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大学生主持人稿子范文

2016-10-25 10:25:18 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 大学生主持人稿子范文(共6篇)大学活动主持稿开始前维持秩序:各位领导老师、同学们。请大家将手机调至静音状态,维持好现场秩序,保持好现场卫生,我们“出彩化院人”化学院榜样评选活动即将开始了。活动正式开始:(引言)请允许我为大家介绍本次活动的出席嘉宾,他们是:山东师范大学化学院党委 刘金凯(副)书记山东师范大学化学院团总支 孙南...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《大学生主持人稿子范文》,供大家学习参考。

大学活动主持稿
大学生主持人稿子范文 第一篇

开始前维持秩序:

各位领导老师、同学们。请大家将手机调至静音状态,维持好现场秩序,保持好现场卫生,我们“出彩化院人”化学院榜样评选活动即将开始了。

活动正式开始:

(引言)

请允许我为大家介绍本次活动的出席嘉宾,他们是:

山东师范大学化学院党委 刘金凯(副)书记

山东师范大学化学院团总支 孙南老师

以及化学院学生会的代表同学们。

首先进行奋发学习榜样青年评选

(介绍该类)

学生工作

社会实践

班级奉献

文体活动

生活自律

创业就业

勤奋考研

活动展示到此结束,收取选票

刘书记上台讲话

谢谢各位领导的出席,各位同学的观看

离场【大学生主持人稿子范文】

王聪老师房超老师张书沂老师 王菲老师

大学生经验交流会主持稿
大学生主持人稿子范文 第二篇

电子信息与机电工程学院

2015级新生学习经验交流会主持稿

会议即将开始,请各位把手机调为静音或者震动状态,并保持会场的安静,谢谢!

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!我是主持人李晓瑜。

为了让大家更好的了解大学生活,掌握大学学习规律,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确大学生活的目标,积极调整自身,以处理好学习,工作,生活之间的关系,从而达到尽情投入学习,展现才华和更好地发展自己的目的。同时为我院新生和老师提供一个交流和沟通的平台,由我院策划并组织了本次的新生学习经验交流会,现在,电子信息与机电工程学院2015级新生学习经验交流会正式开始!

首先感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、老师以及师兄们,嘉宾分别是电子信息与机电工程学院党委副书记罗永全,欢迎您,

电子信息与机电工程学院辅导员老师郑安徽,欢迎您,

电子信息与机电工程学院辅导员老师张洁,欢迎您,

下面介绍出席本次学习交流会的老师,他们分别是先后在英国 、韩国、芬兰等国家的大学和跨国公司工作居留十余年。在国外发表英文科技论文七十余篇,专利8项,获各类科技成果奖十余项,现任肇庆市真空镀膜学会(筹)理事长的崔海宁教授,欢迎您,

荣获2013年国家科技进步奖二等奖;2014年中国汽车工业科学技术奖一等奖,现任全国标准化委员会动力学分标委副秘书长,中国汽车工程学会转学分会委员的宗长富教授,欢迎您。

荣获 2013年青年教师教学竞赛三等奖; 肇庆学院2012——2013年度优秀科研成果三等奖;2013年度"陈伟南科研奖励基金"纵向科研立项三等奖,曾在国际杂志上发表学术论文10余篇,其中多篇文章被美国的科学引文索引和工程索引收录的陈绪信博士,欢迎您。

来自电子信息与机电工程学院12级电子一班,担任国赛学校带队队长,曾获得全国电子设计大赛省一等奖,广东省电子设计大赛一等奖; 在学校有过多个项目开发经验的文上增,欢迎您!

来自电子信息与机电工程学院13级机械二班,现任机械创新协会会长。曾获得国家奖学金,两次三好学生一等奖,优秀共青团员称号,工程挑战杯三等奖,三维建模竞赛一等奖,多次参加学科竞赛,取得优异成绩,并在英语四六级考试中分别取510分、432分的何月圆师兄,欢迎您,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

请三位老师以及两位师兄上台就座,谢谢!

下面就有请我们的崔海宁教授为我们新生们分享他的教学心得,掌声欢迎。

感谢崔教授的精彩发言,接下来有请我们的宗长富教授说一下他的教学经验,掌声有请。

感谢宗教授的精彩演说,接下来有请我们的陈绪信博士给我们分享一下他的教学观点,掌声欢迎!

感谢陈博士的精彩发言,听君一席话,胜读十年书,我想大家此时一定受益匪浅!三位老师的分享很有意义也非常精彩,不过好像还是有同学存在疑惑。今天,就让我们在这里尽情的释怀,说出你们闷在心头的苦恼,提出你们困惑已久的问题,让我们共同讨论解答。下面我也不多说了,把时间留给大家,同学们可以举手向【大学生主持人稿子范文】

各位老师提问任何你想了解问题,好,现在自由提问开始,有问题要问的同学请举手!

由于时间问题,我们自由提问的环节只能进行到这里,(由于三位老师的工作原因,需要提前离场,让我们再一次以热烈掌声送给他们,感谢他们今晚的分享,谢谢!)

好,下面我们掌声有请我们的文上增师兄为我们分享他的学习经验,

感谢上增师兄的肺腑之言,下面有请何月圆师兄来给我们说说他的心里话,掌声欢迎!

感谢月圆师兄的精彩言论,相信在座的同学们,听完两位师兄的发言,也存在着不少的疑惑与不解吧,下面同学们可以举手向师兄们提问任何你想了解问题,好,有问题要问的同学请举手!

由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答,请各位同学谅解。

人生在勤,不索何获!伴着时间的推移我们的学习经验交流会就要结束了,此时此刻,相信大家都受益匪浅,愿大家细细地去品味、去运用今天所听到的、所学到的!“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。 你们在学校的漫漫征途才刚刚开始,求学之路是漫长的,却也是美丽的,它注定将成为我们人生路上最美丽的财富。因为它们是我们最难以忘怀的回忆!加油吧,师弟师妹们,勇敢地扑向大学的怀抱吧!愿我们的同学们在四年后收获累累的硕果。再次感谢各位的光临,本次学习经验交流会到此结束。请同学们有秩序的离开会场,谢谢!

