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工匠精神的感想两百字

2016-10-22 11:42:33 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 工匠精神的感想两百字(共5篇)工匠精神读后感工作是一种修行将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢? “一旦你决定好职业,你必须全心投入工作中,你必须爱自己的工作,千万不要有怨言,你必须穷尽一生磨练技能,这就是成功的秘诀,也是让人家敬重的关键”。而这就是工...

工匠精神读后感
工匠精神的感想两百字 第一篇

工作是一种修行

将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢? “一旦你决定好职业,你必须全心投入工作中,你必须爱自己的工作,千万不要有怨言,你必须穷尽一生磨练技能,这就是成功的秘诀,也是让人家敬重的关键”。而这就是工匠精神最纯真的呈现。

工匠精神在欧洲,是象征着瑞士钟表的品质,以及德国工匠的严谨与精确,工匠精神之于汇嘉,则是服务第一,其他都是第二。曾经有这么些的故事,讲述着我们的这种坚持:

想必在座的各位都有听过(东方店…的案例),此案例表明:成功不在大小。很多企业都在追求做大,做强;很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问:什么是真正的大,什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致,这事业就是“大”,就是“强”;我们全方位的去考量这个案例的时候,不难发现正是我们在每个小细节上的到位,才使得顾客得到了到家式贴心服务的感受,我们“立体的爱”才能与顾客产生“感情链接、心灵互动、价值分享”。,我们的心灵财富,精神财富,物质财富也得到了成长。这不正是我们的所求吗?

而工匠精神这本书,教给我们的也不正是: 专注产品、重视积淀、享受过程,这正是工匠精神与追求短期利益最大化的商人精神之间最大的差别。他们身上或许会少了商人的敏锐,但他们却多了一份对事业的执著。他们喜欢手中所做的事胜

过这些事情给他们带来的钱,他们更热爱自己生产的产品,而不是产品带来的利润。只有这样,他们才能不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,努力创造新的管理模式。当他们不仅仅是为了赢利而做的时候,时刻执行着这种极致的工匠精神,支撑着在追逐梦想的旅程中稳步迈进。

书中很多的道理可能我们都似曾相识,但是:知道是没有力量的,相信并做到才有力量。这本书的最大价值在于:帮助每一个人树立正确的“工作观”。 如何树立正确的工作观?首先我们得树立正确的金钱观,是选对的?还是选贵的?这是一个问题,是一个连哈姆雷特也会纠结的问题。

工作不仅仅是我们赚钱谋生之道,更应该是我们追求目标,梦想,实现人生价值的舞台。“明确目标,把梦想当做信仰。”这句话很对,我们需要拥有一个梦想,这个梦想在现实生活中就是目标。明确这个目标以后,我们就需要寻找方法,达成目标,实现梦想。

工匠精神的价值在于精益求精,对匠心、精品的坚持和追求,专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦。 这就是工匠精神,也是追求极致的精神。其利虽微,却长久造福于世。

真正的践行者,一定是工匠精神的受益者,用修行的价值观代替浮躁功利的工作观。用一生为代价去做一件事情,那是一种纯粹的伟大。拥有修行的状态,才会带给一个人无穷的力量,无穷的热情,无穷的创造力,无穷的热爱,无穷的收获;拥有修行的状态,才能让你的生命沉淀下来,才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑,才能抑制你的

贪欲,才能让你专注、聚焦,才能让你把“简单的动作练到极致就是绝招”。 我们这个时代有太多的演讲家,他们步履匆匆、高谈阔论,仿佛一切尽在掌握;却缺乏好的工匠,就是那些埋头苦干、默默奉献的企业和人。但正是这样的企业和人,才是我们社会长远发展的基石。历史是个大舞台,你方唱罢我登场。汇嘉和汇嘉人,正是这种专心做事的工匠。一步一脚印,可以走得坚定,走得辽远。愿汇嘉的工匠精神发扬,让社会少一些浮躁,多一点沉淀。 那么让我们一起开始“真修实行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格,修炼自己的心性。精细,严谨的将工作做到极致,反思反省,实务精进。带着“工作是一种修行”的工作观,每天享受通过努力获得的成长,取得的成绩,达成的结果。也正是带着修行的心去工作,成为一个快乐的工匠师。去实现价值、去创造财富、去建造一个帝国。让社会明白,褪尽铅华,真正珍贵的,是诚意的用心与对梦想的坚执。

《工匠精神》读后感
工匠精神的感想两百字 第二篇

《工匠精神》读后感

工匠精神,是一种态度,一种信仰,一种追求,一份挚爱,一门手艺,一种事业

工匠精神,是一份专注,一份坚持,一份严谨,一份细致,一份诚信,一份执着,是一种品质

工匠精神,是一个方向,一种积累,一种个性,一种修行,一种价值,一种商业,一种财富,一个帝国

工匠精神,这本书,教给了我们:

1. 如何树立正确的工作观

2.

3.

4.

