广东创新科技职业学院专业介绍

导读：　广东创新科技职业学院专业介绍 专科类 土建 ...

广东创新科技职业学院专业介绍 专科类

土建	建筑工程技术
制造	数控技术    工业设计    计算机辅助设计与制造
电子信息	计算机应用技术    计算机网络技术    电子信息工程技术    通信技术    呼叫中心服务与管理
轻纺食品	服装设计    鞋类与皮具设计
财经	会计    会计电算化    市场营销    电子商务    工商企业管理
旅游	酒店管理    烹饪工艺与营养
文化教育	商务英语
艺术设计传媒	艺术设计

建筑工程技术(专科类)
建筑工程系是我院花费两年时间精心筹建的新系部，2013年建筑工程技术专业通过了教育部批准开始正式面向社会招生。系部现开设一个专业两个专业方向，建筑工程技术专业，建筑工程技术（工程造价方向）、建筑工程技术（建筑装饰施工技术方向）。我院建筑工程技术专业有得天独厚的教学资源：一．学院自有房地产投资有限公司，可以满足学生实训、实践教学。二．师资队伍结构合理，大部分来自于（施工）企业一线具备双师素质教师。三．实践教学才取校企合作、工学结合教学模式，任务驱动、行动引导型教学方法等。
本专业人才的培养紧扣经济社会发展和需求，结合“珠三角发展规划纲要”和当地建筑业、岗位群人才需求的特点，培养拥护党的基本路线，德、知、体、美等全面发展具有良好的职业道德、职业技能，综合素质较高具备识读施工蓝图、力学结构、建筑材料检测、建筑工程施工技术与工程管理等一定范围的工程技术基础和专业知识；面向建筑行业从事建筑施工与工程管理，建筑工程预决算，材料管理与检测，工程监理等工作。并具备有可持续发展能力的高素质、高技能型应用人才。
专业优势：
《东莞市鑫伯房地产投资有限公司》是我校自有投资公司，近年来开发了大、中型建设项目数个。从基础施工到主体施工、屋面防水及装饰工程都有较强的技术支撑与实力。对本专业学生各工种实训可零距离接触和动手操作，由（施工）现场教学一个单项工程可以细化各个分部、分项工程及单位工程。由施工组织设计到工程项目管理，招投标与合同管理，工程造价与成本控制等可以让本专业学生做中学、学中做，由工程施工过程拓展教学内容，由一个施工图到工程整体竣工验收，可以让学生深入到施工现场情境学习达到满意的直观效果。
专业名称与方向：

建筑工程系	专业名称与方向	专业核心课程	就业方向/工作岗位
	建筑工程技术	建筑（含高层）施工技术、建筑施工组织设计、工程计量与计价、建筑设备与识图、建筑工程平法识图、建筑构件钢筋施工放样、建设工程项目管理、建筑工程认识实习与工种、建筑工程安全技术与管理、建筑工程施工图识读等	主要面向各类建筑业企事业单位工作，建设单位及施工企业的管理工作，企事业单位基建项目管理工作、工程招投标及造价分析工作、施工企业中工程施工的准备、施工方案的确定、工程施工、施工过程的控制工作，施工企业的技术管理、进度、质量、安全管理、成本控制、竣工验收工作等      相应的资格证书：在校期间可以考取，土建施工员证（必考证）
	建筑工程技术 （工程造价方向）	建筑工程构图与识图、建筑CAD、建筑材料、工程经济、财务与会计基础、建筑设备安装识图与施工工艺、建筑与装饰工程施工工艺、工程项目管理、建筑与装饰工程计价与应用、安装工程计价应用、市政工程计价应用、预算电算化、房地产估价、工程造价计价与控制、工程造价实训。	主要面向建筑施工企业、建设工程咨询单位、房地产开发企业、建设行政管理部门的施工员、造价员、资料员等岗位从事建筑工程管理、工程造价等相关工作。     相应的资格证书：在校期间可以考取，工程造价员证（必考证）
	建筑工程技术 （建筑装饰施工技术方向）	建筑装饰设计、装饰表现图技法、三大构成、素描色彩、建筑装饰CAD、室外公共空间设计、室内环境与设备、建筑装饰施工技术、建筑装饰材料与构造、建筑装饰施工组织与管理、装饰装修工程计量与计价、建筑装饰工程招投标、3D MAX 等。	毕业生可在各类建筑装饰企业中从事建筑装饰工程设计、施工技术与管理 建造师助理、建筑装饰设计助理，装饰施工施工组织设计、质量与安全管理以及装饰工程预算等相关工作。 相应的资格证书：在校期间可以考取，装饰施工员证（必考证）室内装饰设计员（国家高技工）证（选考）装饰材料员证（选考）等。