2015年大学生的迎新生晚会主持稿
大学生主持人稿子范文 第三篇

2015年大学生的迎新生晚会主持稿

开场白:

甲:尊敬的各位领导, 乙:亲爱的老师、同学们

合:大家,晚上好!

丙:一份耕耘,一份收获。12年的埋头苦读,12载的不懈追求,我们终于实现了自己的梦想,来到了知识的象牙塔,跨入了中国华侨最高学府——xx大学。

丁:今晚,我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。

甲:是啊,今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市,在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间,但我们对这里的感情是真挚的,是眷恋的,在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。

乙:我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!

结束语:

丙:相聚的时间总是欢乐而短暂的,现在我们今晚的晚会已经接近尾声了,很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂,度过这个难忘的夜晚。【大学生主持人稿子范文】

丁:相聚的时间是有限的,但是我们彼此之间的情谊是无限的,虽然今晚我们就要赶回广州,但我们依旧牵挂着你们,关心着你们。 甲:你们是幸运的,不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门,更因为幸运的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!

乙:古老的暨南,年轻的暨南,也将因为你,因为我,因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!

主持人演讲稿范文
大学生主持人稿子范文 第四篇

亲爱的各位同仁,各位来宾:

晚上好!

又让我们盼来了一年一度的中秋佳节,很荣幸,籍此中秋佳节,我们相聚在联动,共度2010年的中秋佳节,在此,我预祝参加我们晚会的各位同事、朋友能在此玩得开开心心、快快乐乐。我们联动公司现有员工140人,今天到场的有120人,只有宁波分公司的未回来,也真谓是一场大团圆。在此,请允许我代表联动公司对到来的各位同事、朋友,道一声亲切的问候:你们辛苦了!

今晚的晚会由我和xxx主持,晚会大约是2个小时,共15个节目,

1、下面请欣赏石龙办事处经理xx为我们带来的第一个节目,笛子独奏<红楼梦>。主持人演讲稿范文

2、一支<红楼梦>令我们如痴如醉,而今红楼梦的时代早已过去,更多是充满希望而又充满无奈的现实,<一袋美元>便是如此,下面请欣赏小品<一袋美元>。

3、说到现实处,相信已经有许多人开始不知不觉地就想家了吧,是啊,家里有年迈的老爸老妈,他们千叮咛万嘱咐,牵挂着我们,家里有日思夜想的爱人………可是,身在他乡,我们却只能是思念。下面有请王泽强为我们带来男声独唱<想家的时候>。

4、一首<想家的时候>牵动百余颗心。或许大家都在想家了吧!有的人想家是因为家里有老爸老妈,有的人想家是因为家里还有那另一半。虽然,不能团聚,但我们可以以歌抒情,比如我们的xx小姐就是如此,今天,她带来了一首<知心爱人>,献给台下的各位,更献给爱他疼他的王军,有请徐飞。

5、有人说“唱歌不如跳舞”,到底谁这么大的胆子?由请xxx等人。主持人演讲稿范文

6、想必大家都听过这样一首歌“何不游戏人间,管它虚度多少岁月………”有的人把生活当作游戏,今天我们也带来一首类似的歌,<一场游戏一场梦>,有请xxx。

7、一场游戏一场梦,游戏完了,梦是不是也该醒了呢?由请张丽君<泪海>。

8、下面请欣赏<卖担架>,表演者xxx等人。

9、热带雨林一定很美,对吧?要不我们的向小姐怎么那么喜欢<热带雨林>呢?让我们听听她的解释。由请向玉妮演唱<热带雨林>。

10、哇,太美了,以致于让我们有的男同胞已经<醉了>,那就是xx,有请。

11、刚才有人说“唱歌不如跳舞”,而且确实展露了一手,那么现在她又要对大家说什么呢?那就是“自己美”,由请。

12、我们还有些男同胞也是心痒痒的了,此刻他们正在台下坐立不安,总想对我们的女同胞们说些什么,是不是?还是我们的xxx够酷够胆,他的与众不同就在于他的这声大吼,“你到底爱不爱我?”,由请刘雄英带给我们一首<爱不爱我>。

13、上个世纪来,有一个舞很流行,知道是什么舞吗?那就是霹雳舞,由请陈体洪。

14、还有一位女孩在小声地说:“值得”,是今晚上的活动参加得值得呢?还是爱的值得呢?且听听她自己怎么说,下面请欣赏xxx的<值得>。

15、时间过的很快,就到了我们要对今天晚会说再见的时候了,我们心里自然地有百般滋味,最终还是讲不出再见,最后请欣赏<讲不出再见>,主唱xxx。

大学生励志演讲稿
大学生主持人稿子范文 第五篇

大学生励志演讲稿

篇一:承梦起航

亲爱的老师、同学们:

大家好!大学的生涯即将结束,我们也将从一个满怀壮志的大学生,步入社会步入未来,步入一个全新的世界!这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家园,让我们携带心中的梦想一同起航吧!

