英语口语考试怎样查询

英语口语考试怎样查询(二)
英语口语考试必须知道几个注意点

英语口语考试必须知道几个注意点

英语口语考试（TSE）用于测量母语为非英语人士的英语口头交际能力。考试时间约20分钟。美国教育考试服务处（ETS）负责命题、制卷、评分和出具成绩报告单。

TSE考试成绩展现了考生口头交流能力对其在学术或专业环境下成功交流能力的影响。很多北美的高等院校使用TSE考试成绩选拔外国教学助手（ITA）。这一成绩也用于选拔和认证专业医学人员，如医生、护士、药剂师和兽医等。

TSE考试要求考生在规定的时间条件下，根据印制的卷面信息和给定的录音信息，用英语对录音机做出口头反应，当堂录制到语言实验室的录音磁带上。考试当天，考官通过事先录制的录音带统一向考生提问。试题印制在试卷上。考生回答每道问题的具体时间要求印在问题后的括号内。 虽然TSE考试涉及的问题并不都直接与学术或专业有关，但是每一道题都设计成能让评分员判断考生的英语交际能力。

注意：虽然在某些托福考点举行TSE考试，但它不是托福考试的组成部分。TSE是独立的考试项目。

TSE考试没有设定及格或不及格的分数值。有关院校和机构自行决定可接受的分数。TSE成绩有效期为2年。

TSE分为两类：

⑴ TSE-A 美国高校一般要求申请TA（助教奖学金）或RA（助研奖学金）的人员参加此考试。目前，我国的TSE考试为TSE-A。 ⑵ TSE-P 为获得职业证书需要而参加此考试的人员设置。

考试时间

在我国，TSE考试于每年八月、十月、一月和五月TOEFL考试当天的下午举行。考试时间安排和成绩查询时间以官方网站公布的为准！

报名时间

在我国，TSE考试由我国国外考试协调处负责承办；各个考试中心可以根据各自不同的情况，按照中国国外考试协调处所规定的报名开始和截止日期办理考生的报名工作。

TSE考试每年举办4次，分别在1月，5月，8月，10月进行，与TOEFL考试在同一天，只是TOEFL在上午，TSE在下午

报名一般应该在考试日期的前两个月开始

考生报名时应该持有考试中心规定的有效的证件并交纳报名费

北京考生可到北外报名中心交纳考试费用(￥1070元)和报名表

北外报名中心电话：68910115(上班时间)，68461236(24小时录音电话) 上班时间：上午8：00-11：30下午2：00-5：00

考评标准

TSE的考试成绩包括四个不同的方面成绩：

1．总的可理解程度：

分数范围为0—300，精确到10分0—90 总的可理解程度太低，甚至最简单的语言表达都难以被人理解。

100—140 总的来说不能被人理解，反映为经常的停顿和/或改变措辞，发音错误，词汇掌握贫乏，缺乏语法控制能力。

150—190 总的来说能被人理解，但在发音、语法、词或词组选择方面也常有一些错误，也有停顿和改变措辞的毛病。

200—240 总的来说能被人理解，但在发音、语法、词或词组选择方面有一些错误，偶尔有停顿和改变措辞的缺点。250—300 对正常口语完全能理解，字非常口语化的词语中，偶尔有语法或发音错误。

2．发音分数范围为0.1—3.0，精确到分0.10.0—0.4 经常的音位错误和不适当的重音和语调致使考生无法被人理解。

0.5—1.4 常有前述各种错误使考生有时无法被人理解。

1.5—2.4 有些一贯的音位错误和不适当的重音和语调，但考生可被人理解。

2.5—3.0 偶有非标准的发音错误，但考生总是被人理解。

3．语法分数范围为0.1—3.0，精确到分0.10.0—0.4 除了简单的现成词组外，完全不能掌握语法和句法。

0.5—1.4 对基本语法结构有所掌握，但有重大和/或重复的语法错误，影响了被人理解。

1.5—2.4 一般能很好的掌握结构，有一些语法错误但不影响被人理解。

2.5—3.0有些零星的小语法错误，这些错误即使是美国人稍不注意也可发生。

4、流利程度分数范围为0.1—3.0，精确到分0.10.0—0.4 说话踌躇，不完全或完全不合英语的语序以致完全不能被理解。

0.5—1.4 极多的不合英语规范的停顿或语序，影响了被人理解。

1.5—2.4 有一些不合英语规范的停顿，而语序较合规范，这些停顿并不影响被人理解。

2.5—3.0 说话流畅而不费力，近于美国人的水平。

TSE答题磁带将由两位有相当资格的教师独立评分。如两位教师评定的某一方面或几方面的成绩不一致，将由第三位教师再来评分，追踪成绩由三位教师评定结果之间的差别来决定。

