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学习小窍门

2015-09-21 10:44:07 高考信息 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 学习小窍门篇一《好的学习方法有哪些》好的学习方法有哪些很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间 ...

本文是中国考试网(www.chinazhaokao.com)高考信息频道为大家整理的《学习小窍门》,供大家学习参考。

学习小窍门篇一
《好的学习方法有哪些》

好的学习方法有哪些

很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点:

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

四、学习要主动。

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础

学习小窍门篇二
《学习方法推荐》

谨以此文贡献给众多苦逼的兄弟姐妹们。内容自己删改吧。

同学们,老师们,大家好。

我是XXX,很荣幸在这次期中考试中取得了年级总分第一名的成绩。

但是我认为,我之所以能够取得这个成绩,并不是因为我比各位聪明多少,而在于以下这几个原因:

首先,相信很多同学们也注意到了:这一次的试题相当简单。所以实际上即使成绩上有一定差距,我们的知识多寡也不见得相差多少。若是难度提上去了,结局怎样还是个未知数。

其次,我认为原因在于这一次的考试与我们的初中时代不同,是八科连考。这就涉及到一个问题:我们从前所谓的“副科”。但就像我的老师所说的那样:高中没有主副科之分。除去语数外三科之外,史地政和物理化学同样都是一百分。占了很大的比重。许多同学发现语数外物化的成绩与我相差无几,甚至高于我,但一算总分成绩却在我之下,疏漏之处就在这里。

最后,大概就是个人之间的不同了。所谓想要得到什么东西就要付出与之同等的代价,有的同学开学以来三天打鱼两天晒网,成绩自然不会太理想。而也有的同学,我们可以看到他们每天跑上跑下地向老师请教问题,每天独自钻研到很晚,每次作业的表扬名单里总有他们„„这样,他们的成绩自然不会差到哪儿去。

当然,这个结论只适用于绝大多数同学,若是有的同学脱出了这个因果循环,那只能由我们或是他本人默默在心中埋怨上天不公了。

但是无论如何,期中考试都已经结束了。不论我们现在做什么都无法改变过去。

我坚信人是应该向前看、然后才能向前走的。并不是说这次的期中考试没有意义——我们可以通过这次考试发现自己的漏洞,反省自己的学习方式,重镇旗鼓,再次踏上征程。然而一味的沉浸在失意并中没有意义,这样只会令我们陷入一个恶性循环,一路走下坡路,最坏的情况便是永远也抬不起头。还不如抛去这份郁闷,转而将精力投入到反省与改进当中去呢。

而取得了理想成绩的同学也不能就此放松,因为这样很危险——就像毒品一样,自信与自傲往往只有一墙之隔,当我们不知不觉越过了了那那条界限的时候,我们往往无法自知;而当我们反应过来时,往往为时已晚。

在这里,我要向同学们推荐一些学习方法,传授一些我的学习经验。

首先我想谈的,是学习的态度。

只有有一种积极的态度,我们才能学好知识。然而空话总是最为容易说的,但我们要怎样才能拥有一种积极的态度呢?我的答案是:我们要热爱学习——或者说:我们要让自己热爱学习。也许我们绝大多数的同学们并谈不上十分热爱学习,但我相信我们的绝大多数都需要一个好的学习成绩。左右是学,我认为,我们还不如抱着一种快乐的心情去学。这样的话,不久之后,你就会发现自己似乎真的爱上了学习——这真的是一件不可思议的事。然后自然而然的,我们的成绩也会有很大的提高——既然如此,我们又何乐而不为呢?

其次,我想要强调的是“上课认真听讲”。这其实是我们已经听了无数次的老生常谈了,但是恐怕至今还是有许多同学做不到这点。课堂听讲是学习的一个十分重要的组成部分,我们不仅仅需要用耳朵去听,还要听进心里,记在脑子里,并真正地理解了。如果做到了,我们就会发现我们少有不会的问题;而如果我们没有做到,我们就会惊恐地发现:我们什么都不

学习小窍门篇三
《学习方法我最多》

学习方法我最多

教学目标:

1. 让学生懂得良好的学习方法对提高学习成绩的重要性。

2. 指导学生改进自己的学习方法。

课前准备:

PPT、学习方法自测纸张、把学生分为分为8个小组。

教学过程:

1.课程导入

小明的自述:我是一名学生。我非常贪玩,整天沉溺于电子游戏厅,耽误了学习。

我现在非常后悔,这学期自我感觉学习非常刻苦,但一个学期下来,学习效果并不好。而我的同桌与我的情况差不多,也是因“过去不懂事,耽误了学习”。六年级时,我们相约要塑造一个全新的自我。他没有我花的时间多,但在学习上却是得心应手、游刃有余,进步很快。他说学习要有好的学习习惯和方法,习惯好方法好可以事半功倍。学习习惯和方法真的这么重要吗?

思考:小明是不是在学习方法上出现了问题?