5. 工作中的先后心态和多少心态 工作方法,人生目标,人生价值 工作中各种人际关系的处理和维护 工作和生活的平衡

如何树立真确的工作观?首先我们的树立正确的金钱观,

工作不仅仅是我们赚钱谋生之道,更应该是我们追求目标,梦想,实现人生价值的舞台。工作中生活中我们是演员,演员如果仅仅是为了金钱,那他绝对不是一个好演员。我们应该做金钱的主人,而不是金钱的仆人。那个职务薪资高就想方设法的调职调岗,那方待遇好,就不顾承诺,不顾感情的辞退离职。我们需要拥有干一行,爱一行,精一行的精神。放下功利心、浮躁心、投机心。拾起公德心、专研心,恒久心。弥补信仰的缺失,诚信的缺失,感恩的缺失。在工作中去提升自己的人格,

修炼自己的心性。每天踏实,用心,精细,严谨的将工作做到极致,每天反思反省,实务精进,磨炼灵魂,修炼心智,修正内心的误差,改变行为的偏颇。做一个快乐的工匠师。

工作中的先后心态和多少心态。还是和金钱有关的话

题。薪资是工作取得一定成绩,有了一定的积极表现,或者是取得了一定的结果后得到的回报。所以说我们需要先努力的工作,积极的进取,得到一定的认可和赏识,薪资自然是不用愁了。这个便是先工作,后金钱的心态。如果抱着先金钱,后工作,给多钱,干多少活的心态去工作,那你永远是一个不入流的打工者,而不是工作者。要想成为一名优秀的工匠者,首先你必须是一名合格的工作者。多一份专注的心,少一份功利的心;多一份精进心,少一份浮躁心;多一份感恩心,少一份利己心。

“明确目标,把梦想当做信仰。”这句话很对,我们需要拥有一个梦想,这个梦想在现实生活中就是目标。明确这个目标以后,我们就需要寻找方法,达成目标,实现梦想。梦想,目标千差万别,各有不同,在这里不多说,大家需要想想自己有没有梦想,梦想是什么?自己是不是正在梦途中铿锵有力的信心百倍的行走?在这里重点讲述我们在达成目标,实现梦想的过程中,即现实工作中的一些好方法,大家共享之:一,结果导向,凡事以结果为导向,没有结果,一切都是扯谈。二,提前量,让工作中没有重要紧急的事情。这样或许你的工作才能更加有质有量,因为你有充裕的时间去完成它。三,【工匠精神的感想两百字】

第一次就把事情做对,做完美,避免返工。只有这样,我们才能作为一个合格的工作者,进而上升为工匠者。

【工匠精神的感想两百字】

工作中各种人际关系的处理和维护。带着爱去工作,带着爱去处理人际关系,带着爱去处理工作事务。让工作在爱中,让爱在工作。这是我们应该靠拢的方向。减少自己偏见的心,利己的心,不公的心。增强自己利他,助他,成他之心。让爱的力量深入工作,深入人心。

工作和生活的平衡。很坦白的告诉各位,没有平衡点。我们需要的是好好工作,好好享受生活。不要因为工作影响生活(老婆不高兴),更不要因为生活影响工作(老板不高兴)。领导不希望看见因为工作和生活失衡影响工作效率的员工。父母也不希望看见因为工作和生活失衡影响儿女感情。解决这个问题的人就是你,只有你能平衡工作和生活。不要找任何理由。只有你才能确定自己的价值观和优先顺序,只有你才能从中取舍,只有你才能弄清选择的后果,只有你才能合理的安排自己的日程表和生活,安排工作和家庭,然后执行自己的选择。享受属于自己的生活。

一个人对她所选择的事业,爱之至深,干之极致。带着“工作是一种修行”的工作观,每天享受通过努力获得的成长,取得的成绩,达成的结果。也正是带着修行的心去工作,我们的心灵财富,精神财富,物质财富也的到了成长。这不正是我们的所求吗?

工匠精神读后感
工匠精神的感想两百字 第三篇

工匠精神读后感

篇一:工匠精神>读后感

看过《工匠精神》这本书以后感触很深,会让我有时候浮躁的心情平静下来。

态度的根本是:我是谁不重要,我做的事才重要,如何让自己做的事重要,要让自己做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确看待自己和自己的工作,而且做工作的结果是要超越领导的期望,而不仅仅是达到领导的期望,我们常常以为达到领导的期望就算完成工作了,其实我们要以更高的标准来严格要求自己。

工作中,一个人把自己所有的焦点都放在自己做的事上,才会有人把你当回事,对于大部分人想获得的认可,不是凭空而来的,而是建立在自己做出的事情的质量上,如果你在为别人不认可你而抱怨的话,不如提高自己做事的质量,这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。做工作就是做结果。

老师讲的挖坑和种树的例子非常好,但是我们在工作中也有可能会犯这样的错误,也许我们受了情绪的影响,也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果,只管我在做这份工作,我做了这份工作,至于工作的结果和质量跟我没什么关系,那就大错特错了。

