知识竞赛流程

导读：　知识竞赛流程(共6篇)知识竞赛比赛流程知识竞赛比赛流程一、 比赛流程1、 开场节目2、 介绍来宾3、 介绍评委4、 宣读比赛规则5、 宣读赛场纪律(一、参赛选手和观众必须遵守赛场秩序，保持安静，保证竞赛顺利进行。二、参赛选手要相互尊重，观看学生要尊重选手，不作弊不大声喧哗。三、主持人宣读完题后说开始，计时开始，竞赛队员开...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《知识竞赛流程》，供大家学习参考。

知识竞赛比赛流程
知识竞赛流程 第一篇

知识竞赛比赛流程

一、 比赛流程

1、 开场节目

2、 介绍来宾

3、 介绍评委

4、 宣读比赛规则

5、 宣读赛场纪律(一、参赛选手和观众必须遵守赛场秩序，保持安静，保证竞赛顺利进行。二、参赛选手要相互尊重，观看学生要尊重选手，不作弊不大声喧哗。三、主持人宣读完题后说开始，计时开始，竞赛队员开始答题

四、答题按抽签的方式进行，个人答题采取个人抽题，组答题由组长抽题，题目分号。

6、 主持人宣布比赛开始

7、 第一轮比赛每队每人一道必答题一题十分，即每队四题每队 1号至4号选手依次回答问题。答对加十分，答错不扣分。时间限制：主持人读完题10秒内有效。

8、 第二轮比赛每队三道必答题，可有队中任何一人回答。答对加十分，答错不扣分。时间限制：主持人读完题10秒内有效。

9、 第三轮为抢答题，共15 题，有四队共同抢答。答对加十分，答错不扣分。选手们必须在主持人读完题后站起抢答。选手们需在3秒内回答，否则视为弃权。

10、 第四轮为风险题共15题，每队可选择其中5道，可以

弃权，即每队可以选择1至5道题。答对加十分。

11、 如有三队积分相同，加试若干抢答题。

12、 观众互动环节共十道题，由主持人读出选题，观众举手

由主持人选出一人回答，答对有奖励，答错另选一人回答。

13、 主持人公布各队得分情况。每组积分前两名晋级。

14、 决赛流程和预赛流程一致

15、 活动结束，由嘉宾为获奖队伍颁奖。

知识竞赛流程及规则
知识竞赛流程 第二篇

趣味知识竞赛流程及规则（草案）

1.各参赛队进入指定位置准备开始比赛；

2.开场舞或其他节目；

3.主持人入场，宣布比赛开始并介绍嘉宾和参赛队伍，介绍参赛队伍同时各参赛队进行展示（各队有参赛口号）；

4.主持人宣布比赛规则及相关事宜

5.竞赛具体流程

第一轮：“单枪匹马”即必答题

必答题共18题，每位选手回答一题。各代表队队员按参赛顺序依次回答问题，即第一道题目由1号选手回答，第二道由2号选手回答，第三道由3号选手回答。

必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。

答题选手在答题时，其他选手不得提示或补充，否则不得分。 选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。 中场休息：文艺节目表演。

第二轮：“奋勇争先”即抢答题

抢答题共20题，每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。

各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。 答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规

定时间内补充。

选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计时。 中场休息：文艺节目表演。

第三轮：“知难而进”即风险题

风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。

答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。

答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。

6.三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开始计时。直到分出名次。

7.主持人宣布比赛结果，嘉宾点评。【知识竞赛流程】

8.主持人宣布比赛结束。

9.嘉宾、选手及观众退场，工作人员清理现场。

2015知识竞赛策划书
知识竞赛流程 第三篇

第1篇：知识竞赛策划书

一、活动主题：百科知识风暴竞赛

二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知

复赛时间和地点：4月17号

决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象：经管系全体学生

五、报名时间：04月01号——08号

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

六、活动的流程：

初赛安排：

具体流程：

（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）

（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

（5）观众互动题：【知识竞赛流程】

（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

（6）惊险必答题：

A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题

（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：经管系学生会相关人员。

复赛：学生会人员。

决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品

九、奖品的安排：

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

十、经费预算：300元

备注：

（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。

（二）于此同时，在、、、进行宣传

（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

（四）报名联系人：xxx

第2篇：心理健康知识竞赛策划书

一、活动主题：走进阳光

二、活动背景及目的

心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

三、活动宣传：

1、海报宣传；

2、网站通知宣传；

3、各心理健康宣传员宣传。

四、活动流程：

（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

（二）.活动进行阶段：

初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

决赛程序：

1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；

2、介绍比赛规则；

3、比赛阶段：

（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；

由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s

（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；

回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分

（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；

由最高分先选，然后依次下去；

答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数

（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品

（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题

4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品

五、主办单位：浙经院朋辈互助组

六、活动参与人：全院学生

七、活动时间和地点：

初赛：待定

决赛：待定

八、可行性分析：

1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；

2、竞赛形式多样。

九、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会通过心理健康宣传员鼓动学生参加；

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们会通过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

第3篇：应用文知识竞赛策划书

主办单位：梅子文学社

一．活动目的、意义

繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。

二．活动时间与地点

12月5日五教新生晚自习教室

三．参赛对象

职师院全体报名新生及梅子文学会员

四．活动宣传

我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.

