高中三年学习经历

导读：　高中三年学习经历篇一《高中三年的学习经验与体会》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《高中三年学习经历》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

高中三年学习经历篇一
《高中三年的学习经验与体会》

1)高中三年学习体会 选编：my2089@yeah.net

这个火红的季节，注定着悲喜交汇。时光飞逝，一个转身的时间，已经到了说再见的时候。

高中，一段苦读的时光，更是一部青春的纪念册。因此，对于高中学习，我的观点是：学与乐共生。

勤奋之于学习，从来不会过时。勤奋不是口号，也不是决心，而是去食堂的一路小跑，是利用课间几分钟背的几个单词，是对一道题的苦苦探索，是午后在长长的过道里安静地背书，是实实在在，踏踏实实地学。学习本身就是一个吃苦的过程，既然我们已经选择了前方，就让我们接受这风雨的洗礼。就像我们看见熄灯后电筒的光亮，看见被窝中的奋笔疾书，这不是我们倡导的学习方式，但我们却通过它看见勤奋的力量。

我们总是说理想，说为了理想而奋斗，但我们当前要做的，恰恰是审视我们为之摇旗呐喊的理想。陈校总说我们要向“跳一跳，够得到”的方向努力，其实理想也是一样。哲学上说理想是我们追求人生目标的精神支柱。过高会让人自卑，停滞不前；过低又会使人失去前进的动力。小时候，我们的理想是当拯救世界的英雄，那时，我们不懂理想的含义；稍大点后，我们的理想是当科学家，那时，我们不懂理想的力量。如今，我们已经具备对自己人生负责的勇气，我们有

责任为自己设定人生的理想并且坚定不移地前行。

高中三年，给我印象最深的，不是铺天盖地的试卷，不是某次考试的好或坏，而是每次语文课前的演讲，是吃完饭后与朋友们悠闲的散步，是宿舍里的嬉闹。没有什么成功只包含泪水，所谓的“苦”与“乐”，其实总是相生相伴的。不是高中学习苦，而是我们不懂得如何制造甜。我想说的是，在勤奋刻苦的同时，我们要学会享受其中的乐。

记得每个冬日的午后，我们几个要好的朋友总会牵手漫步在暖暖的日光中，看风吹枝叶的舞蹈，说电视，说服装，说往事，说未来……友情，或许将成为我们高中三年最珍贵的收获。它让人懂得爱，懂得关怀，在付出爱的同时收获爱。我相信，一个懂得为他人真心付出的人，在自己人生的道路上会得到更多。高中最重要的，不是教我们如何成为考试的机器，而是教我们如何做人。学会享受友情给人带来的快乐就是其中重要的一课。

闲来学学绘画，看看名著，提高自身的艺术文化修养，我觉得是很有必要的。生活本身就是一门艺术。即便是功课繁重的高中，我们也没有理由忽视。

以上便是我对三年高中学习生活的体会，总而言之，就是“痛并快乐着”。发奋学习，同时学会享受其中的快乐。

2)合理利用时间无疑是学习的关键

高中三年，想想很长，其实过过挺短的，越到最后越觉得高

一时的情形近在眼前。所以合理利用时间无疑是学习的关键。如何在有限的时间内尽量挖掘出自己无限的潜能，即如何提高学习的效率是所有同学都关注的问题。在此我想与大家分科分享一下我的学习心得。

一、语文，重在积累

坦言说，语文不是我的强项，我也从未奢望过它能给我带来个高分，成为我的考场杀手锏，但我努力着不让它拖我后腿。这时我认为基础最关键，而基础重在积累。语音、成语，这些“佛脚”平时就得常抱，考前再临时抱一下问题应该不会太大。古文、现代文的阅读靠的是“感觉+技巧+答题规范”。作文向来是我的软肋，最后我对付它的方针是“不求出彩，不可出丑，以稳为主”。

二、数学，规避 “粗心”

一张数学卷子，可能你会做的达85%，但做对的仅达75%。会做与做对是两种境界，如果你能跨越其间的那道坎，你的成绩绝对会上一台阶。会做的没得分，有两种情况，一是没时间做，这就得练练速度，二是出现审题错误、计算失误等现象，很多人称之为“粗心”，其实不然。你说，你将2+3算错的可能性是小学一年级时大还是现在大呢？所谓的粗心其实与你考场心态与解题能力息息相关。我对付它的办法是“情景再现”，就是将自己草稿纸上算错的过程剪下来贴在自己笔记本的专页上，考前仔细看一遍，做到心中有错，

