2015年沈阳市中考语文

导读：　2015年沈阳市中考语文篇一：2015年沈阳市中考语文试题 ...

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2015年沈阳市中考语文篇一：2015年沈阳市中考语文试题

2015年沈阳市中考语文试题

一、积累与运用（25分）

1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是( )（2分）

A俏皮( qiào) 鄙视[bǐ） 参天（cēn） 立椎之地(zhuī) ．．．．

B萧条(xiāo) 心弦(xuán) ．．

C嘹亮(liáol 摧残(chuī) ．．骤然(zhòu) 拙拙逼人(duō） ．．掩饰(ｙǎn) 呼朋引伴（péng） ．．

D废墟(xū) 贿赂(lù) 憔悴(qiáo) 别具匠心(jù) ．．．．

2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()（2分）

你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。

A悄然绽放 履行 绚丽 奋进B含苞待放 施行 妖艳 前进

c悄然绽放 施行 绚丽 前进D含苞待放 履行 妖艳 奋进

3对语法知识分析正确的一项是( )（3分）

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。 ．．．．．．．．．．．．．．

A.“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动””空中与心中”都是偏正短语。

B.“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。

C.“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。” 句是因果复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。

4下列各项中表述有误的项是( )（3分） ．．

A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家。

B.《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。

C. 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。

D.《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩。

5对下面这首诗的赏析有误的一项是( )(3分） ．．

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。

A.全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。

B.首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。

C.颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。

D.尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。

6诗文填空。（请规范书写）（12分）

(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____________。

(2)_________________________，星河欲转千帆舞。

(3)潮平两岸阔，____________。

(4) ________________，井上生旅葵。

(5)唇焦口燥呼不得，___________。

(6)___________，其不善者而改之。

(7)大雪三日，_________________。

(8)__________________，隔江犹唱《后庭花》。

(9)愿驰千里足，_______________________。

(10)这无止息地吹刮着的激怒的风，_______„„

(11)李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“_____________________，________________”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成7～10题。（16分）

【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。

【乙】

印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，丘陵舄卤③；东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确⑤„。斯大概也，可略言焉。

（选自《大唐西域记》，有删节）

【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐轸【zhěn] 很多高山。③丘陵舄（xì）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。

7下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( )（3分）

A.印度之人 马之千里者（《马说》） ．．

B.随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） ．．

C.北乃山阜臆轸 乃不知有汉（《桃花源记》） ．．

D.西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） ．．

8请用现代汉语翻译下面句子。（7分）

(1)高峰入云，清流见底。______________________________________________________

(2)北广南挟，形如半月。______________________________________________________

(3)斯大概也，可略言焉。______________________________________________________

9请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分1

东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂

10《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。（4分）

【甲】________________________________________________________________

【乙】________________________________________________________________

（二）阅读选文，完成11～ 13题。（7分）

【材料一】

2000年前的《黄帝内经》中记载：“五谷为养，五畜为益，五果为助，五蔬为充。”这是对健康饮食的最早认识。我国是一个美食大国，各地都有特色美食，历朝历代也都有优良的美食传统。

【材料二】

早餐应该包括以下四类食物：谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配．这样才能保证营养的均衡和吸收。 ②①

（注：如果早餐中上述四类食物都有，则早餐营养充足，质量很好如果仅有其中三类，则早餐质量较好；如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。）

午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高、肥胖，并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等

晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病。并且，晚餐以后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

【材料三】

绿色食品，指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专业机构认定，许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品，绿色食品可以分为两个技术等级，即A级和AA级。（标志见图1）

无公害农产品，指产地环境符合无公害农产品的生态环境质量要求，生产过程符合规定质量标准和规范的农产品。它的有毒有害物质残留量控制在安全质量允许范围内，符合国家食品卫生标准，但这种标准比绿色食品和有机食品的标准要宽松。普通食品都应达到这个要求．（标志见图2）

有机食品，指在生产中未使用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加荆等物质，不采用基因工程获得的生物及其产物，遵循自然规律和生态学原理，采取促进生态平衡及资源可持续利用的方法来进行农业生产取得的农副产品。这代表着对食品安全的最高要求。（标志见图3）

11.对以上三则材料的内容理解分析有误的项是()（2分）

A.供应面包、豆浆、小米粥、红壹招、成菜的早餐，是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。

B.如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高等，并易患消化道疾病、中风等。

C.晚餐吃得过好也是不健康的，易导致热量摄人过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

D.去超市购物，在绿色食品、无公罟农产品和有机食品中，如果要选择安全等级最高的，应该选择有机食品。

12综合以上三则材料的内容，请简要概括我们在饮食健康方面需要注意些什么？（2分）

他某班要举行一次以“饮食文化”为主题的班会，下面是宣传语中的上联，请你结合以上材料的内容对出下联。（3分）

上联：特色美食传承文化

(三)阅读选文．完成14—19题。（22分

这世上没有你不行

①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。

②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途

④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？” ⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”

⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”

⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一

⑩“老糊涂„„”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。 ⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”

⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”

⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”

⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”

⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。” ⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”

⑳乔治心悦诚服地点点头。

(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。

(22)老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”

(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

（选自《意林》，有删改）

14.选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。（4分）

15.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。（4分）

第一个“妙事”：____________________________________________________

第二个“妙事”：____________________________________________________

16.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（3分)

____________________________________________________________________

17.选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用?（3分) ____________________________________________________________________

18选文第(21)段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（4分）

____________________________________________________________________

19选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？（4分)

____________________________________________________________________

（四）阅读选文，完成20—24题。（20分）

①古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。

②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流舍污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。

③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相葜相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志可歌可汪的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹固，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。

⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，厘为我们的民族精神注入新内涵．既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。

（选自《人民日报》，有删改）

20.选文的中心论点是什么7（4分）

21.请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。（4分)

