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祈求家长读后感

2016-05-06 15:06:39 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 祈求家长读后感(共5篇)家长必读读后感读《家长必读》有感开学后,通过阅读了《家长必读》一书后,让我得到了启示,同时也反思作为家长在小孩教育方面许多不足的地方。书中每一节都从“案例实录、案例分析、专家建议”等方面进行了剖析,特别是“学习篇、心理篇”的内容,让我受益匪浅、感触良多,有时对在小孩学习生活上出现的各种状况,都能在书...

祈求家长读后感 篇一:《家长必读读后感》

读《家长必读》有感

开学后,通过阅读了《家长必读》一书后,让我得到了启示,同时也反思作为家长在小孩教育方面许多不足的地方。书中每一节都从“案例实录、案例分析、专家建议”等方面进行了剖析,特别是“学习篇、心理篇”的内容,让我受益匪浅、感触良多,有时对在小孩学习生活上出现的各种状况,都能在书中得到解答。

刚步入一年级的小朋友,是他人生的一大转折,能否顺利实现这一转折,将会对他今后的学习和生活产生非常大的影响,我认为:

首先要培养小孩一个良好地学习习惯。正如书中所说,小学阶段重要的不是知识的学习,而是学习习惯的培养,这样才能为后面的知识学习打好坚实地基础,坚持让小孩坐得住、上课能认真听讲、不开小差、不与同桌讲小话、积极举手发言、认真独立完成老师每天布置的作业;而家长则坚持督促小孩在独立完成作业时的坐姿、书写是否公正、作业是否正确并坚持“签字确认”制度;坚持与小孩每天进行短期沟通交流,询问学校每天发生的事情,并对这些事情进行分析与交流,通过每件事情来了解小孩的内心想法;而且尽可能多抽出时间陪小孩。要引导小孩在家中读书的习惯,将他从手机、电脑、电视中解脱出来,没事的时侯要带小孩去图(祈求家长读后感)

书市场购买小孩喜欢的课外书,激发小孩阅读兴趣,与小孩一同阅读、一同分享读书的快乐。总之,只有养成了良好的习惯,让小孩懂得学习的乐趣才能真正体会快乐的意义,学习知识才能事半功倍。

其次要成为小孩的知心人。现在的家长们对小孩期望特别大,都希望他们长大后成为什么家、什么家,所以对他们的要求也特别多,都希望小孩能完全按家长的意愿去做每一件事,每一步都要按家长的意愿走。原来家长叫小孩做什么,小孩就会做。但我现在却发觉,家长要求小孩的话可能不会完全听,有时还会同家长顶嘴,你要这样,他却偏要那样。如英语老师布置每天至少读15分钟英语课文,原来我们规定吃饭前读完,可他却偏要吃完饭才读。而且总希望家长们什么事情都要顺着他,如果有什么事不如他意,他就会生闷气。有时一家人一起看电视,小孩想看动画片,他就必须要换台。针对这样现象,我也从书中得到了解决问题的方法,感到特别受用,不能一味娇惯小孩,要同小孩讲清道理,指正小孩的不对之处,提出批评,要将小孩当成朋友一样沟通,用心交流,要多鼓励让他从被动学习变成主动学习,不给他制造学习压力,正如英语课上小孩总是不敢大声朗读和背诵英语课文,通过沟通了解小孩是自信心不够,怕读错这种心理造成的,知道这个问题点后,每天15分钟课后朗读时间,我们都会要求小孩大声跟读和妈妈陪读,从而保证了15分

(祈求家长读后感)

钟课后朗读的学习质量。

这本书,每一篇每一节都值得家长们认真读认真思考对许多现象都进行了分析,推荐了方法,值得借鉴,所以我们家长要在老师的共同努力下,我们的孩子会更加快乐的成长和学习。同时我们家长也非常期待阅读《家长必读2年级版》。

2013年12月6日

祈求家长读后感 篇二:《父母课堂读后感---家长篇》

父母课堂读后感

初一三班:周治淦 家长:尉莹

《父母课堂>》这本书对我来说受益匪浅,让我从一个无知妈妈成长为一个略有点教育孩子的方法。选读这本杂志对提高自身的素养是有帮助的,里面的内容丰富多彩,涉及的层面也很广,给我指明了教育孩子的正确道路。

教育孩子的确是一门学问,不懂教育的家长又怎能培养出合格的下一代呢。孩子不光要学习好,各方面都要全面发展,以后才能适应这个多变的社会。而如今多是独生子女,在家里娇宠习惯了,什么事情都是衣来伸手饭来张口,自理能力实在差,如果离开了父母,孩子们会干啥?以后又怎么能去适应社会?先别说洗衣做饭,就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的能力就更差了。光学习好不是全部,生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理能力及独立能力也是很有必要的。

