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社会主义五百年读后感

2016-01-02 08:18:21 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 社会主义五百年读后感篇一《世界社会主义五百年读后感》 ...

社会主义五百年读后感篇一
《世界社会主义五百年读后感》

世界社会主义五百年读后感

社会主义的发展,经历了理论发展阶段,制度实践阶段,直至如今我国的中国特色社会主义新阶段。有人说:世界上任何好的东西,永远不会死亡,必然经历由弱小到强大的阶段。古希腊的民主制度已然证明了这一点,小小的古希腊,不仅仅建立了众多民主城邦制度,还不断的在海外建立了殖民地,将自身的民主制度传播到了世界,但这种传播不是一蹴而就,不是一步到位,同要经历了许多坎坷,直至如今才成为普世认同的理论,社会主义的发展同要如此。

任何一种制度的建立,本质上是利益的分配。资本主义社会所建立的大蛋糕,为个人所有,必然决定了社会的两极分化,而人类的发展进程无数次证明了这一点:社会除了要发展先进生产力,同样要不断的消除社会的不公平和利益的不平衡。所以,不论现在社会主义的制度构架是什么,资本主义的制度构架又是什么,首先在理论上,直接决定了由资本主义到社会主义的发展是社会发展的大潮流,任何人不可阻挡,任何困难,都注定是社会主义发展的小坎坷。

在资本主义世界中,社会民主主义的出现则是一个例证,社会民主主义是一种在19世纪晚期和20世纪初期开始浮现的政治意识形态,是从马克思主义的支持者里分离出来的众多分支之一。主张应透过民主过程逐步进行变革,以建立一个奉行社会主义的社会。社会民主主义最初为马克思主义的一种形式,于1869年德意志社会民主工党成立后开始发展;此党最后演变为德国社会民主党。社会民主主义的思想不断发展,最后摒弃了军国主义、极权主义及革命,不再借由

这些手段来达到政治变革。社会民主主义者与民主社会主义者有共同的国际组织:社会党国际。最初社会民主主义包含了主张革命路线的社会主义者如罗莎·卢森堡和列宁,和其他主张渐进式改革的如爱德华·伯恩施坦、卡尔·考茨基和尚·饶勒斯。在第一次世界大战和俄国革命后,“社会民主主义”成了非革命路线的社会主义者专有的称呼。现代的社会民主主义强调透过立法过程以改革资本主义体制,使其更公平和人性化,至于原本理论上所追求的建立社会主义社会的理想,若非被彻底遗忘、便是被以资本主义的方式重新定义了。

社会民主主义一词也可以用来称呼另一种社会民主主义者所拥护的社会型态。社会民主主义和民主社会主义的共同组织社会党国际定义社会民主主义为代议民主制的一种模式,能够解决在一般自由民主制里所产生的问题。社会党国际强调以下原则:第一,“民主”、“正义”、“平等”不只是个人的自由,也同时包含免于被歧视、机会均等和不要让控制生产工具的资本家滥用政治权力。第二,“平等”意味着在法律前人人平等,而且基本的经济、文化、社会平等(并不是指经济、文化完全平等,而是差距较小,没有那么悬殊)是每个人个性和社会发展的前提,同时也要给予身心残障和其他社会条件不佳的人平等机会。第三、自由和平等不是矛盾的,平等是个人发展的条件,自由和平等是不可分割的。最后,要团结起来同情那些遭受不公正和不平等待遇的人。

实行社会民主主义的典范国家是瑞典。瑞典在1990年代和2000年代发展得相当繁荣,虽然瑞典税率达57%,不过,瑞典经济发展得

相当健全,从独资公司到跨国公司(如Saab、宜家、爱立信等),同时保持世界上最高的平均寿命,低失业率、低通货膨胀、低国债、低婴儿死亡率和低生活费,并据称拥有极高的经济增长。

民主社会主义可以看作是由社会民主主义衍生出的另一种流派,民主社会主义者仍然主张建立一个实行社会主义式经济的社会。许多自称为“社会民主主义”的政党都与那些民主社会主义政党划清了界线,自然的两者仍有一些重叠的特色,一些民主社会主义者所公开承认与社会民主主义仍然相同的部分,和那些为了使他们更符合社会主义而产生的差异。

在大多数的情况下,社会民主主义的立场处在资本主义与社会主义的中间,而民主社会主义则拥护完全的社会主义,并且希望借着民主手段废止资本主义。

一般而言,对于民主社会主义与社会民主主义的差异有两种看法。第一种看法认为民主社会主义仅仅是更左翼的社会民主主义,而不是另一种分支,因为许多社会民主主义者仍然承认他们继承马克思主义,而且社会民主主义者讨论政治时的用词也和正统的马克思主义者没有差异。第二种看法则认为即使民主社会主义与社会民主主义都有同样的主张(将资本主义人性化),但那对于民主社会主义而言只是一个在迈向全然的社会主义社会之前的过程而已。因此,依据第二种看法,因为社会民主主义已经抛弃了建立全然的社会主义社会的目标,他们已经没有理由自称为(民主)社会主义,也因为目前社会民主主义大多偏向了中立派的立场,他们更没有理由自称为民主社会主

