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西京教务网学生登录入口

2016-09-26 14:20:41 大学介绍 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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西京教务网学生登录入口(一)
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西京教务网学生登录入口(二)
西京学院后勤服务大厅简介

让后勤信息化管理软件为您的校园生活添加便利

在这个秋风送爽、丹桂飘香的美好季节,你们怀着美好的梦想、带着新的追求,走进了朝气蓬勃的西京学院。作为学校的后勤保障服务部门——陕西神禾实业有限责任公司(以下简称“神禾公司”) 真诚欢迎大家的到来!

神禾公司承担着学校水、电、暖、通讯、直饮水、电梯等基础设施的运行保障;提供公寓住宿、餐饮、商贸、车辆、教学区物业、家属区物业、洗浴、修缮等服务;负责能源管理、节约型校园建设、卫生保健、爱国卫生运动、校园防汛、绿化美化、保洁等方面工作,确保了学院教学、科研等工作有条不紊地进行,为广大师生员工的日常生活提供保障。

神禾公司为了方便大家及时了解、查询、反馈有关后勤信息,建有官方网站——“西京学院后勤服务大厅”。下面简要地介绍一下它的登录方式、主要功能:

一、网站登录方式:

1、点击“西京学院官网”右下方的“后勤服务”或直接输入进入网站;

2、点击首页右上角“登录”,输入学生学号或教职工工号及密码(默认身份证后6位)。

二、关注“西京后勤”微信公众号

1、直接添加:打开微信搜索“西京后勤”关注。

2、扫码关注。

三、主要功能板块介绍

1、“一卡通查询及挂失”,查询一卡通的充值、余额、补助、消费等信息,支持自助挂失。

2、“网络报修平台”可对校园内水、电、暖气、通讯、宿舍家具等后勤设施、设备进行网络报修。

3、“服务监督平台”可就某项后勤服务向后勤公司投诉、建议、咨询、表扬。

4、“跳蚤市场”——二手物品校园交易平台。

5、“失物招领”——校园物品招领信息发布平台。 “西京后勤”微信公众号 “西京学院后勤”新浪微博

西京学院后勤部门服务电话

西京教务网学生登录入口(三)
西京学院

西京学院经管一系

“两课”实践调查

专业 及 班级: 电子商务1202 姓 名: 白倩 学 号: 1209071050 指 导 老 师:__ 张世杰_______ 报告完成时间: 2014年5月5号

当前大学生环保意识调查分析

内容摘要

随着我国步入21新世纪,加入WTO与国际接轨,我国的环境问题也日益突出河流污染加剧,水土流失严重,土地沙漠化,空气严重污染等一系列的环境污染在我们生活的地球上越演越烈。我们日常生活中的污染问题也越来越严重,问题的出现引起了我们更强的关注。草坪上的一个脚印,墙角的一团废纸,垃圾堆里的一块废电池„„这些都是人们日常生活中再普通不过的行为,甚至是不加考虑的一个动作。然而,殊不知这些看似无意的举动,却给我们的环境和资源留下了后遗症,造成了今天这样一个全球性的环境问题。人们开始意识到保护环境的作用也在不断加强越多的人加入到保护环境这一公益活动里,当代大学生是我国最新锐的一群人他们代表着中国人群最先进的思想,大学生的环保意识是最重要的衡量标准,所以我对在校大学生的环保意识的强弱做了调查报告。并且对调查报告的数据进行研究提出可行的解决方案,同时也是提醒提高大学生的环保意识。环保这一个任重而道远的话题,大学生有着较高的思想觉悟,也因为本身的素质水平能够关注环境保护,并能提出许多有益环保的方法建议。

