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四川卫生康复职业学院专业介绍

2015-08-25 06:24:32 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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四川卫生康复职业学院专业介绍 专科类
医药卫生 护理    助产    药学    医学检验技术    医学影像技术    康复治疗技术   

护理(专科类)


一、培养目标

培养具有良好职业道德和人文社会科学、医学、预防保健的基本知识,掌握护理学的基本理论和专业技能,具有现代护理理念,一定的发展潜力和创新精神,能从事临床护理、社区护理、老年护理和预防保健等工作的高素质技术型人才。
 

二、人才培养要求

1.社会能力

(1)爱岗敬业,乐于奉献,诚实守信,自觉遵守社会公德与卫生法律法规;

(2)具有良好的思想品德和职业道德, 严谨勤奋,自律能力强;

(3)具有良好的人际关系,团队协作能力强;

(4)具有良好的心理素质和身体素质;

(5)具有良好的社会适应能力、终身学习能力和对挫折、失败的承受能力。

2.专业能力

(1)具有较强的语言表达能力,能规范书写医疗护理文件,并能熟练应用计算机进行医嘱处理;

(2)具有一定的专业英语基础和较好的英护口语能力;

      (3)熟悉护理实践中涉及的法律、法规和伦理道德,在护理实践中学会用法律保护服务对象和自身的合法权益;

(4)具有良好的基础护理、专科护理技术操作能力;

(5)熟悉社区卫生服务体系,具有开展社区健康评估、健康教育、预防保健、康复护理能力;

(6)具有对母婴、儿童、成人、老年服务对象的常见病、多发病进行护理评估、护理计划、实施护理及进行评价能力;

(7)具有对危、急、重症病人应急处理和配合抢救能力。

3.方法能力

(1)能运用护理程序指导护理工作,能解决各种临床的实际问题,具有一定的评判性思维能力;

(2)具有对新知识、新技术的学习能力,以及资料查询、文献检索及利用计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力;

(3)具有决策、迁移能力;能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料;

(4)具有一定的管理能力和创新能力;

(5)有较强的适应能力,能胜任各种与护理相关的技术工作。
 

三、修业年限

3年。


四、专业主要课程

解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学基础、病原生物与免疫学、病理学、护用药理、健康评估、护理技术、儿童护理、成人护理、急救护理、精神科护理等。
 

五、主要实践环节

包括军训、社会实践、护理临床见习、岗前培训与考核、毕业实习36周。
 


助产(专科类)


一、培养目标

培养具有良好职业道德和人文社会科学、医学、预防保健的基本知识,掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,具有一定的发展潜力和创新精神,从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作的高素质技术型人才。
 

二、人才培养要求

1.社会能力

(1)爱岗敬业,乐于奉献,诚实守信,自觉遵守社会公德与卫生法律法规;

(2)具有良好的思想品德和职业道德, 严谨勤奋,自律能力强;

(3)具有良好的人际关系,团队协作能力强;

(4)具有良好的心理素质和身体素质;

(5)具有良好的社会适应能力、终身学习能力和对挫折、失败的承受能力。

2.专业能力

(1)具有规范地进行产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的操作能力;
  (2)具有对妇女、婴幼儿的常见病、多发病的观察、护理、预防和初步处理能力;
  (3)具有对常用药物疗效和反应的观察能力;

(4)具有对难产及产科危重病人的初步应急处理能力;

(5)具有开展围产期保健、社区卫生保健、卫生宣教及指导育龄夫妇实行计划生育的能力;

(6)具有良好的基础护理、妇产科专科护理技术操作能力;

(7)熟悉社区卫生服务体系,具有初步开展社区健康评估、健康教育、预防保健、康复护理能力和计划生育指导能力;

(8)具有运用现代管理知识,科学地计划和安排助产、护理工作能力。

3.方法能力

(1)能运用护理程序指导护理工作,能解决各种临床的实际问题,具有一定的评判性思维能力;

(2)具有对新知识、新技术的学习能力,以及资料查询、文献检索及利用计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力;

(3)具有决策、迁移能力,能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料;

(4)具有一定的管理能力和创新能力;

(5)有较强的适应能力,能胜任各种与护理相关的技术工作。
 

三、修业年限

3年。


四、专业主要课程

解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学基础、病原生物与免疫学、病理学、护用药理、遗传与优生、健康评估、护理技术、成人护理、产科护理、儿童护理、妇婴保健等。
 