家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错,而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会,就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。所以,家长在日常生活中应放开手脚,凡是孩子自己能做的是,放手让他独立去做,就如家里的家务活要他亲自参与并实践,洗碗、拖地他现在不在话下,做起来得心应手。同时培养孩子的独立意识,让孩子积极设法解决问题,而不(祈求家长读后感)

是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量,孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。

再就是不能以家长的身份高高在上的与孩子相处,应该以平等的身份去下孩子沟通、交流。就如生活中的实例来说吧,我老是教育儿子不要老是记得玩电脑游戏,沉迷于游戏中就什么也不想去做,对视力、身体都是有不同程度的伤害,也无法静下心来学习,所以在这个信息时代要适度的掌控学习与游戏的尺度,让孩子高兴的学习和快乐的游戏。在这方面我也是一个自私的人,自己也没有以身作则,得空时就往电脑里钻,对此,儿子也劝说我好几次,让我亲身体会到言传不如身教还更加来得实在。后来,在儿子的几次劝说就不这样做了,我俩互相监督,只要有一个人做不对时就及时纠正,让我母子俩成了无话不说的好朋友。

经过在生活中的点点滴滴,我认为教育孩子要结合当前的环境施之恰当的教育模式,因材施教,循序见进引导孩子,不要急于求成,孩子不是一天就能长大的。

通过读父母课堂,让我了解到很多,孩子不能圈养,要放开,要融入社会。要给他们一些关爱,要从小锻炼他们。给他们提供小小的舞台尽情施展发挥,将来就能在社会这个大舞台上崭露头角,成为一个对社会有贡献的人。

2014年4月8日

祈求家长读后感 篇三:《《 家长必读》读后感》(祈求家长读后感)

《 家长必读》读后感

95班李永康家长李谊群

(祈求家长读后感)

首先非常感谢老师们对孩子的教育和培养,正是你们的辛勤付出,才营造了一个让家长放心,孩子开心的学习环境,在学校里,孩子们度过了一天的大部分时间,和老师,同学们朝夕相处,结下了深厚的感情.在他们的心里,老师讲的话语是份量最重的,老师是他们最尊敬的人,作为家长,最希望看到的就是在老师的关心,爱护下,孩子一天天快乐的学习,成长.我们也能理解,老师每天要面对这么多的学生,工作量非常大,非常辛苦,作为家长,也应当积极配合好你们的工作,承担好自已的责任,通过不断学习来提高自已的认知,大家一起来面对今天这样一个相对复杂的社会环境,一起来回答这样一个问题:如何把孩子教育好?(祈求家长读后感)

记得李永康小时候住在乡下时,每次我们一拿起扫帚扫地时,他就会非常高兴的也来扫地,抢下我们手里的东西,很努力地在扫地,但每次我们都会阻止他,因为我们认为他根本不会扫地,我们觉得按照我们大人的方法才叫扫地,现在想起来,其实他也是在照自已的方法在做一件事,而且很努力,作为家长,看到这个场景,是不是除了笑笑阻止他之外,可以有更好的方法呢.其实现在有很多时候,我们是把自已对事物的看法,做法,强加到了孩子的身上,而且有的时候方式,方法是比较粗暴的.我们不会用他们的眼晴来看世界,也没有理由强迫他们用我们的眼光来看啊!我们常常觉得自已很有道理,却忘了孩子们是要生活在未来的,而我们是生活在现在,现在社会发展是如此的迅速,其实我们可以回头看看过去的二十年,整个社会的价值观又改变了多少呢?我想我们是找不到一个万能的钥匙,来为孩子的未来去解开任何的难题.我们可以教他知识,然而道理只能靠他自已

去领悟.那有什么是我们可以来把握的呢?《家长必读》里面,有很多闪耀着人性的故事,我觉得这种人性化的教育方式,是值得每个家长都应该好好去探究的,其实每个小朋友都很聪明,但是在成长过程中,不是都能把聪明积累成智慧的,三十而立,四十不惑,古人是远没有现代人长寿,也提出要三十岁才能确立人生观,观值观,再坚持十年才能知道对不对,这是一种潜移默化的工夫,而不是急功近利,我们想让孩子学到的,不仅仅是知识,还应当有正确思维方式,处事能力.所以现在才会越来越重视人性化的教育.在智商之外,还有情商的说法.其实人性化的教育,并不一定要写在纸上,挂在嘴边,生活也是一个很好的老师,家长的言行无时无刻不在影响着孩子,如今教育的手段并不缺乏,各种的学习班也数不胜数,作为家长,应该厘清一下思路,拓展一下眼光,以更大的胸怀来对待孩子的教育问题,因为孩子不仅属于家庭,将来也属于社会.正如《家长必读》一书开篇,我们要与孩子一起成长!

