武汉东湖学院教务管理系统

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武汉东湖学院教务管理系统(一)
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武汉东湖学院教务管理系统(二)
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武汉东湖学院教务管理系统(三)
【武汉东湖学院排名】武汉东湖学院特色专业-武汉东湖学院录取分数线

高考派-高考志愿填报专家

【武汉东湖学院排名】武汉东湖学院特色专业-武汉东湖学院录取分数

线

武汉大学东湖分校是经国家教育部批准设立的一所以实施普通本科学历教育为主的高等学校(独立学院)，成立于2000年8月，位于素有“九省通衢”之称、国家“两型社会”建设综合改革试验区的湖北省武汉市。 学校立足湖北，面向全国。目前已在全国20多个省市自治区招生，现有在校学生12000余名，设有文学、外国语言文学、新闻、法学、经济、管理、计算机科学、电子信息工程、生命科学与化学、工学、艺术设计等11个学院。依托武汉大学的学科专业优势，东湖分校开办了本、专科专业40余个，涵盖文、法、经济、管理、理、工等多个学科领域，学科结构合理，特色较为鲜明。 学校校园环境优美，办学条件优越，学生学习和生活设施齐备。学校依傍风景秀丽的汤逊湖，占地面积1000多亩，校舍建筑面积31万平方米，现代化建筑风格与百年名校武汉大学中西合璧的宫殿式建筑的古朴典雅特色相融合，蔚为壮观。学校建有现代化的校园网，拥有教学与实验用计算机1000多台，多媒体教室、语音教室座位数1万余个；图书馆建筑规模和标准居全国同类高校领先水平，纸质藏书量超过50万册；还建有体育馆、各种球类运动场、大学生活动中心、标准化学生公寓、大型学生食堂、超市及校医院。校内建有40多个现代化的教学实验室，在湖北、北京、广东、江苏、浙江等地建有多个校外实习基地。学校现有学历层次较高、教学经验丰富的专兼职教师近千名，他们以良好的师德师风和业务水平为学生成长成才提供高质量的服务。学校教职工中有全国人大代表、全国党代会代表、省市区人大代表及政协委员等，有多人在省市级以上学术团体担任重要职务，获得多方面奖励，享有良好的政治与学术声望。 学校强化人才培养工作的中心地位，立足于培养以思想政治素质、专业素质、文化素质、身体心理素质等综合素质为“一体”、以职业技能、创业能力为“两翼”的高素质应用型人才，建立了先进的教学管理制度，全面实施素质教育，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校实行学分制，鼓励学生在统一教学要求基础上的个性化发展，同时，学生还可在武汉大学本部选修部分课程，攻读辅修专业、第二学士学位。学生在校学习期间修满教学计划规定的

学分，成绩合格，达到毕业要求者，颁发武汉大学东湖分校毕业证书；2008年秋季入学的武汉大学东湖分校本科学生，凡符合学士学位授予条件的，由武汉大学东湖分校颁发学士学位证书。学校贯彻“厚德、笃学、求是、创新”的校训精神，不断改善人才培养条件，创造有利于人才成长的严肃、严谨、活泼、和谐的办学环境，为社会输送了大批高素质的专门人才。建校以来，学校培养了1万余名全日制普通本科生、专科生，毕业生深受社会的欢迎和信赖，就业情况良好，在国家建设事业中发挥着生力军作用。 学校坚持用科学发展观指导办学实践，秉持“充分利用举办单位优质资源，形成东湖分校教育教学资源优势，打造优质高等教育”的办学理念，确立了“依法治校、民主办校、人才强校、质量立校、特色兴校”的建校方略。经过近八年的成长，学校已发展成为综合实力位居全国独立学院前列、享有良好社会美誉度的综合性大学。学校获得腾讯网“回响中国”2007年品牌独立学院二十强第3名、中国校友会网2007中国独立学院排行榜第4名、中国校友会网2007中国最受媒体关注独立学院排行榜第6名，多年来连续被评为市、区“社会治安综合治理先进单位”、“文明单位”、“社会保障先进单位”、“纳税先进单位”等。学校设立了新生奖学金以及社会实践与创新成果等方面的多种专项奖学金，多名学生被评为湖北省三好学生、湖北省优秀学生干部，获得国家奖学金、国家励志奖学金，在国家及省市广告设计大赛、电子商务大赛、专业英语等级考试等活动中屡创佳绩。学校党建工作成绩显著，在大学生党员发展、思想政治教育等方面积极探索独立学院党建工作特色，在2007年湖北省第15次高校党建工作会议上介绍经验，受到好评。 现在，学校全体师生员工正满怀信心，团结一致，改革开拓进取，求真务实创新，积极更新办学理念，拓展办学思路，营造和谐环境，树立优良学风，培育优秀人才，进一步强化办学特色