五、主要实践环节

包括军训、社会实践、护理临床见习、岗前培训与考核、毕业实习36周。
 


药学(专科类)


一、培养目标

培养具备良好职业道德和人文社会学科、化学、医学基本知识,掌握药学学科基本理论,基础知识和实践技能,具有一定的发展潜力和创新精神,从事药品生产、经营、检验、临床合理用药和药品监督管理的高素质技术型人才。
 

二、人才培养要求

1.社会能力

(1)具有与社会主义市场经济相适应的创新精神和创业精神、立业能力;

(2)具有药品生产经营、质量控制意识,各部门间协调、合作能力;

(3)具有医药信息的收集与处理能力;

(4)具有适应职业变化的终身学习能力;

(5)具有学法、懂法、守法的意识,能应用法律维护企业和个人合法权益。

2.专业能力

(1)具有药用化学、药用植物学、人体解剖生理学、疾病学基础等基本知识与技能;

(2)具有天然药物化学、天然药物学、药理学、药物分析、药剂学、药物制剂技术、药事管理学、药品市场营销学等方面的基本知识与技能;

(3)具有药物开发、生产及药动学、药效学的基本理论及药物的专业知识,了解最新进展;

(4)熟悉国家关于药物的生产标准、质量控制、药品营销等方面方针政策及相关法律法规;

(5)具有执业药师考证所需的基本知识和技能;

(6)具有药学专业所需要的英语阅读、会话能力;

(7)具有药学专业所需要的计算机操作与应用能力。

3.方法能力

(1)具有敏锐的观察判断能力,能发现问题、分析问题并应用所学知识解决问题;

(2)具有药事管理及人际交往的能力,具有不断获取新知识和创新的能力;

(3)具有通过不同途径获取有效信息的能力;

(4)有较强的适应能力,能胜任企业药品的调配、生产等相关的技术工作;

(5)具有整体思维、创新思维和评判性思维的能力。
 

三、修业年限

3年。
 

四、专业主要课程

有机化学、分析化学、解剖生理学、病原生物与免疫学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、天然药物学、天然药物化学、临床医学概要、药事管理学。
 

五、主要实践环节

包括军训、社会实践、见习(药房、药厂、药检所)、毕业实习36周。
 


医学检验技术(专科类)


一、培养目标

培养具有良好职业道德和人文社会科学、医学基本知识,掌握医学检验的基本理论、基本知识和专业技能,具有一定的发展潜力和创新精神,能从事医学检验的高素质技术型人才。
 

二、人才培养要求

1.社会能力

(1)热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针和政策的政治思想素质;

(2)爱岗敬业,乐于奉献,诚实守信,自觉遵守行业法规和职业道德;

(3)具有良好心理调节能力以及团队合作、协调人际关系的能力;

(4)具有良好的身体素质达到国家《大学生体育合格标准》的体质状况及体育技能;

(5)具有健康的心理状态,有较强的意志和毅力的心理素质及社会适应性。

2.专业能力

(1)具有医学检验技术的基本理论和实践操作技能,了解常用检验仪器的基本构造和性能,能够独立完成综合性医院检验科各项医学检验工作;

(2)会运用所学医学检验专业知识,完成临床标本的各项检验及质量控制工作,并能解决临床检验中的常见问题;

(3)会运用基础医学、临床医学的基本理论及临床疾病诊疗的基本知识;

(4)具备医用化学、医学统计等基础知识和基本技能;

(5)具有一定的英语基础、英语会话和初步的专业英语阅读能力,毕业时达大学英语三级;

(6)具有一定的计算机操作能力,毕业时通过全国计算机二级考试

3.方法能力

(1)能应用所学知识发现、分析、思考、解决各种检验工作中实际问题,具有一定的临床思维能力;

(2)能运用文献检索、资料查询的基本方法,了解医学检验学科前沿理论和新技术的发展动态,具有不断学习新知识、新技能、新项目的学习能力;

(3)具有一定的数据分析能力和对检验工作中各专业数据进行收集、分析、处理并及时总结的科研能力;

(4)具有一定实验室管理能力和创新能力。
 

三、修业年限

3年。


四、专业主要课程

无机化学、有机化学、分析化学(含仪器分析)、解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、临床疾病概论、医学统计学、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、临床检验、临床生物化学检验和血液学检验等。
 

五、主要实践环节

包括军训、社会实践、基础技能训练、检验见习、检验技能(岗前)培训、毕业实习36周。
 


医学影像技术(专科类)


