2017高三语文复习正确使用实词PPT

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　　适当的试题能让考生很好的掌握考试节奏，下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的2017高三语文复习正确使用实词PPT，希望能帮助到大家!

　　2017高三语文复习正确使用实词PPT(1)

　　1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　① 一些文学作品极力媚俗，为文学界乃至许多读者 。

　　②谁也不能以任何理由 赡养父母的义务

　　③她没有听清我的话， 了我的意思。

　　A.不齿 推脱 误解 B.不齿 推托 曲解

　　C.不耻 推托 曲解 D.不耻 推脱 误解

　　2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①国际互联网的建立，有助于传递最新信息， 了各国文化。

　　

②每一天，每个人都 在一系列数字里，BP机号码、手机号码、电脑密码、信用卡密码、股东代码……数字已慢慢的确立了我们的生活秩序。

 

　　③如果突然停止服药，病人的情绪容易

　　A.勾通 锁定 失常 B.沟通 锁定 失控

　　C.沟通 固定 失控 D.勾通 固定 失常

　　3.依次填人下列各句横线.上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①提高改革措施的透明度，改善居民的心理预期，鼓励居民增加 消费。

　　②十四行诗最早 于意大利和法国交界的普罗斯旺地区的民间。

　　③冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活 也有所改善。

　　

A.定期 产生 境遇 B.定期 发源 境况

 

　　C.即期 产生 境况 D.即期 发源 境遇

　　4.依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①我们相信，在黄土地深处根植了几百年、上千年的种种观念，一旦有了国家西部开发战略这个时代的强烈 ，就会得到迅速的改变。

　　②“回不去”的感受是一种人类 的情感体验。这种体验，部分来自人们对自己往昔的错觉。

　　③人们意识到，用一种模式，一种主张来 多彩世界的做法是行不通的。

　　

A.刺激 共通 规范 B.刺激 共同 制约

 

　　C. 冲击 共通 制约 D.冲击 共同 规定

　　5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①我仿佛窥见鲁迅先生丰富的精神世界，感受到他所具有的道德力量，相比之下，越发显出自己的 。

　　②卖白果的叫卖声引起了我片刻的快感，总是可以感谢而且值得称道的。

　　

③锦州是 东北和华北的战略要地，解放战争时期.“辽沈战役”的第一仗。解放军就攻占了它。

 

　　A.肤浅 梦想 联结 B.浮浅 幻想 连接

　　C.浮浅 幻想 联结 D.肤浅 梦想 连接

　　6.依次填入下列各旬横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　

①这真是 的通常话，可是在静寂的夜间深巷中，这样不缓不疾，不刚劲也不太柔软的唱出来，简直可以使人息心静虑.沉人享受美感的境界。

 

　　②两会期间，许多代表明确提出，对乱收费现象。人民群众早已深恶痛绝.政府必须采取有力的措施 这种现象。

　　

③《五国联合公报》在亿万爱好和平的人们心中 了一座光明与希望的灯塔。

 

　　A·鄙俗 禁止 竖起 B.粗俗 制止 竖起

　　C.鄙俗 制止 树起 D.粗俗 禁止 树起

　　7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

　　

①欧盟人士认为，如果这样下去，势必影响欧元的顺利 给以后的转换工作带来难度。

 

　　②就此事件，我新华社 发表声明。

　　

③她就是小说中女主人公的 。

 

　　

A.过渡 受权 原形 B.过度 授权 原形

 

　　C.过度 授权 原型 D.过渡 受权 原型

　　8·依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①他们两位素未谋面，还要请你 。

　　

②病人在凌晨两点钟时的 只有36次/秒。

 

　　

③没有深厚的生活积淀艺术功底，是写不出高 的作品的。

 

　　

A·引荐 心率 品位 B.引见 心律 品味

 

　　C.引荐 心律 品味 D.引见 心率 品位

　　9·依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①为防备贩毒分子的偷渡，许多国家都在 增设了边检站。

　　