和优势，不断增强核心竞争力，为建设高水平大学而奋斗。  

武汉东湖学院招生网站: /daxue-jianjie-1772.html

武汉东湖学院教务管理系统(四)
武汉东湖学院课外学分实施办法(5月28日修改)

武东院字〔2012〕 号

关于印发《武汉东湖学院课外学分实施办法

（试行）》的通知

各单位：

《武汉东湖学院课外学分实施办法》已呈校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

附件：武汉东湖学院课外学分实施办法（试行）

二○一二年三月三十日

主题词：

武汉东湖学院办公室 2012年3月30日印发

校 对：李 莉 核 稿： 共印

附件：

武汉东湖学院课外学分实施办法（试行）

一、 总 则

第一条 为全面推进素质教育，鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动，培养大学生的实践能力和创新意识，提高人文素养、科学素质和艺术修养，特设立课外学分。

第二条 课外学分是指全日制本、专科生在校期间，按照培养方案的要求，结合自己的特长和爱好，从事课外研究和实践活动并取得一定的成绩，经学校评审认定后被授予的学分。

二、 课外学分的分类与计分办法

第三条 课外学分分为教科研类、文体活动类、技能训练类和社会实践等四大类。

1、教科研类：包括参加学校及以上有关部门立项的教科研项目，完成并结题；获得国家专利；在正式刊物上公开发表（被学术会议论文集收录）的论文；参加编写教材、著作；开展或听取学术讲座，达到规定要求；设计综合性、创新性实验、进行科研专题调查、撰写科研报告等达到规定要求等；

2、文体活动类：包括参加文体活动、演出、比赛获奖或达到规定要求；课外阅读并撰写读书笔记，经批阅合格；公开发表文学、新闻、评论、美术、音乐、书画、摄影作品等。

3、技能训练类：包括参加全国大学英语、计算机等科目等级考试，达到一定水平；获得行业（国家政府部门认可）颁发的职业资格证书或其他专业资格证书；辅修第二专业，取得辅修证书或学位证书；参加校级及以上单位或具有一定影响的学会（协会、行业等）

组织的学科、技能竞赛并获奖等。

4、社会实践类：参加社会实践活动、创业活动等，取得优异成绩受到校级及以上表彰；参加社团活动和公益活动达到规定时间和次数；主持社团活动或校、院级其他大型活动等。

各个项目的选修细则与计分办法见附表1。

第四条 有排名顺序的集体项目排名前五位按照排名前后依次乘以调节系数100%、80%、60%、40%、20%，排名第六及以后酌情计算学分。最后得分保留小数点后一位数字。

第五条 集体项目与个人项目有重复或同一项目申请课外学分，取最高值，不重复认定和计算学分。

三、 课外学分的管理

第六条 课外学分由教务处归口管理，学生工作处、校团委和各二级学院负责相关活动的组织、实施与课外学分的审核证明等工作。

第七条 学生课外学分认定程序：

1、申请：由学生本人在毕业前提出申请，填写《武汉东湖学院课外学分申请表》（见附表3），并附相关证明材料原件和复印件（参加各项活动和社会实践的，须提供活动组织单位的认可证明，获奖和取得证书的，须提交奖状、证书等材料），本、专科学生分别于第【武汉东湖学院教务管理系统】

