形容把某事忘记的词语

导读：　形容把某事忘记的词语篇一《单词》 Un ...

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形容把某事忘记的词语篇一
《单词》

Unit1 Where did you go on vacation?

1. go on vacation 去度假

2.stay at home 待在家里

3.go to the mountains 去爬山

4. go to the beach 去海滩

5. visit museums 参观博物馆

6. go to summer camp 去参加夏令营

7.quite a few 相当多

8.study for 为……而学习

9.go out 出去

10.most of the time 大部分时间

11. taste good 尝起来很好吃

12.have a good time 玩得高兴

13. of course 当然

14.feel like 给……的感觉；感受到

15.go shopping 去购物

16.in the past 在过去

17. walk around 四处走走

18. because of 因为

19. one bowl of… 一碗……

20. the next day 第二天

21. drink tea 喝茶

22. find out 找出； 查明

23. go on 继续

24.take photos 照相

25. something important 重要的事

26. up and down 上上下下

27. come up 出来

28. buy sth. for sb. / buy sb. sth. 为某人买某物

29. taste + adj. 尝起来……

30. look+adj. 看起来……

31.nothing…but+动词原形 除了……之外什么都没有

32.seem+（to be）+ adj. 看起来……

33. arrive in+大地点 / arrive at+小地点 到达某地

34.decide to do sth. 决定去做某事

35. try doing sth. 尝试做某事 /

36. try to do sth. 尽力去做某事

37. forget doing sth. 忘记做过某事/

38. forget to do sth. 忘记做某事

39. enjoy doing sth. 喜欢做某事

40. want to do sth. 想去做某事

41. start doing sth. 开始做某事

42. stop doing sth. 停止做某事

43. dislike doing sth. 不喜欢做某事

44. keep doing sth. 继续做某事

45. Why not do. sth.? 为什么不做……呢？

46. so+adj.+that+从句 如此……以至于……

47. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事

Unit2 How often do you exercise?

1 help with housework 帮助做家务

2 on weekends 在周末

3 how often 多久一次

4 hardly ever 几乎从不

5 once a week 每周一次

6 twice a month 每月两次

7 every day 每天

8 be free 有空

9 go to the movies 去看电影

10 use the Internet 用互联网

11 swing dance 摇摆舞

12 play tennis 打网球

13 stay up late 熬夜；睡得很晚

14 at least 至少

15 have dance and piano lessons 上舞蹈课和钢琴课

16 go to bed early 早点睡觉

17 play sports 进行体育活动

18 be good for 对……有好处

19 go camping 去野营

20 not…at all 一点儿也不……

21 in one’s free time 在某人的业余时间

22 the most popular 最受欢迎的

23 such as 比如；诸如

24 old habits die hard 积习难改

25 go to the dentist 去看牙医

26 morn than 多于；超过

27 less than 少于

28 help sb. with sth. 帮助某人做某事

29 How about…? ......怎么样？/ ……好不好？

30 want sb. to do sth. 想让某人做某事

31 How many+可数名词复数+一般疑问句？ ……有多少……?

32 主语+find+that从句. ……发现……

33 spend time with sb. 和某人一起度过时光

34 It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。

35 ask sb. about sth. 向某人询问某事

36 by doing sth. 通过做某事

37 What’s your favorite……? 你最喜爱的……是什么？

38 the best way to do sth. 做某事的最好方式

Unit3 I’m more outgoing than my sister.

1. . more outgoing 更外向

2. as…as… 与……一样……

3. the singing competition 唱歌比赛

4. be similar to 与……相像的/类似的

5. the same as 和……相同；与……一致

6. be different from 与……不同

7. care about 关心；介意

8. be like a mirror 像一面镜子

9. the most important 最重要的

10. as long as 只要；既然

11. bring out 使显现；使表现出

12. get better grades 取得更好的成绩

13. reach for 伸手取

14. in fact 事实上；实际上

15. make friends 交朋友

16. the other 其他的

17. touch one’s heart 感动某人

18. be talented in music 有音乐天赋

19. be good at 擅长……

20. be good with 善于与……相处

21. have fun doing sth. 享受做某事的乐趣

22. be good at doing sth 擅长做某事

23. make sb. do sth. 让某人做某事

24. want to do sth. 想要做某事

25. as+adj./adv.的原级+as 与……一样……

26. It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。

形容词和副词的比较级、最高级

大多数形容词和副词有三个等级：1）原级（不作比较），修饰词very,so,too,pretty,really；2）比较级，表示“较……”或“更……”的意思（两者之间进行比较）, 标志词than,A or B,of the two, 修饰词much,a lot,a little；3）最高级，表示“最……”的意思（三者或三者以上作比较），形容词最高级前面一般要加定冠词the，后面可带in（of）短语来什么比较的范围。 形容词和副词的比较级和最高级规则变化： 构 成 方 法 原 级 比 较 级 最 高 级 单音 节词 和部 分双 音节 词 一般在词尾加-er或-est high short higher shorter highest shortest 以字母e词尾的词，加-r或-st late fine later finest latest finest

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母，再加-er或-est hot big thin fat hotter bigger thinner fatter hottest biggest thinnest fattest

以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把“y”改为“i”，再加 -er或-est funny easy early funnier easier earlier funniest easiest earliest

多音节词和部分双音节词 在词前加more或most beautiful athletic outgoing more beautiful more athletic more outgoing most beautiful most athletic most outgoing 形容词和副词的比较级和最高级不规则变化：

原 级 比较级 最高级

good/well better best

bad/badly worse worst

many/much more most little less least

far farther（更远） further（更深远） farthest(最远) furthest（最深远） as…(原级)as与……一样……

not as/so…as不如

Liming is as tall as Jim. Jack runs as fast as Tom. Lily is not as/so tall as Lucy. =Lily is shorter than Lucy. Unit4 What’s the best movie theater?