张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。

五．活动流程

1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。

2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去

3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷

4、最终交给社长审批，确定获奖名单

5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会

六．人员安排

1、夏乐乐为活动总负责人。【知识竞赛流程】

2、组织部负责收发试卷和监考。

3、外联部负责打印试卷和稿子。

4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。

5、全体负责人负责前期到教室宣传

七．奖项设置

一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书

八．经费预算

应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元

第4篇：十七大党章知识竞赛策划书

一活动目的

为了同学们更多的了解党的知识，把十七大精神深入地学习好、领会好、贯彻好，学生党员、入党积极分子以及向党组织递交了入党申请书的同学能够学以致用、用以促学。我班团支部组织党员和入党积极分子等认真学习了党章、党的光荣历史等，进一步增强了团支部成员的党性观念，深化了教育效果，这次是以学习十七大党章为主题的团日活动。

二活动时间

我班团支部预计在4月27日—4月28日这两天时间的课余时间组织团支部成员展开这次主题团日活动。

三活动内容

为了达到这次团日活动的目的，使同学们更加深入了解和领会党的知识和精神，进一步提高大家的思想政治水平，使大家的思想政治认识更加接近党中的高度，我班计划从各个方面组织和开展这次团日活动。

1．组织人员发言

我班党员极其相关组织人员发言，介绍了此次次活动的流程与主要内容。活动开始首先组织党员、预备党员及积极分子系统的学习十七大新党章；然后分小组进行更仔细更详细的学习。

2．竞赛过程分为必答题和抢答题两部分

竞赛过程中，分为必答题和抢答题两部分，实行记分制；结束后根据分数，评选出优胜的小组和个人进行奖励。

3．我班团支书对此次活动进行总结

四活动地点

该知识竞赛将会在工业楼401教室举行。

我们团支部这次一定不会辜负校领导和院领导的期望，将这次团日活动举办的有声有色，使大家的思想政治素质和入党积极行有一个很大的提高。

第5篇：知识竞赛策划书

一．活动主题

“管理——无处不在”知识竞赛活动管理学知识竞赛活动策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与梦想的天堂

二．活动时间和地点

1、时间：11月8日14：00——15：40

2、地点：4—308教室

三．活动组织

刘春梅老师和会专5112班团支部

四．活动对象

会专5112班全体同学

五．活动目的

通过这次活动，希望能够提升同学们对管理学的学习兴趣，锻炼同学们的口头表达能力，并且让同学们了解老师备课的辛苦，在以后的学习和生活中更加懂的尊重老师的劳动成果，使师生关系更加和谐。最后（

六．活动内容

本次活动的说课内容主要分为六个部分：

1、组织的影响因素；

2、组织的设计原则；

3、分工部门化；

4、管理幅度；

5、直线和参谋；

6、授权

七．活动的前期准备

1、活动采取自愿报名原则，先报优先考虑；

2、确定6名主讲人，然后由主讲人自己联系组员，最终使全班分成6个小组，使这次活动成为全班参与的学习活动；

3、由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求，然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容；

4、六名主讲人必须认真备课，可以参考网络，也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门大学出版社出版，林志扬编著的《管理学原理》；

5、11月6日的晚自习检查各组的准备情况，对各位主讲人的说课流程进行彩排，互相交流意见，进一步提高各位主讲人的说课技巧。

八．活动流程

1、由主持人导入主题，宣布活动开始；

2、六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课；

3、每一组的主讲人在讲解时，由其他五组成员和刘老师进行打分；4、依次说课完毕后，由刘春梅老师对本次活动进行总结。

九．活动要求

1、各位主讲人必须认真备课，紧扣自己说课内容的主题，确保本次活动的质量；

2．各位组员也必须服从本组主讲人的安排，认真帮助其查找资料，并且可以提出自己的意见，做到真正的全班参与；

3、各位主讲人在说课的过程中，要求声音洪亮，思路清晰，板书漂亮，表达幽默。不能生搬硬套，照本宣科，对管理学概念的解释要争取做到深入浅出，并且说课时间控制在20分钟之内；

4、在活动的进行过程中，全班同学必须保持会场安静，认真听取主讲人的说课内容，认真做好笔记；

5、本次活动作为比赛形式开展，因此必须保证本次活动的公平，公正和公开；

十．活动注意事项

1、本次活动是由班委成员建议，刘春梅老师发起的一次全班参与的学习活动；

2、本次活动的结果将计入管理学平时成绩，直接影响各位同学的期末成绩，因此希望各位同学认真对待，积极准备；

3、我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励；

4、本次活动将评出“最有知识主讲人”，“最有创意主讲人”，“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉；

5、对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励，辅之以物质奖励；

第6篇：20xx年首届军事知识竞赛

一、活动背景

从古至今凡是有识之士均系国家安危为己任，而国防则离不开军事的堡垒。为提高大学生综合素质，拓展大学生视野，并增强同学们国防观念，引导大学生加强军事知识的学习，特此举办此次军事知识竞赛。

二、大赛目的：

1、提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，拓展大学生视野，丰富校园生活。

2、落实国防教育法规，增强国防观念，引导大学生加强军事知识的学习，激发爱国热情。

3、展现我国以及世界尖端武器，增强同学们对现概念武器的认识和知识储备。

4、展现精神风貌。

5、加强各院及校科协的联系。

三、比赛原则：公平公开求知求实

四、参加人员：

五、大赛内容：

以国防知识，军事常识，时事新闻，军事理论，武器常识，新概念武器等相关内容为此次知识竞赛的内容。

六、报名及比赛时间地点：

报名时间：2015/11/7至2015/11/14

初赛时间及地点：2015/11/1519：30西校区三教

决赛比赛及时间：2015/11/1819：30西大活

七、活动过程与内容：

1、活动前期准备过程：

1)根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；

2)确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程；

3)着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作；

2、活动前期过程：

1)根据最后确定的策划书稿子，由网络部负责拟定活动并在国防生大队发布通知，由宣传部负责制作活动宣传的海报；

2)将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿；

3)针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项；

4)参加出题的内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作；

5)召开工作会议，确定活动的具体部门详细分工，并在会议讨论通过后执行；

3、知识竞赛的报名和初赛工作：

每个队伍由3人组成，每中队派出2组比赛队伍，共6个队伍参赛。；

4、知识竞赛的部分工作：

1）参加比赛的队伍需提前半个小时到场，可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须负责工作人员的安排；