今天,我的演讲题目是“承梦起航!”。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的生活,新的开始,莎士比亚说过,时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世珍宝,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。在我们指缝间悄然消逝的我们的青春,紧握双手也无法阻止它离去的脚步。大学生励志演讲稿

高考后,我便用我真挚的微笑,迎接大学温暖的怀抱。带着我的追逐、我的梦想,踏进大学的校园。小小的胸怀,装满了大大的理想。俞敏洪说过,爬上金字塔顶尖的有两种动物,我自知做不了雄鹰,但是我愿意作那只努力向上的蜗牛,虽然有重重的壳,但里面装满的是我大大的梦想,登上塔尖,脚下所有的风景便是我的。可是,对未来的迷茫与不知所措铺天盖地而来。站在这样一个关口,我恐惧,像是条在海上迷失方向却始终找不到灯塔的船,独自面对着黑暗,却无法自拔。我忘记了来时的方向。大学生励志演讲稿

但是成长的过程也许就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的、微微的、幸福的颤抖。也许我们当中有些人对自己的专业感到迷茫,但是你必须为你的选择付出代价,没有人会为我们的选择买单。给自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成为怎样的一个人,明白你日后渴望的生活是怎么样的生活。马云说过:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。 那些花开, 那些日落, 那些单纯清澈的时光 ,那些明亮的青春, 以及年少的忧伤,究竟是怎样穿过我的身体, 流淌的如此干净。

就是这样一个时间点,我突然间明白,浑浑噩噩的过日子,挥霍的只是我自己的光阴,世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。青春只有一次,在短暂的青春里,又有多少个四年能让我们这样肆无忌惮的追逐梦想,不用顾忌别人的想法,一味的往前走?

青春弥足珍贵,大学是让青春尽情绽放、让梦想肆意飞翔的殿堂。在这里,所有的梦都是合理的,所有的梦都有可能实现。迷茫与稚嫩,我已经让它飘散在风里,现在的我要承梦起航,让我的青春,在大学这个舞台尽情释放光彩,即便没有太阳的照耀,也要闪耀自己的光芒。

青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。而大学就是这曲挽歌中最恢弘的篇章,成败在此一举。把握这四年的时光,让回忆充斥着的全是你奋斗的身影。

 

篇二:信念是一种精神力量

亲爱的老师同学们:

大家好!

××年的秋天,在××大学最美的时候,我来到了××大学。我相信每一个刚进入的大学的同学都心潮澎湃,壮志凌云。因为,从此我们踏上了一段追梦的旅程。在这样的一段旅程中,我想会有一种力量,它可以使我们在迷茫中找到方向,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却梦想。这种力量,便是信念。

这个世界上没有谁能使你倒下,如果你的信念还没倒的话。追寻梦想的过程中我们会有迷茫。我想对于进入大学校园的每一位同学来说都会经历这样一段时期。迷茫中有人会放弃自我,但我想能够守候心中信念的人一定能够找到前进的方向。偶尔会听到有些同学在问:大学我们能学到什么,university,不过是由你玩四年而已。而那些能够坚守心中的信念而不断追寻那最初的梦想的同学,他们对大学却有着另一种理解:大学,就是大大的学。一种深陷于迷茫的困境,一种执着于梦想的追求。信念的力量产生如此截然不同的两种精神风貌。

追寻梦想的过程中,总会有特别坎坷难走的一段路。就像是在长跑的时候,要有一段特别难熬的时期。记得又一次我在看非诚勿扰的时候,有一位女嘉宾问台上的男嘉宾:你现在怎么还在小职员的位子上啊?很多像你这个年纪的人都已经是经理之类的了。这时主持人孟非立即接过去说:世界上很多伟人在30多岁的时候都是默默无闻的。我对这句话映像非常深刻。记得世界上有这样一个小人物。36岁前他默默无闻,36岁后他站在舞台上用歌声感动世界;36岁前他是平凡的,36岁后他是非凡的;36年来不变的是他对音乐的热爱和对梦想的孜孜以求。他就是<英国达人>冠军得主保罗·帕兹。一个三十多岁的手机业务员能站在世界舞台上表演歌剧并获得如此佳绩,这是个震撼世界的奇迹。平凡人物的梦想,足以震撼世界,只要每个人都坚守信念,倔强的走,也可以有创造奇迹的机会,也可以迸发出比钻石还璀璨的光芒。

信念是一种精神力量,是一个梦想被100%的相信并不间断的,高纯度的坚守。我相信每个人都有梦想。但并不是每个人都能实现自己的梦想。有一种植物叫蒲公英,我很喜欢。蒲公英虽然是世间最平凡无奇的植物,却有着最令人称奇的梦想。而且他善于坚守自己的梦想。它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。

我愿意做一株坚守梦想的蒲公英,在蓝天下带着自己的梦想随风飘扬,寻找那片能够实现梦想的沃土。

 

篇三:让青春在实践中飞翔

亲爱的老师、同学们:

大家好!社会实践刚刚结束,我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里,我演讲的题目是<让青春在实践中飞翔>。

上周,我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。

在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯,奋力向上攀越,虽一次次跌落和失败,但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮,却一声不响,低着头,继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命,背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面,我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利!

我想,这就是团队的力量!一根筷子易折断,十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的,伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨!

也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗……但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。那样,你的生命将不会褪色,团结的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭!

单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的,生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞,只有大家团结在一起,才能构成一个坚强的整体。

保尔曾经说过:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中,让我们背上团结、合作、超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔!

 

篇四:我的大学,我的梦

各位评委、亲爱的同学们:

大家好!2009年已经过了一大半,我们也从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生,这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家园。

今天,我的演讲题目是“我的大学,我的梦!”。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!

梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。

最后,只上一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉!

 

篇五:面对生活 直面逆境

在这激情似火的盛夏,伴着缕缕金色阳光,三秦学子们齐聚一堂,用自信谱写豪迈,用魅力抒发胸怀,更用智慧、理性、希望展现大学生的风采!

