16年江苏高考准考证号前几位是什么

导读：　16年江苏高考准考证号前几位是什么(共7篇)2016年江苏历史高考试题文档版(含答案)绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷历史注意事项：1 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置 3 全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无...

16年江苏高考准考证号前几位是什么(一)
2016年江苏历史高考试题文档版(含答案)

绝密★启封并使用完毕前

试题类型：

2016年普通高等学校招生全国统一考试

江苏卷历史

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效. 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

历史试题

一、选择题:本大题共20 题,每题3 分,共计60 分。 在每小题列出的四个选项中,只有一项最 符合题目要求。

1.中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是

A.家族和睦B.等级秩序 C.贵族世袭D.宗法观念

2 .《史记》记载:“秦王发图,图穷匕首见„„(荆轲)乃引其匕首以掷秦王,不中,中铜柱。” 学.科网山东嘉祥武氏祠的汉代画像石《荆轲刺秦王》(下图)再现了这一场景。《史记》记载和这块画像石在

A.描绘上是一致的B.形式上是一致的

C.风格上是一致的D.主题上是一致的

3 .《无锡道中赋水车》咏颂:“翻翻联联衔尾鸦,荦荦确确蜕骨蛇„„天公不念老农泣,唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用

A.开启农具自动化的先河B.提高了农田抗旱的能力

C.标志着灌溉技术的成熟D.使农业摆脱自然的束缚

4 .“宋沿唐制,亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望,不专辞章。宋则糊名考校,一决文字而已。”由此可见,

与唐代

科举相比,宋代

A.考试程序更加公正B.取士科目有所减少

C.进士及第尤为尊贵 D.录取人数大大增加

5 .明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头”,穿着亦僧亦儒的怪异服装;他讲学传道,却收女弟子。由此可见,李贽

A.致力于儒学和佛教的融合B.认可明代妇女地位的变化

C.力图冲破封建传统的束缚 D.渴望得到超然物外的自由

6.有学者认为,《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性,显示了传统思想里从未有过的一种组合,即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过程中,没有对其产生影响的是 ．．

A.农民起义中的“均贫富”思想B.基督教平等思想

C.《礼记·礼运》中“大同”思想D.“中体西用”思想

7 .1884年刊行的直隶《玉田县志》载:“洋舶互市„„我之需于彼者,至不可胜数,饮食日用曰洋货者,殆不啻十之五。”又据光绪《雄县乡土志》:“亚谷城村,居民多以熬硝或以硫黄蘸促灯为业,自火柴行,而此业渐歇。”综合这些材料,可知这一时期

A.经营洋货和新产品的店铺增多B.中国传统的手工业遭到沉重打击

C.洋货的销售在口岸遭到了抵制D.外来技术的传入促进手工业发展

8 .1897年10月,严复等人在天津创办《国闻报》,一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源, 另一方面还派员到各地采访,国内偏重于北方各省,国外则设访员于伦敦、学.科网巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明

A.国内无报刊供其选稿B.维新派要让读者了解国内外大事

C.清政府允许自由办报D.维新思想的传播仅限于北方各省

9 .下表是1894~1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。

对表中数据解读正确的是

A.《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略

B.对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降

C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主

D.对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高

10.1921年成都警察厅发布通令:“近日妇女每多剪发齐眉,并梳拿破仑、华盛顿等头式(流行的男式发型),实属有伤风俗,应予以禁止,以挽颓风„„如敢固违,定以妇女坐法并处罚家长。”对此解读正确的是

A.剪发齐眉成为妇女的普遍选择B.男女平等思想逐渐深入人心

C.新潮女性的行为冲击传统习俗D.处罚措施体现民国法治精神

11.1938年1月,国民政府为管理全国经济事务,将实业部改组为经济部,其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域,下属机构众多。经济部的设立

A.适应了战争持久化的需要B.标志着工作重心转向经济领域

C.提高了后方百姓生活水平D.导致抗战时期行政效率的低下

12.对于即将参加的某国际会议, 学.科网中国代表团定下的外交基调是:争取越南南北以北纬16度线为界实现停战,促使法军撤出,反对美国干涉。这次国际会议是

A.日内瓦会议B.万隆会议

C.第一届不结盟政府首脑会议D.第26届联合国大会

1 3.右图是我国“一五”计划期间为配合大规模建设而绘制的宣传海报。

对其解读正确的是

A.远处的工厂寓意工业化基本实现

B.图下的文字宣传了绿色环保观念

C.往来的船只说明交通运输业基础良好

D.工作的场景展现工人投身建设的热情

14.雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见

A.多数人的意愿未必代表公平正义

B.陶片放逐法是对将领去留的表决

C.直接民主导致了雅典的派系纷争

D.主权在民容易导致城邦内部混乱

15.某学者认为:他们摆脱了对上帝的恐惧,但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念,但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器,是人类永久居住的场所。“他们”是