TES的成绩也可通过同TSE成绩比较表来做相对评价。将成绩与低于此成绩的百分比（% Lower Than You）同时查到，即可知道你的口语能力。

英语口语考试怎样查询(三)
英语口语考试流程

2014年11月全国大学英语四、六级考试口语考试报名通知

大学英语四、六级考试口语考试全部采用机考，2014年11月考试报名即将开始，现将有关事宜通知如下：【英语口语考试怎样查询】

一、报名资格

2005年6月及以后的纸笔或网考四级成绩为500分以上（含500分），或六级成绩为425分以上（含425分）。

二、考试日期

2014年11月23日。

三、报名时间

2014年10月30日9时至11月10日17时。

四、报名方式与缴费

网上报名（报名网址 ），通过网银支付考试费,考试费为50元；因考点容量所限，报名额满为止。

五、报名流程

第一阶段：2014年10月30日9时至11月10日17时。

考生直接进入网站进行报名并通过网银支付考试费。

第二阶段：2014年11月14日9时至11月20日17时

网上报名后缴纳考试费成功的考生到 网站自行打印准考证。

六、成绩发布与证书颁发

1. 考试成绩由CET考委办在 网站上发布，考生可自行上网查询；

2. 对考试成绩为 A、B、C 三个等级的考生，颁发相应等级的口试成绩单；成绩低于 C 等的考生不发口试成绩单；

3. 口试成绩单的领取时间将在 网站上公布，考生根据准考证上提供的成绩单领取地点信息自行前往相应考点领取成绩单。

报名方式: 考生必须首先登录网站，进行网上报名。

时间：一般在5月和11月

复习资料：大学英语四、六级口语考试辅导/席红梅 主编

大学英语四六级考试口语过关自测/曹元寿 主编

流程：

1. 开场白。各位考生轮流报一下名字name以及准考证后四位数字admission number.

2. 自我介绍。"Would you please introduce yourself to each other?"

3. Group work. 这又分为四个小环节。

考官说："Now that you have known each other, we can do some group work." ① 简单问答。这个环节考官会问一个问题，然后需要考生给出答案并予以解释。 比如第三个考生回答的问题是"which sport do you like best?"

得到回答后考官紧接着就问"Why?"

② 看图回答。一分钟的准备时间，一分半钟的表述时间。

这个环节考生需要轮流表述所给卡片上的主题。

③ 互相讨论。要求考生深究话题，四分半钟时间。该环节考生可以互提问题，可以互相争论。

总之不要说太少，也不要说太多不着边际的话。

④ 最后一问。因为没有准备时间，会有点难度，但是只要言之成理，陈之有物即可。 编外：在口试过程中需要互相配合，也需要默契，最好在底下先匆匆互动一番，考场效果会比较理想。

英语口语考试怎样查询(四)
英语口语考试-2015

1. Do you like music or not? Why? Describe the music you like and tell the why? Can you say some difference between Chinese and western music?

2. Nowadays, people often complain that Spring Festival has lost its original flavor, why? How do you traditions survive today? Please illustrate in detail.

3. Where do you think is the most beautiful place in the world and why? What can we do to make this world even more beautiful to live in?

4. Some people say happiness is good health and a bad memory. What do you think of the saying? Use example to support you point. And is there any relationship between happiness and gain riches?

5. Some people believe the internet will continue to spread in a "flattening" and improving world. While others hold the opinion that major problems will accompany technongy advances by 2020.What is your idea about the future of internet?

6. Nowadays the TV dating programs are quite hot in China. And many websites and smart phone applications for dating appear as a result of social development. What's your attitude toward such phenomena? How do you think about blind data? Why do modern Chinese youth post pone their marriage?

7. Why do more and more Chinese students prefer to pursue their future education overseas? What are the advantages and disadvantages of studying overseas? What about the advantages and disadvantages of college education in China?

8. Do you prefer to further you education to get a PHD degree or work in practice after your graduation? Discuss your choice with supporting details.

10. As a student, what is your current living condition? What do you need most in your campus life? Talk about possible ways to improve our living conditions.