祈求家长读后感 篇四:《家长爱的教育读后感》

文/王潇圻的家长

暑假里,在施老师的推荐下,我和孩子一起读了意大利亚米契斯着的<爱的教育>。在纷纭复杂的世界中,“爱”究竟是什么,有什么力量,让我和潇圻跟着这个意大利小学生一起长途跋涉,去寻找答案吧。

这是于1886年写的一部儿童小说。小说以一个叫安利柯(音译,不同版本有所不同)的男孩的眼光,记录了从10月份4年级开学的第一天到第二年7月份发生在身边的各式各样感人的小故事。家长爱的教育读后感。它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、带病上课的老师等,正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把我们带到了一个爱的世界。书的每个章节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,<爱的教育>中有这样一篇日记<我们的老师>,讲述的是上学的第一天,新老师与同学们见面时的情景。“在这个世界上,我已经没有亲人了。现在,你们就是我的家人,你们就是我的孩子,我爱你们,希望你们也喜欢我。我不愿意责罚你们,但是,请拿出你们的真心,把这里当成自己的家。家长爱的教育读后感。”多么朴实无华的语言,把老师对学生的浓浓的爱表现得淋漓尽致。潇圻说:“我们的施老师也是这样,把我们班这样的大集体比成是家,我们是这个家里的五十三个孩子”。这就是爱。

<我的女老师>讲述的是安利柯二年级的女老师到家里做客,“老师脸色不大好,头发也白了些,还经常咳嗽,为了孩子们,老师讲课时的声音要很大,生怕后面的孩子听不清她讲的内容。”读到这儿时,潇圻说:“我们的施老师也是这样的,一年级时,因为用嗓过度,咽喉时常疼痛,可是为了我们的学习,从不轻易请假,从不落下一堂课。经常都是边吃药,边坚持上课,这是施老师对我们的爱。我们要更加地保持课堂安静,遵守课堂纪律,才能让老师不用大嗓门,老师的喉咙才会快点地好起来。”看,孩子已经从书中体会到了爱,并懂得了爱的相互性。

<病中的老师>,讲述的是安利柯去看望因过度劳累而病倒的老师,“老师的胡子很长,脸也很憔悴”。一见面,老师就着急地问起了学校里孩子们的情况,上课有没有守规矩。读到这儿,让我想到了我们的施老师,她也是一样,批改作业、日记太辛苦,造成了颈椎疼痛,就是这样,她也不肯轻易地请假,也从不落下一篇日记的批改、评语。只是利用节假日的时间默默地抓紧治疗,这是一种怎样的敬业精神、爱的精神呀!

合上书本,不觉双眼湿润,小说中的一个个鲜活的人物形象:和蔼可亲的老校长、孜孜不倦的老师、热忱的班长代洛西、声张正义的火车司机儿子义侠卡隆等,已深深地烙在了我和孩子的脑海之中。孩子从学校回来会说,赠人玫瑰,手有余香。老师的榜样感染作用太大了,孩子从中润物细无声地被这些爱深深地浸润着、包围着。爱是永恒的动力,爱是最好的老师,让我们也不要吝涩地付也自己的爱,爱人、爱己、爱国家。爱是博大的,无穷的,伟大的力量,是教育中不可缺少的。


家长爱的教育读后感(二)

文/曾彦琪家长

读着<爱的教育>,我思绪万千;合上<爱的教育>,我心潮起伏。这本书没有大事情,不讲大道理,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如铁匠的儿子、少年鼓手、父亲的老师、叙利亚、齐齐勒……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。

“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。看看他们,想想自己,生活中的我好象少了些耐心,多了些浮躁;少了些宽容,多了些挑剔;少了些鼓励,多了些批评……经常拿出一副家长的样子来,大有说一不二之势让孩子无条件服从,不能细致地去感受一颗童心。总是感觉孩子已经上学了,长大了,应该懂事了。经常拿大人的标准来要求孩子,当孩子达不到要求时,就认为是孩子没有认真的对待这件事,没有专心的去做,进而去批评孩子甚至是打骂孩子,却从来没有认真考虑过自己又是否能真正做到,做的更好。虽然我们在物质生活上给予孩子很多,甚至应有尽有,但是却没有真正走到孩子的心里去,没有成为孩子真正的朋友,()孩子对我们的爱怎么会不打折呢?

