导读: 一、高考论述题的答题分析 倡导作品化的论述题 1、作品化的论述题是指考生在应答时要有创作作品的意识 ...
一、高考论述题的答题分析
倡导作品化的论述题
1、“作品化的论述题”是指考生在应答时要有创作作品的意识,要能综合地运用所学知识和自己的生活经验加以论述,论述中能注意行文的起承转合,有充分的理论论证和事实论证。
2、同学们在答题时应避免成为扫描式的观点堆积,在评分标准上,既然视考生的应答为作品,那么就要认可作品的多样性,因此向社会公布的是论述题的评分标准而非参考答案。
3、作为作品就要以作品的形式按论述题要求全面评价,反映考生的真实能力,因此运用分析型主观题评化方法,从四个方面进行评价,第一方面主要是采意评分,其它三个方面采用等级评分。从答题情况看,部分考生有了作品化的意识、文体工整,有论点,有论据,论述有层次感,论述也能适当辅之以事实论证。
二、2007年等级评分答题的基本要求:
1、主要围绕观点,观点全面(11)分,从2006年来看,主要是采意评分。
2、 围绕论点,较为全面深入地展开论述
评分等级(1)能围绕论点展开论述,论述较为全面深入(3分)
(2)能围绕论点展开论述,论述不充分,但能就某一方面展开较为深入的论述(2分)
(3)能围绕论点展开论述,但论述不充分(1分)
(4)不能围绕论题提出论点并展开论述。(0分)
3、根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际加以论证
评分等级(1)能运用材料加以论证,所举材料与论题贴切,且充分。
(2)能运用材料加以论证,所举材料与论题较为贴切;
(3)能运用材料加以论证,但所材料与论题不贴切;
(4)不能运用材料加以论证
4、条理清晰,语言流畅
评分等级(1)条理清晰,语言流畅(3分)
(2)条理较清晰,但语言表述一般,或者语言表述流畅,但条理不清晰(2分)
(3)有条理,但不清晰,语言表述一般
(4)条理混乱,语言不通。
三、同学们在答论述题时要注意哪些问题
1、审题。其实论述题要做成小论文,我们就要把题目当作作文题目来审,同学们尤其要注意,特别是对自己熟悉的论题,但也要找准角度,对不熟悉的论题,想到也肯定是用课本相关的知识。审题时要注意明确是往往明确规定了答案的层面(是什么、为什么、怎么办),答题的角度(政治、经济、哲学)和答题的范围(特殊指向性是强调党、国家、还是人民还是三方面都有所强调)是论述主体的作用还是它们的相互关系。
2、论述。有一些观点找对了,但是不会论述,这是很遗憾的。同学们可以把握一点在论述的时候,首先,你可以用相关的知识点进行展开。例如经济常识中的“宏观调控”这个知识点,必须系统的理解宏观调控的含义、必要性、目标、手段以及与市场调节的关系。又如政治常识中的“国家政权”这个知识点,需要全面把握当代两种国家政权的性质、政权机关和相应的国家职能。另外同学们在论述时还要详略得当,有一些观点可以详细重点叙述,有一些却可以不作为重点。其次,同学们在相关论述完成之后,一定要找到与主题的内在联系,要说明你的知识是可以用来为主题服务的。
3、材料。这是目前同学们最有缺陷的,其实简单的说就像同学们写议论文一样,你要举例说明,你用爱迪生进行一千次实验这个例子来说明要不怕失败这个观点。所以同学们的材料来源首先目标是题目的背景材料,其次是热点新闻材料,最后还可以引用生活中的材料,但也不要观点和材料两张皮,最好能对引用的材料加以说明,说明他能为你的论题服务。
4、 最后答题的格式我建议是
总——分[总(观点)——分(论述和材料)——总(内在联系)]——总
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