②民主和集中这两方面的工作在任何时候都不能 开。

 

　　

③在一些没有护堤常识的人看来，那些细小的裂缝也许是 的，但当洪水来临时，这些裂缝却是致命的威胁。

 

　　A.边境 分隔 微不足道 B.边界 分隔 微乎其微

　　C.边界 分割 微乎其微 D.边境 分割 微不足道

　　10.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

　　①考试时，这道题老是算不出，后来才知道是 了平方差公式。

　　

②创造万物的大地，以它的苍松翠竹清风流水 了人们灵魂中的尘垢。

 

　　

③农村能源短缺和不稳定供应，极大地 着农村经济的发展。

 

　　

A.滥用 洗刷 限制 B.乱用 洗涤 制约

 

　　C.滥用 洗涤 限制 D.乱用 洗刷 制约

　　11.依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

　　①由于全球变暖，喜马拉雅山的冰川正在慢慢 。

　　

②长时间在噪音环境中工作的人，应多吃水果、蔬菜，及时 噪音造成的维生素过度消耗。

 

　　③唐币“开元通宝”上有一条指甲痕，经钱币专家研究， 是一个女人的指痕。

　　

A.溶化 补偿 确认 B.溶化 补救 确凿

 

　　C.溶解 补助 确认 D.溶解 补给 确凿

　　12.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

　　①扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊印的卷帙 《全唐诗》。

　　②这场涉及了3个公司的债务纠纷案，经地区中级法院多次 终于圆满结束。

　　

③这里，一个亟待解决的重要问题，是切实 科研时间。

 

　　A.浩大 调解 保证 B.浩大 斡旋 保障

　　C.浩繁 调解 保证 D.浩繁 斡旋 保障

　　13.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　

①因为视觉文化，电子游戏 于影视。 “

 

　　

②电视剧《太平天国》播出前，新闻媒体 宣传，播出后，人们的反映却很冷淡。

 

　　③教学内容的改革是教育改革的突破口，对于___整个教育改革具有“牵牛鼻子”的作用。

　　A.有别 大肆 推行 B.区别 大事 推动

　　C.有别 大事 推动 D.区别 大肆 推行

　　14.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①这个句子所运用的比喻_____三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到其中的妙处。

　　②人可以抛舍很多，但绝不可抛舍养育自己的土地，失去了对它的_____，便失去了良知。

　　③从这故事里可以看出，李贺从青少年时代起，就把全部心血____到诗歌创作上去了。

　　A.包涵 眷念 灌注 B.包含 眷念 贯注

　　C.包含 眷恋 灌注 D.包涵 眷恋 贯注

　　15.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是( )

　　①三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区_____很大。

　　②美联储决策者决定再次降息，以刺激因担心对伊战争而日益____的经济。

　　③记者为此走访了部分工人，他们都反映曾有过浑身____的感觉。

　　A.收益 衰败 瘙痒 B.受益 衰败 搔痒

　　C.收益 衰退 搔痒 D.受益 衰退 瘙痒

　　16.将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( )

　　①在台湾当局的 下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入联大议程，联大对此无理要求予以拒绝。

　　②他不仅是个做生意的好手,还是个出色的厨师，自己 出了一些创新的菜式，使得这家菜馆的生意更加红火。

　　③著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说，他写书的目的是“将自己的经验和教训写出来，让律师同仁借鉴，让年轻学生学习，让社会百家 。

　　A.唆使 捉摸 教正 B.支使 琢磨 校正

　　C.支使 捉摸 校正 D.唆使 琢磨 教正

　　17.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )

　　①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会 科学，最终将会危害科学。

　　②领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正 ____ 民情。

　　③端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。

　　A.曲解　　体恤　　祛除　　　　 　B.曲解　　体察　　驱除

　　C.误解　　体察　　祛除　　　　 　D.误解　　体恤　　驱除

　　2017高三语文复习正确使用实词PPT(2)

　　(1)经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的________。

　　(2)现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的________，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。

