南阳理工学院教务管理系统登录

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南阳理工学院教务管理系统登录(一)
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南阳理工学院教务网络管理系统入口：http://222.139.215.217/jwweb/

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南阳理工学院教务管理系统登录(二)
南阳理工学院2015年艺术类成绩查询入口

2015年南阳理工学院艺术类专业校考成绩查询 查询地址：http://zfb.nyist.net/zsk/2015/art.html

南阳理工学院教务管理系统登录(三)
南阳理工学院学生成绩管理系统

#include"stdio.h"

#include"string.h"

#include"stdlib.h"

#include"conio.h"

#define N 10

caidan();

int x;

//定义结构体数组（确定学生人数）

struct students

{

char num[50];

char name[50];

char sex[5];

int age;

char class[50];

float sco1;

float sco2;

float sco3;

float sum;

float ave;

}stu[N],del;

//录入学生成绩

void lr()

{

int caidan();

int i=0,m=0;

char a;

system("cls");

for(i=0;i<N;i++)

{

printf("请输入需要添加的学生资料：\n");

printf("\n");

printf("学号：");

scanf("%s",&stu[i].num);

printf("姓名：");

scanf("%s",&stu[i].name);

printf("性别：");

scanf("%S",&stu[i].sex);

printf("年龄：");

scanf("%d",&stu[i].age);

printf("班级：");

scanf("%s",&stu[i].class);

printf("\n");

printf("请输入学生的三门成绩:\n"); printf("\n"); printf("高数："); scanf("%f",&stu[i].sco1); printf("英语："); scanf("%f",&stu[i].sco2); printf("计算机："); scanf("%f",&stu[i].sco3); stu[i].sum=stu[i].sco1+stu[i].sco2+stu[i].sco3;

stu[i].ave=stu[i].sum/3;//求平均成绩

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("\n | 学号 | 姓名 | 性别 | 年龄 | 班级 | 高数 | 英语 | 计算机 | 总 分 | 平均分 |\n");

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].class,stu[i].sco1,stu[i].sco2,stu[i].sco3,stu[i].sum,stu[i].ave);

printf("是否继续添加：y或n\n");

scanf("%c",&a);

scanf("%c",&a);

m++;

if (a=='n'||a=='N')

{

system("cls");break;

}

}

x=m;

caidan();

}

//查询学生信息

void cx()

{

int i;

char num[100];

printf("请输入要查找的学生学号:\n");

scanf("%s",num);

for(i=0;i<N;i++)

if(strcmp(stu[i].num,num)==0)//strcmp比较字符串S1和S2，S1<S2返回负数；S1=S2返回0；S1>S2返回正数

{

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("\n | 学号 | 姓名 | 性别 | 年龄 | 班级 | 高数 | 英语 | 计算机 | 总 分 | 平均分 |\n");

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].class,stu[i].sco1,stu[i].sco2,stu[i].sco3,stu[i].sum,stu[i].ave);

break;

}

if(i==N)

printf("查找不到！请重新输入！\n");

getch();

system("cls");

caidan();

}

//修改学生信息

void xg()

{

char a,i=0;

printf("请输入要修改的学生学号：\n");

scanf("%s",stu[i].num);

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("\n | 学号 | 姓名 | 性别 | 年龄 | 班级 | 高数 | 英语 | 计算机 | 总 分 | 平均分 |\n");

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].class,stu[i].sco1,stu[i].sco2,stu[i].sco3,stu[i].sum,stu[i].ave);

printf("\n");

printf("姓名：");

scanf("%s",&stu[i].name);

printf("性别：");

scanf("%S",&stu[i].sex);

printf("年龄：");

scanf("%d",&stu[i].age);

printf("班级：");

scanf("%s",&stu[i].class);

printf("\n");

printf("请输入学生的三门成绩:\n");

printf("\n");

printf("高数："); scanf("%f",&stu[i].sco1); printf("英语："); scanf("%f",&stu[i].sco2); printf("计算机："); scanf("%f",&stu[i].sco3); stu[i].sum=stu[i].sco1+stu[i].sco2+stu[i].sco3;

stu[i].ave=stu[i].sum/3;//求平均成绩

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("\n | 学号 | 姓名 | 性别 | 年龄 | 班级 | 高数 | 英语 | 计算机 | 总 分 | 平均分 |\n");

