山东管理学院教务系统入口

导读：　山东管理学院教务系统入口(共7篇)【山东管理学院专业】山东管理学院招生网站-山东管理学院分数线【山东管理学院专业】山东管理学院招生网站-山东管理学院分数线 山东管理学院2014年普通高等教育招生章程 第一章 总则 第一条 为做好2014年招生工作，依法规范招生过程管理，选拔符合培养要求的新生，维护学校和考生的合法权益，根据《中...

山东管理学院教务系统入口(一)
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【山东管理学院专业】山东管理学院招生网站-山东管理学院分数线

【山东管理学院专业】山东管理学院招生网站-山东管理学院分数线 山东管理学院2014年普通高等教育招生章程 第一章  总则 第一条 为做好2014年招生工作，依法规范招生过程管理，选拔符合培养要求的新生，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家教育部有关2014年招生文件精神，结合学校招生工作的具体情况，制定本章程。 第二条 本章程适用于山东管理学院普通本、专科招生录取工作。 第三条 学校招生工作贯彻执行“公平、公正、透明”，兼顾“德、智、体、全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第四条 学校招生工作接受纪检部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。  

第二章  学校概况 第五条 学校全称：山东管理学院第六条 学校代码：14438  第七条 办学类型：公办普通高等学校第八条 办学层次：本科，同时举办专科教育第九条 学校地址：历城校区：山东省济南市历城区桑园路60号  邮编：250100长清校区：山东省济南市长清区丁香路3500号   邮编：250357第十条 学校历史：学校是经国家教育部和山东省人民政府批准的具有普通高等学历教育招生资格的公办全日制普通本科学校。 前身是创建于1938年的山东省总工会干部学校，1987年经原国家教委和山东省人民政府批准改建为山东省工会管理干部学院，1998年开始举办普通高等专科教育，2004年经山东省人民政府批准，设立国际交流学院开展国际交流与合作，2013年经国家教育部批准，改建为普通本科学校--山东管理学院。 第十一条 地理环境：学校地处山东省济南市，分历城、长清两个校区，地理区位优势明显。 第十二条 办学特色：学校坚持“依托工会，突出特色，为经济社会和谐发展服务”的办学方针，大力加强内涵建设，教学质量和办学水平不断提高。 学校秉承“明德弘毅、博学笃行”的校训，坚持立业教育为基础、立人教育为根本的“双立教育”，以专业彰显素质，以笃行弘扬品格。 坚持创新教育方式和教学模式，精心构建品德教育、教学创新和社会实践“特色育人三平台”与“双立教育”有机结合，强化了学生素质的养成。 学校在2004年山东省高等学校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”，是山东省高等学校德育工作优秀院校和先进单位、山东省毕业生就业先进单位、全国学校艺 高考派—高考志愿填报专家

术教育先进单位、山东省体育课程建设检查评估优秀学校。 第十三条 办学实力：学校共占地1103亩，校舍建筑面积23万余平方米。 现有教学仪器设备总值4376.7万元，建有先进的公共教学实验中心、电子信息实验中心、经济管理实验中心、艺术传媒实验中心、文科综合实验中心和工程中心等6个实验中心共计56个校内实验实训室。 有现代化的校园网络服务体系。 建有大学生就业创业孵化基地，137个校外实习基地。 学校还租赁土地1830 亩，建设用于实践教学的基地。 建有现代化的图书馆，馆藏纸质图书100余万册，中外文纸质期刊891种，电子图书3260GB，有中国学术期刊全文数据库等18个数据库。 学校现有经贸学院、工商学院、劳动关系学院、艺术学院、信息工程学院、会计学院、机电学院、人文学院、国际交流学院和继续教育学院10个二级学院，开设普通本科招生专业8个，专科招生专业33个。 其中，公共关系专业是教育部教学改革试点专业；计算机应用技术专业是山东省教学改革试点专业；公共关系、装潢艺术设计、商务英语、会计、电子商务和动漫设计与制作专业是山东省高等学校特色专业；公共关系、艺术设计、会计和商务英语专业教学团队是山东省高等学校教学团队；1人被评为山东省高等学校教学名师；《管理学》等15门课程为山东省高等学校精品课程；开设了会计专业（涉外ACCA方向）。 学校还设有16个全国和山东省职业资格考试、培训、竞赛基地，为提高学生的就业竞争力提供了良好的条件。 第十四条 就业情况：学校高度重视学生就业工作，不断完善毕业生就业指导服务体系，积极开拓就业渠道，学校与山东省内各地市总工会建立了全面的合作关系，搭建了立体化的就业渠道网，毕业生就业率高，就业质量好，用人单位对毕业生的满意率均保持在较高水平。 2011年，学校在山东省人力资源和社会保障厅组织的对全省高校毕业生就业满意度的第三方社会调查中成绩优异，被授予“山东省高校毕业生就业工作先进单位”；2012届毕业生初次就业率达到了96.53%，2013届毕业生为95.5%。 学生创业成绩突出，2人获山东省“创业之星”荣誉称号，1人获“中国大学生自强之星”提名奖。  第三章  组织机构 第十五条 山东管理学院成立以学校领导为组长的招生工作领导小组。 领导小组负责制定招生政策，对招生录取的全过程进行监督，并负责讨论决定招生工作的重大事宜。 第十六条 山东管理 高考派—高考志愿填报专家