2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；

3）详细比赛流程见副表1；

八、物品准备及预算：

宣传板

答题板6个

签字笔8个

稿纸若干

计时器2个

矿泉水10瓶

奖品若干

总预算：300元

九、人员安排：

主持人2名

后台4名

现场工作者2名

记分员3名

十、奖励：

第一名队伍获得洗衣机一台。

前三名队伍获得证书

共青团委员会

院团委

2015年10月28日

副表一

一坚守阵地

1、本环节为必答题环节，共十道题，每题10分。

2、待主持人念完题后宣布开始作答后，各队开始答题，有10秒钟答题时间，随后主持人宣布“请亮题板”，各队才可亮出题板，否则是为无效。

3、待各队亮出答题板后，主持人公布答案并作出必要的解释，答对加相反应的分数，答错不扣分。

4、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。

5、时间安排：每题1分20秒，共15分钟。

注意：本环节众亲友团不得提示否则答题无效。

二兵贵神速

1、主持人宣布进入抢答题环节。

2、主持人宣读抢答规则：

①本环节共15道题。

②待主持人读完题后宣布抢答开始后各队才可抢答，提前抢答或抢答后10秒内没有给出答案视为打错，同时失去下一次抢答机会。

③本环节每题10分。正常抢答者答对加相应分数，答错不扣分但要失去下一次抢答机会。

3、后十秒内给出答案，不答或答错不得分，然后由剩余队抢答一次，若仍无队答出或答对，则可将幸运降临现场观众，然后再由主持人公布答案并作出相关解释，答对的观众将获得奖励。

5、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。

6、时间安排：本环节共用时20分钟，每题两分钟。

三观众互动

分两个环节。

1、地雷阵

①由主持人在每中队随意选出2名热心观众，分别从主持人的备选题库中选题并向其他两个中队的4个中队分别出题，每队伍回答1道题。

②每题20分，答对加分，打错扣分，其余队伍不能回答。

③然后再由主持人公布答案并作出相关解释。

④以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。

⑤时间安排：本环节共用时25分钟，每题两分钟。

2、突出重围

①本环节的题目为条件题，共5道。

②主持人每念完一个条件，现场观众可举手进行抢答，由主持人宣布该观众可以作答后，观众方可回答。

③观众抢答后十秒内给出答案，不答或答错，然后由其他观众抢答一次，若仍无人答出或答对，由主持人公布答案并作出相关解释，答对的观众将获得奖励。

④时间安排：本环节共用时20分钟，每题4分钟。

**中场淘汰**

本轮结束后，将进行队伍淘汰，根据比分情况取前3名进入余下决赛。若有比分相同队伍致使场上无法留出3支队伍，则在相关队伍之间增加一道抢答题，答对加分，答错扣分。直至分出胜负。

四终极PK

1、本环节为选答题环节。此部分题目根据难易程度不同有分值差别，设为为40分、30分、20分不等。每个分值的题目各有9道。比赛共进行3轮。

2、各队按序号顺序选题，每个参赛团队依次选题后，便可进行答题。每队若在规定的时间内答不出题可以向本中队亲友团求助，答对加相应分数，答错扣掉相应分数。

4、每题限制答题时间30秒，若答不出，则再给30秒向亲友团求助，并在此时间内答完题目。若答错由主持人公布答案并作出相关解释。

5、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。

6、时间安排：本环节共用时20分钟，每题2分钟。

五颁奖

根据各个队伍的分数依次进行排名，颁发奖状及奖品。

2015学生安全知识竞赛总结
知识竞赛流程 第四篇

为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识，使集美大学学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能，由校学生处主办，校自律会承办了集美大学第三届学生安全知识竞赛。这次大赛从筹备到开赛始终是在校学生处的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从2015年9月到2015年10月底，历时2个月。

初赛时间为2015年10月31日，决赛时间为2015年11月1日。地点均为工商管理学院学术报告厅。来自全校21个学院的84名队员参加了此次比赛，共有观众2000多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校党委陈志良副书记，团委赖孟情副书记，保卫处虞金仁处长，学生处郑志谦处长，连凤宝副处长，张志新科长，社区中心肖道仁副主任及各院（系）的老师们。

经过激烈的角逐，最后航海学院代表队摘得此次比赛的桂冠，机械工程学院、计算机工程学院荣获二等奖，工商管理学院、工程技术学院、社科系荣获三等奖，轮机工程学院等6支代表队荣获优秀奖，航海学院，轮机工程学院，中文系荣获最佳组织奖。这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中容易被忽视的安全总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了集美大学广大学生特别是新生的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建省级文明学校工作营造了良好的氛围。此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：

一、活动前期筹备工作：

⑴、召开校自律会内部成员会议即全体成员会议2次，全体委员会议每周1次，制订了详细的工作计划，部门分工，确定了竞赛规则，流程。

⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届安全知识竞赛出题仓促的经验，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门。办公室，公关部，督导部负责常规题命题工作，宣传部负责图片及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《学生安全知识汇编》。在题型上有所创新，在决赛增加了动手题和陷阱题，成为此次比赛的一大亮点。

⑶、制作幻灯片。借鉴第二届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有宣传部长监制。并如期完工，使比赛达到了更好的效果。

⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则及《学生安全知识汇编》，由各学院组织人员参赛。各学院积极响应，先后召开两次领队会议，让各学院对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些《学生安全知识汇编》中出现的小问题。

⑸、借助海报、网络等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料整理上传到“自律之窗”网页上。便于各参赛院（系）及时了解活动动态。

工作不足：

⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因，宣传部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。

⑵、《学生安全知识汇编》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字。⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。DV质量不够好，导致场景效果不太好。

二、活动现场筹备工作：

⑴、邀请函的发送。给校领导，各院（系）领导发送邀请，并给各院（系）自律组织负责人发邀请函，增进与各院（系）自律组织的联系。

⑵、现场布置及仪器调试。活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。及时发现 了如缺少了7个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并及时解决。保证了竞赛顺利进行。

⑶、现场秩序维护及考勤。吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次督导部在现场派14名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。制作针对各学院出勤率及现场表现的考勤表，由督导人员负责填写并由办公室负责人整理参考评出三名最佳组织奖。

⑷、后台操作及仪器操作。由两名委员专门负责抢答记分仪器的操作，请幻灯片制作由于报告厅前台电脑接口坏损，幻灯片操作临时调到后台。造成一定难度。临时决定专门派两名干事用打手势的方法负责对报选题结果，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。

⑸、接待及颁奖。由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖院（系）及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。

