石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统

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石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统(一)
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石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统(二)
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石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统(三)
教务系统

无锡职业技术学院教务系统

摘要：

随着信息时代的到来，我们的工作效率也在日渐提高，在此同时也给教务管理部门造成了一些压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，一旦无法做到这一点，那么这将会制约学校发展，是学校在发展上的瓶颈。由于这个原因，无锡职业技术学院教务管理工作受到领导的高度重视。除此之外，我国在评审学校的各种资质时，也都把学校教务管理是否达标作为重要评定因素之一。

而伴随着教务资料价值的提高，社会上的各界对教务管理部门也提出了更高的要求，对教务的管理要求也打打的提高了，教务资料管理已不在仅仅的局限在日常教务资料的管理，它还扩展到公文的管理，信息资源的整理、采编、发放。并且现在的教务管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、学校改制等等政策又要求教务部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。

关键字：

教务管理系统、大纲管理系统、调课管理系统、文件管理系统、控件、窗体、数据库、VB

Abstract：

With the advent of the information age, our work efficiency are increasing and, at the same time to the educational administration department caused some pressure, educational administration departments must provide timely and accurate all kinds of reference materials, once can't do this, then this will restrict the development of the school, the school is in the development of the bottleneck. For this reason, wuxi institute of technology of profession of academic affairs management by leaders attach great importance. In addition, our country in the review of school of qualification, and all the school educational administration management is one of the important factors as the evaluation standard.

And with the improvement of educational material value, the society from all walks of life to the educational administration department also put forward higher request, to the educational administration management requirements played raise, educational material management has not only confined in the daily management of the educational material, it also expanded to document management, information resource arrangement, editors, issue. And now of educational administration management department functions extended continuously, expand business at the same time, the agency reform, school reform and so on policy and asked for academic affairs department streamlining measure and curtail daily funds expenditure, make full use of the present resources to produce more economic benefits.

Keyword:

Educational administration management system, management system, the outline class management systems, file management system, control, form, data

1、系统设计

1.1需求分析

学校教务管理系统是针对学校的大量信息处理工作而开发的管理软件。根据用户的要求，实现对学校的教务信息、学生信息、教师信息、教学资源信息、图片信息的维护等几个方面的管理功能。

用户在学生管理模块里面，通过输入学生的基本信息,系统自行生成相应的统计数据及各类统计报表以供用户查询、打印,另外用户还可以对这些基本信息进行定期的更新和删除。在教师管理模块里，用户可以很方便的查找教师的相关信息。另外，教务管理系统还建立了图片管理模块，它可以对学校的所有图片信息进行描述和管理，该模块运用了数据库对图片进行管理，避免了图片的丢失，具有较好的安全性。 学校教务管理系统力求给用户方便快捷的途径去管理这些繁琐的数据

1.2 系统功能分析

无锡职业技术学院教教务系统的设计，由于时间上的原因，基本上实现了文件与信息管理系统，大纲管理系统，系统的登录设计等模块设计。

文件与信息管理系统为所有的用户提供信息浏览和文件下载的功能，为管理员提供对文件和信息进行管理的功能。以下就是对文件与信息管理系统的具体描述。

任何访问者无需登录，即可进行信息浏览、文件下载等操作。

管理员可以发布信息（信息发布支持在线文本编辑，使用开源的FreeTextBox在线文本编辑器）、上传文件（支持多个文件同时上传），对所发布的信息和上传的文件进行管理（包括更改和删除信息。删除文件）。

管理员分为高级管理员和普通管理员（教师），超级管理员只有一个，负责添加、删除普通管理员（教师）。普通管理员（教师）可以有多个，负责对信息和文件进行管理，并可以修改自己的登录密码。