1. movie theater 电影院

2. close to… 离……近

3. clothes store 服装店

4. in town 在镇上

5. so far 到目前为止

6. 10 minutes by bus 坐公共汽车10分钟的路程

7. talent show 才艺表演

8. in common 共同；共有

9. around the world 世界各地；全世界

10. more and more…… 越来越……

11. and so on 等等

12. all kinds of…… 各种各样的

13. be up to 是……的职责；由……决定

14. not everybody 并不是每个人

15. make up 编造（故事、谎言等）

16. play a role in… 在……方面发挥作用/有影响

17. for example 例如

18. take…seriously 认真对待

19. give sb. sth . 给某人某物

20. come true （梦想、希望）实现；达到

21. Can I ask you some…? 我能问你一些……吗？

22. How do you like…? 你认为……怎么样？

23. Thanks for doing sth. 因做某事而感谢。

24. What do you think of…? 你认为……怎么样?

25. much+ adj./adv.的比较级 ……得多

26. watch sb. do sth. 观看某人做某事

27. play a role in doing sth 在做某事方面扮演重要的角色

28. one of+可数名词的复数 ……之一

Unit5 Do you want to watch a game show?

1. talk show 谈话节目

2. game show 游戏节目

3. soap opera 肥皂剧

4. go on 发生

5. watch a movie 看电影

6. a pair of 一双；一对

7. try one’s best 尽某人最大努力

8. as famous as 与……一样有名

9. have a discussion about 就……讨论

10. one day 有一天

11. such as 例如

12. dress up 打扮；梳理

13. take sb.’s place 代替；替换

14. do a good job 干得好

15. something enjoyable 令人愉快的东西

16. interesting information 有趣的资料

17. one of…… 之一

18. look like 看起来像

19. around the world 全世界

20. a symbol of ……的象征

21. let sb. do sth. 让某人做某事

22. plan to do sth. 计划/打算做某事

23. hope to do sth. 希望做某事

24. happen to do sth. 碰巧做某事

25. expect to do sth. 盼望做某事

26. How about doing…? 做……怎么样？

27. be ready to do sth. 乐于做某事

28. try one’s best to do sth. 尽力做某事动词不定式做宾语

29. think of 认为

30. learn from 从……获得；向……学习

31. find out 查明；弄清楚

Unit6 I’m going to study computer science.

1. grow up 成长；长大

2. every day 每天

3. be sure about 对……有把握

4. make sure 确信；务必

5. send…to… 把……送到……

6. be able to能

7. the meaning of ……的意思

8. different kinds of 不同种类的

9. write down 写下；记下

10. have to do with 关于；与……有关系

11. take up 开始做；学着做

12. hardly ever 几乎不；很少

13. too…to… 太……而不能……/太……以至于不能

14. be going to+动词原形 打算做某事

15. practice doing 练习做某事

16. keep on doing sth. 不断地做某事

17. learn to do sth. 学会做某事

18. finish doing sth. 做完某事

19. promise to do sth. 许诺去做某事

形容把某事忘记的词语篇二
《四字词语整理大全》

词语解释爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心与他有关的人或物。安邦定国：邦：泛指国家。使国家安定巩固。安分守己：分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。安民告示：安定人心的布告。现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等 先让人知道的通知。按部就班：部、班：门类，次序。就：归于。按照一定步骤、顺序进行。原指写文章时结构安排得 当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色 难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如从前。饱经沧桑：饱：充分。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点。比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。百无聊赖：聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。百折不挠：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。鞭长莫及：及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。贬义词彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。并行不悖：悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。病入膏肓：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。博古通今：通：通晓。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。不寒而栗：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。不即不离：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。不经之谈：不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。不绝如缕：不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。才华横溢：才华：表现于外的才能。多

指文学艺术方面而言，很有才华。残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。仓皇失措：仓皇：匆忙，慌张。匆忙慌张，不知所措。沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。层出不穷：层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。插科打诨：科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进 去的引人发笑的动作或语言。察言观色：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。差强人意：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。缠绵悱恻：悱恻：悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。尘埃落定：多用来表示事情经过曲折变化终于有了结果。也有小说、电视剧等艺术作品以此为名。 瞠目结舌：瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。宠辱不惊：宠：宠爱。受宠受辱都不在乎。指不因个人得失而动心。初露锋芒：比喻刚开始显示出力量或才能。出类拔萃：类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。出神入化：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。吹毛求疵：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。唇枪舌战：舌如剑,唇象枪。形容辩论激烈,言词锋利,象枪剑交锋一样。从善如流：善：好的，正确的；如流：好像流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推 知同类事物的知识或规律。措手不及：措手：着手处理。来不及动手应付。指事出意外，一时无法对付。大刀阔斧：原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。大功告成：功：事业；告：宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。大动干戈：干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。