以防万一。考前重要的是还得将基础知识点温习一遍。平时自己不理解的知识点可通过类比、对比的方法多想想，难题平时也可试着攻一下，有助于增强信心。

三、英语，化整为零

单选还得将错误积累，然后搞明白错误原因。完型、阅读听老师话，每天乖乖做一篇，绝对没有副作用。

四、史政，“本本主义”

背，是必须的，借我们历史老师的话说就是“背的死去才能活来”。最好是用脑记，考前将书在脑中过一遍，这样记自然会有知识体系。记忆的同时学会联想。

以上是我个人的学习心得，有兴趣的同学可以结合自身特点有选择的借鉴一下，希望能有所帮助。其实适合自己的才是最好的。

3)难忘的旅程

高中三年的生活的确是一段美妙而又难忘的旅程。当初我曾后悔来到实验中学,我不习惯这里的一切,不喜欢自己在这高手如云的地方被人遗忘。而且陌生感占据我的一切时，我根本没有勇气做任何事，只是躲避，逃的远远的。高一我没有什么快乐的回忆。

人生的转变是在高二——文理分班以后。我不适合学理科，可是我没有选择文科。后悔，我后悔自己的选择。但是我又庆幸，庆幸自己有那么好的老师和同学。我班永远都是

那么团结，考试、运动会，无不是我们挥洒汗与泪的地方。我们感动于每一次的成功之际，感动在每一次的失败之时，我们是一群骄傲的年轻人，一群为了梦想而战斗着的战士！这时，我已经开始融入这个家。

高三，都说很苦，但是这是最深刻的记忆。面对我们已经厌倦的习题和讲评，唯一的感觉就是累。这个时候，能够帮助自己走出困境的人就是你。每天的日记中，我都要写一句“加油”，我一直在鼓励自己，我不想要在这个时候没有了战斗的勇气。我不了解周围人的想法，也许大家和我一样。下学期，是一次次的模拟考，我欣慰于自己成绩的稳定。我想要的也只是可以保持心态，然后平静地都过高考。在这一个过程中，是同学的信任，老师的鼓励以及家的关怀支撑着我。

走出考场的那一刻，我很轻松。一切都结束了，而我没有遗憾，高考就这么过了。

三年的学习，没有什么经验可以谈。最让我有成就感的是我越过了数学那道坎。一次的倒数第一让我很难过，我终于开始正式自己的数学。从那以后，我尽力完成作业，而且要做得很好。开始不易，一直要去问同学。直到第一次做没有选择题的试卷时，成绩才开始转好。不知道我做的算不算多，只是我觉得有需要做。比如：把老师评讲后仍旧不懂得题记到我的错题本上；还有那种解题思路比较巧，可以在解其他

高中三年学习经历篇二
《高中三年经历与体会》

三年高中生活充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣，时光飞逝，一个转身的时间，已经到了说再见的时候，对于高中学习，我的观点是：学与乐共生，痛并快乐着。

勤奋之于学习，从来不会过时。勤奋不是口号，也不是决心，而是去食堂的一路小跑，是利用课间几分钟背的几个单词，是对一道题的苦苦探索，是午后在长长的过道里安静地背书，学习本身就是一个吃苦的过程，既然我们已经选择了前方，就让我们接受这风雨的洗礼。就像我们看见熄灯后电筒的光亮，看见被窝中的奋笔疾书，这不是我们倡导的学习方式，但我们却通过它看见勤奋的力量。

我们总是说理想，说为了理想而奋斗，但我们当前要做的，恰恰是审视我们为之摇旗呐喊的理想。老师总说我们要向“跳一跳，够得到”的方向努力，其实理想也是一样，过高会让人自卑，停滞不前；过低又会使人失去前进的动力。小时候，我们的理想是当拯救世界的英雄，那时，我们不懂理想的含义；稍大点后，我们的理想是当科学家，那时，我们不懂理想的力量。如今，我们已经具备对自己人生负责的勇气，我们有责任为自己设定人生的理想并且坚定不移地前行。

高中三年，给我印象最深的，不是铺天盖地的试卷，不是某次考试的好或坏，而是每次语文课前的演讲，是吃完饭后与朋友们悠闲的散步，是宿舍里的嬉闹。没有什么成功只包含泪水，所谓的“苦”与“乐”，其实总是相生相伴的。不是高中学习苦，而是我们不懂得如何制造甜。在勤奋刻苦的同时，我们要学会享受其中的乐。

记得每个冬日的午后，我们几个要好的朋友总会牵手漫步在暖暖的阳光中，说电视，说往事，说未来„„友情，或许将成为我们高中三年最珍贵的收获。它让人懂得爱，懂得关怀。我相信，一个懂得为他人真心付出的人，在自己人生的道路上会得到更多。高中最重要的，不是教我们如何成为考试的机器，而是教我们如何做人。

我相信高中三年的经历与体会是我人生中一份独一无二的财富，在此感谢培育过我的老师和与我共成长的同学们。

评语：/

你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.

