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高考调研考点滚动练十二语文答案

2016-01-25 14:53:14 编辑:master 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 考点滚动练考点滚动练(二十三二十三) 一、基本知识一、基本知识 1 依次填入文字横线处的成语或俗语,恰当的一项是 有时候,我们可以用俗 ...

考点滚动练考点滚动练(二十三二十三) 一、基本知识一、基本知识 1.依次填入文字横线处的成语或俗语,恰当的一项是 有时候,我们可以用俗语和成语来表达相同的意思,如: “打开窗户说亮话”和 “开诚布公” , “____①____”和“未雨绸缪” , “做一天和尚撞一天钟”和“____②____” , “____③____”和“见异思迁”等。
不过,俗语多流行于人民群众的口头上,保持着通俗的特点;成语则多用作书面语,趋向典雅。
 A.①饱带干粮热带衣 ②晨钟暮鼓 ③吃着碗里,看着锅里 B.①吃水不忘挖井人 ②晨钟暮鼓 ③这山望着那山高 C.①饱带干粮热带衣 ②得过且过 ③这山望着那山...
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考点滚动练考点滚动练(二十三二十三) 一、基本知识一、基本知识 1.依次填入文字横线处的成语或俗语,恰当的一项是 有时候,我们可以用俗语和成语来表达相同的意思,如: “打开窗户说亮话”和 “开诚布公” , “____①____”和“未雨绸缪” , “做一天和尚撞一天钟”和“____②____” , “____③____”和“见异思迁”等。
不过,俗语多流行于人民群众的口头上,保持着通俗的特点;成语则多用作书面语,趋向典雅。
 A.①饱带干粮热带衣 ②晨钟暮鼓 ③吃着碗里,看着锅里 B.①吃水不忘挖井人 ②晨钟暮鼓 ③这山望着那山高 C.①饱带干粮热带衣 ②得过且过 ③这山望着那山高 D.①吃水不忘挖井人 ②得过且过 ③吃着碗里,看着锅里 答案 C 解析 饱带干粮热带衣:意思是情况好或顺利的时候要想到后面的困难,提前做好准备。
吃水不忘挖井人:做人要懂得饮水思源。
晨钟暮鼓:指寺庙中早晚报时的钟鼓声。
比喻可以使人警觉醒悟的话,也形容时光的流逝。
得过且过:只要能够过得去,就这样过下去,形容胸无大志。
吃着碗里,看着锅里:比喻贪心不足。
这山望着那山高:比喻对自己目前的工作或环境不满意,老认为别的工作、别的环境更好。
 2.下列各句中,没有语病的一句是 A.《地中海文明——法国卢浮宫博物馆藏文物精品》展览,是首度国家博物馆与法国博物馆的合作。
也是首次将地中海沿岸各国的文化作为一个共同体进行展示,让中国观众近距离的了解地中海历史,感受其丰厚的文化底蕴。
 B.“黎族传统纺染织绣技艺”于 2009 年被联合国教科文组织列入首批“急需保护的非物质文化遗产名录” ,成为黎族文化的“活化石” 。
 C.“科技盛典”是由中国科学院、中央电视台共同发起,联合科学技术部、中国工程院、国家自然科学基金委员会、国家国防科技工业局共同举办。
 D.深海移动工作站被誉为海洋里的“天宫一号” ,实验平台装载着水下机器人,平台潜到海底后,驾驶人员可以释放机器人,遥控其进行独立航行作业。
机器人最远可离开平台 100 米左右,最深可达 1 500 米左右。
 答案 B 解析 A 项,语序不当, “首度”应调至“合作”前。
C 项,成分残缺, “科技盛典是……的活动” 。
D 项, “最远” “最深”应跟一个确切数字,删掉两个“左右” 。
 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 阿胶和红枣都有养血补血的功效,特别是阿胶还有补脾和胃、益气安神、滋阴润燥等作用,很多白领女性都会在自己的包里或者办公室放上几袋阿胶枣,作为营养零食食用。
