丰碑读后感

导读：　丰碑读后感篇一《丰碑读后感》 丰碑读 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《丰碑读后感》，供大家学习参考。

丰碑读后感篇一
《丰碑读后感》

丰碑读后感

我读过许许多多的课文和文章，让我受益匪浅的文章就是在五年级学的《丰碑》一课。

这篇课文主要写了在冰天雪地的云中山，红军队伍路过这里，严寒的天气阻挡着他们前进的脚步，就像文中所说的那样：“狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。”正是在这样极端恶劣的情况下，保暖的棉衣是救生衣，关系着战士的生命。而这个管理分配棉衣的军需处长——一个年迈的老战士，为了能够让其他战士穿得更暖和些，悄悄地把自己的那份棉衣，给了其它同志，自己却穿着单薄破旧的单衣冻死在冰天雪地里„„表现了军需处长舍己救人的崇高品质。

看完后，我此时此刻的心里荡漾起一股暖流来。一件棉衣，却关系着一个人的生命，可是军需处长却毫不犹豫地让给了别人。把生命的机会留给他人，放弃自己的伟大精神，正是我们现代人所缺少的。军需处长虽然牺牲了，可他的事迹永在，精神永存。军需处长的故事，就是人民红军的一个真实写照。正是这种精神的引领，红军历经千辛万苦，终于将侵略者赶出中国，就像文章的最后一句话说的那样：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?”这种动荡年代虽然过去半个世纪之久，可是现在真正具有军需处长这样精神的人，还有几个呢?

说到军需处长，我不禁想起了自己。回望从前，我羞愧得满脸通红。太多的事情，让我和军需处长比起来，自感渺茫《丰碑》一文中，我惊讶于军需处长死前所显示出来的平静，他似乎在想：用我的生命来换更多年轻一辈的战士在严寒中生活下去的安全，似乎是值得的。在那一刹那，我感到死亡不再可怕，仿佛在军需处长淡定的微笑中，一切困难都将克服，他的骨子里，似乎还流淌着继续革命的热血。而我小时候的事例，为争夺一个玩具而打伤了弟弟的手，和一个老战士为他人的生存献出生命的场景，形成强烈的对比，一个自私，一个无私，两幅截然不同的画面，引起了我的深思。

军需处长这样伟大的战士，用生命诠释了做人的道理：牺牲自我，帮助别人与集体的利益。在人民的心中矗立起一座永不倒塌的丰碑，这丰碑，不仅仅是革命战士的血肉之躯所筑成的，更多的，凝聚了中华民族伟大精神所在。这篇文章，让我不禁感叹：“如果每个人都能拥有军需处长的精神，世界就会真情永在，变得更美好。”

丰碑读后感篇二
《《丰碑》读后感》

《丰碑》读后感

这个单元我们学习了4篇赞扬长征精神的文章，其中令我最受感动的是《丰碑》。主要内容是写一位军需处长将御寒衣发给战士们，自己却冻死在漫漫雪原上的故事，体现了他廉洁奉公、舍己救人的精神，令我深深感动。 文章讲述了一支红军队伍中的老军需处长在极其恶劣的环境下，毫不犹豫地将本该属于自己的御寒衣物发给了战士们，自己却穿着单薄的衣服冻死在漫漫雪原上，成了一座晶莹而高大的丰碑的事。他这种大公无私的精神十分值得赞扬。尤其是他身为军需处长，本应该，也可以多拿几件御寒衣物，而这位军需处长非但没有多拿一件衣物，还把自己的衣物也发了下去，甘愿自己冻死，却让战士们穿着棉衣行军。他这种精神难道不值得我们学习和发扬吗？我想，他-这位真正伟大的军需处长的光荣事迹将被所有参加长征的战士们铭记在心中。