系统的用例图如

图1 文件与信息管理系统项目用例图

模块化教学大纲管理系统主要实现的功能主要有大纲文件管理（添加、删除、归属部门修改）和大纲查询（领导、教务处、分院、系部、教师的查询）

1.3系统模块分析

1.3.1文件与信息管理系统

文件管理系统:主要是关于学习资料的上传，删除，更新以便于学生的学习，教师发表的文章的上传。文件与信息管理系统包含以下的基本功能模块。

（1）浏览文件信息

指定文件进行阅读。对于需要修改的文件，可以通过该页面进入修改页面进行修改。技术实现方面主要是读出数据库中的内容，然后将其显示在web页面上。

（2）添加文件信息

管理员可以通过该页面进入修改页面进行修改。技术实现方面主要完成读出数据库中的内容，然后将所需要的内容显示在web页面上。

（3）编辑文件信息 对于已经上传的文件进行编辑、修改、或删除。修改文件在原理上和添加文件相同，首先获取web页面中的数据，然后用取得的页面数据更新数据库中的相关记录。

（4）浏览文章信息

所有的用户进入文件与信息管理系统后，都可以进行浏览所有的文章信息，但是作为访问者不可以进行信息的编辑，删除等操作。

（5）添加文章信息

管理员可以通过该页面进入修改页面进行修改。技术实现方面主要完成读出数据库中的内容，然后将所需要的内容显示在web页面上。

（6）编辑文章信息

对于已经上传的文件进行编辑、修改、或删除。修改文件在原理上和添加文件相同，首先获取web页面中的数据，然后用取得的页面数据更新数据库中的相关记录。

（7）添加文件类型

（8）管理员可以通过该页面进入修改页面进行修改。技术实现方面主要完成读出数据库中的内容，然后将所需要的内容显示在web页面上。 1.3.2模块化教学大纲管理系统

（1）浏览部门信息

指定部门进行浏览。对于需要修改的部门信息，可以通过该页面进入修改页面进行修改。技术实现方面主要是读出数据库中的内容，然后将其显示在web页面上。 （2）添加部门信息【石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统】

管理员可以通过该页面进入修改页面进行修改。技术实现方面主要完成读出数据库中的内容，然后将所需要的内容显示在web页面上。

（3）编辑部门信息

对于已经上传的文件进行编辑、修改、或删除。修改文件在原理上和添加文件相同，首先获取web页面中的数据，然后用取得的页面数据更新数据库中的相关记录。

1.4系统模块划分

图2 系统模块划分

2、数据库设计

2.1 数据库分析与设计

无锡职业技术学院教务系统的后台数据库用SQL Server 2008，数据库名称为JwcDB_1，其中有以下9张表。（其中TRUE代表该字段不能为空，FALSE代表该字段可以为空）

表1 管理员信息表（db_Admin）

表2 文章管理表（db_Article）

表3 课程管理表（db_Course）

石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统(四)
石家庄职业技术学院2014年

石家庄职业技术学院2014年 单独考试招生实施方案

经河北省教育厅批准，我院将于2014年实施单独考试招生试点工作。为确保2014年单独考试招生工作顺利进行，特制定本方案。

一、组织领导

为加大单独考试招生工作的力度，明确责任，确定目标，学院成立院长任组长，纪检书记和主管招生教学管理院领导任副组长的单独考试招生工作领导小组，全面领导协调单独考试招生的各项工作。

领导小组设有办公室（办公地点设在教务处，具体负责单独考试招生各项工作的协调）、考务录取组、安全保卫组、纪检监察组、后勤保障组、新闻宣传组。

1.考务工作组

主要职责：负责考生报名组织工作；负责编制招生简章和相关规章制度；负责拟订、实施招生宣传计划；负责解答考生的有关问题；协调工作计划的落实；负责文化水平考试试题和综合素质测试内容的命制、审核和保管；负责考场的编排和落实；负责监考教师的培训和安排；负责笔试和面试的安排；负责考试成绩的统计；负责按照录取规则开展录取工作，负责录取备案和录取通知书寄发。

