东莞职业技术学院教务处主页

导读：　东莞职业技术学院教务处主页(共6篇)【东莞职业技术学院专业】东莞职业技术学院招生网站-东莞职业技术学院分数线【东莞职业技术学院专业】东莞职业技术学院招生网站-东莞职业技术学院分数线 第五章 录取规则 第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室...

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东莞职业技术学院教务处主页(一)
【东莞职业技术学院专业】东莞职业技术学院招生网站-东莞职业技术学院分数线

【东莞职业技术学院专业】东莞职业技术学院招生网站-东莞职业技术学院分数线 第五章  录取规则 第十六条  执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 第十七条  在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、高职“3+证书”类、美术类、体育类分类录取。 第十八条  根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。 第十九条  在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线、符合学校投档要求的情况下，学校依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。 第二十条  专业录取按考生所填专业志愿顺序从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。 第二十一条  考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则作退档处理。 第二十二条  本校公共外语教学为英语语种，请非英语语种考生慎重报考。 第二十三条  美术类、体育类专业分档时考生的文化课及术科分的权重计算比例。 美术类、体育类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算总分，然后按总成绩排名，从高分到低分择优录取。 第二十四条 对学业水平成绩的要求。 在广东省，报考高校文科类、理科类第三批专科层次专业的考生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。 各批次美术类、体育类：在广东省，报考高校美术类、音乐类、体育类各批次专业的考生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。 当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识 高考派—高考志愿填报专家

（模块）的考生。 第二十五条  对加分及照顾录取政策的认可程度。 对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种

符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

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东莞职业技术学院教务处主页(二)
教 务 处 通 知2014顶岗实习

教 务 处 通 知【东莞职业技术学院教务处主页】

东莞职业技术学院 教务处 〔2013〕56号

关于落实2014届毕业生顶岗实习及毕业设计（论文）工作的通知 各系：

为切实做好2014届毕业生顶岗实习及毕业设计（论文）的相关工作，根据《东莞职业技术学院学生顶岗实习管理办法》的规定以及专业人才培养方案的要求，现将具体事宜通知如下：

一、顶岗实习要求

1．鉴于前两年学生顶岗实习绝大多数为单独分散实习，实习效果欠佳。为提高学生顶岗实习质量，请各系控制单独分散实习学生人数，联系更多的实习基地，尽可能多安排学生集中实习，特别是第一次有顶岗实习的专业，尽早联系实习基地。

2．编制顶岗实习教学大纲

顶岗实习教学大纲是进行顶岗实习教学的指导性文件，各专业应根据人才培养方案的要求，与企业指导教师共同编制顶岗实习教学大纲。其内容包括：实习目的、实习任务和目标、实习要求、实习内容、实习时间安排、考核标准、考核细则等。实习大纲首页注明撰稿人、审核人以及参与企业的名称、指导教师等内容。

3．制定实习计划

根据专业人才培养方案的要求，与企业共同制定顶岗实习计划。其中包括专业名称、指导教师、实习单位名称、实习地点、实习时间、人数、实习内容及实习岗位等。详细填写《学生顶岗实习安排表》、《顶岗实习学生信息一览表》。

4．召开顶岗实习动员会，安排指导教师与学生集中见面，发放相关实习材料，

做好安全教育工作。

二、毕业设计（论文）要求

（一）基本要求：

1．各系应成立以系负责人为组长、专业负责人或教研室负责人及骨干教师为成员的毕业工作领导小组，负责审核毕业设计（论文）题目、组织学生选题、确定毕业设计（论文）指导教师、检查学生毕业设计（论文）进度和质量以及优秀毕业设计（论文）的评选。

2．选题要符合专业培养目标，与所学专业及岗位需求紧密结合，充分体现职业性和岗位性，并充分考虑主客观条件，做到大小适中、难易适度。

3．选题原则上要求一人一题，对于由几名学生共同完成的课题，必须明确规定每名学生应独立完成的部分，使每个学生独立完成工作的能力均得到全面的训练。学生确定课题后不得随意变更。如要改变课题内容，需经系批准，教务处备案。

4．毕业设计（论文）的字数应在5000字以上。要求内容明确、论证严密、数据正确、结论合理、层次清楚、文字通顺。

（二）毕业设计（论文）基本结构

1．前置部分：包括封面、摘要、关键词和目录。

2．主体部分：包括引言、正文、结论、参考文献、致谢等。

3．附录部分：设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介，照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序等。

