辜负了老师的话语

导读：　辜负了老师的话语(共4篇)毕业了,感谢老师的话语李老师，谢谢你一直以来对我们班的照顾，谢谢你每一次对我们的真挚教诲。我会铭记于心的。虽然我不是班上的尖子生，但你从来没有看低我，对我们永远都是充满信心，叮嘱我们多学习。感谢老师三年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。王老师，谢谢你一直以来对我们班的...

《毕业了,感谢老师的话语》
辜负了老师的话语 第一篇

李老师，谢谢你一直以来对我们班的照顾，谢谢你每一次对我们的真挚教诲。我会铭记于心的。虽然我不是班上的尖子生，但你从来没有看低我，对我们永远都是充满信心，叮嘱我们多学习。感谢老师三年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。

王老师，谢谢你一直以来对我们班的照顾，谢谢让我学习到各种测量的知识，出来工作才知道上课的认真决定了日后工作的效率，还有实习期不断为我们介绍工作，而且教导我们做人做事的道理。感谢老师三年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。

张老师，谢谢你一直以来对我们班的照顾，谢谢让我学习到各种测量的知识，出来工作才知道上课的认真决定了日后工作的效率，还有实习期不断为我们介绍工作，而且教导我们做人做事的道理。感谢老师三年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。

黄老师，谢谢你一直以来对我们班的照顾，谢谢让我学习到各种测量的知识，和工作时会遇到的测量问题，这使我毕生受用。感谢老师三年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。

翁老师，谢谢你一直以来对我们班的照顾，谢谢让我学习到各种测量的知识。在设计院实习让我学到不少东西，谢谢你给了我这个机会。感谢老师三年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。

陈老师，谢谢您一直以来对我们班的照顾，谢谢让我学习到各种测量的知识。您是最多时间管我们班，我们和您就像一群朋友，学习之余还有测量、做人做事等等交流。感谢老师三年来的抚育之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不会辜负老师您的期望。

《9、老师的话语》
辜负了老师的话语 第二篇

9、老师的话语 朗读项目

一、项目目标：

1、基础目标：有感情地朗读课文并背诵课文。

2、知识目标：联系生活，理解课文。

3、情感目标：体会老师对同学的关怀和体贴。

二、项目内容：

1、自主阅读课文，读准字音，看清字形，读通顺、读正确。

2、联系生活，理解课文，体会老师对同学的关怀和体贴。

3、用自己喜欢的方式读课文，熟读成诵。

三、项目完成

导入

师：同学们，从上幼儿园开始，我们就有了自己的老师，想一想：每天老师和我们在一

起都做些什么？说些什么呢？

师：老师跟你说话的时候，你有什么感觉呢？

师：你们说的真好，今天我们就一起来学习第九课《老师的话语》。（教师板书课题） 师：我们一起来读课题。（指导学生有感情地读课题）

同学们在家已经进行课文的先学，请同学们再次认真读文章，并在文中圈出本课的二类字。（此时师应巡视全班，单独与学生交流，观察学生们的自主学习完成度，指导孩子们在读文方面的细节，例如坐姿、翻书必须拿笔养成随时勾画的好习惯等。）

师：在读文时要把字音读准确，把句子读通顺。遇到不认识的生字多读几遍，做到会读会认。

师：指名读课文，师生共同评价。指导学生读准轻声，如：“星星、春天的”等，还有注意叠音的读法“清清的、甜甜的、亮亮的”等。

师：全班拍手齐读含有二类字的词语（教师出示课件）“老师、话语、清泉、甜蜜、星光、

几颗、亮光、一句话、温暖”。点名读检查学生的认读情况。

全班交流环节

师：同学们通过读文你来说一说老师平时是怎么关心、爱护你的？

师：老师关心你的时候，你是一种什么样的感觉？现在小组讨论开始。（教师巡视并和学生交流）

师：现在我们说一说你们讨论的结果。

师：刚才你们说了这么多，通过今天的学习我们进一步的体会到了老师对你们的关怀和

体贴，请大家一定努力学习，不要辜负老师对大家的期望。

评价激励环节

师：接下来我们打开项目书来学习“搭配词语”。

【评价激励】：

秋天的（落叶） 地上的小草 爸爸的教导 甜甜的话语 绿绿的草地 蓝蓝的天空

9、老师的话语 生字项目

【项目设置】：

一、项目目标：

1、认读本课十一个二类字，掌握四个一类字的音（读音、注音）形（笔顺、结构、部首、书写）义（组词、运用）。

2、认识新偏旁，利用词语和偏旁，增强记忆效果。

3、在学习生字的过程中，培养学生自觉纠错的能力。

二、项目素材： 的、花、星、句

一、确立项目目标：

1、应体现生字的最基本特点：音（读音、注音）、形（笔顺、结构、部首、书写）、义（组词、运用）。让孩子在家先学时完成字的读音、组词、结构的预习，上课时老师用排火车的方式进行预习的检查。

