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导读：　诺亚方舟教育网(共3篇)《诺亚方舟》教案31、诺亚方舟教学要求：1、认识生字，会写“我会写’中的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文教学方法：讲练法 讨论法教具：多媒体教学课时：二课时课型：新授第一课时教学目标：1．认识生字，会写“我会写”中的生字。2．确、流利、有感情地朗读课文教学重点：识生字，会写“我会写”中的生字。...

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诺亚方舟教育网(一)
《诺亚方舟》教案

31、诺亚方舟

教学要求：

1、认识生字，会写“我会写’中的生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文

教学方法：讲练法 讨论法

教具：多媒体

教学课时：二课时

课型：新授

第一课时

教学目标：

1．认识生字，会写“我会写”中的生字。

2．确、流利、有感情地朗读课文

教学重点：识生字，会写“我会写”中的生字。

教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文

教学方法：讲练法讨论法

教具：多媒体

课型：新授

教学过程：

一、由想象及语训导入

师在说出像船的基础上，由“船”导入“方舟”，最后导出课题：诺亚方舟

二、初读课文，了解课文的主要内容

1、自由读课文，画出生字词

2、自由交流后，回答以下几个问题

(1) 谁建造了诺亚舟?

(2) 诺亚为什么要建造成方舟?

(3) 诺亚方舟的作用?

三、学习生字，再读课文

1、出示要求认读的生字词，学生自由读。

淹没 地势

2、出示带有这些生字词的句子进行朗读，要求读得正确流利。

(1) 大水淹没了村庄和农田，淹没了城堡和关塞

(2) 人们纷纷向声势高的地方逃命。

四、指导书写

五、作业

l、抄写生字

2、积累自己喜欢的词语。

第二课时

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、能叙述课文的故事

教学重点：识生字，会写“我会写”中的生字。

教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文 教学方法：讲练法 讨论法．

教具：多媒体

课型：新授

教学过程【诺亚方舟教育网】

一、复习导入

1、学生汇报自己积累的词语

2、正确、流利地朗读课文

二、巩固理解课文内容

三、故事比赛

评选最佳小故事能手

四、教师小结，布置作业

板书设计

诺亚方舟

水淹没了村庄和农田子带来水退的消息

放动物、植物种子 储备食品 诺亚 造方舟(象征和平与希望) 鸽

诺亚方舟教育网(二)
诺亚方舟幼儿园安全教育计划

诺亚方舟幼儿园安全教育计划

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。为进一步加强幼儿园安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，结合我园实际，特制定本计划。

一、教育目的

通过开展“幼儿园安全教育月”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对

的习惯。

二、教育内容

（一）重点教育内容

１、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

（１）禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

（２）加强常规教育，严禁拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

（３）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

（４）要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

２、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

３、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾伤害。 ４、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。

５、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。

（二）安全知识宣传教育活动内容：

1、防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。

（１）幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。 （２）教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

（３）教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。包括１１０、１１９、１２０电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

（４）引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口； （５）防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育，不要用湿手、湿布触摸电器外壳；幼儿不准在配电房，变电器周围玩耍；

2、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。

（１）要教育孩子不乱吃零食，专杯专用；

（２）不吃陌生人和来历不明的食品。

（３）注意个人卫生，饭前洗手饭后漱口。

3、交通规则宣传和教育。

（１）幼儿遵守教育规划。

（２）教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

4、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。

（１）教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯，防止拥挤，禁止踩踏事故。

（２）到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

（３）教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

（４）教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

5、防偷盗、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。

（１）教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。

（２）教育幼儿离园后，要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

（３）教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

（４）教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

6、防自然灾害知识的宣传和教育。

（１）加强对自然灾害的认识，知道风暴、洪水、雷电的危险性。知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。【诺亚方舟教育网】

（２）知道远离水库、小溪等危险地带，防止幼儿溺水。

三、活动形式：

１、幼儿园开辟安全宣传栏，发放致家长一封信等形式，向幼儿和家长普及安全知识，营造事事讲安全的氛围。

２、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。 ３、以班级为单位开展安全教育专题讲座，向家长和幼儿宣传安全知识。

四、活动要求：

1、提高认识，加强领导。

2、形式多样，讲究实效。

3、常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

总之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中，建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

诺亚方舟教育网(三)
《诺亚方舟》教学设计

《诺亚方舟》教学设计

教学方法：讲练法 讨论法

教具：小黑板卡片

教学课时：二课时

课型：新授

第一课时

课题：诺亚方舟

教学目标

1．认识生字，会写“我会写”中的生字，认识一个新部首

2．确、流利、有感情地朗读课文

教学重点：识生字，会写“我会写”中的生字，认识一个新部首【诺亚方舟教育网】

教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文

教学方法：讲练法讨论法

教具：小黑板卡片

课型：新授

教学过程

一、由想象及语训导入

师在说出像船的基础上，由“船”导入“方舟”，最后导出课题：诺亚方舟

二、初读课文，了解课文的主要内容

1、自由读课文，画出生字词

2、自由交流后，回答以下几个问题

(1) 谁建造了诺亚舟?

(2) 诺亚为什么要建造成方舟?

(3) 诺亚方舟的作用? 三、学习生字，再读课文 1、出示要求认读的生字词，学生自由读。 淹没 地势 2、出示带有这些生字词的句子进行朗读，要求读得正确流利。 (1) 大水淹没了村庄和农田，淹没了城堡和关塞 (2) 人们纷纷向声势高的地方逃命。 四、指导书写 五、作业 l、抄写生字 2、积累自己喜欢的词语。 第二课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、能叙述课文的故事 教学重点：识生字，会写“我会写”中的生字，认识一个新部首 教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文 教学方法：讲练法 讨论法． 教具：小黑板卡片 课型：新授 教学过程 一、复习导入

1、学生汇报自己积累的词语

2、正确、流利地朗读课文

二、巩固理解课文内容

三、故事比赛

评选最佳小故事能手

四、教师小结，布置作业

板书设计

诺亚方舟

水淹没了村庄和农田 诺亚 造方舟 放动物、植物种子 (象征和平与希望) 储备食品

鸽子带来水退的消息

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