学院招生办公室是组织实施招生及相关工作的常设机构，具体负责山东管理学院招生日常工作。 第十七

条 山东管理学院纪委对招生工作全过程进行监督。  第四章

       录取规则 第十八条 山东管理学院招生录取规则严格按照国家教育部和山东省招生委员会、各省级招生主管部门有关文件规定执行。 第十九条 学校招生专业和招生计划以省教育厅公布为准，通过各省级招生主管部门、学校网站、学校招生简章等形式向社会公布。 第二十条 对高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生，学校按照各省招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案。 第二十一条 语种：学校本科商务英语专业、专科商务英语专业、工商企业管理专业（中澳合作双文凭）、会计专业（涉外ACCA方向）外语语种须为英语，其余专业外语语种不限。 学校公共外语为英语。 第二十二条 男女比例：各专业男女比例不限。 第二十三条 对考生身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。 学前教育专业招生依据卫生部2010年11月1日起施行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的规定，考生必须身心健康，如患有肝炎、结核、皮肤病、性传播疾病、精神病或者有精神病史以及色盲、色弱、身体残疾等，不适合从事幼儿教育事业。 报考学前教育专业学生有上述情况者将不予录取。 第二十四条 学校按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。 先录取第一志愿的考生，在第一志愿不满时，再依次录取征集志愿考生。 省外招生录取执行考生所在地省级招考主管部门确定的录取规则。 录取依照招生专业计划，按照志愿从高分到低分择优录取的原则。 对部分缺额专业，根据生源和志愿情况进行调剂录取。 对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学校作退档处理。 学校录取批次以专业计划所在省级招生主管部门公布的我校各专业录取批次为准。 第二十五条 考生符合上级规定的的各种加分、降分情况均已记入总分，无单科成绩要求。 学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。 第二十六条  艺术类各专科专业报考及录取：美术类专业使用省统考专业成绩，音乐教育专业采用所有本科院校同类专业合格成绩，具体详见《山东省2014年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案的通 高考派—高考志愿填报专家

知》以及其他相关规定。 第二十七条 录取结果将通过各省级招生主管部门规定的渠道和学校招生信息网及时公布，并向考生寄发录取通知书。  第五章       其他 第二十八条 新生入校后，学校按照国家教育部的有关规定进行体检，对体检不合格的考生，取消入学资格。 第二十九条 收费标准：普通本科、专科学费和住宿费等费用的收取，执行山东省物价局、山东省财政厅以及山东省教育厅统一核定的标准。 退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。 工商企业管理（中澳合作双文凭）专业学费12000元/年，会计（涉外ACCA方向）专业学费7600元/年；此外，电气自动化技术与物联网应用技术专业为校企联合培养专业，采用订单式人才培养模式，学费8000元/年。 第三十条 资助与奖励政策1.设立国家及山东省奖助学金（占学生比例 18%，其中国家奖学金8000元/人，国家励志奖学金5000元/人，山东省政府奖学金6000元/人，国家助学金2000元/人）。 2.设立学校奖学金（占学生比例 10%）和院长奖学金。 3.设立优秀特困生奖学金。 4.设立勤工助学岗位。 5.按照国家规定，帮助贫困生办理生源地助学贷款。 第三十一条 学历学位证书：按照国家规定，学生完成规定的学业，本科毕业生颁发山东管理学院普通高等教育本科学历证书，符合授予学士学位条件者授予学士学位；专科毕业生颁发山东管理学院普通高等教育专科学历证书。 第三十二条 专升本政策依照当年国家教育部和山东省教育厅的文件规定执行。  