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].class,stu[i].sco1,stu[i].sco2,stu[i].sco3,stu[i].sum,stu[i].ave);

printf("是否确认修改：y或n\n");

scanf("%c",&a);

scanf("%c",&a);

if (a=='Y'||a=='y')

{

system("cls");

caidan();

}

}

//删除学生信息

void sc()

{

int i,a;

char num[100];

printf("请输入需删除的学生学号:\n");

scanf("%s",num);

for(i=0;i<N;i++)

if(strcmp(stu[i].num,num)==0)//strcmp比较字符串S1和S2，S1<S2返回负数；S1=S2返回0；S1>S2返回正数

{

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("\n | 学号 | 姓名 | 性别 | 年龄 | 班级 | 高数 | 英语 | 计算机 | 总 分 | 平均分 |\n");

printf("\n*****************************************************************************\n");

printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].class,stu[i].sco1,stu[i].sco2,stu[i].sco3,stu[i].sum,stu[i].ave);

printf("确认是否删除该学生数据(1是、2否)\n");

scanf("%d",&a);

if(a==1)

{

stu[i]=del;

} printf("信息已删除，按任意键返回...\n"); break; } else break; } if(i==N) printf("您输入的信息不存在!\n"); getch(); system("cls"); caidan();

//按照高数成绩排序

void gs()

{

int i,j;

int caidan();

struct students del;

for(i=0;i<N-1;i++)

for(j=i+1;j<N;j++)

if(stu[j].sco1>stu[i].sco1)

{

del=stu[j];

stu[j]=stu[i];

stu[i]=del;

}

for(i=0;i<x;i++)

{

南阳理工学院教务管理系统登录(四)
南阳理工学院成绩查询、异议处理办法成绩查询

南阳理工学院成绩查询、异议处理办法

1、每学期开学后第1周学生本人登陆，点击“用户登陆”输入本人的学号、密码、验证码后进行成绩查询。

2、对学期课程考核成绩有异议者，学生本人于第1周内到学生所在教学单位办公室领取并填写《查分（查阅试卷）申请表》，提出查分（查阅试卷）申请，经本人所在单位和课程所在单位主任审批后，可以查分（查阅试卷）。经查确属有误的，任课教师到所在系院办公室领取并填写《成绩异议处理申请表》。未提出申请者，视为无异议，事后一律不予查分（查阅试卷）。【南阳理工学院教务管理系统登录】

3、《成绩异议处理申请表》经教学单位主任签字后由教学单位成绩管理人员将《成绩异议处理申请表》有关信息填写、汇总到《成绩修订登记表》中并附上学生试卷（属查阅试卷而进行异议处理的附学生试卷）、原始成绩单（属成绩漏登的附原始成绩单），经教务处审定后方可更正。

4、成绩查询、成绩异议处理工作截止到第1周周五下午5：00，逾期不报送者，视为成绩正常。各单位将成绩异议处理情况报送教务处后，将于第2周周五之前更正完毕。

5、几点说明

（1）异议处理原则上只办理上一学期课程成绩，其他学期成绩有问题的不再处理。 （2）《成绩修订登记表》中的备注栏一定要填写任课教师姓名。

（3）《成绩异议处理申请表》信息需汇总到《成绩修订登记表》中，更正成绩时两表一并报送。 （4）《学生查分（查阅试卷）申请表》由课程所在系（院）留存。

(5 ) 形势与政策、公益劳动、大学生心理健康教育，就业教育只在最后一学期进行成绩录入，故本次成绩异议处理不再处理以上四门课。

（6）如因学籍、选课异常造成成绩无法登录的请及时与各单位管理人员（学籍问题）、教务处教务科（选课问题）、任课教师（成绩问题）联系，处理异常、补录成绩，不需办理成绩异议手续。

