关于思想纪律作风是否良好

导读：　关于思想纪律作风是否良好(共6篇)思想纪律作风树立责任意识，勇于创新突破——校长温平同志在山阴中学思想纪律作风整顿动员会上的讲话同志们：为了贯彻落实《山阴县党政干部思想纪律作风整顿方案》，按照上级要求和我校教育工作需要，校委会决定进行一次思想纪律作风整顿活动。我们开展这次活动，主要目的是迅速把思想统一到十七届四中全会精神上来，统一到...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于思想纪律作风是否良好》，供大家学习参考。

篇一:关于思想纪律作风是否良好
思想纪律作风

树立责任意识，勇于创新突破

——校长温平同志在山阴中学思想

纪律作风整顿动员会上的讲话

同志们：

为了贯彻落实《山阴县党政干部思想纪律作风整顿方案》，按照上级要求和我校教育工作需要，校委会决定进行一次思想纪律作风整顿活动。我们开展这次活动，主要目的是迅速把思想统一到十七届四中全会精神上来，统一到省、市、县的决策部署上来，认真查找和解决我们在思想纪律作风方面存在的突出问题，进一步统一思想，严明纪律，转变作风。使大家尽快进入工作状态，进一步加强和改进工作作风，以良好的精神风貌投入到实际工作中去。倡导良好风气，提升工作水平，促进我校教育工作又好又快发展。

下面，我根据校委会研究的意见，讲四个方面内容：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展思想纪律作风整顿的重要性和必要性

工作作风，特别是领导干部的作风，对内是凝聚力，对外是吸引力，对下是号召力，直接展示着思想和纪律，直接反映着党风和政风，直接体现着党和政府的形象，最终决定着人心向背、事业成败。扎实开展干部教职工思想纪律作风整顿，认真解决干部队伍建设和教师队伍中存在的突出问题，是抓落实促发展的一项重要职责。

（一）开展思想纪律作风整顿是学习贯彻党的十七届四中全会精神的重要举措。这就要求我们要抓住机遇促进发展，这就要求我们要

更进一步树立机遇意识，加快发展进程，给我们提出了新的任务。我们要通过开展思想纪律作风整顿，更加自觉地贯彻党的理论和路线方针政策，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加适应突破发展新任务的要求，为实现山阴中学教育事业新发展做出我们的贡献。

（二）开展思想纪律作风整顿是解放思想大讨论活动的重要内容。在这次活动中，我们以年级为单位周密部署、认真组织，着力在进一步解放思想上下功夫，要把解放思想作为贯彻落实各级要求、推动一切工作的“总阀门”，努力以思想解放推动我校教育事业发展。要着力解决影响我们各项事业发展的思想观念、发展思路、措施方法和体制机制等方面存在的突出问题，使我们的党员干部进一步强化创新意识、发展意识，努力从新的视角、用新的思维来完善发展思路，改进工作举措，在更高层次上推动我校教育事业又好又快发展。

（三）开展思想纪律作风整顿是完成工作目标的重要保证。要把既定的目标变为现实，关键要看我们每个人抓落实的能力强不强，关键要看我们这支队伍的作风过硬不过硬。从一定意义上讲，干部职工思想纪律作风决定着发展的环境，影响着发展的速度，左右着发展的质量。实践证明，一个地方的工作，成在作风，败也在作风；一个单位的形象，好在作风，坏也在作风；一个领导的威信，高在作风，低也在作风。因此，必须高度重视加强干部思想纪律作风建设， 要通过开展思想纪律作风整顿，让大家收心、鼓劲，增强抓落实的责任感、紧迫感，真正把每个人的积极性调动起来，把创造性激发出来。真正

做到用心想事，用智谋事，用力干事，确保完成目标任务。要通过开展思想纪律作风整顿，使大家进一步严肃工作纪律，坚决查处和纠正行业不正之风；激励大家进一步优化服务意识，始终保持优良的工作作风和精神风貌；引导大家进一步增强大局意识、争先意识、拼搏意识，坚决不说、不做、不参与有损山阴中学形象的事，齐心协力共同为山阴中学又好又快发展增光添彩。

二、面对现实，查找不足，正视干部队伍作风建设现状及存在问题

当前，我们的工作作风总体上讲是好的。近几年，校支部高度重视作风建设，大力倡导和弘扬求真务实、干事创业的良好风气。绝大多数同志勤恳敬业、扎实工作，形成了健康向上、风正气顺的良好氛围。各年级主任和处室主任较好地发挥了指导、协调、参谋、助手的作用。较好地完成了各项目标任务。为推进我校教育工作做出了突出贡献。这说明我们教师队伍的主流是好的，是经得起考验的，是能打硬仗的。在此，我代校委会对大家过去一年来的辛勤努力表示衷心的感谢！

但是，我们也应清醒的看到，在新的形势和任务面前，与上级要求和群众需要相比，与逼人的客观形势相比，我们在思想上、纪律上、作风上还存在许多不适应的地方，有些问题还比较突出，归纳起来，主要表现在以下几个方面：

一是在全局意识上，个别同志站位不够高，想问题、办事情、抓工作，有时从局部甚至个人角度出发，还没有把思想和精力完全集中

到山阴中学教育事业发展的大局上，政治敏感性不够强，缺乏闻风而动、雷厉风行的工作作风。个别同志无大局观念，没有中心意识；有的责任心不强，存在不思进取、得过且过的颓废思想。

二是在思想观念上，个别干部眼界不够宽阔，思想不够开拓，不注重新理论和新业务知识的学习，工作上存在惯性和惰性思想，缺乏与时俱进、开拓进取的工作干劲。

三是在工作作风上，有的工作疲塌，作风浮漂，相互攀比，只说不做，只当指挥员，不当战斗员，按部就班、只求过得去、不求过得硬以及遇到困难绕着走或上交下推的问题。有的工作不务实效，热衷于做表面文章，工作不求深、不求新、不较真，不如人、不服人，只报喜不报忧；有的在工作部署上，满足于开会传达、文件转发，抓工作的主动性不强，抓落实的措施少，对自己负责的工作认真思考少、研究少，存在守摊思想。有的忙于应酬，学习坐不住，理论水平和业务能力不高。

四是在组织纪律上，有的纪律松懈、风气不正、工作效率低下，不按时上下班，出工不出力，外出不请假，上班不坚守岗位，有令不行，有禁不止，尤为突出的是外出不请假，胆大妄为。有的人员衣履不整，工作懒散。

这些问题的存在，在一定程度上影响了工作、影响了形象，与教育事业发展的要求不相适应。尽管这些问题发生在少数人身上，但其消极影响和后果不可低估，我们一定要从思想上认清这些问题的危害性，结合自身思想、工作实际，认真查摆问题，克服存在的缺点和不

足，努力在教育中提高，在整顿中进步，使我们的各项工作再上新台阶。

针对以上问题，我校决定从10月10日开始到11月10日结束，集中一个月时间分四个阶段在全校教职工中进行一次思想纪律作风集中整顿活动。这次活动的重点：

一是突出思想纪律作风整顿重点以解决认识不高的问题。针对少数人员在工作中存在思想保守、观念守旧、贪图名利、追逐私利、只讲待遇不讲奉献等倾向，在整顿活动中要深挖思想认识根源，树立和增强发展意识、群众意识、创新意识、大局意识、责任意识、廉政意识，进一步坚定教职工实践科学发展观的自觉性，激励广大教师干事创业、争创一流。要让想干事的有机会，能干事的有舞台，干成事的有地位，政绩突出的得实惠。