 

数控技术(专科类)
专业方向：
数控编程与加工——重点培养具备扎实的机械基础知识，数控编程及应用先进数控机床能力，熟悉车、铣、加工中心等数控机床操作；掌握产品设计的方法与数控编程加工、精密加工等先进制造技术的高素质技术技能型人才。毕业时取得数控程序员、中级或高级绘图员、数控加工中心等中高级等职业资格证书。

与常平外商协会签约	与东莞龙昌数码科技有限公司签约

  

数控程序员证		中级绘图员资格证

  
就业前景：
（1）主要就业单位：各类机械制造企业、产品研发公司。
（2）主要就业部门：数控设备生产部门、制造业设计与生产部门、数控设备运营维护部门、数控产品销售部门、机械设备质检部门或测试部门。
（3）可从事的工作岗位：数控编程员、数控设备操作员、数控加工工艺编制员、数控设备日常维护、故障诊断与维修，CAD/CAM开发，产品制造业企业管理人员数控设备管理、销售及售后服务。
毕业生经过三年左右的工作经验累积或进修，升迁至机械制造工艺师与数控制造技师岗位从事数控加工工艺编制及实施、机械装配工艺编制及实施、数控刀具调试与编程等工作。
专业特色：
本专业是当前紧缺专业，专业教师都是来自企业一线的“双师型”教师，有广东省模具设计与计算机辅助制造优秀专家梁柱老师任教，工作经验丰富、专业水平高。拥有专用3D实训机房，钳工实训室、数控铣床加工实训室和数控车床加实训室。
1.由具有企业工作经历长、工程项目开发和模具设计管理经验丰富的专业骨干教师担任教学，传授专业知识，指导学生实训，教学效果好，学生评价高。

实训指导1	实训指导2	实训指导3

 2.加强学生自发学习能力和创新能力培养，强化学生的动手技能。

钳工实训	车工实训
数控铣床实训	数控车床实训

 3.注重教学改革，采用项目驱动教学，把企业实际订单式运作模式引入到课堂。

UG产品设计	Pro/E产品设计	Mastercam模拟加工

 本专业实训室建设以知识与技能并重。

数控铣床实训室	数控车实训室

  

电火花实训室	数控仿真实训室

 3. 专业课程体系:
 



专业方向：
数控设备应用与营销——本专业面向数控设备应用行业，培养德、智、体、美全面发展，具有与数控设备技术服务与营销专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟练掌握数控设备的销售、数控设备使用与维护、数控编程技术和管理、数控设备售后服务等实际工作能力和技能的高素质技术应用型人才。毕业时取得数控程序员、中级或高级绘图员、数控设备操作等中高级等职业资格证书。
 
就业前景：  
（1）主要就业单位：各类机械设备制造企业、产品研发公司。
（2）主要就业部门：数控设备生产部门、制造业设计与生产部门、数控设备应用和维护部门、数控设备销售部门、数控设备质检或测试部门。
（3）可从事的工作岗位：数控编程员、数控设备操作员、数控加工工艺编制员、数控设备日常维护、故障诊断与维修，数控设备产品开发，数控设备管理、销售及售后服务。
    专业课程体系:

岗位能力	职业岗位	工作任务	能力要素	课程设置	职业资格证书
核 心 能 力	数控 加工	读图与制图	看懂零件图，手工绘图和运用计算机制图	工程制图	数控车工 数控铣工 计算机辅助设计 AutoCAD高级绘图员 计算机辅助设计 AutoCAD中级制图员 数控程序员
		机械零件制造加工	具有零件制造技术的应用能力	机械制造基础 金工实习
		编制零件加工工艺	初步具有编制中等复杂程度零件的加工工艺能力	数控加工工艺
		数控机床编程与操作	手工编写加工程序数控车床加工程序能力,操作数控车床进行产品加工的能力	数控编程与操作
		特种加工	具有编制零件的加工工艺能力	特种加工技术 火花或线割实习
		数控机床初步诊断与维护	数控设备监测、维护保养及故障判断	数控机床故障维修与系统操作
	数控 设备 维护 、保 养、维修	数控机床电气控制系统安装与调试	对数控机床的电气元件进行安装与调试的能力	数控设备电气与PLC技术 电子电工技术
		数控系统连接与调试	数控机床的控制系统进行连接、参数进行设置、调试	PLC控制实训
	数控 设备 销售 、售 后服 务	数控设备销售	熟悉数控设备市场，进行数控机床营销	市场营销学
一 般 能 力	数控 铣、车床	编制零件加工工艺	初步具有编制中等复杂程度零件的加工工艺能力	数控加工工艺
		三维软件应用	利用三维软件对零件建模和分析	UG、pro/E软件应用
		数控铣床编程与操作	手工编写加工程序数控加工程序及应用计算机编写数控加工程序能力,操作数控铣床进行产品加工的能力	数控编程与操作 UG数控编程与加工 PowerMILL编程
	生产 组织 管理	车间生产的组织与管理	熟悉车间生产流程，能对车间生产进行统一调度组织和管理	企业管理

   专业特色：
本专业是培养数控设备产业急需的高素质复合技能型人才，坚持走产学结合的发展道路，以学生为中心，以能力培养为主线，优化设计人才培养方案。其专业教师都是来自企业一线的“双师型”教师，工作经验丰富、专业水平高。本专业拥有专用3D实训机房，钳工实训室、数控铣床加工实训室、数控车床加工实训室、数控设备维护实训室等实训基础条件。
 

工业设计(专科类)
专业名称：工业设计（产品外观方向）
专业代码： 580109
专业培养目标：产品外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
培养适应广东省市场需求，掌握工业设计基础理论和基本技能，熟悉我国工业设计规范和设计理念，掌握基于数字技术的工业设计新方法，动手能力强，能从事产品造型设计与开发、家电产品设计、包装设计、家具设计、珠宝首饰设计、三维建模及相关视觉传达设计等方面工作。培养适应工业设计发展新趋势，具有良好职业道德的德、智、体、美全面发展的创新型、高技能、应用型人才。
专业核心能力：数字化产品设计能力，产品造型能力。
专业核心课程：设计工程图学、设计素描、工业美术基础、3D造型设计、模型材料与制作工艺、形态构成、设计表现技法、视觉传达设计、设计基础、人机工程学、产品设计程序与方法；Photoshop、AutoCAD、Solid Works等。
主要实践环节：效果图技法训练、3D造型训练、产品模型制作训练、金工实习、产品市场调研、毕业实习（设计）等。
就业方向：企事业单位、专业设计公司的工业产品造型设计及视觉传达设计工作。
资格证书：计算机辅助设计AutoCAD绘图员证，工业设计工程师证、室内设计师证或数字化平面设计师证等。
实训基地：金河田实业有限公司，TTi创科集团等企业。东莞家具厂、玩具厂、各种家电生产厂等。

计算机辅助设计与制造(专科类)

广东创新科技职业学院的计算机辅助设计与制造专业，目前开设三个方向：

1. 计算机辅助设计与制造方向，侧重于机电产品设计与制造；

2. 计算机辅助设计与制造（模具）方向，侧重于模具设计与制造；

3. 计算机辅助设计与制造（数控）方向，侧重于数控技术应用。

计算机辅助设计与制造专业的三个专业方向，目前，是机械大类中最紧俏的专业方向，就业是供不应求，毕业的学生个个都是抢手“货”。

下面按照专业名称，分别介绍这三个专业方向的专业培养目标、专业核心能力、专业核心课程与主要实践环节、就业面向等。

1. 计算机辅助设计与制造

专业名称：计算机辅助设计与制造

专业代码：580110

专业培养目标：修完教学计划规定的课程，学生可获得现代计算机辅助设计与制造软件（CAD/CAM）的系统训练，掌握通用零件、机电产品和机械设备的现代设计方法及现代加工技术，具备相应实践技能力以及较强的实际操作能力，并取得相应的技能等级证书，培养运用现代设计方法和制造技术从事机械通用零部件、机电产品、机械设备的设计、制造的能力，以及运用现代设计和制造理念进行技术经济分析，组织机械生产制造，进行工厂技术管理等工作的高级技术应用型专门人才。

