2016河池高二下学期生物期末考试

导读：　2016河池高二下学期生物期末考试(共5篇)2015-2016学年度高二下学期生物期末试卷2015-2016学年度高二下学期生物期末试卷一、选择题（共45小题，1-40题每小题1分，41-45题每小题2分）1 下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是A．药用价值C．作为基因库 B．维持生态系统的稳定 D．提供工业原料2 下列...

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2016河池高二下学期生物期末考试(一)
2015-2016学年度高二下学期生物期末试卷

2015-2016学年度

高二下学期生物期末试卷

一、选择题（共45小题，1-40题每小题1分，41-45题每小题2分）

1. 下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是

A．药用价值

C．作为基因库 B．维持生态系统的稳定 D．提供工业原料

2. 下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用是

A．蜜蜂的舞蹈动作 B．蜂王释放的特殊分泌物

C．鸟类的各种的鸣叫声 D．乌贼受到威胁时释放墨汁

3. 生态系统中的物质循环中的“物质”，一般指的是组成生物体的

A．各种化合物

B．各种有机物 D．各种无机物 C．各种基本元素

4. 连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是

A．生产者和非生物成分

C．生产者和消费者 B．消费者和非生物成分 D．生产者和分解者

5．下列各项不属于生物多样性价值的是

A．用芦苇、秸秆做原料造纸

B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉

C．以石油产品为原料生产化纤

D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便

6．下列关于蓝藻提前现身巢湖的说法中，错误的是

A．造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖【2016河池高二下学期生物期末考试】

B．出现这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏

C．此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏

D．在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性

7．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是

A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源

B．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用

C．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产

D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积

8．我国三峡工程所提供的清洁、廉价、强劲、可再生的电能，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂生产的电能。因此，三峡工程有助于控制

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2016河池高二下学期生物期末考试(二)
2015-2016学年度高二下学期期中联考生物

2015-2016学年度

第二学期高二期中联考

生 物 试 卷

（满分100分，考试时间：90分钟）

一. 选择题(本题35小题，每小题2分，共70分)

1．下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是 ．．

A．水是进行光合作用和细胞呼吸的原料

B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质

C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

D．合成核糖核酸、脂肪等物质时，需要磷酸盐做原料

2．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是 ．．

A．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种三肽

B．酪氨酸几乎不溶于水而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的

C．n个氨基酸共有m个氨基，则它们缩合成的一条多肽链中的氨基数为m-n+1

D．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子

３．对一动物细胞某细胞器的组分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0%、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生命活动是

A．结合mRNA，合成多肽链 B．加工蛋白质，分泌到细胞外

C. 发出星射线，形成纺锤体 D．进行需氧呼吸，产生CO2

4．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是

A．Na ＋ B．K＋

C．胰岛素 D．CO2

5．下列有关酶的描述正确的是

A．生长激素和呼吸酶不可能来自同一个细胞

B．酶要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工，分泌到细胞外才能发挥作用

C．一种酶只能催化一种或少数几种相似底物的反应

D．高温或低温均能破坏酶的结构，使其失去活性

6．下列关于ATP、ADP的说法中错误的是( )。 ．．

A．ATP是生物体生命活动的直接能源

B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团

C．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动

2016河池高二下学期生物期末考试(三)
2015-2016学年河北省衡水中学高二下学期期末考试生物试题

河北省衡水中学2015-2016学年高二下学期期末考试

生物试题

第I卷(选择题 共45分）

一、选择题（每小题1分，共45分.下列毎小题所给选项只有一项符合题意）

1.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起

A.酶促反应速率的加快 B．渗透压下降 C．细胞代谢紊乱 D．糖尿病

2.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是

A.激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分

B.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内【2016河池高二下学期生物期末考试】

C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变

3.下列关于人体内环境稳态的叙述中，错误的是

A.细胞外液渗透压降低时，抗利尿激素分泌或减少

B.组织液渗回血浆或渗入淋巴受阻会导致组织水肿

C.过敏反应是已免疫的机体再次接触相同的过敏源时所引起的

D.因寒冷刺激，下丘脑中的冷觉感受器兴奋并合成、分泌有关激素

4.血浆中的水来自

A.组织液 B.组织液、消化道 C.消化道、组织液、淋巴 D.淋巴、组织液

5.如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是

A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴

B．甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力

C．下丘脑不属于神经系统

D．下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙＞甲＞下丘脑神经细胞【2016河池高二下学期生物期末考试】

6.下列有信息传递过程的示意图，错误的是

A.小肠黏膜

B. 胚芽鞘尖端 促胰液素 生长素 胰岛 胚芽鞘尖端下部伸长区 B细胞 肌肉或腺体 C. 体液免疫中T细胞D. 传出神经末梢突触小体 淋巴因子 神经递质

7.现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信任感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽激素。下列有关叙述正确的是

A.催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键

B.孤独症患者直接口服适量该药可以有效地缓解症状

C.下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋

D.催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点

8.有关神经调节的叙述错误的是

A．体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

B．兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

D．狗在听到铃液这一反射活动中，唾液声后分泌唾腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

9.有关生命活动调节的叙述正确的是

A.神经递质都只能有突触前膜释放作用于突触后模

B.激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用

C.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

D.记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

10.

