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青岛科技大学教务处官网 青岛科技大学教务管理系统

2017-01-13 09:41:02 编辑:燕清 来源:http://www.chinazhaokao.com 大学介绍 浏览:

导读:   青岛科技大学前身系1876年2月外国人在沈阳设立的第一所教会学校--文会书院。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院,1984年经......

  青岛科技大学前身系1876年2月外国人在沈阳设立的第一所教会学校--文会书院。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院,1984年经教育部批准更名为青岛化工学院,1998年学校由化学工业部划转到山东省,实行中央与地方共建,2001年青岛工艺美术学校并入,2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了青岛科技大学教务处官网 青岛科技大学教务管理系统,希望对你有帮助。

  青岛科技大学教务处官网 青岛科技大学教务管理系统

  青岛科技大学教务处官网:http://jw.qust.edu.cn/

  青岛科技大学教务管理系统:http://jw.qust.edu.cn/jwglxt.htm

  学校简介

  青岛科技大学是山东省属重点建设的大学和山东省应用基础型人才培养特色名校立项建设单位,是一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。

  学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校,1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院,开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院,1998年由化学工业部划转到山东省,2001年青岛工艺美术学校并入,2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。

  近年来,学校全面贯彻落实科学发展观,各项事业取得了突出成就。学校现有崂山、四方、高密三个校区,在校生3万余人,其中博士、硕士研究生3000余人,校舍面积90万平方米,图书馆馆藏各类文献资料200万册,固定资产总值22亿元。学校师资力量雄厚,现有教职工2300余人,其中院士2人、双聘院士7人,外专千人计划专家1人,青年千人计划专家1人,国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)领军人才(教学名师)1人,国家杰出青年基金获得者1人,国家级教学名师奖获得者1人,国家“百千万人才工程”人选3人,国家有突出贡献的中青年专家4人,全国优秀教师11人,享受国务院政府特殊津贴49人,“泰山学者优势特色学科团队领军人才”1人,“泰山学者”特聘教授和海外特聘专家20人,省级教学名师12人。山东省学科带头人5人,山东省重点学科(实验室)“首席专家”4人,山东省高校十大优秀教师4人,山东省有突出贡献的中青年专家32人。

  建校60余年来,学校始终坚持特色发展战略,已形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群,在国内有较高知名度,其中化学、材料科学、工程学等三个学科进入了全球ESI学科排名前1%,数量位居省属高校前茅。学校拥有3个博士学位授权一级学科,22个博士学位授权二级学科,5个博士后科研流动站,19个硕士学位授权一级学科,95个硕士学位授权二级学科,7个硕士专业学位类别,11个工程硕士授权领域,设有72个本科专业。在最近公布的《2016年中国大学及学科专业评价报告》中,学校排名全国化工与制药类大学第12位。在专业排名中,学校有4个专业进入全国前20强,其中复合材料与工程专业列全国高校第8位,化学工程与工艺、高分子材料与工程专业分列全国高校第13位,学科竞争力不断提升。

  近年来,学校加大投入力度,不断强化创新平台建设,为助力一流学科建设发展提供强有力的条件支撑。学校现有1个国家工程实验室,1个国家工程技术研究中心,1个国家重点实验室培育基地,3个教育部重点实验室、工程研究中心,1个科技部国际科技合作基地,1个国家级大学科技园,国家层面创新平台数达到8个,数量位居山东省属高校前列。拥有1个省级协同创新中心,30个省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心。

  学校深入开展本科教学工程建设,获得2项国家级教学成果奖;1个国家级人才培养模式创新实验区;5个国家级特色专业,1个国家级专业综合改革试点项目,1个教育部工程教育认证专业,4个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业;1个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验教学中心;2个国家级教学团队;2门国家级精品资源共享课,1门国家级精品视频公开课,1门国家级双语教学示范课程;1个国家级工程实践教育中心,1个教育部大学生校外实践教育基地建设项目;1名国家级教学名师;152个国家级大学生创新创业训练计划项目;26项省级教学成果奖;1个省级人才培养模式创新实验区;16个省级品牌、特色专业,2个省级应用型人才培养专项支持专业;3个省级实验教学示范中心;7个省级教学团队;43门省级精品课程;12名省级教学名师。

  学校重视科学研究,先后获得15项国家技术发明奖、国家科技进步奖、杜邦科技创新奖,2011年以来科研经费连续5年过亿元,累计达到9亿元。学校始终坚持走政产学研融合之路,科研成果运用到实际生产中已产生了巨大的经济效益,通过科研成果转化或提供核心技术支撑而上市的公司已经达到了五个,分别是软控股份有限公司、烟台万华集团有限公司、赛轮股份有限公司、青岛金王集团、青岛海力威新材料科技股份有限公司。学校作为省属高校唯一的代表,于2009年、2011年连续两次在山东省产学研工作会议上作典型发言,连续两次被评为“山东省产学研合作创新突出贡献高校”,“青科大模式”广受赞誉,并被国务院研究室《决策参考》、中央电视台《新闻联播》《焦点访谈》等以典型经验和做法进行深度报道。