2.安全保卫组

主要职责：负责报到、考（测）试期间校园秩序的维护；负责考生在学院期间的其他安全。

3.纪检监察组

主要职责：负责招生录取全过程监督；负责接待考生来信来访；负责处理考生和家长反映的问题。

4.后勤保障组

主要职责：负责考录期间的后勤保障和服务工作。 5.新闻宣传组

主要职责：负责新闻媒体的沟通和宣传。

三、招生对象及条件

1.招生对象：取得2014年河北省普通高考报名资格的考生。 2.各专业录取均不限制生源类别。

3.报考旅游管理、酒店管理的考生，身高要求：女1.60m以上，男1.70m以上；五官端正，面部无明显斑痕、四肢无残疾。

4.对考生身体条件的要求，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定。

四、填报志愿

符合报考条件的考生，在河北省教育考试院规定的填报志愿时间登录河北省教育考试院网站（网址：）进入“河北省高职单独考试招生志愿填报系统”并按照省教育考试院的规定和要求填报志愿。每名考生只能填报一所学校, 我院单独招生专业志愿可填报6个专业。

五、交费与准考证

1.已在网上填报志愿的考生须于4月20日9时至4月22日18时，凭14位考生号到河北省内中国建设银行任意储蓄网点交纳测试费150元，收款单位为石家庄职业技术学院，缴费代码为：7100423，请领取并保留银行代收费凭证；也可在4月25日8时至18时到我院财务处现场交费领取准考证。逾期未交费考生视为自动放弃考试，请考生务必注意。

2.网上缴费考生可于4月24日8时至4月25日18时，登陆石家庄职业技术学院招生信息网站下载打印《准考证》。

六、命题、考试与评卷

命题、组织考试、评卷与成绩登统在河北省教育厅、河北省教育考试院的指导监督下由我院统一组织实施，我院将按照“阳光工程”的精神和要求，认真做好单独考试招生命题、考试与评卷等工作，严格保密制度，贯彻“分级管理、逐级负责”的原则。

1.考试内容与方式

文化水平考试（笔试）：科目为语文、数学、英语三科一张卷，每科100分，满分300分。命题内容依据2014年普通高校招生考试大纲命题。考试时间180分钟。【石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统】

综合素质测试（面试）：主要测试考生的语言表达能力、沟通交流能力、应变能力、形象气质和礼仪礼节，满分200分，每名考生测试时间不超过5分钟。

2.命题

在由学院纪检人员和单独考试招生工作领导小组成员组成的监察组的监督下，学院聘请校内外专家进行全封闭式命题。试卷的印刷、运输、保密等工作严格按照《河北省国家教育考试考务安全保密工作实施细则（试行）》执行。

3.考试

考生持《准考证》和本人第二代身份证参加考试，严格按照《河北省普通高校统一考试实施细则》执行。严格考试管理过程，严肃考

风考纪，对在考试中被认定为违规的考生及工作人员，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部第33号令）处理。

4.考试时间

笔试时间：2014年4月26日8:30—11:30 面试时间：2014年4月26日14:00开始 5.评卷

由学院组织专家参照《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》进行。

七、优惠政策 1.免试入学

对于获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技术大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，和具有高级工或技师资格（或相当职业资格）、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生，可免予文化水平测试及综合素质测试，直接入学。

2.免考条件 （1）对于获得由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技术大赛三等奖以上（不含一等奖）的中等职业学校应届毕业生，和具有中级工（或相当职业资格）在职在岗中等职业学校毕业生，综合素质测试免考，成绩按180分计算。

（2）对于普通高中应届毕业生任一考试科目（语文、数学、英语）高中会考成绩达到B等（含B等）以上，可取得相应科目的免考资格，考试成绩按90分计算。

符合上述条件的考生于4月25日前到学院提交相关证书原件及复印件，同时提交加盖所在学校公章的证明信，待学院单独招生领导小组审核后，合格名单在学院招生信息网予以公示。