22.选文第④段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？(4分）

23.对选文内容理解有误的一项是( )（4分）

2015年沈阳市中考语文篇二：2015年沈阳中考语文试题样题

2015年沈阳中考语文试题

＊试题满分150分 考试时间150分钟

一、积累与运用（25分）

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）

A．真挚（zhì） 频临（bīn） 颠簸（bō） 慷慨激昂（kǎi） ．．．．

B．眷顾（juàn） 肃穆（mù） 绽放（zhàn） 豁然开朗（huî） ．．．．

C．怠慢（dài） 点范（diǎn） 造孽（nüè） 优柔寡断（yōu） ．．．．

D．晶萤（yíng） 络绎（yì） 擅自（sàn） 浮想联翩（piān） ．．．．

2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）

人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。正如流水，有波折才会 美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的， 你享受了 的过程。

A．索然无味 激起 而且 精致

B．如释重负 激扬 况且 精妙

C．如释重负 激扬 因而 精美

D．索然无味 激起 因为 精彩

3．对语法知识分析正确的一项是（ ）（3分）

我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了。大人小孩全到莲田里去采莲子。关于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，水远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。在他们看来，那不是观赏的莲，而是维持生计的莲。 A文中的“美姿”“赞叹”都是动词，“种莲的人家”是偏正式短语。

B“大人小孩全到莲田里去采莲子。”这个句子中的“莲子”作宾语。

C“那不是观赏的莲，而是维持生计的莲。”一句是假设复句。

D文中画线的句子有语病，修改方法是：把“我们”移到“永远”的前面。

4．下列各项中表述有误的一项是（ ）（3分）

A．《忆读书》的作者是冰心，她是现代著名女作家、儿童文学家。原名谢婉莹。

B．《童年》中外祖父的染坊起火时，是外祖母把硫酸盐从火中拿出来的。

C．《骆驼祥子》中的虎妞“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样”。

D．《黄鹤楼》的作者是晏殊，他是宋代诗人，字同叔。

5．对下面这首词的赏析有误的一项是（ ）（3分） ．．

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，全词以“壮”语贯穿始终。

B．上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。

C．下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。

D．全词采用写实的手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。

6．诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）最是一年春好处， 。

（2） ，东风无力百花残。

（3）马蹄声碎， 。

（4） ，去年天气旧亭台。

（5）水何澹澹， 。

（6） ，在乎山水之间也。

（7）单车欲问边， 。

（8） ，二十三年弃置身。

（9）吾视其辙乱， ，故逐之。

（10）子曰：“ ，不亦说乎？”

（11）《春望》中的诗句“ ， ”描绘

了一个忧国念家者的具体形象。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成9～13题。（16分）

【甲】

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ．．

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

①② 帝尧者，放勋。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德，以亲九族。

③④⑤九族既睦，便章百姓。乃命羲、和，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，⑥⑦以闰月正四时。信饬百官，众功皆兴。 ．

（选自《史记》，有删节）

【注释】①放勋：尧的名。②驯德：顺天应人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。⑤羲、和：羲氏与和氏的并称。⑥饬（chì）：约束，整顿。⑦功：事情。

7．下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）（3分）

A．其仁如天 居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） ．．

B．就之如日 停数日（《桃花源记》） ．．

C．以亲九族 其将归见其亲也（《送东阳马生序》） ．．

D．乃命羲、和 苟全性命于乱世（《出师表》） ．．

8．请用现代汉语翻译下面句子。（7分）

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）能明驯德，以亲九族。

（2）岁三百六十六日，以闰月正四时。

9．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）

敬顺昊天数法日月星辰敬授民时

10．比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。（4分）

齐威王： 尧 帝：

（二）阅读选文，完成11-13题。（7分）

【材料一】流动的汉字 (节选)

是谁的目光，虔诚地聚焦在龟甲上，扭动的符号闪烁着智慧的光芒。

这一刻，你是一盏刚刚点亮的神灯，笑容中，占卜到了希望。

泰山之巅，一个老人运笔如风，圆润宛转的小篆若苍鹰飞动。讴歌着一统天下的伟业丰

功。

这一刻，你是一把倚天长啸的铁剑，荡气万里，观者动容。

永和九年，一篇不朽的文字在兰亭诞生。飘飘若游云，矫矫若惊鸿，留给后世多少赞叹

与吟诵。

这一刻，你是上苍赐予的一朵奇葩，旷古绝今，笑傲江湖的飞龙。

【材料一】

央视节目“中国汉字听写大会”邀请国内语言文化专家担

任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32

支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。中央电视台科

教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可

能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，

在游戏中学习知识、领略汉字之美。”

【材料三】汉字的美学价值

汉字有结构之美。汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。于是，汉字特别讲究协调和平衡。有许多字，实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点，成为了书法艺术的基础。

汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。比如，

我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。一些书法家把一个繁体的龙字写得象一条龙在飞舞，活脱脱是一幅写意的国画。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。

汉字有音律之美。汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。中国的诗歌历来是讲究平

仄，讲究押韵，讲究节奏的。这样才能把汉字的音律美体现出来。

汉字有动感之美。汉字书体纷繁，姿态万千。它不为形体所拘，即使狂草，我们也可以

从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美，领略到深藏于形体背后的中国书法神韵。不同书体体现不同风格。正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。