二是突出思想纪律作风整顿重点以解决纪律松弛问题。针对有的不守组织纪律，号令不一，自以为是等纪律观念不强的问题：一是整顿政治纪律，教育大家把握正确的政治方向，自觉坚持党的领导，服从组织安排，认真落实岗位职责，形成政令畅通，号令一致的工作局面；自觉在思想上、政治上、行动上与学校保持高度一致。二是整顿财经纪律，强化廉洁自律意识，严格财经制度，勤俭办一切事情。三是整顿工作纪律，严格上下班制度、请销假制度、值班制度、会议制度等，坚决克服小节无害思想，进一步增强工作主动性，提高工作效率。

三是突出思想纪律作风整顿重点以解决效率不高问题。针对有的

篇二:关于思想纪律作风是否良好
思想纪律作风整顿总结

篇一：纪律作风整顿活动总结

纪律

作风整顿活动总结

根据教体局关于在全县教育系统开展思想纪律作风集中整顿活动的要求，结合我镇思想纪律

作风集中整顿的实施方案，我校以10月28日开始到11月28日止历时一月，已全部完成了

三个阶段的学习任务。现将我校整个活动汇报如下：

一、主要做法

（一）认真学习，

广泛宣传。

自2011年10月28

日开始，我校首先成立了以校长为组长的思想纪律作风领导小组。其次是制定活动实施方案

和活动日程安排表。营造了良好浓厚的氛围。同时认真学习了2011年全县教育体育工作会议

精神和《内黄县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》和《中小学教师职业道德规

范》，同时还学习了胡书记在中央政治局第二十六次集中学习重要讲话等内容。学习方式采用

了集中与个人自学等方式进行。通过学习做到理论联系实际，做到学有所得，学以致用，进

一步提高认识，统一思想。领导和教师都撰写了不少于1500字的心得体会，为活动的顺利开

展奠定了良好的基础。

（二）、认真查摆，

严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。

在整顿活动中，我

校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题

要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照

这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提

前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全

校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各室参加分组讨论，听取同

志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

（三）、坚持依靠群

众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。

从查找问题到思想

剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强

了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、

公布举报电话、召开五个座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别

是学生和家长的意见和建议。部分学生家长代表和离退休教师进行座谈，面对面地征求大家

的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及

处室肯定性意见、批评性意见和建设性意见 。（四）、健全和完善了规章制度，进一步形成监

督制约的长效机制。

二、取得的主要成

绩。

（一）、工作作风明

显好转。

我校所有教职员工

一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。目前每位教师上班早来晚

归，提前候课的风气以蔚然成风，教师工作状态的精神风貌焕然一新。

（二）、校容校貌焕

然一新。

经过学习教职工责

任意识显著增强。从卫生到纪律各方面工

作有着显著成效。

（三）、通过集中整

顿广大教职工争做模范先锋。

为确保每位教师工

作积极的主动性和长效性，还举行了签字承诺和国旗下宣誓活动，并将此二项活动内容上传

因特网以时刻惊醒和鞭策每位教职工永往直前。总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好

转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环

境和氛围。

三、存在的问题及

今后努力的方向。

通过集中整顿虽然

取得了一点成绩，但与上级要求相差甚远，还存在一些不足之处：一是个别教师主人翁意识

不强。二是个别教师纪律松懈、作风漂浮。三是工作主动性不够。四是教育教学成绩有待进

一步提高。五是学生饮水问题需解决。六是学校绿化美化和特色建设需加强。总之，通过思

想纪律作风整顿活动的开展，我们将会把这次思想纪律作风整顿活动作为长效机制，始终贯

穿于学校工作的方方面面，力争将学校办成社会认可、家长满意、学生成才的品牌学校。

2011年11月

篇二：思想纪律作风整顿活动总结

思想

纪律作风整顿活动总结

为了进一步加强我校教师队伍建设, 转变工作作风，提高工作效率，落实岗位责任制,强化我

校教师的责任意识和大局意识,我校严格按照县教育局教职工思想纪律作风整顿活动的要求【关于思想纪律作风是否良好】

和安排，落实了《教育局关于开展思想作风纪律整顿活动的实施方案》，结合我校实际情况，

扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动，圆满完成了各个阶段的工作任务，收到了良好的

效果，为了推进学校作风整顿活动向纵深层次迈进，现把我校开展工作作风整顿活动情况总

结如下：【关于思想纪律作风是否良好】

一、加强领导，明确责任

为确保学校纪律作风整顿收到实效，学校成立了思想纪律作风整顿活动领导小组：

组 长 梁双丑

副组长 齐俊杰

领导小组研究制定了我校思想作风、纪律整顿活动实施方案，思想纪律作风整顿领导小组负

责组织并指导全校开展活动并进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确

保了这次活动实实在在的开展。3月15日，校长及时传达全县教育系统纪律作风整顿活动会

议精神，结合县教育局《关于在全县教育系统开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》的有

关要求，确定了活动方向重点，落实了活动责任，从思想上、组织上保证了学校作风整顿活

动有计划、有步骤的开展，使我校的作风整顿更具针对性、实效性。

二、积极组织开展学习、讨论等各项活动。

1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风整顿工作的顺利开展。为把

这项工作做好，3月15日我校集中全体教职员工，召开思想纪律作风整顿动员大会，由学校

校长作重要动员报告，传达县教育局召开的全县教育系统纪律作风整顿会议精神，宣读《郭

道小学思想纪律作风整顿活动实施方案》，结合我校实际，提出了学校作风整顿的具体要求。

2、采取集中专题学习和自学相结合的办法，进一步提高教职工的思想认识水平，促进学校各

项工作的顺利开展。为使工作有针对性、实效性，我们积极组织教职工开展了相关的专题学

习活动。集中全体教职工，先后学习了《吴东强局长在全县教育工作会议上的讲话》、《关于

进一步加强教师队伍管理意见》《、胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议上的重要讲话》《、刘