A.文艺复兴时期的文学家

B.宗教改革的发起者

C.启蒙运动时期的思想家

D.进化理论的倡导者

16.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

最终方案的形成过程体现了

A.选举是民主原则的基本体现 B.国会是代议政体的权力中枢

C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施

1 7.下图是19世纪英国国民总收入来源示意图。【16年江苏高考准考证号前几位是什么】

对该图解读正确的是

A.19世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段

B.第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符

C.第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征

D.经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致

18.近代某画家的油画中这样描绘: 学.科网画面中央矗立着天主教堂,它的塔尖直指天空;画面下方是一群卑微的人,正在河边工作;右边是幽静的小镇和高高的拱桥;天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为,该画充满对自然的赞美,富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于

A.现实主义流派 B.浪漫主义流派

C.印象主义流派D.现代主义流派

19.第一个五年计划期间,苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机和联合收割机,农业机械化水平大大提高,但在接下来的几年里,农业并没有明显增产。造成这一后果的主要原因是

A.农村缺少机械操作员B.农业正在进行集体化

C.农民缺乏生产积极性D.农庄没有土地所有权

20.1987年,英、法、意等12国签署了单一欧洲文件,一致同意制定共同的生产标准,消除资本流动的障碍,寻求统一的税率,相互承认别国颁发的专业和商业执照, 学科&网遵守共同的劳动权利宪章。各国将共同创建一个“没有国界的欧洲”。该文件的签署

A.启动了欧洲经济的多领域合作B.为欧盟成立奠定基础

C.表明了欧洲政治一体化的实现D.为欧元发行扫清障碍

二 、非选择题:本大题共4 题,满分60 分,包括必做题和选做题两部分。 其中第21 题 ~ 第23 题为必做题,每个试题考生都必须作答。 第24 题为选做题,包括 A、B、C、D 四小题,请选 定其中两小题,并在相应的答题区域内作答。 若多做,则按作答的前两小题评分。

21.(12分) 历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想,也会因时代变化而作出调整。阅读下列材料: 材料一汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁,弛山泽之禁”。这些措施实行后,出现了“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。人民可以进入山泽自由樵采、捕捞,以补助生活。但文、景时期,抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏”的规定一直未取消。

材料二在西汉中前期,出现了“用贫求富”的热潮。求富最有效的途径是经商。经商也有经商的学问,商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标,有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的说法。为了求利而总结的经验,有“夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门。此言末业贫者之资也”,还有“以末致财,用本守之”等。

——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》

请回答:

(1) 据材料一,指出汉文帝“惠商”政策的做法和成效。结合所学知识,概括指出战国至汉文帝统治前“抑商”

政策的主要目的及其经济后果。 (6分)

( 2)据材料二,概述西汉中前期的“求富”观念。 (3分)

( 3)据上述材料并结合所学知识,简要说明“抑商”和“惠商”的关系。 (3分)

2 2.(15分)新文化运动中的思想先驱对中国传统文化进行了深刻的反思。阅读下列材料:

材料一新文化运动的代表人物尖锐地批评了传统儒学的有关内容,但是他们并未全盘否定儒学。中国的文化、社会和历史,是一个较之传统儒家意义更为广大的传统。学.科.网在对待这个大传统的态度问题上,新文化运动没有“全部摒弃冶“彻底否定冶的看法。陈独秀认为,中国文明,包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容,实际上与人类文化的普遍价值相联系相一致。上海某报批评北京大学设立“元曲”的课目,指元曲为“亡国之音”,认为不当讲授。陈独秀反对这一看法。他还公开承认,钱玄同废除汉字的主张过于急切,是对传统语

16年江苏高考准考证号前几位是什么(二)
江苏高考考试规范用语

一、语文科目提示用语

二、数学科目提示用语

三、英语科目提示用语

四、物理、历史科目提示用语

16年江苏高考准考证号前几位是什么(三)
江苏高考总分

江苏高考总分

江苏高考总分列出江苏省高考统考的总分，以及江苏高考总分是怎么样组成的？江苏高考总分文理科是否有所不同。

由武汉外语外事职业学院整理，其教改特色市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合，不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶，另一方面也会加强动手能力，注重技能培养。（咨询加右Q）毕业后还可享受推荐就业服务，推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式，真正意义上缓解了大学生就业难的局面，让大学生资源更大程度的投入到社会中，让大学生顺利走进企业。