孩子就是孩子,她不是成年人,要以对待孩子的态度去对待她,去爱她,去尊重她,孩子原本是可爱的,在其成长的路上真的需要爱的精神,爱的教育,教会孩子学习,让她拥有爱心,让她懂得做人。父母是孩子生活中的老师,每天都生活在一起,一言一行,都对孩子有着很大的影响,家长在不经意间的流露,可能给孩子留下很深的印象。我相信自己不会再象以前那样对待孩子了。我会加强与孩子的交流,了解孩子的内心世界,让孩子把我当成朋友,而不是只会训斥她的妈妈。我要从身边的每一件小事做起,正直,诚实,自信,以自己的实际行动来影响孩子,以实际行动告诉孩子,什么是真、善、美,什么是假、恶、丑,要学会爱自己,更要爱他人,要学会尊重、关爱、友善、感恩,让爱在孩子的心里扎根,让孩子在爱的环境中自由、健康、快乐地成长!

这高尚、纯洁、美好的典范读本,带来我的情感激荡与精神享受远甚于孩子,感谢这一份“爱的作业”!


家长爱的教育读后感(三)

文/陈甜甜家长

很久没读书了,重新看书竟然是为了和甜甜写读后感,真的是无从下手,但看完这本书后,你会被主人公安利柯的父亲感动到,人家是如何教育小孩的,而我们只是发上两三天的时间来陪宝贝做爱的作业那又有何难啊。

读完了<爱的教育>后给我的第一感触,那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。

可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱,这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会,你会感觉到:人生,这是一个多么美好的东西啊!如果人生是一场戏,我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷,这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段,被时间剪掉,那些瞬间,永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。

安利柯的父亲对他的爱就是教导他怎么为人处事,要做一个有爱心、有同情心的人。如果我们具备不了这两点,可能这个我们就称他为冷血的人,就会是讨厌他、厌恶他,现在这个社会需要的是这种人,有爱心才受大家的欢迎嘛,我们才能让这个社会变得有温暖,当波列科来家里玩,父亲让他把玩具送给他,那也是无私的爱,无私就要从小养成。

书中最让我喜欢的就是波列科,他的父亲虽然不务正业,整天在外面喝得大嘴,回家就打他,但他很懂事有坚强,后来他父亲被他感化了,从新做回了慈爱的父亲。可是当前的社会很多小还已经没有他这重精神了,老是抱怨父母,很人攀比较,相信看完这本书的波列柯后,孩子们你们更多的应该是真惜。

像德罗西这样次次拿第一,又聪明善良,乐于助人的小朋友也是最招人喜欢的,沃提尼虽然,妒忌,虚荣,但他还是有颗善良的心,当他知道别人是哑吧时,他也感到十分的羞愧。还有很多如罗伯蒂他为了救小孩竟然压断了自己的腿,你说如果不是心中有爱的很哪能做出这么无私的爱啊,还有就2年级的女老师已经走到了生命的尽头,但她还是叫校长不要让底年级的同学知道,老师就像一跟燃烧的蜡烛,把光明带给学生,把孤独留给自己。

考试,口试,这两节中更能体现家长,老师对小孩的爱,欢快的笑声,无奈的叹息真实的写出了当今社会家长对小孩的期盼。老师们真的不需要名誉,地位。金钱。对于他们来说,最大的财富就是常年辛苦换取的片刻的成就感。

写完后最大的感想就是,真的要陪小孩一起成长,一起笑,一起哭,那就是我们对她最大的爱。

祈求家长读后感 篇五:《我很重要读后感

毕淑敏的<我很重要>这本书,是在校教师德育培训时,温州市教师教育院的谷定珍老师给我们推荐的。当时只是大致上听了一个大意,心想,名师推荐的作品大体是好文章吧。趁着十一放假的时间,在家浏览网页,无意间,又看到了此篇文章,心中确实有些感触,想与大家一起分享下!