 专家指出, ________, ________, ________。
 ________, ________,________。
如果你是胃热或者消化不良患者,多吃滋腻碍胃,影响食欲,日久还容易上火,阿胶枣一次食用最好不要超过 7 颗。
 ①吃多了不利于消化和吸收 ②对气虚或者血虚体质的人群 ③经常吃些阿胶枣还是有一定好处的 ④大枣虽好,也不要多吃 ⑤尤其是阿胶枣 ⑥有助于改善神疲倦怠、四肢乏力等症状 A.②③⑥④⑤① B.②④①⑤③⑥ ( ) ( ) ( ) C.④⑤①③⑥② 答案 A 解析 本题考查语言表达连贯的能力。
解答时先确认语段的表达方式是“说明” ,再确认“说明”的思路。
从上文看,主要谈食用“阿胶枣”的好处及注意事项;三看选项,排次序,②③⑥主要说明食用“阿胶枣”的好处,④⑤①则说明食用“阿胶枣”的注意事项,并与后文有联系。
 二、文字运用二、文字运用 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句, 使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密。
每处不超过 15 个字。
 虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来,①________,这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存食材的各种营养,更符合健康饮食的要求。
②________,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。
在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出来的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则。
③________,以便能更快地蒸熟。
比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药、南瓜切成段。
蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
 答: __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 ①“蒸”这种烹调方式更值得推崇 ②所有的菜都是可以“蒸”的 ③上锅蒸的蔬菜体积不要太大 5.请用亲切活泼的口吻为联合国组织拟写一则招聘启事,不超过 85 字。
 联合国官方微博 7 月 13 日公布了招聘联合国青年专业人员(联合国国际公务员)的消息,报名条件如下:报考者一般要求拥有本科及以上学历;能够流利地用英语或者法语交流;必须在招考当年的年底之前未满 32 岁。
还有一条非常重要的要求,就是报考者所属的国家必须是参加这次考试的项目计划国之一。
 答: __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 亲, 想来联合国工作吗?只要你所属的国家是参加这次考试的项目计划国之一,具备本科及以上学历,年龄在 32 岁以下,能讲流利的英语或法语,就有可能参加考试,并成为一名国际公务员! 解析 注意使用亲切活泼的口吻,可用网络热词“亲”来表示亲切,可从第二人称的角度来写,拉近距离,招聘条件不能遗漏。
 6.下列图表是对我国空气质量情况的抽样调查结果。
请仔细阅读,用简明语言完成后面的题目。
 D.④②③⑥①⑤ (1)由图表得出结论:_________________________________________________ ____________________________________________________________________。
 (2)针对结论提出建议:_______________________________________________。