八、录取 1.录取原则

（1）符合免试入学条件的考生优先录取。其他考生按文化水平考试和综合素质测试两科成绩之和确定总分，分专业按总分从高分到低分排序。考试结束后，学院根据实际考试成绩划定录取分数线。

（2）以专业优先为原则，由高分向低分依次择优录取；若出现总分相同的情况，则参考综合素质测试成绩，录取成绩高分者。如第一专业志愿未完成计划，则录取第二专业志愿考生，依此类推。

（3）若某专业录取时仍有空额计划，未被录取考生可通过申请录取到该专业。从高分到低分按顺序录取直到录取结束。未完成计划转为面向河北省普通高考类招生计划。

（4）如考生在文化水平考试、综合素质测试中有一项缺考则不予录取。

2.录取结果向社会公示，接受社会监督。5月14日前完成录取结果报河北省教育考试院审核备案，在石家庄职业技术学院招生信息网站上公布录取名单，5月17日后发放《录取通知书》。

3.被我院录取的考生不再参加2014年的普通高等学校招生考试及录取。未被我院录取的考生，可以继续参加河北省2014年普通高考。【石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统】

4.新生入学后，学院在三个月内按照规定进行思想政治、品德、文化水平、健康情况等方面的复查。对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，将报河北省教育考试院，取消其入学资格，并将其档案退回其户籍所在地。对在新生复查中发现的其他问题，按《石家庄职业技术学院学生学籍管理规定》处理。

九、督导检查

纪检监察组直接参与单独考试招生工作的全过程。在单独考试招生过程中，学院自觉接受省教育厅和省教育考试院督导组的督导和检查。

十、单独考试招生工作时间安排见附表。 十一、联系方式

通信地址：河北省石家庄市中山西路长兴街12号 石家庄职业技术学院教务处

邮政编码：050081

联系电话：0311-85333630、85333628 传真电话：0311－85333628

学院网址：

招生网址：

备注：我院所有关于单独考试招生的信息都将通过学院招生信息网发布，不再另行通知，敬请考生关注我院网站。

石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统(五)
教务——教学计划子系统操作流程

KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档

(教学计划子系统)

1、 构建完整，准确的课程/环节信息库；

操作方法：

使用院系帐号或者教学计划管理员帐号进入系统，点击进入教学计划子系统,选中课程/ 环节菜单下面的，录入理论课程信息子菜单，在该子菜单中，分检索和录入2个区域， 选中课程相应的承担单位，在中文名称栏中录入课程名称，以及课程与之相对应的信息。 注意事项：

1、 在录入课程的时候，一定要注意课程的拆分，学时、学分不同即为不同的课程；同

一年级相同专业同一课程名的课程如果是在不同的学期开设，那么需将其拆成多门课程。

2、 注意理论课程中文名称录入：课程名称命名规则是课程实际名称＋年级＋学期，例：报检实

务07（二），意思说明：报检实务是07级学生第二学期上的课程，教学秘书在录入课程中文名称时一定要按此规则进行录入。

3、 在录入课程时候，注意不允许为空的字段，中文名称，学时，学分。而且还要注意

课程的状态可用不可用。

4、 录入环节信息的时候和理论课程基本相似，但是在录入环节的时候，并不以学时为

2、 设置年级专业的教学计划；

操作方法：

1、 点击设置教学计划菜单，可以看到相应的功能项。设置教学计划版本，将你要设置 计划的年级做为当前计划版本；设置年级→专业，设置年级相应开设的专业；(教务处计划管理员设置)；进入设置专业理论课程功能项，选中院系下相应的专业，在课程名称中输入课程名称，模糊查询出课程，双击课程，选择课程对应的课程类别，考核方式，开课学期，添入课程的周学时，信息完全添入后，就会激活保存按纽，点击保存就可以了。

2、实践环节教学计划的设置，进入设置专业实践环节菜单项，以后的操作方法和理论 课程相似。

3、如果相同年级不同专业的培养方案，或者不同年级相同专业教学计划相差不大，可 以通过复制专业培养方案和复制年级的教学计划来完成大部分的课程的设置，再通过少量的修改完成教学计划的设置