第六章  附则 第三十三条 山东管理学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，不收取国家规定之外的任何费用。 对以山东管理学院名义进行非法招生宣传等活动的个人或机构，学校保留依法追究其责任的权利。 第三十四条 本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家有关政策为准。 第三十五条 学校网址： 高考派—高考志愿填报专家

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山东管理学院教务系统入口(二)
山东管理学院笔经

2014年山东管理学院教师招聘笔经【山东管理学院教务系统入口】

山东管理学院的教师招聘在7月份结束了。属于省属事业单位单独招聘，报名人数并不很多。以我本人报考的企业管理岗教师来看，录取1人，有30人报考。

笔试的时间挺充足的。题目是不分具体岗位的。题型分为选择题（包括单选和多选）、简答题、论述题。考试内容围绕教师法、教育法、山东省高等学校教师职业道德规范实施细则、十八大及十八大三中全会中教育相关。其中职业道德这一块考了很多道题目。没有考察教育学、教育心理学，也没有考察专业课。

选择题比较简单，例如“2014年9月10日是第几个教师节”“义务教育教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平”等。简答题每道5分，例如“高校教师取得教师资格的条件是什么”、“怎么理解十八大提出的教育体制综合改革”、“高校教师如何上好理论课”等。最后的论述题是个30分的作文，题目是“高校教师如何提高业务能力和职业道德水平”。

面试的环节只知道包括试讲，具体就不太清楚了。从成绩上看，60多分基本就能进入各岗位面试了。

山东管理学院教务系统入口(三)
山东管理学院2014年招生章程

山东管理学院2014年普通高等教育招生章程

第一章 总则

第一条 为做好2014年招生工作，依法规范招生过程管理，选拔符合培养要求的新生，维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家教育部有关2014年招生文件精神，结合学校招生工作的具体情况，制定本章程。

第二条 本章程适用于山东管理学院普通本、专科招生录取工作。

第三条 学校招生工作贯彻执行“公平、公正、透明”，兼顾“德、智、体、全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第四条 学校招生工作接受纪检部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第五条 学校全称：山东管理学院

第六条 学校代码：14438

第七条 办学类型：公办普通高等学校

第八条 办学层次：本科，同时举办专科教育

第九条 学校地址：

历城校区：山东省济南市历城区桑园路60号 邮编：250100

长清校区：山东省济南市长清区丁香路3500号 邮编：250357

第十条 学校历史：学校是经国家教育部和山东省人民政府批准的具有普通高等学历教育招生资格的公办全日制普通本科学校。前身是创建于1938年的山东省总工会干部学校，1987年经原国家教委和山东省人民政府批准改建为山东省工会管理干部学院，1998年开始举办普通高等专科教育，2004年经山东省人民政府批准，设立国际交流学院开展国际交流与合作，2013年经国家教育部批准，改建为普通本科学校--山东管理学院。

第十一条 地理环境：学校地处山东省济南市，分历城、长清两个校区，地理区位优势明显。

第十二条 办学特色：学校坚持“依托工会，突出特色，为经济社会和谐发展服务”的办学方针，大力加强内涵建设，教学质量和办学水平不断提高。学校

秉承“明德弘毅、博学笃行”的校训，坚持立业教育为基础、立人教育为根本的“双立教育”，以专业彰显素质，以笃行弘扬品格。坚持创新教育方式和教学模式，精心构建品德教育、教学创新和社会实践“特色育人三平台”与“双立教育”有机结合，强化了学生素质的养成。学校在2004年山东省高等学校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”，是山东省高等学校德育工作优秀院校和先进单位、山东省毕业生就业先进单位、全国学校艺术教育先进单位、山东省体育课程建设检查评估优秀学校。

