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幼儿教师的宣言

2016-03-30 11:03:01 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 幼儿教师的宣言(共5篇)教师宣言教师宣言我们需要什么样的“教师誓词”我们需要什么样的“教师誓词” - 晴朗的天 - 君子以厚德载物“誓言在罗马法中有很大的力量,所以没有比立誓更能使他们遵守法律了。”——孟德斯鸠《论法的精神》5月,江苏省连云港市东海县教育局,全县272所中小学校的一万一千多名教师进行公开宣誓仪式了,他们现场...

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篇一:《教师宣言》

教师宣言

我们需要什么样的“教师誓词”

我们需要什么样的“教师誓词” - 晴朗的天 - 君子以厚德载物

“誓言在罗马法中有很大的力量,所以没有比立誓更能使他们遵守法律了。”

——孟德斯鸠《论法的精神》

5月,江苏省连云港市东海县教育局,全县272所中小学校的一万一千多名教师进行公开宣誓仪式了,他们现场签名,承诺“修师德、强师能、树师表”,承诺自觉规范从教行为,做人民满意的教师。

5月,浙江永康400多名骨干教师进行了“师德建设行动”宣誓„„

而在河北省围场县天卉中学,校长胡志民早就把教师“宣誓”,列为学校管理的固定动作,每个周一的早晨升国旗,全校教师都要列队在全体学生面前,举起右手庄严宣誓。无独有偶,江苏省昆山前景教育集团也把每周一的教师集体宣誓坚持了数年。

为什么要坚持这样做?前景教育集团的张磊董事长这样对记者说:“教师宣誓,让我们感受到作为一名教师的神圣和崇高。”胡志民校长这样说:“这是一种心灵净化,也是自我警示,是在以潜移默化的形式提升教师的职业境界和师德水平。”

多年的坚持让这两所学校都深感受益匪浅。前景学校的付丽娟老师说,每次宣誓,我都感觉到一股力量充盈体内。许会晓是本报常驻围场天卉中学的“教师培训基地”主任,作为一名“编外教师”,他也每周和老师们一起宣誓,他的说法更感性,“每次宣誓,我都禁不住目光湿润,感知到一种崇高的责任!”

但是,很多人对教师宣誓持质疑态度,甚至在教师群体内部,对此持观望乃至否定态度的不在少数。

有媒体曾经对此做过调查,发现有三种意见:一种认为大部分的宣誓行为,有作秀嫌疑,应当少宣誓多做事;一种认为宣誓既是一种教育,又是一种警戒,还是一种约束,值得提倡;第三种意见则认为,目前很多宣誓活动,因为缺乏制约尤其法律上的制约,多流于形式,应当强化宣誓制度建设,加强法律上的约束感。

教师宣誓,是作秀还是一次灵魂的净化?

今天,我们需要誓词吗

用“宣誓”一词在百度上进行搜索,记者发现,宣誓的人群主要集中在公务员、医生、法官、教师等群体。

而早在2002年8月,人事部已经首次组织了新录用公务员上岗宣誓仪式,现在,宣誓仪式已成为公务员上岗之前的必经步骤。幼儿教师的宣言

与公务员宣誓不同,教师宣誓还只是部分学校的个别行为。

“毋庸讳言, 我们正处在一个职业道德严重匮乏的时代。重建职业道德的精神, 是我们时代的重大课题。在这一宏观背景下, 教师要不要宣誓便成为我们必须直面的实际问题。” 南京师范大学课程与教学研究所副教授何善亮告诉记者。

在何善亮看来,教师要不要宣誓,首先要对职业宣誓进行追根溯源,而希波克拉底誓言正是职业宣誓的源泉。

希波克拉底是古希腊的一位医生,但流传至今的不是希波克拉底的医学,而是以他名字命名的誓言,虽然只有寥寥几百个字,但却对后世产生了深远影响。

在西方,几乎所有学医学的学生,入学的第一课就是学习希波克拉底誓言,而且要求正式宣誓。

“在希波克拉底时代,市场经济还没有出现,人与人的关系也完全不同于2400年后的今天,但这个誓言的基本内容还是现代人应该遵守的规则。比如对知识传授者保持感恩之心;为服务对象谋利益, 干自己会干的事;绝不利用职业便利做缺德乃至违法的事情; 严格保守秘密, 尊重个人隐私,等等,完全可以作为普适的职业道德标准。”幼儿教师的宣言