延东同志在2011年全国教育工作会议上的讲话》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以

及省委书记袁纯清在全省领导干部大会上的讲话精神等。

3、为了让学习活动不流于形式，要求全体教师一面学习，一面写好读书笔记（每人4000字

以上），最后写出3000字左右心得体会。

4、继第一阶段之后的自查自纠、征求意见阶段，我校在3月22日进行了每人不少于三人以

上的谈心活动，并且作了详实的记录，每人都谈出了自己在这次思想纪律作风整顿活动中的

真实感受，都说这次活动搞得好，搞得真及时。我们在3月29日每人又写出了各自的自查自

纠小结，查出了一些存在的问题，准备下一步进行整改，使全体教职工能更好地为教育出一

份力。同时又在3月31日每人又写出了第一阶段学习总结。

三、结合实际，认真反思，深刻挖掘工作中存在的问题

学校组织广大教师认真学习了实施方案，根据整顿的重点内容,结合我校实际进行自查自纠,

认真反思,发现存在以下问题：

教师方面：

1、对学生信心不足，与学生心灵沟通交流较少。

2、部分教师上课不够认真，对学生要严格管理和要求不够到位。

3、理论学习不够，业务水平有待提高。

4、部分中老年教师教学方法陈旧，工作中缺乏创新精神。

5、部分教师工作责任心不强，教育教学质量不高。

6、对弱差生的辅导不够，转化效果不明显。

学校方面：

1、应加强教职工业务、理论学习。

2、应完善各项管理制度，充分调动全体教职工的积极性。

3、应加强学生良好行为、生活、卫生习惯养成教育。

在这一阶段，我们对于以上存在的问题，在4月2日每个人又写出了不少于3000字的深刻的

剖析报告，把自己一直以来存在的问题进行剖析，深入挖掘，使自己从根本上认识这次活动

的重要性。学校及时组织教职工进行了自查自纠，立查立纠，进一步形成爱岗敬业、廉洁从

教、无私奉献的教书育人良好氛围。学校也针对教师的自查材料，形成了整个学校的材料，

从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的

问题。

四、加强整改措施，严格落实岗位责任制

为切实加强我校广大教职工思想作风纪律整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，

我校在4月11日每人又写出了自己的整改措施，根据我校自查自省中发现的问题，特制定整

改措施如下：

1、统一思想，提高认识。召开全体教职工会，深刻剖析我校教职工中存在的问题，进一步深

刻认识这些问题对我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。并让每一名教职工写出

心得体会，剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并写出改进措施和方法。

2、加强学习，提高

觉悟。组织全体教师集中学习了毛泽东同志的《反对自由主义》和其它上级文件，从历史的

高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性。

3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理

职能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。

4、加大督查力度。

严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，

确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制，进一步完善对教师的考核机制，最大限度地调动广大教师的工作积极性、

主动性。

6

、我们在4月19日下午开展了国旗下宣誓活动，每位教师庄严宣誓，争做教育战线先行者。

4月21日我们进行了公开承诺书签字仪式，并进行公示，以便监督。【关于思想纪律作风是否良好】

五、在这次活动中，我校涌现出了好多先进典型事迹。

六四班的郭九良老师找邻居看家，她吃住在校，以校为家，给其他老师以表率；二年级班主

任武丽霞老师，近一段时间以来身患妇科病，可是她还能一直坚持带病工作，这确实就是这

次思想纪律作风整顿的效果吧。

总之，通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展。我校确实找到了工作中存在的问题，

挖掘出了存在问题的根源，解决了教职工中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了

明显的改变，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工

作的顺利开展。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，办好让人民满意的教育。

篇三：思想纪律作风整顿心得体会

思想

纪律作风整顿心得体会

为了认真贯彻县局对全局干部队伍开展思想纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，

改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作

上、学习上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。

一、认真学习，邓

小平理论、三个代表、十八大、十八届二中、三中全会和县委十八届五中全会精神。对我的

思想觉悟有了很大提高。

在不断的学习、不

断的改造、不断地创新及实践中，不断地总结和提高自己的思想觉悟。只有通过学习政治理

论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、

世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学

习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不

学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、

价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自

觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带

着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自

己在思想上保持高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为

人民服务的思想。

二、加强纪律，转

变工作作风，提高工作效能 没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚

力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统

一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，

爱岗敬业，上班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是强化服务意识和效

能意识，制定工作目标和计划，认真落实，进一步提高工作效能。

这次纪律作风整顿

活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队

伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在办局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,

用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作。

三、强化工作作风，

篇三:关于思想纪律作风是否良好
2015思想纪律作风整顿总结

第1篇：思想纪律作风整顿总结范文

根据党委、办事处的统一安排部署，我们认真参加了为期三天机关思想纪律作风整顿活动。在活动中，认真学习了机关管理规定、《政府工作报告》，听取了市委党校讲师作的《人生价值观》报告，每位同志认真记了笔记，认真进行了讨论，谈体会、话感受。通过学习讨论，使部门工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了遵章守纪的自觉性，对这次思想纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。对照工作实际，现将存在的主要问题和下步整改措施汇报如下：

一、存在的主要问题

一是政治理论学习不够。平时只满足于读书、看报，参加集中组织的学习多，自学少，对党的十七大精神和科学发展观缺乏系统的学习，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。

二是创新思维有待进一步加强。理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，不用先急着干，领导有安排再开展工作，对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，不能创造性地开展工作。

三是工作作风还不够扎实。仅对面上的事情做的多，但是对工作还缺乏系统化和高质量的要求。

四是组织纪律遵守不够，部分同志还存在上班有迟到、早退现象。

二、今后的整改措施

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。几天来，自已结合理论学习，对部门和自身存在的主要问题和不足进行了认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，并制定了今后的整改措施：

一是加强政治理论学习，树立正确的人生观、价值观和世界观。一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，才能具有正确的人生观、价值观、世界观，才能在政治上始终保持清醒的头脑。因此，我们将进一步增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，理论联系实际，思考分清是非，真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，不断提高自身的政治素质。

二是严格纪律，提高工作效能。没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应深刻认识到这次整顿的迫切性和重要性，迅速地把思想认识统一到党委、办事处的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。要严明工作纪律，忠于职守，爱岗敬业，不迟到早退、擅自离岗。要严以律己，从我做起，强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实“二字上，进一步提高工作效能。

三是转变作风，提高工作水平。努力做到在平时工作、生活、学习中严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作，增强责任感和紧迫感，以高度的责任感、事业心，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

第2篇：思想纪律作风整顿

根据灵宝市教体局思想纪律作风整顿活动办公室的要求和我校思想纪律作风作风整顿活动的安排，第一阶段的动员学习和第二阶段的查摆问题已完成了规定要求，达到预期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校开展了思想纪律作风整顿活动第三阶段的工作:集中整改阶段的工作。我校对此阶段的工作认识清醒，统筹兼顾，周密布置，合理安排，取得了较为满意的效果。按照灵宝市教体局《关于在教育系统党员干部中开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》的计划，结合我校整顿活动的实际情况，现对第三阶段的工作总结如下：

一、及时召开转段动员会，部署集中整改阶段的工作.