江苏文理总分一样为480分，其中文科语文为200分，前160分内容与理科一样；理科数学为200分，160分语文科一样，后40分均为附加分，文理分开划线。

但是江苏高考录取不能仅仅用总分来描述，总之是相当的复杂，反正江苏高考总分如下。

江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

1. 统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。

文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

2. 学业水平测试

学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。

文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。

不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致;参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)、又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩;如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。

选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为A+ 、A 、B+、B、C、D六个等级。其中：A+ 为前5%(含5%)，A为5%-20%(含20%)，B+ 为20%-30%(含30%)，B为30%-50%(含50%)，C为50%-90%(含90%)，D为90%加Q522755466以

后。

必测科目各科满分为100分，按考生得分分为A、B、C、D四个等级。其中：A为100分-90分，B为89分-75分，C为74分-60分，D为59分及其以下。

技术科目分为合格、不合格，不合格视为D级。

3. 综合素质评价

综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。

道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格;学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分A、B、C、D四个等级。

2018届的江苏高考生可能使用新高考方案，届时高考总分可能增加至780分，比现在的480分足足高出300分！如果这成为现实，江苏将从现在的高考总分全国最低，变为全国前列。

以上是江苏高考总分的构成，仅供参考。

16年江苏高考准考证号前几位是什么(四)
江苏2016高考考试说明解读与分析

江苏2016高考语文考试说明解读与分析

[语文]适度微调，稳中求进

[解读老师]常州市教育科学研究院，周於（中学高级）

《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》是高考命题的主要依据，对基层学校和师生的复习备考也有重要的指导意义。

“命题指导思想”部分，对延续多年的表述作了精简，但基本内容仍是命题的依据、原则，作为选拔性考试命题的要求，语文科命题的学科特色以及对基础教育 的价值导向等。“考试能力要求”部分与以往完全一致。在学校和老师特别关注的“考试内容及要求”部分，主要有以下变化：

首先，考试范围有所调整。古代诗文默写篇目初中部分，篇目还是30篇，增加了李煜《相见欢（无言独上西楼）》和苏轼《水调歌头（明月几时有）》两篇， 范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》和苏轼《江城子（老夫聊发少年狂）》两篇则不列入本年度考试范围。文科加试的名著阅读篇目，将泰戈尔诗（原为《飞鸟集》）调整为郭沫若《女神》，其他篇目与去年一致。

其次，个别考点的表述有变，可能对命题和备考产生影响。主要有两处，一是古诗文阅读分析综合要求下的“归纳内容要点”后，删去了“概括中心意思”，表 达更为简明，给命题的空间也更大。“内容要点”可以就文本材料的主要内容而言，也可以指相对次要的、只关乎文本局部的内容。二是写作基础等级要求的第 （2）点，将“符合文体要求”改为“体现文体特征”，“符合”显然要求更全面，而“体现”则意味着在文体特征上要求的放宽。

其他的变动，更多属于语词的调整，目的是使表达简明严谨，无须深究其中的微言大义。比如现代文阅读部分探究考查的第（1）点，删去了“蕴含的民族心理 和人文精神”，并将“发掘作品的意义”中的“意义”改为“意蕴”，看上去变动很大，但考查内容和能力层级没有实质变化。再如“语言文字运用”的题数由4题 调整为5题，与近两年的命题实际相符。另外，“典型题示例”也

按惯例作了一些更新，采用了全国卷2015年的两道题。 2016年语文科考试说明在内容和表述上作了适度微调，但命题的能力立意和考查重点没变，体现了稳中求进。复习备考时应准确理解考试说明，切实转变重知识 轻能力、重试题轻问题、重训练轻阅读、重结论轻过程的倾向，确立以能力素养为导向的新思路，精练多思，学会感悟与归纳；现代文阅读要摒弃“踩点复习”的思 路和策略，强调整体感知，达到思想内容与表现形式的融汇，帮助学生提高解读不同类型文本的能力；作文要强化思维训练，努力提高学生的认识水平，了解各种文 体的基本特征，注重情感与理性的个性化表达。