英语口语考试怎样查询(五)
英语口语考试报名流程

⊙ 报名前的准备工作

● 确认报考资格

申请参加大学英语四、六级考试口语考试的考生必须达到一定的笔试成绩标准。 2005年1月考试以前（含）：六级成绩在 75 分及以上或四级成绩在 80 分及以上；

2005年6月以后（含）考试：六级成绩在 520 分及以上或四级成绩在 550 分及以上。

● 电脑要求

与互联网相连接并且装有网络浏览器（最好是IE浏览器，版本为6.0以及更高）。推荐显示分辨率为1024X768。

● 所需个人资料

个人资料信息包括姓名、学校名称、系别、身份证件等；

个人两寸照片（JPG格式电子版，分辨率保持在240x320，文件大小在20KB以内，报名时需要上传到系统中）。

● 了解考生规则

在报名以及考试前请务必仔细阅读相关的规则。

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⊙ 登录网上报名系统

在不同时间参加CET四、六级笔试的考生，使用不同的编号进行登录： ● 参加了2005年6月及其之后的CET四、六级笔试的考生

请使用参加笔试时的准考证号码进行登录（15位数字）。

● 参加了2005年之前的CET四、六级笔试的考生

请使用考生已获得的四、六级证书的编号进行登录，该编号可以在证书上获得（16位数字）。

在输入编号同时，考生还必须输入证件号码或者姓名，确认后系统将检查考生是否具备报考资格。

注意：请注意考委会公布的报名时间范围，在报名时间之外，系统不接受网上报名。

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⊙ 登录后，确认考生是否已报名？

考生只能在一个考点报名一次，不得重复报名。对已经报过名的考生，不允许再次进行报名。

注：如果考生需要查询报名状态、修改基本资料、打印报名凭证或者取消网上报名，请使用“报名查询”。

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⊙ 开始网上报名，填写基本资料

请按照系统提示认真填写考生基本资料，尤其是通信地址。无效的资料可能会影

响考生的考试过程以及后面的成绩发布，后果自负。

考生必须提供下列资料： 性别、EMail地址、通信地址、邮编、二寸大头照片 通信地址以及邮编请确保能够联系到考生个人。

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⊙ 选择考点

根据系统的提示选择考点。 考点分布情况

如果某考点达到其名额上限，该考点将不再接受报名。

在系统提示报名成功后，表示网上报名阶段结束。

如果系统提示报名失败，则可能是该考点当天的报名人数已达到容量上限。考生可以刷新页面，重新选择考点以及考试时间。

网上报名成功后，考生务必要打印报名凭证，用于日后到相应考点缴费并领取准考证；请注意报名凭证上的缴费时间，考生必须在指定时间内到所报考点进行缴费，逾期报名将作废，后果自负。

注意：本次考生不能选择考试场次，具体考试时间在缴费后由考点统一编排，考生在设置的缴费时间结束后进入考生查询里查询考试时间。

本次不再限制考生报考考点。

根据需要，考试委员会可以更改考生的考试时间。

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⊙ 报名后，需要修改报名资料

网上报名成功之后，如果考生资料有变化（只限基本的联系资料以及照片），可以立即登录系统，进行修改。

注意：

已报名的考生如果要更换考点或者考试时间，必须先取消当前报名，然后再重新进行报名，但重新报名时考点可能名额已满，后果自负。已领取准考证的考生不能更改考点以及考试时间。

一旦网上报名时间截止，考生将不能修改任何资料。

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⊙ 现场报名、缴费、领取准考证

网上报名成功之后，考生务必在指定的时间内（报名凭证上会注明）到所报考点进行现场缴费，并领取准考证；否则，该名额将作无效报名处理。【英语口语考试怎样查询】

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⊙ 查询考试场次时间

在考生报名信息回执上有考生考试场次查询时间，在这个时间后进入考生查询查询具体的考试场次。

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⊙ 报名结束，等待考试

现场缴费并领取准考证之后，考生即完成了整个报名过程。

·返回流程图

⊙ 如何取消报名、更换考点以及考试时间

已报名的考生，通过使用“报名查询”，可以取消报名。

注意：

已报名的考生如果要更换考点或者考试时间，必须先取消当前报名，然后再重新进行报名，但重新报名时考点可能名额已满，后果自负。已领取准考证的考生不能更改考点以及考试时间。

一旦网上报名时间截止，考生将不能修改任何资料。

英语口语考试怎样查询(六)
英语口语测试方案

英语口语测试方案

一、测试目的

1、了解、检查现阶段小学3-6年级学生英语学习状况

2、了解教师在使用教材，贯彻落实小学英语课程标准的情况

3、对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，确保我市从三年级起始的英语教学质量，推进素质教育。