遇到问题时,永远不给领导提问答题,而只给出附带多种备选方案的选择题,作为员工必须清楚身在公司的最根本任务,是为公司解决问题,而不是制造问题;而一个最可怕的下属就是总以为比老板聪明;

其实,上班时间消极怠工,装装样子,最终浪费的还是自己的人生。可是很多人工作了一辈子,都不会懂得这个道理,他会觉得工作的时间是老板付酬的,偷一点懒,就占一点便宜,其实,那消磨的都是自己的人生。凡事要积极主动,凡事团队第一,凡事高标准严要求。每天问自己,今天我哪里做得很好,今天我哪里可以做得更好。

作为一个在胖东来工作四年的我,首先我在胖东来学会了做人,做一个善良坦诚的人。通过这本书己受益匪浅,理解了许多,找到了自己工作的定位,明白只有把结果做好了,才是对自己和别人负责。只有用感恩的心去对待人和事,拥有良好的心态,才能把事情做得最好。

书中很多闪光点,值得我们去体会,关于书中的安排,表达,声音,词语等等都值得我们去慢慢总结。

篇二:工匠精神读后感

当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候,几乎是一气呵成看过了这一部着作,似乎它并不深奥,但中间的>故事直入主题,顿时让我明白了许多。

我不仅在问自己,自己真的很迷茫,我们为什么工作,需要的是什么,一开始我个人觉得这不切实际,这个社会这个世界,人大部分都是自私的,有一句古话人不为己,天诛地灭。【工匠精神的感想两百字】

然而当我静下心从新翻阅这么书的时候,我才慢慢发现,这种精神是多么的高尚与执着。是的,这不并不是简简单单的一本书,这更是一种精神,一种态度,一种信仰,一种力量,这种精神与力量会催人奋进助人成长,直至造就职场的核心竞争力,这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神——先处理心情,再处理事情。

人有时候都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜欢自由,喜欢家,因为在家觉得轻松自在不受束缚,于是我们越是抱怨,越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生,然而我们应该问问自己,这是不付责任的。

只有员工将企业的事情当作自己的事业来做,将企业当作自己的家,才可以造就一个充满生机,具有活力的企业。

敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现,要做就要做得最好,你才能成为企业里不可或缺的人物。超越平庸,选择完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯,以及对待工作敷衍了事的态度,终致一生处于社会底层,不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。

我深刻领会到,使自己由浮躁变为脚踏实地,由随波逐流,循规蹈矩变为积极主动工作,真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业,只有全心全意、尽职尽责地工作,才能在自己的领域里出类拔萃,这也是敬业精神的直接表现。不论你的工资是高还是低,你都应该保持这种良好的工作作风。

其实工作就是一种修行,在修炼的道路上我们应该披荆斩剌,要耐得住寂寞,受得了冷讽热嘲,使自己变的强大。

“用心做事”是一种人生原则,它能使自己在生活中学到更多,做得更好,只有用心做事,才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决定一切。

一个人的工作态度折射着人生的态度,而人生态度决定一个人一生的成就。

当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候,几乎是一气呵成看过了这一部着作,似乎它并不深奥,但中间的故事直入主题,顿时让我明白了许多。

我不仅在问自己,自己真的很迷茫,我们为什么工作,需要的是什么,一开始我个人觉得这不切实际,这个社会这个世界,人大部分都是自私的,有一句古话人不为己,天诛地灭。

然而当我静下心从新翻阅这么书的时候,我才慢慢发现,这种精神是多么的高尚与执着。是的,这不并不是简简单单的一本书,这更是一种精神,一种态度,一种信仰,一种力量,这种精神与力量会催人奋进助人成长,直至造就职场的核心竞争力,这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神——先处理心情,再处理事情。

人有时候都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜欢自由,喜欢家,因为在家觉得轻松自在不受束缚,于是我们越是抱怨,越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生,然而我们应该问问自己,这是不付责任的。

【工匠精神的感想两百字】

只有员工将企业的事情当作自己的事业来做,将企业当作自己的家,才可以造就一个充满生机,具有活力的企业。

敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现,要做就要做得最好,你才能成为企业里不可或缺的人物。超越平庸,选择完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯,以及对待工作敷衍了事的态度,终致一生处于社会底层,不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。【工匠精神的感想两百字】

我深刻领会到,使自己由浮躁变为脚踏实地,由随波逐流,循规蹈矩变为积极主动工作,真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业,只有全心全意、尽职尽责地工作,才能在自己的领域里出类拔萃,这也是敬业精神的直接表现。不论你的工资是高还是低,你都应该保持这种良好的工作作风。

其实工作就是一种修行,在修炼的道路上我们应该披荆斩剌,要耐得住寂寞,受得了冷讽热嘲,使自己变的强大。

“用心做事”是一种人生原则,它能使自己在生活中学到更多,做得更好,只有用心做事,才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决定一切。

一个人的工作态度折射着人生的态度,而人生态度决定一个人一生的成就。

篇三:工匠精神读后感

每个人都会有一份属于自己的工作,其不同之处仅在于,各自工作中所要完成的任务及方式相异。我们每个人在自己的工作岗位上,有的人终其一生不过原地踏步,而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。最根本的原因只是他们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不同。