注意事项：

在设置教学计划的时候，课程类别，周学时，考核方式，开课学期不允许为空。

3、 制定学期的开课计划；

操作方法：

1、 点击指定学期开课计划菜单，就能看见相应的菜单项和功能项。设置学年学期，设 置你开课计划所对应的学年学期。读取学期开课计划，将在前面设置的教学计划读成开课计划，(因为在设置教学计划的时候，曾经设置有开课学期，所以自动将相应的教学计划对应成各年级的开课计划)。

2、 如果学校的教学计划制定完成后，到实际开课的时候会有变动，那么就需要由院系 秘书申请开课变更，进入申请开课变更菜单项，选择相应的年级，院系，专业，点击检索，就会看到该年级在此学年学期的开课计划。

3、开课变更分三种，增开，不开，修改。如果是需要新增开一门课程，点击右上角的新增按纽，出现如下窗体。选中要新增的课程点击确定，开课变更新增课程的申请就完

成了。

4、开课变更之修改，如果要修改课程的相关信息，点击开课变更类型的下拉菜单，选中修改，就可以修改该门课程的信息，包括，课程类别，学时，开课学期，考核方式，承担单位等信息，点击确定，完成修改该课程信息的变更申请。

4、 开课变更申请完成后，由教务处管理人员确定开课变更。按院系，专业检索出已申请的 开课变更后，勾选确认，再点击确认按纽，那么这门课就进入了该年级专业的开课计划中。

常见问题及解决方案

1、设置专业理论课程时，为何找不到指定年级，指定院(系)/部下的专业？

答：请在设置年级→专业窗体中，设置好指定年级与专业的对应关系。在已开设专业列表中，复选框为红色的代表该专业已有培养方案，不能取消。如果要取消，请先在设置专业理论课程窗体中，取消该专业下所有理论课程安排；在设置专业实践环节窗体中，取消所有实践环节安排；在设置专业课组窗体中，取消所有课组的设置。全部操作完成后，该专业前的复选框变为黑色时，表示该专业目前还未制定培养方案，在指定年级下可以不开设。

2、完整设置专业理论课程后，在查看专业理论课程安排时，为什么有部分课程在检索结果中丢失？ 答：在设置该专业理论课程的过程中，修改了该专业的培养层次，导致该专业培养方案中已设置的课程中有部分课程的培养层次与该专业实际的培养层次不一致，所以检索结果中培养层次有误的课程不会显示，但是在设置专业理论课程时，可以检索到该专业下已设置的所有理论课程。解决的办法：请先取消该专业下培养层次有误的课程，然后重新设置相应的课程。

3、复制专业培养方案时，在未制定开课计划的专业列表中，为何找不到部分专业信息？

答：第一种情况：该专业已制定学期开课计划，如果要复制，请先取消该专业的开课计划；第二种情况：指定年级下未开设该专业，请先在设置年级→专业窗体中，设置好年级与专业的对应关系。

4、设置专业理论课程时，设置好相应课程信息后，保存按钮未激活？

答：第一：在设置专业理论课程时，选择按专业设置，如果先设置课程信息，然后，再选择专业，保存按钮不能激活；解决办法：请先选择相应的专业，再设置该专业下的课程信息，此时保存按钮方可激活。第二：设置专业理论课程时，选择按专业设置，设置好相应的课程信息后，保存按钮未激活；解决办法：请检查该专业下的课程的课程类别，周学时(可以为空)，考核方式，开课学期信息是否已完整设置。

石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统(六)
广东轻工职业技术学院教务管理系统成绩录入及更正管理办法