二、测试时间

每学期二次，第一次一般在期中质量抽测之前，第二次在期末质量抽测之前。具体时间各个学校根据实际情况待定。

三、命题特点

本次测试着重考查学生对所学的基础知识、基本技能的掌握情况以及初步的运用英语的实际能力。

四、实施要求

1、口语测试要有益于学生能力培养，自信心的树立，要形成学生继续学习的动力。在测试时要求教师在了解学生学习状况的基础上，运用多种方法、手段尽可能让每一位学生心情愉快地通过测试。

2、口语测试中要求师生有一对一的对话的过程，并尽可能采用自然对话形式完成，同时教师要注重测试过程的自然流畅。歌曲和小诗可以让学生自选，可以采用两人或三人组合的形式完成。

五、口语测试参考内容

1、Free talk （师生共同完成。注意环境、气氛的宽松）

例：T: Good morning / afternoon.

T: How are you?

T: Sit down, please.

T: What’s your name?

T: What time is it?

…

此项测试主要考查学生的情景反应能力。教师提问、学生回答均要求灵活。尽量避免与课本知识雷同，同时要注意文明礼貌用语的使用。对话不少于5个来回。

2、words

主要是单词和词组的认读。

此项测试主要考察学生的单词和词组的发音。教师可以抽查部分单词让学生认读。单词或词组可参考教学用书后面的词汇表中的单词。

3、Ask and answer（可以使用图片、实物等辅助测试）

例：What can you see …?

Where is …?

What is … plus …?

Who is he /she?

What would you like?

Do you like …?

…?

此项测试主要考查学生的情景反应、辨认物体、词语记忆等方面的能力。教师应鼓励学生尽可能多说，只要能达到相互沟通，就应给予肯定。问答不少于5个来回。

4、Say something about…（学生可以使用图片、实物等进行辅助）

此项测试主要考查学生的综合语言运用能力。教师可以让学生预先准备4～5个话题，可以谈论照片、物品、人物、家庭、购物、爱好等。要求学生独立完成，教师应鼓励学生用自己的语言进行叙述，不少于5句。

5、Song or rhyme

测试内容为3B教材中出现的歌曲和小诗，可以通过抽签的方式或由学生自选。此项测试可以随堂或课外进行，可以采用两人或三人组合的形式完成。

七、评分标准

1、自由交谈：

一档：交谈自如、得体、大方。语言语调自然流畅。

二档： 能够与老师和同学用英语交谈，虽有一、两处错误，但还能达到自由交谈的目的。 三档：对老师的招呼，询问基本能听懂，但不能正确地应答。

四档：对老师的招呼，询问听不懂、不会交谈。

此项测试可以随堂或课外进行，可以采用两人或三人组合的形式完成。

注：教师在口语测试中应尽可能运用眼神、手势等体态语言帮助学生理解测试要求及内容，以保证测试顺利进行（如有困难。可以适当运用母语）；在测试中教师还应争取做到各项目之间不要有明显断痕，保证测试的自然流畅。

2、单词认读：

一档：语音正确规范。

二档：语音基本正确、

三档：语音不正确。

3、话题简述：

一档：语音语调正确，能围绕一个话题连贯讲述，表达清楚，不少于5句。

二档：语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不少于5句，但有个别错误。 三档：语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满5句，影响意思表达。 四档：语音语调较差，错误多，只是说出与内容有关的单词。

4、歌曲和小诗

一档：能自然流畅有韵律地背一首小诗和正确地唱一首英语歌。

二档：能背一首小诗和唱一首英语歌，但有些小错。

三档：只能勉强背一首小诗或唱一首歌。

四档：不会唱或不会背，或者中会读一、两句。

备注：在学生记录表上进行记录，85-100分为A，70-84分为B，60-69为C，60以下为D。

初中毕业生英语口语测试实施方案

根据《教育中心2010—2011学年教育教学工作计划》，2011年要在中招英语考试中加试口语。为做好英语口语测试的领导和组织工作，使广大英语教师和毕业生了解英语口语测试的目的、要求及测试内容，保证英语口语测试工作的顺利进行，现对英语口语测试的有关问题说明如下：

一、测试目的

英语学科加试口语的主要目的在于：第一，检测学生是否达到了《英语课程标准》所规定的有关说英语能力的要求和程度；第二，促进初中英语教学，引导教师在教学中重视对学生进行说英语的能力培养；第三，进一步引导学生转变英语学习模式，开口说英语，克服学习过程中“哑巴英语”的不良现象，促进学生英语语言整体素质的提高，推进课程改革和素质教育的健康发展。