事实是,不仅教育学者推崇它,著名经济学家茅于轼也非常欣赏希波克拉底誓言,在后者看来,其足可作为警诫人类的职业道德圣典。

“既然教师是一种职业,就应该是有一定的要求和标准, 对教师职业的承诺也就自然是教师一项义不容辞的责任。”何善亮说。

更重要的是,在何善亮看来,教师和医生这两类职业都是基于实践理性的职业,对经验的要求更甚于知识,他们的工作对象都是人,对职业道德的要求相对其它职业也就更高。在社会分工日趋专业化的现代社会, 教师与医生都应当走专业化的道路。但是, 无论如何专业化发展,也无论对医生还是教师,职业道德应是他们最应遵守的第一铁律。

不仅如此,就教师的个人成长、专业发展而言,一个人如果没有一些印象深刻的场景, 一些思想是不会烙在记忆上的。“教师在宣誓的一瞬间, 一种荣誉感、自豪感和责任感油然而生,这种神圣和震撼, 提醒着宣誓者在今后的日子里,不断反思自己,不断从誓词中汲取营养。”何善亮说。

“巍峨的建筑,宽敞的大厅,统一的服装并不是庞大组织值得炫耀的东西,组织内恪守的职业道德才是医学与教育引以为荣的标志。”何善亮特别强调。

胡志民校长是这样解释他们为什么要坚持宣誓的,他说,学校是服务于学生成长的,我们一直这样强调,“教师是学生成长的公仆”,既然是“服务于”学生,那么理所当然需要对“服务对象”有一个基本的承诺。他还说,学生是学校的“衣食父母”,离开了学生,就没了教育的意义和教师的价值。如今,胡志民校长正在改进他们的誓词,他说,我们当然不应该一味“委屈”教师牺牲自己去成全学生,教师理应和学生一道成为“发展者”。

总有一种情怀,让人感动

“我立志做一名光荣的人民教师,我的肩上扛着民族的希望,我的心中装着祖国的未来,我的手中捧着孩子们的明天。面对国旗,面对学生,我宣誓,把整个心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧,以民主、平等的态度对待每一位孩子,呵护生命,尊重个性,激发创造,发展德智体,弘扬真善美,做学生爱戴的师长和忠诚的朋友。为了中华民族的伟大复兴,我将通过每一天平凡的工作,培养具有世界胸襟的现代中国人,行使一名人民教师推动中国文明进步的神圣使命。”

这是著名特级教师李镇西应成都市教育局要求,2004年为成都市新教师上岗草拟的誓词。

让李镇西没有想到的是,这篇誓词在网上引起了众多教师网友的高度关注。

“看到这样的誓词,使我想起了小时候在队旗下、团旗下庄严宣誓的情景。”

“说实话,以前我没有想那么远,那么深,只是想在平凡的岗位上做一些对得起自己良心的事。这篇誓词使我的思想得到提升。”

2006年8月,李镇西成为成都武侯实验中学的新任校长,随着他的上任,这篇没有套话、充满个性的教师誓词也成为全校教师每周国旗下的“宣言”。

一位网友这样分析李镇西的教师誓词:开始的四个“我”直白了一名教师的责任,通过“肩上”、“心中”、“手中”,一份沉甸甸的职业责任跃于眼前;而后用教师自身的“心灵”、“人格”、“智慧”、“民主”来引领孩子的“生命”、“个性”与“创造”,做学生的“爱戴的师长和忠诚的朋友”;最后,强调了教师职业的平凡与培养的目标。