江苏2016高考数学考试说明解读与分析

[数学]整体保持稳定，变化细微

[解读老师]南京市教学研究室教研员，孙旭东（中学高级）

一、说明解读

与2015年相比，2016年江苏省高考数学科考试说明整体保持稳定，变化细微。《说明》继续坚持了高考数学要考查基础知识和基本方法，考查基本能力 和综合能力，考查应用意识和创新意识的指导思想。对考试的内容和要求、考试的形式和试卷的结构，《说明》延续了2015年的要求，这表明了新课程改革以 来，经过实践和探索，江苏高考数学试卷已经形成了稳定的结构和鲜明的风格。 比较2016年和2015年的数学考试说明，变化主要来自于“典型题示例”。与2015年比较，2016年《说明》中的“典型题示例”共更换了三道 题，分别是必做题部分的第13、19、20题，其中第13题是2014年江苏高考第13题，第19题是2013年江苏高考第20题，第20题是2014年 江苏高考第20题。从整体上分析“典型题示例”，难度和结构保持稳定。具体分析更换的三道题，这三题都属于难题，其中第13题关注数形结合的思想，第19 题关注严格的数学推理能力，第20题关注数学的探究能力，这些都与《说明》中的命题指导思想是一致的，换句话说，高考数学试卷中的难题主要侧重的是综合能 力和创新意识。

二、复习建议

从《说明》中可以看到，数学高考就是要考知识、考方法、考能力、考意识，因此高三复习就应该在重视基础的前提下，发展能力，培养意识。

1、在总结归纳中构建知识结构，强化基础知识和基本方法

对基础知识和基本方法的训练不应只是简单重复和记忆，而要通过归纳、总结，多角度认识数学知识和它们之间的联系，通过分类、整理、综合，逐步形成

一个 条理化、有序化、网络化的知识结构体系，以便在解题时，准确依据信息，寻求解题途径，优化解题过程，最终在考场上对基础知识和技能的运用胸有成竹。

2、在实践操作中甄别算法，提升运算能力

运算求解贯穿于数学高考的始末，运算求解能力是思维能力和运算技能的结合。提高运算求解能力的关键不仅仅是细心，更重要的思考算理，要让“思”在 “算”之前，“算”在“思”之后。通过“思”，明确运算的方向，并对运算的结果有一定的预见性等。当然，一些常见的方法，如换元、消元等能有效的简化运 算，提高运算效率，这些必须在复习的过程中亲身去体验，去思考。复习中要重视计算，涉及到计算问题，务必去做一做，算一算，比较不同的算法，最终提高运算 的准确性和速度。

3、在反思比较中体验解题策略，培养创新的意识数学学习的过程与解题密切相关，数学能力的提高不仅在于解题的数量，更在于解题的质量。通过反思，明确 解题思路、知识背景、方法背景等；通过比较，明确问题的一般思维出发点和问题的不同切入点，最终达到从“做快题”到“做好题”，真正做到举一反三，提高解决新问题的能力。

江苏2016高考英语考试说明解读与分析

[英语]“能”为先 “思”为本

[解读老师]盐城市教科院，陈素萍（中学高级教师）

2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语科考试说明在去年的基础上进行了适当修订，在保持总体目标和结构不变的基础上，替换了部分典型 题示例，修订增补了一些单词的词性。2016年江苏卷英语科考试说明系统、连贯地体现了改革与创新的特点以及对高考备考的积极引领和指导作用。 一、2016年考试说明主要变化及意义

研读2016年英语科考试说明，我们感觉到其突出传达了两个重点信息：一是更加彰显“用英语做事情”的基本理念。典型题示例单项填空部分，替换了数道 典型题。新增例题更加凸显语境在考生作答过程中的重要作用，突出语言使用的时代感和鲜活性，重点考查作为语言使用者和学习者需要具备的根据具体条件和特定 环境，去完成在现实生活中可能遇到的、需要完成的语言任务的能力。二是更加关注高层次思维技能。书面表达的呈现方式在已有的图表，图片，文字信息输入的基 础上，又新添加了“文字+图表”相结合的形式。呈现方式的变化表明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力，同时更加关注考生的 语言素质，即思维品质、认知能力和文化素养，引导考生走出机械应试的怪圈。

二、2016年高三复习备考建议

针对2016年考试说明的这些变化，今年的高三英语备考至少应做到以下几点：

1、词汇学习要立足“语境”在词汇学习中我们不能只满足于熟悉单词的某一词义，还应理解它在特定上下文中的引申意义，学会在特定的语境中准确使用多种方式表达同一意思的本领。

16年江苏高考准考证号前几位是什么(五)
2016年高考江苏物理试卷及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试

