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加练半小时练练提分语文答案(1)
1.下列语句中,加点词语使用正确的一项是 ( )
A.奔驰公司宣布将旗下的两家经销商“奔驰中国”和“北京奔驰”重新整合,希望通过对两者的优化组合,在市场占有率上二一添作五,进一步提高产品销量。
B. 政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以应付突发的公共卫生事件。
C.我国将逐渐取消代课教师制度,全面推行农村教师聘任制,积极引导、鼓励教师和其他具备教师的人员到乡村任教。
D. 这场盛典,以壮美的篇章歌颂今日的辉煌业绩,也以细腻的情怀回忆昨日的筚路蓝缕。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.当前英语教育的问题表现在两方面:一是教育方法上过分强调背诵和记忆,二是教育理念上英 语教育几乎只为了考试。这导致英语教育走向“形式大于内容”。
B.针对“男孩危机”,某专家建议,按男生和女生诸多方面的差异,尝试分性别教学,实现性别发 展平衡;同时,鼓励更多的优秀男性参加教育事业。
C.当下中国面对急剧的变动,青年人既要“有根”,扎根于俗世生活的平凡之中,又要有翅膀,要 在凡俗生活中坚守一种青年人的本真性和理想性。
D.从2010年微博盛行,到2013年微信风靡移动客户端,国内高校招办紧跟脚步,纷纷在新浪、 腾讯开设微博,在微信注册公众号,及时公布招生资讯。
3.依次填入下边一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )
客观世界包括自然界与人类社会。人和自然的关系实际是人类社会和自然的关系, 。 , , 。 , ,它包括自然和人类社会。
① 与个人相对应而存在的是外部世界
② 但由于个人不能离开社会而存在
③ 诚然,个人也可以和自然形成关系
④ 个人只能作为人类社会的一分子与自然发生关系
⑤ 而不是个人和外部世界的关系
⑥ 与人类社会相对应而存在的是自然
A.④⑤③②⑥① B.⑤③④②①⑥ C.④⑤③②①⑥ D.⑤③②④⑥①
4.在下面一段文字横线处补写恰当的关联词,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过3个字。(6 分)
5.下面是某学校将在离校有十公里距离的孔庙举行“成人典礼”的构思框架,请把这个构思写成一
。
6.作文审题立意及写作提纲训练
在电视互动节目《妈妈听我说》中,5岁“口红妹”姜涞展现出对美妆的痴迷,并与现场20位00后小朋友组成的“萌宝天团”就“自然美还是化妆美”展开了激烈讨论,包括对主持人和嘉宾的连连发问,舌战群雄。在不少网友折服于她超强的口才和缜密的逻辑思维的同时,更多的人纷纷担忧,孩子不符合年龄的过度开发和成熟化,会导致本有的童真消失。
立意:
写作提纲:
。
加练半小时练练提分语文答案(2)
1.答案:D(筚路蓝缕:形容创业的艰苦。A.“二一添作五“:本是珠算除法的一句口诀,是二分之一等于零点五的意思.比喻双方平分;B.①应付:对人对事采取措施、办法。应对:采取措施、对策以应付出现的情况。此处应填“应对”。 C.“逐步”:一步一步地,强调动作或情况的变化药经过一定的过程或步骤;“逐渐”:渐渐,强调行为动作等的变化缓慢。)
2. 答案:D(A 项成分残缺,“走向”的宾语中心词残缺,在句末补上“的窘境”之类的。B 项搭配不当,将“参 加”改为“从事”。C 项语序不当造成的结构混乱之话题转换,将“面对”提前到句首即可。)
3.答案:D (由文段大意可知,第一空应填一个转折句,所以第一空应该是“人和自然的关系实际是人类社会和自然的关系”的相反,应选⑤,由此排除A、C两项;最后一空后接的一句主语是“它”,“它”应该紧接在所指代的对象之后,“它”指代的是“外部世界”,而不是“自然”,故最后一个空应该是①,而不是⑥,据此再排除B。)
4.①如果(只要是假设关系的关联词,通顺即可。)②从而(只要是因果关系的关联词,通顺即可。)③甚至(只要是递进关系的关联词,通顺即可。)(每处 2 分,注意整体把握,注意句子间的逻辑关系。)