“短短的二百一十个几字的宣言,在每个周的升旗仪式上的从教师的口中传出,不仅仅清静了教师的杂念,同时也感染着每个学生的情绪。它让我们想起李镇西的教育管理理念:‘最好的管理是感染’。通过宣誓这一点,我们能感受到这一理念的内涵,念及誓言中的那份责任、那份使命,享受教师职业给我们带来的神圣感与幸福感。”这位网友激动地说。

好的教师誓词不仅感染着学生,同样感染着普通教师。江苏泗洪教师王绪卫写下了王绪卫版的教师誓词:

我们追求真理,我们不违背良知;我们有理想追求,我们有想教也值得教给学生的东西;为多数学生,为社会多数人,更为我们自己的一生快乐,我们要做一名真正的老师。我们承诺:爱惜自己、尊重别人,做品行端正的人;我们恪守:不有意损害学生的正当权益。为每一个学生自由充分地健康成长,我们教对学生现在将来乃至一辈子都有用有益的东西。

“什么都是需要喊出来的,我们不是喊的太少了,而是喊的说的太多,做得不够。”王绪卫说,“尽管大家明白,教育重在实行而不是口训。但中国教师缺的不是埋头拉车的驴,而是能看清前路再使劲跑的马!”而有效的誓词能让教师群体明白自己的职责,引领他们前行的方向。

大同小异的教师誓言

篇二:《教师宣言》

一年一度的教师节如期而至,感谢各位青春活力的老师们,在这一年

的辛勤付出,在小哈佛爱的乐园里,希望我们共同携手,给孩子创造

一个美丽的童年。

接下来进行今天的拜师大典,首先进行第一项,

1由老师进行宣言:

我宣誓:幼儿教师是我光荣的选择。

我懂得:走向这个神圣的岗位,我的肩头从此承载多少生命的

重托,多少家庭的希望!我们每时每刻都在播撒希望的火种,我的一

言一行都应成为下一代的楷模!

我知道:幼儿对我很需要,我对幼儿很重要!因此,对放弃责任的诱惑,我必须拒绝;对违背良知的利益,我必须割舍!即使面对误

解和委屈,我仍将恪守崇高的职业道德!

2下面进行第二项:幼儿进行宣誓,我是小哈佛幼儿园最棒的小朋友,

我爱老师、我爱爸爸妈妈、我爱小朋友、我讲卫生懂礼貌、我爱劳动

守纪律,我要做一个独立、自信、合作、创新、阳光的好孩子——耶!

3第三项老师和学生一起向至圣先师孔子像行礼:立定 挺身 庄

重 。双手附心,高揖,行礼(90度),起。 再拜,起,三拜,起,

回手,礼毕。 下面进行学生拜师礼

(1)介绍老师

(2)老师说:愿教诲各位学生。幼儿教师的宣言

(3)学生说:愿听老师教诲。

(4)学生向老师拜:双手附心,高揖,行礼(90度),起 回手 。礼毕 。

老师还平揖礼 :双手附心 行礼 起 回手 礼毕。

老师和每一位孩子拥抱,亲吻,互赠爱的语言。

我自豪,我是小哈佛幼儿园的一名教师,手里捧着孩子的明天,心中装着祖国的未来。我庄严宣誓:我要把整个心灵献给孩子,用人格引领人格,让智慧点燃智慧;以平等的态度对待孩子,用欣赏的目光注视孩子,用鼓励的话语督促孩子,用殷切的母爱关怀孩子;做到爱岗敬业,品德优良,为人师表;呵护生命,尊重个性,激发创造;全面培养幼儿整体素质,弘扬真、善、美;做孩子最喜爱的老师和最真诚的朋友,让他们在幼儿园的每一天都健康平安、快乐自信!在此祝大家教师节快乐,你们辛苦了。

拜师大典到此结束,请各班老师有序组织孩子离场,注意安全。

篇三:《教师宣言》

爱是最好的教育,而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏!