学校党支部书记、校长许宏博同志向全体党员干部作了转段动员报告，对查摆问题阶段进行了小结，对集中整改阶段的工作进行了动员部署。向全校党员干部阐述了集中整改阶段工作的重要性，确定了整改阶段的具体时间，部署了整改处理阶段的具体工作，要求全体党员干部提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，对自身查摆出来的问题制定切实可行的整改措施，并形成书面材料交学校存档。

二、及时通报查摆出来的典型的人和事

我校认真对待此次整改阶段的工作，对查摆和群众反映出来的干部作风问题进行调查核实和处理，对查摆出来的问题以及典型的人和事，及时制定有效的措施立查立处，并对查处及当事人的整改情况在学校予以了通报，一时不能查清的，组织专门力量进行查处。

三、认真制定整改方案。

1、整改的总体要求。要紧紧围绕“三个代表”重要思想的要求，围绕教体局思想纪律作风整顿的要求，针对征求到的群众意见、群众评议和民主评议中反映的问题以及自我剖析中查找出的问题，认真制定整改方案。

2、对党员干部的整改方案。我校党支部针对党员干部自身存在的突出问题、群众提出的意见以及影响我校教育改革与发展的突出问题，严格对照党章的有关规定，制定出党员整改方案。

四、对整改措施修订完善，并建立建全各项制度，强化管理。

对每位党员干部要结合自己的岗位职责和自身存在的问题，提出具体的工作目标和改进措施，交学校审查，并由学校存档。所提出的具体目标必须站在学校的高度，从政治上、思想上、业务上、工作能力上，从维护学校教育的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须转变观念，改进工作思路。不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为本校的教育的长远发展服务，为学校的根本利益服务。

五、落实整改措施，提高工作业绩。

1、加强与各方面的工作协调，提高服务水平。要求党员干部要加强与家长和社会的联系，加强与师生的联系、沟通，建立良好的师生关系、干群关系。我校还进一步在全校发扬扎实、认真、无私、奉献的精神，脚踏实地，埋头苦干，讲实话，办实事，求实效。深入班级，深入课堂，调查研究，结合实际情况，不断提高工作指导的及时性、有效性和针对性。主动帮助各位教师搞好教学工作，通过定期教研活动，提高教师的业务能力和水平。

2、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。有计划地制定阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神，敢想、敢做，勇于探索，在教育教学工作中不断做出新成绩。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争成为教育教学方面的“排头兵”。

3、抓住重点，立即整改。当前，针对群众反映的一些问题做到立整立改，主要问题有：学校课外活动设置少；体育设施不够；学校树木花草少，管理人员有时不到位，环境较差；学校食堂纪律管理不到位；个别教师对学生不公平的现象；科任教师管理课堂纪律不严等，对这些工作的薄弱环节，我校及时采取了有效措施，进行了扎实的整改。

总之，我校在集中整改阶段的工作严格按照教体局的有关要求和标准下进行，在这一阶段的工作中，我们结合本校党员干部的思想和工作实际，采取多种形式，利用多种途径，扎实有效地开展党员干部思想纪律作风整顿，取得了令人满意的成绩，并为新学年各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

第3篇：思想纪律作风整顿

为了深入贯彻落实“全县干部职工思想纪律作风整顿活动动员大会”精神，县农业局于2015年10月12日下午2︰30在周至宾馆平房会议室组织机关全体干部、基层各企事业单位副职以上干部，召开“周至县农业局干部职工思想纪律作风整顿活动动员大会”，县政法委副书记、县纪律作风整顿活动督查二组副组长陈三选出席会议并做了重要讲话。

会议学习传达了全县会议精神和县委书记王碧辉同志重要讲话精神；其次宣读了中共周至县农业局《关于在全系统开展以“讲大局、强管理、提效率、树形象”为主题的干部思想纪律作风整顿活动实施方案》（周农党发〔2015〕59号）。县政法委副书记、县纪律作风整顿活动督查二组副组长陈三选同志做了重要讲话。一是：深刻剖析、扎实整改；二是合理安排、统筹兼顾。

最后，党委书记、局长苗炜同志讲话并提出了具体要求：一要及时传达学习会议和县委书记王碧辉同志重要精神。二要充分认识开展干部思想纪律作风整顿活动的必要性和紧迫性。三要加强领导、强化措施，深入开展干部思想纪律作风整顿活动。四要深刻剖析查摆干部队伍思想纪律作风方面存在的突出问题。五要针对查摆问题，夯实责任，狠抓整改，确保实效。

第4篇：思想纪律作风整顿

为认真落实县委、县政府重大部署，进一步增强水务系统干部职工的大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、法纪意识，改进工作作风，提高机关效能。按照县委在全县开展以讲大局、强管理、提效率、树形象为主题的活动安排，局决定集中20天时间，在全局系统深入开展干部思想纪律作风整顿活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持学习理论与联系实际相结合、教育引导与自我剖析相结合、集中整顿与长效管理相结合的原则，以讲大局、强管理、提效率、树形象为主题，着力解决机关单位和干部职工纪律作风方面存在的突出问题，增强广大干部的大局意识、责任意识、服务意识、效率意识、法纪意识，打造富有凝聚力和战斗力的干部队伍，在全局上下形成真抓实干、风清气正的良好局面。

二、主要目的

通过干部思想纪律作风整顿，着力解决干部队伍中存在的管理不严、纪律松弛、作风涣散、效率低下等突出问题，使广大党员干部的责任意识明显增强，工作作风明显改进，工作纪律明显加强，工作效能明显提升，工作行为明显规范，工作使命感和责任感进一步增强，工作能力进一步提高。

三、范围和重点

（一）、整顿范围

局属各单位

（二）、整顿重点

1、大局意识不强的问题。有的基层单位、科室和个人大局意识淡薄，对局的安排部署贯彻不坚决，落实不彻底，甚至搞上有政策、下有对策，阳奉阴违，有的本位主义严重，权力部门化、部门利益化、利益个人化，想问题办事情只注重个人利益，明拖暗抗，严重影响整体工作和职工利益。通过集中整顿，全系统干部职工要进一步增强大局意识、全局意识，要主动站在全县经济发展大局和水务发展大局上，正确处理全局利益、部门利益和个人利益的关系。

2、责任意识不强的问题。有的基层单位、科室和个人责任意识淡化，对局安排的工作推诿扯皮，互踢皮球，揽功诿过，只想当官，不想做事；有的在岗不履职，在职不尽责，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事该抓的不抓，该管的不管；有的不讲党性讲关系，不讲原则讲圆滑，不讲正气讲和气，有纪律制度不执行。通过集中整顿，进一步强化责任意识，切实做到人人有责任、事事有人抓、层层抓落实、件件有回音。

3、服务意识不强问题。有的基层单位、科室和个人服务意识不强，没有理解我们的职责就是为人民服务，缺乏为发展服务、为人民服务、为职工服务的观念。通过集中整顿，要进一步增强服务意识，规范服务行为，强化服务职责，提高服务标准和水平。

4、效率意识不强问题。有的基层单位、科室和个人时间观念不强，办事效率低下，工作实效性差；有的同志心浮气躁、作风漂浮，办事拖拉，没有时间观念，工作上推一推动一动，不推就不动。通过集中整顿，要坚决克服办事拖拉的工作作风，切实增强效率意识，要完善制度建设，提高工作效能。

5、法纪意识不强问题。有的基层单位、科室和个人法纪观念淡薄，不知道什么能做，什么不能做，干工作、做决策想怎么办就怎么办，个人主义严重；有的管理不严、纪律涣散，迟到，上班期间谝闲传、上网聊天、串岗溜岗，走读现象严重。通过集中整顿，要进一步强化纪律观念，增强法纪意识，从根本上解决执行纪律不严的问题。

第5篇：思想纪律作风整顿

一、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民-主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各处室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、

篇四:关于思想纪律作风是否良好
2014公安机关纪律作风心得体会

第1篇：公安机关纪律作风心得体会

这次纪律作风整顿活动是上级根据新形势、新任务提出的新要求，是为切实解决当前公安队伍建设中存在的突出问题，巩固 “科学发展观”的教育成果，在加强公安队伍自身建设方面采取的一项重大举措。通过开展纪律作风整顿活动，我们的体会是：

