南京艺术学院专业介绍

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南京艺术学院专业介绍 本科类

教育学	艺术教育
文学	广告学
管理学	文化产业管理    公共事业管理
艺术学	音乐表演    音乐学    作曲与作曲技术理论    舞蹈表演    舞蹈学    舞蹈编导    表演    戏剧影视文学    广播电视编导    戏剧影视美术设计    录音艺术    播音与主持艺术    动画    美术学    绘画    雕塑    摄影    书法学    中国画    艺术设计学    视觉传达设计    环境设计    产品设计    服装与服饰设计    公共艺术    工艺美术    数字媒体艺术    艺术与科技

艺术教育(本科类)
（音乐教育）培养目标 培养能在各级各类学校、社会文艺团体、企事业单位从事音乐教育工作的专门人才。培养要求 掌握音乐教育的基本理论知识和完整的艺术表现与技巧；德、智、体、美全面发展、具有良好品格和文化素质，并掌握分析、理解、创作音乐作品必需的音乐基础理论和相关知识；培养专业基础宽厚、适应现代社会发展需求、具有创新精神的音乐教育工作者。主要课程 声乐基础、钢琴基础、合唱与指挥、中外音乐史、民族音乐概论、基本乐理、音乐教育学、普通心理学、音乐教学法等。艺术实践 音乐教学法的课堂实践以及音乐教育见习与实习。
广告学(本科类)
培养目标 本专业旨在培养适应社会文化产业需求，具备一定的经济学传播学知识，熟练掌握现代广告创意、策划、制作的基本理论，熟悉广告运作过程和现代广告事业经营管理方法，能够在媒体、各类专业广告传播机构、企事业等单位从事广告创意、广告设计、广告经营管理以及相关研究工作的高素质人才。培养要求 具有坚实的广告学理论基础和艺术设计基础，系统掌握平面设计和文案创意的基本知识、基本技能。能从广告图形和文案的策划、创意教学入手，培养学生具备广告创意策划、设计、运营和品牌策划经营管理的实际能力。主要课程 广告学概论、传播学、广告策划与创意、市场营销学、广告图形设计、品牌包装设计、广告文案写作、广告法规、广告摄影、整合营销传播、形象策略设计艺术实践 本让学生参加媒体、文化传播公司、企业等单位的实习实践活动，参与委托方的项目，参与国内外艺术设计展览及比赛，增设第二实验课堂等。
文化产业管理(本科类)
专      业 公共事业管理（文化产业管理）
 培养目标 培养掌握文化产业基本理论和文化产业相关行业经营管理规律且具备一定实践能力的影视制片管理、数字内容传媒业管理、文化经纪、广告与设计营销策划、艺术品经营（艺术管理）、会展策划等各类复合型经营管理人才。
 培养要求 掌握文化经营理论基础和文化经营管理规律，具备较强的实践能力。
公共事业管理(本科类)
（文化产业管理）培养目标 培养掌握文化产业基本理论和文化产业相关行业经营管理规律且具备一定实践能力的影视制片管理、数字内容传媒业管理、文化经纪、广告与设计营销策划、艺术品经营（艺术管理）、会展策划等各类复合型经营管理人才。培养要求 掌握文化经营理论基础和文化经营管理规律，具备较强的实践能力。
（文化遗产保护与管理）培养目标 为国家教育、文化部门、旅游部门、考古部门、博物馆部门、文物管理机构等文化遗产相关部门培养具有扎实理论、较强技能、特点突出、适应面广的复合型、应用型人才，主要从事于文化遗产事业的研究、保护、规划、管理、利用等方面的基本工作。培养要求 通晓中外历史文化，掌握现代文化遗产保护与管理、文化遗产保护规划设计、文化遗产鉴赏的基本理念，了解文化遗产保护、规划、管理、申报的基本流程，着重掌握古城、古建、大遗址等文化遗产保护的基本理论、基础知识和保护技能，具备从事文化遗产保护与管理相关工作的基本技能和实践能力，同时具有较高美术修养。
（艺术管理）培养目标 主要培养理论基础扎实、实践技能熟练、适应能力广阔和发展潜力持久，具有社会责任感、事业开拓心和文化创造力，能够在文化艺术事业单位和产业部门从事教育教学、开发策划、管理服务等工作的各类艺术管理人才。培养要求 广泛了解艺术生产和消费的市态势，熟练掌握艺术管理的基本理论和操作技能，具有深厚的文化艺术修养和敏锐的文化经营眼光，具有良好的社会交往能力和组织协调能力，承担社会文化责任，遵守国家法律法规。主要课程 管理学原理、文化产业管理、公共艺术管理、艺术传播学、艺术市场学、艺术基础与特长、艺术作品赏析、艺术评论、艺术展览与策划、剧目排练与演出、艺术管理案例分析、艺术管理研究方法。艺术实践 艺术展览和演出、艺术市场调研与社会实践。
（音乐艺术管理）培养目标 培养既有扎实理论基础、又有熟练实践操作技能；既有战略策划思路、更具持久发展潜力的艺术管理人才；同时致力于培养文化艺术事业管理、文化艺术产品制作经营和传播以及文化中介机构的复合型人才。培养要求 具有高尚的艺术品味，真诚的社会文化责任感；熟悉群众文化喜好及市场需求，具备敏锐的经营意识和熟练的操作方法；具备扎实的音乐基础、良好的艺术、文化素质以及较强的业务能力。主要课程 剧院团管理、群众文化管理、管理心理学、市场营销学、公共关系学、艺术法规。艺术实践 参与各类艺术活动、市场调研与社会实践。