5.某校将在孔庙举行“成人典礼”,以班级为单位,着黑色正装,准备小礼物,步行前往孔庙。然后以年级为单位,开展师长寄语、拜孔誓言和感恩师长等活动。(组织答案时,首先要指出这是一次“成人典礼”的活 动;2 分,其次,要先讲以班级为单位做好前期准备;1 分,最后再讲以年级为单位所开展的活动流程,2 分。)
6. 【材料分析】1.孩子行为更多的是来自模仿。5岁“口红妹”姜涞展现出对美妆的痴迷,“孩子有爱美的心态,并不奇怪。”5岁的孩子模仿能力很强,会将她接触外在事物的反应通过行为举止直接表现出来。所以,姜涞很有可能是不自觉地模仿了身边成年人的行为。小涞涞热爱化妆,注重外在美的行为有些“审美超龄”,5岁的孩子审美观念还没有完全形成,所以,家长需要对孩子进行引导。“家长、老师的引导,包括社会舆论的环境都会影响姜涞的审美观念的形成。”
2.家长也要以平和心态对待。“在幼儿园,孩子们需要登台表演节目时,老师们也会给小朋友进行化妆打扮。有的小朋友会对脸上化上的淡妆表示新奇。”李园长表示,偶尔化妆对于低龄的孩子而言也是一种体验,不要将化妆变得“常态化”就可以。在培养孩子的审美观时,游府西街幼儿园会通过做一些创造性的游戏,“画一幅画、展示一首新学的音乐作品的过程,其实都是一次表现美的机会
加练半小时练练提分语文答案(3)
孩子是未来,是希望,请不要束缚孩子们放飞梦想的翅膀,多一份信任和理解,少一些约束和羁绊,当好护航者,不做引航人,给他们自由空间,让他们多接触自然,多接触社会,沐浴阳光雨露,健康成长,自由飞翔,也许有一天你会收获到一份意想不到的惊喜。生活着的人们需要阳光、空气和水;成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由。自由,是成长的需要!
可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里。感受的是闭塞、禁锢和管教;在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉。
我三岁就去了幼儿园。幼儿园,应该是我们儿童的乐园,丰富的活动、慈祥的老师、众多的朋友。可我对那块陌生的地方,既害怕又孤单,既恐惧又拘谨,我几乎战战兢兢地过着每一天。老师好象看押犯人一样,只是把我们看管在一个长方形的屋子里,不让我们出去玩,不准我们尽情闹,不许我们到处跑。我们能喜欢这样的环境吗?我们能热爱这样的天地吗?我们实在很压抑、很不开心、很不快乐。我们好象一只失去了自由的小鸟。我几乎每天哭喊道:“妈妈……妈妈!”请想一想,在这样没有自由、没有快乐的环境里,我们的心性只会受到压制,我们的生理只会遭到干扰;我们怎么能够健康地成长呢?成长,是需要自由的呵!
上学了,本以为有广阔的天地了,像鸟儿一样可以自由自在地翱翔了。可等待我们的却是更加严格的管教、更加严实的管理,更加严厉的管束。老师和我们,为了一场一场的考试、为了一次一次的排名,布下了小山一样的作业,压得我喘不过气来。自由支配、自由学习、自由发展,被抛到了九霄云外。于是,我们几乎每时每刻都在作业的奴役下过着奴隶一样的生活。沉重的学习压力,使我们喘不过气来,使我们直不起腰来,使我们无法开心地面对生活的每一天。请问,在这样的生活和环境里,我们何自由之有?何健康成长之有?我们是铁丝网里的小鸟啊,我们的心理被扭曲了,我们的生理被摧残了!
记得有这么一天,终于结束了一切考试,妈妈给了我一天的自由,她让我想干什么就去干什么。可我并没有选择玩耍。我只是找到一块草坪,静静地没有约束地躺下,把双手枕在后脑壳下,仰头望那湛蓝湛蓝的天空,仰头空中看那自由飞翔的小鸟。一阵又一阵温暖的东风从我的脸上吹拂而过,抚摩我的脸颊,掀动我的头发,是那样地轻松自在,是那样的舒心惬意,我的一颗禁绷着的心放松了、陶醉了。我不由自主地闭上了双眼,尽情地感受着这一切。我想,明天我要怀着今天得到的自由、悠闲和舒适地投入到学习中去,因为这一切才是我成长所不可或缺的。
正因为享受了这样的自由,我才体会到“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛”的深刻含义。成长,少不了自由;自由,才能保证我们健康地成长!
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