比喻大张声势地行事。大言不惭：说大话，不感到难为情。大张旗鼓：张：陈设，展示。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高洁。当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。倒行逆施：原指做事违反常理，不择手段。现多指所作所为违背时代潮流或人民意愿。道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。得天独厚：天：天然，自然；厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。得心应手：得：想到；应：配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。得鱼忘筌：筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。登峰造极：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。点石成金：比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。掉以轻心：掉：摆动；轻：轻率。对事情采取轻率的漫不经心的态度。豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。指形势发展迅速，给人压力。耳濡目染：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。匪夷所思：匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。发人深省：发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。反躬自问：躬：自身；问：检查。回过头来检查自己的言行得失。返璞归真：去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。方兴未艾：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。放荡不羁：羁：约束。放纵任性，不加检点，不受约束。放浪

形骸：放浪：放荡；形骸：人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满空间。形容人声喧闹乱成一片。肺腑之言：肺腑：指内心。出于内心的真诚的话。分道扬镳：分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。纷至沓来：纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。愤世嫉俗：愤：憎恶，痛恨；嫉：仇恨，痛恨；世、俗：当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的 现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。风声鹤唳：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。风烛残年：风烛：被风吹的蜡烛，容易熄灭；残年：残余的岁月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。俯仰之间：一低头，一抬头的工夫。形容时间极短。釜底抽薪：釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。甘之如饴：甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。肝脑涂地：涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。感同身受：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。刚愎自用：愎：任性；刚愎：强硬回执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。感同身受：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。刚愎自用：愎：任性；刚愎：强硬回执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。高谈阔论：高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。格格不入：格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。隔靴搔痒：搔：抓

。隔着靴子搔痒痒。比喻说话作文不中肯，不贴切，没有抓住要点。或做事没有抓住关键。各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。各行其是：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。各有千秋：千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。亘古不变：从古至今永远也不会改变。功亏一篑：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。钩心斗角：心：宫室中心；角：檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。狗尾续貂：续：连接。晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。孤陋寡闻：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。孤掌难鸣：一个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。蛊惑人心：蛊惑：迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。顾名思义：顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。顾影自怜：顾：看；怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。呱呱坠地：形容婴儿出生或事物问世。冠冕堂皇：冠冕：古代帝王、官吏的帽子；堂皇：很有气派的样子。形容外表庄严或正大的样子。光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。改弦易辙：辙：车轮轧过的痕迹。琴换弦，车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。汗流浃背：浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。：沆瀣一气：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。好高骛远：好：喜欢；骛：追求。比喻

形容把某事忘记的词语篇三
《形容词》

　-命题趋势　　形容词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生在具体语言环境中使用形容词的能力。　　-考查重点　　中考试题对形容词的考查涉及形容词原级，比较级和最高级的各种句型、形容词作定语的位置、易混淆的形容词用法辨析等。其中，形容词比较等级句型、形容词修饰不定代词something，anything，everything，nothing时的位置，易混淆的形容词用法辨析等是考查的热点。　　一、形容词的一般用法　　1.作定语，一般放在所修饰词的前面。　　例如，It’s a cold and windy day.　　2.作表语，放在系动词的后面。　　例如，He looks happy today.　　3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。　　例如，Would you like something hot to drink？ 　　4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。　　例如，How long is the river？ It’s about two hundred metres long.　　5.只能作表语的形容词：afraid害怕；alone独自的；asleep睡着的；awake醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frightened害怕的　　例如，The man is ill.(正)　　The ill man is my uncle.(误)　　6.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的　　例如，My elder brother is in Beijing.(正)　　My brother is elder. (误)　　7.貌似副词的形容词：lonely独自的；friendly友好的；lively生动的；lovely可爱的　　8.复合形容词：snow-white雪白的 English-speaking说英语的；glass-topped玻璃罩的；full-time全日制的；well-known众所周知的；kind-hearted善良的；man-made人造的；take-away可以带走的；ten-year-old十岁的。　　二、多个形容词修饰名词时，其顺序为：　　限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)——描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词　　A small round table一张小圆桌　　A tall white building一幢高大的白色建筑物　　A dirty old black shirt一件又脏又旧的黑色衬衣　　A famous American medical school一个非常著名的美国医学院　　三、形容词常用句型　　1.“It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。　　注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good(好的)，kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)

，wrong(错误的)等。　　例如，It’s very kind of you to help me.(=You are very kind to help me.)你能帮助我，真好。　　It’s very rude of her to say such words.(=She is very rude to say such words.)她说这样的话，真粗鲁。　　It’s foolish of him to go alone.(=He is foolish to go alone.)他单独出去太傻了。　　2.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。　　注意：这一句型中常用的形容词有important(重要的)，necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，impossible(不可能的)等。　　例如，It’s not easy for them to learn a foreign language.(=To learn a foreign language is not easy for them.)对于他们来说学好一门外语不容易。　　It’s very important for students to listen to teachers carefully.(=To listen to teachers carefully is very important for students.)对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。　　It’s necessary for us to get to school on time.(=To get to school on time is necessary for us.)对于我们来说按时到校是非常必要的。　　3.表示感情或情绪的形容词，如glad(高兴的)，pleased(高兴的)，sad(忧伤的)，thankful(感激的)等常接不定式。　　例如，Glad to see you.见到你非常高兴。　　I’m very sad to hear the bad news.听到这个坏新闻，我非常难过。　　4.表示能力和意志的形容词，如ready(乐意的，有准备的)，able(有能力的)，sure(一定)，certain(一定)等常接不定式。　　例如，Lei Feng is always ready to help others.雷锋总是乐于助人。　　He is sure to get to school on time.他一定会按时到校。Ⅱ副词　　-命题趋势　　副词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用副词的能力。　　-考查重点　　中考试题对副词的考查涉及常用副词的用法、副词等级的各种句型、易混淆的副词用法辨析等。其中，频度副词always，often，usually，sometimes，never，时间副词already，yet，still，just，疑问副词how，why，when，where，程度副词enough，quite以及too，also，either等的用法区别，副词比较等级句型是考查的热点。　　一、副词的分类　　副词按词汇意义可分为：　　方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly　　程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite　　地点副词：here，there，out，somewhere，abroad，home，　　时间副词：today，early，soon，now，then，recently，still　　频度副