广东轻工职业技术学院教务管理系统成绩录入及更正管理办法

附件： 广东轻工职业技术学院 教务管理系统成绩录入及更正管理办法 为进一步规范我校教务管理系统成绩录入及更改，确保学生学业成绩的真实性和有效性，明晰成绩管理职责，特制定本办法。 一、成绩的录入 我校学生成绩实行系统化分级管理，教务处和各系（院）共同承担成绩管理责任。任课教师应认真评定学生成绩并按时录入；对所录入的成绩负责。各系（院）、各教研室应检查本部门教师成绩录入情况，并督促录入。 1、每学期课程成绩的录入 （1）根据人才培养方案课程设置，每学期所开设课程（包括理论课和实践课）的成绩，由任课教师在规定时间内，通过教务管理信息系统录入、保存、提交，并打印成绩单。包括开学补考成绩、“缓考”成绩、公共选修课成绩和系内选修课成绩的录入。成绩输入完毕提交之前必须仔细核对，避免差错。 （2）成绩的录入项包括：平时、期中、期末、实验成绩和备注。由教师填好各项成绩所占比例后选择录入。 （3）每学期所开设课程成绩的录入时间是：学期中至学生放假后十天内录完。 （4）开学补考成绩、“缓考”成绩的录入时间是：补考结束后一周内录完。 （5）“考试”的课程要打印成绩单和双面打印试卷分析表（“考查”课只需打印成绩单）。成绩单和试卷分析表一式二份，分别交教研室和学生所在系（院）存档。 （6）公共选修课成绩单交教务处存档，系内选修课成绩单交学生所在系（院）存档。

（7）毕业生成绩录入时间：按每年《毕业生工作的通知》要求的时间录入完成。 2、成绩“备注”的录入 任课老师对无成绩的学生应认真核实原因，并在成绩“备注”栏中根据实际情况选择备注，包括：“缺考、作弊、缓考、入伍、免修” 五项。避免漏选、错选。 （1）根据相关规定，“入伍”学生当学期所有课程成绩以 60 分计，在备注选中“入伍”即可，总评成绩会自动生成。 （2）对于不能参加理论课程期末考试并办理了缓考手续的学生，如有平时成绩、期中成绩等成绩则正常录入，期末考试成绩留空，并在备注里选“缓考”。“缓考”的学生安排到下学期的开学补考时间考试，成绩录在“补考成绩”里，系统会自动读到上学期的“期末”成绩里。 （3）实验、实训、实践课不设“缓考”，未完成的学生一律要重修。 （4）“缺考”、“作弊”的学生不安排补考，直接重修。 （5）“免修”，根据《广东轻工职业技术学院弹性教学管理暂行规定》，符合免修条件的，录入免修。 3、几种特殊成绩的录入 特殊成绩录入须有纸质证明，并有任课老师、系（院）教学副主任或教务处签字确认。 （1）重修成绩、毕业补考成绩的录入，由学生所在系（院）凭教师签名的成绩单在成绩库里录入。 （2）外出学习的交流生在外交流期间所取得的学分、成绩，按《弹性教学管理暂行规定》执行，根据学分对等原则，由学生所在系（院）凭成绩单提出申请，教务处审批后录入。 （3）复学学生的成绩库处理，由学生所在系（院），根据当前年级人才培养方案课程设置要求，核查该生的成绩，未修的课程经补修结束后，由学生所在系（院）凭成绩单向教务处提出申请，经审批后 录入。 （4）由学校组织集体外出实习或因人才培养方案调整，部分课程或成绩录入顺延至下学期的，需由系（院）提出申请，经教务处同意后执行。 二、成绩的修改、补录 为维护成绩的权威性、管理的严肃性，成绩库里的成绩不得擅自更改，所有未能按时录入的课程成绩，需要更改、补录成绩的，均由任课教师提出申请，填写《学生成绩更正、补录申请表》，经课程所在教研室、学生所在系（院）教学主任同意并报教务处审批后，再在教务管理信息系统成绩库里修改。 三、成绩档案的保管 1、各门课程的成绩单和学生成绩更正、补录申请表由各学生所在系（院）保管至学生毕业后二年。 2、公共选修课的成绩单和各门课程的学生成绩更正、补录申请表由教务处保管至学生毕业后二年。 3、学生的全部成绩电子文档由教务处在学生毕业二年后移交档案室存档。 四、责任处理 1、教师应按照学校统一的教学安排，及时录入学生各类成绩。对于未能按时录入成绩的教师，根据《广东轻工职业技术学院教学事故处理暂行办法》进行处理，并在校园网内通报。 2、在成绩管理中，要做到规范管理，有据可依。凡弄虚作假的，将视情节轻重追究责任，严肃处理。