高中三年学习经历篇三
《高中三年生活的经历与体会》

高中三年生活的经历与体会

三年高中生活充满了喜怒哀乐，酸甜苦辣，这三年时光如梦般充满幻想，如诗般充满音韵，如歌般充满美妙，这如梦如诗如歌的高中时光是我最美好的记忆。

迎着朝阳，踏着青春，我们步入了高中。高一的我们充满朝气与活力，散发着我们特有的青春气息，在高一中的时光里，我们收获了一生中宝贵的财富——友谊。年少的我们喜欢任何新鲜美好的事物，喜欢一切充满梦幻的东西，于是志同道和的我们结成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互帮助；学习上，大家一起探讨，一起起步。篮球场上，草坪上到处都是我们身影，到处都彰显着动青春的色彩，高一的我们是快乐无忧的。

伴着时间的节拍，我们进入了高二，这也意味着离高考，离我们心中的大学更近了一步。高地的我们逐渐蜕去了高一时的单纯幼稚，慢慢走向成熟稳重。课业的增多，时间的流逝，都在提醒着我们，要努力拼搏，于是，大家都收玩乐的心态，开始投入紧张的备考阶段，虽然高二的时光里充满紧张，但我们也多了一份充实，在知识的海洋里我们奋力向前遨游，在你追我赶的环境，在三点一线的环境中，我们的心里与身体走了成熟。高二，你带给我的是简单、快乐与充实。

真正决战的时刻到了，高三，让人充满期待又心存恐惧

的一年来临了。虽然进入高三，也就意味离高考要进行倒计时了，但在这一年里，我收获了很多，不仅是身体上的成长，更是思想与心灵的成长。高三的我们，放手尽情拼搏，大家省支闻一切繁华的外表，以一颗单纯而又渴望的心在拼搏，高三将三点一线的生活展现得淋漓尽致，虽然在这时间，我们很累很苦很烦。但心中的目标，却一直的激励着我前进。高三，你带给我的是成稳与坚持。

梦幻的高一，充实的高二，紧张的高三，你们带给了我最原始是单纯的美丽与快乐，你们是我一生中最难忘的回忆。

高中三年学习经历篇四
《高中三年的经历体会总结及教师总评》

一. 高中三年的经历体会 1. 转眼间我已经是一个快要毕业的人了，回过头去想一项时间 过得好快，三年的时间就这么一眨眼的功夫过完了，在这高 中三年里，我经历了很多，懂得了什么才是拼搏，什么才是 为未来做打算，知道了学习的重要性。知道了什么才是真正 的努力，三年的时间让我改变了好多，也教会了我什么事感 恩，什么是回报，也让我明白了社会的黑暗，学习的重要。 没有文化任何事都很难办，所以在最后的这段时间里要好好 努力，好好学习，尽上自己最大的努力，为了以后着想，为 了生活拼搏。高中生活我认为是人生中最值得回忆，最值得 留念的时光了。高中生活里给我带来的不仅仅是痛苦带来更 多的是快乐。因为它让我学到了很多社会上学不到的东西， 所以高中生活最令我难忘！所以就像我上面说的一样要好好 的去珍惜，好好地去把握住它。这样才使以后的我会越走越 远，也会越来越成功的！ 2.“我要用实际的行动证明，我能行，我深知只要坚持付出汗水， 定会浇灌出成功的花朵。同学们正以更高标准要求你，你更 要以高标准要求你自己！”我经常对我自己说。 回首高三生活，是一段痛并快乐着地过程。我清晰记得刚踏 入高中校门地懵懂神情，不认识周围的新同学，看到他们彼 此老同学有说有笑，自己觉得有些孤独，可三年来，我觉得 自己真的进步了许多，日常的欢声笑语冲走了一开始地寂寞， 学习的乐趣冲淡了时常想回家的愿望。学习之余，走出校门， 去远足，去社会实践，珍惜每一次近距离接触社会与锻炼的 机会，与不同的人相处，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 高中生活也很精彩。 忘不了高三顽强拼搏的日子，做事我一向讲究有始有终，就 算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。我相信只要有恒 心铁杵总能磨成针。三年的高中生活，使我增长了许多知识， 也培养了各方面的能力，做人处事也成熟了许多。当然，我 会尽力完善自我，培养吃苦精神，让自己有更大的进步，进 入高校寻找一片更加广阔的天空！ 3. 回忆过去，往昔历历在目。三年前,怀揣着对高中的好奇与憧 憬，步入了一中的大门。高一时处于初中与高中的过渡阶段， 开始时很不适应，感觉高中很复杂，也曾迷茫过，彷徨过， 甚至还曾产生厌学情绪，不过随着一年的磨合期过去，迷茫 渐渐过去了。高二更加熟悉高中坏境，不会再将自己当做新 生一样放纵，学习上的压力明显增大，知识也更深入了。高 三来了，更多的是淡定，和老师同学交往时不在局促不安， 彼此之间更加熟悉，仿佛亲人一般。 此时才发觉，我已经在这