站在这里,此时此刻,我心中依然在不断地鼓励自己。为什么?因为面对这次比赛,我一直深感压力与恐惧!我害怕失败,害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神;但是,我告诉我自己,面对生活,我需要这样一种心态:直面逆境,不做生活的屈服者! 说起逆境,我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的经历,总是常人无法想象和承受的。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要谈的逆境,就像前面我自己的例子一样,是我们大家生活中经常可以碰到的琐事与烦恼。

举一举例子。有时,我们会因为与朋友的关系搞不好而发愁;有时,我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难,而身感压力;还有时,我们会因为学业成绩的不满意,而哀声连连。诸如次类的琐事与烦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境。面对它们,我们感到痛苦,我们感到忧愁。到底该如何去获得那一颗宁静与祥和的心?!!

请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候,我满怀信心的要在学校举办一次“大学生成功心理学”的演讲,但是,在筹办的过程中我却遇到了以下困难:首先,这次历时两天、每天四小时的演讲需要记忆的材料量很大,10张vcd,6本书,不仅要浓缩,还要有系统性、层次性以及趣味性;其次,我为了把宣传工作做好,需要完成近20张海报,6条横幅,50张多媒体幻灯片的制作;最后,就是那一颗恐惧演讲失败而惴惴不安、几欲放弃的心。当时,面对这些困难,身处逆境的我,该当如何?!

我不断地自我激励!首先,我努力摆正心态,去面对这次演讲的困难与压力;同时,也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服胆怯,去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!这一举动,为我理性的分析困难,寻找对策,从而获得演讲的最终成功,奠定了坚实的基础!

从这不难看出,在逆境面前,我们需要一种坦然、正视的心态。

心理学家研究发现:人类在面对逆境的压力和困苦时,只有坦然正视的心态,才会让人做出理性的分析,正确的抉择,从而引发潜力,化逆境为顺境! 朋友们,人之一生,不如意者十有**。重要的是我们自己对自我的认识,对环境的理解。环境不能决定我们的命运,相反,我们自己对环境的态度,才真正决定我们的成功与失败。 万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境,请不要退缩!沮丧时,让我们引亢高歌;悲伤时,让我们开怀大笑;自卑时,让我们换上新装;恐惧时,让我们勇往直前! 我亲爱的朋友们,面对生活,请直面逆境!因为只有这样,我们才是生活中真正的不屈者!

毕业论文工作总结
大学生主持人稿子范文 第六篇

[篇一:学生毕业论文工作总结]

6月23日下午,人文学院在学院会议室召开了2011届本科毕业论文答辩工作总结会。会议由院长谢应光主持,学院答辩委员会全体成员参加了会议。

首先,分管教学工作副院长冯永泰介绍了本届本科毕业论文答辩总体情况:2011届汉语言文学专业、历史学、法学、学前教育四个专业参加毕业论文创作和答辩的学生共计425人,全部通过答辩,其中优秀13人,占参加答辩学生的3。06%,良好154人,占参加答辩学生的36。毕业论文工作总结。2%,中等221人,占参加答辩学生的52%,及格37人,占参加答辩学生的8。70%。全院有4个同学的毕业论文入讯西华大学2010届优秀毕业设计(论文)摘要选编>。学院推荐参加校答辩的伍思源(指导教师:谢应光)在校答辩中获得全校第1名。

今年人文学院首届法学双学位班毕业,共有毕业生24人,全部参加并通过了毕业论文答辩。在2011届学生毕业论文工作中,和热情。但也存在着一些不足,主要表现在知识面比较窄,思路不够开阔,对如何撰写论文了解不够,收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺,有少数学生持敷衍的态度。由于条件限制导致在进行大学生方面的研究选题偏多;部分论文的深度不够,创新性不强;有少数教师批阅论文不够认真,评语过于简单,成绩的区分度不大等等。

针对以上这些情况,我系对今后的毕业论文工作应该注意以下几点:

首先,要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力,组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动,积极孕育良好的学术氛围,为毕业论文打好基础。

其次,要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来,提前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神,使指导教师的指导更专业,学生科研的方向感更明确,进一步提高毕业论文的质量。

其三,要提高学生实验动手能力、使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力,以及对资料、信息的获取及独立分析的能力,学会将现有的资料转化为自己的观点,并作出切实的表达。

其四,进一步强化教师责任心,强化学生从事论文工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题,确保论文写作的质量和规范性;允许有深度的教学研究或理论研究选题。包括指导教师的选派、学生选题、毕业论文(设计)课题审批、论文任务书的下达、开题报告的提交和审核、论文的实施、论文的写作、答辩、修改等全过程均要加强管理,尤其要发挥指导教师的作用,并且一定要发挥指导老师的作用。

第五、合理安排时间。最好不要在学生毕业前夕进行毕业论文的修改与答辩工作,对学生仓促做出来的东西,指导老师在短时间内没有办法进行修改。

[篇三:人文学院2007届毕业论文工作总结]

毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是本科教学过程中重要的实践教学环节,是人才培养质量的全面检验。人文学院2007届毕业论文工作,在学校、学院领导的正确指导下,经过全系教师和全体本届毕业生的共同努力,已经圆满完成。人文学院今年共有毕业生424人,其中顺利完成论文撰写任务的同学为419名,占毕业生全部人数的98。82%;因为各种原因没能完成论文撰写的5名,占毕业生全部人数的1。18%。今年不仅是我院历史上人数较多的一次,而且9月教育部对我校进行本科教学评估时,毕业论文是一项重要的评估内容,因而对毕业论文的质量要求很高。为加强毕业论文的管理工作,使此项工作顺利进行,人文学院结合本系学科的特点,有针对性的采取了一些措施,圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时,也积累了宝贵的经验。现将本届毕业论文工作的具体情况总结如下。

一、严格执行毕业论文写作规范和程序,确保论文工作有序进行

毕业论文是本科教育教学计划的一个重要组成部分,对此,我校有严格的毕业论文写作规范和程序。作为教学单位,重视毕业论文工作、严格执行齐齐哈尔大学毕业论文写作规范和程序是人文学院多年来形成的优良传统,也是高质量完成本届毕业论文工作的重要保障。我院主要是从以下几个方面入手,确保此项工作有序进行。