石家庄职业技术学院教务处综合教务管理系统(七)
09年石家庄职业技术学院学籍管理系统

目

录

第1章 ——设计内容及要求。………………………………第1页。

1.1、设计内容及要求.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第1页

第2章 ——模块结构。………………………………………第2页

2.1、整体模块结构图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第2页

第3章 ——实现步骤。………………………………………第３页

3.1、学生信息录入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第３页

3.2、学生信息查询．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第5页 3.3、学生信息排序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第7页 3.4、学生信息插入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第11页 3.5、学生信息删除．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第13页 3.6、学生信息输出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第14页

第4章 ——结论………………………………………………第18页

课程设计小结、、、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第18页

第一章 ——设计内容及要求

1.1、实例内容及要求

实训要求 1、 题目《学籍管理系统》 2、 基本信息：

学号、姓名、性别、四科成绩、总成绩

3、 基本功能要求：

 学生信息录入  学生信息查询  学生信息排序  学生信息插入  学生信息删除  学生信息输出 4、 其他

 程序应具备较好的人机交互界面

 可以在指导教师的许可下自拟其它题目，但设计应基本覆盖《C语言程序设计》课程的教学内

容

 指导教师验收通过后上交所做的题目的源程序文档、及设计报告。  结组方式：最多2人/组

第2章 ——模块结构 2.1、整体模块结构图

此学籍管理系统包括对学生信息的录入、查询、排序、插入、删除及输出等功能，其中学生信息查询既可利用学号查询，也可按姓名查询还可以查询每门课极格的同学。学生信息排序可按学号、总成绩排序、姓名、性别排序。学生信息插入可以插入在规定范围内的任何行都可以，学生信息删除既可利用学号删除。学生信息输出分为全部输出，全课成绩大于90分学生的或大于80分的，极各的学生和不极格的学生信息。下图为学籍管理系统的整体框架：

第3章 ——实现步骤

3.1、学生信息录入

#include<stdio.h> #include<string.h>

struct xuejiguanlixitong/*定义《学绩管理系统》结构体*/ {

int xuehao;/*学号*/ char name[8];/*姓名*/ char xingbie[6];/*性别*/ int yuwen;/*语文*/ int shuxue;/*数学*/ int yingyu;/*英语*/ int cyuyan;/*C语言*/ float zongfen;/*总分*/

}students[500],t;/*存放学生信息的结构体数组和结构体变量t*/ int gs=1;/*统计人数的全局变量*/ void luru()/*录入函数*/ {char ii[2]="y"; int j,i; j=gs;

while(strcmp(ii,"n")>0||strcmp(ii,"n")<0) {printf("qing shu ru xue sheng xing xi:\n");

printf("xuehao xingming xingbie yuwen t.zongfen=students[j].yuwen+students[j].shuxue+students[j].yingyu+students[j].cyuyan; students[j].zongfen=t.zongfen;

gs++;

printf("shi fu ji xu lu ru(y\\n):"); scanf("%s",&ii); }

printf("xuehao xingming xingbie yuwen shuxue yingyu cyuyan zongfen\n"); for(i=1;i<gs;i++)

{printf("%6d,%8s,%7s,%5d,%6d,%6d,%6d",students[i].xuehao,students[i].name,students[i].xingbie,students[i].yuwen,students[i].shuxue,students[i].yingyu,students[i].cyuyan); printf(",%9.2f\n",students[i].zongfen);} printf("\n"); }

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