导读: 遵义师范学院专业介绍 本科类 法学 ...
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社会工作(本科类)
(非师范类、本科、学制四年、授法学学位、文理兼收)
培养目标:本专业培养适应时代发展需要,基础扎实,知识面宽,素质优良,富有创新精神和实践能力,掌握社会工作基础理论和基本技能,能在党政机关、企事业单位和社会团体从事社会政策研究、社会行政管理、社会工作教学的专门人才。
主要课程:社会学概论、社会工作概论、国外社会工作理论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区工作、社会保障概论、社会行政、社会调查研究方法等四十余门。
就业方向:面向国家各级党政机关、企事业单位和社会团体从事社会行政管理、社会政策研究、社会保障服务、城乡发展规划、社区管理等工作,亦可到科研和教学单位从事社会工作科研与教学工作。
思想政治教育(本科类)
思想政治教育
(师范类、本科、学制四年、文史类)
培养目标:本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素质,具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识,能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研专门人才。
主要课程:马克思主义哲学原理、马克思主义原著选读、毛泽东思想概论、邓小平理论、当代世界政治与经济、伦理学、行政管理学、西方哲学、中国哲学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论等四十余门。
就业方向:主要到各大中学校从事思想政治课教学工作,亦可到党政机关、企事业单位从事思想政治教育工作。
教育学(本科类)
(师范类、本科、学制四年、授教育学学位、文史类)
培养目标:身心和谐发展,具有创新精神和实践能力,具备教育学基本理论、基本知识、基本技能,能胜任或从事现代学校教育、社会教育、家庭教育的高级专业人才。
主要课程:专业必修课:中国教育史、外国教育史、教育心理学、课程与教学论、教育研究方法、教育原理、教育哲学、学校管理、教育行政学、班级管理技能等课程、微格教学理论与实践、比较教育学、人力资源开发与管理。
专业模块课程:
模块一(教育研究):中国教育论著选读、外国教育论著选读、教师教育研究、职业教育研究、基础教育研究;
模块二(健康教育):临床心理学、学校心理辅导、心理咨询技术、心理诊断与治疗技术、犯罪心理学;
模块三(社会教育服务与咨询):青少年学习策略研究与实践、教育游戏设计与开发、教育市场资源拓展与推广、教育传播技术、特殊问题青少年教育实践;
专业选修课:综合素质系列讲座、家政学、传统文化系列讲座、SPSS原理与应用、家庭教育学等。
就业方向:可以从事教育研究人员、学校行政管理人员、教育行政文书、综合实践活动与心理健康教育学科教师、企事业单位人力资源部门教育培训人员、社会教育服务与咨询机构工作人员。
学前教育(本科类)
学前教育
(师范类、本科、学制四年、文理兼收)
培养目标:本专业主要培养具有现代教育理念,具有良好道德情操和热爱学前教育专业思想,具有系统学前教育基本理论知识、扎实的学前教育专业技能,具有较强的幼儿园教育教学能力、管理能力以及科研能力,能够在学前教育机构从事保教工作的教师、教育行政管理者、教学研究者,以及其它儿童教育产业部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传等工作的专门人才。
主要课程:学前教育学、游戏论、幼儿园经营与管理、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿舞蹈教育、儿童文学、学前语言教育、学前教育评价、学前儿童数学教育等。
就业方向:幼儿园、早期教育机构、学前教育机构以及妇幼保健院等学前教育教学、管理、服务机构从事保教、教育行政管理、教学研究等相关工作。
小学教育(本科类)
小学教育
(师范类、本科、学制四年、文理兼收)
培养目标:本专业主要培养具有现代教育理念,具有良好道德情操和热爱小学教育专业思想,具有系统小学教育基本理论知识、扎实的小学教育专业技能,具有较强的教学能力、管理能力以及科研能力使学生具备专业化的小学教师素养;在服务面向上定位于服务于地方基础教育,为本地区及周边地区培养人才。
主要课程:汉语基础、古典文学、信息技术基础、儿童游戏与活动组织设计、儿童文学、现当代中外文学、文学概论、高等数学、信息技术基础、数学实验与教学实践、写作、小学教育科研、学校管理学、教学艺术与班级管理、小学课堂教学诊断等。
就业方向:主要从事小学教学和教学管理行政工作。
体育教育(本科类)
体育教育
(师范类、本科、学制四年、文理兼收)
培养目标:本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。 主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、体育学概论、体育统计学、运动训练学、田径、球类、体操、武术等30余门专业任选课和公共选修课。
就业方向:主要面方向大中小各级院校从事体育教学工作以及体育行政管理部门管理人员。
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