8、６学期开学前三周内报所在学院审核，逾期不予受理。

2、审核：学院对学生申请材料予以审核，对符合要求的学生信息进行汇总，并填写《武汉东湖学院课外学分认定汇总表》（见附表

4），于第8、６学期第五周报教务处复核认定。学生的证明材料留学院备查。

3、认定：教务处会同相关部门予以复核，复核通过，录入学生成绩，予以认定。

第八条 对弄虚作假者，取消该课学分，并根据《武汉东湖学院学生违纪处分办法（试行）》给予相应的处分。

第九条 学生必须获得人才培养方案所规定的课外学分，超过的课外学分计入成绩档案，作为学生评优、评先的依据。

第十条 在附表一之外的项目，需要认定和授予课外学分的，由教务处会同相关部门商议定后报校教学指导委员会审议通过。

第十一条 本办法自公布之日起施行。

附表1：

武汉东湖学院课外学分选修细则及计分办法

武汉东湖学院教务管理系统(五)
武汉东湖学院学生课堂规则

武东院字〔2011〕 号

关于印发《武汉东湖学院学生课堂规则》的

通知

各单位：

经学院研究决定，现将《武汉东湖学院学生课堂规则》印发给你们，请认真遵照执行。

附件：武汉东湖学院学生课堂规则

二○一一年 月 日

主题词：

武汉东湖学院办公室 2011年 月 日印发

校 对： 核 稿： 共印40份

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附件：

武汉东湖学院学生课堂规则

第一条 课堂是进行教学活动的重要场所，必须保持严肃、安静、清洁、整齐。

第二条 学生必须按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不穿拖鞋、背心、短衬裤进入教室。

第三条 每次上课时，由班长发令起立，教师还礼后，学生再坐下，合班上课的，可商定轮流值日。

第四条 尊敬教师。上课时，学生向教师发问，应先举手示意，经教师同意方可发问，提问和回答问题时必须起立。

第五条 上课期间，学生应认真听讲，不得随意进出教室。前一节课没有下课，后一节课的学生不得闯进教室抢占座位和在教室周围大声喧哗。

第六条 上课期间，学生必须关掉通讯工具，不得影响课堂教学秩序。

第七条 保持教室内清洁卫生，不准带食物进入教室，不准随地吐痰，不准乱扔果皮、纸屑、杂物。教室内严禁吸烟。

第八条 爱护国家和集体财产。不准在门窗、桌椅及墙壁上涂写、刻画或随意张贴；教室内配置的课桌椅和设备，不准拆卸、搬出；损坏公物、破坏门窗、私自拆取照明和扩音等器材，按章—2—【武汉东湖学院教务管理系统】

赔偿，情节严重的给予纪律处分。

第九条 学生不得随意进入教员休息室。

第十条 教室使用由教务处统一安排，教室的保洁卫生、设施维护及安全由后勤处安排专人负责管理，学生必须服从管理，尊重管理人员及工人的劳动。

—3—

武汉东湖学院教务管理系统(六)
(44)关于印发《武汉东湖学院本科毕业论文(设计)管理办法(试行)》的通知

武东院教字„2015‟44号

武汉东湖学院关于印发

《武汉东湖学院本科毕业论文（设计）管理

办法（试行）》的通知

各教学单位、相关部门：

经学校研究决定，现将修订后的《武汉东湖学院本科毕业论文（设计）管理办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：武汉东湖学院本科毕业论文（设计）管理办法（试行）

武汉东湖学院

2015年12月21日

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附件

武汉东湖学院本科毕业论文（设计）管理办法

（试行）

第一条学生撰写毕业论文（设计）是教学计划中重要的教学环节，是培养学生综合运用所学知识与技能进行科学研究初步训练的一项有效措施。为规范毕业论文（设计）工作中的各个环节，保证毕业论文（设计）的质量，特制定本办法。

第二条毕业论文（设计）的教学安排

（一）根据各专业的性质和特点，毕业论文（设计）的教学安排一般在规定学制的最后一个学期集中进行。

（二）各学院应在规定学制的最后一学年的第一学期末确定毕业论文(设计)的具体选题和指导教师。

第三条毕业论文（设计）的选题

（一）毕业论文(设计)的选题原则

1.全面反映专业培养目标，且综合性强；

2.联系社会经济发展的实际，反映本学科最新发展的动向；

3.论文（设计）选题应有一定的难度，做到1人1题。应用性课题的比例达到80%以上；近二年论文选题重复率≤2%；

4.注重培养学生综合运用所学知识的能力和独立思考与工作能力，鼓励学生有所创新；

5.攻读双学位的学生，其毕业论文应以主修专业为主、辅修—2—

专业为辅，鼓励统筹兼顾，交叉创新。

（二）毕业论文（设计）选题：在学院的统一规划下，指导教师提出选题参考列表，经学院院长审批后，确定毕业论文（设计）选题计划。

（三）在教学活动的第七学期公布毕业论文（设计）选题计划，以便毕业生进行选择。学生若在学院选题计划之外自行选题，须经学院分管教学工作院领导批准。学生毕业论文（设计）选题确定后，原则上不得更改。