（一）领导重视，是搞好纪律作风整顿活动的组织保证。纪律作风整顿活动时间安排达4个月，标准要求高，工作任务重，要达到学习教育的目标，不辜负各级领导和社会各界的厚望，就必须要有坚强的组织领导作保证。因此，我所在活动前期准备阶段，便及时将有关纪律作风整顿工作情况向县局领导汇报，主动争取领导重视、关心和支持。地方党委领导的重视关怀，为我所纪律作风整顿活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。

（二）不断进行思想发动，激发出民警的内在动力，是搞好纪律作风整顿活动的重要基础。纪律作风整顿的实质是民警自我教育、自我提高。教育中，民警没有积极性，是无法实现纪律作风整顿活动目标的。因此，从一开始我们就把调动民警参与教育活动的积极性作为重要环节来抓。通过不间断的思想发动，使民警真正提高思想认识，克服厌烦畏惧心理，从不自觉到自觉，从要我搞纪律作风整顿到我要搞纪律作风整顿，完成了纪律作风整顿活动的学习任务。

（三）深入调查研究，坚持“开门”搞教育。找准队伍中存在的突出问题，是搞好纪律作风整顿活动的前提。对于公安工作和公安队伍中存在的问题和不足，人民群众和社会各界是最清楚的，只有深入到群众中去，深入到社会各阶层中去，广泛进行调查研究，积极创造条件，营造宽松的环境，真诚“开门”纳谏，让人民群众和社会各界把心里话说出来，把真实情况反映出来，才能找准抓住队伍中存在的突出问题，更有针对性地制定和落实整改措施，确保纪律作风整顿活动取得实效。

（四）敢于动真来硬，解决突出问题，是搞好纪律作风整顿的关键。人民群众看纪律作风整顿活动是否取得实效，主要是看存在的问题找出来没有，找准没有，改没有改，思路清晰不清晰，看关注的热点难点问题解决没有，成效怎样，队伍的整体素质提高没有，精神面貌怎样。因此，纪律作风整顿必须坚持高标准，严要求，立足公安工作实际，对人民群众反映强烈、队伍中普遍存在的突出问题，敢于动真来硬，才能达到学习教育的目的。实践证明，队伍中存在的突出问题能否切实得到解决，是衡量纪律作风整顿是否取得实效，有没有走过场的一个重要标志。

（五）广泛开展宣传，营造浓厚氛围，是搞好纪律作风整顿活动的必要形式。通过各种途径对纪律作风整顿活动进展情况取得的成效和存在的问题进行广泛的宣传报道，主动接受群众监督，让广大人民群众看到公安机关解决自身存在问题的信心和决心，从而更加理解公安工作，积极地支持、关心公安工作。同时，广泛地宣传报道，给公安民警自身产生了压力和紧迫感，迫使民警时时处处警醒自已，按纪律作风整顿活动标准严格要求、规范自已的言行，逐步潜移默化，提高队伍的整体素质。

（六）抓好学习教育，促进公安工作，是搞好教育的根本目的。把学习教育同做好各项工作相结合，收到了很好的效果。实践证明，开展纪律作风整顿活动十分及时，非常必要，不仅没有影响工作，而且促进了工作，保证了各项任务的完成。

第2篇：公安机关纪律作风心得体会

目前，全市公安机关交通管理部门都在按照上级的部署要求，结合当前正在开展的“四查”教育整顿查摆剖析阶段工作和各自队伍建设的实际情况，认真组织开展纪律作风教育整顿活动。就目前全市公安交警队伍建设的现状而言，笔者认为该项活动开展的非常及时，也非常必要。

一、开展纪律

作风教育整顿活动，是适应新形势新任务的迫切需要

开展纪律作风教育整顿活动，是切实加强公安交警队伍纪律作风建设的一项重要决策，是进一步改善公安交警队伍形象，提升交警队伍战斗力，密切同人民群众血肉联系的一项重要举措。面对新形势和新任务，公安机关交通管理部门任务繁重艰巨。如果没有一支纪律严明、作风过硬的公安队伍，就不能适应日益复杂的新形势，就无法迎接日益严峻的新挑战，就难以完成日益繁重的新任务。在教育整顿活动中，我认为就是要进一步严明纪律、改进作风、提高素质；要进一步振奋精神，提升士气，昂扬斗志，提高效率，要关心群众，从问题中吸取教训，在教育中端正思想，把维护人民群众的根本利益作为公安工作的出发点和落脚点，把提升人民群众的安全感和满意度作为检验我们公安交通管理工作的根本标准，积极回应人民群众的新期待，着力满足人民群众的新要求，大力整改人民群众反映强烈的突出问题，不断打牢公安工作的群众基础，为各项工作任务的顺利完成提供有力保证。

二、结合“四查”活动，明确工作重点，扎实有效地开展好教育整顿活动

在工作和学习中,我们要结合当前开展的“四查”第二阶段工作查找和解决不重视理论武装、不愿意用心学习的问题；查找和解决宗旨意识淡薄，特权思想严重，纪律作风“稀拉松”、内务管理“脏乱差”、对待群众“冷硬横”的问题；查找和解决随意执法，吃拿卡要甚至以权谋私等执法不公、不严、不廉、不作为和乱作为等问题；查找和解决工作责任心不强，办事拖拉，敷衍塞责等问题；查找和解决精神萎靡、进取心差，不求有功、但求无过，创新意识不强等问题；查找和解决法纪意识淡薄，违反“五条禁令”等问题。要主动把自己摆进去，不能游离于教育整顿活动之外，带头做勤学的表率、务实的表率、为民的表率和守纪的表率。要深刻反思队伍中出现的违法违纪案件。要立足于自我教育、自我剖析、自我整改、自我提高。

这次集中教育活动不是整人，但要正风。要结合自身的工作、生活和思想实际，深入查找在思想、纪律、执法、作风方面存在的突出问题。要在解决突出问题上下功夫，切实下大力解决滥用职权、随意执法、执法不公、不严、不廉、不作为、乱作为等群众反映强烈的问题。总之，要查找工作中的失误、管理中的漏洞、服务中的问题，切实增强教育整顿活动的针对性,不断提高队伍管理的严肃性。

三、要采取多种形式，确保纪律作风教育整顿活动取得实效

在此次教育整顿活动中，要做到有计划，有安排，必学篇目一篇不落。学习有笔记，学习有心得。要充分组织运用身边的人和事开展讨论，以案学法、以法论案，认清危害，从中吸取教训，有针对性地进行警示教育。

一是把学习贯穿于教育整顿活动全过程，认真研读必学篇目，保证学习时间和质量。组织挖掘身边的先进人物和抓住苗头性问题，开展对全体民警正反两方面的典型教育；

二是抓好自身查摆。围绕重点问题，对照自己工作、生活和思想实际，深入查找存在的突出问题，查摆问题要触及思想，触及灵魂。在自查的同时，还可以采取互查、帮查等多种形式开展查摆，征求全体民警的意见和建议，针对全体民警所提出的意见和建议，深入剖析思想根源，切实把问题查深、查透；

三是要做好整改。根据查摆剖析出来的问题，区分轻重缓急，能改的马上改；一时解决不了的，结合实际制定切实可行的整改方案，严格落实整改责任制，一项一项地抓，逐个问题加以解决；