关键字: 污染加剧 环保意识 公益活动

一、调查时间

2014.4.20-——2014.4.30

二、调查对象

陕西省西安长安区西京学院部分学生。共计100人

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三、调查目的

了解大学生的环境保护意识的强弱,并通过调查提出可行性的解决方案,提高大学生环境保护意识。

四、调查方法

本次调查是以书面问卷的形式进行,同时通过移动电子交流的方式进行调查。还通过街头随机调查提问。

五、数据收集

本次调查共发放100份,其中共收集回100份。有效为百分百

之后通过调查问卷辅以访谈笔录以及资料统计处理。

大学生对保护环境意识调查数据

六、数据分析

从发放的调查报告的收集整理发现大学生的环保意识还是较为薄弱,对于周围的环境污染的问题严重性的认识还是很不以为然觉得的跟自己的生活还是不那么紧密相关。

(1)40%的学生认为环境污染较为严重,对我们的生活已经造成很大的影响 30%的学生认为环境污染在正常的范围内,对我们的生活还没有太多影响 20%的学生认为环境污染没有任何的影响的日常生活没有局限

10%的学生持中立由于我们的能力有限。

通过数据的调查发现发现我校大学生的环保意识总体来说不是很强

(2)问题一:你觉得我们该不该讲究环保?竟然有36.5%的同学认为讲不讲究都无所谓,这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保.

问题二:当问同学”你看到地上有杂物你会主动捡起来吗?”可有44.5%的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来.这又说明了他们根本不会以身作则去提倡环保.

问题三:在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾,而这个问题在调查中,有45.5%的同学经常看到有人乱丢垃圾.这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保,反而是让学生看到乱丢垃圾的现象.

问题四:你是怎么对待塑料袋的?有55.5%的同学买东西经常使用塑料袋,而且有37.5%的同学是用了之后就乱扔,但还是有82%的同学知道,塑料袋对环境的影响,但就是不自觉处理好塑料袋.

问题五:你有随地吐痰的习惯吗?有60%的学生随地吐痰的习惯,这反映了这些学生不讲究卫生,根本不理会什么环保.

调查的局限性; 我们的调查问卷可能不是很全面,不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。从调查问卷反映出来的问题来看,我们发现我校大学生的环保意识总体来说不是很强。造成这种原因是多方面的。1大学生自身的环保素养不够,很多环保知识非常匮乏。2尽管我们学校绿树成阴,但在对大学生环保意识的培养还不够强。组织大学生环保的活动缺乏。3.社会媒体对环保的宣传不透彻。存在很多问题。4.学校方面虽然十分注重环保,但想学生真正落实的太少了,平时都是随便做做表面工作就行了。5.关于环保卫生,我们学生虽然看见,并且有心去改变,但是当我们看见别人都没管的时候,我们也就放弃了,至于行动不能实践起来,想法也都是空的。

大学社团在环境保护意识方面起到了一定的积极作用,但由于大学生学识水平、认识程度有限,获取环境知识的途径多来自于非专业的媒体报道,接受的内容常难免带有局限,高校环保社团大部分都是自发组织,缺乏专业指导,并且学生自我的修养还不全面,所以使得存在着很严重错误认识,因此需要更加全面专业的组织。

我们通过调查发现几点问题:

(1)大学生环保意识和素养还不够高,环境保护知识严重缺乏

(2)学校有关环保的教育工作做的不够,尤其是环保公益活动太少

(3)社会各界对环保的宣传力度还不够全面

对此,为了能增强大学生的环保意识,提高大学生自身的素质,我们针对以上问题有以下几点建议;

(1)通过学校加强对学生的教育,制度校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动。

(2)我学校应大力提倡绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定校规来严格管理。

(3)社会也应该积极宣传关于环保的知识,并开展相关活动促进学生意识的加强。

(4)加强大学生的环境保护意识教育,提高大学生的环境保护意识。大学生是建设和谐社会的主力军,知识文化的储备使他们易于接受新事物

(5) 建立高素质的教师队伍。环保意识教育具有特殊的性质, 是综合素质的培养, 同时也是综合能力的展现, 培养出“基础厚、专业宽、能力强、素质高” 的人才。

面对日益恶化的环境态势,而大学生的环境意识又不高这需要我们加大对大学生的环保意识的培养,掌握更完善的环保知识加强学生对可持续发展的共识。共同为环境保护出一份小小的力量。