（7）上述表格可到附件处下载打印或到各教学单位领取。 附件：

1、成绩异议处理申请表

2、 学生查分（查阅试卷）申请表 3、 成绩修订登记表

成绩异议处理申请表

教务处留存

任课教师： 课程名称： 学年学期： - 学年第 学期

学生查分（查阅试卷）申请表

课程所在系（院）留存

学号: 姓名： 课程： 任课教师： 原始成绩： 学年学期： - 学年第 学期

登分员： 填表日期： 系（院）主任签字： 单位盖章

备注：1、必须准确填写学生学号，信息不准确者不予修订；

2、“修订否”列由教务处成绩审核员填写，系（院）无须填写； 3、如有其他异常情况者，请在备注栏注明原因。

南阳理工学院教务管理系统登录(五)
南阳理工新闻发布系统

南 阳 理 工 学 院

本科生毕业设计(论文)

学院(系)： 软件学院

专 业： 网络工程

学 生：

指导教师：

完成日期 2012 年 05 月

南阳理工学院本科生毕业设计（论文）

南阳理工学院新闻发布系统的设计与实现

The Design and Implementation The News

Publishing System Of Nanyang College

总 计：毕业设计(论文) 25页

表 格： 4个

图 片： 22个

南 阳 理 工 学 院 本 科 毕 业 设 计(论文)

南阳理工学院新闻发布系统的设计与实现

The Design and Implementation The News

Publishing System Of Nanyang College

学 院(系)： 软件学院【南阳理工学院教务管理系统登录】

专 业：

学 生 姓 名： 学 号： 网络工程

指导教师(职称)： 讲师

评 阅 教 师： 完 成 日 期：

南阳理工学院

Nanyang Institute of Technology 2012年05月01日

南阳理工学院新闻发布系统的设计与实现

网络工程

[摘 要] 随着网络技术与计算机技术的飞跃发展，校园网站的建设也得到了快速的发展。校园网网站的建设逐渐由静态过渡到动态形式，网站功能也由单一形式向多功能形式转化，学校的各种办公信息、新闻、通知公告等需在线更新，采用动态新闻发布管理系统已经越来越显示出它的优越性和便捷性。该新闻发布系统，能够让学生注册，还可以登录，并浏览新闻，添加新闻，评论新闻。并有系统管理员，系统管理员可以添加新闻，删除新闻，审核新闻，修改新闻，并对评论进行删除操作，还可以对用户进行添加、修改、删除操作。只有经过管理员审核的新闻才能够在主页上显示出来。该系统为同学和老师创造了一个很好的交流和学习平台。

[关键词] PHP+MYSQL；新闻；评论

The Design and Implementation The News

Publishing System Of Nanyang College

Net Engineering Major

Abstract: Along with the network technology and the rapid development of computer technology, the campus website construction also obtained the fast development.Campus

network construction is gradually transition from quiescent to dynamic form, website function from single form to multi function transformation, the school office information, news, notice to be updated online, using the dynamic news management system has become increasingly demonstrated its superiority and convenience.The news release system, can let the student registration, you can log in, and browse news, add news, comment on the news.And

administrator, the system administrator can add news, delete news, review press, modify news, and reviews the delete operation, but also for the users to add, modify, delete operation.Only after the administrator review news will show on the homepage.The system for students and teachers to create a good communication and learning platform.

Key words: PHP+MYSQL; News;Review

目 录

1. 背景与意义 ........................................................................................................................... 1

1.1 选题背景 ...................................................................................................................... 1

1.2 课题的意义 .................................................................................................................. 1

1.3 系统实现的目标 .......................................................................................................... 1

2. 可行性研究 ........................................................................................................................... 2

2.1 技术可行性 .................................................................................................................. 2

2.2 运行可行性 .................................................................................................................. 2

3. 系统的开发技术和开发模式 ............................................................................................... 2

3.1 开发技术的选择 .......................................................................................................... 2

3.1.1 PHP+MYSQL编程技术 .................................................................................... 2

3.2 系统的开发模式 .......................................................................................................... 2【南阳理工学院教务管理系统登录】

4. 需求分析 ............................................................................................................................... 3

4.1 系统需求分析 .............................................................................................................. 3

4.2 系统用户 ...................................................................................................................... 3

4.3 系统管理员 .................................................................................................................. 3

4.4 已登录的用户 .............................................................................................................. 4

4.5 游客 .............................................................................................................................. 5

5. 5 总体设计和数据库设计 .................................................................................................... 6

5.1 新闻发布系统功能设计 .............................................................................................. 6