义了。

社会主义五百年读后感篇二
《我读《社会主义五百年》有感》

我读《世界社会主义五百年》有感

唐太宗李世民曾说“以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。”《世界社会主义五百年》从社会主义的思想源头空想社会主义讲起,分六个阶段概要叙述了世界社会主义波澜壮阔的发展历程,深刻阐明了我们党90多年带领全国各族人民艰苦奋斗、顽强拼搏,在艰辛的探索和实践中,开创和发展了中国特色社会主义的全部过程。作为一名光荣的中国共产党员,应该牢记“忘记过去就意味着背叛”,应该仔细认真地阅读此书。 历史,是事物的时间存在方式;历史实践,是以历史过程的形式存在的。贯穿于历史过程的,是不以人的意志为转移的客观规律。这种规律反映在人们的头脑中,就是理论。因此,要理解习近平总书记关于中国特色社会主义是科学社会主义而不是其他什么主义的科学结论,就要系统地学习科学社会主义发展史,特别是十月革命胜利后社会主义从苏联到中国探索的历史,就要系统地学习中国特色社会主义开创和发展的历史。《世界社会主义五百年》提供给我们的,就是这样一部科学社会主义发展史;就是这样一部反映社会主义发展客观规律、坚持科学社会主义基本原则而又适合中国基本国情和时代特点的中国特色社会主义发展史。

中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义,科学

社会主义基本原则不能丢,丢了就不是社会主义。一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,这是历史的结论、人民的选择。”习近平总书记的这个回答是从实践中获得的。在建设中国特色的社会主义纲领指导下,党和国家创造了用占世界7%的土地养活了20%的世界人口的奇迹。这个实践是世界社会主义五百年的实践、中国社会主义近六十年的实践、中国改革开放三十多年的实践,亦即中国和世界人民伟大的历史实践。

改革开放以来,随着国家对外大门的敞开,西方资本主义社会没落腐朽的思想不断传入,国内封建腐朽思想也在不断抬头,社会价值观日益多元化,媚外思想和个人主义抬头,享乐主义横行,各类思想充斥网络、报纸、电视等各类媒体,给意识形态工作带来严峻挑战,也使少数党员干部的理论自信、制度信心、道路自信明显锐减。以致脱离群众,完全演化成为成为官僚和利益代言人,部分党员的共产主义信仰甚至完全丢失,走到了党和人民的对立面。 通过学习世界社会主义五百年发展史,既让我增强了对历史的了解,也增强了我对未来的责任。促使我时刻牢记自己的历史使命,在各个方面都严格要求自己,不断从思想认识上

提高自己,进一步坚定社会主义的理想和信念,做一名合格的共产党员。

龙军辉

2014-8-20

社会主义五百年读后感篇三
《社会主义五百年观后感》

社会主义五百年观后感

正道沧桑 梦在脚下

——《正道沧桑——社会主义五百年>观后感 电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》向我们展示了社会主义五百年,从空想到科学,从一国实践到多国发展的历程。它历经高潮与低潮,成功和挫折,跌宕起伏。它宣传了社会主义在世界的发展,阐释了中国特色社会主义的真谛要义,反映了中国特色社会主义的生动实践,展示了中国特色社会主义的发展前景,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供了强大的精神力量,是一幅波澜壮阔的历史画面。

一.正道沧桑

社会主义在世界

什么是人间天堂?什么有才是人类理想的完美世界。柏拉图用他的《理想国》告诉我们,完美的理想世界就是没有堕落和罪恶的世界,金钱在这里失去了意义;陶渊明用《桃花源记》告诉我们完美世界就是“土地平旷,屋舍俨然,有粮田美食桑竹之属。黄发垂髫,并怡然自乐”。那么,古代哲人的美好世界的畅想,跨越时间与空间,形象具体的说来就是他们追求一种社会,那时候的一种空想的社会主义社会。

从乌托邦到太阳之城的构想,从悲壮的巴黎公社到十月革命的胜

利,无不显示着社会主义发展的跌宕起伏,由梦想变为现实。但是,历史告诉我们,只有社会主义才能代表广大的工人、农民阶级的利益。它是一个历史发展的产物,并且,它包含了人们向往的民主、自由。

从第六集的“哲人转身”开始,把马克思和恩格斯两位伟人推到了历史的聚光灯下,让人们更多地知道了在这两个熟悉的名字后面那些生动感人的细节,知道了马克思主义诞生和发展的来龙去脉。《正道沧桑--社会主义500年》用这些令人信服的事实告诉人们,他们不是躲在书斋里不问世事而自视清高的学者,无论在思想理论战线还是在工人运动的战场,他们都是冲锋在前无所畏惧的真正的战士。

马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》作为无产阶级政党的第一个党纲,揭示了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的历史发展规律。承担推翻旧世界、建设新世界历史使命的是无产者,“无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”这些具有历史穿透力的思想,到今天仍然具有强大的现实性和无穷的鼓舞力量。尽管社会主义运动在发展进程中不时出现挫折和低潮,但马克思主义揭示的历史的总趋势是任何力量也不能改变的。今天中国特色社会主义的成功及在世界上产生的影响越来越大,就是有力的证明。 马克思和恩格斯提供的科学思想方法,永远是人们不能离开的法宝。并指引着我们前进,之后列宁领导的十月革命的胜利,让世界上有了第一个社会主义国家,让科学社会主义由理论成为现实,可以说开创了人类历史的新纪元。它将推动其他国家的民主革命运动,正如毛泽东所说:“十月革命的一声炮响,为我们带来了列宁马克思主义。”

社会主义在中国

历史是一部生动的教科书,只有系统的认识历史,才能够把握现在,奔向未来;才能更好的认识中国特色社会主义道路,实现国家的富强、民族的复兴,人民幸福之路。《正道沧桑——社会主义500年》从三十二集“拔开迷雾”开始一直到最后讲诉了中国社会主义从文革以后,改革开放以来的发展。