每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走优秀。如果每个人都能从内心深处承认并接受?我在为他人工作的同时,也在为自己工作?这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的>口号。在市场化程度越来越高的今天,我们每

个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否很强,也只能是一个配角而已。我们每个人只有热爱自己的工作,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么,即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的员工。

读完这本书,更加从内心点燃了我的工作热情,要更加努力的发挥团队的创新精神,让自己和团队成员接受?在为他人工作的同时,也在为自己工作?这一朴素的人生哲理,从工作中发掘乐趣,在日常的点滴工作中充分运用工匠精神,把自己与公司的发展有机链接在一起,共同进步。

你在为谁工作心得体会
工匠精神的感想两百字 第四篇

[篇一:你在为谁工作心得体会]

前几天翻出书架上的<你在为谁工作>这本书,没事的时候看了看发现这本书主要阐述的是我们为何要努力工作和如何去努力工作,通过多个真实的社会写照,成功人士对待工作的态度,让我们知道任何人在任何岗位,只要通过自己的不断努力都是可以成功。

试问自己,我在为谁工作。我在为自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。你在为谁工作心得体会。我觉得这句话说的很有道理,在竞争激烈的今天,工作机会来之不易,不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是排在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否能够满足基本的工作要求,、革命故事。这本书开阔了我的视野,到现在也是记忆犹新。

谁不想成功呢?周润发说“成功,我才刚上路呢!”。只是成功需要一件事一件事的累积,实现一个量变到质变的过程。但是工作不是一直做我们熟悉的内容,工作也会有挫折,会遇到困难。

遇到困难该如何面对呢?孔子说“三思而后行”。孔子遇到未知问题时,一是求教于有研究的人,另外就是“三思”。工作中自己寻找解决方法是很重要的。在求解的过程中,更能理清思路,认识这些未知的问题。

为了更好的工作,需要不断的学习新的技能知识。我们的领导说过“优先掌握与自己工作相关的知识,再学习其它专业的知识。”这是告诉我们在工作中学习的方式。所以对于方法的理解有助于学习和工作。

比如我们的项目实施中,客户对单据录入的操作颇有微词。为什么呢?那就换位思考,发现单据载入行数有限制。这样的工作方式能从另外的角度看清问题。对于换个角度看问题我还有更深的体会,在大学暑假兼职销售的时候,没有进行过销售技巧的培训,对销售不理解,所以业绩也是没有。这让我非常的沮丧,在沮丧中我开始了阿q式的反思开始给自己找藉口。在逐渐反思中,我把自己定位成了老板,然后就发现自己没有退路。一个公司中任何人都可以放弃,但是老板不能放弃。

老板永远是主动工作的,那为什么不能当自己是老板呢?老板面对现有的问题,发展的问题……。尝试在这样的角度转换中锻炼自己。单就个人的工作而言,个人就是老板。

有所为有所不为,需要自己探索,找到方法,解决问题。并能积极的对待工作。正如我们现在的项目,领导告诉我们经常了解客户的问题及需求,这也是一种方法。我们的项目不能没完没了的,在经历了这么多的困难,通过大家的努力,功能已经比较完善。但是还有些边边角角的问题。我们把这些问题汇总后尽快解决,推进项目往前发展的脚步。或许对一个项目长时间的工作疲劳,我们失去了激情。但是我们必须认真面对现在的处境,必须对我们的工作提出新的要求。这些边边角角的问题什么时间能解决?什么时间能让这套系统无问题运行一个月、两个月甚至一年?

“挑战不可能完成的工作”。这是一个机会。对这样的机会不把握,无所作为,岂不是浪费了领导最自己的期待,浪费了送上门的机会,是对自己能力的否定,给自己的能力画地为牢。

事在人为,尽力的做好工作是对自己负责、也是对团队的负责。“商场就是战场,工作就是战斗。要想在商场上立于不败之地,就必须拥有一支高效能的战斗团队。”高效能战斗团队首先取决于个人的工作能力。不胜任工作,阵地就会失手,就会拖垮团队。

战斗是争分夺秒的,所以工作也不能拖延,不能期望他人来处理自己的工作。自己工作的拖延,造成团队工作的战线过长,首尾不相及时容易被拦腰斩断。

“效能”是效率和能力,这是工作习惯和工作方法的积累。在这样的积累中养成一个好的工作习惯,积累工作经验,学会掌控工作进度,做自己的老板。

[篇四:你在为谁工作心得体会]

在这个世界上,最有力量的东西,莫过于书了。一本好书能改变人的一生,让一个人从失败走向成功,从忧伤走向快乐,从灰心失意走向奋发图强。<你在为谁工作>就是这样一本好书。虽然还没有把它读完,但封面上的一段话给我很大的感悟,在工作中,不管做任何事,都有应该把心态回归到零,把自己放空,抱着学习的态度,将每个任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工作如鸡肋,食这无味,弃之可惜,结果做得心不甘、情不愿,于公于私都没有裨益。