1、建立健全领导机构

人文学院在历年的论文工作中不断取得良好的成绩,与建立健全学院毕业论文领导机构有密切的关系。为使今年的毕业论文工作更上一层楼,我院建立了相应的毕业论文工作领导小组。学院由院长担任毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各专业带头人为组员。各个专业又确立了由系主任为组长、各教研室主任为组员的专业毕业论文工作领导小组。无论是学院领导小组还是各专业领导小组,在工作中兢兢业业,恪尽职守,遇到问题及时协商、沟通,保证了毕业论文指导工作的顺利进行。

2、充分做好准备工作

为保证毕业论文工作顺利开展,从2006-2007学年第一学期期末开始,我院就多次召开毕业论文工作会议,组织师生学习毕业论文工作的有关材料,反复强调本届毕业论文工作在2007年评估中的重要性,提出高质量完成本届毕业论文工作的目标。政治系本着提前安排、充分准备的工作思路,从第七学期期末即2007年1月17日就开始进行毕业论文的动员和安排工作,向学生讲解了毕业论文的各种有关事宜和要求,下达了毕业论文初选题目,并建立了专门的网络信箱,把参考题目发至信箱中,以使同学们在假期里能够及时与系里沟通,作好充分的选题思想准备。汉语言文学专业早在第七学期末,就针对具体情况,修改制定了<2007届毕业论文大纲>,并对毕业生进行毕业论文工作动员,讲清毕业论文撰写的目的、要求、时间安排、评分标准等相关事宜。历史专业同样是在第七学期期末之时,即向学生下达了毕业论文初选题目,使学生充分利用假期的时间,在认真查找相关材料的基础上,根据自己的兴趣和爱好,确定论文题目。正是由于提早准备,为本学期论文工作打下了良好的基础。

3、认真确定指导教师

高水平的指导教师,是确保论文质量的基础。为此,我院要求汉语言文学、思政和历史三个专业要根据本专业的实际情况,确定一批高水平的教师作为毕业论文的指导教师。各个专业则根据教师、学生和师生比的情况,组建了一支由教授、副教授、讲师组成的具有丰富毕业论文指导经验的指导教师队伍。同时三个专业又根据师生比偏低的实际情况,有选择的聘请了一些有丰富毕业论文指导经验的退休的教授、副教授,参加到指导教师队伍里来。据统计,人文学院今年参加指导毕业论文工作的教师共有78名,其中教授27,占总数的34。61%;副教授26,占总数的33。33%;讲师25,占总数的32%。在78指导教师中,在职教师59名,占总数的75。64%;外聘和返聘的19名,占总数的24。35%。

经过努力,不进使指导教师的职称大为提高,而且使每位教师指导的毕业论文的数量保持在7篇左右,使教师能够有充裕的精力进行指导,有效地保证了毕业论文工作的顺利进行和毕业论文的质量的提高。

4、严格规定工作程序

第八学期开学后,学院要求各个专业根据课程的安排与设置,完成常规教学任务的同时,严格执行齐齐哈尔大学毕业论文工作工作程序,使这一工作有条不紊的展开。同时在具体实施过程中,应注意本专业的实际情况,有创造性地开展工作。为此,我们主要进行了以下一些据安排。

第一,确定论文题目

论文题目的难易程度,直接影响学生论文的撰写质量。本届毕业生的水平参差不齐,根据这种情况,在确定毕业论文选题的过程中,我们主要是采取了双向选择的原则,即学生可以选择各专业提供的题目,也可以由师生双方共同确定论文题目。但无论如何,应当保证做到一人一题,不能重复。而且与上届相比,论文题目的更新率应在80%以上。

各专业根据专业实际,在论文题目的确定上作了积极的努力。历史专业在第七学期末初步下发毕业论文选题的基础上,第八学期开学后组织学生及早确定毕业论文选题;并根据学生较少的实际,大力更新论文题目,使论文题目的更新率达到90%以上。

汉语言文学专业在开学的第一次例会上,正式向全体教师部署了毕业论文参考题目的更新工作。要求以各教研室为单位,组织毕业论文参考题目的更新工作。更新率不得小于50%。要求参考题目的数量大于本次毕业生的总人数,确保每人一题。各教研室教师积极行动,更新参考题目,为学生毕业论文选题的前沿性、科学性、实用性奠定了基础。

同时为了照顾学生学习层次的不同要求,论文题目也有相应的不同难度,大体的比例为较难的占总题目的40%、适中的占40%、较易的占20%。这样一来,学生就能根据自己的实际情况,确定不同层次的论文选题。

第二,规定工作日程

毕业论文工作是本学期最重要的工作之一,为此人文学院综合平衡各个专业的教学情况,合理制定了毕业论文工作日程。同时各个专业还根据本专业的实际,制定出符合本专业的毕业论文工作日程。

汉语言文学专业从本学期开学后,即进入毕业论文的具体运作阶段:

2007年2月27日-4月2日做好毕业论文工作的组织动员工作,确定选题及指导教师。4月3日-4月9日上报毕业论文题目及指导教师名单。4月10日-4月16日进行开题报告。4月17日-4月23日完成毕业论文提纲撰写。4月24日-5月21日完成毕业论文初稿。5月22日-6月4日完成毕业论文的二稿、三稿。6月5日完成毕业论文定稿。6月16—6月20日进行第一次毕业论文答辩。6月6月27日完成第二次毕业论文答辩。6月27日-6月29日上报毕业论文成绩。整个进程安排得紧凑合理,有效地保障了毕业论文工作的有序进行。

思想政治教育专业和历史专业也制定了详细的工作日程。

由于今年毕业论文起步早、时间充裕,为保证毕业论文质量奠定了良好的基础。

第三,严格开题报告

开题报告是做好毕业论文工作的关键一环。针对学生不清楚开题报告的内容、程序等方面的问题,各个专业采取不同的方式,给学生讲清开题报告的程序、内容,保证了开题报告的正常开展。