邓小平同志在十一届三中全会的讲话,提纲挈领地抓住了历史转折中最根本的问题,指出了“文革”以后中国向何处去的方向和指导思想。它以全新的理论视角,启发了全党的智慧,振奋了人们的精神,对于推动国家走向建设有中国特色的社会主义道路起到了关键性作用。解放思想,实事求是,团结一致向前看,从此成为中国人民团结奋斗、一心一意搞经济建设的主题口号,成为新时期改革开放的宣言书。直到凤阳小岗村家庭联产承包责任制的出现,是中国经济体制改革的第一步。中国要实现现代化,就必须要坚持四个基本原则。之后讲到了开辟新路,何为开辟新路?那就是要走中国特色的社会主义道路。这条道路一直到十八大以习近平为总书记的召开,一直走到了今天,并奔向未来。

社会主义的发展是坎坷的,但是也是充满希望的,它的天空将广阔无比。特别是社会主义从空想到科学,从理论到实践,从“模式大同”到“中国特色”。今天中国特色社会主义旗帜飘入云霄,给全世界带来了新的希望,正吸引着越来越多的关注目光。我们总是始终不渝的坚持毛泽东思想、邓小平理论,坚持三个代表,高举中国特色

社会主义的旗帜,从理论到实践,从实践到今天的成果,无疑的展现了党的正确领导,中国人民的伟大智慧。习近平在党的十八大中强调指出:”随着中国特色社会主义不断发展,我们的制度必将越来越成熟,我国社会主义制度的优越性必将进一步显现,我们的道路必将越走越宽广。”

这也正如毛泽东所说:“只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。理的标准只能是社会的实践”。中国加油!

我们把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中,我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

正如片尾所说:“这是一条探索之路,这是一条幸福之路,这是一条圆梦之路,这是一条实现中华民族伟大复兴的必由之路!”

二.梦在脚下——我们共同的中国梦

作为一个大学生,我常常问自己,什么才是真正的民族伟大复兴。鸦片战争以来,中华民族饱受侵略和压迫。直到共产党的出现,社会主义在中国开始蔓延,并带领我们走向了独立和富强。所以,我明白了,现代的时代精神就是习近平总书记提出的“中国梦”,是实现中

华民族伟大复兴的必然之路,是我们共同的中国梦。而且必须走中国特色社会主义道路。

“中国梦”就是“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”,并且表示这个梦“一定能实现”。 中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福,实现这个目标就必须走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量。

在《正道沧桑——社会主义500年》中,告诉我们什么是特色的社会主义,并且赋予了时代精神,在党的十八大以来,中国梦也给我们赋予了特色的内涵,是我们每个人的幸福生活之梦,更是全民族的伟大复兴之路。

实现“中国梦”其实就是正确沿着社会主义道路前进的必然结果。我们知道,实现梦想的过程,从来不会一帆风顺。但唯有经历苦难,经过奋斗,追梦的意志才能更为坚毅,圆梦的能力才能更加强大。 要实现中国梦,就必须走特色社会主义道路,这是历史的选择,人民的选择,

因为有梦,伟大的中国梦,所以骄傲!

梦在脚下,并坚定不移的走下去!

社会主义五百年读后感篇四
《读《世界社会主义五百年》有感》

回眸五百年非凡历程 展望中国梦美好未来 ——读《世界社会主义五百年》有感

按照市委对市委管理干部2014年选修课和自修课培训等方面的要求,我自修了《世界社会主义五百年》这门课程。由中央宣传部理论局组织编写的《世界社会主义五百年(党员干部读本)》,是一部思想性、实践性、针对性和可读性相统一的社会主义运动史重磅力作。该书从社会主义的思想源头空想社会主义谈起,立足五百年,基于六阶段,既谈历史又谈现实,既讲理论又讲实践,既放眼世界又立足中国,全面展示了世界社会主义发展的历史进程,深刻总结了社会主义建设的经验教训,科学揭示了社会主义发展的一般规律,深入分析了中国特色社会主义的形成发展与美好未来。通过学习《世界社会主义五百年》这本书,领悟到了一些更深层次的精神理念,深受启发。

一、该书系统梳理了世界社会主义五百年来波澜壮阔的发展历程。有助于深化对人类社会发展客观规律的认识。该书用生动简洁的语言,介绍了社会主义从空想到科学,从一国实践到多国发展,历经高潮与低潮、成功与挫败,跌宕起伏而又接力奋进的历史进程,以令人信服的历史视野和事实告诉人们:社会主义符合人类社会发展的客观规律,代表了人类社会发展的前进方向,社会主义代替资本主义的历史总趋势不可逆转。社会主义从理论到实践、从运动到制度,集中体现了历史发展的基本规律;规律在发挥内在作用推动社会发展时,是允许在现象上有反复的,社会主义以高度的自觉对自身不足的不断修正,正是规律支配力的

体现;考察和把握社会发展规律,不能以点代面、以偏概全,不能以一时一地的情况作为全部的依据,而要放在历史的长河中考察,才能全面把握。这对广大党员干部尊重历史,认识现实,反对历史虚无主义,引导人们正确看待资本主义和社会主义,纠正“言必称西方”的错误倾向,都具重要意义。

二、该书深刻阐明了马克思主义理论体系的科学性和真理性。有助于党员干部进一步坚定共产主义理想和社会主义信念。《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的问世。马克思、恩格斯创立的科学社会主义,使社会主义实现了从空想到科学的历史性跨越,他们关于唯物史观和剩余价值学说的伟大发现和系统阐述为科学社会主义理论大厦奠定了两大基石。马克思主义作为科学理论,其生命力在于能够结合各国实际并在实践中创造性发展。列宁领导的十月革命就是马克思主义与俄国实际相结合的成功典范;中国特色社会主义也是一代代共产党人在长期的中国革命、建设和改革的历史进程中,矢志不渝、不懈奋斗的实践结晶。