四是抓好落实。要处理好教育整顿活动与业务工作的关系，做到两不误，两手抓，两手都要硬，绝不因工作影响学习，坚决杜绝形式主义、走过场，必须使全体民警“人人受到教育，人人提高素质”，将教育整顿活动成果落实到推动创造和谐道路交通管理工作中；

五是要抓领导干部。领导干部重视，率先垂范，是搞好这次教育整顿的关键。单位领导要带头学习，带头查摆，带头开展批评与自我批评，带头搞好整改，确保教育整顿工作顺利进行。

纪律作风教育整顿活动是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们交警队伍建设的一项迫切而重要的任务。我们一定要在上级公安机关党委的坚强领导下，以教育整顿活动为突破口，认真学习，扎实整改，在规定的时间内圆满完成教育整顿的各项工作任务，扎实有效地推进公安交警队伍建设。

第3篇：公安机关纪律作风心得体会

按照自治区森林公安局的统一部署，全市各级森林公安机关认真组织开展了纪律作风整顿教育活动。活动的开展使全市森林公安民警从思想上充分认识到了活动的重要性和必要性，切实解决了广大民警自身存在的问题和不足，进一步提高了自身的综合素质，整个活动取得了阶段性的成果。以下是本次活动的心得体会：

一、 开展情况

为把纪律作风整顿教育活动落实到位，确保各项制度得到规范，使广大民警能自觉做到忠于职守、清正廉洁、纪律严明、严格执法，市森林公安局召开专门会议，对纪律作风整顿教育活动进行了动员部署，将活动分为学习动员、整改剖析和总结验收三个阶段，确保了活动不走过场、不搞形式。市局多次召开学习讨论会，对全市森林公安队伍建设、执法规范化建设等进行了深入查摆，并为巩固“大练兵”成果开展了岗位练兵活动，各地采取多种形式进行自我剖析，制定了整改措施。通过此次集中整治活动，全市各级森林公安机关认真查找了工作中存在的漏洞和薄弱环节，采取了有力措施，进一步提高了对森林公安队伍管理的力度。我局制定并下发了《乌兰察布市森林公安机关人民警察八小时以外管理规定》和《乌兰察布市森林公安机关人民警私家车管理定》，使每位民警全天24小时都置身在严格的管理之中，增强了民警法制观念、纪律观念和道德观念，使全市森林公安工作作风和纪律作风发生了根本性的好转。

截止目前，全市各旗县局共签订“五条禁令”、信息化建设和安全责任状43份，编发简报47期，制定查摆剖析整改措施12份，撰写心得体会共300余份，开展体能训练共45天次，参训民警120余人次。

二、主要措施

（一）为了认真贯彻落实全区阿盟会议精神，我市召开了开展纪律作风整顿教育活动动员会，对全市的纪律作风整顿工作进行了安排部署。市局成立活动领导小组，制定具体工作方案，提出整改措施，组织全体民警利用每周二、周四下午，采取集中学习，重温《人民警察法》、《人民警察纪律条令》等法律法规。各旗县市森林公安局也相应召开全体民警大会，组织全体民警以近期全区发生的民警违法违纪事件等警示教育教材，认真学习。兴和县、商都县森林公安局组织民警认真学习条令、条例等，认真查摆问题，落实整改意见，并组织观看了国家行政人员警示教育记录片。

（二）为切实加强机关队伍管理，加大教育和管理力度，市局制定印发了《乌兰察布市森林公安机关民警八小时以外管理规定》和《乌兰察布市森林公安机关私家车管理规定》，建立了私家车档案。市局主要领导与各旗县局签订了“五条禁令”和信息化建设责任状。各地按照市局要求，认真贯彻落实，并由主要领导与分管领导、分管领导与各科所队负责人、各科所队负责人与所管辖民警层层签订了《民警八小时以外管理规定》和《私家车管理规定》责任状，层层落实责任。四子王旗森林公安局基层派出所民警与家属签订了“五条禁令”、《民警八小时以外管理规定》责任书；

（三）对照纪律作风整顿教育活动方案，各级森林公安机关认真查摆当前队伍管理存在的问题，通过召开民主生活会、个别谈话、走访农牧民群众等形式，认真剖析原因，找准根源，全面查摆本地区森林公安队伍建设管理和民警执法中存在的纪律作风等问题。各旗县局通过与个别民警谈心，及时了解民警的思想动态，有针对性地做好民警的思想政治工作。丰镇市、化德县森林公安局紧扣“从严治警、从优待警”主题，认真查找领导班子和民警个人在纪律作风等方面存在的突出问题，积极开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提措施，努力做到了对本单位队伍建设现状有一个准确判断，对影响和制约队伍建设的突出问题有一个清醒认识，对存在问题的原因特别是主观原因有一个深入剖析，对推动本单位科学化发展有一个清晰思路。

（四）为规范民警的举止行为，提升森林公安整体形象，市局按照《公安机关人民警察体育锻炼达标标准》，专门聘请武警战士对全体民警开展了为期两周的体能和队列训练。为保证训练效果，为全体民警新购置了作训服、半袖衫和运动鞋，主要领导率先垂范，全体民警克服各种困难，积极参加，刻苦训练，全体民警自身素质有了明显提高，队伍的凝聚力和战斗力也得到了进一步提升。察右后旗森林公安局开展了为期15天的体能训练，参训民警全副武装在靶场进行了汇报表演，并举行了六四式手枪和半自动步枪实弹射击比赛，均取得良好成绩。

三、存在问题

1、部分旗县市森林公安局不够重视，未能及时开展整顿活动，纪律作风涣散，各项规章制度流于形式。

2、个别民警法律意识淡薄，特权思想严重，对执行“五条禁令”存在思想放松，心存侥幸现象。

四、下一阶段打算

1、强化学习措施。要建立起长期型学习机制，特别是要加强政策和形势教育，不断提高民警的政治敏锐性和使命感。通过丰富形式，克服厌倦情绪，做到学以致用，从而推动队伍整体素质的提高。

2、强化制度措施。逐步建立健全各项适宜现代森林公安队伍建设的各项制度，形成一整套完善的制度体系。通过制度规范队伍建设，做到以制度管人，以纪律约束行为，从而形成良好的管理机制。

3、强化监管措施。确立完善的监管体系，严格执行分级管理、下管一级的管理体制，把管人与管事有机结合；严格实行绩效考核制度，将日常监督与年终考核相结合，全面推行实绩考核政务公开制度。

第4篇：公安机关纪律作风心得体会

学习省公安机关纪律作风教育整顿活动方案以及学习有关文件，我深刻意识到开展这次的教育整顿工作非常及的，非常有教育警示意义。针对工作的实际情况，结合实际对照．"三个代表’的重要思想；从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神．并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。

一、公安机关地宗旨

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。公安机关是人民民主专政的重要工具之一，是武装性质阶国家治安行政力量，是国家机器的重要组成部分。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关中存在着的对群众"冷、硬、横、推"甚至侵犯人民群众的利益，存在着"门难进、脸难看、事难办、话难说"的四难现象。