专业核心能力：中、高级CAD/CAM软件的使用，通用零件、机电产品和机械设备的设计与制造，数控加工设备的编程和操作。

专业核心课程与主要实践环节：应用数学、工程力学、电工电子、机械制图、Auto CAD、Pro/E、UG、机械制造技术、机械工程材料、公差配合与测量、液压与气压传动、数控机床电气控制、机械设计、CAM软件的应用、数控加工技术、产品造型设计、产品色彩设计、工业企业管理、机械CAD实训、CAM实训、机加工实训、数控加工实训、数控编程实训、CAD/CAM课程设计、毕业实习（设计）等，以及本系的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向：机电产品设计与制造、工业设计、模具设计与制造、玩具设计与制造、家具设计与制造、锁具设计与工艺等。

就业面向：本专业毕业生适合各类机械生产企业的通用零件、机电产品和机械设备的设计、制造工作岗位。学生可以从事机械设计制造业内的通用零部件、机电产品和机械设备的设计制造、新产品开发和研制，运行工厂的企业管理，机电产品和设备经营销售等工作，也可以从事数控加工设备的操作、调试、安装与维护，进行质量管理、质量认证、质量统计等工作。

计算机应用技术(专科类)

专业名称：计算机应用技术

专业代码：590101

专业培养目标：本专业以服务广东和珠三角地区经济社会发展为宗旨，面向各类企事业单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，系统地掌握计算机专业领域必备的基本理论知识和基本技能，能够完成职业典型工作任务，具备团队合作能力、沟通能力和社会责任感，能够直接进入相应工作岗位，熟练运用一到两种程序设计语言，掌握网络技术和计算机系统维护技术；能从事程序设计、数据库应用、计算机系统维护、网页制作与网站设计、技术支持与IT产品销售等工作，具有创新精神、实践精神和良好职业道德的的高等应用型技术人才。

专业核心能力：计算机的基本操作能力、计算机系统的应用和维护能力；按软件开发规范设计应用程序的能力；网站开发能力；数据库管理系统应用能力。

专业核心课程与主要实践环节：程序设计、数据库技术、网络技术基础、Linux操作系统、图像处理、网页设计、Web程序设计、软件项目开发，以及程序设计实训、网络技术实训、图像处理实训、数据库技术实训、网站建设实训等。

职业证书：计算机操作员（中级、高级）职业资格证书；网页设计师职业资格证书；网络管理员职业资格证书、微软公司MCSE系统认证工程师证书等。

就业方向和就业岗位 ：毕业生可到大型电子商务网站、企事业单位担任计算机应用系统的技术员或网络系统管理员，从事计算机应用系统或网络系统的建设、应用、管理与维护，以及技术支持与IT产品营销工作；也可以在企事业单位从事经营管理、文秘等方面的工作。

 

专业名称：计算机应用技术（数字媒体技术方向）

专业代码：590101

专业培养目标：本专业以服务广东和珠三角地区经济社会发展为宗旨，面向各类企事业单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，系统地掌握计算机专业领域必备的基本理论知识和基本技能，能够完成职业典型工作任务，具备团队合作能力、沟通能力和社会责任感，能够直接进入相应工作岗位，熟练运用一到两种程序设计语言；能从事程序设计、多媒体设计、网页制作与网站设计、技术支持与IT产品销售等工作，具备一定的审美能力和专业创作能力，具有创新精神、实践精神和良好职业道德的的高等应用型技术人才。

专业核心能力：计算机的基本操作能力、计算机系统的应用和维护能力；网站建设项目开发设计能力；素材采集编辑能力；各种数字媒体的综合运用能力。

专业核心课程与主要实践环节：程序设计、美术基础、色彩基础、图像处理、网页设计、多媒体技术及应用、Web程序设计、摄影摄像技术、数字音视频技术、动画技术、广告设计与制作、虚拟现实技术，以及程序设计实训、图像处理实训、动画技术实训、网站建设实训、多媒体设计制作实训、数字音频视频设计实训等。