三、该书全面总结了苏东剧变和社会主义曲折发展的经验教训。有助于党员干部以科学的态度对待马克思主义、对待科学社会主义。《世界社会主义五百年》深刻分析了苏联亡党亡国和东欧剧变的惨痛教训,使共产党人进一步明白,坚持马克思主义的指导思想和社会主义的发展道路,最关键的是坚持马克思主义的基本原理和科学社会主义基本原则,坚持一切从实际出发,解放思想、实事求是、与时俱进。苏东剧变不是坚持社会主义之过,而是丢掉了马克思主义精髓之祸、放弃社会主义之祸。苏东剧变给这些国家的人民带来了深重灾难。西方实施和平演变只是为了颠

覆社会主义政权,并没有为这些国家开出真正管用的灵丹妙药,也并不真正关心这些国家的人民。苏东国家在演变后的泥潭中艰难挣扎了20多年,许多国家至今也没有走出困境。恰恰在这一时期,我们党以巨大的政治勇气和非凡的战略决心,坚定不移地坚持马克思主义不动摇,捍卫和坚持中国特色社会主义,不仅没有停下发展的脚步,反而大踏步地推进改革开放,从而取得了举世公认的辉煌成就,一跃成为世界第二大经济体。我们要认真汲取苏东剧变的深刻教训,强化马克思主义教育和社会主义教育,帮助广大党员干部以科学的态度对待马克思主义、对待社会主义,始终坚信马克思主义基本原理、科学社会主义基本原则任何时候都要坚持,同时要结合时代、实践和科学的发展,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化;不断结合中国实际,赋予科学社会主义以鲜明的中国特色。

四、该书重点突出了中国特色社会主义的形成和发展。有助于增强道路自信、理论自信、制度自信。《世界社会主义五百年》重点阐述了中国特色社会主义探索和开创、坚持和发展的实践历程,强调中国特色社会主义是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就,是改革开放30多年实践的根本总结,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国走社会主义道路,是历史的选择、人民的选择。历史选择了中国共产党和社会主义道路,最终引领中国实现了国家独立和解放,走上了繁荣富强的新道路。《世界社会主义五百年》启示我们,坚持和发展中国特色社会主义,就要坚持其真理性和科学性,坚持其活的灵魂,而不是坚持本本主义、教条主义。只要立足社会主义初级阶段这个中国最大的国情,增

强战略定力,不动摇,不折腾,不懈怠,既不走封闭僵化的老路,又不走改旗易帜的邪路,始终沿着中国特色社会主义道路奋勇前进,就一定能够实现中华民族伟大复兴中国梦,我们必须有这样的道路自信、理论自信、制度自信。

通过学习和研读,深受启发和教育,切实起到坚定理想信念,提高理论素养,树立世界眼光,增强道路自信、理论自信、制度自信的作用。一、提高了中国特色社会主义思想认识。我们学习《世界社会主义五百年》,一个基本任务,就是要通过社会主义发展史的学习,在历史与逻辑的结合上,提高广大党员干部对中国特色社会主义这一当代中国马克思主义的思想认识。通读全书,我们可以更加深切地体会到习近平总书记所讲的:“中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”二、增强了中国特色社会主义理论素养。要坚持和发展中国特色社会主义,必须深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系。学习《世界社会主义五百年》,就是要通过社会主义发展史的学习,把感性认识上升到理性认识,增强广大党员干部的中国特色社会主义理论素养。《世界社会主义五百年》提供给我们的,是一部科学社会主义发展史;是一部反映社会主义发展客观规律、坚持科学社会主义基本原则而又适合中国基本国情和时代特点的中国特色社会主义发展史。三、坚定了中国特色社会主义政治信念。中国共产党人是党的最高纲领和最低纲领的统一论者。我们开辟并坚持、发展

中国特色社会主义,既是以未来实现共产主义远大理想为最高目标的,又是从中国现在所处的社会发展阶段为总依据的。我们学习《世界社会主义五百年》,就是要通过社会主义发展史的学习,把党的最高理想同党的现实奋斗使命和当前各族人民的共同理想结合起来,坚定广大党员干部的中国特色社会主义信念。学习《世界社会主义五百年》,可以帮助我们清醒地认识到,科学社会主义是在什么样的历史条件下提出来的,哪些是基本原理,哪些是随着社会实践发展提出的新观点,科学社会主义的科学性和生命力究竟在哪里。在这样科学认识的基础上,就可以形成对于马克思主义的科学信仰,形成对于中国特色社会主义的坚定信念。

总之,正如习近平总书记要求我们的,要认识到坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。通过社会主义发展史的学习,深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心磨难、我们伟大民族进行的感天动地奋斗、我们伟大人民创造的彪炳史册伟业,深刻认识社会主义与中国国情的结合和中国社会发展规律,深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性。更充满自信地把中国特色社会主义这篇“大文章”写好,在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的中国梦。

社会主义五百年读后感篇五
《 读《世界社会主义五百年》有感》

读《世界社会主义五百年》有感

《世界社会主义五百年》是党员干部必读之书,我作为一名党员,应该认真阅读。该书从社会主义的思想源头空想社会主义讲起,分六个阶段概要叙述了世界社会主义波澜壮阔的发展历程,深刻阐明了我们党带领全国各族人民艰苦奋斗、顽强拼搏,在艰辛的探索和实践中,开创和发展了中国特色社会主义。作为推进学习型马克思主义执政党建设,深刻认识和把握社会主义发展的历史,更加坚定我们对社会主义的理想和信念。