　　(3)针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地___ 一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。

　　A.和谐 中止 篡改 C.和睦 中止 篡改

　　B.和睦 终止 窜改 D.和谐 终止 窜改

　　19.依次填入下列空格中的词语，最恰当的一组是(　 )

　　①李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学 。

　　②大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失 随处可见。

　　③咱们认真 一下这件事到底该怎么办。

　　A.就教 启示 核计 B.执教 启事 合计

　　C.就教 启事 合计 D.执教 启示 核计

　　20.依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是(　 )

　　①我今年一定要利用假期，到国外去 阔别已久的爷爷奶奶。

　　②我再次 ：让大家购买这本资料的目的，在于巩固所学的知识。

　　③长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己 自己，以为一合资，一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。

　　A.探望 申明 束缚 B.看望 声明 束缚

　　C.看望 声明 禁锢 D.探望 申明 禁锢

　　21.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )

　　①2008年10月14日，伦敦钟表大奖赛首日比赛过后，没通知任何人，没有任何人陪同，丁俊晖一人 来到训练场馆来缓解因失利而造成的郁闷心情。

　　②在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独， 正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心 会对别人充满最诚挚的爱。

　　③近年电讯事业发展迅速，大城市.中小城市， 偏僻的农村，居民普遍安装了电话。

　　A.径直 也/就 以至 B.径自 但/才 乃至

　　C.径直 也/就 乃至 D.径自 但/才 以至

　　22.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是(　 )

　　①我们进行了合理的分工， ，建立了岗位责任制。

　　②由于这些条件的吸引， 收费惊人，许多家长依然趋之若鹜。

　　③与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则 轻率。

　　A.从而 不管 失之 B.进而 尽管 有失

　　C.进而 尽管 失之 D.从而 不管 有失

　　23.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )

　　①最近在东南亚和中国部分地区　　的禽流感疫情，引起了世界卫生组织的高度关注。

　　②韩剧《大长今》在湖南卫视热播，有关新闻媒体对它也都　　宣传，这引发了国人对儒家文化的深层思考。

　　③美国的这种作法　　　　无助于解决问题，　　　　会引发新的国际争端。

　　A.爆发　大肆　不但，而且 B.暴发　大肆　不但，反而

　　C.暴发　大事　不但，反而 D.爆发　大事　不但，而且

　　24.依次填入下列一段文字中横线处的关联词，恰当的一项是 ( )

　　不是以某种具体的工程应用为目的， 以解开智力之谜为目的，_____ 人工智能的研究目标______应是模仿人的某项具体技能____应当是具有充分的学习能力，可以从环境中，包括和人的交往过程中学习语言和任何具体技能的智能系统。

　　A.虽然 但是 所以 而 从而 B.如果 而是 那么 就 而

　　C.虽然 而是 但是 却 因而 D.如果 就 那么 却 因而

　　25.依次填入下列一段文字中横线处的关联词，恰当的一项是 ( )

　　人们要准确的观察和分析事物，就必须具备一定的哲学素养。一般知识的丰富，____ 不能代替对哲学的学习，_____ 知识面广了，学习和掌握马克思主义哲学_____要容易得多。哲学____是客观事物规律性的概括,_____对客观事物知道得多了，自然蕴藏于其中的规律性就比较能够触类旁通。

　　A.固然 只要 也 那么 既然 所以 B.当然 尽管 就 因为 不仅 而且

　　C.固然 如果 也 所以 只要 那么 D.虽然 但是 就 因为 既然 那么

　　26.依次填人下列一段文字中横线处的关联词，恰当的一项是 ( )

　　散文____形式比较短小,_____能够敏捷地反映迅速变动的事物,____方便报刊的及时登载;____，散文创作的风气热烈与否_______和我们社会各方面的面貌是否能够充分地、生动地反映到文学里面来，大有关系。散文的文风怎样，一定会影响其他体裁的文学创作。

　　A.因为 既 又 因此 也 B.不但 而且 所以 然而 又

　　C.虽然 但是 又 因此 就 D.如果 就 从而 不过 又

　　27.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①他刚接手会计工作，有时__________忙乱一些。

　　②没有正确的思想指导，就__________犯错误。

　　③内容不错，只是篇幅__________太长。

　　A.未免 难免 不免 B.不免 难免 未免

　　C.未免 不免 难免 D.难免 未免 不免

　　28.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①同志们盼望早日上岗，为厂立功，张小华又_____不是这样的心情呢?

