陕西青年职业学院教务管理系统

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陕西青年职业学院教务管理系统(一)
2016年陕西青年职业学院单招模拟题(含解析)

2016年陕西单招

考试模拟题 (含解析)

本陕西陕西青年职业学院单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！

目录

陕西青年职业学院单招

模拟考试准则

2016陕西单招

录取原则

2016年陕西青年职业学院单招模拟题

（考试时间：90分钟 满分：100分） 选择题（每题4分，共100分）：

第1题：Smoking is _______ the school rules. A. in B. to C. against D. with 【正确答案】C

讲解：解析：be against 违抗，反对。选C

第2题：A. that B. which C. why D. what

【正确答案】D

讲解：D。这里需要一个引导词，引导saw的宾语从句，同时在句子里作do的宾语，故选 what。

第3题： 测谎的历史和人类说谎的历史一样源远流长。据考证，人类社会使用测谎手段最早可追溯到公元前900年。最早有人曾让小偷将手指伸入滚烫的油或水中，如果手指烫坏，就说明他说的是谎话。这种方法显然过于迷信且残忍，和中国古代的滴血认亲一样纯属无稽之谈。印度人会让人摸《圣猴》的尾巴，据说说谎者一摸猴子的尾巴，它就会叫，而诚实者摸它，圣猴会保持安静。实际上这是利用说谎者《心虚》的心理让他们《中招》。法官先把尾巴涂上了炭粉的猴子置于黑屋，让嫌疑人逐一进入摸猴子的尾巴。说谎者心虚不敢摸，而诚实者坦然照摸不误，最终手上有炭粉的人自然是君子了。另有一种方法是让嫌疑人各自放一把炒米在嘴里，嚼两下吐出来，说谎者由于唾液分泌少，吐出的米明显比诚实者干。这种方法给测谎加入了生理反应的内容。虽然这些方法略显粗陋，但有时也能发挥一定的作用。Lightman博士的《鸟蛋测试法》同样很灵验，对心里有鬼的人来说，放在他手中的鸟蛋可以起到和测谎仪一样的作用，一枚破碎的鸟蛋让谎言不攻自破。 现代测谎技术主要采用人机结合的方式，并基于测谎仪的发明。测谎仪称为polygraph，直译为《多项记录仪》，是一种记录多项生理反应的仪器，它的雏形是1885年Cesar Lombroso发明的测量嫌犯血压变化情况的仪器。随后记录血压和皮肤导电率的仪器在1920年被首次应用到实际执法中。 测谎在实施前要向受测者讲解测谎的程序，强调测谎仪可测出谎言，告诫受测者要诚实回答问题。由于精心设计的问题与测谎主题之间有不同的关系，对被测人形成不同的心理刺激，从而触发不同的生理反应，引起一系列生理参数(如肌电、脉搏、血压、呼吸、心跳、脑电波、声音、瞳孔等)的变化，用仪器测量这些参数的变化，记录变化图谱，然后分析图谱，就可以判断被测人对问题的回答是《诚实》还是《撒谎》了。 另外，还可以通过绘画和笔迹进行测谎。研究显示，人们虚构故事和书写真实事件时相比字迹有变化，通常描述谎言时下笔更重，平均触纸压力、笔画长度和高度比书写真实事件时夸张。在绘画时，80%的撒谎者从俯视角度绘画，而大多数讲真话的人则从肩膀高度的视角作画，即第一人称视角。 尽管测谎仪在实际的刑侦工作中起到了一定的作用，但它的准确性仍受到质疑。在《Lie to me》中，Lightman博士为了让士兵队长受到应得的惩罚，曾给接受测试的女兵服用镇定药物，藉此减轻因说谎而带来的生理反应参数的变化，从而完美地通过了测谎仪的考验。 测谎仪能否发挥正常的作用，跟测试的外部环境、被测试者个体状态、测试师的水平以及问题的设计都密切相关。电影《本能》中，警探们对测谎仪奉若神明，真正的杀人凶手却轻松通过了测试。一部分人认为，测谎仪之所以失效是因为受测者本身有严重的心理问题，当他面对测谎仪的时候能够平静的说出谎话，在他心里那些残忍的手段是自然而然理所应当的；而另一部分人认为测谎仪对心理素质比较好的人毫无效果，良好的心