我们当中,那当然也包括我在内,时常处于消极颓废的心理状态中,觉得社会太大,自己所学、所想的在现实中经常行不通。完美、成功的境界离自己更是遥不可及。于是,我也跟着垂头丧气,驻足不前,面临人生的路一片茫然,不知所措。也有时候,对自己处身的工作不满,导致了负面的情绪。然而,抱怨与痛苦就产生了,在这个时候,一本好书,它帮助了我,它启示了我的思维,掀起了我久违的热情,亦解释了某些灰与黑的现实本质,澄清了我混沌不清的大脑。然而,工作又是什么?工作是上帝安排的任务;工作是上天赋予的使命,那么没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人就是违背上帝意愿的人,他们就不能完整地享受到生命的乐趣。工作是付出努力以达到某种目的。我们都有自己的目标,也有自己的梦想,正是为了获得某些东西达到某些梦想,或是成就自我,为了拓宽、加深、提高自身的技能,将自身全面发展成为和谐美丽人,我们才会专注于一个方向,并为此付出毕生的心血。工作是一个施展自己才能的舞台,除了工作,没有哪种活动能有如此高的充实自我、表达自我的机会,以及如此强的个人使命感,和和种活着的理由。工作的大批量往往决定生活的质量。要知道,工作是我们要用生命去做和事情。

你,在为谁工作?让我们一起来调整好自己的心态,一起走向成功之路。在这个浮躁的时代,我们更需要用热情去重燃工作的激情,再来一次触动心底的反思,让我们第个人都能够从内心深处承认并接受:我们在为他人工作的同时,也在为自己工作。这个朴素的人生理念。责任、敬业、忠诚就从而诞生了。敬业铸成灿烂人生。爱岗,在自己的岗位上闪光。在平凡中创造不平凡,勤奋努力、自强不息,要知道我们不只是在为老板打工,更不单纯为了赚钱,我们是在为自己的理想而工作。我们要把自己当作公司的主人,才能更好地从中获得发展的机遇。

[篇五:你在为谁工作心得体会]

<你在为谁工作>这本书,为我们阐述了为何要努力工作和如何去努力工作,通过多个真实的社会写照,成功人士对待工作的态度,让我们知道任何人在任何岗位,只要通过自己的不断努力都是可以成功。看完这本书我觉得在工作中我们应该做到这几个方面:

一、珍惜现在的工作机会

如果一个人有能力,不用他自己说,别人也能在他平时的工作中看得出来,是金子总会发光发亮。工作就意味着责任,尤其是我们教师,从事的这份工作就应该担负起这份责任。无论你做什么工作,无论你面对的工作环境是松散还是严谨,你都应该认真工作,不能在别人的监督下工作。只有在工作中才能锻炼自己的能力,使自己不断提高。你才有提升的机会。反之,如果你凡事得过且过,从不认真工作,那你的工作就会就会失掉。

二、在工作中要有激情

激情是工作的灵魂,甚至就是工作本身。我们可能因为兴趣而选择了某一种职业,但是做久了,你会发现,支持你充满激情做下去的不再只是初始的兴趣,更多的是一种责任,一种因为熟悉而产生的眷恋,一种因为取得成绩而坚持下去的信心。这个时候兴趣已经转化为一种更加深厚的情绪了。工作中有压力在所难免,对于压力,要学会自我调控。切勿自满。自满的人不会想方设法前进,对工作就会丧失激情。如果你满足于已经取得的成绩,工作自然会丧失其吸引力。而当我们把过去的成绩当作激励自己更上一层楼的动力,试图超越以往的表现,激情就会重新燃烧起来。正是知道这一点,这些年,我在力所能及的情况下,不断接受一些一般人认为困难、甚至是不可能完成的任务,让新的挑战给自己点燃工作的热情。

三、带着一颗感恩的心来工作

正如书中所说,感恩是一种良好的心态,又是一种奉献精神,当你以一种感恩图报的心情工作时,你会工作得更愉快,你会工作得更出色。只要努力工作,一定会给你带来更多更好的工作机会和成功机会。我们不能整天牢骚满腹,而是要将目光从别人的身上转移到自己手中的工作上,心怀对工作的感激之情,多花一些时间,想想自己还有哪些需要提高和进步的地方,看看自己的工作是否已经做得很完美了。每天带着一颗感恩的心去工作,心情自然是愉快而积极的,工作的结果也将大不相同。那么就会获取最大的成功的。

总之,这本书给予我鼓舞,我将在我这平凡的岗位上加倍努力,幸福成长。

班主任培训心得体会
工匠精神的感想两百字 第五篇

[篇一:班主任培训心得体会]

为提升班主任管理水平,学校派我参加了由泰安市组织的骨干班主任培训,通过认真的学习,使我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下

一、以身作则,为人师表

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师,身正乃范”,当年读书时挂在墙上的一句名言成了我的座右铭。学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。