物理（江苏）

注意事项：

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答案要求

1．本试卷共8页，包含选择题（第1题~第9题，共9题）和非选择题（第10题~第15题，共6题）两部分．本卷满分为120分，考试时间为100分钟．考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回． 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色水笔填写在试卷和答题卡规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号和本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再涂选其他答案．做大非选择题，必须用0.5毫米黑色的签字笔在答题卡上的指定位置做大，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，需用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等需加黑、加粗．

第Ⅰ卷

一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意．

1．一轻质弹簧原厂为8 cm，在4 N的拉力作用下伸长了2 cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为

A．40 m/N B．40 N/m C．200 m/N D．200 N/m 2．有A、B两小球，B的质量为A的两倍．现将它们以相同速率沿同一方向跑出，不计空气阻力．图中 ①为A的运动轨迹，则B的运动轨迹是 A．① B．② C．③ D．④

3．一金属容器置于绝缘板上，带电小球用绝缘细线悬挂于容器中，容器内的电场线分布如图所示．容器内表面为等势面，A、B为容器内表面上的两点，下列说法正确的是

A．A点的电场强度比B点的大

B．小球表面的电势比容器内表面的低 C．B点的电场强度方向与该处内表面垂直

D．将检验电荷从A点沿不同路径到B点，电场力所做的功不同

4．一自耦变压器如图所示，环形铁芯上只饶有一个线圈，将其接在a、b间作为原线圈．通过滑动触头取该线圈的一部分，接在c、d间作为副线圈．在a、b间输入电压为U1的交变电流时，c、d间的输出电压为U2，在将滑动触头从M点顺时针旋转到N点的过程中

A．U2 > U1，U2降低 B．U2 > U1，U2升高 C．U2 < U1，U2降低 D．U2 < U1，U2升高

5．小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列速度v和位置 x的关系图象中，能描述该过程的是

二、多项选择题：本题共4个小题，每小题A B 4分，共计16分，每个选择题有多个选项符合题意．全部选对C D 的得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分．

6．电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦

振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发生声音，下列说法正确的有

A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作 B．取走磁体，电吉他将不能正常工作

C．增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电动势 D．磁振动过程中，线圈中的电流方向不断变化

7．如图所示，两质量相等的卫星A、B绕地球做匀速圆周运动，用R、T、Ek、S

分别表示卫星的轨道半径、周期、动能、与地心连线在单位时间内扫过的面积．下列关系式正确的有

A．T A > TB B．EkA > EkB

33RARB

C．SA = SB D．22

TATB

12V 2Ω

8．如图所示的电路中，电源电动势为12 V，内阻为2 Ω，四个电阻的阻值已在图中标出．闭合开关S，下列说法正确的有

A．路端电压为10 V B．电源的总功率为10 W

C．a、b间电压的大小为5 V D．a、b间用导线连接后，电路的总电流为1 A 9．如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中 A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左

B．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等 C．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大 D．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面

第II卷

三、简答题：本题分必做题（第10 、11题）和选

做题（第12题）两部分，共计42分．请将解答填写在答题卡相应位置．

10．（8分）小明同学通过实验探究某一金属电阻的

阻值R随温度t的变化关系．已知该金属电阻在常温下的阻值约10 Ω，R随t的升高而增大．实验电路如图所示，控温箱用以调节金属电阻的温值．

实验时闭合S，先将开关K与1端闭合，调节金属电阻的温度，分别记下温度t1，t2，„

和电流表的相应示数I1，I2，„．然后将开关

滑动变阻器（0 – 10Ω）K与2端闭合，调节电阻箱使电流表的实数再

次为I1，I2，„，分别记下电阻箱相应的示数R1，R2，„．

（1）有以下两电流表，实验电路中应选用_______________

A．量程0 ~ 100 mA，内阻约2Ω B．量程0 ~ 0.6 A，内阻可忽略【16年江苏高考准考证号前几位是什么】

（2）实验过程中，要将电阻箱的阻值由9.9 Ω调节至10.0Ω，需旋转图中电阻箱的旋钮“a”、“b”、“c”，

正确的操作顺序是_______________ ① 将旋钮a由“0”旋转至“1” ② 将旋钮b由“9”旋转至“0” ③ 将旋钮c由“9”旋转至“0”