思政专业通过举行举办专题讲座的方式,由专业带头人吕途举办了撰写开题报告的专题讲座,亲自给学生逐项讲解怎样写开题报告,并耐心解答学生的问题,帮助学生掌握了一定的撰写开题报告方法。同时加强规范性要求。我们要求学生先写草稿,经指导教师修改同意,然后正式填写开题报告,从而保证了开题报告的规范性和完整性,也保证开题报告的质量。汉语言文学专业古代文学方向召开了有所有撰写古代文学方向毕业论文的学生和全体指导教师参加的开题报告的会议,会上由教研室主任陈德新老师详细讲解了开题报告的撰写要求。历史专业的古代史和近现代史两个教研室主任,分别召集相关的老师和学生,采用讲述、咨询等方式,保证学生了解开题报告的撰写方式和内容。在经过充分准备的基础上,各个专业陆续召开了开题报告会,学生们就自己论文课题选择的依据、意义和价值、课题研究内容、国内外研究现状、课题难点突破和解决方法都作了较翔实的论述,指导教师认真分析每个同学开题报告的内容,然后有针对性进行指导,有的放矢。

通过开题报告工作,使学生对自己选择的论题有了更加理性的认识,明确了研究的方向、研究的重点难点、以及应采用怎样的研究方法来进行研究。这些工作为毕业论文工作的顺利进行,提供了保障。

第四,加强日程管理

由于现在的大学生面临就业压力,加上研究生复试,如何加强日程管理,成为毕业论文工作中的重要问题。为此人文学院明确规定,撰写毕业论文期间,学生如若请假,在征得辅导员同意的同时,还必须经过指导教师的同意。这样一来,指导教师就可以根据毕业论文的进展情况,作出不同的选择。

汉语言文学专业为保证毕业论文的撰写时间,还制定了2007届毕业论文保证书,保证书规定了关于保证论文质量和遵守纪律的内容,约束了个别组织纪律较差的同学,保证了毕业论文工作的正常进行。

第五,明确写作要求

由于学生在大学四年过程中,缺乏必要的锻炼,对论文写作格式和要求不够清楚。为此,各个专业采取多种方式方法,组织学生认真学习,明确要求。各个专业多次组织师生共同学习<毕业论文指导大纲><毕业论文指导书>及<齐齐哈尔大学本科生毕业设计(论文)工作手册>等各项相关文件。汉语言文学专业由赵忠山主任利用多媒体课件,详细介绍了毕业论文的个个环节及具体要求(课件现存于中文系办公系统中),陈宁来老师、张彦哲老师也分别结合毕业论文的具体规定和要求,做了相关的讲解。历史专业则由教研室组织相关的学生,对毕业论文过程中容易出现的问题逐一加以说明。思政专业举办专题讲座,专业带头人吕途举办了专题讲座,亲自给学生逐项讲解论文撰写过程中应当注意的问题。

经过各个专业的努力,学生明确了在撰写论文过程中的基本要求,并对此方面进行了较好的把握,使每一篇论文都能做到格式准确,不出现任何问题。

第六,认真批改修改

为了保证毕业论文质量,学院要求师生双方在此项工作中必须坚持精益求精的精神,不怕麻烦、不怕返工。草稿一稿必须用手写的方式进行;指导老师必须用红笔在草稿上进行修改,学生的下一次修改稿必须采纳老师的修改意见,对于每一次修改的文稿都要进行存档。这样一来,老师和学生论文写作指导过程都受到了有效的监督:老师必须认真负责的进行修改批阅,防止口头指导流于形式;学生必须虚心接受老师的修改意见,并按照老师的要求进行改动,避免原封不动或坚持自己的错误。历史系关连芳老师指导的一名学生,手写稿就重复做了三边;于耀洲老师指导的一名学生定稿之前完成的草稿达五稿之多。正是由于师生双方在论文草稿的批改和修订过程中能够做到严肃认真、一丝不苟,保证了我院毕业论文工作的顺利进行和论文良好的质量。在省专家预评估工作期间,抽调的我院论文得到专家的认可。

第七,精心组织答辩

论文答辩是对学生科研水平、论述能力、心理素质以及语言表达等各方面能力的综合考察,是评定论文成绩的重要依据。根据毕业论文确定的计划,从6月16日开始,三个专业分别组织了毕业生的论文答辩。

本届毕业生的论文答辩共进行两次。在第一次答辩的基础上,经过学生的自愿报名和指导教师推荐,筛选出论文质量好、答辩表现好的学生再进行第二轮答辩。在两次答辩过程中,每一次都是由参加答辩的教师按照评分标准当场打分,评定学生成绩。在答辩过程中,同学们都有良好表现,反映了论文撰写的认真和准备的充分。有些同学在答辩中反应十分机敏,水平很高。例如汉语言文学专业宋桂珍老师指导的付秀丽同学,在答辩当中就有上佳的表现不仅完全脱稿,而且对问题能抓住实质,语言十分生动流畅。对张艺谋的的电影艺术有自己的独到的见解,言之有理,持之有据,得到全体教师的认同。很多同学在毕业论文答辩过程中都有突出的表现。所有学生全部通过了毕业论文答辩。一些同学在答辩中全部脱稿,自述论文十分清楚,回答问题才思敏捷,受到答辩小组老师的好评。