结束语

作为一名学生,应该德 智 体育 劳 全面发展.我们应当养成好的习惯来塑造人生.我们要生存,就要有好环境,而一个好环境你如果不去保护它,那么它就会慢慢的消失.看到脚下有一些垃圾,顺手捡到垃圾箱里,或许这样简单的一个动作不起眼,但是真的可以很好的保护环境也可以影响身边的人。这样会有越来越多的人加入到保护环境这一大家族中。

环境保护是现在我们面临的生活中很重要的一个生存问题,换个角度想想如果环境污染问题严重到威胁我们的日常生活使得我们没有良好的生活环境那我

们做其他的任何事情的前提条件也就没有。我们也不希望那一天如果真正来临也就没有办法去补救时候追悔莫及。大学生的环境意识的确不容乐观,随地吐痰,乱丢废物等现象经常可以看到.我们共同的家园需要我们共同的努力,而不是单单只靠少许人来完成的,我们只有一个地球应该携手起来保护他。只要用心去做我相信我们的地球家园会越来越好。

注释

调查问卷

保护环境、人人有责 为了更深入的了解大学生在环境保护方面的认识特设次调查问卷请如实填写,不胜感激。

1、你觉得我们所在的城市生活空气质量是怎么样?

A优 B良好 C差

2、 你觉得我国的国内环境破坏程度如何?

A严重 B一般 C优良

3、你认为对大学生进行环境教育的意义是?

A 可持续发展 B人与自然和谐发展 C为了人类的生存

4、植物、动物、人类之间的关系是?

A相互依存 B人可以征服大自然 C三者没有关系

5、你有没有参加过类似于保护环境的公益活动呢?

A经常 B偶而 C从不

6、你认为以下哪些环境问题那些最能影响你的生活?(可多选) A噪音污染 B水污染 C大气污染 D固体污染物

7、下列哪些选项你觉得对环境污染影响最大?

A 生活垃圾乱扔 B化工污染 C 自然污染

8、是否从自身做起对环境进行保护?

A 会 B 不会 C看情况

9、您在购物时会注意到商品上有环保标志吗?

A会,因为平时关注环保 B会,因为环保标志是时尚潮流的象征 C不会,因为不相信厂商的宣传

10、如果发现污染情况你会怎么

A向有关环保部门反映 B 自己出一份力 C 无所谓的态度

11、你是否有做过公益志愿活动的经历?如果有机会是否还会继续参加? A有 不愿意 B 没有 愿意 C 没有 不愿意

西京教务网学生登录入口(四)
2016西京学院单招语文模拟试题及答案

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2016西京学院单招英语模拟试题及答案

(一)阅读下文.完成第1-6题。(16分)

①春分过后是清明。这是小时候从父亲口中听到的一句话。现在想来,它既是一句话,又是一个哲理。只有太阳直射到黄经,才有昼夜等长,阴阳平衡。而只有昼夜等长,阴阳平衡,才有“清明”。创设了清明这个节日的,无疑是一个大智者。

②“山水”同在为“清”,“日月”同在为“明”,一个“同”字,道尽了天地秘密,也道尽了文化的秘密,特别是中国文化的秘密。无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔;水因山不

不□,山因水不□;日因月□,月因日不□。这一切,都在一种“大同”之中实现了。这便是“清明”。 ③清明看上去是季节,其实是人格。没有山水精神的人格是残缺的人格,没有日月精神的人格同样是残缺的人格。而山水日月精神,说到底则是天地精神。天同覆,地同载。齐生死便是由此而来。

④对于中国人来说,从来就没有生,也从来没有死,因为中国人有怀念,真诚又深沉的怀念。而怀念来自人格,人格来自奉献,奉献来自觉悟,觉悟来自天地精神,来自“清明”。而要参透这个“清明”,则需要昼夜等长、万物复苏相佐。惟有此时,人们才能生死并参。而只有生死并参,人们才能留意生死之间的“我”,才能把握生....