（3）实验记录的t

R/Ω

t/°C

由图线求得R随t的变化关系为R = _____________________．

11．（10分）某同学用如题11-1图所示的装置验证机械能守恒定律．一根细线系住钢球，悬挂着铁架台上，

钢球静止与A点，光电门固定在A的正下方．在钢球底部竖直地粘住一片宽带为d的遮光条．将钢球拉

d

至不同位置由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间t时由计时器测出，取v =作为钢球经过A点

t

时的速度．记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t，计算并比较钢球在释放点和A点之间的势能变化大小ΔEp与动能变化大小ΔEk，就能验证机械能是否守恒．

题 11 – 1 图 题11 – 2 图

（1）ΔEp = mgh计算钢球重力势能变化的大小，式中钢球下落高度h应测量释放时的钢球球心到间的竖直距离

A．钢球在A点时的顶端 B．钢球在A点时的球心 C．钢球子啊A点时的底端 （2）用ΔEk =

12

mv计算钢球动能变化的大小，用刻度尺测量遮光条宽度，示数如题11-2图所示，其读数2

为____________cm．某次测量中，计时器的示数为0.0100 s，则钢球的速度为v = _________m/s．

（3

pk请说明理由．

（4）请你提出一条减小上述差异的改进建议．

12．【选做题】本题包括A、B、C三小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答，若多做，则按A、B两小题评分．

A．[选修3−3]（12分）

（1）在高原地区烧水需要使用高压锅，水烧开后，锅内水面上方充满饱和汽，停止加热，高压锅在密封

状态下缓慢冷却，在冷却过程中，锅内水蒸汽的变化情况为 A．压强变小 B．压强不变 C．一直是饱和汽 D．变为未饱和汽

（2）如题12A−1图所示，在斯特林循环的p − V图象中，一定质量理想气体从状态A依次经过状态B、C

和D后再回到状态A，整个过程由两个等温和两个等容过程组成B → C的过程中，单位体积中的气体分子数目 （选填“增大”、“减小”或“不变”），状态A和状态D的气体分子热运动速率的统计分布图象如题12A−2图所示，则状态A对应的是 （选填“①”或“②”）．

各速率区间的分子数

占总分子数的百分比

题12A – 1

分子的 速率

题12A – 2图

（3）如题12A – 1图所示，在A → B和D → A的过程中，气体放出的热量分别为4J和30J．在B → C

和C → D的过程中，气体吸收的热量分别为20J和12J．求气体完成一次循环对外界所做的功． B．[选修3—4]（12分）

（1）一艘太空飞船静止时的长度为30m，他以0．6c（c为光速）的速度沿长度方向飞行经过地球，下

列说法正确的是_____________

A．飞船上的观测者测得该飞船的长度小于30m B．地球上的观测者测得该飞船的长度小于30m

C．飞船上的观测者测得地球上发来的光信号速度小于c D．地球上的观测者测得飞船上发来的光信号速度小于c

（2）杨氏干涉实验证明光的确是一种波，一束单色光投射在两条相距很近的

狭缝上，两狭缝就成了两个广元，它们发出的光波满足干涉的必要条件，则两列光的__________相同．如图所示，在这两列光波相遇的区域中，实线表示波峰，虚线表示波谷，如果放置光屏，在__________（选填“A”、“B”或“C”）点会出现暗条纹．

（3）在上述杨氏干涉试验中，若单色光的波长λ = 5.89×10-7m，双缝间的距离d = 1mm，双缝到屏的距

离l = 2m．求第1个亮光条到第11个亮条纹的中心 C．[选修3-5]（12分） （1）贝克勒尔在120年前首先发现了天然放射现象，如今原子核的放射性在众多领域中有着广泛应用．下

列属于放射性衰变的是

23511311031140

A．146C7N1e B．92U+0n53I39Y20n 341C．21H+1H2He+0n

27301

D．42He+13Al15P+0n

（2）已知光速为c,普朗克常数为h，则频率为μ的光子的动量为 ．用该频率的光垂直照射平

面镜，光被镜面全部垂直反射回去，则光子在反射前后动量改变量的大小为 ． （3）几种金属的逸出功W0见下表：

由一束可见光照射上述金属

的表面，请通过计算说明哪些能发

生光电效应．已知该可见光的波长的范围为4.0×10 – 7 ~ 7.6×10 – 6 m，普朗克常数h = 6.63×10 – 34J·s．

四、计算题：本题共3小题，共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的验算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13．（15分）据报道，一法国摄影师拍到“天宫一号”空间站飞过太阳的瞬间．照片中，“天宫一号”的太阳