2.学习方法自测下面是10个问题,你实际上是怎么做的怎么想的,就怎么回答。

评分和解释方法:

①依实际情况记分后统计出自己所得的总分

②总分在100分以上表明学习方法好,86~100分算较好,65~85

学习小窍门篇四
《学习管理的方法》

第九讲:学习管理的方法

五种主要的学习方法
• • • • • 一、创造性思维方法 二、锥形进军学习法 三、“螺旋上升式”学习法 四、快速学习法 五、处处留心皆学问

一、创造性思维方法
• 创造性思维方法是指打破常规,改变思 维定式,寻求以非常规的方法来提升学习 力的一种学习思考方法。 • 创造性思维方法,可以让你找到意想不 到的途径来解决问题,帮你迅速加深对知 识的理解和掌握,极大地提升学习效率。 • 惯性思维是创造性思维的最大障碍,很 大程度上不利于人们分析和解决问题,不 利于人的发展。

小故事
• 一家马戏团突然失火,人们四处逃窜,所幸 没有人员伤亡。但令马戏团老板伤心和不解的是: 那只值钱的大象却被活活地烧死了。 这怎么可能?拴住大象的仅仅是一条细绳和 一根小木棍啊?老板怎么也想不通。



• 原来,当大象还很小时,马戏团为防止它逃跑, 就以铁链锁住它的脚,然后绑在一棵大树上,每 当它企图跑时,它的脚就被铁链磨得生疼、流血。 这样,经过无数次尝试之后,也没有逃脱成功。



久而久之,大象 脑海中就形成了一旦 有条绳子绑在它脚上, 就永远无法逃脱的印 象。所以尽管只是一 条细绳和一根小木棍, 大象也懒得再去思考 或是去尝试一下拴住 它的究竟是什么东西 了。

• 启示:惯性思维是人类思维深处存在的一 种保守力量,它会导致人们不敢冒险、不 敢尝试新的东西,是创造性思维的最大障 碍,所以同学们要注重打破自己的惯性思 维方式。

二、锥形进军学习法
• 为了形象地说明,我们把这种学习方法比做 一把锥子。锥子有两股劲:一是转劲,二是挤劲。 知识的专一性像锥尖,精力的集中好比是锥 子的作用力,时间的连续性好比是不停顿地使锥 子往前钻进。这种学习方法所支配的学习活动, 呈现出一种尖锐猛烈、持续不断的态势
原理:烧一壶开水,如果断断续续地烧,1万 斤柴也烧不开;如果连续烧,10斤柴就够用了。





诺贝尔经济学奖获得者美国的西蒙教授 曾提出了这样一个见解:“对于一个有一 定基础的人来说,他只要真正肯下功夫, 在6个月内就可以掌握任何一门学问。”西 蒙立论所依据的实验心理的研究成果表明: 一个人一分钟到一分半钟可以记忆一个信 息,心理学把这样一个信息称为“块”, 估计每一门学问所包含的信息量大约是5万 块,如果一分钟能记忆一“块”,那么5万 块大约需要1000个小时,以每星期学习40 小时计算,要掌握一门学问大约需要用6个 月。感谢西蒙的这个研究成果,因为它构 成了我们今天要论述的“锥

学习小窍门篇五
《如何掌握好的学习方法》

如何掌握好的学习方法

每个人都会有许多学习方法,这些方法构成了自己的一个学法体系,因此,只要优化了自己的学法体系,必定大大提高学习效果,使学习真正快速有效。我们吸收各种学习理论的基本观点,并总结了优秀的学习经验,现在特别推荐下列几种学习方法,作为学法体系的支柱。

1、目标学习法

掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。

可见,明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题,是必须形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救。

学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此,目标学习法也是成功教育的主要策略之一,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生。

诗人的创造,哲学家的辩证,探险家的技艺——这就是组成一个伟大科学家的材料。

——季米里亚捷夫

2、问题学习法

带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习

学习小窍门篇六
《初中学生学习方法集锦》

学生培优方案 年级:姓名:

1

学习小窍门篇七
《学习小窍门》

《学习小窍门》

在近五年的学习中,在老师不厌其烦、谆谆教导和我自己的努力下,我掌握了一些学习小窍门,今天我就来和大家一起分享一下:
 1、上课时要认真听进,集中注意力。做好课堂笔记。有时,老师正在讲一些重点内容,要及时记录下来,这样有利于课后复习时查阅。
 2要勤于思考,积极举手发言,表达自己的观点,发言时要有自己的信心,偶尔说错了也没有关系。说错了,老师,同学会马上订正,这样你会记得更牢。比不说要记得牢。
 3作好课后复习,要知道温故而知新吗。回家后,要尽量把作业做的快而好。做好后,便可以适当地阅读一些好书或报纸,增加我们的阅读量。
 4在双休日,我们一定要做好读书笔记,还可以背诵一些书中的好段落,以便在写作文时灵活使用。
 5还要做好预习工作。在预习时,要认真的朗读、反复地朗读课文,体会文章的用意。
 其实,其实学习也没有什嫫特别的方法,关键还是要勤奋。希望大家能安排好自己的作息时间,有条不紊地度过每一天。

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