4．毕业设计（论文）统一使用A4纸双面打印，左侧装订。《东莞职业技术学院毕业论文模板》可供参考。

（三）成绩评定

1．各系根据学生提交的毕业设计（论文）实际质量，组织本专业骨干教师实事求是地进行成绩评定。评分标准参照《东莞职业技术学院毕业设计（论文）评定标准》。

2．学生毕业设计（论文）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分。

每个专业优秀毕业设计（论文）控制在15%。

顶岗实习教学大纲、学生顶岗实习安排表、顶岗实习学生信息一览表、毕业设计（论文）安排表等资料于2014年1月5日前报教务处。

联系人：刘涛 电话：26306021

教 务 处

2013年11月11日

东莞职业技术学院教务处主页(三)
学生网上评教操作流程

教 务 处 通 知

东莞职业技术学院 教务处 „2013‟64号

关于开展学生网上评教工作的通知 各系(部)：

根据《东莞职业技术学院教师教学质量考核管理办法（试行）》（东职

[2013]20号）及教务处《关于开展教师教学质量考核的通知》（[2013]57号）的安排，现将学生网上评教工作要求通知如下：

1．学生网上评教时间：2013年12月19日8：30至2014年1月5日17：30。

2．各系在学生上网评教前应做好学生的宣传动员工作，将学生评教的必要性、评价要求及具体操作流程及时通知到每一位学生，提高学生参与评教的积极性和认真程度，确保评教结果的客观性。

3．学生网上评教要求全员评价，学生必须在规定时间内完成所有课程的评价，没有完成者将不能进行成绩查询及选课。教务处将定期查询各系学生网上评教进展情况并对未按时进行网上评教的学生所在系及班级进行全院通报。

4．请各系认真组织学生开展网上评教工作。 附件：学生网上评教操作流程

教务处

2013年12月3日

学生网上评教操作流程

同学们：

学生评教是学校教学质量监控的重要环节，希望同学们以主人翁的责任意识支持学院做好此项工作，以实事求是、公正无私的态度，认真负责地评价你所学过的课程。同学们对教师教学质量公正、客观的评价，能够使学院了解教学情况，督促教师改进教学方法，提高教学水平，最大的受益者是同学们。

同学们在网上评教时需注意以下几点：

1．请在规定时间2013年12月19日8：30至2014年1月5日17：30完成网上评教工作。

2．须独立完成评教工作，不能请他人代评或代他人评。

3．未完成评教工作的同学，不能查询成绩和选课，请同学们理解。

4．网上评教时每评价一门课程需要保存一次，最后全部课程评完后才能提交数据，一次必须全部评完，否则评价数据无效。

同学们按照以下操作流程，5分钟内即可完成评教。

1．登录学校信息门户系统（

2．输入用户名和密码（用户名：学号；密码：默认为学号）。

图2-1

3．进入教务管理信息系统进行网上评价。

图3-1

4．评价四项内容（教学态度、教学内容、教学水平、教学效果）直接打分，每一项均为百分制。【东莞职业技术学院教务处主页】

图4-1

5．点击课程，打分。

图5-1选择课程

图5-2 打分

6．其他评价与建议自愿填写。

7．点击“保存”，继续评价其他课程，所有课程评价完后，点击“提交”完成评教。

谢谢同学们！

如有问题请咨询：钟老师 电话：23306023

教务处

2013年12月3日

东莞职业技术学院教务处主页(四)
东莞职业技术学院学生缓考申请表

东莞职业技术学院 学生缓考申请表

东莞职业技术学院教务处主页(五)
东莞职业技术学院自主招生面试试题综合素质答案技巧

东莞职业技术学院自主招生面试试题与答【东莞职业技术学院教务处主页】

题技巧

一、东莞职业技术学院综合素质测试目的

综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。

二、东莞职业技术学院综合素质测试内容面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。

报考东莞职业技术学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。东莞职业技术学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。

三、东莞职业技术学院综合素质测试面试技巧

面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。

面试前自学一些和你所考东莞职业技术学院专业有关的知识，有些东莞职业技术学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。

四、东莞职业技术学院面试真题

1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些东莞职业技术学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。）

2、你报考东莞职业技术学院的优势在哪里

3、为什么选择报考东莞职业技术学院？如果没被东莞职业技术学院录取呢？

4、谈谈你对东莞职业技术学院自主招生的看法

5、你的性格与兴趣和你所选东莞职业技术学院专业相匹配吗？

东莞职业技术学院教务处主页(六)
东莞职业技术学院教务处入口：http://dgpt.gd.nclass.org/sc8/

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