第十三条 办学实力：学校共占地1103亩，校舍建筑面积23万余平方米。现有教学仪器设备总值4376.7万元，建有先进的公共教学实验中心、电子信息实验中心、经济管理实验中心、艺术传媒实验中心、文科综合实验中心和工程中心等6个实验中心共计56个校内实验实训室。有现代化的校园网络服务体系。建有大学生就业创业孵化基地，137个校外实习基地。学校还租赁土地1830 亩，建设用于实践教学的基地。建有现代化的图书馆，馆藏纸质图书100余万册，中外文纸质期刊891种，电子图书3260GB，有中国学术期刊全文数据库等18个数据库。学校现有经贸学院、工商学院、劳动关系学院、艺术学院、信息工程学院、会计学院、机电学院、人文学院、国际交流学院和继续教育学院10个二级学院，开设普通本科招生专业8个，专科招生专业33个。其中，公共关系专业是教育部教学改革试点专业；计算机应用技术专业是山东省教学改革试点专业；公共关系、装潢艺术设计、商务英语、会计、电子商务和动漫设计与制作专业是山东省高等学校特色专业；公共关系、艺术设计、会计和商务英语专业教学团队是山东省高等学校教学团队；1人被评为山东省高等学校教学名师；《管理学》等15门课程为山东省高等学校精品课程；开设了会计专业（涉外ACCA方向）。学校还设有16个全国和山东省职业资格考试、培训、竞赛基地，为提高学生的就业竞争力提供了良好的条件。 第十四条 就业情况：学校高度重视学生就业工作，不断完善毕业生就业指导服务体系，积极开拓就业渠道，学校与山东省内各地市总工会建立了全面的合作关系，搭建了立体化的就业渠道网，毕业生就业率高，就业质量好，用人单位对毕业生的满意率均保持在较高水平。2011年，学校在山东省人力资源和社会保障厅组织的对全省高校毕业生就业满意度的第三方社会调查中成绩优异，被授予“山东省高校毕业生就业工作先进单位”；2012届毕业生初次就业率达到了

96.53%，2013届毕业生为95.5%。学生创业成绩突出，2人获山东省“创业之星”荣誉称号，1人获“中国大学生自强之星”提名奖。

第三章 组织机构

第十五条 山东管理学院成立以学校领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策，对招生录取的全过程进行监督，并负责讨论决定招生工作的重大事宜。

第十六条 山东管理学院招生办公室是组织实施招生及相关工作的常设机构，具体负责山东管理学院招生日常工作。

第十七条 山东管理学院纪委对招生工作全过程进行监督。

第四章 录取规则

第十八条 山东管理学院招生录取规则严格按照国家教育部和山东省招生委员会、各省级招生主管部门有关文件规定执行。

第十九条 学校招生专业和招生计划以省教育厅公布为准，通过各省级招生主管部门、学校网站、学校招生简章等形式向社会公布。

第二十条 对高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生，学校按照各省招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案。

第二十一条 语种：学校本科商务英语专业、专科商务英语专业、工商企业管理专业（中澳合作双文凭）、会计专业（涉外ACCA方向）外语语种须为英语，其余专业外语语种不限。学校公共外语为英语。

第二十二条 男女比例：各专业男女比例不限。

第二十三条 对考生身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。学前教育专业招生依据卫生部2010年11月1日起施行的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的规定，考生必须身心健康，如患有肝炎、结核、皮肤病、性传播疾病、精神病或者有精神病史以及色盲、色弱、身体残疾等，不适合从事幼儿教育事业。报考学前教育专业学生有上述情况者将不予录取。

第二十四条 学校按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。先录取第一志愿的考生，在第一志愿不满时，再依次录取征集志愿考生。省外招生录取执

行考生所在地省级招考主管部门确定的录取规则。录取依照招生专业计划，按照志愿从高分到低分择优录取的原则。对部分缺额专业，根据生源和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学校作退档处理。学校录取批次以专业计划所在省级招生主管部门公布的我校各专业录取批次为准。

第二十五条 考生符合上级规定的的各种加分、降分情况均已记入总分，无单科成绩要求。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。

第二十六条 艺术类各专科专业报考及录取：美术类专业使用省统考专业成绩，音乐教育专业采用所有本科院校同类专业合格成绩，具体详见《山东省2014年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案的通知》以及其他相关规定。

第二十七条 录取结果将通过各省级招生主管部门规定的渠道和学校招生信息网及时公布，并向考生寄发录取通知书。

第五章 其他

第二十八条 新生入校后，学校按照国家教育部的有关规定进行体检，对体检不合格的考生，取消入学资格。

第二十九条 收费标准：普通本科、专科学费和住宿费等费用的收取，执行山东省物价局、山东省财政厅以及山东省教育厅统一核定的标准。退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。工商企业管理（中澳合作双文凭）专业学费12000元/年，会计（涉外ACCA方向）专业学费7600元/年；此外，电气自动化技术与物联网应用技术专业为校企联合培养专业，采用订单式人才培养模式，学费8000元/年。

第三十条 资助与奖励政策

1.设立国家及山东省奖助学金（占学生比例 18%，其中国家奖学金8000元/人，国家励志奖学金5000元/人，山东省政府奖学金6000元/人，国家助学金2000元/人）。