 答案 (1)环绕北京的一些城市空气污染严重,尤其以河北地区最为严重。
 (2)该区域各地应协调行动,加大治污力度。
 三、科普文章阅读三、科普文章阅读 7.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
 反复烧开的水究竟能不能喝?反复烧开的水究竟能不能喝? 水被称为生命之源,它对健康的影响也就特别让人们关注。
生活中流传着一种说法,烧开过的水如果喝不完,就不能再烧开了喝。
如果反复烧开水,喝了就会致癌。
就连中学化学教材都告诉学生不要喝反复烧开的水。
 为什么反复烧开的水不能喝呢?理由众说纷纭。
一种是说水多次烧开后,水中溶解的氧气都跑光了,喝缺氧的水对健康不利。
我们人类不是鱼,不是从水中吸收氧气,而是通过呼吸吸收氧气。
一个成年人在平静状态下每分钟大约呼吸16-20 次,吸入氧气量大约是 250 毫升,等于 360 毫克氧。
常温常压下一升水的溶氧量大约是 6-10 毫克,也就是说,你呼吸一次吸入的氧气量已经超过了一升水中的氧气量了,水中那点氧气对人体来说微不足道。
 另一种说法是,因煮沸过久,水垢会溶解到水中,水中钙、镁等重金属成分浓度会增加,让水变硬,对健康不利。
硬水中浓度较高的钙、镁离子,煮沸以后,生成碳酸钙、 碳酸镁、 氢氧化镁等不溶性物质沉淀下来, 形成水垢。
 反复烧开水,不仅不会溶解水垢,反而会增加水垢;不仅不会让水变得更硬,反而会让水变得更软。
而且,钙、镁并不属于对人体健康有害的重金属,实际上它们是人体必需的矿物质,如果能从水中吸收钙、镁,反而对人体有益。
如果喝的是纯净水、蒸馏水、去离子水,基本上不含杂质,再怎么烧,水还是水,也不会变成别的物质。
 认为反复烧开的水不能喝的第三条理由就是,水反复烧开后,水蒸发掉了,不挥发的有害物质留下了,这样有害物质的浓度增加了,对人体就有害了。
但是我们烧水时一般是盖着盖子的,而且烧开了就会熄火,所以蒸发掉的水很少,有害物质浓度并不会增加多少。
而且,如果你把烧过的水全都喝下去的话,那么不管烧了多少次,有害物质浓度如何,喝下去的有害物质的总量都是一样的。
 中学化学课本中认为反复烧开的水不能喝的理由是,煮沸多次后,水中原有的硝酸盐会分解成亚硝酸盐。
 亚硝酸盐的毒性比硝酸盐大, 过多地摄入亚硝酸盐,会破坏血红蛋白的携氧能力,导致体内缺氧;而且,亚硝酸盐是一种致癌物质,长期摄入有可能致癌。
 理论上,硝酸盐受热能分解成亚硝酸盐和氧气,但是有的硝酸盐很稳定,不容易发生分解,有的则较不稳定。
所以,硝酸盐能不能分解成亚硝酸盐,和硝酸盐的种类和反应条件都有关系。
那么,水中的硝酸盐经过多次沸腾后能不能生成亚硝酸盐呢?这必须用实验来证明。
有人把水煮沸了 10 次,发现硝酸盐的含量不变, 也没有检测到亚硝酸盐,因此认为硝酸盐在这个条件下不会分解成亚硝酸盐。
 也有人更长久持续地用饮水机反复加热桶装水,发现水中亚硝酸盐的含量会逐渐增加,加热 181 次后,水中亚硝酸盐离子的含量约是一开始时的 5 倍。
 在日常生活中,不太可能把水煮沸这么多次,只在一种情况下有可能发生:饮水机的加热键一直开着,每隔 20 分钟左右自动加热一次。
不过,饮水机用的桶装水是已经过纯化的,多次加热后产生的亚硝酸盐的量很有限。
上述实验中,加热 181 次后,水中亚硝酸盐含量增加到 3.53 微克/升,超过了桶装水的卫生标准(2 微克/升),但也超得不多,要引起中毒就差得更远了。
而且,饮水机的 水是流动的,会不断地被取走饮用,亚硝酸盐的含量实际上不会像实验结果那么高。
 实际上,我们在日常饮食中经常会遇到亚硝酸盐。
亚硝酸钠作为合法防腐剂和着色剂,被广泛用于肉制品中。
即使是没有超标的肉制品,其中的亚硝酸钠含量也能达到每千克 0.03 克,比水中的亚硝酸盐更让人担心,如果亚硝酸盐真的那么可怕的话。
 长期摄入微量的亚硝酸盐会不会致癌呢?亚硝酸盐其实不是致癌物, 它跟氨基酸反应生成的亚硝酸胺才是致癌物,微量的亚硝酸盐对人体是无害的。