陕西青年职业学院教务管理系统(二)
陕西青年职业技术学院

陕西青年职业学院

2012年在全国9省（区）招生计划2800名

2012年我院在陕西报考专业代码

其中： 陕西：2390名 院校报考代号： 8127 理工类

特别说明：

1、根据考生上线情况，各科类（艺文或艺理；文史类或理工类）内专业计划可相互调剂， 2、录取保证一志愿考生第一志愿专业选择。

3、院校代号、专业报考代号以各省（区）招办公布为准。

欢迎考生积极报考我院！

陕西青年职业学院教务管理系统(三)
【陕西青年职业学院专业】陕西青年职业学院招生网站-陕西青年职业学院分数线

【陕西青年职业学院专业】陕西青年职业学院招生网站-陕西青年职业学院分数线  第一章  总  则第一条  根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部、陕西省教育厅有关政策规定，为保证陕西青年职业学院招生工作有序进行、维护学院和学生合法权益，制定本章程。 第二条 凡参加全国普通高校统一招生考试并填报陕西青年职业学院志愿的考生均适用本章程。 第三条 陕西青年职业学院招生工作遵循公开、公平、公正原则，接受社会各界监督。 第二章  学院概况第四条 陕西青年职业学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业学院。 办学层次为高职，国标代码：14028。 第五条 学院位于陕西省省会西安市，现有含光校区（西安市碑林区含光北路155号）和青华校区（西安市长安区滦镇青华村）两个校区。 第六条 学院前身是创办于1952年的陕西省团校。 现有文化传媒系、财经系、管理系、公共事业系、数字信息技术系、艺术系和公共课教研部（思政部）、五年制高职部、继续教育中心等9个二级教学单位。 开设45个专业（方向），形成了文化、商务、金融、旅游、信息、教育等六大专业链群，其中5个省级重点专业，在校生近9000人。 拥有新闻采编与制作、艺术设计、会计电算化、物流与供应链管理、旅游管理与服务、汽车营销、模拟客舱等60个专业实训室，3个省级示范性实训基地，133个校外实训实习基地。 学院荣获陕西省依法治校示范校、陕西省园林式单位、西安市文明单位等荣誉称号。 第七条 学院坚持以就业为导向，实施产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式，拥有一支校内专任教师与行业专家组成的高素质“双师”教师队伍，重视培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，教育教学质量深受社会好评。 目前已有4万余名毕业生活跃在各条战线上。 第三章  组织机构第八条 学院成立招生工作领导小组，负责制定招生政策、编制招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。 第九条 招生办公室是学院组织和实施招生工作的常设机构，负责学院招生日常工作。 第十条 学院纪检监察部门全程监督招生录取工作。 第四章  招生计划及专业第十一条 学院2014年招生计划2986名，面向陕西、河北、山西、内蒙古、河南、甘肃、青海、宁夏、新疆等9省（区） 高考派—高考志愿填报专家

招生 ，招生科类包括文史、理工、艺术文、艺术理。 第十二条 学院2014年分省分专业招生计划

以各生源省（区）招生主管部门公布的数据为准，可登录陕西青年职业学院招生就业网

（学院招生代码及专业代号以各生源省（区）招生管理部门公布的信息为准。 第十三条 2014年学院普通高等教育招生专业（方向）32个：物流管理 [省级重点专业]、旅游管理 [省级重点专业]、会计电算化[省级重点专业]、广告设计与制作[省级重点专业]、动漫设计与制作[省级重点专业]、文秘、新闻采编与制作、主持与播音、装潢艺术设计、影视表演、编导、市场营销、财务管理、汽车技术服务与营销、金融管理与实务、报关与国际货运、工商企业管理、人力资源管理、连锁经营管理、会展策划与管理、酒店管理、计算机信息管理、多媒体设计与制作、动漫设计与制作（动漫设计）、电子商务、软件技术、社区管理与服务、学前教育、学前教育（幼儿英语教育）、音乐教育、空中乘务、舞蹈表演。 第五章  录取规则第十四条 学院按照教育部有关规定，在各省（区）招生主管部门的统一组织下开展招生录取工作。 第十五条 考生思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合陕西青年职业学院提档要求。 第十六条 文史、理工类录取尊重考生第一专业志愿选择，依照专业志愿按成绩从高到低择优录取。 所报专业志愿无法满足时，服从专业调剂的考生，调剂录取；不服从专业调剂的考生，予以退档。 第十七条 艺术类考生专业课考试须参加各省统考或联考，学院不组织专业课校考。 第十八条 艺术类专业按照专业课成绩从高到低择优录取，生源省有要求的执行生源省相关政策。 第十九条 非第一志愿考生录取执行各省投档政策规定，无分数级差限制，专业安排尽量满足考生志愿。 第二十条 各专业文化课成绩无单科限制或加试。 第二十一条 各专业培养外语语种为英语。 第二十二条 各专业无男女比例限制。 第二十三条 学院对考生身体健康状况的要求，执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》，所有新生入学须进行体检，对弄虚作假和不符合教育部相关要求的学生，一经核实，取消入学资格。 第二十四条 凡被我院录取的新生，须按录取通知书的规定期限办理入学报到注册手续，逾期不报到注册的取消入学资格。 第六章  收费及奖 高考派—高考志愿填报专家