第八,公平确定成绩

毕业论文的成绩评定工作,是做好毕业论文工作的关键一环。人文学院历来重视这方面的工作,在多年的毕业论文工作中摸索出了一套切合学生实际的评定办法。论文成绩的评定,涉及到所有的毕业生,是对学生创新能力、科研能力的综合考查,必须做到公平、公正、公开的原则。为避免教师在评定成绩过程中因学识水平、专业偏好造成失误,我院坚持将学生的成绩评定进行量化。具体的做法是学生的总成绩由以下几方面组成:指导教师给出的成绩、评阅教师给出的成绩、毕业论文答辩小组给出的成绩。这三方面的成绩在总成绩中各占不同的比例:指导教师根据学生毕业论文的选题质量是不是符合培养目标的要求,是不是具有先进性、科学性,毕业论文的内容质量,结构质量,综合能力水平,毕业论文撰写中的工作态度和表现等方面,评定出学生的毕业论文成绩。这在总成绩中占40%比例。评阅教师根据学生的毕业论文的选题质量、内容质量、结构质量、综合能力水平以及实际应用价值等方面,评定出学生的论文成绩。这在总成绩中占有20%的比例。答辩小组根据学生在答辩中的具体表现,如:学生自我介绍论文概况、学生回答一般常识性问题的情况、回答比较难的理论性问题的情况、回答结合实践问题的情况,论文的现实 应用价值等方面的具体表现现场打分,给出成绩。这在总成绩中占有40%的比例。以上这些成绩的评定,都有相对严格的量化的标准使学生的成绩一目了然。这些细致工作标准的具体实施,避免了毕业论文成绩评定中的失误,使学生对自己的成绩评定过程有充分的了解,真正的做到了公平、公正、公开。同时也使本专业毕业论文成绩的评定工作更加科学化、合理化。

最终全院共确定毕业论文成绩优秀者77名,占学生总额的18。16%;良好者164,占学生总额的38。67%;中等164,占学生总额的38。67%。同时还有5名学生因为各种原因,没能如期完成毕业论文工作,成绩被判定为不及格,占学生总数的1。17%。

二、经过指导教师和学生的共同努力,毕业论文质量有所提高

1、毕业论文的选题质量有所提高

本次毕业论文工作特别重视论文的选题质量。各个专业力求选题的前瞻性、科学性、实用性。立足学生的实际情况,适当的调整论文题目的难度,大体的比例为较难的占总题目的30%、适中的占50%、较易的占20%。论文选题新颖独到,各专业培养目标的要求,能够体现出学生的专业综合素质,检验学生的实践能力。

一是选题范围广泛,涉及到每个专业的专业基础课、专业选修课的各个方面。如汉语言文学专业的论文中,文艺理论、古代文学、现当代文学、外国文学、比较文学、现代汉语、古代汉语、语言学、文字学、修辞学、写作学、电影艺术以及中学语文教学论等方向都有涉及;历史专业中,涉及到两大通史中历史事件的分析、历史人物的评价以及政治、经济、军事、文化、外交等各个方面。一些选题能结合学术研究的新情况,借鉴新成果,呈现出综合性的特点,显示了学生自主创新的能力。

二是此次论文的选题方向与指导教师科研方向紧密结合,基本与指导教师的科研方向相一致,突出了实际应用价值,培养了学生的创新意识。如古代文学教研室的王则远、周立英、房克山、陈德新、张宝林、朱家亮、李成军等老师指导的所有论文选题都是古典文学方向,与他们的教学和科研方向相一致;历史专业邢丽雅、于耀洲、吴丽华、陈志贵、刘淑梅、关连芳、张晓思所等老师指导的学生论文选题与他们的科研方向相一致。毕业生的论文选题与指导教师科研方向一致有效地提高了学生的工作效率,避免学生在查阅资料和论文撰写中走弯路。同时,可以使指导教师在自己熟悉的领域内发挥专长,对学生进行全方位的具体指导,可以确保毕业论文质量的提高。

三是选题角度比较新颖,论文质量有一定的提高。本届毕业论文题目更新率高达80%以上,且都经过较充分的论证,难度可以满足不同层次学生的需要,选题注重合理性、科学性、创造性和适用性的结合,突出了毕业论文的实践应用性。汉语言文学专业唐秀伟指导的毕业论文,中文034班的王立娟<汉字规范化问题初探>,以当前汉字使用混乱的原因、汉字规范化的内容、对象、意义等方面展开论述,比较详细地对汉字规范化进行了有益的探索。历史专业于耀洲指导的闫莹雪的<试分析国共两党抗战纲领的异同>,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,采用对比的方式,充分肯定了抗日战争时期国民党<抗战建国纲领>的积极作用。一些论文将重点放在了实践应用上,杨超老师指导的034王赛因同学的论文<论民生新闻的核心竞争力>选题实用性、指导性极强。其论文抓住了当今新闻领域的一个热点论题进行研究,当今新闻实践中新闻种类繁多,但真正能满足受众需求的一种类型就是民生新闻。民生新闻以其贴近性而深受受众的喜爱,也以其服务性的特点突出而受到受众的关注,这种类型的新闻在竞争中有极强的竞争力,而对于如何办好这类节目一直没有定论,各家媒体使出浑身解数竭尽全力办这类节目。王赛因的论文抓住这一课题研究着重论述民生新闻的核心竞争力,努力挖掘民生新闻的特点和优势,这对于指导新闻实践者办好此类节目有实用价值。

第四、此次毕业论文格式规范。我院严格按照<齐齐哈尔大学本科生毕业设计(论文)工作手册>中的相关要求组织开展工作;严格要求学生依照“毕业论文撰写要求”中的格式要求、书写规定,打印要求进行论文撰写工作。学生在提交论文草稿的时候,指导教师严格按照相关的规定要求进行检查,尽力避免格式上的错误和校对上的错误。在论文装订之前,指导教师针对具体内容、格式的要求逐一核对,确保毕业论文的规范。由于此项工作的严细,此次毕业论文的行文格式更加规范了。