帆板轮廓清晰可见．如图所示，假设“天宫一号”正以速度v = 7.7 km/s绕地球做匀速圆周运动，运动方向与太阳帆板两端M、N的连线垂直，M、N间的距离L = 20 m，地磁场的磁感应强度垂直于v、MN所在平面的分量B = 1.0×105 T，将太阳帆板视为导体． （1）求M、N间感应电动势的大小E；

（2）在太阳帆板上将一只“1.5V、0.3W”的小灯泡与M、N相连构成闭合电路，不计太阳帆板和导线的

电阻．试判断小灯泡能否发光，并说明理由； （3）取地球半径R = 6.4×103 km，地球表面的重力加速度g = 9.8m/s2，试估算“天宫一号”距离地球表面

的高度h（计算结果保留一位有效数字）． × × ×

× × × ×

× × × × × × ×

B

× × × × ×

× ×

N M

× × × × × × ×

× × × × × × ×

14．（16分）如图所示，倾角为α的斜面A被固定在水平面上，细线的一端固定于墙面，另一端跨过斜面顶端的小滑轮与物块B相连，B静止在斜面上．滑轮左侧的细线水平，右侧的细线与斜面平行．A、B的质量均为m．撤去固定A的装置后，A、B均做直线运动．不计一切摩擦，重力加速度为g．求：

（1）A固定不动时，A对B支持力的大小N； （2）A滑动的位移为x时，B的位移大小s；

（3）A滑动的位移为x时的速度大小vx．

15．（16分）回旋加速器的工作原理如题15 – 1图所示，置于真空中的D形金属盒半径为R，两盒间狭缝的

间距为d，磁感应强度为B的匀强磁场与盒面垂直，被加速粒子的质量为m，电荷量为+q，加在狭缝间

的交变电压如题15 – 2图所示，电压值的大小为U0，周期T=

2πmT

．一束该粒子在t = 0 – 时间内从

2qB

A处均匀地飘入狭缝，其初速度视为零．现考虑粒子在狭缝中的运动时间，假设能够出射的粒子每次经

过狭缝均做加速运动，不考虑粒子间的相互作用．求： （1）出射粒子的动能 Ek；

（2）粒子从飘入狭缝至动能达到Ek所需的总时间t总；

（3）要使飘入狭缝的粒子中有超过99%能射出，d应满足的条件．

题15 – 1图

U–

16年江苏高考准考证号前几位是什么(六)
2016江苏高考考籍号、考生号和准考证号编码规则

　　2016江苏高考考籍号、考生号和准考证号编码规则是什么呢？江苏高考考籍号、考生号和准考证号都属于江苏高考考生编号，每种江苏高考考生号都有特色的作用，下面21教育小编为大家进行详细的解读：

　　1.江苏高考考籍号

　　考籍号是普通高中学业水平测试报名和高考报名时建立考生电子档案、体检时所使用的编号。考籍号由12位数字组成，从左至右第1-2位为年度编号的后2位;第3-6位为市、县(市、区)代码;第7-8位为中学代码后两位;第9-12位为考生序号。

　　2.江苏高考考生号

　　考生号是考生在本年度的报考编号，是在考生报名后，在考籍号基础上产生的。考生在参加艺术或体育专业加试和特殊类型招生、获取成绩、填报志愿、录取等有关环节，均使用考生号。考生号由14位数字组成，从左至右第1-2位为年度编号的后2位;第3-4位为省代码(江苏省代码为32);第5-8位为市、县(市、区)代码;第9-10位为报考选修科目组代码(45-物理、化学，47-物理、地理，48-物理、政治，49-物理、生物，65-历史、化学，67-历史、地理，68-历史、政治，69-历史、生物，00-不参加选修科目考试，即体育类、艺术类考生不兼报文科类或理科类);第11-14位为考生序号。

　　3.江苏高考准考证号

　　准考证号是以县(市、区)为单位通过计算机随机编排产生，是考生参加高考时标识考试座位的编号。考生在试卷以及答题卡规定位置上均须填写准考证号。准考证号由13位数字组成，从左至右第1-2位为年度编号的后2位;第3-6位为市、县(市、区)代码;第7-8位为选修科目组代码;第9-11位为考场编号;第12-13位为考生座位号码。考场编号以县(市、区)为单位，按选修科目组连续编排，不得间断。

16年江苏高考准考证号前几位是什么(七)
2016年高考准考证丢失了怎么办

　　2016年高考很快就要来临了，准考证是大家进入考场的凭证之一，非常的重要，因此高考前大家一定要保管好自己的转考证，可是万一丢了高考准考证怎么办呢？21教育小编为大家提供2016年高考准考证丢失了怎么办，供大家参考！