的“清”,死的“明”,才能让灵魂春色永驻。

⑤清明处心积虑,她让我们看破:死是一个假象。就像春分过后,杨柳依然,所谓春来草自青。或者说,只要我们在“清明”之中,“死”就成为杨柳,就会成为春色,就会成为秋千,就会成为风筝,就会成为踏青途中的欢声笑语。为此,清明前后,栽瓜点豆。这时候的瓜和豆睡醒了,开始了它们新一轮的生命旅程,带着山水之清气和潮湿,带着日月之光辉和温暖,带着主人之期待和叮嘱,开始它们的旅行,走进农历,走进它们的缘分,走进它们的因果。

⑥而充盈在天地间的灵魂又何尝不是如此。大家把郊游认为是在扫墓之后乘机呼吸新鲜空气,锻炼身体,显然表面化了。真正郊游的意义在《庄子》中。庄子认为,人不必执着于生,因为生若是一次远游,那么死就等同于归。庄子说得好啊:天地赋予形体让我承受,赋予生命让我劳累,赋予衰老让我安逸,赋予死亡让我安息。所以把

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活着看作是乐事,也就是把死去看作是乐事了。这是一种“归”。面对人们对“死”的看不开,庄子又说:丽姬是艾的女儿,许配给晋王时,哭得死去活来,对未来的陌生环境充满着不确定感。嫁过去住进王宫,每晚与晋王缠绵床第,享受美食,就对自己在家中哭泣感到好笑,早知道宫中如此舒服,还哭个什么劲呢?同样的道理,我们现在对死亡恐惧不安,是否到头来也会笑自己对世界的依恋不舍很幼稚呢?视生若死,视死如生。这是庄子的安详和智慧。

⑦孔子说得更彻底:朝闻道,夕死可矣。清明讲的就是这个“道”。在杨柳依依中,在草色青青中,在旧墓,在新坟,在山麓,在河滨,如果我们没有看到这个“道”,我们已和“清明”擦肩而过。中国的节日,大凡都是诱发你对道的感悟,诱发你对山水精神的感悟,对天地精神的感悟。依山悟崇高,傍水悟清廉;以日月悟光明,由天地悟正大;假生之乐悟慈,借死之苦悟悲;从而珍惜青春,珍惜年华,珍惜生命,珍惜因缘,感念造化宏德,善待自然有情,鞠躬尽瘁,死而后已。

⑧中国的节日,大凡和祭有关。以祭悟道,这是中国人的智慧。在我理解,清明是春祭,中元是夏祭,寒衣是秋祭,大年是冬祭。而一切祭的背面却是暗藏的狂欢。哀以乐感,乐以哀感,一体两面,这便是中国人的大幽默、大安详。如此,真正的清明上河图在阴阳两界展开。把追思和狂欢均匀地撒在四季,让岁月芬芳,让大地馥郁,让灵魂清明,中国文化的大戏就这样一代代演了下来,一如长河。

⑨这时的“上河”已不单单是清明的“上河”了。如果说上巳节是中国的情人节,那么清明节无疑是中国的感恩节。有意思的是,她俩居然比肩接踵,让人不由赞叹中国人的智慧:昨天上巳,今天清明,如同一家人的前院和后院。前院求生,后院念死;环绕着前院后院的,是青青杨柳和无尽春色。上巳的主旨是幽会求子,清明的主旨是鉴死知生。这两个节日的奇妙联袂,真是让人叫绝。幽会之后是求子,求子之后是祭祖,生死相续,以生观死,以死鉴生,一个中国人特有的“产业链”就这样形成了。它同时叮嘱我们,子不必求,因为子在祖德;祖不必祭,因为建功立业光宗耀祖就是最好的祭。

⑩清明不仅是节日,清明也是人格,炎黄子孙的人格。出游是惬意的,惬意可以让人流连忘返,但天黑下来了,所有的惬意都成了归意。路上行人欲断魂,正是因为我们在路上。出游的目的是让你体会那个“归”。 选自2009年4月3日《光明日报》

