导读: 东北电力大学专业介绍 本科类 经济学 ...
经济学 | 经济学类(中外合作办学) 国际经济与贸易 经济与贸易类(中外合作办学) |
法学 | 社会工作 |
文学 | 英语 日语 |
理学 | 数学与应用数学 信息与计算科学 应用化学 |
工学 | 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 测控技术与仪器 能源与动力工程 新能源科学与工程 电气工程及其自动化 电气类(中外合作办学) 电气信息类(中外合作办学) 电子信息工程 通信工程 电子信息科学与技术 自动化 计算机科学与技术 软件工程 智能科学与技术 土木工程 建筑环境与能源应用工程 给排水科学与工程 能源化学工程 轻化工程 核工程与核技术 环境工程 生物工程 |
管理学 | 信息管理与信息系统 工程管理 工商管理 市场营销 会计学 |
艺术学 | 广播电视编导 动画 视觉传达设计 环境设计 服装与服饰设计 |
材料与能源 | 发电厂及电力系统 火电厂集控运行 供用电技术 高压输配电线路施工运行与维护 |
制造 | 机电一体化技术 |
经济学类(中外合作办学)(本科类)
本专业旨在培养系统地掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能,了解当代国际经济与贸易的发展现状,熟悉国际经济与贸易规则和惯例,了解世界主要国家和地区的社会经济状况,能在涉外经济与贸易部门、外资企业、中外合资企业及政府机关等单位从事国际经济与贸易业务、管理、调研和宣传策划等工作的高级专门人才。
本专业引进美国犹他州立大学优质课程,全方位渗透国际经济与贸易教育理念。中外方教师共同授课,培养模式国际化,授予中外方学位。学生可在国内完成四年本科学业,也可在完成外方语言强化课程后申请赴犹他州立大学继续学习,不需提供托福或雅思成绩。
本专业毕业生可在国内外大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理等工作,也可在国企、外资企业、合资企业、证劵投资、银行、涉外政府机关及科研部门工作。
国际经济与贸易(本科类)
国际经济与贸易专业(本科,学制四年)
本专业培养具有较高的人文素质和科学素质,宽厚的经济学基础知识,较强的适应能力、管理能力和创新精神,适应社会主义市场经济需要,系统掌握国际经济与国际贸易领域的知识,能够在涉外企业、政府机构、经济与贸易管理部门从事管理和实际业务以及教学、科研方面工作的经济学科德才兼备的高级应用型人才。
本专业学生主要掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,具有较强的语言和文字表达能力,尤其是英语语言表达能力,了解本学科的理论前沿和发展动态,具有基本的科学研究和实际工作能力。
社会工作(本科类)
社会工作专业(本科,学制四年)
本专业培养能够掌握扎实的社会工作理论知识,熟练的社会调查技能和社会工作能力,掌握现代信息技术,外语应用能力强,具有较强的实践能力、创新意识、创业精神,适应经济建设和社会发展的高级管理人才。
学生具有较高的政治素质和思想道德及健康的人格、有为社会成员真诚服务的社会责任感和尊重服务对象的民主观念;具有广博、系统的知识和帮助人的专业能力和技巧;具备公关和行政管理能力,掌握办公自动化技术,熟练用外语交流,并具有较强社会活动能力和较高的公文写作与演讲能力。
英语(本科类)
英语专业(本科,学制四年)
本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,思路开阔,具有良好语言能力和综合素质,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理、文秘等工作的创新型、应用型高级人才。本专业除开设英语专业必修课以外,还开设高等数学、计算机及网络应用、国际贸易、市场营销、商务英语、中国传统文化等课程。在培养语言能力和素质的同时,注重实践能力、创新能力的培养。
日语(本科类)
日语专业(本科,学制四年)
本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识,思路开阔,具有多方面应用能力,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育科研、旅游、日本企业等部门从事翻译、研究、管理等工作的创新型、应用型日语高级人才。本专业除开设日语专业相关课程外,还开设计算机、市场营销、国际贸易实务等类课程,并使学生掌握中日两国有关政治、经济、贸易、法律等方面的知识。另外,根据我校与日本友好大学的协议,每年从本专业选拔若干名学生赴日本学习,以达到提高日语的实际应用能力。
数学与应用数学(本科类)
数学与应用数学专业(本科,学制四年)
本专业培养具有深厚的数学基础,掌握数学统计方面的基本理论及基本方法,具有较强的计算机应用能力,受到科学研究的初步训练,并能在科技、教育、经济、金融和IT等领域从事研究、教学、管理及应用开发的复合型高级专门人才。本专业主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有良好的科学素养,初步具备科学研究、教学及软件开发等方面的基本能力。
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