中国汉字的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。

11、对以上三则材料理解分析有误的一项是（ ）（2分）

A 材料一深情地表达了对汉字承载的中国历史文化的赞美之情。

B 汉字听写大赛吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。

C 不同书体体现了不同风格，正楷、行书、草书、狂草体现了汉字的动感之美。

D 以上三则材料介绍了汉字的演变、汉字的传承、汉字的研究、汉字的未来发展等内容，从而弘扬中华名族优秀的文化传统。

12、请结合材料三的内容，列举一个汉字，说说它的美学价值。（2分）

13、“中国汉字听写大会”的宣传语是“书写文明传递，民族的未雨绸缪”。请你用对联的形式再为听写大会拟写一则宣传语。（3分）

（三）阅读选文，完成14-19题。（22分）

14．请阅读选文，补全下面的表格。（4分）

A：

B：

答案：A.“我”和父亲遇雨受阻。

B. 打马灯男人护送我们走出山林。

15．请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（3分）

不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

答案：运用比喻，生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。

16．请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。（3分）

第一个“寂静”： 第二个“寂静”： 答案：第一个“寂静”指夜晚山林的宁静；

第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。

17．选文第12段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）

答案： 插叙：交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。

18．选文第15段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（3分）

答案： 突出打马灯男人给“我”留下的印象之深，表达“我”对他的同情和感激。

19．选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（4分）

答案： 线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰。

（四）阅读选文，完成20-24题。（20分）

美妙的羚羊峡谷

20．选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的？（4分）

答案：位置、特点、构成、成因和发展（答出4点即可）

21．选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）

答案：摹状貌、打比方，生动形象地说明了羚羊峡谷美妙的形态特点。

22．阅读选文第⑤段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。（4分）

答案：砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。

23．请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。（4分） ．．．

答案：第③段整体说明羚羊峡谷的特点，第④段说明上峡谷的特点，第⑤段说明下峡谷的特点，第④⑤段与第③段一一对应。（第③段总写羚羊峡谷的特点，第④⑤段分写上、下峡谷的特点，第③段与第④⑤段是由总写到分写的逻辑顺序，第④⑤段与第③段一一对应。）所以此三段不能调换。

24．对选文内容理解有误的一项是（ D ）（4分） ．．

A．当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。

B．羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。

C．科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。

D．科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。

（ 四）阅读选文，完成20-24题。（20分）

让人，乃众妙之门

20．下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ c ）（4分）

A．让人，乃众妙之门。

B．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

C．让人，是人生得以发展的重要途径。

D．让人，并不是懦弱。

21．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？（4分）

答案：以国家利益为重的崇高品德

22．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

答案：比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

23．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）

答案：不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。

24．选文最后一段有什么作用？（4分）

答案：总结全文（2分），突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。（2分）

三、写作（60分）

25. 请从下面两题中任选一题作文。 ．．．．

（1）每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心泉激荡的声音，它可以很静、很美…… 请以“心泉叮咚”为题目，写一篇文章。 ．．

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数600～800字；

③文中请不要出现真实的姓名、校名；

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

（2）恒久的中华美德浸润着我们的灵魂，优秀的传统文化陶冶着我们的性情，良好的家风家训濡染着我们的言行。不知不觉中，我们将这一切传承。

请以“传承”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；

②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

2015年沈阳市中考语文篇三：2015年沈阳市中考语文试卷及答案

沈阳市2015年中考语文试题

一、积累与运用（25分）

1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是( )（2分）

A俏皮( qiào) 鄙视[bǐ） 参天（cēn） 立椎之地(zhuī) ．．．．

B萧条(xiāo) 心弦(xuán) ．．

C嘹亮(liáol 摧残(chuī) ．．骤然(zhòu) 拙拙逼人(duō） ．．掩饰(ｙǎn) 呼朋引伴（péng） ．．

D废墟(xū) 贿赂(lù) 憔悴(qiáo) 别具匠心(jù) ．．．．

2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()（2分）

你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。 A悄然绽放 履行 绚丽 奋进B含苞待放 施行 妖艳 前进

c悄然绽放 施行 绚丽 前进D含苞待放 履行 妖艳 奋进

3对语法知识分析正确的一项是( )（3分）

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。 ．．．．．．．．．．．．．．

A.“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动””空中与心中”都是偏正短语。

B.“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。

C.“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。” 句是因果复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。

4下列各项中表述有误的项是( )（3分） ．．

A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家。

B.《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。

C. 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。

D.《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩。

5对下面这首诗的赏析有误的一项是( )(3分） ．．

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。

A.全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。

B.首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。

C.颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。

D.尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。

6诗文填空。（请规范书写）（12分）

(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____________。

(2)_________________________，星河欲转千帆舞。 (3)潮平两岸阔，____________。

(4) ________________，井上生旅葵。

(5)唇焦口燥呼不得，___________。

(6)___________，其不善者而改之。

(7)大雪三日，_________________。

(8)__________________，隔江犹唱《后庭花》。

(9)愿驰千里足，_______________________。

(10)这无止息地吹刮着的激怒的风，_______……

(11)李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“_____________________，________________”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成7～10题。（16分）

【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。

【乙】

①印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。②三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，

③④⑤丘陵舄卤；东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确…。斯大概也，可略言焉。

（选自《大唐西域记》，有删节）

【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐轸【zhěn] 很多高山。③丘陵舄（xì）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。

7下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( )（3分）

A.印度之人 马之千里者（《马说》） ．．

B.随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） ．．

C.北乃山阜臆轸 乃不知有汉（《桃花源记》） ．．

D.西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） ．．

8请用现代汉语翻译下面句子。（7分）

(1)高峰入云，清流见底。______________________________________________________

(2)北广南挟，形如半月。______________________________________________________

(3)斯大概也，可略言焉。______________________________________________________

9请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分1

东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂

10《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。（4分）

【甲】________________________________________________________________

【乙】________________________________________________________________

（二）阅读选文，完成11～ 13题。（7分）

【材料一】

2000年前的《黄帝内经》中记载：“五谷为养，五畜为益，五果为助，五蔬为充。”这是对健康饮食的最早认识。我国是一个美食大国，各地都有特色美食，历朝历代也都有优良的美食传统。

【材料二】

早餐应该包括以下四类食物：谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配．这样才能保证营养的均衡和吸收。 xkb1.com

（注：如果早餐中上述四类食物都有，则早餐营养充足，质量很好如果仅有其中三类，则早餐质量较好；如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。）

午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高、肥胖，并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等

晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病。并且，晚餐以后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

【材料三】

绿色食品，指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专业机构认定，许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品，绿色食品可以分为两个技术等级，即A级和AA级。（标志见图1）

无公害农产品，指产地环境符合无公害农产品的生态环境质量要求，生产过程符合规定质量标准和规范的农产品。它的有毒有害物质残留量控制在安全质量允许范围内，符合国家食品卫生标准，但这种标准比绿色食品和有机食品的标准要宽松。普通食品都应达到这个要求．（标志见图2）

有机食品，指在生产中未使用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加荆等物质，不采用基因工程获得的生物及其产物，遵循自然规律和生态学原理，采取促进生态平衡及资源可持续利用的方法来进行农业生产取得的农副产品。这代表着对食品安全的最高要求。（标志见图3）