助学办法第二十五条 学院按照陕西省教育厅、财政厅、物价局的收费规定，按专业收取学费，按宿舍条件收取住宿费。 1、学费标准：影视表演专业、舞蹈表演专业：7500元/年；主持与播音专业、编导专业：7000元/年；广告设计与制作专业、装潢艺术设计专业：6500元/年；其他专业：5500元/年。

2、住宿费标准：650～800元/年。 第二十六条 学院认真执行国家和陕西省相关资助政策，设立专项资助经费，建立了完善的“奖、助、补、减、借”资助体系。 1、奖学金：品学兼优学生可获得各类奖学金，包括国家奖学金、国家励志奖学金及学院特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金、企业奖学金和单项奖学金等。 每学年约24%的学生获得各类奖学金。 2、助学金：家庭经济困难学生可获得国家助学金、企业助学金和学院学费减免、勤工助学及国家生源地信用助学贷款等多种渠道的资助。 每学年约25%的学生获得各类助学金。 第七章  附 则第二十七条 学生在规定年限内修完专业人才培养方案规定内容，成绩合格，达到毕业要求，由我院统一在中国高等教育学生信息网上进行毕业生电子注册，颁发教育部统一印制的普通高等教育专科（高职）毕业证书。   第二十八条 我院没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家和省政府规定之外的任何费用。 对以我院名义进行非法招生等活动的中介机构或个人，我院保留依法追究其责任的权利。 第二十九条  联系方式咨询电话： 029--88413889（传真）  029--88408292地    址：西安市碑林区含光校区：西安市含光北路155号   邮政编码：710068西安市长安区青华校区：西安市长安区滦镇青华村 邮政编码：710111学院网址：招生网址：zjw.sxqzy.com 第三十条  本章程由陕西青年职业学院招生办公室负责解释。     。

陕西青年职业学院重点专业:

陕西青年职业学院全景地图:

高考派—高考志愿填报专家

陕西青年职业学院历年分数线:

陕西青年职业学院报考指南:

陕西青年职业学院招生计划:

陕西青年职业学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

陕西青年职业学院教务管理系统(四)
陕西青年职业学院人才培养工作评估实施方案

陕西青年职业学院人才培养工作评估实施方案

为切实做好以评促建工作，认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号），进一步加强内涵建设，凝炼办学特色，全面提高人才培养水平，提升学院核心竞争力，促进学院又好又快发展，根据教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高[2008]5号）要求，结合学院实际，特制定本方案。

一、指导思想

1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路，培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的技能型人才，全面提高办学实力和办学水平，促进学院可持续发展。

2、坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，以专业建设为龙头，以课程改革与建设为抓手，以师资队伍建设为着力点，加强教学基本建设，积极探索“工学结合”的人才培养模式，切实提高人才培养质量。

3、切实抓住用好评建工作为学院发展建设带来的机遇，正确处理评估工作和内涵建设的关系，坚持两手抓，两手都要硬，有效解决制约学院发展的瓶颈问题，确保顺利通过评估，为实现进入省级示范性高等职业院校行列的目标奠定坚实的基础。