词：always，often，usually，sometimes，seldom，never　　否定副词：no，not，neither，nor，　　疑问副词：where，how，why　　其他：also，too，only　　二、副词的基本用法：　　副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类，表示时间、地点、程度、方式等概念。　　例如，1.We should listen to our teachers carefully.我们应该认真听老师讲课。　　2.He is very happy today.他今天非常高兴。　　3.“What happened？”I asked，rather angrily.“发生什么事情了？”我相当生气地问。　　4. In spring，I can see flowers everywhere.在春天，我到处都能看到花。　　三、常见副词用法辨析　　1.already与yet的区别　　already用于肯定句句中，表示“已经”;yet用于否定句句末，表示“还”，用于疑问句句末，表示“已经”　　例如，He had already left when I called.当我给他打电话时，他已经离开了。　　Have you found your ruler yet？你已经找到你的尺子了吗？　　I haven’t finished my homework yet.我还没有完成作业。　　注意：already还可以表示惊奇，惊讶等语气，常用于疑问句句末　　例如：Has your son gone to school already？你的儿子已经上学了吗？(表示很惊讶)　　2 very，much和very much.的区别　　very用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；修饰动词要用very much.　　例如，John is very honest.约翰非常诚实。　　This garden is much bigger than that one.这个花园比那个大的多。　　Thank you very much.非常感谢你　　3.so与such的区别　　⑴so修饰形容词或副词;such 修饰名词，　　例如，My brother runs so fast that I can’t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。　　He is such a boy.他是一个这样的孩子。　　⑵so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词，其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”.　　such可以修饰可数名词单复数和不可数名词，名词前可以有形容词作定语，其结构是“such+a/an+形容词+可数名词单数”，“such+形容词+可数名词复数/不可数名词”，　　. 例如，He is so clever a boy.=He is such a clever boy.他是一个如此聪明的孩子。　　It is such cold weather.这么冷的天气。(正)　　It is so cold weather.(误)　　They are such good students. 他们是那么好的学生。(正)　　They are so good students. (误)　　⑶如果可数名词复数前有many，few或不可数名词前有much，little修饰，用so不用such.　　例如，so many(如此多的)；so few(如此少的)可以加可数名词复数　　so much(如此多的)；so little(如此少的)可以加不可数名词

　　4.also，too，as well与either 的区别　　also，as well，too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前；as well，too用于句末；either用于否定句中，置于句末。　　例如，My father is a teacher. My mother is also a teacher.　　=My father is a teacher. My mother is a teacher as well.　　=My father is a teacher. My mother is a teacher，too.我爸爸是一名老师，我妈妈也是。　　I can’t speak French.. Jenny can’t speak French，either.我不会说法语，詹妮也不会。　　5.sometime，sometimes，some time与some times的区别　　sometime：某一时间，某一时刻，可指将来时，也可指过去时　　sometimes：有时，不时的　　some time：一段时间　　some times：几次，几倍　　例如，We’ll have a test sometime next month.下个月的某一时间，我们要进行一次测试。　　Sometimes we are busy and sometimes we are not.有时我们很忙，有时不忙。　　He stayed in Beijing for some time last year.他去年在北京呆了一段时间。　　I have been to Beijing some times.我去过北京好几次。　　6.ago与before的区别　　ago表示以现在为起点的“以前”，常与一般过去时连用，不可以单独使用。　　before指过去或将来的某时刻“以前”，也可泛指以前，常和完成时连用，可以单独使用。　　例如，I saw him ten minutes ago.我十分钟之前看到的他。　　He told me that he had seen the film before.他告诉我他以前看过这场电影。　　7.now，just与just now的区别　　now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在”　　just：与现在完成时、过去完成时连用，表示“刚……”　　just now：和过去时连用，表示“刚才”　　. 例如，Where does he live now？他现在住哪里？　　We have just seen the film. 我们刚看过这场电影。　　He was here just now. 他刚才在这里。Ⅲ、形容词，副词的比较级、最高级　　一、规则变化　　1.一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest　　2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest　　3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest　　4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest　　5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-more slowly-most slowly；beautiful-more beautiful-most beautiful　　Ⅳ形容词，副词　　等级的用法　　一、原级的用法　　1.只能修饰原级的词，very

