兰州城市学院专业介绍

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兰州城市学院专业介绍 本科类专科类

经济学	经济学
法学	社会工作    思想政治教育
教育学	教育技术学    学前教育    小学教育    体育教育
文学	汉语言文学    英语    法语
历史学	历史学
理学	数学与应用数学    物理学    化学    地理科学    应用心理学
工学	机械设计制造及其自动化    焊接技术与工程    新能源科学与工程    电子信息科学与技术    计算机科学与技术    化学工程与工艺    石油工程    油气储运工程    交通运输    环境科学
管理学	城市管理    旅游管理与服务教育
艺术学	音乐学    广播电视编导    播音与主持艺术    视觉传达设计    环境设计    产品设计    服装与服饰设计    工艺美术
交通运输	汽车运用技术

经济学(本科类)

培养目标：本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的专门人才。

层次：本科 授予学位：经济学学士

学制：四年 专业类别：普通类

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、统计学、计量经济学、国际贸易、国际金融、区域经济学、产业经济学、城市经济学、经济学说史、发展经济学、企业管理、运筹学、证券投资等。

 

社会工作(本科类)

本专业培养德智体全面发展的既能够进行现代城市管理，有效地开展社会工作，又能开展社区教育，对社区居民进行服务，拥有对未成年人及其家庭开展帮助教育的能力，具备分析、综合解决实际问题能力的高层次应用型现代城市管理人才。

层次：本科 授予学位：文学学士
学制：四年 专业类别：普通类

主要课程：社会学原理 、管理学原理、管理心理学、公共关系学、社会工作概论、组织行为学、西方经济学、逻辑学、社会调查方法、社会统计学、人口社会学、社区社会工作等课程。

 

思想政治教育(本科类)

思想政治教育专业

培养目标：本专业培养具有较高政治素质，具备马克思主义基本理论和专业知识，掌握教学基本规律和技能，适应21世纪教育发展需要，胜任中等学校政治、法律、德育、思想政治教育等课程教学和科研工作的专门人才。

层次：本科        授予学位：法学学士

学制：四年        专业类别：师范类

主要课程：辩证唯物主义原理、历史唯物主义原理、逻辑学、法学导论、宪法学、政治经济学、西方经济学、政治学原理、行政管理学、当代中国政治制度、中国政治制度史、中国政治思想史、比较政治制度、国际政治与国际关系、中国哲学史、欧洲哲学史、中学政治教学法、教学论、班主任工作等课程。

 

思想政治教育专业（心理健康教育方向）

培养目标：本专业培养具有扎实的心理学基本知识、基本技能的中、小学心理健康教育师资，或在企事业单位和社区、心理咨询服务机构等部门从事心理咨询、人力资源管理与开发等工作的专门人才。

层次：本科            授予学位：法学学士

学制：四年            专业类别：师范类

主要课程：普通心理学、教育心理学、社会心理学、健康心理学、教育与心理统计学、实验心理学、心理学研究方法、团体心理辅导、心理咨询技术、心理诊断与评估、人力资源开发与管理等课程。

 

教育技术学(本科类)

培养目标：本专业培养掌握现代教育理论和现代信息技术，能对现代教育媒体环境和信息媒体环境下的教学过程和信息资源进行设计、开发、运用、管理和评价，适应 21世纪社会和教育发展需要的应用型、复合型教育技术和信息传播学科的专门人才。本专业主要适用于在各级各类学校、企事业单位、教育电视台和远程教育部门等机构从事教学资源和教学过程的设计、开发、使用、管理和评价以及信息技术课程教学等工作。

层次：本科            授予学位：理学学士

学制：四年            专业类别：师范类

主要课程：教育技术学、教学媒体的理论与实践、多媒体技术与应用、教学系统设计、传播学原理、学与教的原理、现代远程教育学、信息资源管理与应用、教育信息处理、高等数学、广播电视学概论、电视节目制作、数字视频与图像处理、多媒体课件设计与制作、教育技术研究方法、网络技术、网络教育应用、教育信息处理、远程教育卫星资源接收与利用、网络课程设计与开发、影视摄影构图学、电影电视剪辑学、电视广告设计与创意制作、美学导论、网络传播概论、网页设计与制作、教育现代化的路径、广播电视节目策划与编导、影视艺术鉴赏、影视艺术与实践、教育技术专题研究。

学前教育(本科类)

 

学前教育专业（艺术教育方向）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代教育理念及一定艺术专长，有较强的幼儿园教育教学能力、管理能力以及科研能力，能够在学前教育机构从事保教工作的教师、教育行政管理者和教学研究者。本专业有广泛适应性，学生毕业后可成出版社、报社、杂志社、电台、电视台等媒体的儿童专栏采编人员，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士、儿童发展评估和指导人员等。层次：本科 授予学位：教育学学士学制：四年 专业类别：艺术类、师范类主要课程：心理学概论、教育学概论、学前卫生学、儿童发展心理学、学前教育学、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前课程论、乐理视唱、舞蹈、琴法、声乐、编配、美术、手工、学前教育管理学、学前教育研究方法、儿童文学与写作、大学英语、大学语文等。
小学教育(本科类)

小学教育专业

培养目标：本专业培养能够适应基础教育改革和发展需要、具有现代教育理念和创新精神，德、智、体诸方面全面发展，可从事小学教育教学的新型本科层次的小学教育师资、研究及管理工作的高素质人才。

 

层次：本科            授予学位：文学学士

学制：四年            专业类别：师范类

主要课程：普通心理学、教育学原理、发展与教育心理学、教育社会学、课程与教学论、中国教育史、外国教育史、小学语文教学论、小学数学教学论、小学英语教学论、中国现当代文学、外国文学、现代汉语等课程。

小学教育专业（特殊教育方向）

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好道德修养，具备普通教育和特殊教育的知识和能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研、管理的应用型人才。

层次：本科            授予学位：教育学学士

学制：四年           专业类别：师范类

主要课程：普通心理学、教育学原理、课程与教学论、耳科学、中外教育史、德育原理与班组管理、社会科学基础、自然科学基础、教育科学研究方法、游戏论、教育统计与测量、特殊教育学、特殊儿童心理学、特殊学校教材教法、中国手语、儿童康复训练、美术基础、手工制作、音乐基础、儿童打击乐、特殊儿童家庭教育、儿童心理咨询与辅导、儿童行为矫正、学习困难儿童教育与训练、情绪行为障碍儿童教育与训练、特殊儿童教育诊断与评估、基础教育课程改革动态、中西文化比较、多媒体CAI设计、美学基础、儿童社会学、中外教育名著选读、SPSS应用、人格心理学、教育哲学、教育法学等。

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