第一、空想社会主义

空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源;唯物史观和剩余价值学说两大理论发现使社会主义从空想变成了科学。社会主义从空想到科学的发展,与哲学上的变革有着直接联系,没有唯物史观和剩余价值学说的创立,就不可能创立科学社会主义。科学社会主义是“无产阶级运动的理论表现”,它的任务就是考察“解放世界”这一伟大事业的历史条件和性质,从而使无产阶级认识到自己的行动的条件和性质。因为“完成这一解放世界的事业,是现代无产阶级的历史使命。” 科学社会主义是一种内容深刻丰富、逻辑严密和在实践中不断地与时俱进的科学真理。

第二、社会主义在曲折中前进

社会主义作为前无古人的伟大事业,没有现成的经验可以借鉴,只能随时代、实践、科学的发展不断探索前进。马克思、恩格斯在批判旧世界中预测了新世界,指出了未来社会的大概轮廓和方向。苏联模式的解体并没有让社会主义停下来探索的步伐,我们党在改革开放和现代化建设的实践中,大胆探索。开拓创新,敢于说老祖宗没有说过的新话,敢于干前任没干过的事业,终于走出了一条中国特的社会主义道路,使社会主义的理论在中国实现和现实更加完美、密切的结合。

第三、中国共产党顽强的奋斗史

世界社会主义历史是一部鸿篇巨著,500年来,无数志士仁人为其写下了精彩篇章。当代中国共产党人不仅要把这部鸿篇巨著写下去,而且要写好写精彩。我们的国家、我们的民族、我们的事业,从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代一代人的接力驰骋、顽强拼搏,靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。感悟历史,历史是一面映照现实的镜子,也是一本饱含哲理的教科书。历史的目光正注视着我们,时代的重任在召唤着我们,让我们继续传承和发扬党的优良传统,坚定信念,艰苦奋斗,“从群众中来,到群众中去”。 通过对《世界社会主义五百年》的深入阅读与理解,我作为一名党员和党校教师,时刻牢记自己的历史使命,在各个方面都严格要求自己,不断从思想认识上提高自己,进一步坚定社会主义的理想和信念。

社会主义五百年读后感篇六
《读《世界社会主义五百年》有感》

读《世界社会主义五百年》有感

由中央宣传部理论局组织编写的《世界社会主义五百年(党员干部读本)》,是一部思想性、实践性、针对性和可读性相统一的社会主义运动史重磅力作。该书从社会主义的思想源头空想社会主义谈起,立足五百年,基于六阶段,既谈历史又谈现实,既讲理论又讲实践,既放眼世界又立足中国,全面展示了世界社会主义发展的历史进程,深刻总结了社会主义建设的经验教训,科学揭示了社会主义发展的一般规律,深入分析了中国特色社会主义的形成发展与美好未来。学习和研读《世界社会主义五百年》,深感读本对于广大党员干部坚定理想信念,提高理论素养,树立世界眼光,增强道路自信、理论自信、制度自信,具有重要意义。

该书系统梳理了世界社会主义五百年来波澜壮阔的发展历程,有助于深化对人类社会发展客观规律的认识。该书用生动简洁的语言,介绍了社会主义从空想到科学,从一国实践到多国发展,历经高潮与低潮、成功与挫败,跌宕起伏而又接力奋进的历史进程,以令人信服的历史视野和事实告诉人们:社会主义符合人类社会发展的客观规律,代表了人类社会发展的前进方向,社会主义代替资本主义的历史总趋势不可逆转。社会主义从理论到实践、从运动到制度,集中体现了历史发展的基本规律;规律在

发挥内在作用推动社会发展时,是允许在现象上有反复的,社会主义以高度的自觉对自身不足的不断修正,正是规律支配力的体现;考察和把握社会发展规律,不能以点代面、以偏概全,不能以一时一地的情况作为全部的依据,而要放在历史的长河中考察,才能全面把握。这对广大党员干部尊重历史,认识现实,反对历史虚无主义,引导人们正确看待资本主义和社会主义,纠正“言必称西方”的错误倾向,都具重要意义。

该书深刻阐明了马克思主义理论体系的科学性和真理性,有助于党员干部进一步坚定共产主义理想和社会主义信念。马克思主义作为科学理论,其生命力在于能够结合各国实际并在实践中创造性发展。列宁领导的十月革命就是马克思主义与俄国实际相结合的成功典范;中国特色社会主义也是一代代共产党人在长期的中国革命、建设和改革的历史进程中,矢志不渝、不懈奋斗的实践结晶。

该书全面总结了苏东剧变和社会主义曲折发展的经验教训,有助于党员干部以科学的态度对待马克思主义、对待科学社会主义。《世界社会主义五百年》深刻分析了苏联亡党亡国和东欧剧变的惨痛教训,使共产党人进一步明白,坚持马克思主义的指导思想和社会主义的发展道路,最关键的是坚持马克思主义的基本原理和科学社会主义基本原则,坚持一切从实际出发,解放思想、实事求是、与时俱进。苏东剧变不是坚持社会主义之过,而是丢掉了马克思主义精髓之祸、放弃社会主义之祸。苏东剧变给这些

国家的人民带来了深重灾难。西方实施和平演变只是为了颠覆社会主义政权,并没有为这些国家开出真正管用的灵丹妙药,也并不真正关心这些国家的人民。苏东国家在演变后的泥潭中艰难挣扎了20多年,许多国家至今也没有走出困境。恰恰在这一时期,我们党以巨大的政治勇气和非凡的战略决心,坚定不移地坚持马克思主义不动摇,捍卫和坚持中国特色社会主义,不仅没有停下发展的脚步,反而大踏步地推进改革开放,从而取得了举世公认的辉煌成就,一跃成为世界第二大经济体。我们要认真汲取苏东剧变的深刻教训,强化马克思主义教育和社会主义教育,帮助广大党员干部以科学的态度对待马克思主义、对待社会主义,始终坚信马克思主义基本原理、科学社会主义基本原则任何时候都要坚持,同时要结合时代、实践和科学的发展,不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化;不断结合中国实际,赋予科学社会主义以鲜明的中国特色。