第四条任务书

（一）任务书是学生进行毕业论文（设计）的重要指导性文件，每个学生都必须有自己的任务书。

（二）任务书由指导教师负责填写，学生以任务书为指导进行课题研究。

第五条指导教师的资格与任务

（一）论文（设计）指导教师资格

1.熟悉所指导学生论文研究方向，了解学术界的研究现状；

2.指导教师应具有中级以上专业技术职务，具备一定教学经验和学术水平（包括聘请的校外指导教师）。

（二）指导教师的职责

1.为人师表，教书育人；

2.注重学生独立思考能力、分析问题和解决问题的能力及创新能力的培养；

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3.指导学生收集有关资料，为学生审定论文(设计)提纲和初稿，并提出修改方案；

4.定期检查学生毕业论文(设计)进度和任务，保证有足够的时间对学生进行指导。

（三）指导教师的任务

1.每位指导教师每学年指导学生控制在6名以内；

2.指导教师填写毕业论文(设计)任务书，在毕业论文(设计)开始前下达给每位学生，学生以任务书为指导进行课题研究；

3.毕业论文(设计)大致可分为文献资料的准备、撰写开题报告、实验设计或调查研究，论文撰写或课题设计、成果总结与答辩等阶段。指导教师应对各个环节进行监督指导，并提出具体要求；

4.指导教师要指导学生树立正确的科学研究态度，贯彻理论联系实际的原则，运用科学的研究方法与设计方法。具体的指导任务有：

（1）制订任务书；

（2）介绍参考文献或参考技术路线；

（3）指导学生制订开题报告、课题计划与论文大纲；

（4）检查学生课题进度，及时给予指导和帮助；

（5）审阅论文文稿或设计方案和检查课题成果；

（6）参与组织答辩；

（7）评定成绩。

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（四）考核：学校和学院将对教师指导毕业论文（设计）工作进行考核，并记载工作量。对于不履行指导教师职责，或有其他违规行为的教师，将暂停或取消其指导教师资格，并按有关规定进行处理。

第六条对学生撰写毕业论文（设计）的要求

（一）开题报告：学生在开题前必须广泛收集与自己论文题目有关的资料，了解学术界对该研究题目的现状及深度。认真填写《武汉东湖学院本科毕业论文（设计）开题报告书》，经指导教师同意后，方可撰写毕业论文或做毕业设计方案。

（二）制订课题计划和具体实施方案，按计划认真开展有关实验、设计和研究，收集资料、采集数据，形成研究成果。

（三）理、工、管理类毕业论文（设计）应有创意，理论分析、计算正确，实验数据准确可靠，对问题有一定的见解与分析，论文（或设计图纸）质量好；文科、艺术类毕业论文（设计）有创意，对实际问题有较强的分析能力，论据充分，概括性强。

（四）毕业论文（设计）撰写格式及要求

1.毕业论文（设计）有论文题目、中外文摘要、关键词、目录、正文、注释与参考文献等（参见附文），其中中文摘要不少于500字，并附有3至5个关键词，正文字数文科一般不少于8000字，理、工科一般不少于5000字。使用学校统一制作的论文（设计）封面，并填写有关栏目；

2.毕业论文（设计）一式二份，其中学院存档一份，学生本

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武汉东湖学院教务管理系统(七)
(46)武汉东湖学院大学生学科竞赛管理办法(试行)》的通知

武东院教字„2014‟46号

武汉东湖学院关于印发

《武汉东湖学院大学生学科竞赛管理办法

（试行）》的通知

各单位、各部门：

经学校研究决定，现将《武汉东湖学院大学生学科竞赛管理

办法（试行）》印发给你们，请认真遵照执行。

附件：武汉东湖学院大学生学科竞赛管理办法（试行）

武汉东湖学院

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2014年6月12日

附件

武汉东湖学院大学生学科竞赛管理办法

第一章 总则

第一条 为激发学生兴趣和潜能，增强学生知识应用的能力，

培养学生团队协作意识和创新精神，推进应用技术型人才培养和

实践教学改革，使竞赛组织管理工作更加规范、科学且具操作性，

特制订本管理办法。

第二条 本办法所指的学科竞赛范围依据《关于“十二五”

期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教

高„2011‟6号）的总体规划和当年度教育部、财政部资助的大

学生学科竞赛项目确定。

第三条 学科竞赛的参赛对象为全日制在校本、专科生，鼓

励各个专业的学生交叉组队，形成知识全面、勇于创新、敢于实

践的竞赛团队。

第二章 竞赛类别

第四条 根据学科竞赛的组织机构、竞赛层次、社会影响和

获奖难度等方面综合考虑，将学科竞赛分为四类：

A类：国际性学科竞赛与国家级重要大赛。国际性学科竞赛

是指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科

竞赛；国家级重要大赛是指教育部主办、专家主导、获奖难度和

社会影响较大的全国性重要赛事。如大学生数学建模竞赛、全国

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大学生机械创新设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、“挑战杯”