二、严格自律，清正廉洁

立党为公、执政为民，是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩同。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁；综合治理、注重从源头上预防和解决腐败问题，进一步推进党风廉政建设。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用某取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要牢记江总书记的要求"自重、自省、自警、自励"，自觉遵守法律、法规和纪律规章制胜，严格遵守领导干部廉治自律的规定。做一清正廉洁的人民公仆。

三、坚持实事求是的原则

实事求是是马克思夫义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展；凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。

四、坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义：

理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关健所在。全党同志必须联系实际刻苦学习，做到理论与实际、学习与运用、议论与行动相统一，创造性地开展工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要把学习理论与实践经验结合起来，与学习党的历史、中国历史和世界历史结合起来，与学习当代经济、科技、文化等知识结合起来。学习的目的全在于应用。领导干部要加深中国国情的了解，努力把握济社会发展规律，增强驾驭全局，应对风险的能力。要把学习情况特别是运用理论解决实际问题的能力，作为考核干部的重要内容。坚决反对照搬照抄、照本宣科的本本主义的倾向。

通过这次的学习，使我们认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象。真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。

篇五:关于思想纪律作风是否良好
2015思想纪律作风整顿剖析材料

思想纪律作风整顿剖析材料

一、存在的主要问题

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到还有一些差距和不足：一是个别同志对整顿活动的认识还不到位，把整顿学习当作形式，学风、作风还有待于进一步改变。二是个别科室的同志把开展活动与推动工作结合得还不够紧密，着力点找得不准，创新不够。三是个别同志学习主动性不够，推一推动一动，没有把过节的心收回来，没有全部心思和精力用在学习和工作上。四是个别同志把个人私事与整顿活动的关系处理得不够恰当。整顿活动本来就是一个难得的学习机会，是一个特殊敏感的阶段，这个阶段往往是任务集中，检查集中，而我们的个别同志明显缺乏敏感性（即没眼色），不是私事给工作和整顿活动让路，而是过份强调私人事情。对自己的私事不能提前妥善做好安排，以致于收假后学习整顿时总是不能按时到岗或总是比大家的步调慢半拍，显得与众不同。在这方面，一些科级干部带头作用也做的不是很好。每次会上都说，但是总是触动不了思想深入。这样长期下去，使你在大家的心目的印象总是不太好，势必影响到本人的形象和进步。我想在行政单位，大家都是想上进的，没有一个人会说我不想进步的吧。但是总要以一点一滴的严于律己的行动得到大家的认可，赢得组织的认可。反之事事强调自身的客观理由，把学习整顿活动和工作放在次要位置，久而久之，同志们就会给你打上一个不思进取，甚至拖科室、拖单位后腿的印象。

以上这些现象虽然发生在个别人身上，但是仍然危害着我们的工作和全局的整体形象（试想，检查组来单位检查收假后整顿学习的到岗情况，而少数人不在岗，就必然影响统计局的形象。）要在今后的工作中认真加以解决。哪些同志存在上述问题，我不在这里点名，值得自己思考。

二、下一步整改措施

（一）切实提高认识，摆上重要位置。对照检查问题阶段是触动干部职工思想的阶段，这一阶段，要求每个干部职工都要积极运用好批评与自我批评的武器，征求意见，查摆问题，对照检查、自我总结，接受评议。干部职工存在的问题找得准不准，原因分析得透不透，整改的方向明不明，关系到能否切实解决统计干部队伍存在的突出问题，直接影响到整个思想作风纪律整顿的效果。因此，全局干部职工要从事关思想纪律作风集中整顿活动能否取得实效、干部职工能否实实在在受到教育、作风纪律能否得到明显转变、多项工作能否得到促进的高度，扎扎实实地搞好第二阶段工作。

（二）明确工作任务，抓住关键环节。对照检查阶段要紧紧抓住以下关键环节：第一要按“六查六看六解决”的要求，认真查摆问题。全体干部职工在查摆问题阶段要做到“四个不怕”，即解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。大家要珍视这次自我剖析、自我提高的机会，全面总结自己去年以来的思想、工作、纪律和作风等方面的情况，认真查找、解决与党的十八大精神，与新形势对统计工作不相适应、不相符合的问题。如：一是在发展上是否缺乏坚定性，目标是否明确，精力是否集中，措施是否得力，效果是否明显；二是作风上缺乏扎实性，工作是否浮漂，思想是否浮躁，只求过得去，不求过得硬。三是思想上是否缺乏原则性，对工作是否漠不关心，枝节问题上是否斤斤计较，对组织上安排的事情是否有合口味的就干，不合口味的就不干，不讲党性，只讲个性。四是组织上是否缺乏纪律性，工作上是否有懒散、迟到早退习以为常的现象，是否存在想来就来，想走就走的问题。

第二个要抓住的重要环节是深挖问题根源。要征求意见，全面检查思想、工作、纪律、作风等方面的情况，着力从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，从科学发展观和政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析。对查找出的问题，要认真梳理、深刻分析存在这些问题的主客观原因。找准影响科学发展的思想根源，要分清哪些是思想观念不适应造成的；哪些是工作措施不落实造成的；哪些是决策偏差造成的；哪些是执行不到位造成的；哪些是制度机制不完善造成的；哪些是工作方法不科学造成的；哪些是客观条件制约造成的；哪些是主观努力不够造成的，为科学制定整改对策找准依据

第三个需要抓住的重要环节是：制定对策措施，要针对分析出来的问题和根源逐条深入研究，逐项进行破解。努力使发展方向更加明确，工作思路更加清晰，目标任务更加具体，保障措施更加有力。在制定对策措施时，要围绕职能定位，紧密联系实际，突出工作重点，切实加强科学性、针对性。

第四个重要环节是要撰写好剖析材料。要充分发扬民主，开门纳谏，集思广集，认真听取大家的意见和建议，查找差距和不足。同志们写的剖析材料要交科室负责人审核把关，科室负责人写的要交分管领导审阅把关，对于剖析材料结合个人实际不够，轻描淡写，问题找得不准，剖析不深不透的，要责成认真修改，重新剖析。

（三）坚持三个贯彻始终：一是坚持把提高认识贯彻始终。大家要把对照检查问题的过程作为正确认识自我，改造主观世界的过程，作为解决自身问题，增进团结的过程，作为加强党性修养、密切党群关系的过程，提高认识、端正态度、自觉投入。二是坚持把认真学习贯彻始终，不断增强自重、自省、自警、自励意识和自我提高的能力。三是要坚持把边议边改贯彻始终。对查出的问题要制定措施，抓紧整改，要通过查找问题使全体干部职工在政治上提高践行力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在廉政上增强免疫力，促进全年各项工作任务圆满完成。

（四）明确查找问题的方法。要做到“三个结合”，一是查找问题自己找与广泛征集相结合；二是与边查边找相结合；三是与推动当前工作相结合。

（五）注重工作实效。要坚持三个必须。一是要查找问题必须认真，这是个态度问题，作风整顿首先就是整顿态度，从认真二字上着手。二是要查找问题必须深刻，不能只是流于形式，走走过场而找不出关键问题，而且要正确面对，勇于改进。三是查找出的突出问题必须公开，让大家进行监督，务必体现整顿实效。