当我读到“雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖可军需处长的身体，他变成了一座晶莹而高大的丰碑”“一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好像一尊塑像。他浑身落满了雪，右手的手指还夹着半截纸卷的旱烟，神情自若，一时还无法辨认他的面目。”时，我发现，老战士的神态那么镇定，十分安详，由此使我们体会到，他看见战士们没有在雪地里倒下，感到安慰，自己尽到了职责，完成了党交给的任务，死而无怨。军需处长就是发衣物的，而他却因为缺衣而被活活冻死，是因为他把所有饿衣物留给了战士。老军需处长身先士卒，而没有想到他自己，他这种把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的精神令人敬佩。我将把这种精神化为力量。这种力量将激励着我去克服生活中的种种困难。我顿时感到心中一阵酸楚。如此值得我们称赞的一位军需处长，却为了战士们的安危，为了二万五千里长征的胜利，与常年积雪的云中山化为了一体。

他化成的丰碑，不仅仅记载着他的光荣事迹，更饱含着他对祖国的无限热爱。读了这篇文章，我深感：我，还有大家，都不能再闲着了，应该好好学习，将来动手建设祖国，让军需处长和为所有长征作过贡献的人都不要带着遗

憾可是要想将来建设祖国，首先当然要从现在做起。从自身做起，从小做起，如果连一般的事情都做不到，何谈建设祖国。于是，我把自己和这位军需处长相比了一下，我发现自己是那么得渺小。因为，平时在吃饭时，我总是将好菜和好肉往自己碗里夹，从不让别人多吃一丁点儿好吃的。我从不轻易将自己的东西分给别人，却经常接受别人给的东西。如果说我是那位军需处长的话，就我这种心理在关键时刻还能把棉衣发给战士们吗？我想那是不可能的。

今后，我一定学习军需处长那无私奉献和热爱集体的精神，做一名永远为集体着想、为集体奋斗的学生。

丰碑读后感篇三
《永远的丰碑读后感》

《永远的丰碑》心得体会

丰碑是灯，照亮夜行的路，在险山恶水间指引先行者的脚步。 丰碑是火，点燃熄灭的灯，无数英雄在烈火中重生，唱起壮歌一曲，绽放霞光万道。

丰碑是旗帜，崛起于阡陌之中，聚起同志千千万。为了民族大义和人民利益，血肉之躯化作不朽的丰碑。

一九四一年的秋天，七连的战士接到一个艰巨的任务，掩护主力部队和群众撤离。激战中，七连的战士大部分都牺牲了，只剩下五位壮士把敌人引上了绝路——悬崖。五位壮士居高临下，浴血奋战，在弹尽粮绝的情况下，英勇跳崖。这就是牺牲自己，而保全了大家的生命。的狼牙山五壮士。在选择生与死的两条路上，班长马宝玉斩钉截铁的说了一句：“走！”从这个“走”字，我们能看出马宝玉为国捐躯、坚定不移的奉献精神。顶峰歼敌同样让人感动：五位壮士屹立在狼牙山的顶峰，他们的子弹用完了，就拿石头砸敌人，他们个个英勇无畏，仿佛这些磨盘大的石头也挡不住他们的满腔怒火。为了不让武器落到敌人手中，他们把枪摔坏后，毅然纵身跳下身后的悬崖。这里面包含了五位壮士的决心，也体现了他们报效祖国、坚贞不屈的民族气节和大无畏的牺牲精神。为了纪念他们，五位壮士的英雄形象被树成了雕像立在狼牙山，它们就和天安门广场的人民英雄纪念碑一样，屹立于天地之间，成为我们心中永远的丰碑。

叶挺将军，在遭遇国民党重军包围的严重情况下，叶挺将军指挥部队奋战八昼夜，在与国民党军交涉时被扣押。叶将军被扣押后，面对蒋介石的威逼利诱，他严词拒绝，坚贞不屈。叶将军牺牲后，毛泽东主席亲笔写了敬献给叶将军“为人民而死，虽死犹荣”的挽词。

还有女共产党员江竹筠，在读书的时候她就有加入共产党的愿望。就这样，江竹筠秘密加入了共产党。但在 1948年6月14日，江竹筠不幸被捕。面对敌人的老虎凳、皮鞭、竹签刺指甲等残酷的刑罚，江竹筠毫不畏惧。从她口中敌人连一个有用的字也捞不着。气急败坏的敌人把江竹筠打入死牢。而江竹筠依然在监牢中坚持革命活动。但1949年11月14日，敌人把年仅29岁的江竹筠杀害了。江竹筠的精神和胆量值得我佩服。我要向江竹筠学习，做一个坚贞不屈、真正勇敢的人。