2、毕业论文的深度有所提高

本次毕业论文中,由于专业不同,论文的难度亦有所不同。思政专业有些论文的不仅难度有所提升,而且能与现实社会紧密联系。如对“浅谈我国当前国民信仰情况”的分析,对“死刑核准权回归的现实思考”,对“完善我国城市居民最低生活保障制度”的探讨等等,都能以自己所学的专业理论联系当前现实问题,有针对性地分析和解决实际问题,经过指导教师的审核,评阅教师的评阅,答辩委员会的考核大家都认为这些都是质量较好的文章,尤其是王国清、潘影等两位位同学的论文,在二次答辩中全体教师认为是突出的好文章,被推选为校优秀论文。

3、综合运用知识的能力有提高

从论文的写作内容及论文质量可以看出,学生在写作过程中,能够运用所学的知识,从多角度、全方位对问题进行论述,表现了同学们综合运用所学知识的能力和兴趣。汉语言文学专业宋桂珍老师指导付秀丽同学论文<张艺谋电影研究>写的质量高。主要表现在准备充分,历经近两年的准备。看了张艺谋所有的影片,阅读了有关研究张艺谋电影研究的书籍和文章,对张艺谋的电影有自己真实的体会和观点;论文内容比较深广,信息量大,从<红高梁>到<满城尽带黄金甲>,涉及九部影片,将张艺谋的创作历程、成就、人文内涵和艺术风格作了比较深入细致的研究;论文有自我见解,将张艺谋与“第五代”导演作了比较研究,同中有异,强调了张艺谋的创作个性,以及对中国电影作出的贡献。

三、存在的问题和不足

从总体上看,本专业2003级毕业论文工作是较好的,但仍存在着问题,具体表现在以下两点:

第一、选题方面。个别同学选题的角度不够新颖独到,研究价值和意义不大。这方面,省教委的专家也指出来了,在今后本专业将更加重视审题这一环节,积极引导好学生选择有研究价值的方向和课题。不断的提高毕业论文工作的质量和层次。

第二、个别论文质量不尽如人意。表现为单纯叙述多,对选题的静态解释和再次印证做的过多。创新和理论深度稍显不足,有些文学论文在研究具体作家或具体作品时,不善于与其同时代的作品去比较,更没有放入当时整个社会环境中去考查,这就使得论文在分析能力方面显得苍白无力。还有的论文在评述作家、作品、人物时,只寻找可赞美之处,我们见不到丝毫的瑕疵,这是违反创作规律的。韦华老师指导的陈凤杰的论文,理论基础较弱。题目是“分析象征意蕴”,但文中对何为“象征”及其相关理论把握不充分,因而立论不稳;文中两个论述层次“整体象征”、“具象象征”之间的逻辑联系交待不明确;3、论文行文中过渡不自然,常常是依靠 小标题进行衔接,具体举例时,分析不深入,只是把有些意象如“猴面包树”、“蛇”的象征意蕴列出,没有深入分析,显得“例多而不精”,有拼凑的明显痕迹。其他教师指导的毕业论文也存在着或多或少的问题。

第三,一些论文存在着研究视角和方法比较陈旧的问题。还有个别同学受到就业压力的影响,存在着毕业论文工作不够积极主动,甚至应付的情况。这些问题既是客观存在的社会问题,也是学风建设存在的问题,本次毕业论文工作,我们对此采用了相应的措施,如让学生签订保证书等,取得了一定的效果,但未能完全杜绝此类情况的发生。这也提示我们今后的工作更需要严肃认真。把毕业论文工作做细做好。

理想的毕业论文工作成绩表明了人文学院是一个有着很强工作能力的、团结的集体,一个向上奋进的、充满朝气和凝聚力的集体。基于全体师生的认真态度,学生的不懈努力,加之多年的毕业论文工作经验,我们有信心、有能力使本专业今后的毕业论文工作再攀一个新的台阶,为齐齐哈尔大学的迎评工作做出更大的贡献。

[篇四:2012届毕业论文工作总结]

2012届毕业论文工作落下了帷幕,现将历时9个月的毕业论文工作进行总结,对论文质量进行分析,以总结经验,吸取教训,更好地提高毕业论文质量。

一、思想高度重视

毕业论文是对学生进行专业综合训练的真空要的教学环节,我系领导高度重视毕业论文工作,将毕业论文的撰写融入四年的专业教育中,并于第七学期初统一部署安排,全系上下认识上集中统一,思想上高度重视。

二、时间安排合理

从第七学期初(2011年9月)的选题、查阅文献开始,至论文答辩(2012年6月)结束,其间经历开题、中期交流、答辩,多项工作进程在2011年9月进行总体设定和安排,致使各项工作能够按时顺利推进。教师们时间观念强、工作效率高。

三、选题切合专业实际,研究方法科学

我系今年毕业生140人,论文选题大多能围绕小学教育(个别围绕幼儿教育)的实际情况,内容涉及学生学习兴趣、动机、教师专业能力、教材等方面,运用已学的教育理论对教育教学实际进行阐释、解读,或对具体问题进行分析解决,实现了对专业综合训练的要求。

我系论文应用性选题达到了90%以上,普遍运用观察法、问卷法、访谈法、内容分析法等实证性研究方法,获取了大量翔实的数据,并运用spss、excell等统计软件对研究数据进行了整理和处理,过程严谨、结论真实。

四、过程管理细致全面

对毕业论文撰写过程中的各环节进行了过程监控和记录,各阶段材料及时收回、整理、归档,过程材料和研究原始材料齐全。

五、不足之处

(一)选题有待深入

近几年的论文选题大多处于对小学教育领域各问题现状的研究,还没能更深入地对教科书、课程标准、课程资源、教学策略、教学设计等方面进行研究。这些均是有待于我们进一步深入研究的课题。

(二)格式

论文格式上还存在一些缺陷,如对脚注的要求不全、对目录行距的要求等,故需对格式要求进一步细化。

从内容到格式均需精益求精。

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