职业证书：计算机操作员（中级、高级）职业资格证书；多媒体设计与制作专业：多媒体作品制作员、多媒体应用设计师、网页设计师职业资格证书；微软公司MCSE系统认证工程师证书等。

就业方向和就业岗位 ：毕业生可到企事业单位的广告宣传部门、出版印刷企业、广告设计公司、大型电子商务网站、动画公司、数字媒体技术培训机构以及数字媒体应用的行业工作；也可以在企事业单位从事经营管理、文秘等方面的工作。

 

专业名称：计算机应用技术（网络工程与管理方向）

专业代码：590101

专业培养目标：本专业以服务广东和珠三角地区经济社会发展为宗旨，面向各类企事业单位，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，系统地掌握计算机硬件、软件以及网络工程的基本理论知识和基本技能；具有计算机网络建设、网络管理和网络维护的能力，能进行计算机网络系统及其应用软件系统的规划、设计、实施和维护；适应工商企业、政府部门、教育及科研院所等单位的计算机网络系统分析、规划和建设，具有创新精神、实践精神和良好职业道德的的高等应用型技术人才。

专业核心能力：计算机的基本操作能力、计算机系统的应用和维护能力；网络构建、管理、维护和调试能力；网络数据库设计能力；网站设计能力。

专业核心课程与主要实践环节：程序设计、网络技术基础、网络操作系统（Linux）、网络数据库技术、局域网组网技术、服务器配置与管理、高级路由交换技术、无线网络技术、数据中心与系统集成、网络安全与管理、网页制作、Web程序设计、物联网技术；以及程序设计实训、数据库管理实训、网络构建实训、网络系统集成实训、网站建设实训、网络安全实训等。

职业证书：计算机操作员（中级、高级）职业资格证书；网络高级管理员、网络工程师、综合布线工程师、Linux网络工程师、CCNA、CCNP证书；微软公司MCSE系统认证工程师证书等。

就业方向和就业岗位：毕业生能到中小型企业、行政事业单位、计算机及网络公司担任网络工程的技术员或网络应用的管理员，从事计算机网络规划、网络设计、网络构建、网络应用、网络管理与维护、网络服务与销售、物联网工程与管理、移动互联网应用等工作。

计算机网络技术(专科类)
专业名称：计算机网络技术（网络工程方向）
专业代码：590102
专业培养目标：本专业培养拥护党的基本路线方针政策，适应地方经济社会发展需要的，面向各类企事业单位的网络规划、设计、实施、维护和运营第一线的高级技术人才，从事网络建设、网络管理、网络维护和网络信息安全等工作，具有较强的创新能力和良好的职业道德，具备熟练的网络管理职业技能和较强的可持续发展能力，成为诚信做人、踏实做事、人格健全的高端技能型人才。
专业核心能力：计算机操作和维护能力、计算机常用网络操作系统的运维能力；网络规划设计、综合布线和工程管理能力；网络设备安装、维护和调试能力；网络数据库设计能力；网站建设与维护能力。
专业核心课程与主要实践环节：程序设计、网络技术基础、网络操作系统（Linux）、网络数据库技术、局域网组网技术、服务器配置与管理、高级路由交换技术、无线网络技术、数据中心与系统集成、网络综合布线、网络安全与管理、网页制作、ASP.net动态网页设计、WEB网站开发与维护、网络营销、物联网技术；以及微机组装与维护实训、网络构建实训、网络系统集成实训、网站建设实训、网络安全实训等。
职业证书：计算机网络管理工程师；网络高级管理员、网络工程师、综合布线工程师、Linux网络工程师、CCNA、CCNP证书；H3CNE、H3CSE证书等。
就业方向和就业岗位：毕业生能到中小型企业、行政事业单位、计算机及网络公司担任网络工程的技术员或网络应用的管理员、网络管理工程师、网络安全工程师、网络架构工程师、网络系统工程师、网站管理员、网站规划师和网页设计师，从事计算机网络规划、网络设计、网络构建、网络应用、网络管理与维护、网络服务与销售、物联网工程与管理、移动互联网应用、网站规划设计等工作。

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