5.2 新闻发布系统功能模块结构图 .................................................................................. 7

5.3 数据库设计 .................................................................................................................. 8

5.3.1 数据库概念结构设计 ........................................................................................ 8

5.3.2 数据库表设计 .................................................................................................. 11

6. 系统详细设计与实现 ......................................................................................................... 12

6.1 登录和注册模块 ........................................................................................................ 12

6.2 新闻管理模块 ............................................................................................................ 13

6.3 发表评论模块 ............................................................................................................ 14

6.4 添加新闻模块 ............................................................................................................ 14

7. 系统页面介绍 ..................................................................................................................... 16

7.1 系统前台页面 ............................................................................................................ 16

7.1.1 新闻发布系统首页 .......................................................................................... 16

7.1.2 登录和注册界面 .............................................................................................. 16

南阳理工学院教务管理系统登录(六)
南阳理工学院操作系统历年考试试题

一、选择题（每题2分，共40分）

1. 操作系统是一种（B）。

A.应用软件 B.系统软件 C.通用软件 D.工具软件

2. 并发性是指若干事件在（B）发生。

A.同一时刻 B.同一时间间隔内 C.不同时刻 D.不同时间间隔内

3. 系统调用的目的是（A ）。

A. 请求系统服务 B.终止系统服务 C.申请系统资源 D.释放系统资源

4. 进程和程序的本质区别（ D）。

A.存储在内存和外存 B.顺序和非顺序执行机器指令

C.分时使用和独占使用计算机资源 D.动态和静态特征

5. 一个进程被唤醒意味着（B ）。

A.该进程重新占有了CPU B.进程状态变为就绪

B. 它的优先权变为最大 D.其PCB移至就绪队列的队首

6. 一段时间内，只允许一个进程访问的资源称为（C ）。

A.共享资源 B.临界区 C.临界资源 D.共享区

7. 处于后备状态的作业存放在（A ）中。

A.外存 B.内存 C.A和B D.扩展内存

8. 作业在系统中存在与否的唯一标志是（C ）

A.源程序 B.作业说明书 C.作业控制块 D.目的程序

9. 为了对紧急进程或重要进程进行调度，调度算法应采用（B ）。

A.先来先服务法 B.优先级法 C.短作业优先法 D.时间片轮转法

10. 存储管理的目的是（C ） A.方便用户 B.提高内存利用率

C.方便用户和提高内存利用率 D.增加内存实际容量

11. 在操作系统中，作业处于（C ）时，已处于进程的管理之下。

A.后备 B.阻塞 C.执行 D.完成

12. 分区分配内存管理方式的主要保护措施是( A)。

A.界地址保护 B.程序代码保护 C.数据保护 D.栈保护

13. 虚拟存储技术是（B ）。

A补充内存物理空间的技术 B补充相对地址空间的技术

C扩充外存空间的技术 D扩充输入输出缓冲区的技术

14. 缓冲技术用于（A ）。

A. 提高主机和设备交换信息的速度 B. 提供主、辅存接口

C. 提高设备利用率 D. 扩充相对地址空间

15. 本地用户通过键盘登录系统时，首先获得键盘输入信息的程序是（B ）。

A.命令解释程序 B.中断处理程序 C.系统调用程序 D.用户登录程序

16.在操作系统中，用户在使用I/O设备时，通常采用（B ）。

A.物理设备名 B.逻辑设备名 C.虚拟设备名 D.设备牌号

17. SPOOLing技术利用于（B ）。

A.外设概念 B.虚拟设备概念 C.磁带概念 D.存储概念

18. 如果文件系统中有两个文件重名，不应采用（A ）。

A.单级目录结构 B.树型目录结构 C.二级目录结构 D.A和C

19. 设置当前工作目录的主要目的是（C ）。

A.节省外存空间 B.节省内容空间 C.加快文件的检索速度 D.加快文件的读写速度

20.使用绝对路径名访问文件是从（C ）开始按目录结构访问某个文件。

A.当前目录 B.用户主目录 C.根目录 D.父目录

二、简答题（每题6分，共计30分）

1、设计现代OS的主要目标是什么?

答：方便性，有效性，可扩充性和开放性.

2、试从动态性，并发性和独立性上比较进程和程序?