该书重点突出了中国特色社会主义的形成和发展,有助于增强道路自信、理论自信、制度自信。《世界社会主义五百年》重点阐述了中国特色社会主义探索和开创、坚持和发展的实践历程,强调中国特色社会主义是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就,是改革开放30多年实践的根本总结,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国走社会主义道路,是历史的选择、人民的选择。历史选择了中国共产党和社会主义道路,最终引领中国实现了国家独立和解放,走上了繁荣富强的新道路。《世

界社会主义五百年》启示我们,坚持和发展中国特色社会主义,就要坚持其真理性和科学性,坚持其活的灵魂,而不是坚持本本主义、教条主义。只要立足社会主义初级阶段这个中国最大的国情,增强战略定力,不动摇,不折腾,不懈怠,既不走封闭僵化的老路,又不走改旗易帜的邪路,始终沿着中国特色社会主义道路奋勇前进,就一定能够实现中华民族伟大复兴中国梦.

社会主义五百年读后感篇七
《社会主义500年读后感 曲军旗》

《社会主义500年》读后感

曲军旗

近期在工厂党委的安排下,我系统学习了党员书籍《世界社会主义五百年》这本书,领悟到了一些更深层次的精神理念,感触很深。

这本书用简洁平实的文字阐述了世界社会主义的历史渊源、思想发展和实践过程,从世界社会主义思想的源头空想社会主义讲起,分六个阶段概要叙述了世界社会主义波澜壮阔的发展历程,深刻阐明了我们党带领全国各族人民艰苦奋斗、顽强拼搏,在艰辛的探索和实践中,开创和发展了中国特色社会主义,帮助我们了解中国特色社会主义的来龙去脉,读后深受启发和教育,几点体会和收获如下:

第一,空想社会主义是马克思主义的三个来源之一。它的的发端是从空想社会主义的鼻祖托马斯莫尔讲起,比我原来的认识整整提前了将近300年,到19世纪40年代,马克思、恩格斯积极参加工人运动,进行了艰苦的理论和实践的探索,创立了科学社会主义。马克思主义诞生160多年来,科学社会主义基本原则指导着一代代共产党人和革命者不懈奋斗,推进社会主义事业不断发展,取得了一系列辉煌成就,大大推进了人类进步事业。

第二,俄国列宁领导十月革命的胜利开辟人类历史和社会主义发展的新纪元,给中国送来马克思主义。以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国实际相结合,领导中国人民取得新民主主义革命的伟大胜利,建立了新中国,确立了社会主义制度。中国社会主义革命和建设的历程有成绩,也有曲折,也有失误,甚至“浩劫”,但仍在不断地探索。20世纪80年代改革成为中国发展的主旋律,经过30多年改革发展,我们取得一系列历史性成就,中国特色社会主义这艘巨轮在疾风暴雨中坚定航向,继续破浪航行。而社会主义的苏联在前进道路上既积累了重要的经验,也留下了深刻的教训,苏联和东欧国家的改革逐渐偏离社会主义方向,在各种因素综合作用下,最终发生了东欧剧变、苏联解体的历史悲剧,确实是令人难以忘怀。 第三,纵观世界社会主义历史进程:从欧洲社会主义的革命到失败,苏维埃政权的建立与解体。再到中国历朝历代的繁荣到王朝灭亡,国民政府的三民主义到退居台湾等历史现实,为什么经历了短短的数十年或者百年后走向灭亡呢?其主要原因是腐败严重,统治者们打下江山后就沾沾自喜,开始了腐败生活,脱离了群众,导致了最后民心向背走向灭亡。

中国共产党之所以能创建社会主义新中国,在建国短短的几十年创造了中国雄踞世界经济体第二的成绩,其根源就在于坚持“为人民服务”宗旨不动摇,传承“不拿群众一针一线”廉洁自律的品德。在十八大报告中明确提出:反对腐败、建设廉洁政治,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题,并要求做到干部清正、政府清廉、政治清明,对反腐倡廉工作提出了更高的目标要求。可以说,建设廉洁政治,就是通过坚持不懈地开展党风廉政建设和反腐败斗争,逐步遏制并消除腐败的过程,也就是逐步实现干部清正、政府清廉、政治清明的过程。

我们看到当前国内形势,存在着诸多腐败问题:领导干部追求享乐主义、贪图安逸,生活作风腐化,以权谋私,严重脱离群众等现象。长此以往,必将危害党员干部在群众中的威信,引起群众的反感或抵触,甚至动摇社会主义道路的根基。国际上世界形势严峻,冷战思维、霸权主义存在、周边不和谐因素加重等问题。

第四,面对上述问题的现实存在,十八大指出:“坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路”;“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。”十八大报告之所以能给出这样的明确答案,关键就是提出这样的观点有一个大的社会背景因素,就是当前中国面临了一些问题:腐败到了比较严重的程度;社会矛盾比较突出;个别党员干部意志涣散,甚至想效仿西方制度模式;生态环境破坏严重等。如果这些问题不推进,有可能会亡党亡国。提出了“中国梦”的构想;针对党员干部队伍的“八项规定”,“六项禁令”出台;中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;“老虎与苍蝇一起打”的系列反腐行动等等。无不显示了党中央治国的信心与决心。

最后,我们学习好《世界社会主义500年》就是要我们站在历史的角度认清形势,勇于开拓和创新,用发展的眼光处理好工作与事业、社会与家庭的关系。事实将继续证明,中国特色社会主义道路是唯一能使中华民族实现伟大复兴的道路,是让广大人民群众真正得到利益、实惠的道路,我们党员干部要带好头、做好事,服务好人民,完成好生产任务,实现个人的梦想,为社会创造更多的价值。