里度过了青春岁月里最美好的三年， 高中即将结束，未来更多的不确定性使人有些害怕，不过我 相信一切都会过去，结果不是最重要的，重要的是享受过程， 让人生无愧，让自己无悔。也许几年后我会更加怀恋高中， 特别是挥汗奋斗的高三，因为在人生中很少有这么全力以赴 的是，特别是和几十人，几百人，甚至几千人，几万人一起 努力。 4. 在学习方面，我一直都非常积极进取，勇于开拓，积极配合 老师的工作，虽然说我没有特别强的学科，但是我从不偏科， 全面均衡发展。心中有“为中华之崛起而读书”的大志，为 了成为国家栋梁之才，我克服学习中的困难，自主完成学习 任务，形成了自己的学习方法，虽然这个学习方法很普通， 但真的很实用，就是“预习，学习，复习”三部曲，从点滴 积累。在我几年的学习过程中，我初步养成了勤于思考，善 于收集和分析信息，主动获取知识的习惯，并也常识采取多 种学习方式如“积累法”、“综合法”等提高学习水平，逐步 掌握了较适合自身发展的“逆向法”等方法。在课堂上，勤 于思考，不懂就问，当堂客的内容当堂解决，绝不过夜。在 初一的时候，我的学习成绩还是挺突出的，但是到初二的时 候新增了物理，不是很适应，在学习上出现了危机，但是经 过老师的悉心指导，终于走出难关，不久物理就有了提高。 到初三，我吸取了新增物理时不适应的经验，一开始学的时 候就把握住了，没有被团队落下，乃至成为我比较强的学科， 可见，吸取教训是多么的重要呀。总体来说，我的强项还是 英语，虽然说中考没有发挥好，但是我相信只要我继续加油， 会把它凸显出来的。合作学习，也是我的学习方法之一，我 认为自己的力量是微薄的，他家团结起来，共同学习，互相 帮助，一定会有更好的效果，但是这绝不是依赖，只是团队 合作，但绝不能自己不去付出而要享受团队劳动的结果。我 的初中学习之路，虽然有荆棘、坎坷，但还是非常充实，精 彩，同时我也学会了许多做人的道理，许多的学习方法，我 认为分数决定命运是不对的，但是没有分数你就没有命运， 这仅是我自己的小小看法。对于即将到来的高中学习生活， 我同样有憧憬，有期盼，不是到是否会有好的结果，但是我 一定会付出虽有的努力. 5. 在三年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学 习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它， 我已建立了成套的学习方法。在高中学习中，充满挑战，我 们要敢于挑战，要努力拼搏。 在高中生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。 难

忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。 高中----我人生的转折点。 光阴似箭，岁月如梭，高中三年如流水般悄悄流逝，又是一 个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不 禁让人有些失落，伤感。其中又蓬勃着些许生机。 短短三年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青 年，虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的 名山大川，但我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。 虽然在枯燥的学习生活中，我无数次失败，但我从不放弃。 我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屡败屡战。 虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但我不会放弃对生命 的探索。没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。而 没有上完高中的人，他的人生必定充满遗憾，有人说：“上高 ， 后悔三年，没上高中，后悔一过辈子."是的，正是高中的生 活磨练了我们，坚强了我们，使我们对未来无所畏惧。 未来是属于我们的，我们不会满足现状，以上就要开启人 生又一段历程，我对自己说：“为梦想而战，永不放弃，永不 止步”。 花开花落，冬去春来，十几年的求学生涯转眼已逝。一路走 来，我终于走过了高中！ 经过高中生活的洗礼，我已脱去孩提的稚气，走向成熟。我 懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己。我是家庭 的主人，我是自己的导演，尽善尽美的表现自己怕实力。靠 实力崭露头角，靠实力一路领先。把自己完全融入这个大家 庭中，友好真诚的对待身边的每一个人，以一颗宽容的心对 待别人；学会了感恩，体会那存在世间的无处不在的亲情。 高中三年的求学生涯让我知道了人生的意义何在，我真正需 要的是什么，设定了人生的目标，执著于自己的追求，纵使 前面布满荆棘，困难重重，纵使筋疲力尽，心力憔悴，也从 不放弃，永不言败。高中的生活我真正体会到拼搏无悔，因 不铁只有经过炽热火海的煎熬才能椴造出最锋利的剑。石只 有经历风吹浪打的磨砺，才能被雕刻的棱角分明。高中的经 历告诉我，我要做海燕，以无所畏惧的飞翔去搏击人生途中 那最猛烈的暴风雨，我要做石竹，永远屹立在风霜雪雨的千 磨万击中。高中三年给我太多美好的回忆，她见证了我青春 的足迹。我将用我高中所得去开创我的未来。 6. 从高一到高三，三年的时间，从懵懂无知到成熟内敛中间经 历的是一次次的磨练，从高一的不适应到高二的奋起，再到高三 的拼搏，就像是经历了生活的三个阶段，每一次的变化都是我们 经历过的洗礼，心灵上的洗涤。 高中三年有过欢笑有过泪水，有分别时的悲伤，也有初