1.(2分)第②段方框处依次填入的一组字词,正确的是…………………………………( )

A.枯浊晦烈 B.浊枯烈晦

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C.晦枯烈浊 D.烈晦浊枯

2.(2分)第④段加点词“生死并参”,在文中的意思是

3.(2分)第⑥、⑦两段引用庄子与孔子的话,主要是为了说明

4.(2分)下列有关本文的一些解说,符合中国传统文化常识的一项是………………( )

A.“春分”、“清明”以及后文提及的”上巳”,同属于我国古代的“二十四节气”。

B.从构造上看,“清”、“明”两字都是合体字,“清”为会意字,“明”为象形字。

C.作为传统节日,清明习俗十分丰富,有扫墓、祭祖、踏青、荡秋千、放风筝等。

D.“齐生死”是儒家核心思想,“齐”意味着“等同”,倡导”视死如归”的精神。

5.(4分)文末说“清明不仅是节日,清明也是人格,炎黄子孙的人格”。综观全文,这里所说的“人格”,主要的内涵是:

(1)。

(2)。

6.(4分)我们曾学习过陶渊明的《归去来兮辞》,请回忆课文内容,并联系本文的观点,简要谈谈你对“归”一词的理解。

(二)阅读下文,完成第7—12题o(23分)

听梆声的地方

迟子建

①乌镇是一枝莲,东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛,这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅呢,它被不绝的流水环绕着,那层层叠叠的

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楼台水阁,迷宫似的灰街长巷,也就有了舟楫的气象,似乎你轻轻一推,它们就会启航。这片轻灵的花瓣,就是烛白色的了。

②来乌镇的,不仅仅是人,还有白鹭、云朵、晨雾。与它们比起来,依赖车船出行的人,是多么的被动啊。白鹭来,乘着清风,扇动着丝绸一样的翅膀,倏忽间就翩然而至了;云朵呢,如果它们思念身下这片枕河人梦的人家了,从天宇的某个角落出发,且歌且舞,飘飘洒洒,也是说到就到了。比起白鹭和云朵,晨雾不是远客,它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处。只要它起了顽皮,就一哄而起,缚住太阳,把人间幻化为海市蜃楼,霸气十足地做这世界早晨的皇帝。

③我在乌镇,住在西栅。西栅由十二座小岛组成,所以进出西栅,须乘坐渡船。到乌镇时已是晚上九点,江南的雨淅淅沥沥下着,好像乌镇这个素服女子忙活了一天,正在做安寝前的沐浴。从西栅的码头登船,去通安客栈,大约一刻钟。西栅的渡船是我喜欢的那种,带蓬的木船,梭形,人工摇橹,至多坐六人,既不像大船那样笨拙少情调,又不像只能容一两个人坐的小舟,在水波上活跃得像条鱼一样,让人心生不安。船家是个女子,乌镇人对她们有个亲切的称谓:船娘。而我觉得,女子的性情,最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域,需要顶天立地的男人披荆斩棘。西栅是一食宁静的港湾,是个听桨声的地方,由性情多温婉的女子做“掌门人”,再妥帖不过了。

④船娘戴着斗笠,不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨,但岸上投下的灯影,依然盛开在河面上。没有月亮的夜晚,那一团团湿漉漉的橘黄的灯影,看上去像是月亮生出的金发婴孩,是那么鲜润明媚。带着一身的水汽,船停靠在客栈的码头上了。简单吃了点东西,洗漱后躺下,已是深夜了。