二、一视同仁,严格要求

师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。班主任培训心得体会。正如马卡连柯所说:"如果没有要求,那就不可能有教育。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,gāng是我爸”的例子,说明如果lǐ gāng的儿子在初中时代就知道规则的重要意义,他还会不遵守交通规则而遭致车祸吗?后来家长意识到孩子的错误,争着赔偿,解决了这一问题。

3、找家长谈话时,不要对家长期望太高

教师的底线是自我保护,孩子的问题其实就是家庭的问题,不要急于求成,成材的标准不是统一划线,而是各尽其材,是铁就不要非把它炼成钢。

五、学会批评

1、批评以信任为基础。

如果你不相信他能改正,又何必批评他呢?信任是批评的前提条件,并且在批评过程中要让学生知道老师对他的这份信任,相信他能改正。

2、批评要讲目的。

批评的目的是启发觉悟,不是为了伤人自尊,不是为了解气,语言要有分量但不伤人,求效果而不是求痛快。

3、批评要讲态度。

要以理服人,少发脾气,避免粗暴,自保第一。

4、批评要讲方法,看对象。

案例1:有一位同学,性情粗暴,骂人很凶,经常和同学打架。我很恼火。有一天我到他家去家访,想和家长协同教育。但一到他家,看到那个家庭和四邻的关系,打麻将,抽烟,骂骂咧咧。我一切都明白了。那里的粗暴和不文明,比这个学生在校的表现更甚一倍,应该说,他在相当的程度上已经抵制了这种污染。这是社会、家庭的不良因素在影响着我们的学生,我们的责任在于帮助他们增强抵制的能力,所以教师就没必要把气撒在学生身上了,要把他放在温暖的环境里,使他感受到集体中人与人应有的关系。

案例2:班里有人丢了钱,可以说是让老师最头疼的事情了。班主任小李正在教室对学生进行“攻心战”,因为刚刚有人发现钱包不见了,课间时,钱包悄悄地回到了失主那里,但里面的几百元饭费没有回来,老师继续正面引导,没有结果。但当老师走到后门时,恰巧看见失主旁边的一位同学正在慌张地数着几百元钱,数额与丢失的钱数相符,可以断定就是他所为。老师说:“我知道是谁拿了钱,但我相信他是一念一差,会还回去的。”在下一个课间,钱又神秘地回到了失主的位子里。这时,班主任如何处理?班主任应对于学生能知错就改的行为给以掌声,但严厉批判偷窃行为。教师的表态就是一个价值观的体现,用正确的价值观树立自己的威信。教师的威信是建立在解决问题的能力上,既能合情合理地解决问题又敢于坚持原则的教师,威信则高。

案例3:初一年级一个普通班总有丢钱和丢东西的现象出现。班主任老师通过多方面的调查,目光集中在一个学生身上,并且发现这是一个“惯偷”。从开学到现在,他所涉及的金额达到了5、6千元。面对这样的学生,班主任老师应该怎么办?这个案例和前面失而复得的钱包性质是不同的,采取的处理方式肯定不一样,我们教育原则是以孩子健康成长为前提。作为班主任应该具备区分一念之差和品质恶劣的能力。如果我们对待前面的学生是采用“晓之以理,动之以情”的方法,那么对待这个问题则要旗帜鲜明地执行学校的法律法规,让学生懂得要承担做错事的后果,为自己的行为付出代价。处分批评后,要注意观察改正的情况,善于发现微小的进步,并且尽量使她知道老师已经看到了。对于学生已经改了的错误就是不存在了,一般不要再提了,不要记仇。

5、要认识到批评有反复性

教育不象经济体制,不见得不立竿见影,一次批评不出效果,不要就由此感到没有成就感,要注意以理服人,以情动人,如我就说过这样的话:“你不改,你爸爸饶不了我,认为我是对你纵容”。

石老师讲述的那些教育例案,给我留下的印象最深刻。她说,第一次批评,要讲究策略,方式会影响学生以后对批评的接受程度,而且在批评孩子时可以先做自我检讨。如对迟到的学生这样说:“老师对你的提醒还不够。”让学生在心里觉得内疚,让孩子体会到你真的在为他着想,从而培养孩子自我教育、自我反省的能力。这样的批评,说服力就大多了,同时这也是一种很好的身教。对于那些犯错误的学生,老师先不要着急把他们犯的错误告诉他们的家长,可以告诉他们如果他们自己认为已经改正了这个毛病,再自己告诉家长。我觉得这个方法也不错,老师向家长反映孩子的一些不良表现,主要是让家长在家能多督促、提醒孩子,如果孩子自己已经改正了,那告不告诉孩子的家长就已经不重要了。

石老师的这些处理问题的方法和技巧,虽然我不能照搬照用,但是却让我深受启发,同时也让人感受到了她的教育智慧。在她的讲座中也不时地会出现“智慧”一词,她说“仅仅靠‘爱’还不能教育学生,还需要‘智慧’。”记得有一位专家也说过这样一句话,“当知识不能奏效的时候,就用智慧来解决”。是的,教育孩子需要智慧,尤其是对低年级的孩子,就更需要智慧了。低年级的孩子年龄小,自制力不强,注意力易分散,上课时易走神,单凭老师提醒、教育是没有多大效果的,对于那些活泼好动的孩子更是屡讲屡犯,屡犯屡改,屡改屡犯,就这样反反复复。