11.对以上三则材料的内容理解分析有误的项是()（2分）

A.供应面包、豆浆、小米粥、红壹招、成菜的早餐，是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。

B.如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高等，并易患消化道疾病、中风等。

C.晚餐吃得过好也是不健康的，易导致热量摄人过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

D.去超市购物，在绿色食品、无公罟农产品和有机食品中，如果要选择安全等级最高的，应该选择有机食品。

12综合以上三则材料的内容，请简要概括我们在饮食健康方面需要注意些什么？（2分）

他某班要举行一次以“饮食文化”为主题的班会，下面是宣传语中的上联，请你结合以上材料的内容对出下联。（3分）

上联：特色美食传承文化

(三)阅读选文．完成14—19题。（22分

这世上没有你不行

①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。 ②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。 ③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途

④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？” ⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”

⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”

⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一

⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。 ⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”

⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”

⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”

⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”

⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。” ⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”

⑳乔治心悦诚服地点点头。

(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。

(22)老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”

(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

（选自《意林》，有删改）

14.选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。（4分）

15.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。（4分）

第一个“妙事”：____________________________________________________

第二个“妙事”：____________________________________________________

16.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（3分)

____________________________________________________________________

17.选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用?（3分)

____________________________________________________________________

18选文第(21)段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________

19选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？（4分) ____________________________________________________________________

（四）阅读选文，完成20—24题。（20分）

①古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。

②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流舍污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。

③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相葜相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志可歌可汪的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹固，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。

⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，厘为我们的民族精神注入新内涵．既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。

（选自《人民日报》，有删改）

20.选文的中心论点是什么7（4分）

21.请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。（4分)

22.选文第④段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？(4分）

23.对选文内容理解有误的一项是( )（4分）

2015年沈阳市中考语文篇四：辽宁省沈阳市2015年中考语文试题(含答案)

辽宁省沈阳市2015年中考语文试题

一、积累与运用（25分）

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是（ ）（2分）

A．俏皮（qiào） 鄙视（bǐ） 参天（cēn） 立椎之地（zhuī）

B．萧条（xiāo） 心弦（xuán） 骤然（zhòu） 拙拙逼人（duō）

C．嘹亮（liáo） 摧残（chuī） 掩饰（ｙǎn） 呼朋引伴（péng）

D．废墟（xū） 贿赂（lù） 憔悴（qiáo） 别具匠心（jù） 2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的 一项是（）（2分） 你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。

A．悄然绽放 履行 绚丽 奋进 B．含苞待放 施行 妖艳 前进

C．悄然绽放 施行 绚丽 前进 D．含苞待放 履行 妖艳 奋进

3．对语法知识分析正确的一项是（ ）（3分）

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。

A．“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动”“空中与心中”都是偏正短语。

B．“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。

C．“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。” 句是因果复句。

D．文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。

4．下列各项中表述有误的项是（ ）（3分）

A．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家。

B．《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。

C．《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。

D．《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩。

5对下面这首诗的赏析有误的一项是（ ）（3分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。

A．全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。

B．首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。

C．颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。

D．尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。

6．诗文填空。（请规范 书写）（12分）

（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____________。

（2）_________________________，星河欲转千帆舞。

（3） 潮平两岸阔，____________。

（4） ________________，井上生旅葵。

（5）唇焦口燥呼不得，___________。

（6）___________，其不善者而改之。

（7）大雪三日，_________________。

（8）__________________，隔江犹唱《后庭花》。

（9）愿驰千里足，_______________________。

（10）这无止息地吹刮着的激怒的风，_______„„

（11）李商隐的《夜雨寄北》中的诗句“_____________________，________________”写出了由当前的苦况所激发出来的对未来欢乐的憧憬。

二、阅读理解（65分）

（一）阅读选文，完成7～10题。（16分）

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。

【乙】

印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度①之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸②，丘陵舄卤③；东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确⑤„„。斯大概也，可略言焉。

（选自《大唐西域记》，有删节）

【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部

分。②山阜（fù）隐轸（zhěn）很多高山。③丘陵舄（xì）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗（qiāo）确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。

7．下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）（3分）

A．印度之人 马之千里者（《马说》）

B．随地称国 国恒亡（《生于忧患，死于安乐》）

C．北乃山阜臆轸 乃不知有汉（《桃花源记》）

D．西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）

8．请用现代汉语翻译下面句子。（7分）

（1）高峰入云，清流见底。

______________________________________________________

（2）北广南挟，形如半月。

______________________________________________________

（3）斯大概也，可略言焉。

______________________________________________________

9．请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂

10．《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。（4分）

【甲】________________________________________________________________

【乙】________________________________________________________________

（二）阅读选文，完成11～ 13题。（7分）

【材料一】

2000年前的《黄帝内 经》中记载：“五谷为养，五畜为益，五果为助，五蔬为充。”这是对健康饮食的最早认识。我国是一个美食大国，各地都有特色美食，历朝历代也都有优良的美食传统。

【材料二】

早餐应该包括以下四类食物：谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配，这样才能保证营养的均衡和吸收。

（注：如果早餐中上述四类食物都有，则早餐营养充足，质量很好如果仅有其中三类，则早餐质量较好；如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。）

午餐在一天中起着承上启下的 作用。如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高、肥胖，并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等

晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病。并且，晚餐以后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

【材料三】

绿色食品，指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专业机构认定，许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品，绿色食品可以分为两个技术等级，即A级和AA级。（标志见图1） 无公害农产品，指产地环境符合无公害农产品的生态环境质量要求，生产过程符合规定质量标准和规范的农产品。它的有毒有害物质残留量控制在安全质量允许范围内，符合国家食品卫生标准，但这种标准比绿色食品和有机食品的标准要宽松。普通食品都应达到这个要求。（标志见图2）

有机食品，指在生产中未使用人工合成的肥料、农药、生长调节剂和畜禽饲料添加剂等物质，不采用基因工程获得的生物及其产物，遵循自然规律和生态学原理，采取促进生态平衡及资源可持续利用的方法来进行农业生产取得的农副产品。这代表着对食品安全的最高要求。（标志见图3）