⑧来乌镇的次日,是茅盾文学奖颁奖的日子。我醒来的时候,西栅还没醒,因为它被浓雾包裹着,所以到了天亮的时辰,它却亮不起来。早饭后,我出了客栈散步。上了一座灰白的石拱桥,站在桥上,只见河西岸的房屋,好像凉晒着一匹匹白色的丝绸,被雾气紧紧缠绕。你想看远一点的河道,看不清楚;想看近处房屋的飞檐,也是看不清楚的。雾中的西栅,也就有了如梦似幻的感觉。上午十点多,雾小了,雨又来了,所以那个白天的太阳,和那个夜晚的月亮,是逃跑的新娘,芳踪难觅。如果说乌镇是一朵静静的莲的话,那么茅盾文学奖的颁奖典礼在我眼里就是昙花。那个夜晚的颁奖盛典结束后,第二天,与会人员纷纷离去了。客栈的小码头忙碌起来,船娘忙碌起来,被浆搅起的水波,也忙碌起来了。

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⑥我也乘渡船出去,但奔赴的不是飞机场,而是东栅。太阳终于露出了芳容,天地间变得亮堂起来了。东栅游人如织,每一座石桥,每一条小巷,每一座古老的楼牌下,都有驻足观望和拍照的人。导游带着我们,先是参观了一个专门展览雕花木床的博物馆,然后去了乌镇名酒、从清朝就开张了的三白酒的酿造地。在乌镇这样的水乡,如果没有酒,老百姓的日子,无疑是少了魂儿。

⑦从东栅回来,小憩片刻,导游又带着我们游西栅。看了白莲塔、通济桥和仁济桥所形成的著名的“桥里桥”景观、蚕丝厂以及酱坊。

⑧游过西栅,天色已昏。我们就近在一处临河的餐馆里吃晚饭。回到客栈,清理完旅行箱,想想明天就要离开西栅了,心中似乎还有什么割舍不下的。我独自出了门,看夜下的西栅。

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⑨石板桥上,几乎看不见行人了。西栅静起来,而另一种光明,却升起来。点缀着夜晚的灯光,以乳黄为主,但也有幽蓝的光带,裹着石桥,使桥有了闪电的气象。那一盏盏古朴的风灯,在苍灰的屋檐下,随着晚风轻轻摇荡,像恋人温柔的眼。我走进一条深巷,周围竟一个人都不见,那一座座阒然无声的深宅大院,使我怀疑里面居住的不是人,而是神灵。我有些害怕,连忙回到离出发点不远的放生桥那儿,桥下有一个小酒吧,还有零星的顾客。我跨上桥,刚好看见有一只载客的船从远处荡来。我听见客人在问:“岸上是什么树呀?”船娘答:“香樟树。”之后再无人语,有的只是水声。我看着这只船渐渐接近石桥,然后鱼似的从桥下跃过,不见了踪影。正当我要走下石桥的时候,一阵梆声石破天惊地响起,这是打更的人在报时了。打更的人穿行在哪一条巷子,我并不知晓。但这寂寥而空灵的梆声,与教堂的钟声一样,让我身心顿时为之一爽。是啊,这禅意深厚的梆声让我明白,所有的盛典和荣耀,不过是一季的盛花,会转瞬间化为流水。那些相识的和不相识的人,包括我自己,不过是这世界的过客而已。明白了这个道理,你就不会在脱离了灯火璀璨、人语喧嚣的环境后,惧怕一个人走夜路。

⑩这复古的梆声,让西栅的夜,白了。 选自《青年文摘》2009年第6期

7.(4分)文中两处使用了“丝绸”作为喻体,请联系语境,具体揭示这一意象的表达效果。

(1)“白鹭来,乘着清风,扇动着丝绸一样的翅膀”,表达效果是

西京教务网学生登录入口(五)
第四军医大学西京医院进修生申请表

第四军医大学西京医院进修生申请表

填表日期

西京医院医教部印制

注: 1. 每年2月、8月各招收一批进修生,请务必提前三个月联系。

2. 凡申请进修生,必须提交学历证明、医师资格证及医师执业证(影印件),报到时携原件备查。 3. 临床科室进修期限为一年。【西京教务网学生登录入口】

4.联系电话:地方电话 029-84775111 军线电话 0901-775111

西京教务网学生登录入口(六)
2016西京学院单招数学模拟试题(附答案)

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2016西京学院单招数学模拟试题(附答案)

一、选择题:共10小题,每小题5分,共50分.在每小题的选项中,只有一项符合题目要求.