识 的微笑，虽说没有人生的酸甜苦辣，但也是丰富多彩，我们青春， 我们朝气蓬勃，正因为如此，我们才有对生活的激情与热情，我 们才有对未来的期盼，不管前途怎样，我们也会全力以赴！ 或许我们叛逆过，我们颓废过，但是过后总是有雨后彩虹 的喜悦，阴暗的天空，悲伤的灰色不是我们的颜色，我们因该是 五彩缤纷的彩色，尽管面对生活的压力也要过的有滋有味，不畏 困难所击败，这就是高中，这就是我们人生应该经历，正因为经 历了，所以才使我们的人生完整，正因为经历了，一切才是难么 的美好，纵然高中是痛苦的，但也正因为有痛苦才能反衬出美好， 反衬出充实与快乐，所以我们才能成长！ 7. 光阴似箭，日月如梭，转眼间三年的高中生活已近阑珊，但 高中生活的每一幕却都历历在目。 忘不了当初踌躇满志的踏入高中大门，却被举目无亲,一个 人也不认识的环境几乎要将我吞噬的心情；忘不了初中的优 势科在高一考试却成绩平平的那种苦涩的心理落差；忘不了 高一的远足活动——青春励志行带给我的欢乐与坚强；忘不 了班级篮球赛夺冠后的欢呼雀跃；忘不了成绩差时的落魄与 自我调整；忘不了成绩好时的骄傲与自豪；忘不了班主任们 的谆谆教诲；忘不了失意时好友的善意开导；更忘不了父母 对我无微不至的照顾，对我的无限期望以及他们比我还想知 道我分数的着急心情······忘不了上晚自习瞒着老师看小 说，值班老师查房过后和室友们的谈天说地······ 高三后，升学的巨大压力，成绩的不尽人意，压得我喘不 过气。三点一线行僧般的生活，枯燥，乏味。清晨清脆的铃 声将自己从睡梦中吵醒，夜晚时孤灯奋战的艰辛，高三生活 就是一剂调味剂，酸甜苦辣咸，五味俱全。我收获了坚强， 友谊，而我也即将守护成功，我付出了，我看到成功正在向 我招手。 高中生活——我青春的见证！ 8. 在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利 益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活， 我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的， 在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老 师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮 助我。 社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内 活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多 的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻 炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处. 我的优点是诚实、热情、性

格坚毅。我认为诚信是立身之本， 所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定 按时完成我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从 来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结 果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要 有恒心铁棒就能磨成针 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。如 今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。 通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较 快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅 了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交 往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。 社会实践能力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。 9. 时光如梭转眼间三年的高中生活就过去了，在这三年中我学 到了很多值得我去保留值得我去深藏的宝贵经验和记忆，高 中生活是一个过渡，让我告别孩童时代真正的成长了起来， 在学校的学习和生活中认识了很多好朋友学校经常开展一些 亲近社会的活动这充分锻炼了我们亲近社会的能力。我爱学 习更爱我的学校，学校给我留些了许多珍贵的记忆，记得高 中的运动会，篮球赛，排球赛，集体拔河，远足25 公里，清 明扫墓活动，把我们大家联系在了一起，虽然很累但我在这 其中也很快乐，虽然高三的生活很累，但学校给我们提供了 许多利于我们学习的条件，同时也安排了许多老师帮着我们 学习，教我们学习，在这个最难熬的时候我们感受到的不是 苦，不是累， 而是更多的爱。 高一高二让我打下了深的公底，我选择了理科，虽然 理科很难，但我会坚持下去，我们即将迎来的是高三和高考， 这是我们人生路途的最重要的考验。我鼓起勇气，我对自己 说：我是大人了。我要对自己负责任，或许高三的生活是非 常单调，而且非常辛苦的，但我知道：守得云开见日明，不 经历风雨怎猛见彩虹，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻， 也是我的又一个梦开始的地方。 在此我要感谢我的父母 和老师，谢谢你们的关心和培养，我不会让你们白白付出。 10. 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增 长知识，开拓眼界的三年。学习勤奋多思，工作认真负责， 积极参加劳动和社会实践活动。 三年的高中生活让我从中感受到了许多受到批评时我所做的不 仅仅是听取，而是去反省去深刻的认识自己；受到委屈或是 误解时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动， 让时间来证明自己；当自己的努力有所回报时，在自我欣慰