11．对以上三则材料的内容理解分析有误的项是（）（2分）

A．供应面包、豆浆、小米粥、红壹招、成菜的早餐，是品种丰富、营养充足、质量很好的早餐。

B．如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高等，并易患消化道疾病、中风等。

C．晚餐吃得过好也是不健康的，易导致热量摄人过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。

D．去超市购物，在绿色食品、无公罟农产品和有机食品中，如果要选择安全等级最高的，应该选择有机食品。

12综合以上三则材料的内容，请简要概括我们在饮食健康方面需要注意些什么？（2分）

他某班要举行一次以“饮食文化”为主题的班会，下面是宣传语中的上联，请你结合以上材料的内容对出下联。（3分）

上联：特色美食传承文化

（三）阅读选文，完成14-19题。（22分）

这世上没有你不行

①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。 ②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了 大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海 自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途 ④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我

2015年沈阳市中考语文篇五：辽宁省沈阳市2015年中考语文试题(word版,含答案)

沈阳市2015年中考

一、积累与运用（25分）

1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是（ ）（2分）

A．俏皮（qiào） 鄙视（bǐ） 参天（cēn） 立椎之地（zhuī）

B．萧条（xiāo） 心弦（xuán） 骤然（zhòu） 拙拙逼人（duō）

C．嘹亮（liáo） 摧残（chuī） 掩饰（ｙǎn） 呼朋引伴（péng）

D．废墟（xū） 贿赂（lù） 憔悴（qiáo） 别具匠心（jù）

2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的 一项是（）（2分）

你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。

A．悄然绽放 履行 绚丽 奋进 B．含苞待放 施行 妖艳 前进

C．悄然绽放 施行 绚丽 前进 D．含苞待放 履行 妖艳 奋进

（三）阅读选文，完成14-19题。（22分）

这世上没有你不行

①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。

②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了 大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海 自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途

④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？” ⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”

⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”

⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一

⑩“老糊涂„„”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。 ⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”

⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”

⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”

⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”

⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。” ⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”

⑳乔治心悦诚服地点点头。

（21）他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。

（22）老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会

感到有了活下去的意义。”

（23）在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

1．选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中

4

2．选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。（4分）

第一个“妙事”：____________________________________________________

第二个“妙事”：____________________________________________________

3．作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（3分）

4．选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用？（3分）

5．选文第（21）段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（4分）

_（四）阅读选文，完成20-24题。（20分）

①古往今来的中 国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。

②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗 歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流舍污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而 不染。这种人格，经 得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。

③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦 ，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志可歌可汪的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江 红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷囹固，决不屈服，视死如归。历

史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。

⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，厘为我们的民族精神注入新内涵．既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。

1．选文的中心论点是什么7（4分）

2．请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。（4分）

3．选文第④段画线句运用了什么论证方法，有什么作用？（4分）

4．对选文内容理解有误的一项是（ ）（4分）

A．《诗经》中，智者所思的重要内容之一是运用文学手段塑造当时社会朴实的理想人格。

B．在中国历史上，文学作品中所有人物的品行，无不与文学构建的要旨相契相合。

C．选文中“面对强敌，精忠报国”“身陷圈圄，视死如归”是中华民族意志的体现。

D．选文最后段号召我们，要让文学顺应潮流，肩负起构建中华民族精神的使命。

5．请从下面备选人物中，任选两个，结合其作品一言照下面例句的句式，为选文第③段补～据：（4分）

例句：“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡“粉身砰骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦

备选人物杜甫范仲淹辛弃疾

三、写作（60分）

25．请从下面两题中任选一题作文。

（1）一把伞，撑起的是一份情怀；一棵树，挺立的是一种高度；一张纸，书写的是一个世界„„敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。

请以“____小天地大”为题目，写篇文章。

要求：

①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

③字迹工整，书写规范，字数600-800字。

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

（2）有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子；有的人也许只见了一面却影响了你一生；有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落；有的人一个表情却成了你永远的牵挂„„我们常常是努力追寻未得到的，而忽略了已经拥有的不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，你只要安然，握住请以“安然握住”为题目，写一篇文章。

要求

①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

②字连工整，书写规范，字数600～ 800字

③文中请不要出现真实的姓名、校名，

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

参考答案

一、积累与运用（25分

1．D 2．A 3．D 4．B 5．C

6．（1）古道西风瘦马 （2）天接云涛连晓雾 （3）风正一帆悬 （4） 中庭生旅谷 （5）归来倚杖自叹息

（6）择其善者而从之 （7）湖中人鸟声俱绝 （8）商女不知亡国恨 （9）送儿还故乡

（10）和那来自林间的无比温柔的黎明 （11）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

二、阅读理解（65分）

（一）（16分）

7．B

8．（1）高高的山峰耸八云霄，清澈的溪流能见到水底。

（2）（印度的疆域）北面广阔，南面狭窄，形状好像半个月亮。

（3）这是大体状况，大致简要叙述一下。

9．东则川野沃润／畴陇膏腴／南方草木荣茂

10．【甲】山川之美

【乙】封疆之域

（二）（7分）11．A 12．饮食搭配合理，营养均衡选择安全食品。 13．均衡营养保证健康

（三）（22分）

14．A安稳平和 B心悦诚服

15．第一个“妙事”泛指美好的事；

第二个“妙事”指乔治帮助盲学生，使他们得到快乐的事。

16．因为种生长迅速的萝卜可以让乔治体会成功，找到自信表现了老太太有智慧，充满爱心，教育方式巧妙。

17．语言描写、动作描写，生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。

18．议论；点明中心，写出个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈；总结上文（过渡）。

19．这首曲子把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去．盲学生感受到乔治对他们的关爱就像是清风流水样滋润心田。

（四）（20分）

20．中国文学肩负着构建民族精神的使命。

21．第②段论述了文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手，第④段论述了文学对民族精神的构建更体现在对 民族意志的锻造上。两段是递进关系，所以不能调换。（第②段和第④段的内容与第①段中“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用”的句子相对应。）

22．举例论证，具体地论证了“历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释”的观点。

23．B

24．答案示例：“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的杜甫、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹、“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾

三、写作（60分）略。

2015年沈阳市中考语文篇六：2015年辽宁省沈阳市中考语文试题及答案

沈阳市2015年中考语文试题

一、积累与运用（25分）

1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的项是( )（2分）．．．．

A俏皮( qiào) 鄙视[bǐ）参天（cēn）立椎之地(zhuī) ．．．．

B萧条(xiāo) 心弦(xuán) 骤然(zhòu) 拙拙逼人(duō）．．．．

C嘹亮(liáol 摧残(chuī) 掩饰(ｙǎn) 呼朋引伴（péng）．．．．

D废墟(xū) 贿赂(lù) 憔悴(qiáo) 别具匠心(jù)

2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()（2分）

你若盛开，那是____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不____的一种职责。盛开，总是羡丽的，花朵的盛开是____，是热闹；生命的盛开是激情，是____。

A悄然绽放履行绚丽奋进B含苞待放施行妖艳前进

c悄然绽放施行绚丽前进D含苞待放履行妖艳奋进

3对语法知识分析正确的一项是( )（3分）

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音．．．． 乐，涤清了心中的忧虑。

A.“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动””空中与心中”都是偏正短语。

B.“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。

C.“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。”句是因果复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。．． 4下列各项中表述有误的项是( )（3分）

A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱，他是明末清初的文学家。

B.《乡愁》的作者是崔颢，这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈的思乡情怀。

C. 《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。

D.《鲁滨逊漂流记》的主人公流落荒岛，从《圣经》中得到安慰，懂得知足感恩。．． 5对下面这首诗的赏析有误的一项是( )(3分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归乌。会当凌绝顶，一览众山小。

A.全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。

B.首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。

C.颈联写了望山的人和归林的鸟．表现了作者归隐山林的志趣。

D.尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。 6诗文填空。（请规范书写）（12分）

(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_____________。

(2)_________________________，星河欲转千帆舞。

(3)潮平两岸阔，____________。

(4) ________________，井上生旅葵。

(5)唇焦口燥呼不得，___________。

2015年沈阳市中考语文篇七：沈阳最新中考语文61篇必背古诗文

2015年沈阳中考语文古诗文必背61篇

01、关雎（关关雎鸠） 《诗经》 02、蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》

03、十五从军征（十五从军征）汉乐府 04、观沧海（东临碣石）曹操

05、饮酒（结庐在人境） 陶潜 06、木兰辞（唧唧复唧唧） 北朝民歌

07、送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 08、登幽州台歌（前不见古人）陈子昂

09、次北固山下（客路青山外） 王湾 10、使至塞上（单车欲问边）王维

11、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李 白

12、行路难（金樽清酒斗十千） 李 白

13、黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔 颢 14、望岳（岱宗夫如何） 杜甫

15、春望（国破山河在） 杜 甫 16、茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）

17、白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑 参

18、卖炭翁（卖炭翁） 白居易

19、酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡

20、钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易

21、雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 22、赤壁（折戟沉沙铁未销）杜 牧

23、泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 24、夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐

25、无题（相见时难别亦难）李商隐 26、相见欢（无言独上西楼） 李 煜

27、渔家傲·秋思（塞下秋来风景异）范仲淹 28、浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊

29、登飞来峰（飞来山上千寻塔） 王安石

30、江城子·密州出猎（老夫聊发少年狂）苏 轼

31、水调歌头（明月几时有）苏 轼 32、渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照

33、游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 34、南乡子（何处望神州）辛弃疾

35、破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾 36、过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥

37、天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远38、山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩

39、己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍 40、满江红（小住京华）秋瑾

41、《论语》七章 （学而时习之；五日三省吾身；三人行；温故而知新；学而不思则罔；吾十有五而志于学；知之者不如好之者）42、曹刿论战

43、《孟子》（鱼我所欲也） 44、《孟子》（生于忧患而死于安乐）

45、《礼记》一则（教学相长） 46、《列子》一则（伯牙善鼓琴）

47、邹忌讽齐王纳谏《战国策》 48、出师表 诸葛亮

49、桃花源记 陶 潜 50、与谢中书书 陶弘景

51、三峡 郦道元 52、杂说四 韩 愈

53、陋室铭 刘禹锡 54、小石潭记 柳宗元

55、岳阳楼记 范仲淹 56、醉翁亭记 欧阳修

57、爱莲说 周敦颐 58、记承天寺夜游 苏 轼

59、送东阳写生序（节选）宋濂 60、湖心亭看雪 张 岱

61、河中石兽 纪 昀

62.现代诗歌：毛泽东词两首《沁园春-雪》《忆秦娥-娄山关》，艾青《我爱这土地》

中考名著篇目：13部

《红岩》、《简爱》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》《骆驼祥子》《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》 《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《繁星-春水》

2015年沈阳市中考语文篇八：2015年沈阳中考说明新鲜出炉

2015年沈阳中考说明新鲜出炉，本报邀请市教研员、名师权威解读

明年开始，毕业考升学考两考将合一；今年上初二的学生生物、地理两科考试将计入中考成绩。

根据《沈阳市中等学校招生考试调整方案(试行)》(沈招考委发〔2013〕12号)的精神，沈阳市从2015年开始，初中毕业生实行毕业和升学考试两考合一的学业水平考试；八年级学生实行生物、地理学科考试，八年级结业时随2015年中考进行考试，成绩计入中考总分。为了推进中考改革工作，规范初中学业水平考试，明确考试内容和要求，沈阳市教育研究院按照市教育局的要求，经过广泛调研、充分论证、申报审批等工作环节，完成了《沈阳市2015年初中学生学业水平(升学)考试说明》(以下简称《2015年考试说明》)的编写工作。为了便于教师教学和学生复习，市教研院把2015年中考考试说明发布时间调整到2014年12月，比以往提前近四个月。

沈阳市教育研究院初中教研室主任吴燕介绍说，《2015年考试说明》以稳中求变为原则，以中高考改革精神为引领，语文、数学、英语、物理、化学、生物学、地理学科以《义务教育学科课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)为依据，思想品德、历史学科以《义务教育学科课程标准(实验稿)》为依据，结合沈阳市初中教学的实际情况制定。《2015年考试说明》共12个学科，其中针对九年级学生的有10个学科，即语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、朝语文、汉语、日语(朝语文、汉语、日语为朝鲜族考生考试科目)；针对八年级学生的有2个学科，即生物学、地理。