在当下，我们更要以一名中共党员的标准来要求自己，约束自己的言行。长歌无语，丰碑无字，让丰碑永驻人心、导航引路，是历史赋予的神圣职责，是面对未来的庄严承诺。

丰碑读后感篇四
《丰碑读后感》

丰碑读后感

今天我读了《丰碑》一课，我身有感悟。

这篇文章的具体内容是：一个军队在寒冷的云中山前进，忽然冻死一个人，将军知道死的人是军队的军需处长，立刻对军需处长很敬佩，不过却很痛苦，但他看见队伍里有这样的人时，感到很自豪。

这里的丰碑不是实际意义上的石碑而是军需 处长用自己的行为塑造的舍己为人，勇于献身的精神丰碑，这丰碑是人们心中永远不变的精神丰碑，所以我为军需处长感到无比的骄傲和自豪。

读了这个文章，军需处长的舍己为人，令我敬佩，我要学习军需处长的精神。

丰碑读后感篇五
《丰碑读后感》

《丰碑》读后感

潍城区实验小学 五年级一班 李晓琪 在我国的革命历史中，无数先烈用自己的血肉之躯铸就了我们今天的幸福生活，他们像一座座丰碑，屹立在历史的天地之间，无言地向后代讲述历史的艰辛和曲折。当我读了丰碑这篇文章后，那位军需处长的身影隐隐约约的浮现在我的脑海里。 红军的队伍在冰天雪地里艰难的前进。狂风呼啸，大雪纷飞。可想而知，当时的天气是多么的寒冷啊！

将军早已把他的马让给了重伤员，等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝......看到这儿，我觉得那个浪费粮食的自己好可耻！

队伍放慢了前进的速度，前面有许多人围在一起。怎么回事呢？原来是有人冻死了，将军快步朝前走去。一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的的树干坐着。身上落满了雪，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。看到这里，我又觉得自己太任性了，只穿了两三天的衣服觉得不好看，就又缠着母亲买新的。而红军战士当时有的还没棉衣穿，穿着单薄而又破旧的衣服。

将军的脸色顿时严峻起来，他对警务员说：“把军需处长叫来！为什么不给他发棉衣？”

这时，有人小声地告诉将军:“他就是军需处长„„” 将军愣住了，我猜他一定在想：军需处长是这样的无私奉献!国家有这样的人才，一定会打胜仗的。

我们今天的幸福生活，是无数革命先烈的血肉之躯铸就的。让我们珍惜今天这来之不易的生活吧！

指导教师：丁红霞 联系电话：13562645358

丰碑读后感篇六
《巍巍丰碑读后感》

《巍巍丰碑》读后感

赵城镇西街村 吴顺发

在举国上下欢度国庆节的大喜日子里，李长青同志笑容满面的赠给我一部《巍巍丰碑》，并语重心长地说：“这是洪洞县民政局《巍巍丰碑》编委会向中华人民共和国国庆六十华诞献的一份厚礼。你认真地看一看，就会了解我县光辉的革命历史和英雄烈士的壮烈事迹。”我喜出望外，伸出双手，毕恭毕敬地接过厚厚的、沉沉的、崭新的大书，金光闪闪的书名大字直入眼底。我朝思暮想的一书没想到在今日不期而遇，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。他圆了我想全面了解我县的革命史而又无能为力的梦。

我拿着《巍巍丰碑》一书，如获至宝，心花怒放，行走快捷，迫不及待地回到家中，急切地往书桌上一放，赶紧伸手往屁股下拉来一把椅子，一头钻进书里，回到了硝烟滚滚、战火纷飞的残酷岁月。 一个个宾至如归的英雄人物，一桩桩惊天动地的壮烈事迹强烈地震撼了我：英勇就义的尚登云、杀身成仁的韩奎元、被割头的赵殿奎、被剜心的吉小付„„读着读着，我义愤填膺、目眦欲裂、怒发冲冠，以重拳猛击书桌，咬牙切齿，恨不能一跃而上战场，端起那，冲锋枪，把敌人，消灭光。读着读着，我情不自禁，热泪夺眶而出，同情那些惨遭杀害的革命烈士，眼看被敌杀，欲救没办法。真情化作泪，潸然流脸颊。读着读着，我油然而生敬意，从心底发出难以自遏的感激之情。我站起身来，郑重其事地向《巍巍丰碑》恭敬地、深深地行了三