高中三年学习经历篇五
《我的高三学习经历》

我的高三学习经历

嗯，我是2012年高考的，我说的只是我在高考那一年的想法，不代表什么专家意见，每个人都不一样，只当介绍一下，让叔叔阿姨们有个印象

首先，高三肯定是很苦的。但普遍的人在这一年里并没有感觉到苦。原因就在于我们周围的绝大多数都在很拼命的学习。但这并不代表我们不累。我感觉，高三一年，不仅有孩子的事，家长的做法以及言行也会对这一年产生很大影响。没办法，这都是中国的制度逼出来的，现在的高考80%在折磨学生，20%在折磨家长。。

在这一年里，大概经过下面这几个阶段：

1. 刚到高三，不管是出于周围大家学习的压力，还是出于自身的动力，都会非常有学习的劲头和欲望(在假期被逼的很紧的除外)。这个时候，家长要做的是照顾好孩子们的起居。尤其是孩子成绩退步或者停在原地的时候。这个时候是孩子们最最脆弱的时候，因为他们感觉自己真的有努力了，但是还是没有任何起色。这时需要的是鼓励，而且家长们要关注孩子在这段时间学习上有什么不对头的地方，然后告诉他们不是他们笨，而是这个地方做的还不好，所以学习过程有漏洞。如果这个时候没处理好，对孩子以后一年的学习态度都会有影响的。。

2. 随着时间推过，人都有个倦怠期。一旦过了刚开始的那个学习的冲劲，肯定会感觉累。这个是很正常的。这个时候家长们不要着急跟孩子说什么你们怎么不好好学习啊，还有不到一年的时间了，在坚持一下就好了。这种话一说出来，我们孩子心理会很难受。有一种在这么苦的时期，为什么没有人理解我呢的感觉。。这个时候要适当地放松一下，带孩子们出去散散步，聊聊天。告诉他们他们的努力和刻苦家长都看在眼里，家长也知道孩子们很苦很累，家长们也为孩子们能这么坚持而骄傲。所以累了苦了难受了一定要跟家长说。要让孩子有一种他不是一个人在战斗的感觉。

3. 过了那种倦怠期，学习会进入一个很平静的时期，就跟以前没什么两样。。这个时候家长就要开始注意不要说什么刺激的话。在孩子们学习稍微倦怠的时候提醒一下，在学习累的时候表扬一下，表明家长们对孩子们始终有信心。家长们，请记着，你们是孩子们最亲近的人，如果你们都对孩子们表现出没有信心的时候，那孩子们就真的没有丝毫的自信而言了。

4. 在高考前一两个月，孩子们会很亢奋。这种亢奋会表现在学不进去习上。这个时候家长们不要急躁的驱赶孩子去学习。跟他们聊天，他们自己其实也知道自己现在没有很好好的学习，但就是学不进去。所以家长们可以让孩子稍微认真点。让他们放松大概一个礼拜，当然，这一个礼拜也不能不学习的那种。然后再让他们好好学习~

5. 在高考前一两个礼拜，还会有一次心情波动。在离高考还有一段距离的时候会又回到一种另类的平静状态。在高考前几天不要说学校放假就真的来放松。看不进去题可以多看看书。

总体的复习过程大概是先看书，然后做题，再看书，再做题，再看书。

第一遍看书时帮着回忆以前学的东西，然后做题是为了回忆起以前的题型的做法。再看书是精看，这个时候我建议要一个字一个字的看书，一个字一个字的记。这次看书是很重要的。之后的做题是提高为主了。而最后的看书就是查漏补缺。