2014年10月28日

社会主义五百年读后感篇八
《毛概观后感》

2014-2015学年第一学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理

论体系概论》科目考查卷

专业:体育学系 班级:体育12-3 任课教师:

姓名: 学号: 成 绩:

看《正道沧桑---社会主义五百年》后有感

《正道沧桑——社会主义500年》是北京市委宣传部、市委讲师团、北京电视台联合首都社科理论界权威专家学者共同打造的大型电视系列片,它通过丰富的历史事实,系统的思想脉络,以及鲜为人知的历史资料、珍贵镜头和精到的专家解读,提供了很多重要的历史启示,向广大观众展示了社会主义发展进程当中的探索和实践,对重大的历史事件和历史任务做了生动而准确的诠释。它集观赏性、思想性于一体,形成了一部展示社会主义波澜壮阔历程的视听大辞典。在毛概课堂上我藉此机会深入了解了这一部优秀的作品,并从中学习了许多,从社会主义从空想到科学,从一国实践到多国发展,社会主义历经了高潮与低潮,成功与挫折,跌宕起伏,波澜壮阔的500年历史进程。在观看过程中,我的心也随之跌宕起伏,思绪万千。

《正道沧桑——社会主义500年》以史诗般的厚重道出了正道沧桑。伟大的俄国革命家车尔尼雪夫斯基说过:历史活动并不是涅瓦大街的人行道。谁认为无产阶级革命必须一帆风顺,各国无产者必须一下子就采取联合行动,事先必须保证不会遭到失败,革命的道路必须宽阔、畅通、笔直,在走向胜利的途中根本不必承受极其重大的牺牲,不必‘困守在被包围的要塞里’,或者穿行最窄狭、最难走、最曲折和最危险的山间小道,谁认为只有在这种条件下才可以进行无产阶级革命,谁就不是革命者。讲得多么深刻、多么生动啊!历史不是涅瓦大街的人行道,必然有不平,有曲折,甚至有迂回,一厢情愿地想着“骏马坦道”“顺风扬帆”,不过是幼稚的幻想。在内容上,本片以年来社会主义发展历程中的重要事件、重要人物、重要思想为核心内容,共50集,分为六

大部分,突出道路与抉择。第一阶段“空想社会主义的产生和发展”共5集,分别讲述莫尔、康帕内拉、圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者谱写的空想“悲歌”;第二阶 段用7集篇幅,集中阐释马克思、恩格斯如何将社会主义从空想变为科学,开启拓荒之路;第三阶段讲述列宁如何缔造、捍卫第一个社会主义国家;第四阶段反映苏联探索社会主义道路的经验与教训,这两个阶段共用14集篇幅;第五阶段展现中国革命和建设的历史长卷;第六阶段展现了在改革开放后新的历史起点上,中国共产党带领全国各族人民走中国特色社会主义道路的伟大历程,中国的两个阶段共用24集篇幅。

《正道沧桑——社会主义500年》深刻揭示了我们今天所走的中国特色社会主义道路是历史的选择。“道路决定命运,找到一条正确的道路是多么的不容易,我们必须坚定不移地走下去”。自1516年托马斯·莫尔《乌托邦》一书的出版算起,社会主义思想到 现在,差不多有500年的历史。500年来,社会主义经历了由空想走向科学,由理论走向实践的发展过程。中国人民在在中国共产党的领导下选择了马克思主义,选择了社会主义道路。中国共产党领导中国人民把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征紧密结合起来,独立自主走自己的道路,经过千辛万苦,付出各种代价,开创和发展了中国特色的社会主义,主要体现在一条道路、一个理论体系、一个制度上。建国以来,特别是改革开放三十多年以来,中国特色社会主义取得了举世瞩目的成就,向世人展现了社会主义的优越性,证明了科学社会主义理论的正确。

《正道沧桑——社会主义500年》震撼人心在于富含“正能量”。党的十七届六中全会以后,中央决定实施中国特色社会主义理论体系普及计划,党的十八大以后,中央又把中国特色社会主义的宣传教育作为重要工作加以部署和安排。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中要求要紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神。坚持和发展中国特色社会主义,是新时期党的全部理论和实践的主题,是贯穿党的十八大报告的主线。学习宣传贯彻党的十八大精神,要把坚持和发展中国特色社会主义作为聚焦点、着力点、落脚点,不断增强全党全社会的道路自信、理

论自信、制度自信。十八大后,“中国梦”已经成为13亿人民群众的共同理想追求,要实现“中国梦”必须“正能量”,只有“正能量”才能推动“中国梦”圆满实现,“负能量”对实现“中国梦”没有积极作用。《正道沧桑——社会主义500年》富含的“正能量”激发人民群众实现“中国梦”的前进动力。

纵观社会主义500年的发展历程,经历了太多的风雨沧桑,无数的社会主义革命前辈为了共产主义事业,不顾艰辛不顾死亡,义无反顾的坚持最初的信念,这种坚定的信念不仅关乎一个国家一个民族的兴亡,同时也是我们新一代青年所应有的一种态度,在观看完这部片子之后,使我更加坚信了这一信念,在未来的奋斗路上,也许困难重重荆棘丛生,但只要坚定信念,为自己的理想去拼搏奋斗便终究会到达成功的彼岸,绽放青春的绚烂。

历史是一部生动的教科书,只有全面系统地认识历史,才能更好地把握现在,把握未来;才能更好地认识中国特色社会主义道路是民族复兴之路,国家强盛之路,人民幸福之路。道路决定命运、发展才能自强,只有坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,才能实现中华民族的伟大复兴的中国梦。