在我看来,此文耐人寻味,很适合放在身边,无论工作之闲瑕,还是茶余饭后之消遣,都能给你以触动。它不仅是一个个文字的简单组合,?对于一株新生的树苗,每一片叶子都很重要。对于一个孕育中的胚胎,每一段染色体碎片都很重要。甚至驰骋寰宇的航天飞机,也可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸,你能说它不重要吗??基于这样的睿智,作者大胆提出了?我很重要?的口号,进而阐释?重要不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺?这样的大智慧。集子的开篇<我很重要>不足3000字,喝一杯清茶或吃一块巧克力的功夫,便使人如醍醐灌顶,读到了另一种?自信?和另一种?自尊?。

<楼梯拐弯的女孩>只是一个短镜头,讲述了一个女孩上门组稿的际遇,若拍成电视最多也就几分钟光景,但作者细腻的笔触流露出了一个朴素而又常被人们忽视的道理??取信于人和不负真诚的为人之道。

<芒果女人>不急不躁,娓娓而叙,既如一杯清茶,又似一道文火而炖的佳肴,淡香时出而难品其味,直到最后,?艨?说:而我是一个?芒果女人?,不仅皮是黄的,瓤也是黄的。我很重要读后感。我永远爱我的祖国!笔锋陡转,让读者猛然间意识到,?艨?不只是在向自己的同胞们展示一种崭新的观念,同时也是在昭示人们对自己的祖国要充满自信,这种自信是最最可贵的。一次朋友的约会,几件日常小事,作者能构思升华到这等天地,不能不说是匠心独运。

毕淑敏在文坛以文笔细腻而著称,这也许和她是一个女性有关。而在<保持惊奇>中,除此之外,还无处不浸染着她对生命的珍视,对中华民族的热爱。我想,这大概与她曾是一名医生和一名军人密不可分。小小的一本集子,不仅记录着作家生活中的所见所悟,同时柴米油盐皆成文,足见她不竭的才华。


我很重要读后感(二)

读毕淑敏的散文,不仅能让人感受到情感的细腻,文辞的华美,更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家,她的笔触不仅仅停留在自然,更多的是停留在生活。于是,在她的笔下,我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。

长期以来,我们习惯于说?我不重要?,文章一开始,作者就用一连串的四个排比句,来解释?我不重要?的教育,其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了?我很重要?理由:对生命而言,每一个生命来之不易,我们没有权利和资格说不重要;对父母而言,我们是他们慈爱的对象,幸福的中心,我们不敢说不重要;对爱人而言,我们是相濡以沫的同道,我们不忍心说不重要;对子女而言,我们是他们的靠山和慰籍,我们没有胆量说不重要;对朋友而言,相交多年密不可分,我们不好意思说不重要;对事业而言,我们就是创意,就是新设想,我们无法说不重要。

面对着这么多无法拒绝的理由,我们怎能不说?我很重要??而且应该是由不习惯说到大声地说,从?我对自己小声说?到?响亮的对世界宣布?,我们应该有这份勇气,因为能大声说出?我很重要?,就是心灵对生命的一种庄严的承诺。

也许你很平凡,也许你很普通,你没有干出惊天动地的伟业,也不会在史册上永垂不朽,但是,你作为一个生命来到这世上走一遭,就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为,对你的父母来说,对你的爱人来说,对你的子女来说,对你的友人来说,对你的事业来说,你都是不可或缺的,都是别人无法替代的,你确实很重要,这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解,那么,你一定会不看轻自己而好好地活着。其实,每个人在世上活着也不过几十年的光景,为何不珍惜这几十年的光阴,时刻努力着,为光明奋斗着,让自己的生命绽放出她应有的光彩呢?

尚且,只要我们无比重要地生活着,我们就无愧于心灵对生命的许诺!


我很重要读后感(三)

<我很重要>这篇文章讲述的是:二战后受经济危机的影响,一家面临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员三分之一。()有三种人名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓管人员。经理找他们谈话,说明裁员的意图。清洁工说:?我们很重要,如果没有我们打扫卫生,没有清洁优美健康有序的工作环境,你们怎么会全身心的投入工作??司机说:?我们很重要,这么多产品没有司机怎能迅速的销往市场??仓管人员说:?我们很重要,战争刚刚过去,许多人挣扎在饥饿线上,如果没有我们,产品岂不要被流浪街头的乞丐偷光??经理觉得他们的话都有道理,决定不裁员。最后在厂门上悬挂了一块大匾,上面写着?我很重要!?每当职工来上班的时候,都会看到这块大匾。后来,?我很重要!?这句话调动了职工们的积极性,这家公司成为了日本最有名的公司之一。

读完这篇文章,我惊叹了,我从来都没有想过?我很重要!?其实我们只有自己看得起自己,才能让别人看得起。每个人都有每个人的天性,在这个世界上你是独一无二的,拿出自己得勇气来,做一回真正的自己。所以我总结了一个道理:?生命是不分高低的,任何时候你都是有用的,千万不要轻看自己。?


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