，quite，so，too　　例如，He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。　　My brother runs so fast that I can‘t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。　　2.原级常用的句型结构　　(1)“甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”　　例如，Tom is as old as Kate.汤姆和凯特年龄一样大。　　Tom is twice as old as Kate.汤姆的年龄是凯特的二倍。　　“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”　　例如，Tom runs as fast as Mike.汤姆和迈克跑得一样快。　　Tom runs twice as fast as Mike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。　　(2)“甲+be+not+as/so+形容词原级+as+乙”甲不如乙…　　例如，This room is not as/so big as that one. 这个房间不如那个大。　　“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙…　　例如，He doesn’t walk as slowly as you.他走路不像你那样慢。　　二、比较级的用法　　1.可以修饰比较级的词，much，a lot，far，…的多a little，a bit，…一点儿　　even甚至，still仍然　　例如，Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。　　Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。　　This train runs much faster than that one.这辆火车比那辆跑地快。　　She drives still more carefully than her husband.她开车仍然比她丈夫还认真。　　2.比较级常用的句型结构　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”　　例如，Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。　　This room is three times bigger than that one.这个房间比那个大三倍。　　“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”　　例如，I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。　　He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。　　(2)“甲+be+形容词比较级+than+any other+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。　　例如，The Yangtze River is longer than any other river in China.　　=The Yangtze River is longer than any of the other rivers in China.长江比中国的任何一条其他的河都长。　　=The Yangtze River is longer than the other rivers in China.长江比中国的其他所有的河都长。　　=The Yangtze River is the longest river in China.长江是中国最长的河流。　　注意：The Yangtze River is longer than any river in Japan.长江比日本的任何一条河都长。

形容把某事忘记的词语篇四
《词语解释》

安然无恙：指平平安安没有受到任何伤害。

拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

跋山涉水：形容历经路程的辛苦。

百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。

班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。

变本加厉：现指事情的状况变得比本来更加严重。

变幻莫测：比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法分辨的人或事。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

不耻下问：形容人谦虚好学。

不可救药：比喻已经到了无法挽救的地步：

不期而遇：形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。

不屈不挠：比喻在压力、恶势力和困难面前不屈服、不低头，表现十分顽强。 不速之客：指没有邀请突然而来的客人。

不屑置辩：不值得辩论。

不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。不约而同：

不折不扣：表示完全、十足的意思。

层峦叠嶂：形容山峰多而险峻。

畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来。车水马龙：

称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。

承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路。

惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举。

触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。

触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 春和景明：春风和煦，阳光明媚的时候。 春华秋实：春天开花，秋天结果