作为大学生,我们觉得这与我们现在的学习结合的很好,也让大家想起“中国梦”这一论题,实现“中国梦”需要我们一步一个脚印,沿着社会主义道路前进。希望这样的好片子以后多拍多放,同时也做好宣传。《正道沧桑——社会主义500年》直观、系统、全面、清晰地展示了社会主义发展的历史脉络,对于高校教师深刻理解马克思主义、社会主义和中国特色社会主义,做好育人工作很有帮助,对于引导大学生加深了解“中国梦”的深刻内涵,坚定理想信念,勇于实践创造、奉献智慧力量也很有意义。

社会主义五百年读后感篇九
《《马原》课程观后感》

石河子大学马克思主义学院

实践教学·观后感

读书报告题目: 主标题 :成功的迈步

——读《正道沧桑社会主义500年》影片有感

小组 代 表人: 院系专业班级:

联 系 电 话: 指 导 教 师: 填 表 日 期:

《马克思主义基本原理》课程组

2014年2月20日

填 写 说 明

1.观后感的各项内容,要实事求是,认真填写。

2.观后感以3000——3500字为宜,观点正确,段落分明,结构合理,内容充分。

3.严禁抄袭,一经发现0分处理。

4.按各指导教师规定时间和要求提交(提交电子版或纸制)。 5.封皮为4号宋体;表格为5号宋体,表格控制在当页。 6.封皮填写:小组成员不超过5人,小组代表人为1人,院系班级和联系电话均为小组代表人资料。

7.观后感正文格式:

题目(主和副标题40个汉字以内、4号宋体、加粗、剧中) 摘要(200字左右、小4宋体、1.5倍行距) 关键词(3-6个、小4宋体,词与词之间用“;”) 正文内容(3000-3500字、小4宋体、1.5倍行距) 参考文献(6个以内、5号宋体、1.5倍行距)

主标题:成功的迈步

——观《正道沧桑社会主义500年》影片有感

摘要:

以500年来社会主义发展的历史脉络为叙述骨架,揭示了社会主义从空想到科学、从理论到现实及社会主义在中国的发展阶段和历史必然,展望社会主义的美好未来。充分展示中国特色社会主义的发展前景,增强广大干部群众坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性,增强理论自信、道路自信、制度自信,为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供强大的精神力量。

关键词:拨开迷雾;伟大转折;关键一步

正文:

(1)总述

在马克思主义基本原理课程的学习中,我们为了进行深入的学习和研究,老师推荐我们观看了一部大型纪录片,名字叫《正道沧桑社会主义五百年》,这部大型纪录片阐释中国特色社会主义的真谛要义,全面反映中国特色社会主义的生动实践,充分展示中国特色社会主义的发展前景,增强广大干部群众坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性,增强理论自信、道路自信、制度自信,为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供强大的精神力量。

我们组就32集,33集以及34集进行了深入的观看和研究!也对这段影片有了较为深刻的想法和观点!接下来就让我们就这三集内容进行深入的介绍和自己的观后感的阐述。

(2)分集感悟 (2.1)拨开迷雾

在这一集,首先就是一段令人深思的片头语:“四人帮”被打倒后,党和国家的政治生活逐步恢复正常,加快“四化”建设,成为了全国人民的一致呼声。

善于思索的中国人,在亲身经历了整整10年的内乱和浩劫之后,心中积聚了太多的问号,“文化大革命”的思想迷雾能否被彻底拨开?中国又将走向何方?

在接下来的纪录片中,专家们深入的探讨了这层思想的迷雾,也研究了党是如何拨开这层迷雾的。

1976年10月6日, “粉碎‘四人帮’反党集团”。十年的浩劫,使得新中国的经济发展停滞不前。劫后余生的中国,期待着一次新的出发。然而,“两个凡是”横空而出,“凡是毛主席作出的决策,我们都必须拥护,凡是毛主席的指示,我们要始终不渝地遵循。”这种提法紧紧束缚住了人们的思想与行动。“两个凡是”使得大量冤假错案因此难以昭雪,这都极大地阻碍了拨乱反正和新时期各项工作的开展,其中也包括邓小平的复出。

但在1977年7月,党的十届三中全会一致通过《关于恢复邓小平同志职务的决议》,决定恢复邓小平在党内的一切职务。在复出不到一个月时间内,中国开始了拨乱反正。分管科技和教育工作的邓小平就抓住机会,提出了恢复高考的决议。

随后,《实践是检验真理的唯一标准》的稿子刊出,一场针对“两个凡是”的大讨论就此开始了。在真理标准大讨论的关键时刻,邓小平在全军政治工作会议上发表了重要讲话。不久,全党全国范围内开展的一场大讨论。它为我们党冲破“两个凡是”的严重束缚、重新确立“解放思想、实事求是”的马克思主义的思想路线奠定了理论基础,既适应了当时进行拨乱反正的迫切需要,也为后来开创中国特色社会主义提供了强大的思想武器。

在本集中,最重大的事件就是关于真理的大讨论。在不断的讨论中,提出了实践是检验真理的唯一标准这个观点。坚持实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义的原则,具有重大的现实意义,为党的十一届三中全会的召开准备了思想条件。

(2.2)伟大转折

1978年11月10日到12月15日,中央工作会议在北京开幕。两天后,时任全国人大常委会副委员长的陈云,在东北组发言说:薄一波等61人的“叛徒案”,应还他们清白;被错定为叛徒的1940年自首的人,应予以恢复党籍;已故的彭德怀,骨灰应安放到八宝山革命公墓;1976年4月5日的“天安门事件”,


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