鞠躬，肃立默哀。感谢他们南征北战，抛头颅、洒热血，为我们换来今天的幸福生活。我情绪激动，不由自主振臂高呼：“人民英雄永垂不朽！”难怪老伴说我：“你看书，静静地看也就是了，谁像你看书那样，一阵怒，一阵哭，一阵振臂又高呼。看你表现很特殊，特意前来问清楚。”我向老伴解释说：“叫老伴，别发燥，听我把话说根苗。千后悔，万遗憾，当初你没把书念，倘若断文能识字，心情和我是一样。这是书的感染深，这是动了真感情。知道了吧。”

每读《巍巍丰碑》，我都是有始有终，从不半读而弃。因为书中有两股强大的力量像绳索一样牵引着我。一股力量是书中的英雄和他们的事迹，另一股力量则是民政局的领导辛勤组织策划和诸位作者的横溢才华。他们发挥了极大的智慧能量，用手中的生花妙笔，醮着心血和泪水，如歌如泣，字字血，句句泪，写成了一部大书《巍巍丰碑》。他们颇有境界的写作技巧和酣畅淋漓的表现手法，不得不使我慢品细琢，百读不厌，距今几十年甚至上百年前的壮烈场面，就是在他们的笔下再现给读者的。惟妙惟肖、音容宛在的精辟描写，栩栩如生、活灵活现的逼真刻画，使我真有身临其境、置于事中、如见其人、如闻其声的神奇感觉，深切地体会到文学艺术的强大魅力。我知道，这是高度的艺术境界，在这方面，得到一点点真知，谈何容易。但我一直是在不懈地努力学习和攀登。我坚信，功夫不亏有心人，有一份的劳动，就会有一份的收获。

我爱《巍巍丰碑》，因为它真实地记载着洪洞县的过去，闪耀着洪洞县光辉的革命历史。我认真地读了《巍巍丰碑》，更知道它是无

比的珍贵。从引人注目的封面，到副副鲜活的彩照，从开篇的序，到结束的跋，字字句句、张张页页都饱含着深刻的教育意义，都显示着催人泪下、激人奋进的强大艺术魅力。

《巍巍丰碑》使我对生活有了新的认识，对自己在方方面面都有了严格的检点。虚度一点时光，就觉得于心不忍，浪费一点生活，就像是犯了大错。

《巍巍丰碑》给了我生活的动力，端正了我对生活的态度，不再纸醉金迷，不再花天酒地，不再醉生梦死，不再碌碌无为。当我感到前途迷茫、生活不知所措时，重新读一遍《巍巍丰碑》就不再消沉，就不再失落，就会再度振作，大步走向新的生活。

《巍巍丰碑》使我对今天的生活更加热爱，更加珍惜。它是来之不易的，我永远牢记心里。《巍巍丰碑》给我无穷的前进动力。雄心壮志是藏在我的心里，显示出来的是我不懈的努力，不断地超越自我，不断地刷新成绩，用我问心无愧的所作所为来安慰烈士们的在天之灵。

人民英雄永垂不朽！

丰碑读后感篇七
《丰碑观后感》

《丰碑》观后感

今天和以往的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课不同，不仅形式不同，而且同学们的听课积极性和反应也不同。我们看了《丰碑》这部电影，结合影音资料深入地了解到这位经历了三起三落的伟人，这位70岁高龄的老人当时是以什么样的气魄打开了中国尘封多年的国门的。他把世界搬进了中国，也把中国还给了世界。