某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，，其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是

A.a～b段的散热量少于产热量 B.b～c段散热加快是由于汗液分泌增加

C.c～d段皮肤血管逐渐舒张 D.d～e段的产热速率大于a～b段

11.下列选项中，一定不属于非特异性免疫的是

A.抗体和抗原的特异性结合 B.吞噬细胞的吞噬作用

C.溶菌酶的杀菌作用 D.皮肤的物理屏障

12.下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内最可能发生的是

A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常

C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速

13.下列关于动物体内激素的叙述，不正确的是

A．都由体内专门的腺体细胞分泌

B．都经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工和运输

C．都是含量微少但有高效的调节功能

D．可在其含量过高时进行反馈调节

14.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是

A．预实验需要设置空白对照

B．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同

C．在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同

D．实验的测量指标最好是枝条的生根数量

15.下列关于植物激素的叙述，错误的是

A.在植物体内生长素的运输都属于极性运输

B.植物激素能够调控植物细胞的基因表达

C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

D.植物激素的产生部位和作用部位可以是不同的

16.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是

A.根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性

B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C.在番茄花蕾期去雄并喷洒一定浓度的2,4—D可形成无籽番茄

D.在太空失重状态下生长素仍可进行极性运输，植物茎也仍具有向光生长的特性

17.如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究

A．生长素是否会受到强光的破坏

B．胚芽鞘是否展现向光性，是否取决于尖端存在

C．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

D．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

18.植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是

A.可用乙烯利催熟香蕉

B. 植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定

C. 用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

D. 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

19.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和 2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是

A．喷施赤霉素和2，4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果

B．留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用

C．喷施赤霉素和2，4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高

D．赤霉素、2，4-D与内源脱落酸对落果的 调控有协同作用

20.某研究小组用玉米进行了相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示，图三示意的是一株倒伏的玉米植株．以下分析正确的是

A.图二中的c处细胞对应图一的a部位

B.由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长

C.图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位

D.图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位

21.下列有关种群的叙述错误的是

A.性别比例失调会影响种群的出生率

B.对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

D.年龄组成可以预测种群数量变化趋势

22.关于群落空间结构的特征及生态意义的叙述，错误的是

A．群落空间结构的特征是长期自然选择的结果

B．影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分

C．群落的空间结构有利于对资源的充分利用，缓解种间竞争

D．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

23.图中字母表示的时刻，种群数量不为K值的是

2016河池高二下学期生物期末考试(四)
2015-2016学年高二下学期期末试卷生物试题

2015～2016学年度高二第二学期期末考试

高二生物试卷（选修）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。

一、单选题：本题含20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。

1、下面是基因型为Aa的果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体和染色单体的数量变化，其中发生A和A基因的分离的是

2、蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养，若观察发现只有部分染色体的一条染色单体上含有放射性，则该蚕豆根尖细胞在不含放射性标记的培养基中至少处于第几个细胞周期的中期( )

A．1 B．2 C．3 D．4

3、梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，而使该细胞凋亡。这一发现可能有助于研究杀死癌细胞。下列有关叙述正确的是（ ）

A．蛋白质变性失活是由于肽键遭到破坏

B．“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类

C．形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞

D．癌变前后，细胞内的基因组成相同

4、某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无变异发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是(

)

A．该组织可能来自卵巢，乙细胞属于b组

B．若用一定浓度的秋水仙素溶液处理a组细胞，可以使b组细胞数增加

C．b组细胞中有进行减数分裂的细胞

D．c组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离

5、下列过程中，不存在细胞分化的是( )

A．蜥蜴的断尾再生 B．精原细胞经减数分裂形成精子

C．胚胎干细胞的自我复制 D．由种子萌发长成幼苗的过程

6、观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )

A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

7、一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb

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2016河池高二下学期生物期末考试(五)
广西河池市2014-2015学年高二下学期期末考试理综试卷(扫描版)

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