另外我觉得韩玲老师的讲座很适合我们现在的班主任,而且很贴近我们的日常管理。她第一个观点:班主任必须要给学生留下良好的第一印象。第一次在全体学生面前亮相就要打动学生的心,让学生“服”。90后的学生认知能力非常强,老师要解决90后学生是否让我们管理,是否服气于你的问题。当班主任,不仅要会说还得会做,“不能光低头拉车,还得抬头看路”。第二,要对自己所面临的环境和所要解决问题有正确的分析和判断,找出问题的关键点,充分利用当时的一切可利用条件,采取及时有效的方式处理问题。另外她谈到的第一次家长会的问题,对我启发也很大。第一次家长会要开出水平,第一印象非常重要。要让家长感觉到遇到好老师了。她有一句话,说得很好:为了您的孩子,为了我的学生,让我们共同努力!韩老师在后进生的转化上也很有自己的独到见解,听后使我更深刻地认识到面对现在的学生,我们必须要学会运用心理学,用心与学生交流,走进学生的内心世界,做一个研究型的老师。

在听了魏老师的班主任工作漫谈的讲座后,我才了解他的班级不是“管”出来的,他的理念是“引”。引导学生学会自我管理,这一点正是魏老师的高明之处。在班级里,有人管卫生、有人管做操、有人管字词默写……有多少事情就有多少学生来管,各管一项,负责到底。这样形成了由班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络,人人参与管理,同时便于人人接受管理。从常务班长到值周班长、值日班长的设立;从鱼长到花长、炉长地产生;从“一分钟内全班调动完座位”到“两分钟收好学费”等等,都显示出了魏老师的管理智慧。而“岗位责任制”和“各种常规”的制定,从空间到时间一应俱全,实行了网络化管理,更能看出管理者的独特之处。在我们眼中的麻烦事,到了这都成了培养学生能力的好事。这样做,学生得到了锻炼,班主任的负担也大大地减轻,真是一举两得!

结束语:太多的收获,不能在这里一一述说,总之,我非常珍惜这个难得的学习机会。经过这次班主任培训,我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,这是新时期对班主任工作的要求。在今后的工作中,我要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己的班集体更加优秀。我引用石伏平老师的话来结束本次报告,亲爱的老师们,当我们把自己的一切献给了学生的时候,幸福就降临了!爱学生吧!爱教师这一无上崇高的职业吧!你是不会后悔 的!

[篇三:班主任培训心得体会]

2011年2月23日参加班主任校本培训:有幸拜董洁为师,认真听取陈东伟、赵志新两位班主任前辈经验介绍,入情入理、字字启迪,聆听王校长对班主任工作方法的科学阐释和对班主任工作寄予的殷切期望,顿感倍受鼓舞。作为一名班主任工作岗位上的新兵,感触颇深,得到引领如下:

1、班主任工作要有规划,忌盲目,讲究工作艺术性

2、班主任工作要学会倾听,学会换位思考

3、班主任工作要细,如:帮助每个学生进行中长期人生规划、短期学业进展规划,以及精心设计每次谈话内容

4、班主任要多渠道、多角度勤于沟通、善于沟通,和任课教师精诚协作,和家长、学生保持畅快交流

5、班主任要长于激励、引导班集体每个成员树立远大理想,实现学生品德、学习、心理、身体、人格等全面发展,从而形成积极向上班风、增强集体战斗力

6、班级管理制度化、完善班委,实现科学化管理

7、班主任要重视活动开展,精心组织、强化活动育人

综上,班主任要多学习、多琢磨,勤反思,注意积累。新学期、新起点,也在这里放飞新的希望!祝愿我们的一中明天会更好!

[篇四:班主任培训心得体会]

我很有幸参加了2009年小学班主任培训。经过为期一个多月的学习,使我学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。在这次培训学习中,我的感想很深。

一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要。

以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者,但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的网络培训,使我深深的意识到班主任应该做到:(一)由”偏爱型”走向”博爱型”。班主任要深入班级,了解每个学生,相信每个学生都有才,善于挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而应该通过教育和培养,使每个学生都能成才、成功。(二)由”专制型”走向”民主平等型”、。传统意义上的师生关系是一种不平等的,老师是绝对权威的,学生对老师必须服从的,这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从,但缺乏主动性、创造性,更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系,班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级,要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见,进行广泛的民主选举。(三)由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。在班级管理中,班主任要主动了解学生所想、所做,要真诚地走进学生的内心世界,要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前,不要武断地下结论,班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平,考虑学生的想法和感受,在班级管理中要多表扬、少训斥,在鼓励与指导中培养学生的自我意识,增强学生的自信心。(四)由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发,着眼于发展,善于拓展学生的潜能,对学生要宽容,不要把学生的失误看得太重,不要怕学生犯错,要放手让学生去做,只有在实践中锻炼,学生才会成长。