工作不足：

⑴、仪器借用时没有询问清楚，直到调试时才发现仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦。

⑵、初赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱。

⑶、新干事普遍积极性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位。

⑷、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以及时到场。

针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中：

⑴、应该进一步加强宣传工作。对宣传部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到迅速，准确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作能力，提高稿件质量。

⑵、由于上次《学生安全知识汇编》没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必须设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。

⑶、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早准备，并联系技术熟练人员拍摄场景。

⑷、仪器调试应该及时，最好在比赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器的完整及安全。

⑸、在现场应该成立一个机动组，由总负责人直接调动，处理突发事件。

⑹、提前离场现象出现在初赛A、B组中间时间，以后建议把A、B组比赛时间分开，避免这种难以控制的提前离场现象。

⑺、各部门应该及早作好人员调配，让所有干事对活动流程有个大致了解。⑻、规范考评，请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。

总的说来，此次活动举办的成功圆满。这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力。在今后的工作中，我们应该秉承我们“自立、自律、自强”的宗旨，齐心协力，为学校创建省级文明学校工作添砖加瓦。

集美大学自律委员会

11月6日

2015竞赛总结
知识竞赛流程 第五篇

第1篇：比赛心得体会

3月24日，在柔和的春风里，我们迎来了水文局青年职工技能大赛。回想一个月前我们刚刚听到这个消息时，大家为难的表情，如今已经被一个个充满自信的笑脸所取代。因为我们心里有底了！

一个月前，在二楼会议室，12名最近十年上班的大学生聚在了一起，在宋总工程师的介绍下，我们才知道一个月后我们将进行一次比赛，比赛内容就是我们水文系统最基本的水尺零点测量、缆道测流、水情拍报。按理说我不应该紧张的，毕竟我上班有几年了，一直在基层锻炼，对于这些业务应该很熟悉了，不过说到比赛，想到那久违的紧迫的场面，内心还是会小小的紧张一下。比起我的小紧张，那些刚上班的、没有去基层锻炼过的、不是学水文专业的同事，恐怕就是大大的紧张了。

自从开完会，我就给自己安排好了学习计划，毕竟这是一次很好的、系统的学习机会。虽然在水文站时对这些基本业务看的多了，但是真的全程自己动手操作的机会却寥寥无几，不是自己不想去做，是担心自己做的不好，影响工作进度。所以为了节省时间，提高质量，我们这些学生在站上通常做的都是测量的时候扶尺子跑腿，测流的时候卡表计数。而这次要求我们测量的时候看镜子读数，测流的时候摇缆道计算，对我们来说是机遇也是挑战啊！

学习计划分为理论和实践两部分，首先是从老职工那里借来了《水文勘测工》这本书，好好学习一下，加上单位组织的专题讲座，使得我的理论水平进一步完善。实践上我们的热情空前高涨，只要完成手头的日常工作，大家都会不约而同的来到办公楼前，一组一组架起水准仪，扶好水尺，在办公楼前的小院里有模有样的测量起来。

一转眼就要比赛了。我是第一个上场的选手，人们都说第一个会很吃亏，想来也是，你出现的错误，后面的选手会很注意，他们再犯同样错误的几率也会小很多，再者就是第一个上场的选手心理上压力会大一些。这些我很清楚，所以在比赛当中尽量控制自己的情绪，使自己不要太紧张，避免不必要的失误，严格按照操作步骤，一步一步的来。但是不可避免的我还是有些紧张，在比赛中出现一些我本不该有的失误，致使最后的比赛结果我排在了第三位，对于这个结果说实话我不是特别满意，我应该可以做的更好一点的。在失误原因分析上，开始的时候总觉得第一个出场自己紧张造成的，后来想想归根到底还是自己业务不熟练，没有达到炉火纯青的地步。

通过这次比赛，我学到了很多东西，业务上也得到了显著提高。思想上也有很大的收获，对未来的工作也有了一个明确的目标，我会继续努力，不辜负领导对我的期望。

第2篇：专业知识竞赛总结

为配合学院学风建设，提高同学们的专业知识水平，安工系学生会在上级领导的号召下与11月18日晚6：00在南六楼多功能厅举办了“我学故我在安工系专业知识竞赛。”

本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。

本次专业知识竞赛的主题比较新颖，套用了欧洲著名数学家笛卡儿的一句名言“我思故我在”。套用后的主题为“我学故我在”，之所以选择这样的主题，一是积极响应学院现阶段的学风建设，把学生应以学为主、以学为本的观念深入到同学中间。二是让广大同学们认识到，现在的社会是学习型的社会，我们今后会在工作中学习，在学习中工作。学习是伴随我们一生的事情，不能逃避，必须面对。

这句话可以理解为：“因为我不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以我能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值，能够为社会、为国家贡献自己的力量。”

本次知识竞赛的另一大亮点就是创新。

创新之一：打破以往知识竞赛的单一类题目。

次此知识竞赛为照顾全系的班级，使全系同学都能参与到活动中来，特意将网络、信息安全、物业等三大部分的题目综合在一起，摆脱了以往知识竞赛只有单一的计算机类试题。增加了全系同学参与的积极性，促进了基础知识更进一步的巩固，增强了各学科之间的交流和贯通。

创新之二：颠覆了传统的“台上答，台下看”的竞赛风格。

在会场的的布置上，我们一扫往届知识竞赛台上答题，台下观看的“高高在上”和亲和力不强的缺点。独辟蹊径，把竞赛赛场从台上搬到台下，把赛场布置成“梅花”的形状，“花瓣”为各参赛代表队的位置，“花蕊”即为整个赛场的中心。这种赛场的布置给人一种耳目一新的感觉，增进了各队之间的亲和力。在无形中使大家深刻体会到安工系是一个团结和富有凝聚力的集体。

创新之三：加强互动性，让每个同学都参与进来。

本此知识竞赛，由各班推荐3人组成“答题组”，负责答题。再由本班其他同学组成“智囊团”，为答题组提供技术支持。这样组成的参赛队，非常富有朝气，因为它不仅让班级的每一个同学都参与进来，而且还提升了班级凝聚力，和集体荣誉感，增强了互动性和参与性。在比赛中，“答题组”努力答题，“智囊团”积极配合，并助威呐喊。不仅活跃了比赛气氛，还增进了同学们之间的友谊