把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励带给孩子,把无私的关怀献孩子

要关心备至的培养人,就要像园丁载培心爱的花朵一样。

心系幼教,情牵幼儿,想幼儿所想,思幼儿所思。

让孩子成为我心中最完美的诗歌,让我谱写最美妙的旋律陪伴他们的一生。

用心去呵护,用爱去培育,做良师,也做益友。孩子是我的灵魂。

用心去聆听孩子们的百种语言,为孩子撑起一片美好的蓝天。

心与心的交流,是从珍惜与善待孩子那一刻开始的。

愿每个孩子健康快乐自信。愿稚嫩的心灵在这里得到爱的滋润。幼儿教师的宣言

付出我的真心、爱心、细心、耐心、营造孩子健康正直进取豁达的内心。 把最好的美食献给孩子

用我的微笑打开你的心灵,用我的微笑绽放你的笑颜,用我的微笑伴你健康成长。 用智慧启迪智慧,用爱心呼唤爱心,用童心解读童心。

我愿——与我的员工共勉,与期待中的家长共识,与幸福的孩子们相约。

高高兴兴来园 ,平平安安回家

篇四:《幼儿教师演讲稿

幼儿教师演讲稿

[范文一]做孩子喜欢的老师

没有一个老师不希望自己是孩子心目中最喜欢的老师,我们也在不断的讨论、实践、反思。大家一致认为幼儿园的孩子普遍喜欢漂亮、年轻的老师,可是这也是比较片面的。随着时光的易逝,我们都将没有年轻的面庞,但我们仍然可以拥有年轻的心态。幽默风趣,学识渊博,充满活力,满怀激情,良好的心态,温和的性格,谦虚的态度,这都是我们的财富。幼儿教师演讲稿。静心想来,猛然醒悟:其实做孩子喜爱的老师很简单,那就是爱他们,真心地爱他们。

那让我们都来做一个“三心二意”的老师吧。有一颗不老的童心,

让我们再来做一个“八面玲珑”的老师吧。作为幼儿教师说、写、唱、跳、画无一不能。孩子喜欢多变、喜欢新奇,因此要求幼儿园的教学就活泼生动。只要你用心不断地充实自己,不断地引进新的教育信息,变换教学形式,更换教学手段,创设新的教学情景,营造新鲜、轻松、榆悦的教育氛围。要让孩子感到新鲜,教师要善于吸引孩子的目光,让每个教学活动中都有优美的画面、动听的音乐、好玩的学具,这样的教学活动怎能不让孩子们喜欢呢?

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱,就没有教育。”老师们让我们给孩子多一点关心,多一点宽容,多一点笑脸,多一点耐心。只要留心、用心和关心,一定能成为他们最喜欢的人!

 

[范文二]无悔的选择

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。教师,人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。 多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。

“每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后,我还时常的细细品味,是啊:教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕,当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较重视孩子们的意见,经常是和孩子们商量着进行管理,给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中,我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣,再经过老师一鼓励,大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈,我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是男生一遍女生一遍,没想到他们在暗中较起了劲,一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气,完全是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。

在一线工作中,教师每天都要说很多相同的话,都要做一些非常烦琐的事,所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态,才能以良好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿,对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置,敢于知错就改。我有一个朋友,给我讲过这样一件事:在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净,如果谁没有擦手,就被老师视做不讲卫生,是要被老师批评的。有一次,老师急着要为小朋友们发午餐,洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说:“老师,你不讲卫生!”老师被孩子批评觉得很没面子,就连忙找借口说:“不是老师不擦,是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸,这才向小朋友承认了错误:“老师错了,不该这么不讲卫生,让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”后来,班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己,班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信,这样的例子在我们的身边也有不少,看来老师错了能知错就改,会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼,这样孩子心中会加倍尊重老师,把老师当成自己的知心朋友,愿意学习老师的优点,这也是我们常说的言传身教的作用。

幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,平凡而谦逊。今天,我站在这里,感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作,因为我是一名普通的幼儿教师!假如我有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业,教师,我无悔的选择!