二、组织机构

（一）评估与建设工作领导小组

组 长：卫 华 黄思光 安 强

副组长：杨 滨 张逊德 杜兵社 赵兴刚 宁建飞

成 员：田 涛 王安平 陈学谦 陈永利 李振龙 单新建

权 辉 程相杰 李红霞 贺延林 张继学 王 峰

祝德科 张克清 张俊霞 刘晓琴 雷 瑛 李庆丰

孙 伟 胡成富 于 凯

职 责：

1、全面领导、部署评建工作；

2、制定评建工作指导思想、目标与任务；

3、审定自评报告等材料；

4、督促、检查、指导评建工作。

评估与建设工作领导小组下设评建办公室。

（二）评建办公室

主 任：赵兴刚

副主任：王安平

成 员：施云涛 潘小燕 于 凯 刘延民

曹宇刚 樊珊珊 王 涛

职 责：

1、负责组织实施、统筹协调评建工作；

2、制定评建工作计划和实施方案；

3、撰写自评报告等材料；

4、负责评建工作任务的分解和落实；

5、负责评建数据、资料的汇总、建档等；

6、起草评建工作的各种文件、规定和通知；

7、负责与省教育厅及评估专家的联络工作；

8、完成评建工作领导小组交办的其他任务。

（三）评建工作专项建设小组

1、办学思想建设组

组 长：黄思光

成 员：赵兴刚 王安平 施云涛 贺延林

雷 瑛 李庆丰 孙 伟 胡成富

联络员：施云涛 吕子静 刘国强张俊霞 刘晓琴

工作任务：

（1）研究确定学院办学指导思想、办学定位；

（2）完善学院教育事业发展规划；

（3）总结、提炼学院办学特色；

（4）组织学院高职教育思想研讨活动。

2、资金保障组

组 长：安 强

成 员：田 涛 权 辉 陈学谦 单新建 李 伟

联络员：曹宇刚

工作任务：

（1）负责筹集学院建设发展和评建工作所需资金；

（2）做好资金管理，充分发挥资金效用。

3、师资队伍建设组

组 长：杨 滨

成 员：陈永利 党彩莉 何志川 孙莹娟 盛 林 张小卫

马雅玲 李臣娟

联络员：吕子静

工作任务：

（1）制定并组织实施学院师资队伍建设方案；

（2）制定并组织实施学院师德师风建设方案；

（3）撰写学院“十一五”师资队伍建设规划执行情况的报告；

（4）指导各系做好师资队伍建设工作。

4、专业建设组

组 长：赵兴刚

成 员：王安平 李红霞 张克清 张俊霞 刘晓琴 雷 瑛

李庆丰 孙 伟 胡成富 党彩莉 杨西京

联络员：潘小燕

工作任务：

（1）按照学院办学指导思想，修订完善各专业人才培养方案；

（2）负责指导各系做好专业剖析系列工作；【陕西青年职业学院教务管理系统】

（3）撰写学院“十一五”专业建设规划执行情况的报告；

（4）制定学院突出教学中心地位、提高教学质量的实施意见；

（5）修订、完善校内实训室建设统一规划；

（6）统筹指导校内实训室和校外实训基地的建设工作；

（7）制定校内实训室、校外实训基地和学生实习管理等制度。

5、校园文化建设组

组 长：杜兵社

成 员：李振龙 许庆林 于 凯 韩凯军 康 健 何志川

胡 波 张 波 李 翼

联络员：于 凯

工作任务：

（1）组织学生做好迎评促建系列工作；【陕西青年职业学院教务管理系统】

（2）制定并实施校园文化建设方案，凝炼校园文化特色；

（3）提炼校风校训；

（4）制定并实施学风建设方案；

（5）做好学生养成教育系列工作。

6、校园环境建设组

组 长：宁建飞

成 员：张继学 王 峰 白继刚 祁 志 崔 强

联络员：刘延民

工作任务：

（1）制定并实施校园环境建设和治理方案；

（2）做好学院基础设施建设工作；

（3）负责校园的绿化、美化工作；【陕西青年职业学院教务管理系统】

（4）做好校园环境卫生工作；

（5）建立健全校内安全防范机制、预警机制和突发事件应急处理机制，努力创建“平安校园”。

7、监督检查组

组 长：张逊德

成 员：陈学谦 单新建 程相杰 祝德科 徐学海 张晓娟

联络员：刘国强

工作任务：

（1）根据学院评建工作要求，督促、检查各部门评建工作落实情况；

（2）针对评建过程中存在的问题，向评建工作领导小组提出具体意见和建议。

三、实施步骤

根据学院总体安排，评建工作分为六个阶段：

陕西青年职业学院教务管理系统(五)
2016陕西青年职业学院单招英语模拟试题及答案

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2016陕西青年职业学院单招英语模拟试题及答案

第一部分：英语知识运用（共三大题，满分50分） 第一节：语音知识（共5小题，每小题1分，满分5分）

从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

D.