 (选自《新华每日电讯》 ,有删改) (1)下列对文章有关内容的概括和分析,最恰当的两项是 A.关于“反复烧开的水究竟能不能喝”的问题,历来众说纷纭,但结论基本是一致的, 那就是喝多次烧开的水对人体有害,对此作者通过数据分析和实验得出完全不同的结论。
 B.硬水中的钙、镁离子,煮沸以后就会形成水垢。
反复烧开水,会增加水垢,让水变得更软,不会给人体健康带来不利影响。
 C.超标的肉制品中的亚硝酸钠含量能达到每千克 0.03 克,比水中的亚硝酸盐更让人担心。
我们要尽量吃放心肉,防止亚硝酸钠中毒。
 D.水中的硝酸盐受热分解成亚硝酸盐,受硝酸盐种类、反应条件和加热次数等诸多因素的影响。
一般情况下,亚硝酸盐含量不会太高,不必谈“水”色变。
 E.亚硝酸盐本身并不是致癌物,它跟氨基酸发生反应生成的亚硝酸胺才是致癌物,因此,亚硝酸盐对人体是无害的,人们不必过于担心。
 答案 答 A 给 3 分,答 D 给 2 分,答 B 给 1 分;答 C、E 不给分。
 解析 B 项,依据原文, “浓度较高”的钙、镁离子煮沸以后会形成水垢,选项扩大范围,表述不当。
C 项, “超标的肉制品”错,原文说的是“没有超标的肉制品” 。
E 项, “亚硝酸盐对人体是无害的”不准确,应是“微量”的亚硝酸盐对人体无害。
 (2)人们认为反复烧开的水不能喝,有哪些理由?请结合文本,简要概括。
 答: __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 示例:①多次烧开的水中的氧气都跑光了,喝缺氧的水对人体健康不利。
②煮沸过久, 水垢会溶解到水中, 致使钙、 镁等重金属成分浓度增加, 水质变硬,对健康不利。
③水反复烧开,水大量蒸发后留下的有害物质浓度增加了,对人体有害。
④煮沸多次后,水中原有的硝酸盐会分解成亚硝酸盐,亚硝酸盐是一种致癌物质。
 解析 解答本题,首先要通读全文,然后锁定与本题内容有关的答题区间,进行提炼、概括。
文本中与本题有关的内容在第二至五段,其标志是“一种是” “另一种说法是” “第三条理由就是” “中学化学课本中认为”等。
对这些信息进行整合即可。
 (3)根据文本内容,简要谈谈怎样做才能养成健康、合理的饮水、烧水习惯。
 答: __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 示例:①尽量喝纯净水、蒸馏水、去离子水,这样的水基本上不含杂质,反复烧开也不会生成别的物质。
②最好不要喝加热次数太多的水,以防亚硝酸盐离子的含量增多,确保安全性。
③饮水机的加热键不要一直开着,以保障饮水安 ( ) 全。
(意思对即可) 解析 解答本题,要紧紧围绕文本寻求答案,做到言之有据,言之有理。
要在文中找出能代表作者观点的句子,找到作者赞成、肯定的饮水、烧水的做法。
把这些观点加以整理,分条作答即可。
 (4)关于“反复烧开的水究竟能不能喝”这一问题的讨论,对你有什么样的启示?请结合文本谈谈你的看法。
 答: __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 示例:①对任何问题的认识,都要建立在科学论证的基础之上,不能轻易下结论。
如长期以来大多数人认为多次烧开的水不能喝,对身体有害,但经过实验分析, 结果并非如此。
 ②面对生活中遇到的疑难问题, 要破除迷信, 敢于质疑,不能人云亦云。
作者在文中通过多方分析论证,揭示了“反复烧开的水不能喝”的谬误,解除了人们的疑虑,也使人们增长了知识
③水是生命之源,直接影响人体健康,必须做到正确烧水,科学饮水。
如文中所言,要尽量喝纯净水,不要长时间反复烧水。
 解析 解答本题要注意两点:一是要结合文本,不能脱离文本任意发挥,答案要点要用文本内容加以证明;二是要由点到面,即由文本出发,找出一般规律,认识问题要有一定的高度。
 

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