。

创新之四：改进并丰富了答题的形式。

在以往答题形式的基础上，我们还增加了“限时判断题”，“限时描述题”和“观众题”。在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，先给各个代表队“吃定心丸”；接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升；然后穿插观众题，进行放松；紧接着就是紧张无比的“限时判断题和描述题”，再把会场的紧张气氛台高；然后再穿插观众题，增进互动性；然后就是一决

胜负的“风险题”，将赛场推向另一个高潮。

这样的穿插使赛场气氛错落有秩、节奏有续、风格明显。

本次知识竞赛得到了院和系里老师，及本系同学们的大力支持。院学生处处长王德才老师、院团委常务副书记辛本福老师、安工系系主任朱汝光老师、安工系办公室主任张梅老师、安工系学生辅导员沈志轶老师等亲临了大赛现场，并做了精彩的讲话。

可以看到，由于我们经验的不足，本次知识还有一些不完美的地方。如没有细致的考察赛场，导致扩音器没有使用；由于正式试题给主持人的时间较晚，主持人准备不充分等。

但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为的同学们服务。

第3篇：比赛总结报告

这次可以去南京参加机器人大赛，我十分高兴。因为这是一次很好的历练和增长见识的机会。而且可以看到全国各个学校的同学的风采让我们共同进步。虽然为了这次比赛我也做了很多努力和准备，但是比赛的时候对于场地的……

虽然为了这次比赛我也做了很多努力和准备，但是比赛的时候对于场地的不适应以及和其他学校高手的对比让自己更加了解了自己的不足。

我们于11月16日抵达南京。面对着这座历史悠久的城市，我们并没有心情欣赏这里。我们知道自己有更重要的事情要去做。那就是为了比赛做好十足的准备，尽全力去拼搏一个好成绩。在几个小时之后，我们便到了这次的比赛地点，南京工业大学。对于冠军的渴望使我们忘记了吃饭，一到比赛场馆就马不停蹄的开始了调试。尤其是对于第一次参加这种规模比赛的我内心更是充满了激动。我们所参加的项目是水中机器人-全局视觉组。这个项目不仅需要我们所编写的程序足够好，更需要我们去根据场地调试程序。如果调试不好即使在实验室我们的程序非常完美，也会有失败的风险。

或许是每个成功的人都是在失败中爬起来的。我们也不例外，当天在调试1v1和2v2的时候，我们便因为场地问题而是我们的程序出现失误，鱼在池子里面无规律打转。突如其来的意外让我们手足无措。但是长期在一起的磨合在这个时候起来作用，我们3个人分工合作。有的在向别的学校的同学请教，有的根据以前的经验调试平台。在我们的齐心合作下，我们找到了平台的问题是因为摄像头的改变是采集区域和尺度发生变化，出现了位置区域。之后在孙老师的指导下，我们很快找到了合适的尺度。这样我们的程序终于调试好了。当我们完成时发现已经晚上10点了！收拾好东西我们开始撤离场馆了。回到住的地方老师又针对第二天的比赛给我们做了详细的指导。当我们把所有准备完好了的时候才发现时针指在了2点的地方。就这样第一天度过了。

第二天，正式比赛开始了，我们的1v1不是很理想。不得不说运气也是实力的一部分，不幸以一分之差被挡在了4强之外。可塞翁失马焉知非福，在2v2的比赛当中，我们取得了季军。并且与北京大学的比赛中战胜了他们。之后我们第二天的比赛当中，我们全力准备自主鱼，果然功夫不负有心人。在第一天的基础上，我们的自主鱼最后取得了冠军的好成绩。这让我们所有人的十分高兴。也给这次比赛花了一个比较完美的句号！当然我们也了解了自己的不足。在这之后，我们应该更加努力！尤其是应该加强与其他学校同学的交流！互相学习才可以更加啊进步。取百家之长，结合自己的特色，以努力为基，才能立于强者之地！

第4篇：劳动竞赛活动总结

本季度项目部按照公司工作指导思想，结合任务重、工期紧、施工难度大的实际情况，组织带领全体员工，以饱满的热情、昂扬的斗志积极开展了卓有成效的劳动竞赛活动，以“创优质、创高效、保安全”为目标，充分发挥劳动竞赛的作用，把过去单纯的生产型、体力型劳动竞赛转变为智力型、管理型上来，不断掀起了竞赛高潮。

按照业主劳动竞赛的主题，我项目部深入开展劳动竞赛，抓了以下三个环节的工作：

一、抓好本季度赛前准备和动员环节，不打无准备之仗，为活动奠定基础

为了确保重点工程阶段劳动竞赛，我们根据阶段工程的特点，抓好赛前的准备和动员工作。一是项目部领导班子和全体员工认真学习领会业主劳动竞赛委员会下发的文件，提高思想认识。进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的总体要求。明确提出了“进度保证、安全保障、质量保优、效益保佳”的竞赛总体思路。二是围绕施工难点，精心策划劳动竞赛方案。我们按照劳动竞赛的要求，在快速、优质、安全、低耗的前提下，全面完成业主计划为目标。三是加强舆论宣传，抓好赛前动员。我们采取多种形式进行动员，使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。同时利用会议、宣传橱窗、宣传条幅等，营造全方位劳动竞赛氛围。

二、抓好过程控制环节，不做无用之功，保证活动有序开展。我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓，实行“四抓两统一”管理。一抓建立竞赛组织，使竞赛活动有人抓有人管。二抓制订竞赛措施，结合业主提出的工程要求和施工实际情况，合理调整施工方案订立竞赛措施。三抓合理配置资源，物尽其用，人尽其才，做到资源不闲置、不浪费，充分发挥作用。四抓竞赛服务到位，项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节，根据所分管工作建立分工包保服务，使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”：日常施工与“组织竞赛”统一安排，做到目标明确，落实到位；施工管理与劳动竞赛机构统一办公，做到协调配合，指挥灵敏。