我难以忘记1997年7月1日香港回归祖国的那一刻，也不忘不了1999年12月21日澳门回到祖国怀抱的激动瞬间。我们要感谢这位伟人，他按实际出发创造性地提出“一个中国，两种制度”的构想了，他设计了从２０世纪８０年代到下个世纪中叶分三步走基本实现现代化的发展战略目标。并且提出，一切以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平为根本标准，不断开拓新局面。他大力支持和推动农村改革，推进以城市为中心的全面改革，指出“改革是中国第二次革命”。他关于社会主义也可以搞市场经济的论述，为中国共产党确定建立社会主义市场经济的体制的改革目标奠定了理论基础。他倡议兴办经济特区，开放１４个沿海城市，开发开放上海浦东新区，推动中国全面对外开放格局的形成。他积极推进政治体制改革，强调发展社会主义民主，健全社会主义法制，在建设物质文明的同时，高度重视精神文明建设。

我还清晰的记得，在邓小平追悼会那天全国都降半旗致哀，火车汽车防空警报哀鸣四起。国人用这种方式来给自己的现代化幸福生活缔造者最后送行。回忆当时，爷爷让我陪着他站在电视前看追悼会的

转播，那时从爷爷的举动中，我感觉到邓小平对爷爷政治思想的影响，也看得出爷爷那种发自肺腑的哀思。

转眼间14年过去了，看到这部影片时，又一次勾起了对童年的回忆。也再一次解读了邓小平这位伟人。是他提出了“改革开放”方针政策，是他切实地带领中国人走上了具有中国人特色的社会主义道路。在网络中翻查邓小平的资料时，我了解到，不仅中国人在不断解读我们的伟人，外国人也对这位打开中国大门的老人充满了肯定。 美国前总统尼克松在《超越和平》一书中说，二十世纪是最不幸的世纪，它经历了两次世界大战，半个世纪的冷战，冷战中无数次的局部热战，给世界人民带来了巨大的牺牲。但正是这个不幸的世纪造就了无数的英雄造就了一批出人头地的领袖人物。他又说：“一般来讲，出色的革命领袖都不是优秀的国家建设者。革命领袖必须摧毁旧体制，国家建设则必须建立新体制。”在我看来，小平同志不仅是一位伟大的革命家，而且也是一位优秀的建设者。

继往开来，对我们这些大学生来说，要进一步继承和发扬老一辈革命人的优良传统，用我们的学识，用我们的智慧来武装我们的祖国，让她永远屹立在世界民族之林！

丰碑读后感篇八
《身边的感动——《丰碑》读后感》

丰碑读后感篇九
《读《丰碑》有感》

读《丰碑》有感

在暑假里，我阅读了许多红色经典的书籍和文章。其中有一篇《丰碑》，是我感触最深，让我难以忘怀。

这个故事讲的是在红军长征途中翻雪山的场景。红军队伍在已经被冻成一个大冰坨的云中山中艰难地向前挺进。恶劣的环境和残酷的战斗足以吞掉这支装备很差的队伍。有一个冻死的老战士，他是个军需处长。他为了能让队伍里的每一个人都能穿上棉衣，选择了自己不穿。将军知道后，向他敬了一个军礼，而大雪也很快地把军需处长的身体覆盖了，成为了一座伟大丰碑。

我感到军需处长十分伟大。论条件，它是军需处长，可以随便穿棉衣，可是他没有穿。在这冰天雪地里，他选择了把棉衣送给别人，也就选择了被冻死。但是他在死亡面前没有畏缩，他想：我一个人穿不上棉衣，却有很多人能穿上棉衣；我一个人不能创立新中国，有很多人就能创立新中国！他是为了整个队伍而死，为了新中国而死，为了整个中国葛人民而死。将军的敬礼中不但包含着对军需处长的敬意，还包含着对军需处长的敬佩。虽然军需处长出的这份力很渺小，但是如果没有它，我们就很可能没有如此辉煌的今天。

《丰碑》这篇文章告诉我长征的艰难，蛋更深刻地让我知道了军需处长的伟大，让我明白了今天的生活来之不易，我们要懂得珍惜它。

六（一）班

17号

姬浩然

丰碑读后感篇十
《传承中华美德 弘扬社会风尚--《永恒的丰碑--雷锋日记和雷锋故事》读后感》

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