　　丢失《准考证》的考生，由考区招办出具证明，由省招办补发;丢失《身份证》的，到当地公安部门补办，补办不及的，由公安派出所负责对考生与其户籍库电子照片核对，出具户籍证明(证明上要粘贴考生照片并加盖户籍专用章);在进考场前忘带《准考证》或《身份证》的，经与准考证存根核对是本考点(场)考生时，先安排入场考试，再通知家长在考试结束前送达考场，确认身份无疑后答卷方可有效。

　　考生是高考的主体。考生在申请报名、提交相关证明材料时，须签订诚信承诺书，承诺本人所提供的证明材料客观、真实、准确，在参加招生考试时遵守有关管理规定。

　　网上查询

　　1、百度搜索>>> 学信网 进入中国高等教育学生信息网（学信网） 或者进入教育考试局高考高招网上查询系统

　　2、 在学信网下方有 学籍学历 模块， 点击 在校生查询 ;

　　3、点击注册，用户名填写 常用邮箱 证件选择 身份证 证件号码 填写 身份证号码， 填写正确 则自动生成 出生年月，所在地 选择 省、市(州)。手机号码填写可以正常使用的号码(不欠费，可以接收到系统信息的)，点击 获取验证码 待验证码发送手机后填写。注册完成。

　　4、返回登陆系统 输入 用户名 密码 登陆 点击学籍查询 考生号即为 高考准考证号码。退出系统

　　5、 注：考生号码为14位 比高考准考证号码多5位 其中加入了高考年份 及 所在地区号码 ，不影响 填补 学籍系统。

　　(一)考区招办和考生所在学校在报名、考试、填报志愿、招生录取等主要阶段要加强对考生的诚信教育。对省内应届高中毕业生的诚信教育由所在中学负责，对往届高中毕业生、省外就读高中毕业生的诚信教育由考区招办负责。

　　高考前，对考生重点进行《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部第36号令)的宣传、教育，教育和引导考生信守承诺，诚信考试，杜绝和抵制考试中的违纪、舞弊及违法等行为。

　　(二)《准考证》由考区招办盖公章并塑封后生效。考生同时持《准考证》、《身份证》才能进入考场，参加文化课、专业考试或者特殊类院校的生源选拔。

　　丢失《准考证》的考生，由考区招办出具证明，由省招办补发;丢失《身份证》的，到当地公安部门补办，补办不及的，由公安派出所负责对考生与其户籍库电子照片核对，出具户籍证明(证明上要粘贴考生照片并加盖户籍专用章);在进考场前忘带《准考证》或《身份证》的，经与准考证存根核对是本考点(场)考生时，先安排入场考试，再通知家长在考试结束前送达考场，确认身份无疑后答卷方可有效。

　　准考证号码共9位数，各位数字含义分别为：

　　第1位：考试类型(1-普通类考生 4-体育类 6-艺术类 9-对口高职、单考单招)

　　第2位：考生分类(0-汉族考生 1-少数民族 2-藏文 3-蒙文)

　　第3-4位：考区代码

　　第5-7位：考场号(文科 101-499、理科 501-899、对口高职 901-999)

　　第8-9位：考生座次号(01-30)

　　(三)已被高校确定正式录取的保送生、单考单招生(不含自主招生)，不编排考场、不发《准考证》、不得参加高考。

　　考生高考前熟悉考场时，只准到达考场门口，不准进入考场。严禁考生穿校服进入考场。

　　开考15分钟后，迟到考生不准进入考点参加当次科目考试，交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。

　　因自然灾害、公共安全事件等不可抗力造成的未能按规定时间到达考场的考生，由考区招办在第一时间向省招办报告，经同意后可安排在备用考场、启用备用试卷予以考试，考试结束后向省招办专报。

　　考试时，原则上不允许考生离开考场，确因特殊情况(如腹泻等)须离开考场的，由1名与考生同性别流动监考员全程陪同，其活动必须在监考员的视线掌控中，严防考生借机与他人接触或传递信息。同一考场不能同时批准两名考生同行如厕。

　　每科开考正常后，监考员对照考生本人与其座位桌签、《准考证》、《身份证》照片做核对，严防冒考或替考。

　　(四)对考生在考试中的违规行为(违纪、作弊、扰乱秩序等)，由监考员做好详细记录，由考点负责事实认定(主考和2名监考员签名)，由考区招办报省招办处理，并记入考生诚信档案。

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