二、意识到班主任要不断提高自身素质。班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这些案例的学习中,我都能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况,比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等,只是自己都没能那么科学地去处理,因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。(一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话:“教了这么多年,就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;,要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,“他山之石,可以攻玉”,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西。(二)提高自身素质要善于提炼总结。许多班主任工作做了不少,辛辛苦苦干了一辈子,零碎的经验也不少,却如同“熊瞎子掰苞谷,掰一个丢一个”,从来没去对自己的工作点滴进行过总结,更没有对发生在自己身上的许多案例进行过反思。有人说:“班主任是教育艺术家,而不是工匠。”在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作。

三、意识到班主任工作的方法要讲究艺术性。在改期开放的新时期,班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系,还要针对现代学生的特点和遇到的新问题,采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。(一)要学会巧妙的使用表扬和批评,我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评,但并不是说不批评,而是说要会批评,才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时,要多一点含蓄,比直截了当效果会更好。有人说“当孩子意识到你是在教育他的时候,你所有的教育是徒劳的。”因此在对学生进行思想教育时,切忌道理一堆又一堆,你讲得口干舌燥,学生却左耳进右耳出了,根本就起不到教育的效果。正像学习案例中所说的既需要雨露的滋润,也需要暴雨的洗礼;既需要浇水施肥,也需要剪枝打杈,既要科学地表扬,也要艺术地批评。而对照自己平时的工作,表扬真的是太吝啬,我也要养成表扬学生的习惯,多用大拇指,不用小指,注意选准表扬对象、找准表扬内容、选择恰当的表扬方法。在批评中要把握批评的基本原则:教师批评学生不是为了出气,而是为了解决问题;学生最怕的不是批评,而是不公正的批评;批评的目的不是让学生认错,而是让学生改错;教育目的不是把学生制服,而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法,还要选择批评的时机和场合,努力让表扬与批评的艺术性更讲究。(二)严慈相济,爱是法宝。俗话说:“严师出高徒”,作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严与慈结合起来。在模块的学习过程中,我看到案例中成功的经验中无不渗透着为师的爱,真可谓是严字当头,爱在其中,使我不禁想到自己在工作中更多的是严而缺少的是爱啊,这也就难怪我的学生为什么表面上对教师是恭敬的,而实际却没能达到自己所做工作的预想效果的原因所以,因此在今后的工作中我应该尝试去做到严之有理,爱之有情;严而有方,爱而有法。

总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,犹如一场春雨洒向了老师们的心田,让我们学得那样的解渴,同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们这些农村的老师有更多更好的学习充电的机会,从而更好的为祖国的教育事业做贡献。

[篇五:班主任培训心得体会]

昨天、今天两天的培训,有两个人的讲座让我思想震撼,让我对班主任工作有了更深刻的理解,也更深刻知道如今班主任工作面临的外部压力、阻力、苦难有多大,当然也让我们看到了希望,因为班主任工作已经引起了党中央高层领导的重视与关注,并且即将颁布相关的政策予以保障班主任的工作,让班主任更有尊严的工作,更体面的工作!

第一位是北师大教授王家祥老先生,他人有65岁以上,他给我最大的感受是对班主任工作认识深刻到位、对班主任工作深深地喜爱、以及他老人家工作的激情,连讲3小时没有坐下,他讲到很多的观点与我平时班主任工作引起共鸣!最后他对社会上流传的一些观点予以否定,如没有教不好的学生,只有不会教的老师,我也非常同意这些观点,说这些话的人,一点都不负责任,一点都不懂得教育规律,但是现实生活中确实有这样冒进思想的人!

今天上午非常荣幸地听了任小艾老师的讲座,那叫深刻、渊博、深入浅出!以往只是从书上看到!她给我有这几种的感受:

第一、她的知识非常地渊博,医学、保健研究比较深,对宗教也有研究!

第二、对班主任工作理解比我们深刻,观点对我们有许多指导作用!

第三、对生活的热情,对生活的态度特阳光!心态决定生活的强度、质量、长度!

第四、她的成长历程让我敬佩,让我觉得机会永远属于有准备的人,不管在什么时候!去浮华,扎实学习、扎实积累!

第五、对我印象最深的一句话就是当有人嫉妒你只说明你不够强大,你只比她他好一点点,当你强大到对方对你仰视时,你就会坦然了!

从二位专家身上学到许多东西,不仅仅在关于班主任工作方面的知识、艺术,更多的是关于对生活的看法、态度,做人的一些艺术!这个比学任何知识都重要!

下午到首师附中观摩主题班会课,与我期待的一样,充分体现学生的自主性,这些主题班会我们班级搞得已经很成熟,有点不谦虚的说,我们班级任何一节主题班会课都可以对所有人开放!这个我对我们校长、老师、家长表过态!说明我们的学生并不比首都的学生差,只要我们班主任用心工作!


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