  近年来,学校积极推行开放战略和国际化战略,同德、美、加、法等19个国家和地区的100余所高校开展合作,其中与德国帕德博恩大学合作成立的中德科技学院,纳入中德两国政府间合作项目,被誉为中外合作办学的成功范例。目前学校正在西海岸新区牵头建设国内第一所中德合作双元制大学,培养更多掌握国际规则、语言能力和创新实践能力强的复合型人才。学校与泰国宋卡王子大学、橡胶谷集团三方共建的泰中国际橡胶学院已经全面启动,是山东首个在境外设立的办学机构,迈出了学校境外办学第一步。学校与德国朗盛、日本阿尔卑斯株式会社等国际知名公司共建研发中心、国际工程师培训中心、学士后流动站、大学生创业中心,联合培养博士、硕士、本科等不同层次人才,逐步完善了国际化教育体系,形成了鲜明的国际化教育特色。近年来,毕业生在国际化公司就业比例逐年提高,部分专业国际就业率达到50%以上。在巴斯夫、拜尔、大众、德固萨、三洋、阿尔卑斯、创绩等跨国公司都可以看到我校毕业生的身影。

  在66年的奋斗历程中,学校积淀形成了“明德、笃学、弘毅、拓新”的校训和“自强、务实、竞合、创新”的校风,凝练出了“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的科大精神,锻造出了“吃苦耐劳、坚韧不拔,朴实无华、甘于奉献,同心协力、勇承重载”的橡胶品格。被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”,获评为全国毕业生就业典型经验高校,毕业生就业率连续10年位居山东省属本科高校前茅。在国内自2011年首次公布“中国大学本科毕业生质量排行榜”以来,学校连续5年位居驻鲁高校第4位,山东省属高校第1位。据不完全统计,全国橡胶行业一半以上的总工及技术骨干均为我校毕业生,被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。

  教务处概况

  教务处是学校教学业务的组织管理机构,主要任务是:根据学校人才培养目标定位,按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理 教学过程的人力、物力、财力、时间和信息,使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化,建立正常的、相对稳定的教学秩序, 保证教学过程的畅通,确保教学任务的完成,以培养德才兼备,基础宽厚,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

  教务处工作理念

  树立一种观念、做好二项 服务 、坚持三个育人、提倡四种精神、实现五个目标。

  一种观念: 教育教学质量是学校的生命线;二项服务: 为教师服务,为学生服务; 三个育人:教书育人,管理育人,服务育人;

  四种精神: 立足岗位,积极奉献的精神;科学管理,依法治教的精神;团结自强,艰苦奋斗的精神;敢为人先,开拓创新的精神;

  五个目标: 管理理念先进;管理思路清晰;管理制度完善;管理实施严格;管理成效显著。

  教务处工作思路

  教务处是学校的教学业务组织、协调与管理机构。工作中, 坚持 以邓小平理论及 “ 三个代表 ” 重要思想为指导,坚持党和国家的教育方针,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,坚持学校办学指导思想和办学思路,体现学校教育思想观念,体现学校办学定位―― 教学研究型名牌大学,体现学校的办学宗旨―― 立人、传知、求新、惠众,体现学校的办学理念―- 以人为本、质量至上、文理融通、全面发展,树立教育教学质量是学校的生命线的观念,自觉遵循并探索教育教学规律,以探索与优化人才培养模式为主线,以专业建设为重心,以课程建设为基础 ,以实践教学、毕业设计(论文)为重点,以教学质量监控为保障,围绕学校确定的人才培养目标―― 德才兼备、基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ,立足岗位,积极奉献,科学管理,依法治教,团结自强,艰苦奋斗,敢为人先,开拓创新,按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理教学过程的人力、物力、财力、时间和信息,建立正常的、相对稳定的教学秩序,保证教学过程的畅通,使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化,确保人才培养目标的实现。

  教务处工作职能

  按学校管理体制改革方案要求,教务处的主要职能为:

  1.负责拟订学校的教学发展规划和教学工作计划;

  2.负责专业设置及建设;

  3.负责制订教学管理规章制度;

  4.负责组织实施本、专科的教学计划;

  5.负责组织教学研究和教学质量检查;

  6.负责全日制普通本、专科学生的考务管理、成绩管理、学籍管理;

  7.负责实践(实训)及实验教学的协调组织与管理;

  8.负责组织教材编写、教材建设以及教材供应工作;

  9.负责进修生、旁听生的接收和管理;

  10.负责现代教育技术的建设及管理;

  11.负责有关教学方面的档案归档工作。

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