音乐表演(本科类)
（流行音乐演唱）培养目标 培养具备流行音乐演唱及表演能力，能在专业文艺团体、艺术院校、演艺公司等相关部门从事表演、教学及研究工作的应用型人才。培养要求 全面掌握流行音乐演唱和表演的基本理论，接受相关技能的系统训练，娴熟运用演唱及表演的专业技巧，具有较高的流行音乐综合表现能力。主要课程 流行音乐演唱、表演、录音棚实践、中外音乐史、流行音乐史、流行音乐概论等。艺术实践 系列音乐会、社会活动比赛、学期专业汇报。
（流行音乐演奏）培养目标 培养具备较强独奏能力及乐队合作能力，在专业文艺团体、艺术院校、演艺公司等相关部门从事表演、教学及研究工作的应用型人才。培养要求 系统学习流行音乐演奏乐器的基本理论，接受系统的技能训练，具有较高的独奏及乐队演奏能力，并能运用所学对音乐作品进行分析。主要课程 基本乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、乐队合奏、作品分析等。艺术实践 音乐会及组织社会活动、比赛、专业汇报、毕业创作。
（声乐演唱）培养目标 本专业方向主要培养从事声乐表演、教学工作的专门人才，培养从事相关音乐活动组织工作的复合型人才。培养要求 1、掌握声乐表演艺术的基本理论知识和完整的艺术表演能力与技巧；2、具有对艺术作品的理解力、想象力、表现力；3、在声乐教学与音乐艺术活动组织中具有独立工作能力与集体创造合力。主要课程 声乐主课、合唱、重唱、中外音乐史、钢琴、民族音乐概论、基本乐理、和声、复调、配器、作品分析等艺术实践 大型声乐作品音乐会的排练与演出
（中国乐器演奏）培养目标 本专业方向主要培养从事中国乐器演奏表演、教学工作的专门人才，培养从事相关音乐活动组织工作的复合型人才。培养要求 1、掌握中国乐器表演艺术的基本理论知识和完整的艺术表现能力与技巧；2、具有对艺术作品的理解力、想象力与表现力；3、在中国乐器教学与音乐艺术活动组织中具有独立的工作能力与集体创造合力。主要课程 中国乐器主课、民管弦乐合奏、中外音乐史、民族音乐概论、基本乐理、和声、作品分析等艺术实践 大型民族管弦乐作品音乐会的排练与演出。
（管弦与打击乐器演奏）培养目标 本专业方向主要培养从事管弦与打击乐器演奏、教学工作的专门人才，培养从事相关音乐活动组织工作的复合型人才。培养要求 掌握管弦乐表演艺术的基本理论知识和完整的艺术表现能力；具有对艺术作品的理解力、想象力与表现力；在管弦乐教学与音乐艺术活动组织中具有独立的工作能力与集体创造合力。主要课程 管弦与打击乐器演奏主课、管弦乐合奏、中外音乐史、民族音乐概论、基本乐理、和声等。艺术实践 大型管弦乐作品音乐会的排练与演出
（钢琴与键盘乐器演奏）培养目标 本专业方向主要培养从事键盘乐器演奏、教学工作的专门人才，培养从事相关音乐活动组织工作的复合型人才。培养要求 1、掌握键盘表演艺术的基本理论知识和完整的艺术表现能力与技巧；2、具有对艺术作品的理解力、想象力与表现力；3、在键盘乐器教学与音乐艺术活动组织中具有独立的工作能力与集体创造合力。主要课程 键盘乐器主课、中外音乐史、民族音乐概论、基本乐理、和声、作品分析等艺术实践 伴奏及独奏音乐会的排练与演出
音乐学(本科类)
（音乐编导与策划）培养目标 培养具备一定的影视剧编导、编播能力，在大专院校、文艺团体、音像公司、出版社等相关单位从事教学、制作、编辑、管理等工作的专门人才。培养要求 系统掌握音乐基本理论及电影、电视等文艺工作基础知识，全面培养编辑、撰稿、导播等专业素质，获得音乐传媒专业工作的能力。主要课程 音乐传播概论、电视节目策划、电脑音乐制作、视听语言、非线性编辑、音乐文字编辑等。艺术实践 音乐会组织、社会活动、作品汇报
（乐器修造）培养目标 培养具有钢琴调律、调整、修理理论与技术和管乐器维修基本理论与技术，具备娴熟的乐器技术和科学的管理能力，在艺术院校、乐器生产和销售企业从事乐器技术教学与研究、乐器调试、销售等工作的技术人才与管理人才。培养要求 熟练掌握钢琴结构、钢琴调律、调整、修理的基本理论与技术，接受系统的企业管理与市场运作与素质培训，专业技能与管理能力突出。主要课程 律学、专业理论、专业技术、乐器演奏、管乐器翻新工艺、管乐器材料与加工工艺、服务营销、生产管理、钢琴修理技术等。艺术实践 参加各类乐器修造社会实践。
（音乐理论）培养目标 本专业主要培养从事音乐理论研究与教学工作的专门人才，培养从事音乐编辑、评论、翻译、管理等方面的复合型人才。培养要求 1、掌握音乐学的基本理论及音乐分析方法；2、了解音乐学和相关学科的发展动态；3、掌握文献检索与资料查询的基本方法及各种音乐文体的基本写作技能，具备广泛的科研与实践工作的能力。主要课程 中外音乐史、音乐学理论与实践操作、民族音乐理论、作曲技术理论、音乐美学等。艺术实践 以田野考察为主的社会实践活动。

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