安康学院专业介绍

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安康学院专业介绍 本科类专科类

法学	社会工作    思想政治教育
教育学	艺术教育    学前教育    小学教育    体育教育
文学	汉语言文学    英语    日语    艺术设计
理学	数学与应用数学    应用物理学    应用化学    地理科学    生物科学    统计学
工学	材料化学    电子信息工程    计算机科学与技术    数字媒体技术    化学工程与工艺    食品科学与工程
农学	农学    园林
管理学	信息管理与信息系统    工程管理    会计学    财务管理    旅游管理
艺术学	音乐学    美术学    视觉传达设计
农林牧渔	园林技术
生化与药品	中药制药技术
土建	建筑经济管理
电子信息	计算机应用技术
文化教育	旅游英语    语文教育    数学教育    英语教育    历史教育    学前教育
艺术设计传媒	艺术设计

社会工作(本科类)

本科专业 学制四年

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握社会学、管理学和经济学基础理论知识，掌握现代管理技术与方法，具有一定的社会保障研究和实际工作能力，有较高的外语和计算机应用水平，能在政府人力资源与社会保障管理部门、政策研究部门、企事业单位从事劳动人事、社会保障工作，以及在社会团体、社会服务、高等院校从事管理与教学工作的高级专门人才。

主干课程

经济学、管理学、统计学、劳动关系管理、劳动经济学、社会保障学、劳动法与社会保障法、社会保障基金管理、社会福利与社会救助、保险精算、社会政策、社会保障制度国际比较、福利经济学、领导科学、人力资源管理、组织行为学、人力资源管理案例分析、社会学、行政法学等。

思想政治教育(本科类)

本科专业学制四年
培养目标：培养能胜任高级中学马克思主义理论和思想政治教育教学、法律教育与研究、行政管理，并能适应地方经济和社会发展所需要的“一专多能”型的合格人才。
主要课程：哲学、政治经济学、中共党史、社会学、普通逻辑、世界政治经济与国际关系、经济法、行政法、民法、中国通史、世界通史、微观经济学、宏观经济学、西方政治思想史、西方政治制度史等。

艺术教育(本科类)

本科专业  学制四年  

培养目标：本专业培养能坚持社会主义艺术文化价值观与发展方向，道德情操高尚、人文素质良好，身心健康、乐于合作，富有奉献精神，能扎根基层，吃苦耐劳；系统掌握艺术学基础理论知识与现代教育理念、教育技能；在艺术领域具有某一方面专业操作能力；具有良好的文艺应用文体写作及电子文案制作能力；能在行政、企事业、社会团体、学校、社区等机构、部门或创设、利用工作平台承担艺术教育、艺术宣传、艺术活动组织策划、活动主持、艺术表演、艺术资源的挖掘与整合等工作的应用型人才。

主干课程：艺术学概论、写作、中外艺术史、绘画、音乐、舞蹈、书法 、戏剧、民间艺术、影视艺术、电子艺术、艺术欣赏、形象与礼仪、教育学、心理学、艺术教学论、创业模拟训练等

选修课程（专业操作能力课  任选其一）：

国画、油画、书法、声乐、器乐、舞蹈、电子艺术 

学前教育(本科类)
本科专业 学制四年培养目标：培养热爱学前教育工作，具备学前教育完善的专业理论知识和扎实的专业技能，能在幼儿园等托幼机构从事教育教学和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他相关机构的教学、管理、研究人才。本专业分为技能和理论两个专业方向，学生在一、二两年学习的专业基本理论和基本技能，三、四年级技能方向的学生将突出其音乐、绘画、舞蹈等技能的培养，使其成为专业技能水平较高的幼儿教师；理论方向的学生强调理论知识的深度，为进一步深造打下良好基础。　　　　　　　　　　　 主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计、家庭教育学、舞蹈、美术、乐理视唱、声乐、钢琴、即兴伴奏、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、幼儿园环境创设、玩教具制作等。
小学教育(本科类)
本科专业 学制四年培养目标：培养掌握系统的教育学、心理学知识、英国语言基础和应用能力，具备扎实的教育教学技能，能够从事小学或九年一贯制学校英语课程开发与教学、教育管理和校本教研的高级应用型人才。主要课程：普通心理学、儿童发展与教育心理学、教育原理、课程与教学论、班级管理、教育科研方法、小学英语课程与教学、英语听说、英语阅读、英语语法、英语口语、英语写作、英文歌曲与表演
体育教育(本科类)
本科专业学制四年 培养目标：培养具有良好的专业技能，能从事学校体育教学、训练、竞赛以及体育科学研究、管理和社会体育指导工作，具有综合素质和创新精神的应用型人才。主要课程：教育学、学校体育学、体育心理学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、游泳等。

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