答： a. 动态性是进程最基本的特性，可表现为由创建而产生，由调度而执行，因得不到资源而暂停执行，以及由撤销而消亡，因而进程由一定的

生命期；而程序只是一组有序指令的集合，是静态实体。

b. 并发性是进程的重要特征，同时也是OS的重要特征。引入进程的目的正是为了使其程序能和其它建立了进程的程序并发执行，而程序本

身是不能并发执行的。

c. 独立性是指进程实体是一个能独立运行的基本单位，同时也是系统中独立获得资源和独立调度的基本单位。而对于未建立任何进程的程序，

都不能作为一个独立的单位来运行。

3、试说明进程在三个基本状态之间转换的典型原因.

答： a. 处于就绪状态的进程，当进程调度程序为之分配了处理机后，该进程便由就绪状态变为执行状态。 b. 当前进程因发生某事件而无法执行，如访问已被占用的临界资源，就会使进程由执行状态转变为阻塞状态。 c. 当前进程因时间片用完而被暂停执行，该进程便由执行状态转变为就绪状态。

4、在链接式文件中常采用哪几种连接方式？为什么？

答：在链接式文件中常采用显式链接方法和隐式连接方式（2分），由于这种链接方式是把用于链接文件各个物理块的指针，显式地存放在内存的一张链表中，而对于查找记录的过程也是在内存中进行的，因此相对于隐式链接方式，在检索记录时能有效地调高检索速度，并能大大减少访问磁盘的次数，节省系统开销。

5、有哪几种I/O控制方式？各适用于何种场合？

答：I/O控制方式：程序I/O方式、中断驱动I/O控制方式、DMAI/O控制方式、I/O通道控制方式。程序I/O方式适用于早期的计算机系统中，并且是无中断的计算机系统；中断驱动I/O控制方式是普遍用于现代的计算机系统中；DMA I/O控制方式适用于I/O设备为块设备时在和主机进行数据交换的一种I/O控制方式；当I/O设备和主机进行数据交换是一组数据块时通常采用I/O通道控制方式，但此时要求系统必须配置相应的通道及通道控制器。

三、算法设计题（每题10分，共计10分）

1In a measure-controler system, the gather-task collects data and sends them to a single buffer while the compute-task gets data from the single buffer and uses them to compute. Try to write out the synchronous algorithm of the two tasks which share the single buffer during using.(note: synchronous algorithm-

record semaphore-记录型信号量；measure-测量) 同步算法；

⑵ 若进程P2提出请求Request(1，2，2，2)后，系统能否将资源分配给它？

a. request<need

b. request<allocation

c.假设分配给进程P2，系统还剩的资源情况为（0，4，0，0），此时系统中的资源将无法满足任何一个进程的资源请求，从而导致系统进入不安全状态，容易引起死锁的发生。 d. 所以不能分配

2、在一个请求分页系统中，采用FIFO页面置换算法时，假如一个作业的页面走向为4、3、 2、1、4、3、5、4、3、2、1、5，当分配给该作业的物理块数M分别为3和4时，试计算在访问过程中所发生的缺页次数和缺页率，并比较所得结果。

南阳理工学院2010——2011学年第二学期试卷（A卷）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1. 以下（ ）项功能不是操作系统具备的主要功能。