2.设立学校奖学金（占学生比例 10%）和院长奖学金。【山东管理学院教务系统入口】

3.设立优秀特困生奖学金。

4.设立勤工助学岗位。

5.按照国家规定，帮助贫困生办理生源地助学贷款。

第三十一条 学历学位证书：按照国家规定，学生完成规定的学业，本科毕业生颁发山东管理学院普通高等教育本科学历证书，符合授予学士学位条件者授予学士学位；专科毕业生颁发山东管理学院普通高等教育专科学历证书。

第三十二条 专升本政策依照当年国家教育部和山东省教育厅的文件规定执行。

第六章 附则

第三十三条 山东管理学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，不收取国家规定之外的任何费用。对以山东管理学院名义进行非法招生宣传等活动的个人或机构，学校保留依法追究其责任的权利。

第三十四条 本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家有关政策为准。 第三十五条 学校网址：

山东管理学院招生信息网网址：

电话:(0531)88617797 传真: (0531)88617797

通讯地址:山东省济南市桑园路60号,邮编：250100

第三十六条 本章程由山东管理学院负责解释。

第三十七条 本章程经山东省教育厅审核并在国家教育部备案，详细可参见山东省教育厅和国家教育部的网站。

山东管理学院教务系统入口(四)
山东管理学院校徽校标

文档编号：0000 48【山东管理学院教务系统入口】

VI设计

山东管理学院

（蓝图VI设计内部资料）

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。 大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

山东管理学院校徽

山东管理学院校名

山东管理学院教务系统入口(五)
山东管理学院电子信息工程

附3

普通高等学校本科专业设置申请表

（备案专业适用）

学校名称（盖章）：山东管理学院 学校主管部门：山东省教育厅 专业名称：电子信息工程 专业代码：080701

所属学科门类及专业类：工学 电子信息类 学位授予门类：工学学士 修业年限：全日制四年 申请时间：2014年7月 专业负责人：孙梅玉 联系电话：0531-88617737

教育部制

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目 录

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表

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填表说明

⒈ 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。

⒉ 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。 ⒊ 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 ⒋ 本表由申请学校的校长签字报出。 ⒌ 申请学校须对本表内容的真实性负责。

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1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

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⒉学校基本情况表

注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数

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山东管理学院教务系统入口(六)
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山东管理学院教务系统入口(七)
山东财经大学教务管理系统入口