《2015年考试说明》对考试性质、命题原则、考试范围及内容要求、考试形式及试卷结构做出了明确规定，并通过题型示例和样题进行具体说明。既是考试命题依据，又是考生备考、教师教学的指导。市教研院初中相关学科教研员将进行学科考试说明解读，于12月26日在沈阳网络教育电视台(tv.syn.cn)专家在线栏目发布。

八年级学生将考生物、地理

目前正读初二(八年级)的学生是沈阳市中考改革新政实施后的首批学生，该项改革的重大变化之一是增加生物、地理科目考试。生物、地理纳入学业水平考试，是沈阳市落实素质教育、提升学生综合素养的重要举措。两个学科同场合卷，考试时间共90分钟。学科独立命题，闭卷考试、书面作答。生物学学科试卷满分50分，地理学科试卷满分40分。试题易、中、难比例约为7:2:1。

生物学试卷：单选共20

分，约占总分的40%；识图题、连线题、分析说明题和科学探究题共30分，约占总分的60%。地理学试卷：主要包括选择题、综合识图题和材料分析题，共计40分。单项选择题约占40%；综合识图题和材料分析题约占60%。试卷各部分内容所占比例为：地球与地图约占20%，世界地理约占25%，中国地理约占50%，乡土地理约占5%。

语文：诗文背诵等内容增加

新课标关于名著阅读、优秀诗文背诵等篇目有所调整，名著阅读由过去的10部调整为13部，优秀诗文背诵由过去的50篇调整为61篇；同时增加了语法知识和由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本阅读的内容。依据新课标的要求，语文学科试卷中各部分内容分值及题型略有变化：

1.试卷满分为150分，共三部分。第一部分为积累与运用，主要题型为选择题和填空题，满分为25分；第二部分为阅读理解，包括文言文阅读、现代文阅读和非连续性文本阅读，主要题型为选择题、填空题和简答题，满分为65分；第三部分为写作，满分为60分。

2.试卷中各块内容占分比例

(1)积累与运用约占17%；阅读理解约占43%；写作占40%。

(2)试卷中选择题分数不超过总分数的20%。

数学：结果目标有调整

依据新课标所设立的课程目标，评价学生的数学学习状况；以新课标中的“内容标准”为依据确定考试内容。根据新课标，数学课程的结果目标要求调整为了解、理解、掌握、运用四个层级。

英语：新增100个词

在新课标1500词的基础上，再增加100词。所增词汇按使用频率从教材中选择，不做默写要求，认识即可。

历史：中国史分值增加

依据国家课时计划，结合沈阳历史学科教学实际，本着减轻毕业年级教学压力的原则，对考试内容的分值比例进行了微调。试卷中各部分内容所占分值比例如下：中国历史：由原来的约占35%，变为约占40%。(即由原约21分，变为约24分)。世界历史：由原来的约占65%，变为约占60%。(即由原约39分，变为约36分)。

思想品德：时事政治考查形式不变

时事政治方面的考查侧重理论联系实际，突出学科的时政性。2015年考试涉及到的国内国际重大时事政治的时间范围调整为：2014年9月1日-2015年5月31日。时事政治均以材料背景或试题载体的形式出现在题目中，考查形式不发生变化。

物理、化学：没有调整

物理、化学两个学科在2014年中考中已经使用了新课标，所以《2015年考试说明》内容基本没有调整。

2015年沈阳市中考语文篇九：沈阳最新中考语文61篇必背古诗文分册版

CAESAR_DONG 2015年沈阳中考语文古诗文必背61篇 01、观沧海（东临碣石）曹操 02、木兰辞（唧唧复唧唧） 北朝民歌

03、送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 04、登飞来峰（飞来山上千寻塔） 王安石 05、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 06、夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐

07、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 08、三峡 郦道元

09、《论语》七章 （学而时习之；五日三省吾身；三人行；温故而知新；学而不思则罔；吾十有五而志于学；知之者不如好之者） 10、饮酒（结庐在人境） 陶潜 11、登幽州台歌（前不见古人）陈子昂

12、次北固山下（客路青山外） 王湾 13、望岳（岱宗夫如何） 杜甫

14、春望（国破山河在） 杜 甫 15、雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺

16、白雪歌送武判官归京 岑 参 17、天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远

18、艾青《我爱这土地》 19、《列子》一则（伯牙善鼓琴）

20、陋室铭 刘禹锡 21、爱莲说 周敦颐

22、河中石兽 纪 昀 23、茅屋为秋风所破歌 杜甫 24、赤壁（折戟沉沙铁未销）杜 牧

25、渔家傲·秋思（塞下秋来风景异）范仲淹 26、浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊

27、游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 28、过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥

29、山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 30、己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍

31、曹刿论战 32、《孟子》（生于忧患而死于安乐）

33、《礼记》一则（教学相长） 34、与谢中书书 陶弘景

35、小石潭记 柳宗元 36、记承天寺夜游 苏 轼 37、十五从军征（十五从军征）汉乐府 38、渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照

39、南乡子（何处望神州）辛弃疾 40、邹忌讽齐王纳谏《战国策》

41、桃花源记 陶 潜 42、岳阳楼记 范仲淹

43、醉翁亭记 欧阳修 44、湖心亭看雪 张 岱 45、使至塞上（单车欲问边）王维 46、泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧

47、无题（相见时难别亦难）李商隐 48、水调歌头（明月几时有）苏 轼

49、《孟子》（鱼我所欲也） 50、杂说四 韩 愈 51、关雎（关关雎鸠） 《诗经》 52、蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》

53、行路难（金樽清酒斗十千 李 白 54、黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔 颢

55、词两首《沁园春-雪》《忆秦娥-娄山关》 56、钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易

57、相见欢（无言独上西楼） 李 煜 58、江城子·密州出猎（老夫聊发少年狂）苏 轼

59、破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾 60、出师表 诸葛亮

61、送东阳写生序（节选）宋濂

中考名著篇目：13部

《红岩》、《简爱》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》《骆驼祥子》《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》 《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《繁星-春水》