 

[范文三]情驻幼教

时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,,我和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始,我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,我从家长手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,划破了我的袜子。突然,“哗”的一声,一个孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。

可慢慢的,慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我沉默时,孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你生气。

记得上一次语言课,故事讲了一半,我就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐,休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨,我刚走进教师,班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。

十年过去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观,教育观,应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱,为教师必须要有一颗博大的爱心,照这每一个孩子,让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的,伟大的,每当和孩子们做游戏时,他们会争先恐后的拉着我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了,老师喜欢我!”孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间,那种放松,无拘无束,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍是赖皮,有趣的游戏,时而天真,时而深沉的交谈,有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的。于是,我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这爱,使我对这种工作更加成熟,更加能心应手,孩子们也在爱中融化了,久而久子,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了。猛然间,我找到了自身的价值,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣,伟大。我每天和孩子们同手,同玩,同欢笑,被童趣所感染着,我的心也在净化着,我更加不后悔我的选择。

每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。

 

[范文四]让幸福的人儿更幸福

小时侯,我就听过这么一个美丽的寓言,说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼,全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说:“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖,可国王看着他们都摇了摇头。最后,在一片金色的霞光里,一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了,国王走下宝座,满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬,说:“没有你的辛勤劳动,既没有学者诗人,也不会有画师医生……”顿时,广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。

作为一名普通的幼儿教师,相信大家都有跟我一样的感受:每天清晨来到学校,看到孩子们那一张张如花的笑脸,听到那一声声甜甜的“老师好”,我们的心里会特别甜蜜。

幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门,光荣地成为一名幼儿教师,一个名副其实的“孩子王”,我喜欢这一角色,因为在可爱的孩子中间,我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂,望着一张张可爱的笑脸,一双双期盼的眼睛,我激动得心咚咚直跳。我对自己说,一定要让孩子们喜欢我!为了实现这个愿望,我整天和他们泡在一起,跟他们一起唱歌,一起跳舞,一起游戏,我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美,我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中,我是他们崇拜而又热爱的好老师,同时在孩子们身上我找到了自己的童年,品味着童年的快乐与纯真。春季,我会带他们去寻春,教他们懂得勤劳;夏季,我会为他们扇风、遮阳,为长满痱子的孩子擦身、扑粉;秋季,我会和孩子们尽情地玩耍,收集落叶,一起享受丰收的喜悦;冬季,我和孩子们会扑进雪白色的王国里,堆雪人、打雪仗,将一双双冰冷的小手放进我的大手,揣到我怀里,让他们尽情地享受着老师的温暖。每个季节里,孩子们都会用有趣的故事、意想不到的行动感动着我,使我更加爱他们,让我毫无保留的将这些爱无私的反馈给他们。

人生的价值在于奉献,我常常用这句话来勉励自己,生活在孩子中间,我感到从未有过地充实与快乐。孩子们常说:“幼儿园像我家,老师爱我,我爱她!”作为一名幼儿教师,幼儿园就是我的家,在幼儿园这方小小的园地里,我时时、事事以孩子为重,兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中,自己从不计较个人的得与失,一切以幼儿园为重!无论担任哪项工作,都积极进取,千方百计地把工作做好,因为那包含了领导和老师们对我的信任。在我园园顺利通过“山东省十佳幼儿园”检查验收,成为全省最优秀的十所幼儿园之一。

工作并不是一帆风顺的,“幼儿教师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻,当孩子们喊我一声“老师好”,家长们道一声“老师您辛苦了”;当我组织完教育活动,孩子们给你端来一杯水时,我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜!

“溪流湍急愿作桥,高山险峻甘为梯,铺路作石子,护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子,献给我所热爱的幼教事业!感谢可爱的孩子们,是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作,我爱我的孩子们,这一切是我今生无悔的执着,无声的脉搏!

作为教师是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠;真的很普通,普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹,在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心,让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,在不停的为自己——加油!

 

[范文五]怎样做一名好教师

做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的„„”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师„„”

做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。

做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。

做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱。

做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,因为我相信,我的付出不会白费,今天的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。

在两天的新教师培训中,马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中,她告诉我们在走上教师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,马上就要真正的成为一名幼儿教师了,自己究竟准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少准备去应对未来遇到的各种困难,有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热情周旋于幼儿园,家长和孩子这复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问题问出来,却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再上岗之前对自己进行重塑。

我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的热爱。因为热爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为热爱,所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为热爱,对幼儿教育的事业充满了信心!