当之无愧：当得到某种称号或者荣誉，名副其实，一点儿也不惭愧的。

道听途说：泛指没有根据的传闻。

得陇望蜀：比喻贪得无厌。

滴水穿石：比喻虽然力量小；但只要目标专一，持之以恒；就一定能把艰难的事情办成。

断壁残垣：形容一片荒凉破败的景象。

风调雨顺：形容风雨适合农时。亦可喻指天下安宁。

峰回路转：比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。 赴汤蹈火：比喻不畏艰险，奋不顾身。

高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏。

高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。

刚正不阿： 刚直方正而不逢迎附和

各得其所：各自得到自己想要的安置。

各行其是：按照各自认为对的去做。

根深蒂固：比喻基础稳定，不容易动摇。

功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功

骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕。

厚此薄彼：形容对彼此待遇不同。

焕然一新：形容出现崭新的面貌或全新的气象。

豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

鸡犬相闻：鸡鸣狗吠的声音都能听到， 指人烟稠密 。

记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。

家喻户晓：形容人人皆知。

坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。

见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一。

今非昔比：现在不是过去能比得上的。

斤斤计较：只对无关紧要的事过分计较。

津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

惊涛骇浪：比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

精打细算：指在使用人力物力时计算得很精细。

精雕细刻：也比喻认真细致地加工。

井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。

迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。

居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。

举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。

举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

可歌可泣：形容英勇悲壮的感人事迹。

刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

扣人心弦：形容事物激动人心。

苦口婆心：比喻善意而又耐心地劝导。

脍炙人口：比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。

滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

理直气壮：理由充分，说话气势就壮。

力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。

历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

流离失所：无处安身，到处流浪。

络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

满载而归：形容收获很大。

买椟还珠：比喻没有眼力，取舍不当。

漫不经心：随随便便，不放在心上。

茅塞顿开：形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

毛遂自荐：比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。

门庭若市：形容来的人很多，非常热闹。

明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。 名列前茅：比喻名次列在前面。

名正言顺：指做某事名义正当，道理也说得通。

莫名其妙：指事情很奇怪，说不出道理来。

漠不关心：态度冷淡，毫不关心。

默默无闻：指没有什么名声。

难以置信：不容易相信。

迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。

破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。

杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

气冲霄汉：形容魄力非常大。

恰如其分：指办事或说话正合分寸。

千姿百态：形容姿态多种多样。

牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。

前车之鉴：比喻先前的失败，可以做为以后的教训。

巧妙绝伦：十分灵巧，没有可以相比的。

轻而易举：形容事情举手就可以办好。比喻简单得不得了。

情不自禁：指感情自然流露而无法控制自己。

情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。

全神贯注：形容注意力高度集中。

人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

忍俊不禁：指忍不住要发笑。

任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。

锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。

三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。

赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。

舍生取义：指为正义而牺牲生命。

身临其境：亲自到了那个境地。

深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。

失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。 势不两立：比喻矛盾不可调和。

守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

首屈一指：指居第一位。引申为最好的。

首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。

水落石出：比喻事情的真相完全显露出来。

水乳交融：比喻感情很融洽或结合十分紧密。

水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。

四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

素不相识：向来不认识。

随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

谈笑风生：形容谈话谈得高兴而有风趣。

叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。

甜言蜜语：比喻为了骗人而说得动听的话。

推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。 完璧归赵：后比喻把原物完好地归还本人。

万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

妄自菲薄：形容自卑。

闻鸡起舞：后比喻有志报国的人及时奋起。

唯利是图：只要有利可图，什么事都干。

温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。

无边无垠：形容范围极为广阔。

无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

无精打采：形容精神不振，提不起劲头。

无缘无故：没有一点原因。

息息相关：形容彼此的关系非常密切。

洗耳恭听：请人讲话时的客气话。指专心地听。

喜不自胜：形容非常高兴。

喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。

鲜为人知：很少有人知道。

闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。

相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

心驰神往：形容一心向往。

心旷神怡：心境开阔，精神愉快。

心平气和：指不急躁，不生气。

心悦诚服：指真心地服气或服从。

欣喜若狂：形容高兴到了极点。

星罗棋布：形容数量很多，分布很广。

胸有成竹：后比喻在做事之前已经拿定主意。

栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

轩然大波：比喻大的纠纷或乱子。

悬梁刺股：形容刻苦学习。

鸦雀无声：形容非常静。

言简意赅：形容说话写文章简明扼要。

眼花缭乱：比喻事物复杂，无法辨清。

杳无消息：没有一点儿音信。

夜以继日：形容加紧工作或学习。

一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。

依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子。

依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。

怡然自乐：形容高兴而满足。

贻笑大方：指让内行人笑话。

义不容辞：道义上不允许推辞。

异曲同工：比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。 异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。

抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

饮水思源：比喻不忘本。

油然而生：自然地产生某种思想感情。

与日俱增：形容不断增长。

语重心长：话深刻有力，情意深长。

源远流长：比喻历史悠久。

再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。

载歌载舞：形容尽情欢乐。

张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象。

郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。

中流砥柱：比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

专心致志：形容一心一意，聚精会神。

壮志未酬：指抱负没有实现就去世了。

追本溯源：追究根本，探索源头，比喻追寻根源。

谆谆教诲：形容老师、长辈或高人的充满深情的教育。

自告奋勇：主动要求担任某项艰巨的任务。

自给自足：依靠自己的生产，满足自己的需要。

自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。

走投无路：比喻处境极困难，找不到出路。

左顾右盼：形容人骄傲得意的神情。

形容把某事忘记的词语篇五
《形容词》

Ⅰ形容词

-命题趋势

形容词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生在具体语言环境中使用形容词的能力。

-考查重点

中考试题对形容词的考查涉及形容词原级，比较级和最高级的各种句型、形容词作定语的位置、易混淆的形容词用法辨析等。其中，形容词比较等级句型、形容词修饰不定代词something，anything，everything，nothing时的位置，易混淆的形容词用法辨析等是考查的热点。

一、形容词的一般用法

1.作定语，一般放在所修饰词的前面。

例如，It‟s a cold and windy day.

2.作表语，放在系动词的后面。

例如，He looks happy today.

3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。

例如，Would you like something hot to drink？

4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。

例如，How long is the river？ It‟s about two hundred metres long.

5.只能作表语的形容词：afraid害怕；alone独自的；asleep睡着的；awake醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frightened害怕的

例如，The man is ill.(正)

The ill man is my uncle.(误)

6.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的

例如，My elder brother is in Beijing.(正)

My brother is elder. (误)

7.貌似副词的形容词：lonely独自的；friendly友好的；lively生动的；lovely可爱的

8.复合形容词：snow-white雪白的English-speaking说英语的；glass-topped玻璃罩的；full-time全日制的；well-known众所周知的；kind-hearted善良的；man-made人造的；take-away可以带走的；ten-year-old十岁的。

二、多个形容词修饰名词时，其顺序为：

限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)——描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词

A small round table一张小圆桌

A tall white building一幢高大的白色建筑物

A dirty old black shirt一件又脏又旧的黑色衬衣

A famous American medical school一个非常著名的美国医学院

三、形容词常用句型

1.“It‟s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。

注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good(好的)，kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。

例如，It‟s very kind of you to help me.(=You are very kind to help me.)你能帮助我，真好。

It‟s very rude of her to say such words.(=She is very rude to say such words.)她说这样的话，真粗鲁。

It‟s foolish of him to go alone.(=He is foolish to go alone.)他单独出去太傻了。

2.“It‟s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。

注意：这一句型中常用的形容词有important(重要的)，necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，impossible(不可能的)等。

例如，It‟s not easy for them to learn a foreign language.(=To learn a foreign language is not easy for them.)对于他们来说学好一门外语不容易。

It‟s very important for students to listen to teachers carefully.(=To listen to teachers carefully is very important for students.)对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。 It‟s necessary for us to get to school on time.(=To get to school on time is necessary for us.)对于我们来说按时到校是非常必要的。

3.表示感情或情绪的形容词，如glad(高兴的)，pleased(高兴的)，sad(忧伤的)，thankful(感激的)等常接不定式。

例如，Glad to see you.见到你非常高兴。

I‟m very sad to hear the bad news.听到这个坏新闻，我非常难过。

4.表示能力和意志的形容词，如ready(乐意的，有准备的)，able(有能力的)，sure(一定)，certain(一定)等常接不定式。

例如，Lei Feng is always ready to help others.雷锋总是乐于助人。

He is sure to get to school on time.他一定会按时到校。

Ⅱ副词

-命题趋势

副词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用副词的能力。

-考查重点

中考试题对副词的考查涉及常用副词的用法、副词等级的各种句型、易混淆的副词用法辨析等。其中，频度副词always，often，usually，sometimes，never，时间副词already，yet，still，just，疑问副词how，why，when，where，程度副词enough，quite以及too，also，either等的用法区别，副词比较等级句型是考查的热点。