10月，我们顺利开展了样板工程活动，参加竞赛的一、二、三工区积极应战，充分发挥了各自的优势，组织得力，取得了良好的效果，通过此次样板工程劳动竞赛，我们比出了精神、比出了差异，发现了不足，特别是一工区的洞身开挖施工项目，至今都没有达到满意的光面爆破效果（

11月，组织开展了多次安全知识竞赛，根据施工现场具体情况，采取了安全知识抢答形势，比赛气氛异常活跃，参赛队员踊跃竞技，达到了安全教育、普及安全知识、强化安全意识的目的。

三、抓好竞赛总结表彰奖励环节，发挥激励作用，促进活动持久深入。

分阶段劳动竞赛活动开始时，项目部就与协队伍签订“责任状”，制定相关施工生产目标，明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后，项目部坚持公开、公平、公正的原则，实行考核，由项目部技术、安质、财务、物装等主管部门，从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励，大张旗鼓对取得的成绩协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传，利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示，增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。项目部在施工生产的实施过程中，运用劳动竞赛的杠杆作用，激励作用，掀起了一个又一个施工高潮，涌现出一批好的生产积极分子和队伍，带动了项目部整体工作不断上台阶。

活动的开展强有力地推动了项目部其它各项工作。做到了劳动竞赛与施工人员思想工作相结合、与提高施工人员素质工程相结合。

第5篇：知识竞赛比赛心得

2015年，我国电力工业在改革大潮的带动下继续呈现快速发展的态势，为了配合电力企业改革，深入学习和贯彻国务院国有资产管理的一系列重要决议和部署，推动电力行业尽快按照国有资产监管要求，构建电力企业新型财务管理体制，中国会计协会电力分会举办了“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛，全国各区域电网公司、发电集团公司、辅业集团公司等参加了这次比赛，这是电力体制改革完成后我国电力系统规模最大，规格最高的一次财务技术大比武。

我在这次比赛中，先后经过了甘肃省电力公司和西北区域的选拔赛，成为西北电网赴京参赛的四名选手之一，参加了全国电力系统的比赛，最终取得总决赛团体第二名和个人现场答题最佳表现奖的成绩。

取得这样的成绩是与各级领导的重视和关心分不开的。我和其他几位同志代表刘家峡水电厂参加甘肃省电力公司的选拔赛时，我厂领导和财务部长对此次比赛都很重视，在财务人员较为紧缺，财务工作较为繁忙的情况下，将我们抽出来封闭集训了半个多月，并且在封闭期间还时常来探望我们，给我们缓解压力，鼓励我们要努力学习，提高自我，努力取得好成绩。我从事财务工作时间不长，工作经验不是很丰富，所以我十分珍惜厂里给我的这次学习机会，不能辜负领导和同志们对我的期望。在集训的半个月里，我每天早起晚睡，对参赛的内容———国有资产监管的相关文件、法律、法规及《会计法》、《企业会计制度》、《企业会计准则》的相关内容，从熟悉到理解到记忆。

学习是枯燥、艰苦的，但一想起领导给予我的信任，并且我是代表全厂职工去参赛的，自己就有了动力和信心。9月12日，在甘肃省电力公司的选拔赛中，我们取得了团体第一名，我个人也获得了笔试三等奖。紧接着，我有幸被选为甘肃省电力公司代表队的一名成员参加西北电网公司的选拔赛。

如果说前一阶段的学习只是以记忆为主，了解了表层的东西，那么这一阶段的学习则是深入了解，强化记忆。对于参赛内容的每一个细小环节都要理解透彻，熟练掌握。省公司领导为了让我们更好地，效率更高地学习，特地请来了经验丰富的教授给我们讲课，及时纠正错误。当然，我也没有放过这个学习的好机会，遇到难题及时请教老师，通过一个多月的学习，我感觉自己有了较大的提高。10月12日，在西北电网公司的选拔赛中，我们又取得了团体第二名，我个人也获得了笔试第三名，最佳表现奖和现场最佳风采奖。能取得这样的好成绩是和所有的队员的努力分不开的，和省公司领导、厂领导的支持和关心分不开的。

通过多次的选拔，我又有幸成为西北电网公司代表队的成员之一，准备赴京参赛。网公司领导对这次比赛相当重视，专门请来老师对我们前一段时间的学习作了进一步了解，并为我们最后这半个月的冲刺制定了学习计划。在剩余半个月里，我们主要强化训练，大量做题，并多次进行模拟比赛，领导和老师对我们要求十分严格，每天晚上休息都已经是凌晨一点左右了。在紧张学习之余，网公司领导也十分关心我们的生活起居，十月底的西安已经能感到一丝寒意，他们经常提醒我们要注意身体，每天三餐都安排得很可口，使我真正体会到了我们这个临时组成的大家庭的温暖。

功夫不负有心人，在全国电力系统“中瑞华恒信杯”国有资产监管知识竞赛中，我们大家齐心协力，充分发挥了团队精神，最终取得了团体第二的优异成绩，我个人也在整个团队的协助下，获得了现场答题最佳表现奖。

回顾这两个多月的学习，给我印象最深的是各级领导的关心和支持，在我们遇到困难时，鼓励我们不要放弃；在取得好成绩时，提醒我们戒骄戒躁，要“百尺竿头，更进一步”。我也在这次学习中，提高了理论知识水平，并且认识到了财务工作的重要性。在今后的工作中，我应当将理论与实践相结合，努力提高自己的业务水平，尽早成为一名优秀的财会人员。

第6篇：劳动竞赛活动总结

为全面落实集团公司党组提出的“要进一步解放思想，乘势而上，集中力量，加快节奏，全面完成2015年管道建设任务”的要求，进一步调动广大参建员工的积极性和创造力，圆满完成管道工程建设任务和目标，经集团公司研究决定，在国内战略能源通道和骨干油气管网建设中开展以“建精品工程，铸能源国脉”为主题的劳动竞赛活动。

****开展“抓三提，促五赛”劳动竞赛以来，监理部及EPC项目部领导班子高度重视，结合****工程实际，确保集团公司“建精品工程，铸能源国脉”劳动竞赛工作落到实处，党、政、工、团齐抓共管，各负其责，积极开展了劳动竞赛活动。经过全体参战单位的积极努力，取得了良好的成绩，达到了预期的效果，有效地促进了****下达计划的完成，现将劳动竞赛活动情况总结如下：