二、测试要求

主要考核初中毕业生“说”英语的能力。考核内容以教育部制定的《英语课程标准》“内容标准” 中有关“说”部分第五级要求为准。朗读材料相当于或略低于初四年级教材中阅读课文的难度，话题主要以《英语课程标准》中“话题项目表”所列的五级要求为依据。语言描述的内容以初中四年级英语课本中所学的内容为主要依据。

三、测试对象

全体初中毕业生。

四、测试办法

对全体考生集中时间，统一地点进行测试。先根据考生在考试现场表现出的英语口语水平进行评分，后根据等级评分的要求将实际分转换成等级分。测试时采取在同一时间段内，每个考场都用同一题目，每间隔一定时间段调换一套试题，保证每半天不重复使用同一套题。

五、测试时间

按照教育中心中招考试有关“体育考试”、“英语口语测试”和“理、化、生实验考试”的统一时间安排表进行测试。

六、测试流程

1、各学校按规定时间将考生带到考点，学校领队把学生按其考试先后顺序排队带到候考区。进入候考区内，由考试工作人员检录发放准考证候考，进入候考室。在候考室内由考试工作人员发放英语口语准考证，检查考生本人与准考证上的照片是否相符，考场号、准考证号是否与本人姓名相符。检查完备，考生将中招考试准考证留在候考室，考生携带英语准考证由工作人员送入考场。

2、考生提前3分钟进入考场。考生进入考场后，监考教师给考生发放试题，考生领取试卷后，在规定的地方备考。考生准备3分钟后开始考试。

3、考试开始，每位考生要先将自己的考号报出来。考试过程中，一位教师对考生进行提问。另一位教师对每位考生的考试情况进行录音以备复查。

4、每位考生考试结束后，监考教师对每位考生的考试情况进行记录，核对考生本人与考生登记表上的序号是否一致，考生的录音是否记录完整。每场结束后，监考教师要将登分表、考场记录表和录音磁带及时送交主考室汇总。

5、每位考生的考试时间限定在5分钟内完成，朗读和回答问题约3分钟，表述2—3分钟。

七、成绩评定

设点评分组和总评分组，成绩评定主要由考场评分组完成。考场评分组由两位评委组成，考场内两位评委都参与打分，两位评委的平均分是考生的测试成绩。考务办公室设总评分组，由3位评委组成。测试满分为20分，考场两位评委给每位考生的打分上下差距不得大于5分，大于5分由总评分组根据考生的录音进行终评。

八、成绩运用

口语测试成绩为10分，分5个等级，即0分、3分、5分、8分和10分计入中考英语总分。

九、测试内容

1、相当于或略低于初四年级阅读课文所学语言材料的。

2、《英语课程标准》中“话题项目表”中所列的五级要求的话题。

3、日常生活话题。日常生活话题主要包括下列内容：

本人情况（包括学习、工作、生活等情况）；家庭情况（包括父亲、母亲、兄弟、姐妹等的工作、学习、生活情况）；他人情况（包括老师、朋友、同学等的情况）；班级情况；学校情况；学习情况（包括学习科目、上课等情况）；家乡情况（包括现住地情况）；我国情况；季节、天气情况；一般常识；其他。

十、试卷结构

试卷共3大题，满分为20分（按考生成绩的50%折合成等级分计入中招考试成绩）。 〈一〉朗读短文（计5分）

1、目的：测试语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、声调和降调以及流畅程度等。

2、要求：能比较流利地朗读相当于或略低于初四年级所学阅读课文的一段语言材料。 〈二〉回答问题（计5分）

1 、目的：测试对日常交际用语的掌握情况或所提供信息回答问题的能力。

2、要求：能清楚、准确地回答监考教师所提出的问题。

〈三〉话题简述

1、目的：测试按所提要求呈现的英语语言表述能力。

2、要求：能按题目和提示要点或图文信息连续说一段话，清楚、完整地表达主要意思，不少于5

句话。

十一、监考教师

监考教师从各初中一、二、三年级英语教师或外地教师中聘请。各初中要按照中心要求数推荐政治和业务素质高，责任心强，办事公道的教师参加监考工作，中心要对监考教师进行专门培训、考核，并给以资格认证，合格者参加监考工作。监考教师名单于考试前一天通知学校，由学校统筹安排。监考教师必须在规定时间前到达考点，全天工作结束后方可离开考点。

十二、学生管理