《课堂教学的50个细节》读后感

导读：　　　以下是中国招生考试网www chinazhaokao com 分享的《课堂教学的50个细节》读后感，希望能帮助到大家!　　《课堂教学的50个细节》读后 ...

　　以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的《课堂教学的50个细节》读后感，希望能帮助到大家!

　　《课堂教学的50个细节》读后感

　　一名新教师走入课堂，所面对的困难之处远远超过了课本本身的难度，课堂的情况千变万化，课堂的成员活泼好动，他们的想法千奇百怪，这是的老师恨不能变成一个孙悟空，有无尽的本领无尽的魅力去掌控这个课堂，但这又谈何容易，以一个生命去吸引，去应对，去掌控，去引领几十个活蹦乱跳的生命，总要有些过人的机智和技巧，而有心无力的情况又时时让我感觉的到困惑和无奈。困惑知识拜读了《课堂教学的50个细节》，无奈之时又翻阅了《让心灵解压之后》之后，我想我总算有了那么一点领悟。

　　最吸引我的一个问题正是这样一个问题，怎样的课堂才是灵活而不凌乱的课堂，内心深处总是期待着自己成为一名不俗的教师，让学生喜爱，给他们空间，然而课堂的实际情况往往又让我心生厌倦，年轻的生命无法理解你内心深处的期待，课堂并未如我所想象的那样能够去轻松掌控，读过这本书以后，我想在思考，我也在回味，同时也生出了许多新的体会，评价课堂教学乱不乱，要看学生的注意力是不是集中，如果学生把注意力放在学习上，这样的课堂教学就不乱，如果学生没把注意力集中在学习上，这样的课堂教学就叫乱。由此可见，虽然学生为了弄清学习上的问题而争得面红耳赤;虽然学生为了探究一个问题而离开了座位、学习小组，但都始终围绕着学习这个问题。这样的课堂教学，表面上看似乎有点”乱“，实际上是”活“。但这种”活“中也要有新的要求，过于放纵不管不利于提高课堂教学效率。要让课堂规范就要掌握课堂调控，要求教师既要放得开，又要收得回，教师应具备较强的组织课堂的能力。总之为了调动学生的学习积极性，我们的课堂还真需要”活“乱”的存在。但似乎把握住其中的巧妙的度的要求又成为了需要假以时日修炼的一个难题。我想能够思考至此，也就不至于再为课堂而过多的困惑了，所能做的，唯有借他人之智慧，谋自己之方法了。

　　作为一名教师，这份工作所包含的艰辛和苦乐相信只有自己能够体会，教师的压力来源与许多方面，如来自学校领导的压力，来自家长的压力，来自教育学生的压力……但其实说到底，还是自己给自己压力。当我阅读完《给心灵解压》这本书，它犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。

　　当你尽心完成学校安排的工作任务事，不管最后获得怎样的评价，也可以问心无愧。因为，毕竟一个人的知识和能力有限的，也是各有所长的，你不可能要求自己方方面面都是完美出色的。教师也是一名普通人，在担当者教书育人的角色的同时，也有自己的喜怒哀乐，也会在工作的过程当中出现差错，适当对自己放低要求，也是一种解压的方式。当你以最诚挚的心去与家长沟通时，你就可以坦然面对，尽心尽力而为之，也必然会换的家长的理解，压力自然消失。当你已经尽你所能去教学生的时候，你就不必为最后的成绩而耿耿于怀，那么就不会有压力。但是对于这一点，可能是所有压力中最最无法摆脱的。面对升学面对业绩的要求，目前的评价体系往往给老师带来了过重的心里负担和不良的心里影响，因为几乎所有的教师，都把能教好学生作为一项最大的任务和目标。当满腔的希望与努力左后化作的泡影，当付出的辛苦和汗水最终没有换回让你欣慰的成绩，当自己的成绩不够令人满意时，难免会生出许多的不满，压力。其实，在这方面，我们应该有一些新的认识：首先，学生个体本身存在着差异，龙生九子，各有不同，当然班级之间也会有。但这些差异是很小的，而且也存在这不稳定性。不能因为这之间的一次两次的成绩高低，或是细微的差异，就否定自己，否定学生。过程在于调整，结果在于持之以恒的付出。其次，也要学会坦然面对。有时我们接手的班级，或者调皮的学生多，或者差生多，有这样那样的不如人意的地方。但是，如果你能把这些看成是工作中的挑战，也许就能平心静气一点。不去担心，不去抱怨。相信只要时间和精力花下去了，总会有进步。不与别的班比，就和他们以前比。