比如在本课里应掌握的的、花、星、句四个一类字的音（读音、注音）形（笔顺、结构、部首、书写）义（组词、运用）

2、要体现出生字里的多音字、形近字、同音字、易错字等。

3、要定出发现汉字规律，总结记字方法的目标。

的：左右两部分都要写得匀称，左边的“白”字旁，要写的窄一些。

花：是上下结构的字，“草字头”不要写得过大。

星：是上下结构，“日子头”要写的扁一些。

4、正确、规范书写4个生字。生翻开写字书并背诵书写规则一看二描三写师巡视并给予指导

二、根据目标设定项目：【辜负了老师的话语】

第一步：自主析字，全班交流。

1.出示幻灯片：全班交流观察、分析4个生字，指名或排火车说读音、偏旁和结构、组词。（老师对当课的特殊结构的生字进行分析和强调）

师：生活中，你在哪里见过这些字？

2. 全班交流

师： 出示要求会写的汉字，认读“的、花、星、句”四个生字，并口头组词。 师：组织小组讨论：怎么才能写好这几个字。

师： 汇报交流，教师示范书写，强调笔顺笔画。

的：左右两部分都要写得匀称，左边的“白”字旁，要写的窄一些。

花：是上下结构的字，“草字头”不要写得过大。

星：是上下结构，“日子头”要写的扁一些。

师：翻开写字书描红（指导学生按笔顺提示描红）。指导学生在田字格中书写。教师巡回

指导，及时纠正写字姿势。在投影展示学生作品，师生点评。书写规范的奖励“小笑脸”。

第二步：语境用字，总结用字方法

教师要提炼有价值的生字设计有价值的语境用字练习。所谓有价值的就是一些典型的易错的生字。通过体验、纠错落实项目目标中的语境用字的落实。

同音字区分

第三步：教师指导把字写好看。

学生认真书写本课生字，在写字书上描一写二，把字写好看。（首先强调写字的三姿，老师巡视指导，对写得漂亮的字红笔圈出，表扬。指导正确书写。同时对书写过程中出现的易错处讲解纠正。达到落实正确、规范书写的目标。）

指导细节 ⑴星字的日子头是扁日。

⑵花的倒数第二笔要出头。

⑶句是半包围结构。

第四步：记字与用字成果验收。

（针对学生出现的书写问题，进行针对性指导）师选取有代表性的书写作品放到投影仪下就普遍易错的字进行重点指导。

完成词语听写，归纳记字与用字方法。

三、设计交流展示环节：

学生在交流展示环节，生字课里，采用的是全班交流，用排火车的方式，每个学生都有回答的机会，要求回答声音洪亮，语言简洁，形成习惯后，特别省时，效率很高。另外，生字书写完后，小组可以评比出书写优秀的学生，把作品用实物投影仪放出来，全班欣赏，达到交流展示的目的，同时也方便教师整体指导。

四、设计评价激励环节：

1、我会背，我能连。

山谷的 星星 甜甜的

天上的 花蜜 暖暖的

春天的 泉水 亮亮的

老师的 话语 清清的

★快乐玩玩——两个小伙伴碰面变新字。

例：白+水=泉

白+勺=（ ） 艹+化=（ ） 日+（ ）=星

检测环节，当课学的生字当课听写，如课上没有时间应该抽空听写，巩固学生本课生字的记忆，最好能够当天批改，学生当天改错。对这一课生字的掌握就会效果很好。

五、设计作业：

生字的作业，一般在课堂上就可以当堂解决，不再留书面家庭作业。但在周末时，可以留一篇书法作业，既对生字进行巩固练习，又可以加强书写的规范性。

《送给老师的话语》
辜负了老师的话语 第三篇

老师,你对我的帮助是涓涓溪流,滋润了我心灵的绿地;

老师,你对我的关心是缕缕春风,吹开了我理想的蓓蕾;

老师,你对我的教诲是盏盏明灯,照亮了我生命的旅途.

老师,值此教师节到来之际,愿你是最幸福的人.

致辛勤一生的老师!【辜负了老师的话语】

秋天，一个多么多情的季节。温暖的夕阳下，我们总会想起儿时的故事，想起青春的岁月。也想起了我们身边那些默默奉献多年的老师。

尽管岁月的洪流在不断冲刷着历史的浮尘，但一代又一代的老师们是那么尽心尽力的将一届又一届的学子培养，引领上成功之路。老师。这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。而今天，我们在这里要将我们心中那份特殊的祝福送予那些将一生都奉献给教育事业的老师们。

虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑，可您们最美的微笑依然留给了我们。您们把自己的辛苦早已抛在脑后，您们将最饱满的精神呈现在我们面前。已然白发的老师们虽然放下了手中的粉笔，放下了手中的教案，但她们却放不下我们这些羽翼还未丰满的学生。她们总是想毫无保留的将她们一生积累的知识与经验传授给我们。老师。我们理解您们的心情。我们知道祖国的未来在等待着我们。

老师，您们孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。老师，您们对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。老师，您们辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。

有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。

老师。您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。

有人说，在老师最后一次走下讲台时，学生们要将最真诚的赞美送给她们。但是，老师们想看到的也许并不是迎上前来的簇簇鲜花，想听到的不是那潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师一生无悔的付出，想听到我们成功时喜悦的笑声。

老师。请相信我们。我们不会让您们失望的！

老师，您们走下了讲台，但您们的无私的教育精神永在！

老师。感谢您们。请接受您们的学生的祝福吧！

人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！

2书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。

3老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。

4在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！

5我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康！

6悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。

7讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点。我们想对您说：我们爱您！

教师节送给老师的话语——祝福篇

我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.

老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!

教诲如春风,师恩似海深。

我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。

敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!【辜负了老师的话语】

您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……

你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……

阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快!

在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都

将以生命的翠绿向您致敬!

愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!

老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!

所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安!

当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.向您致敬,敬爱的老师!

多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。

一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!

愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您!

老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是

《我想对老师说的话》
辜负了老师的话语 第四篇

1、一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长。从懵懂的孩子到青春的闪耀，是你们的谆谆教导给我们力量与信志，是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘。

2、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

3、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

4、愿温馨喜悦与幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师!

5、老师您的一字一句学生紧记在脑海里，老师您的付出，一定不会白费的，

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