一、副词的分类

副词按词汇意义可分为：

方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly

程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite

地点副词：here，there，out，somewhere，abroad，home，

时间副词：today，early，soon，now，then，recently，still

频度副词：always，often，usually，sometimes，seldom，never

否定副词：no，not，neither，nor，

疑问副词：where，how，why

其他：also，too，only

二、副词的基本用法：

副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类，表示时间、地点、程度、方式等概念。

例如，1.We should listen to our teachers carefully.我们应该认真听老师讲课。

2.He is very happy today.他今天非常高兴。

3.“What happened？”I asked，rather angrily.“发生什么事情了？”我相当生气地问。

4. In spring，I can see flowers everywhere.在春天，我到处都能看到花。

三、常见副词用法辨析

1.already与yet的区别

already用于肯定句句中，表示“已经”;yet用于否定句句末，表示“还”，用于疑问句句末，表示“已经”

例如，He had already left when I called.当我给他打电话时，他已经离开了。 Have you found your ruler yet？你已经找到你的尺子了吗？

I haven‟t finished my homework yet.我还没有完成作业。

注意：already还可以表示惊奇，惊讶等语气，常用于疑问句句末

例如：Has your son gone to school already？你的儿子已经上学了吗？(表示很惊讶) 2 very，much和very much.的区别

very用于修饰形容词或副词的原级；much用于修饰形容词或副词的比较级；修饰动词要用very much.

例如，John is very honest.约翰非常诚实。

This garden is much bigger than that one.这个花园比那个大的多。

Thank you very much.非常感谢你

3.so与such的区别

⑴so修饰形容词或副词;such修饰名词，

例如，My brother runs so fast that I can‟t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。

He is such a boy.他是一个这样的孩子。

⑵so修饰的形容词后可以有一个单数的可数名词，其结构是“so+形容词+a/an+可数名词单数”.

such可以修饰可数名词单复数和不可数名词，名词前可以有形容词作定语，其结构是“such+a/an+形容词+可数名词单数”，“such+形容词+可数名词复数/不可数名词”， .例如，He is so clever a boy.=He is such a clever boy.他是一个如此聪明的孩子。 It is such cold weather.这么冷的天气。(正)

It is so cold weather.(误)

They are such good students.他们是那么好的学生。(正)

They are so good students. (误)

⑶如果可数名词复数前有many，few或不可数名词前有much，little修饰，用so不用such.

例如，so many(如此多的)；so few(如此少的)可以加可数名词复数

so much(如此多的)；so little(如此少的)可以加不可数名词

4.also，too，as well与either的区别

also，as well，too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前；as well，too用于句末；either用于否定句中，置于句末。

例如，My father is a teacher. My mother is also a teacher.

=My father is a teacher. My mother is a teacher as well.

=My father is a teacher. My mother is a teacher，too.我爸爸是一名老师，我妈妈也是。 I can‟t speak French.. Jenny can‟t speak French，either.我不会说法语，詹妮也不会。

5.sometime，sometimes，some time与some times的区别

sometime：某一时间，某一时刻，可指将来时，也可指过去时

sometimes：有时，不时的

some time：一段时间

some times：几次，几倍

.例如，We‟ll have a test sometime next month.下个月的某一时间，我们要进行一次测试。

Sometimes we are busy and sometimes we are not.有时我们很忙，有时不忙。 He stayed in Beijing for some time last year.他去年在北京呆了一段时间。

I have been to Beijing some times.我去过北京好几次。

6.ago与before的区别

ago表示以现在为起点的“以前”，常与一般过去时连用，不可以单独使用。

before指过去或将来的某时刻“以前”，也可泛指以前，常和完成时连用，可以单独使用。

例如，I saw him ten minutes ago.我十分钟之前看到的他。

He told me that he had seen the film before.他告诉我他以前看过这场电影。

7.now，just与just now的区别

now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在”

just：与现在完成时、过去完成时连用，表示“刚……”

just now：和过去时连用，表示“刚才”

.例如，Where does he live now？他现在住哪里？

We have just seen the film.我们刚看过这场电影。

He was here just now.他刚才在这里。

Ⅲ、形容词，副词的比较级、最高级

一、规则变化

1.一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest

2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest

3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest

4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest

5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-more slowly-most slowly；beautiful-more beautiful-most beautiful

二、不规则变化

下列单、双音节词只能加more和most.

Ⅳ形容词，副词

等级的用法

一、原级的用法

1.只能修饰原级的词，very，quite，so，too

例如，He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。

My brother runs so fast that I can„t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。

2.原级常用的句型结构

(1)“甲+be+(倍数)+as+形容词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍” 例如，Tom is as old as Kate.汤姆和凯特年龄一样大。

Tom is twice as old as Kate.汤姆的年龄是凯特的二倍。

“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍” 例如，Tom runs as fast as Mike.汤姆和迈克跑得一样快。

Tom runs twice as fast as Mike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。

(2)“甲+be+ not+ as/so+形容词原级+as+乙”甲不如乙…

例如，This room is not as/so big as that one.这个房间不如那个大。

“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙…

例如，He doesn‟t walk as slowly as you.他走路不像你那样慢。

二、比较级的用法

1.可以修饰比较级的词，much，a lot，far，…的多a little，a bit，…一点儿 even甚至，still仍然

例如，Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。 Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。

This train runs much faster than that one.这辆火车比那辆跑地快。

She drives still more carefully than her husband.她开车仍然比她丈夫还认真。

2.比较级常用的句型结构

(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍” 例如，Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。

This room is three times bigger than that one.这个房间比那个大三倍。

“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”

例如，I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。 He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。

(2)“甲+be+形容词比较级+than+ any other+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。

形容把某事忘记的词语篇六
《第四章 形容词》

第四章 形容词

英语中用来表示人或事物的性质、特征或状态的，修饰名词的词称为形容词，基本用法是为名词提供更多的信息。

A、 形容词的作用

1、 可以作定语、表语、宾语补足语、主语或宾语等。

The beautiful girl speaks excellent English.