　　②老王笑着说：“自家兄弟，____这么客气呢?”

　　③一部长篇小说有主题、副主题，而每一卷也_____有一个相对独立的主题。

　　A.何尝 何必 何妨 B.何曾 何苦 何妨

　　C.何尝 何必 不妨 D.何曾 何苦 不妨

　　29.下列横线上所填的关联词语，恰当的一组是 ( )

　　①由于交通带来的迅速发展，_________为城乡物资交流提供了更为有利的条件。

　　②下游河床狭窄，________河水容易泛滥。 ③他已经败了两次，_________并不灰心。

　　A.然而 故而 因而 B.从而 因而 然而

　　C.故而 然而 从而 D.故而 从而 然而

　　2017高三语文复习正确使用实词PPT(3)

　　1.A(不齿：不屑提起。不耻：不以为耻。推脱：推卸责任。推托，找借12推辞。曲解，故意错误理解。误解，错误理解)

　　2.B(沟通：正常交流。勾通：勾结。锁定：筛选确定。固定，不变动，不移动。失常，失去常态，强调客观叙述。失控：失去控制，强调主观)

　　3.C(即期，现时;定期，计划期限。产生，事物由无到有;发源，事物的起源。境况，境地;境遇，境地和遭遇。)。

　　4.A(刺激，外界事物作用于感觉器官;冲击，甲事物作用于乙事物。共通，共有和能够互相交流，多指情感等;共同，共有的。制约，用制度措施等约束;规范，用统一标准来要求人或事物)

　　5.A(浮浅，轻浮和浅薄;肤浅，见识短。梦想，梦中想到，多指美好事物;幻想，以愿望作为依据，对还没有实现的事物的想象。联结，结合在一起;连接，两点连线。)

　　6.B(鄙俗，浅陋庸俗;粗俗，品位低下。禁止，不准事物的发生;制止，阻止已发生的事物进一步发展。树起，接抽象事物;竖起，接具体事物)

　　7.D(过度，超过限度;过渡，甲事物发展到乙事物的过程。授权，把权力委托给别人，主动;受权，接受权力，被动。原形，本来面目;原型，艺术作品中的人物形象在生活中有依据的人物)。

　　8.D(引荐，引进推荐;引见，引导见面。心率，心脏每分钟跳动的次数;心律，心跳的规律。品位，规格档次;品味，品尝体味)

　　9.D(边界，国家或地区之间的分解线;边境，边疆地区。分割，把有整体联系的事物强行分开;分隔，将两种事物分开或隔离。微乎其微，非常少或非常小;微不足道，非常小不值一提。)

　　10.B(滥用，过分使用;乱用，错误运用。洗涤，净化干净;洗刷，清洗物品。限制，外界因素对事物的约束;制约，主观阻止)

　　11.A(溶化，固体变液体;溶解，一种物体均匀化解到另外一种液体里面。补偿，补给损失;补助，从经济上帮助;补救，采取行动矫正错误，设法使缺点不发生影响;补给，补充、供给弹药和粮草等。确认，明确承认;确凿，非常确实) .

　　12.C(浩大，声势、规模等盛大;浩繁，浩大而繁多，也指繁重。调解，用于小的纠纷;斡旋，用于国家或地区之间的纠纷·保障，保护使不受侵犯和破坏;保证，担保) .