D.

第二节：语法和词汇知识（共15小题，每小题1分，满分15分）

从每小题的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

6. Mike owns ____ larger collection of ____ books than any other students in

the class. A. the; /

B. a; /

C. a ; the

D. /; the

7. Mrs. Green prefers a restaurant in a small town to ____ in so large a city as New York. A. this B. one C. it

D. that

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8. The employees have not been paid ____ since the new manager took over this company last month. A. regularly

B. commonly C. absolutely D. ordinarily

9. --I rang you yesterday afternoon. A man answered, but I didn’t recognize the voice. --Oh，it____ my uncle. He was in my room then. A. should have been C. must have been

B. should be

D. must be

10. –Don’t put the waste on the ground, young man. --Oh, I’m sorry. I ____ the dustbin there. A. didn’t see B. hadn’t seen C. can’t see

D. wasn’t seeing

11. Information has been put forward ____ more measures will be taken to solve the economic problems. A.while B. when

C. as

D. that

12. So little ____ about science that the lecture was ____ my understanding. A. I know; over B. knew I; beyond C. did I know; beyond

D. did I know; over

13. --Hi, Lydia. Are you going to the concert on Friday? --I’d like to. But there are so many problems ____. A. remaining to be settled

C. remaining to settle

B. remained settling

D. remained to be settled

14. --I tried many times, but I still failed in the experiment. --Don’t be discouraged. ____ and the problem will be settled. A. Making a little effort C. If you make a bit effort

B. There being a little effort

D. A bit more effort

15. After retiring, he was recommended to ____ gardening as a hobby. A. take up

B. take on

C. take off D. take away

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6---10 BBACA 1---15 DCADA 16---20 BDBCC

16.—Mr Smith, may I ask for a few days off? I am worn out. --____. We are too busy. A. Don’t mention

C.Don’t worry

B. Forget it D. That’s right

17. On yesterday’s interview, he didn’t make a(an) ____ at all; what was the matter with him? A. apology

B. changeC. difference D. appearance

18. My mother ____ for Beijing in a few days. I wonder when the earliest plane ____ on Monday? A. leaves; takes off B. is leaving; takes off C. is leaving; is taking off

D. leaves; is taking off

19. The matter has reached to a point ____ the two sides will have to go to court. A. when

B. that

C. where

D. which

20. These flowers need special care ____ they can live through winter.

A. because

B. even ifC. so that

D. as

第三节：完形填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项。

Jessie's Glove

I do a lot of management training each year for the Circle K Corporation,

retention （保持）of quality employees -- a real challenge to managers when you consider the pay scale （薪水标准）in the service industry. During these discussions, I asked the participants, "What has caused you to stay long

考单招——上高职单招网

took the interim （过渡时期）her second or third day behind the counter, she received a phone call from her nine-year-old son, Jessie. He needed a baseball glove for Little League. baseball glove with her second or third check..

When Cynthia arrived for work the next morning, Patricia, the store

manager, asked her to come to the small room in the back of the store that some part of her job incomplete from the day before. She was concerned and confused.

manager demonstrates vividly that people remember more how much an the price of a Little League baseball glove.

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1分，

满分45分）

第一节：阅读下列短文，从每小题所给的四个选项A、B、C、D中，选出最 佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A.

Each Indian tribe had a different language. Many Indians never learned any language except their own. Do you know how Indians from different tribes talked to each other? They had two ways to talk without sound. One way was by sign language; the other way by signals.

Sign language is a way of talking by using signs. Indians used sign

language when they met strangers. In this way, they could find out whether the stranger was a friend or an enemy. In the Indian sign language, signs were made with the hands. One sign meant ―man‖. Another meant ―horse‖. To tell the time of day when something happened, an Indian pointed to the sky. He showed where the sun had been at the time.

Indians usually used signals when they wanted to send messages to someone far away. To make signals, an Indian might use a pony. He might use a blanket. Or he might use smoke, a mirror or fire arrows.

陕西青年职业学院教务管理系统(六)
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陕西青年职业学院教务管理系统(七)
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