具体的学校的老师会分为大概无论复习的。

还有 北京没记错一共有三模，一摸是适应用的，二模是跟高考最近接的(这个接近不是指分数，而是指排名，在高考时分数没有用，排名才有用)，这个二模要注意一下，排名是算上加分的，三次模考中只有这一次是加上加分的。包括各位家长所担心mdf的民族分，还有其他诸如三好，优干，烈士子女等的分数，但不包括校长实名制推荐或者自主招生优惠。所以二模大家就注意一点吧~三模就是高考前让学生们找自信用的了。

总的这一年，家长们做的是如何让孩子感觉到他的努力得到了家长的认可，同时他不是一个人在战斗!而孩子们做的，也就只有学习学习在学习了。

以上这些都是我自己的亲身体验。可能因人而异，说出来只是希望学弟学妹们有个更好的成绩~祝福你们!

高中三年学习经历篇六
《如何规划高中三年的学习生活》

如何规划高中三年的学习生活

经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。

我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我必须要完善一些以前错误的学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。

第一：我必须要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。

第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体，每天坚持锻炼，每天的睡眠时间一定要保证。

第三：应该客观评价自己，及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时间内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以达到事半功倍的效果。

第四：保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。

第五：我绝对不会乱用零花钱，帮助父母节约好每一分钱，尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。

在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务，做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组织的活动与竞赛。

希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。

在谈到高考成功的原因时，一位考入北京大学的高考状元十分郑重地说： “很多人把高考成功的原因总结成‘勤奋’两个字，其实这并不准确。事实上，有一些十分勤奋的同学在高考时并没有取得好成绩。他们有的是因为在文理科选择上犯了错误：有的是因为不够重视某一门科目，结果拉了后腿；有的是因为高一高二不当回事儿，到了高三才知道要努力；有的是因为高考前过于紧张„„可见，他们缺少的并不是勤奋，而是对高中三年学习的总体规划。”

的确，要想把三年的努力化作三天的成功喜悦，我们需要的不仅仅是刻苦勤奋，更需要步步为营、循序渐进，对高中三年的学习进行科学、合理的规划。高考的过来人都知道，高中每一阶段的学习重心、学习方法、复习节奏、学习强度、学习心态等，都会根据学习内容和进度的变化而有所不同。比如高一要把学习重心放在语数英等基础学科上面。这样就不至于到高三下半学期还在为记不住基础知识而头疼：高二面临分科时要根据自己的优势谨慎选择，否则到高三后悔也来不及；高三则应注意如何为自己合理安排几轮总复习，构建完整的知识体系，等等。很显然，只有把握好了这些学习上的关键点，顺利解决了这些问题，我们

才能在通往高考的征途上少走弯路，顺利晋级。

同学们告别初中时代，迈进车中校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。莘莘学子满怀希望和憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。面对崭新的学习生活环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。尽快适应高中新生活，为今后的健康成长成才打下良好基础，是同学们面临的首要问题。

漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的被岸。科学的目标，准确的大学定位，是当代高中生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。

高中三年学习计划书

2011-09-03 13:40:31 来自: 丶Ansel(Ps：幸福，到底离我们有多远！)

以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份

高中三年学习计划书

（一）高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

（二）我要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A） 做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

B） 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

C） 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D） 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。

E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

F）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G） 注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E）单元复习的要求：

a) 本单元（章）的知识网络；

b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；

c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

高中三年学习经历篇七
《高中三年经历及综合评价》

。。。综合素质评价

高三上学期：

在老师眼里，你是合格的班长，是老师的得力助手。你不但成绩较好，责任心强，而且身体力行、以身作则，你尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习刻苦努力，组织能力较强，与同学相处融洽，在校表现良好，课堂表现活跃，有创新精神。望你能在今后的道路上战胜自己，不断进取，相信你会走的更远，笑的更灿烂。凭老师的直觉，你仍未尽全力，潜能很大。带着一颗快乐的心去学习，就会高效；带着疑问虚心请教老师，就会多收获。为了父母的殷切希望，老师希望你能在高三有限的时间里全面爆发，考入自己心仪的一本。

高三下学期：

你的成绩稳定处于班级上游，但仍有很大的提高空间，老师希望你永远记住“山外有山”的道理，不骄不躁，进一步提高学习自觉性，向更高的目标迈进。在班级中，你能充分发挥你的特长，不吝惜自己的学习甚至休息时间帮助同学，老师同学都很喜欢你。你有非常明确而远大的人生目标，但有时不能很好的控制自己的言行，情绪容易激动，老师希望你能记住“千里之堤毁于蚁穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足，树立正确的人生观，学会用积极的心态思考问题，用得当的方式处理问题，以保障你的人生蓝图顺利实现。

