.防抵赖安全服务

安全机制:安全机制分为两类,一类是与安全服务有关,;另一类与管理功能有关。网络的安全机制主要有:2.加密机制3.数字签名机制4.访问控制机制5.数据完整性机制6.鉴别交换机制7.防业务流分析机制8.路由控制机制9.公证机制10.安全审计跟踪

8. 简述备份的内容、时间、类型、层次、方式、意义。

答:应该设置在非工作时间进行,以免影响机器的运行。依计划定期执行每日、每周甚至每月的备份工作。备份文件存放的地方,相对大型网络而言,备份的数据应该放在专用的备份机器上;而对于单机用户而言,备份的数据主要放在相对安全的分区。3.备份的层次 :硬件级、软件级和人工级。4.备份的方式: 常用的是完全备份、增量备份、差分备份 5.备份的类型: 常见的有集中备份、本地备份和远程备份。意义:发生数据失效时,系统无法使用,但由于保存了一套备份数据,利用恢复措施就能够很快将损坏的数据重新建立起来。

9. 简要阐述如何使用Norton Ghost 作系统备份。试述如何利用网络资源进行备份。

答:1)依次打开“开始”→“程序”→“Norton Ghost”→“Norton Ghost”,Norton Ghost的主画面出现在面前,由于硬盘的Windows 98安装在C盘,现在要“克隆”C盘,依次选择“Loacl”→“Partition”→“To Image”选项,将C盘克隆成为一个GHO文件。2)选择欲镜像的分区所在的驱动器,选中之后单击“OK”按钮进入下一步。

3)根据自己的需要选择分区。

4)选择镜像文件(GHO文件)的名称及存放位置。

5)等到Ghost询问是否压缩文件,一般选择压缩,而且最好选择“High”选项。

6)现在Ghost开始制作压缩的镜像文件了。

10. 请结合实际,论述如何贯彻落实计算机系统的安全管理。

答:1.做好数据备份和系统备份。

2.安装防病毒软件。

3.养好定时清理垃圾的习惯。

4.对来历不明的邮件及网页提高警惕。

5.不浏览非法的网站。

6.定时检查硬件的问题。

7.安装UPS继电器

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