一、领导重视，党政、工团齐抓共管。在监理部的带领下各参建单位都能够认真组织“三提、四抓、五赛”劳动竞赛，成立竞赛组织机构确保对竞赛的领导，要求项目经理必须担任竞赛领导小组组长。使竞赛活动做到主要领导亲自抓、竞赛方案有人管，各项指标有落实，形成上下互动、横向联动的工作格局，为劳动竞赛的顺利开展提供强有力的组织保证。要求细化竞赛方案，制定主要措施和考核激励办法，加强对竞赛活动的指导、检查和监督。按照*****下达的进度计划确定阶段性目标、指标，并将目标指标层层分解，量化到施工机组，量化到具体人头，形成千斤重担人人挑、人人身上有指标竞赛动力机制，确保劳动竞赛有序开展、确保质量安全上新台阶、确保竞赛总体目标实现。

二、抓好过程控制环节，不做无用之功，保证活动有序开展。

我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓，实行“四抓两统一”管理。一抓建立竞赛组织，使竞赛活动有人抓有人管。二抓制订竞赛措施，结合业主提出的工程要求和施工实际情况，合理调整施工方案订立竞赛措施。三抓合理配置资源，物尽其用，人尽其才，做到资源不闲置、不浪费，充分发挥作用。四抓竞赛服务到位，项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节，根据所分管工作建立分工包保服务，使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”：日常施工与“组织竞赛”统一安排，做到目标明确，落实到位；施工管理与劳动竞赛机构统一办公，做到协调配合，指挥灵敏。

二、注重实效，广泛宣传此次竞赛不能走形式，监理部及EPC项目部要求各参建单位要做好广泛的宣传动员，把竞赛方案宣传到位，扎实有效开展竞赛达到目的。各施工现场要有劳动竞赛的标语横幅，营造竞赛氛围；要采取灵活多样的方式，大力宣传开展竞赛活动情况；要结合不同时期、不同阶段的工作重点，开展各具特色的竞赛活动；要充分发挥共产党员的先锋模范带头作用和共青团员生力军作用，激发和调动广大干部员工忠诚石油、奉献管道、建功立业的劳动热情，以圆满完成本标段施工任务的优异成绩向建党90周年献礼；要及时总结经验，注重竞赛中树立先进典型，推广先进的工作，努力营造崇尚先进，学习先进、争当先进的良好氛围，掀起劳动竞赛高潮。

三、抓好竞赛总结表彰奖励环节，发挥激励作用，促进活动持久深入。劳动竞赛活动总结

人都有物质的精神的内在需要。吃、穿、住等是基本的物质需求，成就感和荣誉感是高层次的精神追求。与此相对应的是物质奖励和精神奖励两种，对劳动竞赛的奖励恰是物质奖励和精神奖励的结合。分阶段劳动竞赛活动开始时，项目部就与外协队伍签订“责任状”，制定相关管理人员“工期、质量、安全包保书”，明确施工生产目标，明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后，项目部坚持公开、公平、公正的原则，实行考核，由项目部工会、技术、安质、财务、劳资等主管部门，从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励，大张旗鼓对取得的成绩外协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传，利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示，增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。06年以来，项目部在施工生产的实施过程中，运用劳动竞赛的杠杆作用，激励作用，掀起了一个又一个施工高潮，涌现出一批好的生产积极分子和队伍，带动了项目部整体工作不断上台阶。

三、各项竞赛活动蓬勃开展为了确保完成中贵项目部下达的综合管理计划要求，各机组认真领会劳动竞赛通知精神，紧紧围绕安全、质量、进度中心任务，结合本机组的实际情况，制定出了主攻方向及活动目标，既量力而行、又尽力而为的做到岗位有项目指标，个人有活动内容。

1、******以平安出行为劳动竞赛保驾护航。6月2日晚，该部召开安全交流会，以“平安出行，为工程竞赛护航”为题，组织施工项目部和施测队的驾驶员进行安全座谈。大家围绕“九禁忌，十不准”展开讨论，以安全生产确保工程竞赛顺利进行。

2、*****隧道施工掀起竞赛高潮。xxxx项目部为响应“建精品工程，铸能源国脉”劳动竞赛的活动，自5月底开始，所属各家隧道单位你赶我追，掀起劳动竞赛热潮。

xxx、xxxx施工项目部积极开展百日会战活动，把百日会战分解为“30天攻坚战，40天大会战，30天大决战”会战期间，项目部。把党建工作和施工生产同部署、同落实，形成互动。项目部全体党员、团员冲锋在前，带领广大施工人员冒雨用山体爆破石方铺垫道路；负责技术方面的项目部人员坚持跟班作业监督现场全过程；机械维修人员主动请缨配合抢修机械设备；负责涵洞通道技术人员早出晚归，严格把关。

xxxx施工项目部抓好施工现场的布置和宣传，促进文明施工。组织人员观看先进施工技术视频，开展全员讨论，加强现场管理，及时调整方案，保证施工进度。

&&&最大限度地调动全体职工的积极性，本周进、出口两端在保证安全与质量的前提下，加快了各个工序的衔接时间，使进度稳中求胜。截至6月15日，四条隧道累计进尺1460m，较好完成了进度计划。通过监理部及EPC项目部全体员工的积极努力，在业主的指导和支持下，我标段在劳动竞赛期间在安全、质量、进度控制方面都有很大的进步。但是与各兄弟单位相比还存在很多不足之处，以后还要向各兄弟单位多多学习，弥补自身的不足，为保质保量地完成剩余施工任务奠定基础。我们有信心在全体员工的共同努力下，在业主的指导支持下，将再创佳绩。劳动竞赛活动总结

“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”。荣誉来自扎扎实实、卓有成效地开展社会主义劳动竞赛活动。活动的开展强有力地推动了项目部其它各项工作。一年来项目部做到了安全生产“零”事故、质量目标“零”缺陷，做到了劳动竞赛与职工思想工作相结合、与提高职工素质工程相结合，并且“绩效会计管理”、“双百”活动、“创争”活动、“向1%要效益”等工作也得到相应地促进和提高。