高中三年经历：

三年高中生活即将过去，蓦然回首，感慨颇多。

当初带着对实验高中的崇敬和对美好未来的憧憬热切地扑进高中大门。刚开始对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，学校的许多地方活跃着我的身影。在高中生活中我除了努力完成自己的学习目标外，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。 在三年的学习生活中,德智体美劳都有了本质的提高。

高一我被分进了15班，由于对工作的高涨热情，我担任班级的卫生委员。高二文理分科我又进入8班，担任纪律委员和副班长，工作和学习共同提高，获得了优秀学生奖学金。高三学校班级调整，我成了24班的一员并担任班长，成为老师的得力助手。连年被评为三好学生和优秀学生干部。

学习是学生的基本任务，所以我自始至终都把学习摆在第一位。学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，积极参加学校或年级组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛等，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕累。我热爱体育活动，积极参加体锻，体育成绩优秀，并在校足球队中担任主力。

三年的高中生活提高的不只是成绩，重要的是树立了正确的人生观、价值观、世界观。学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折，但我从未放弃；虽然遇到过挑战，但我从未退缩；虽然遇到过失败，但我依旧在努力！

高中综合评价：

你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望；你用切实的行动诠释了什么是责任感、使命感、正义感和荣誉感。你活泼开朗，能严格遵守班级和宿舍纪律，担任班长，责任心强，任劳任怨，做事条理性强。你总能以你的真诚、热情，感染周围的人。生命给予你的知识武器，生活给予你的是战场，要靠自己打个漂亮战！你尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习刻苦努力，组织能力较强，与同学相处融洽，在校表现良好，课堂表现活跃，有创新精神。望你能在今后的道路上战胜自己，大胆开拓进取，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑的更灿烂。

有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好自己的业余时间，挖掘自己的潜能，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。你的心中，一定长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。相信你一定不会让家长、老师失望！

高中三年学习经历篇八
《高中三年的自我鉴定》

高中三年的学习生活经历

蓦然回首，高中学习生活即将结束。回想三年里，父母的殷切期望，老师的谆谆教导，同学间的友爱相助。曾经付出的辛勤汗水，曾经的收获，曾经的幸福快乐。曾经少不更事懵懵懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨万千。今天的我，德智体美劳全面发展，从幼稚一步步走向了成熟。

我立场坚定正确，热爱祖国，热爱党。我自觉践行社会主义核心价值观，积极要求进步，踊跃参加学校各种社团组织。高一即通过竞选参加青州二中学生会，并成为纪检部部长，能够在学校领导安排协调下，团结学生会其他成员和各班同学，积极主动地开展学校日常纪律执勤，大型会议赛事秩序维护，组织安排等事务性工作。同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

我开朗活泼，品行端正，为人正直。能够自觉抵制各种不良习气。我做事积极主动，从不计较个人得失。对学校和班级交给的任务都能认真及时完成。我总是以学校和班级荣誉为重。高中二年级，我又通过公开竞选成为为学校学生会副主席，虽然学生会事务繁多，但我能够合理安排课堂文化课学习和学生会工作，做到两不误，两头都干好。高二学期末，我光荣的被评为优秀学生会干部，青州二中优秀团员。

我学习态度端正，能够掌握正确的学习方法。课堂上认真听讲，目的明确，做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己，积极主动地思考问题。课下高质量的完成各科作业，并能及时与任课教师交流沟通。

在较好地完成课堂学业同时，我积极发展个人爱好特长。参加学校篮球队，积极刻苦训练，不断提高个人篮球技艺水平，主动参加校内外各种篮球赛事，作为篮球队骨干队员，我勇挑重担，在2014年代表青州市分别参加潍坊市级篮球赛和淄博市高中学校篮球邀请赛，为母校和青州市争光添彩。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，多次作为学生志愿者参加各种社会公益活动，自身品格修养能力得到提升和锻炼。

我能够团结其他同学，热心帮助有困难同学。我尊敬师长，孝敬父母。我总是力所能及的做好自己分内的事。我有很强的社会公德心。我行为文明，爱护公物。 我为人朴实真诚，生活上勤俭节约，独立性较强。热爱集体，尊敬师长，对学校和班级交给的任务都能认真及时完成。踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

高中三年，在获得巨大收获的同时，我也清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，不断进取，我坚信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。我相信我的未来不是梦，我的明天更美好。

高中三年学习经历篇九
《高中三年经历与体会》

高中三年经历与体会

张东鹏

高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动。我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。今后我将朝“四有”方向继续努力

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《高中三年学习经历》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：高中三年的经历与体会 高中三年经历与体会 高中三年经历体会500