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洛阳师范学院教务网络管理系统 洛阳师范学院教务管理系统

2016-11-22 09:02:53 大学介绍 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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  洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校,位于千年帝都、牡丹花城--洛阳。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的洛阳师范学院教务网络管理系统 洛阳师范学院教务管理系统,供大家参考。

  洛阳师范学院教务网络管理系统 洛阳师范学院教务管理系统

  洛阳师范学院教学管理系统http://211.67.81.71/jwweb/

  学校简介

  洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校,位于千年帝都、牡丹花城——洛阳,文脉传承,底蕴丰厚。学校北依洛河,碧水东流,杨柳堆烟,流传着洛神宓妃的美丽传说;西望关林和世界文化遗产龙门石窟,泱泱万佛,蜚誉寰中,绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。

  洛阳师范学院的前身是始建于1916年的河洛师范学校,历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段,2000年升格为本科院校,定为现名。2007年,学校以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位,2015年获批特岗教师在职研究生招生资格。近年来,学校获得"全国高等教育学籍学历管理先进集体""河南省文明标兵学校""河南省文明单位""河南省思想政治工作先进单位""河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体""河南省普通高校毕业生就业工作先进单位"等荣誉称号。

  学校现有文学院、历史文化学院、政法与公共管理学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院、体育学院、音乐学院、美术学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、艺术设计学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院、软件职业技术学院等23个学院,3个公共教研部,63个本科专业,涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校有全日制在校生30000余人,各类成人教育学生4000余人。

  学校始终坚持教学工作的中心地位,以质量工程建设为主线,深入开展教育教学改革。现有国家级和省级特色专业9个、专业综合改革试点专业7个、精品课程和双语示范课程等30门,省级教学团队6个、实验教学示范中心3个;获批省级教育教学改革研究项目64项、教师教育课程改革研究项目100项,国家级大学生创新创业训练计划项目264项;获得省级教学成果奖26项、教师教育教学成果奖8项。有国家级人才培养模式创新实验区1个,省级教师教育改革创新实验区1个,省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业1个,省级文化改革发展人才培养基地1个。

  学校大力实施"人才兴校"战略,形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1450余人,其中,专任教师1200余人,高级职称人员460人,占专任教师的38%;具有博士学位人员240人,硕士学位人员770人,硕士以上学位人员占专任教师的84%。教师队伍中有新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才200余人。

  学校坚持以学科建设为龙头,积极实施"学科引领"战略和应用科研攻坚工程。2016年入选"国际《基本科学指标》(ESI)数据库排行榜176强",化学学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%。旅游管理学科获批河南省优势特色学科建设工程一期建设学科,现有中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心1个,国家体育总局体育文化研究基地1个,旅游管理学科入选河南省优势特色学科建设工程,省级重点学科4个,河南省公共文化研究中心、河南省功能导向多孔材料重点实验室、绿色无机保温材料实验室、无机非金属材料工程技术研究中心、河南省枣科学研究院士工作站、河南省制药工程院士工作站、河洛文化国际研究中心、河南文化传播与社会发展研究中心、河南省文化与旅游产业发展软科学研究基地等省级科研平台20余个。近年来,学校教师主持和参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育规划项目和全国艺术科学规划项目等省部级以上科研项目400多项,在国际权威期刊发表并被《SCI》《EI》收录的学术论文1000余篇,荣获省级以上科研奖和优秀教学成果奖300多项。

  学校实施开放办学,与意大利都灵理工大学、美国佛罗里达大学、美国中密西根大学、美国克拉克大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学、爱尔兰卡罗理工学院、爱尔兰沃特福德学院等院校合作办学,开展本专科、研究生联合培养、学生互换、教师访学进修、科学研究等多形式、宽领域的合作,签署20余项对外合作协议。学校加入了世界大学校长联合会。

  学校占地2850亩,建筑面积近71万㎡。学校固定资产总值约8.78亿元,图书馆藏书近180万册,中外文期刊4741种,电子图书30万余册,是中国知识工程文献检索二级中心。学校建有"万兆主干、千兆桌面"的校园网络,是"河南省高等学校数字化校园示范学校"。

  学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕"更名大学"目标,突出特色发展和转型发展两条主线,以立德树人为根本,以质量提升为核心,以改革创新为动力,以融入区域和服务地方为导向,全面深化改革,坚持依法治校,推进转型发展,提升综合实力,为把学校建设成为特色鲜明的地方高水平大学而努力奋斗!

  (数据截至2016年4月)

  校风:厚德博学、励志笃行

  “厚德”语出《周易》:“君子以厚德载物。”意思是说,以深厚的德泽育人利物;“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷,笃行而不倦”。 厚德博学而无往不利,励志笃行乃世之风范。厚德方以励志,励志才能笃行,师生之道由此突显,“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来,“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才,踏踏实实、坚持不懈地践履所学,向着既定的目标和事业奋进不已。

  教风:德以修己、教以育人

  教育者的胜人之处在于以德化人,以至德求至善。所谓“修身,齐家,治国,平天下”,以修身求德为根本;同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人,则无人不成才。

  学风:勤学善思、知信达贤

  勤学善思是学习的理想境界,勤学以乐学为根基,以学习为乐,让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求,同时要善于思考,让勤学与善思完美结合,才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界,使所学真正能够致用,成为民族发展进步的有用人才。

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