A．内存管理 B．中断处理 C．文档编辑 D．CPU调度

2. 在下列性质中，哪一个不是分时系统的特征。（ ）

A. 交互性 B. 同时性 C. 及时性 D. 独占性

3. 实时操作系统追求的目标是（ ）。

A.高吞吐率 B.充分利用内存 C. 快速响应 D. 减少系统开销

4. 进程和程序的本质区别是（ ）。

A.存储在内存和外存 B.顺序和非顺序执行机器指令

C.分时使用和独占使用计算机资源 D.动态和静态特征

5. 设与某资源相关联的信号量初值为3，当前值为1，若M表示该资源的可用个数，N表示等待资源的进程数，则M,N分别是（ ）。

A.0，1 B.1，0 C.1，2 D.2，0

6. 在下列特性中，哪一个不是进程的特性（ ）。

A. 异步性 B. 并发性 C. 静态性 D. 动态性

7. 如果某一进程在运行时，因某种原因暂停，此时将脱离运行状态，而进入（ ）。

A.自由状态 B. 停止状态 C.阻塞状态 D. 静止状态

8. 一个进程被唤醒意味着（ ）。

A.该进程重新占有了CPU B.进程状态变为就绪

C.它的优先权变为最大 D.其PCB移至就绪队列的队首

9. 作业在系统中存在与否的唯一标志是（ ）。

A.源程序 B.作业说明书 C.作业控制块 D.目的程序

10. 下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是( )。

A．时间片轮转调度算法 B.短进程优先调度算法

C.先来先服务调度算法 D.高响应比优先调度算法

11. 在操作系统中，作业处于（ ）时，已处于进程的管理之下。

A.后备 B.阻塞 C.执行 D.完成

12. 分区分配内存管理方式的主要保护措施是( )。

A．界地址保护 B.程序代码保护 C.数据保护 D.栈保护

13. 虚拟存储技术是（ ）。

A补充内存物理空间的技术 B补充相对地址空间的技术

C扩充外存空间的技术 D扩充输入输出缓冲区的技术

14. 缓冲技术用于（ ）。

A. 提高主机和设备交换信息的速度 B. 提供主、辅存接口

C. 提高设备利用率 D. 扩充相对地址空间

15. 本地用户通过键盘登录系统时，首先获得键盘输入信息的程序是（ ）。

A.命令解释程序 B.中断处理程序

C.系统调用程序 D.用户登录程序

16.在操作系统中，用户在使用I/O设备时，通常采用（ ）。

A.物理设备名 B.逻辑设备名 C.虚拟设备名 D.设备牌号

17. SPOOLing技术利用于（ ）。

A.外设概念 B.虚拟设备概念 C.磁带概念 D.存储概念

18. 如果文件系统中有两个文件重名，不应采用（ ）。

A.单级目录结构 B.树型目录结构 C.二级目录结构 D.A和C

19. 设置当前工作目录的主要目的是（ ）。

A.节省外存空间 B.节省内容空间

C.加快文件的检索速度 D.加快文件的读写速度

20.使用绝对路径名访问文件是从（ ）开始按目录结构访问某个文件。

A.当前目录 B.用户主目录 C.根目录 D.父目录

二、简答题（每题6分，共计30分）选择答案（cdcdb,ccbcd,cabab,bbacc）

1、OS的作用可表现为哪几个方面?

答：a. OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口b. OS作为计算机系统资源的管理者 c. OS实现了对计算机资源的抽象.

2、试说明PCB的作用?为什么说PCB是进程存在的唯一标志?

答：a. PCB是进程实体的一部分，是操作系统中最重要的记录型数据结构。PCB中记录了操作系统所需的用于描述进程情况及控制进程运行所需的全部信息。因而它的作用是使一个在多道程序环境下不能独立运行的程序(含数据)，成为一个能独立运行的基本单位，一个能和其它进程并发执行的进程。

b. 在进程的整个生命周期中，系统总是通过其PCB对进程进行控制，系统是根据进程的PCB而不是任何别的什么而感知到该进程的存在的，所以说，PCB是进程存在的唯一标志

3、为什么要引入动态重定位?如何实现?

答：a.程序在运行过程中经常要在内存中移动位置，为了保证这些被移动了的程序还能正常执行，必须对程序和数据的地址加以修改，即重定位。引入重定位的目的就是为了满足程序的这种需要。

b.要在不影响指令执行速度的同时实现地址变换，必须有硬件地址变换机构的支持，即须在系统中增设一个重定位寄存器，用它来存放程序在内存中的起始地址, 程序在执行时，真正访问的内存地址是相对地址与重定位寄存器中的地址相加而形成的。

4、试说明I/O控制发展的主要推动因素是什么？

答：促使I/O控制不断发展的几个主要因素如下：

a.尽量减少CPU对I/O控制的干预，把CPU从繁杂的I/O控制中解脱出来，以便

更多地去完成数据处理任务。

b.缓和CPU的高速性和设备的低速性之间速度不匹配的矛盾，以提高CPU的利用

南阳理工学院教务管理系统登录(七)
软件学院实践教学环节实施方案与任务

软件学院实践教学环节实施方案与任务

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