幼儿教育是启蒙教育,在以后的工作中,我要用<纲要>的精神和要求指导我的工作,注重培养孩子们的多种能力,培养孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱中,在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先,要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次,要不断学习,提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后,要不断培养自己全心全意,尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则,也是人生的原则,如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我想作为一名幼儿教师,只要你用心地去做每一件事,心中的梦想就会在这里实现。

这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓,也是对自己以后工作提出的要求,我将以此监督自己,在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去,即使青丝变白发,心中的爱也不会改变!

 

[范文六]用心诠释爱

大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”

回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新<纲要>,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。

好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对……好老师做的事还很多很多……

有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!

当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。

您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个

幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:

“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”

“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”

“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”

而我想说:

“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”

“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”

俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。

当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿

教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲<白雪公主>的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。

我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只

有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察,我发现顺飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢?这得动动脑子才行。于是,我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。”他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会,别的小朋友也都主动前来和他一起玩,和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师,才会全心全意为幼儿园谋幸福。”

孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它迷恋,既然如此我已领导追求了药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧! 做一名终身学习的幼儿教师

当还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后,走上了讲台,成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦绕在我心中:究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师?

经过几年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,才是一名合格的幼儿教师。

但任何产品都有保质期,教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天,合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”,现在是“慢进则退”,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。

所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

时代的脚步已经跨入了21世纪,教育观

念的转变不容忽视。因此,在全面实施素质教育的今天,一定要与时俱进。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。

通过学习和思考,我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。

在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期很短,更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲,只有不断学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。“师者,所谓传道授业解惑也。”要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师 并非人人都博学,但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此,作为教师要有“终身学习”的思想,平常要多读书,常看报,勤上网。总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。

在教师不再是惟一的信息源的今天,一个好的教师,绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子,而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”,不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯,同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识,给孩子一个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。

教与学是一个双向的交流,一个互动的过程。这些年,科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。作为教师,应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养孩子的兴趣,提高教学的针对性和实效性。

“桃李不言,下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。

究竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考,用一生去回答。

篇五:《幼儿教师格言大全》

1、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

4、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。幼儿教师格言大全

5、了解学生是成功教学的关键。

6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。???吴玉宇

7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

9、爱拼才爱赢。

10、在平等、和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。

11、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。幼儿教师格言大全

12、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

13、宽容别人等于善待自己。

14、今天的积蕴,15、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

16、以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。??岱丽萍

17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

18、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

19、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

23、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

24、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

26、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。??卢梭<爱弥儿>

27、一切为了孩子,为了一切孩子。

28、热心对待工作,真心呵护幼儿。

29、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

31、学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。??盛晓红

32、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。

33、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

34、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。

35、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

36、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

37、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。??盛晓红

38、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!??袁利亚

39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

40、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

41、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。??袁利亚

42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯??希望之灯,一扇长开的窗??接纳之窗。

43、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:?今天你棒极了!???吴玉宇

45、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

46、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

47、每一个学生都是好学生。

48、学生常说,?要听老师的话?;我说,?教师要常想自己说的话是否值得学生听?。??吴皓

49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

51、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

52、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。

53、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

54、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

55、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

56、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

57、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

59、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

62、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

63、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。

65、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

66、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

67、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

69、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

70、求真、求善、求美,是教师永远的追求。??袁利亚

71、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。

72、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

73、我们的每一个孩子都是好孩子。

74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

75、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

78、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

79、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

80、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

83、踏踏实实做人、认认真真做事。()

84、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。??赫尔巴特<教育学讲义纲要>

85、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

86、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

87、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。

88、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量??请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!??袁利亚

89、千教万教教人学法,千法万法只要得法。??李明东

90、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。??吴皓

91、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

92、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

93、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

94、把爱带给每位学生。

95、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

96、你们永远是我心中最美妙的旋律。??归晓艳

97、教育加赞赏等于教育的平方。

98、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

99、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

100、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。??朱湘民

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