篇六:关于思想纪律作风是否良好
2015纪律作风整顿自我剖析

第1篇：干部思想纪律作风整顿自我检查

在这次“干部思想纪律作风整顿教育”活动中，通过认真学习教育和深入思考，对自己在日常生活工作中存在的问题也有了更进一步的认识。现对照本职工作就自身存在的问题进行一下剖析：

一、目前存在的问题

1、作风漂浮，责任不强。平时工作中有时拖拖拉拉，缺乏果断和胆识，这直接导致工作效率低，对有些工作缺乏认真的态度，没有做深入细致的研究，只安于做好领导交待的任务和自己份内的工作，只求不出问题被动的工作，缺乏上进意识。

2、纪律散漫，要求不严。表现在：请假有时没有按时到岗，有时开会学习纪律不强、开小差，没有细致的做好学习笔记，导致领导会上交办的工作没有全面的贯彻执行。工作中有时出现小失误，没有认真总结反省，却采取了消极应对。

3、学风不浓、自觉性不强。平时生活工作不重视政治理论学习，有时单位组织学习也是走过程，只图完成任务，学习不够扎实，缺乏刻苦钻研的精神。业务学习缺乏针对性，不能够根据工作需要，有针对性的开展学习，致使业务技术不精，水平不够高，工作成绩不突出。

4、大局意识不强。平时工作只把本职工作放在首位，认为只要做好本职工作就行了，对于乡上交办的其他工作任务，只是抱着应付的态度，只求不出错，不求做得好。

二、存在问题的根源

对照以上存在的问题，我进行了认识分析和深刻反省，深入查找问题产生的本质原因，通过分析，以上问题的根源主要有以下几点：一是思想解放不够。虽然日常工作中经常提到思想解放，却没有真正付诸于实践，遇到困难和业务新任务时候，总是用老办法解决，没有创新意识，工作方法单一，对新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，勇于开拓的精神不强，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。特别是面对业务中出现的各类报表、台帐，没有很认真系统的研究，导致管理有些混乱；面对无法解决的问题，采取了“等、靠、拖”，主动解决问题的意识没有形成，总认为做好做坏一个样；有时认为自己只是协管员，工作辛苦不值得，思想觉悟还没有真正认识到劳动保障工作对社会的重要性。二是工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，作风上宗旨意识、群众观念不牢固。三是个人素质方面由于理论基础相对较弱，在学用结合上运用和把握得还不够好。

三、整改措施

1、加强自身学习锻炼，努力提高政治、业务素质。在新形势下，劳动保障工作将面临着许多新情况、新问题，为适应工作的需要，只有过硬的素质，才能更好的把工作做好。为此，今后的工作中，我将从提高政治和业务素质入手，努力加强业务理论学习，多向周围同事学习，加强锻炼，努力提高自己认识问题、解决问题的能力。

2、大局意识不强。在平时工作中除干好自己本职工作外，积极主动配合乡政府交给的其它工作，始终从大局观念出发，始终把我乡社会和谐稳定放在心中。努力促进农民就业创业，加大农民工外出务工就业指导和服务力度，切实维护农民工合法权益，促进农村劳动力平稳有序转移。

3、培养求真务实的工作作风，要在今后的工作中本着实事求是的原则，扎扎实实的工作。多深入村组，注重工作落实，及时掌握群众所需所想（

4、严格遵守单位各项规章制度。做到不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，勤奋工作，踏实做人，时刻用各项规定和要求来约束和规范自己，进一步提高思想境界，真正达到思想上有明显进步，政治上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。

总之，在今后的工作和学习中，我将摆正位置，端正工作姿态，树立良好的工作作风，做到遇事多请示多汇报，尊重领导，团结同志，严于律已，坚持原则，认真细致地完成各项本职工作。

公开承诺

1、加强政治理论和业务学习，不断提高自己的综合素质。学习中要提高学习的自觉性，学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题；要虚心向有经验的同志学习、请教，学习时做好笔记、记录。

2、严格遵守单位各项规章制度。服从大局，勤奋工作，踏实做人，时刻用各项规定和要求来约束和规范自己。

3、认真做好各项工作，工作中以身作则，确保圆满完成工作任务。

第2篇：纪律作风整顿自我剖析

作为一名刚从学校毕业，投入施工工作三个月的年轻人，思想观念和工作态度还没完全转换过来，在工作中常常遇到一些从未接触过的问题，在做人做事方面还很不成熟。这次“纪律作风整顿教育”提供了一次很好的自我剖析的机会，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题和不足

（一）现场管理能力不足，理论知识掌握不够。参加工作三个月以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的现场管理水平，还远远达不到独立管理施工现场的要求。认为自己已有的一些理论知识就可以应付目前的工作了，满足现状，对现场管理能力的陪养意识不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《公路工程施工技术规范》等施工规范的学习还很肤浅，一些现场管理、施工组织等问题及突发事件的处理等方面的能力还没有完全掌握。同时，对理论知识掌握不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成施工日志

及内业资料，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些施工规范的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来。

（二）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，主动考虑工作、发现问题的能力还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，埋头工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同事们谈心交流不够，谈思想、交流经验较少。

二、存在问题的根源

考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：

一是学习积极性不足，理论水平还达不到独立管理现场的要求。提高现场管理水平是对技术干部的基本要求，现场管理水平的高低，决定着一名技术干部工队管理水平和施工组织能力。自己学习的自觉性不高，主动性不强，安于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想上做得不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

二是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前施工生产的新形势，创新意识和其他同事相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三、整改措施和努力方向

这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在理论知识、现场管理方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照项目部的要求，按照施工需要的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的现场技术干部。

一是加强理论学习、不断丰富自己的理论知识。当前，工程条件复杂多变，技术干部如果不保持心态上的警惕，不增强危机意识，是非常危险的。只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其理论实质，掌握科学的施工方法。我将继续深入学习施工规范，坚持理论联系实际，用科学的思维方法观察问题、分析问题，牢固掌握正确的施工方法和施工组织方案，做到理论上更加丰富，管理上更加成熟。认真学习和领会项目部的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到现场管理中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习安全规程，不断提高自己的安全意识，提高施工现场的安全指数，保证施工人员的安全。

二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。充分发挥管理者的作用，针对新情况、新问题，抓住队伍管理、施工组织中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握施工现场的详细情况。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

三、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

四是摆正位置，充分发挥技术员职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名优秀的技术干部。

总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为项目部的“标准化建设”添砖加瓦。

第3篇：纪律作风自我剖析

在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避

的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。

第4篇：车管所纪律作风教育整顿自我剖析

自开展保持纪律作风整顿教育活动以来，我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署，进一步加强作风建设，严肃纪律，对照自己工作的情况，逐一对照入座，寻找差距，梳理出自己存在的问题，进行了深刻的剖析，现剖析如下：

一、存在的问题：

1、业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平（

2为群众服务意识淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

3、工作意识不强，工作作风不够扎实，执法理念不强。

二、存在问题的主要原因

考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。

1、对政治学习，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。

2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。

3、创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三、今后的整改措施

1、强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。认真学习和领会党的各项方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到日常工作中，在凡的岗位上做出自己应有的贡献。

2、进一步改进作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以《人民警察法》为行动准则，服从大局，听从指挥，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

相关热词搜索：思想作风纪律承诺书 思想组织作风纪律