山东财经大学教务管理系统入口>>http://210.44.128.157/(lg54mk55tmh2us55rplqrg55)/default2.aspx 山东财经大学坐落在山东省省会济南市，是财政部、教育部、山东省共建高校，是一所办学历史悠久、财经特色鲜明、综合实力突出，在国内外有一定影响的普通高等财经院校。
　　学校于2011年7月4日由原山东经济学院和原山东财政学院合并组建而成。山东经济学院的前身山东财经学院，创建于1952年，由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成，是山东省建校最早的财经类普通高校，也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“文革”期间，山东财经学院中断办学。1978年，经国务院批准恢复办学，更名为山东经济学院。1993年获得硕士学位授予权。山东财政学院始建于1986年，是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。建校初期实行部、省共建，以部为主的领导管理体制。1998年获得硕士学位授予权。2000年后，学校领导管理体制改为中央与地方共建、以地方管理为主的领导管理体制。2012年6月9日，山东财经大学正式揭牌成立。2012年8月23日，财政部、教育部、山东省人民政府签署协议，共同建设山东财经大学。2013年7月，经国务院学位委员会批准，学校取得博士学位授予权。
　　学校共有4个校区，占地4818亩。现有21个学院，62个本科专业。全日制在校生33000余人。其中，本科生31000余人，研究生2100余人。拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科博士学位授权点；10个一级学科硕士学位授予点，涵盖73个二级学科硕士学位授权点。拥有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）等11个专业学位授予权。形成了以经济学、管理学为主，文、法、理、工、艺术和教育等八个学科门类相结合的学科结构，现有16个山东省重点学科，19个校级重点学科。其中，财政学、金融学、企业管理、会计学、国际贸易学和管理科学与工程为省级特色重点学科。
　　学校现有专任教师1939人，教授、副教授966人，具有硕士以上学位的1675人，其中具有博士学位的554人。教师中有国家级有突出贡献的专家1人，享受国务院政府特殊津贴的专家15人，“泰山学者”特聘教授2人，入选“百千万人才工程”国家级1人，入选教育部新世纪人才支持计划3人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，山东省高层次人才库19人，全国优秀教师15人，山东省教学名师14人，博士生导师27人。
　　学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。现有教育部人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个，教育部特色专业7个，省级品牌、特色专业15个，教育部双语教学示范课程1门，省级双语教学示范课程2门，省级精品课程44门。获得省部级以上教学研究成果奖38项，其中国家级二等奖1项、省级一等奖5项，二等奖14项。学生在全国全省数学建模竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛和学术论文竞赛、CCTV英语演讲比赛等各类比赛中屡获嘉奖，毕业生就业率位居全省高校前列。
　　学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。共有各类实验室141个，设有各类实践教学基地85个。有山东省企业电子商务工程技术研究中心、山东省数字媒体技术实验室、山东省金融信息工程技术研究中心、山东省经济运行动态仿真实验室和金融服务外包创新实验室等5个省级重点实验室，山东省实验教学示范中心2个，山东省骨干学科教学实验中心26个。校舍建筑总面积108.29万平方米，其中教学科研行政用房75.33万平方米。教学科研仪器设备总值1.7亿元。图书馆藏书389万册，中文现刊2786种，外文现刊420种，电子图书171万册，数据库31个，自建特色数据库6个，实现了与省市图书馆图书资源共享。建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。实验室、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施比较齐全。
　　学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。近五年来，承担省部级以上科研课题1076项，其中国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目191项、省部级项目885项；获国家级、省部级科研奖励153项；被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文793篇；获得科研经费17324.4万元，年均科研经费3464.8万元。有山东省政府规制与经济社会发展研究基地、山东省区域经济发展软科学研究基地、山东省财政金融研究基地、山东省公共财政制度与社会保障制度研究基地、服务业创新与发展软科学研究基地和山东省公共政策软科学研究基地等13个省级研究基地和研究中心，成立了区域经济研究院、经济研究中心、农业与农村经济研究中心等一批科研机构。
　　学校主办的《经济与管理评论》和《山东财经大学学报》，是国内外公开发行的综合性经济理论期刊，是中国人文社会科学核心期刊、全国城市经济十佳期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊，在全国学术界具有较高的影响力。
　　学校实行开放式国际化办学的发展战略，与美国、英国、法国、加拿大、德国、荷兰、捷克、澳大利亚、新西兰等国家的100余所高校和教育机构在师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等方面建立了多层次、多形式的交流合作关系。每年聘请长期外籍专家80余人，承担英语、德语、日语等语种以及部分专业课授课任务；学校于1993年获得招收留学生资格，现有来自美国、法国、荷兰、捷克、印度尼西亚、韩国等国家的语言留学生、学历本科留学生以及来自瑞典、捷克、巴西等国家的交换生。学校与美国明尼苏达大学、西敏大学、纽约州立大学奥维西布雷学院、哈特福德大学、佛罗里达国际大学、圣托马斯大学、纽海芬大学、英国龙比亚大学、英国埃塞克斯大学、英国普利茅斯大学、法国雷恩第一大学、加拿大达尔豪斯大学、新西兰Unitec理工学院、捷克布拉格经济大学、捷克布拉格城市大学、日本东京经济大学、台湾地区淡江大学、世新大学等国（境）外大学合作，每年选派500余名学生赴海外访学或本科就读研究生项目，实施本科、研究生双学位教育，增加学生的海外经历，培养具有国际化视野的复合人才。
　　学校与国内高校的交流与合作不断扩大，与山东大学、天津财经大学、山东师范大学、山东科技大学、山东省社会科学院等建立了全面合作关系，每年选送部分优秀研究生、本科生到山东大学和天津财经大学等高校相关专业进行为期半年或一年的访问学习。
　　学校与山东黄金集团有限公司合作建立了独立学院——燕山学院、东方学院，现有在校生10000余人。
　　在新的历史起点上，学校将认真贯彻国家与山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神，以经济社会发展需要为导向，深入推进“一体两翼”发展战略，大力实施“凝心聚力工程”和“特色名校工程”，不断提升人才培养水平，增强科学研究能力，积极服务经济社会发展，深入推进文化传承创新，努力把学校建设成以应用型人才培养为主、特色鲜明、优势突出、国内一流、有较大国际影响的多科性教学研究型大学，成为山东省高层次财经人才培养和经济研究的重要基地，为地方和国家经济社会发展做出新的贡献。
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