系列赛事等；

B类：一般性全国大赛和湖北省教育厅主办的重大比赛。一

般性全国大赛是指教育部学科专业教学指导委员会、协会等主办

的具有一定影响力的全国性赛事，以及A类学科竞赛湖北赛区的

决赛。如全国大学生数学竞赛、全国大学生电子商务“创新、创

意及创业”挑战赛、全国英语演讲大赛等；

C类：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或

跨省区的学科竞赛；

D类：指学校组织的全校性学科竞赛。

第五条 学校重点资助A类学科竞赛项目，没有A类学科竞

赛项目的学院，学校将资助参加B类学科竞赛项目（见附件1）。

学校鼓励师生积极参与有利于扩大学校影响、培养学生创新能力

的各级各类学科竞赛项目。其中，“挑战杯”系列赛事的组织协

调工作由学生工作处具体负责。【武汉东湖学院教务管理系统】

第六条 新增重点资助学科竞赛项目须由教务处组织专家认

定，经批准后依照本办法管理。

第三章 组织领导

第七条 学校资助的学科竞赛由学校统一管理，教务处负责

协调，相关院（部）具体实施（以下简称为“承办单位”）。未

纳入学校资助范围的各类学科竞赛由承办院（部）负责管理。

第八条 为保证学科竞赛工作的顺利开展和规范管理，各学

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院的教学副院长或课部主任应为学科竞赛的负责人（以下简称为

“承办单位负责人”），学科竞赛指导教师由承办单位从专任教

师中选定。

第九条 教务处负责确认学校参与的学科竞赛项目，公布学

科竞赛的信息，确定竞赛承办单位，审核学科竞赛申报书。负责

与竞赛组织机构的内外联络，帮助协调学院之间的合作与分工，

审批竞赛所需经费。审核竞赛指导教师工作量，审定获奖及指导

教师、学生的奖励，认定竞赛获奖学分。审核存档各类竞赛相关

档案资料，组织竞赛的总结与交流等。

第十条 学科竞赛管理办法等相关规章制度的制订和修订由

教务处负责。

第四章 管理与实施

第十一条 由相关院（部）负责各级各类学科竞赛项目的具

体实施工作。各院（部）组织参加任何类别的学科竞赛均须填写

《武汉东湖学院学科竞赛项目申报书》（见附件2），报教务处

审核同意并报分管校长批准后予以实施。

第十二条 承办单位在接到参赛通知后，应及时研究并制订

参赛方案。选派高水平、责任心强、热爱学科竞赛工作的专任教

师担任竞赛的指导教师。组织落实参赛学生的辅导培训、赛前集

中训练和参赛指导工作，为参赛学生提供参赛所需的必要设备、

仪器、材料和场地等。指导教师在当年同一竞赛项目中最多可以

指导2个参赛队，教师指导学科竞赛的工作量按照《武汉东湖学

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院教师教学工作量办法》的规定计算。

第十三条 承办单位在准备省级、国家级竞赛时，为满足竞赛需求可以组织校级选拔赛。校级选拔赛由相关学院负责实施，须将组织机构、参赛对象、竞赛方式、奖项设臵等竞赛文件报教务处审定备案。

第十四条 对于学校资助的学科竞赛项目，承办单位应成立专家组，加强指导教师队伍建设，确保竞赛活动的可持续发展。

第十五条 在不影响正常教学的前提下，学校鼓励各院（部）主办校内学科竞赛。由院（部）主办的学科竞赛如要提升为校级学科竞赛，需向教务处申请，经批准后方可组织实施。校级学科竞赛由教务处统一管理，相关院（部）承办，承办单位须向教务处备案并提交比赛总结报告。

第十六条 教务处与承办单位应做好各级、各类学科竞赛的宣传报道工作。

第十七条 教务处负责各级、各类学科竞赛文件的存档工作。在竞赛结束后，承办单位负责人应将获奖证书或竞赛成绩、书面总结报告和其他相关资料及时报教务处实践教学科备案。获得奖励资格的指导教师、学生和承办单位须先提供相关竞赛文件、竞赛获奖证书复印件、奖杯或奖品的实物（照片）报送教务处实践教学科核实后，学校再予以奖励。

第五章 经费管理

第十八条 为确保学科竞赛工作的顺利进行，学校每年匹配

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