2015企业文化活动方案
知识竞赛流程 第六篇

方案一：企业文化活动方案

为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，因此，公司拟成立康乐中心，以下是策划方案。如下：

第一、策划背景

企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机。而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境及良好的氛围,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖，文体活动是企业和谐的载体，因此，应注重企业文化建设，组织职工开展文娱活动，是现代企业人性化管理中不可缺少的一项，适用于企业争夺人才发展的先机，创造员工福利和财富，打造完美的团队。

第二、策划目的

充分利用集团公司四楼闲置的空房资源，经过具体部署，给员工带来一个放松的环境,使员工在工作之余,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地工作和生活。

第三、策划思路

本着大胆设想，小心求证的原则，结合发散性思维，可将员工活动粗略分为四大类:知识型温馨型娱乐型新潮型温暖型，并以此为主干可划分各类团队活动，达到增进员工之间相互了解，培养企业主人翁意识,愉悦放松心情的效果。

总项目：康乐中心（利用公司四楼的资源），周一至周五开放时间：晚上6：00-10：00。周六、周日全天（9：00-22：00）（录像厅除外）。

第四、策划内容

（一）知识型，开办阅读室

科学是第一生产力，时代在发展，科技在进步，信息在迅速更新，发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情。

经调查，公司原来有办阅读室的经验，并有一部分资源。在此基础上，在集团四楼找一个两间的房间，布置？个双面书架（待相关人员现场勘查后综合定）。再购买一批图书分类摆放：杂志类、小说类、等。开放时间：周一至周五晚上6：00—10：00。周六、周日全天。每两个小时一档。阅读室设有管理员，管理方案见（最后）

（二）温馨型，开放歌厅、舞厅

经调查，公司管理层中有许多人爱好唱歌、跳舞，经常有不少人员到莲塘KTV、或舞厅采取AA制的方式互动唱歌、跳舞丰富自己的业余生活。因此，在公司允许的情况下，可在四楼选择一个房间，仿照歌厅的配置及规模，购置一套卡拉OK设备，用于职员工发挥自己的兴趣爱好。

（三）娱乐型，开办球室：台球、乒乓球、羽毛球

台球、乒乓球可开在一个房间内。初定两张台球桌，两张乒乓球桌。羽毛球另设一室（如有场地），没有可设室外。

（四）新潮型，开办网吧、录像厅

网吧初定3台电脑，有管理员专管。实行收费。每小时2元。上网人员要及时到网吧登记本上进行登记欲上的时间，以方便管理员排班。

录像厅每日放1-2部片子。实行收费，一人/一场1元。会事先在公司宣传栏张贴一周内放映公告。录像厅内严禁高声喧哗，交头接耳，违者清场，并上报集团办公室点名批评。

（五）温暖型，音乐停留吧

可在场地内配置四张桌子，16张凳子，备好茶水。让玩累的人可以在此听着音乐，喝着茶水休息片刻。（音乐只能放温情、舒缓的节奏、以轻音乐为主）

方案二：企业文化活动方案

一、活动主题

庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

二、活动背景

日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

三、活动目的

1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

3、更好的促进企业经济发展。

4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

四、参加人员

日高公司全体员工

五、活动时间及地点

时间：2015年9月12日晚上6:30—9:00

地点：某大型露天广场

六、活动准备工作

（一）节目征集

1、采取自由、自愿原则进行报名。

2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出最具台风奖，最佳气奖，最具创意节目奖，评出最佳表演奖，最佳歌手奖等等。斟酌待定！）

（二）活动现场布置

1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

4、食品摆放

水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

七、晚会筹备部门

第一组：节目策划组

负责部门：人力资源部

任务：a、9月10日完成节目筛选工作；

b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备；

c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词；

第二组：礼仪组

任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

第三组：道具设备组

任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

b、DV&相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。

第四组：后勤机动组

任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置

b、专人看管现场物资、电器等器材。

c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，

d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

七、活动内容

1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。

2、公司董事长致辞祝福

3、各个部门申报的节目表演

4、游戏

（1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

（2）我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可向本部门申援），最后剩一名选手胜出。

（3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

（4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

（5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。

（6）主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

（7）活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

八、活动经费及预算

1、场地布置费用

2、餐饮招待费用

3、各种活动用品的购置费用

4、劳务费用

5、礼品费用

6、中秋月饼礼盒购买费用

九、应急预案及注意事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

方案三：企业文化活动方案

为了深植企业文化，争取让每一名员工都知道对企业文化有所了解，现拟定于2015年11月4日开展一次企业文化知识竞赛活动。为保障活动顺利进行，现编制以下方案。

一、活动组织机构

（一）活动主要负责人：吕文韬、李金田

（二）竞赛主持人：智郝

（三）竞赛工作人员：刘晓楠、李成龙、张强、李政、张全胜等

（四）竞赛仲裁委员会成员：戴书记、张总、鲁总、吕文韬、田红梅、赵秀梅等

二、参赛对象及参赛形式

本次竞赛采用团体赛的形式，每个党支部报一个参赛队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

三、比赛时间

暂定2015年11月4日

四、比赛地点

五楼会议室

五、竞赛内容

《企业文化手册》相关知识以及银丰公司概况知识。

六、整体活动实施流程

（一）10月26日前出题、并下发通知于各党支部

（二）10月25日——11月3日训练工作人员、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各党支部上《报参赛报名表》

（三）11月4日下午1点开始“银丰首届企业文化知识竞赛”（四）.知识竞赛具体流程：

1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队；2、领导致辞；

3、竞赛开始；（中间穿插观众答题）4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖；5、领导与参赛选手合影。七、竞赛规则

第一轮：初露锋芒（个人必答题）

本轮规则：个人必答题每题10分，共39道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从一号台开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

第二轮：当机立断（小组抢答题）

抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时60秒。答对加20分，答错或不答倒扣20分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

第三轮：精诚合作（小组风险题）

风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。八、奖项设置

设团队一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。

九、经费预算

十、其他

各个支部代表队需组织一个五人以上的助威团。

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