2015年沈阳市中考语文篇十：【精华】2015年沈阳市中考模拟语文试卷

*考试前绝密

2015年沈阳市中考模拟语文试卷

*考试时间150分钟 试卷满分150分；

一、积累与运用（30分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）

A.阻碍（zǔ） 勉强（qiáng） 肆虐（sì） 花团紧簇（jǐn） ．．．．

B.栖息（qī） 阔绰（chuî） 简陋（lîu） 风尘仆仆（pú） ．．．．

C.寻觅（mì） 凝固（níng） 热衷（zōng） 如视重负（shì） ．．．．

D.狼藉（jí） 热忱（chén） 花瓣（bàn） 棱角分明（líng） ．．．．

2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）

把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书

育人提供了工作方法。百年清华

__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬

勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋

梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平

__________一定会大幅度提高。

A．见证 铸就 只有 才 B．印证 造就 只要 就

C．印证 铸就 只有 才 D．见证 造就 只要 就

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）

假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；

___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白；___________，美化我独抒性灵的意象。

①是跌宕起伏的戏 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文

④是情节曲折的小说 ⑤是意韵深远的诗歌

A．④③②①⑤ B．②④③①⑤ C．⑤③①④② D．③①④⑤②

4.下列各项中表述有误的一项是（ ）（2分）

A.《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。

B.《论语》《孟子》是儒家经典，《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。

C.《茶馆（第一幕）》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。

D. 莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。

5.走近名著。（3分）

（1）根据下面提供的信息，写出对应的作品。（1分）

①晃天五人义东溪村 ②青面兽双夺宝珠寺 ③郓城县月夜走刘唐 作品：

（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）（2分）

A．《格列佛游记》描写了外科医生格列佛航海漂流到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的种

种经历。

B．《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫·托尔斯泰三人

伟大而坎坷的一生。

C．《童年》中的朱赫来是外祖父家的房客，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，做任何事

都要讲求技巧。

D．《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。他省吃俭用地拼了三年，买了

第一辆车。

6．诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）最是一年春好处， 。

（2） ，尽日不能忘。

（3）马蹄声碎， 。

（4） ，去年天气旧亭台。

（5）水何澹澹， 。

（6） ，在乎山水之间也。

（7）单车欲问边， 。

（8） ，二十三年弃置身。

（9）吾视其辙乱， ，故逐之。

（10）子在齐闻《韶》， ，曰：“不图为乐之至于斯也。”

（11）《春望》中的诗句“ ， ”描绘了一个忧国念家者的具体形象。

7.对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是（ ）（3分）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A．诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。

B．塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。

C．在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。

D．这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。

8．阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4分）

【材料一】

位于沈城北部的新乐遗址代表了七千年前的新石器时代文化；沈阳故宫、福陵、昭陵宏

伟壮丽、金碧辉煌，融合了当时东北亚地区满族、蒙古族、汉族建筑文化的精华；奉天落子、奉天大鼓、评词、高跷秧歌等艺术形式推进了清代各类艺术的空前发展。

【材料三】

如今，铁西新区、浑南新区的开发建设，使沈阳城市规模大大扩展。浑河已如穿过巴黎

的塞纳河一样成为沈阳内河，河上提拉桥高耸，两岸公园林立，与贯穿沈城南北的金廊胜景

交织成沈阳城区最瑰丽的景观。地铁、轻轨等现代化公共交通设施建成使用，为城市交通注

入新的血液。沈阳城市品位不断提升，如一颗明珠闪耀在祖国的北方。

（1）综合分析材料一和材料二的内容，补全下面的句子。（2分）

沈阳是一座 的城市。

（2）沈阳某市民写了一副对联，抒发对沈阳发展的赞叹之情。下面是他写的上联，请

你根据材料三的内容补写下联。（2分）

上联：昔日古都融古韵

下联：

二、阅读理解（60分） （一）阅读下面选文，完成9-13题。（17分）

【甲】

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。．

公将驰之。刿曰：“未可。”下视起辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。 ．

（选自《曹刿论战》）

【乙】

①②③凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知礼则．

⑥⑦⑧然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以

支百动。

（选自《唐宋八大家散文·心术》）

【注释】①理：规律、道理。②势：形势、趋势。③节：节制。④穷：困厄，处于困境。⑤动：轻举妄动。⑥支：支持，这里指应付。⑦养：蓄养。⑧自爱：这里指爱惜自己的军队。

9．解释下面句子中加点的词语。（3分）

（1）公将鼓之 （2）故逐之 （3）凡主将之道 ．．．

10．下面句子中加点词意思相同的一组是( ) (3分)

A．知势而后可以加兵 弗敢加也（《曹刿论战》） ．．

B．无敌于天下 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） ．．

C．故一忍可以支百勇 故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） ．．

D．一静可以制百动 增其旧制（《岳阳楼记》） ．．

11．请用现代汉语翻译下列句子。（5分）

①既克，公问其故。

②小利小患，不足以辱吾技也。

12．请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

知 礼 则 不 屈 知 势 则 不 沮 知 节 则 不 穷

13．【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处？（4分）

（二）阅读下面选文，然后回答14-20题（23分）

雨夜的灯光

①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。 ②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我

扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”

③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴

地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。

④⑤

④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒

灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如

蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的

猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕„„”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。

⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧！”

⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。 ．．．．

1一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。 1○

2那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医 1○

疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶

路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。

3 1○“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，

好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔

倒了，可真危险啊！”他边走边说。

4走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷： 1○“爸，我脚疼，

走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着

让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背

着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧

紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。

5走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓 1○

的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪„„

6多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。 1○

（选自《轻悦读丛书》，有删改）

14．请阅读选文，补全下面的表格。（4分）

B：

15．选文第②段画线的句子有什么作用？（3分）

16.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（3分）

不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明

月。

17．请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。（3分）

第一个“寂静”： 第二个“寂静”：

12段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4分） 18．选文第○

15段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（3分） 19．选文第○

20．选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（3分）

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