1.某校有40个班,每班55人,每班选派3人参加“学代会”,在这个问题中样本容量是( ) A.40

B.50 C.120

D.150

2.将两个数a=5,b=9交换,使a=9,b=5,下面语句正确一组是 ( ) (A)(B)(C)D)

3.函数f(x)lg

1x

的定义域为( ) x4

4) A.(1, ,4) B.[1

1)(4,) C.(,1](4,) D.(,

4.有下面的程序,运行该程序,要使输出的结果是30在处应添加的条件是( ) A. i>12 B. i>10 C. i=14 D. i=10

5.如果执行右面的程序框图,那么输出的S(

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A.90 C.250

B.110【西京教务网学生登录入口】

D.209

6.下图是NBA球员甲、乙在某个赛季参加的11场

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分别为( )。 A.19、13 B.13、19 C.20、13 D.18、20

(第5

7.某科研小组共有5个成员,其中男研究人员3人,女研究人员2名,现选举2名代表,至少有1名女研究人员当选的概率为( ) A.

327 B. C. D. 以上都不对 5105

8. 某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;……第六组,成绩大于等于18秒且小于等于19秒.右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y,则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为( ) A.0.9 45 C.0.1 35

9.直线axy20与圆x2y29的位置关系是( ) A.相离

B.相交【西京教务网学生登录入口】

C.相切

B.0.9 35

D.0.1 45

D.不能确定

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10.计算机中常用的十六进制是逢16进1的记数制,采用数字0—9和字母A—F共16个

记数符号;这些符号与十进制的数的对应关系如下表:

A.B0B。72C。5FD。6E

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中相应的横线上. 11.某校有学生2000人,其中高二学生630人,高三学生720人.为了解学生的身体素质情况,采用按年级分层抽样的方法,从该校学生中抽取一个200人的样本.则样本中高一学生的人数为___________.

12.某小组有3名男生和2名女生,从中任选出2名同学去参加演讲比赛,有下列4对事件: ①至少有1名男生和至少有1名女生, ②恰有1名男生和恰有2名男生, ③至少有1名男生和全是男生, ④至少有1名男生和全是女生,

其中为互斥事件的序号是:

13.已知定义域为R的函数f(x),g(x)若f(3)g(2)1,则f(3)g(2) . 14.按如右图3所示的程序框图运算.

若输入x8,则输出k;

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若输出k2,则输入x的取值范围是.

(注:“A1”也可写成“A:1”或“A1”,均表示

赋值语句)

三、解答题:本大题共4小题,共44分.解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。 15.(12分) 将一枚质地均匀的正方形骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次,记第一次出现的点数为x,第二次出现的点数为y。 (1)求事件“xy3”的概率;(2)求事件xy2的概率。

16.(12分)假设某种设备使用的年限x(年)与所支出的维修费用y(元)有以下统计资料:

参考数据:

x

i1

2i

90,x

iyi112.3

i1

若由资料知y对x呈线性相关关系。试求:

(1)求,; (2)线性回归方程bxa; (3)估计使用10年时,维修费用是多少?

17.(14分)已知一个矩形由三个相同的小矩形拼凑而成(如图所示),用红、黄、蓝三种不同

考单招——上高职单招网

颜色给3个小矩形涂色,每个小矩形只涂一种颜色(相邻两个小矩形可以用同一种颜色)。

(Ⅰ)试用树形图或表格列出所有可能着色结果; (Ⅱ)求3个小矩形颜色都不相同的概率;

18.( 14分)如图,在直四棱柱ABCDA1BC11D1中,已知:

DCDD12AD2AB,AD⊥DC,AB∥DC.

(1)设E是DC上中点,证明:D1E∥平面A1BD。 (2)求证:DC1⊥AC1;

19. (14分) 如图,圆x2y28内有一点P(-1,2), AB为过点P且倾斜角为α的弦,

(1)当α=1350时,求:(4分)

D1 A1C1

C

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