　　我庆幸自己拥有了这本书，他的书犹如一杯浓茶，品一口浓香四溢，让人回味无穷、欲罢不能。教育的最高目的应该是“让一切人自由而全面的发展”，这里的“一切人”既包括学生，也包括老师。对教师来说，调整自己的心态，做一名有涵养的教师，做一名令人向往的教师，做一名给人带来愉悦和希望的教师，在体味为师的艰辛的同时，领悟教育的真谛，用简单的灵魂和透彻的心境去面对学生面对课堂，人生才会少一些嘈杂和厌倦，多一些透彻和喜悦。

《课堂教学的50个细节》读后感相关热词搜索：读后感 课堂教学 细节

1、主人公的弟弟当当走失后，哥哥丁丁整天在家门口等着他。有一次，哥哥因为太想念弟弟而有了幻觉，他仿佛看见当当去了火车站，就也跟着去，奶奶发现丁丁不见了之后，就立刻找人帮忙去找小学优秀范文丁丁当当盲羊读后感。(2015-07-11)

2、作文 小学《水浒传》第一回目录是“张天师祈禳瘟疫，洪太尉误走妖魔。” 这一回还没有切入正文，主要说了两个人，一个是张天师，另 　　这一回是引首与正文之间小学作文：水浒第一回读后感（3篇）。(2015-07-13)

3、读后感 作文 小学前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次小学作文：《匆匆》读后感。(2015-07-15)

4、读后感 作文 小学　这两个星期，我看了一套书，叫《笑猫日记》。我看的这本书是说一只会小的猫：笑猫，在寻找它?心爱的猫：虎皮猫的一个故事。小学作文：《笑猫日记》读后感。(2015-07-17)

5、读后感 作文 夏落《夏洛的网》这本风靡全球的书出自于美国大作家e b 怀特之手，在他的笔下，夏洛用蜘蛛丝编制了一张张充满了爱的网，这些网挽救了威尔伯的生命，更激起你我作文夏落的网6篇200个读后感。(2015-07-17)

6、沁园春 长沙 读后感　读毛泽东的诗，总会感觉到很强的时代感，总会感觉到他要抒发的感情是那么的浓烈，是那么气吞山河。无论是《长沙》还是《雪》，虽是写景，却不失诗中要表达的抱负《《沁园春长沙》读后感》作文3篇。(2015-07-17)

7、　读后感 旧事 我一向对名著不太感兴趣，觉得名著不生动，往往是看了一半便将它放在一边。但是，《城南旧事》这本名著不同，它将我拉进了书的真谛里，朴实的文《城南旧事》读后感 800字。(2015-07-20)

8、读后感　读完《忠诚与背叛》，我的心中留下了两个字——坚守。从书中，我看到了无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重《忠诚与背叛》读后感 800字3篇。(2015-07-21)

9、列那狐的故事讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一列那狐的故事 简介读后感 好词好句。(2015-07-21)

10、读后感　前几天我读了《超级笑笑鼠》这本图书。这本书的文字背后，藏着许多带有孩子味的话语，让谁看了都想乐。这本书是大人写的，可我觉得这位大人有着一颗永远不老的童心。写的东西《超级笑笑鼠》读后感 400字 真假超鼠奇侠。(2015-07-21)