　　13.C(区别，差别;有别，有区别。大肆，不顾一切，任意妄为，含贬义;大事，尽大力，中性词。推行，使事情开展;推动，使事物前进，使工作展开。)

　　14.C(包含：里面含有。包涵：客套话，请人原谅。眷念：想念。眷恋：对自己喜爱的人或地方深切地留恋。灌注：浇进，注入，可用比喻义。贯注：可指精神、精力集中，也可指语意、语气连贯，贯穿。)

　　15.D(收益，名词，生产上或商业上的收入，如增加收益;受益，得到好处，受到利益，如，受益良多。“衰败”和“衰退”都有衰落之意，“衰败”语义重一些。瘙瘁，指(皮肤)发瘁;搔痒，用指甲挠瘁处。)

　　16.D(唆使，指使或挑动别人去做坏事;支使，命令人做事。捉摸，猜测，预料(多用于否定句);琢磨，雕刻和打磨(玉石等)，加工使精美(指文章等)/思索，考虑。教正，指教改正(把自己的作品送给人看时的客套话);校正，校对订正)

　　17.C(“曲解”多指故意地歪曲地解释，“误解”则指错误地理解;“体察”乃亲身考察，“体恤”为设身处地地给予同情和关怀;“驱除”一般指赶走，“祛除”指除去病患.某种心理状态或邪祟等)

　　18.D(A和睦——相处融洽友爱，不争吵。和谐——配合得适当和匀称。B.终止——结束.停止。中止——做事中途停止。C.窜改——改动。篡改——用作伪的手段改动或曲解。)

　　19.B (执教：教书;教：;求学。启事：公开声明某事的文字，如“遗失启事”;启示：启发使有所领悟。合计：盘算.商量;核计：核算。)

　　20.A (探望：远道看望。声明：公开表态或说明事实真相;申明：陈述，说明。束缚：受到限制，使停留在狭小的范围之内，主动和被动均可;禁锢：借助强力控制，一般适用于被动承受。)

　　21.B(径自：表示自己直接行动。径直：直接向某处前进，不绕弯。结合语境中所强调“没通知任何人，没有任何人陪同”。根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系。乃至，用在并列成分的末一项之前，表示这一项更为突出;“以至”有两个意思，一个是“一直到”，一个是用在后一分句之首以强调前一分句的作用。)

　　22.C(“进而”，继续往前，进一步。“从而”，连词，上文表原因.方法等，下文表结果.目的等。“尽管”， 连词，前句表示如且承认某种事实，下文往往有“但是.然而”等表示转折的连词跟它呼应。反接上文。“不管”，连词，在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都”等副词与它呼应。“失之”与贬 义词相关;“有失”常与中性词或褒义词搭配。)

　　23.C(注意搭配对象：爆发——～革命，火山～;暴发——～疾病，山洪～，～户;注意感情色彩：大事——中性;大肆——贬义大事：大力从事，如“大事渲染”;大肆：毫无顾忌地(做坏事)，如“大肆吹嘘”“大肆挥霍”“大肆活动”)

　　24.B

　　25.D

　　26.C

　　27.B(“不免”指免不了。“难免”指不容易避免。“未免”表“实在不能不说是”，表不以为然)

　　28.C(“何尝”用在肯定形式前表示否定，有“未尝”、“哪里”、“并不是”的意思，或者用在否定形式前表示肯定;“何曾”表示未曾，不能用否定式。第一句应选“何尝”。“何必”用于反问的语气，表示不必;“何苦”用于反问语气，表示不值得，句末多带“呢”。第二句应选“何必”。“何妨”有两种意义，一是表示“为什么不”，二是用于反问语气，表示不妨;“不妨”是“最好还是”的意思。第三句不是反问句，应选“不妨”)

　　29.B(“从而、因而、故而”这三个词都是表结果的连词，但“故而”不能和“由于“搭配”，“从而”、“因而”可以和“由于”搭配。“然而”用在句子开头，表示转折)

　　30.B(第一句表示不只诸葛亮一个，应选“何止”。第二句表示恰好之意，应选“恰恰”。第三句表示让步关系，应选“即使”)

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