一、培养目标

培养具有良好职业道德和人文社会科学、医学基本知识,掌握医学影像学的基本理论与专业技能,具有一定的发展潜力和创新精神,从事医学影像检查技术、诊断与治疗技术工作的高素质技术型人才。
 

二、人才培养要求

1.社会能力

(1)爱岗敬业,乐于奉献,诚实守信,自觉遵守社会公德与卫生法律法规;

(2)具有良好的思想品德和职业道德, 严谨勤奋,自律能力强;

(3)具有良好的人际关系,团队协作能力强;

(4)具有良好的心理素质和身体素质;

(5)具有良好的社会适应能力、终身学习能力和对挫折、失败的承受能力。

2.专业能力

(1)具有熟练的医学影像学范畴内包括常规放射学、计算机X线摄影(CR)、X线数字摄影(DR)、计算机X线体层摄影(CT)、磁共振成像(MRI)、数字减影血管造影(DSA)以及影像后处理技术的各项技术操作技能,具有对医学影像技术质量管理和质量控制的能力。初步具有医学影像诊断的基本理论知识,能够初步判断常见病、多发病的影像学征象;

(2)具有超声医学、心电学、脑电学的操作技能和初步判断能力;

(3)具有放射治疗技术和核医学的基本操作技能;

(4)具有能进行放射防护的相关能力;

(5)具有使用和基本维护保养现代医学影像设备的能力。

3.方法能力

(1)能运用医学影像学相关知识指导医学影像技术检查工作,能解决各种临床的实际问题,具有一定的评判性临床思维能力;

(2)具有对新知识、新技术的学习能力,以及资料查询、文献检索及利用计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力;

(3)具有决策、迁移能力;能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料;

(4)具有一定的管理能力和创新能力;

(5)有较强的适应能力,能胜任各种与影像相关的技术工作。
 

三、修业年限

3年。
 

四、专业主要课程

人体解剖学、影像物理学、生理学、病理学基础、影像电子学基础、人体断面解剖学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像技术学、医学影像诊断学、介入性放射学、核医学、放射治疗技术。
 

五、主要实践环节

包括军训、社会实践、教学实习、毕业实习36周。 
 


康复治疗技术(专科类)


一、培养目标

培养适应医疗卫生事业发展需求,德智体美全面发展,具有扎实的基础知识和独立的实践操作能力,一定的发展潜力及创新精神,能在各级卫生医疗机构、康复器材公司等工作的“一专多能” 高素质技术型康复治疗专业技术人才。
 

二、基本要求

1. 素质要求

(1)具有正确的专业思想,对本专业的性质、作用和价值有较全面和一定深度的认识,愿意以专业知识和技能致力于促进患者康复,提高人民群众的健康水平;

(2)具有务实、严谨的科学态度。对工作负责,有计划有条理,精益求精,对人对事正直、诚实;

(3)        (3)具有崇高的职业道德,较强的法纪意识,遵纪守法,能遵守有关医疗工作及康复治疗技术的制度和法规;

(4)具有良好的心理素质,与各部门协调、合作的能力。

2.能力要求

(1)具备熟练运用康复治疗技术的能力;

(2)具有初步运用计算机处理工作领域内信息的能力;

(3)有一定的英语基础和初步的专业英语阅读、会话的能力,英语达三级水平;

(4)具有获取最新康复领域知识的自学能力。

3.知识结构要求

(1)具有与本专业相关的基础医学知识(如功能解剖学、病理学、人体运动学、人体发育学等);

(2)具有与本专业相关的临床医学知识,特别是神经、骨科等方面的临床医学知识;

(3)具有与本专业相关的中医基础知识,较系统地掌握中医康复治疗技术(如中医推拿、太极拳等)的基本理论知识;

(4)具有现代康复医学及康复治疗学的基本理论知识,并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本知识;

(5)具有一定的康复功能评定基本知识、言语治疗、心理治疗和假肢矫形器应用等的基本知识;

(6)有一定的英语基础和计算机应用等基本知识。
 

三、修业年限

3年。
 

四、主要课程

中医基础理论、人体解剖学、针灸推拿学、诊断学、康复评定、康复治疗技术学、运动疗法技术学、临床作业疗法学、语言治疗学、理疗学、针灸学、推拿学、内科疾病概要、外科疾病概要、残疾康复学、康复医学、言语治疗学、运动疗法学。
 

五、主要实践性教学环节

包括军训、社会实践、临床见习、毕业实习36周。
 

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