The dress has a very reasonable price. (very 使形容词的意义更强烈) It’s dry and sunny today.

We found the story quite instructive. (宾语补语)

特别注意：

a. We should respect the old and love the young.

The old are well looked after.

We all love the true, the kind, the beautiful..

(不是所有的形容词都可以这样用，有一定的限制，主要：定冠词+某些形容词，表示“一类人”，这时已经名词化，相当于一个名词，所以可以作主语和宾语。表示一类人时，看作复数；表示一类事物时，看作单数。the old / the young / the sick / the rich / the poor / the impossible / the true / the false / the good /the bad / the beautiful / the ugly / )

b. 有一类形容词只能作表语，所以又称为表语（叙述）形容词。它们没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多以a开头的形容词都属于这一类。afraid / alone / asleep / alive / awake / worth / unable / ill

He is ill. The boy is afraid of his father.

The ill man was afraid of death. X (sick)

B、 形容词的位置

1、一般放在被修饰的名词前。

a. 几个形容词并列时，与被修饰词更密切、更具体、更具有实质性的要靠中心词更近。a small quiet town 一个安静的小城 two nice yellow British wooden tables 两张很漂亮的英国产的黄色的木头桌子

冠词/代词+数词+大小/长短/高低/形状+一般的描绘性+年龄/长幼/新旧+颜色+国籍+材料/类别/用途+中心词

b. 有a, an, my, this 等词时：冠词/代词+形容词+名词 a tall boy

c. 修饰something, anything, everything, nothing等不定代词时，要放在这些词后。 We saw something white in the dark.

There is nothing important in the newspaper. 报纸上

d. 与其他词语构成词组时，特别是当它带有表示量度的词或词组时，要放在中心词后。（语法术语：定语后置）

English is a language

They have built a bridge two hundred meters long. (a two-meters-long bridge )合成词 We built a building thirteen storeys high. (a thirteen-storey-high building)

e. 常用的形容词词组：

be good at / be poor(rich) in / be proud of / be ready to / near to / next to / be able to / be afraid of / be angry with(at) 对。。。发怒 / be angry at (about) 因。。。生气 / be different from / be famous for / be fond of / be full of / be glad to / be difficult to / be eager to / be easy to/

C、 形容词的比较级和最高级

1、规则变化

a. 一般单音节词末尾加er, est

b. 以不发音的e结尾的单音节词和少数以le结尾的双音节词只加r, st

nice / large / able

c. 以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加er, est.

big / hot /

d. 辅音字母+y结尾的双音节词，改y 为I, 再加er,est

easy / busy

e. 少数以er, ow结尾的双音节词末尾加er, est.

clever / narrow

f. 其它双音节词的多音节词，在前面加more, most 来构成比较级和最高级。

important / beautiful /

2、不规则变化

good / well – better / best

bad / ill – worse / worst

old – older / elder / oldest / eldest

many / much – more / most

little – less / least

far – farther / further / farthest / furthest

D、 形容词的原级、比较级和最高级的用法

一、原级：

a. 如果我们想表示两个东西在某一方面是一样的，用as+adj.+as

She is as clever as (she is) beautiful.

These trees can be as big as 20 feet across.

Jimmy is as tall as his father.

This lamp makes the room as light as day.

Her skin is as white as snow.

Tom is as honest as Frank.

She is not as/so nice as her sister. （A,B两者程度不同，即A不如B那么。。。） The weather in Chengdu is not as/so hot as that in Huizhou.(避免重复，常用that, those, one 一类的代词代替as后重复前面出现的名词)

There are not as/so many books in our library as in theirs.

Is he as busy as before?

Is there as much water in this glass as in that one?

b. 表示倍数：-times as +adj. + as (是…的几倍)句型：-times as+adj.+as (是。。。的几倍)

The room is three times as large as that one.

There are now twice as many schools in Huizhou as in 1985.

My handwriting is not half as good as yours.

二. 比较级

a. 把彼此独立的事和人进行比较，表示“比。。。更一些”的意思，通常用than, 避

免重复，有些成分可以省略，而把相比的部分突出出来。有时，比较的对象显而易见，往往会将than 从句省略。

Tom is taller than Jack.

Sicy is gentler than her sister.

You look younger today (than you looked before). 完整句子只是帮助理解，实际应

用中，不能出现。

Your brother is younger than I / me. (than后接代词时，多用主格，口语中也用宾格) b. 比较级前可用many / much / far / even / a little / still / yet / a bit / a lot / completely

等表示程度的状语。

An even bigger earthquake will hit the area .

It is much cheaper to email a long report than to fax it.

Japan is a little larger than Germany.

c. 比较级+and + 比较级：越来越…

The earth is getting warmer and warmer.

It’s getting colder and colder.

Huizhou is more and more beautiful.(多音节形容词用此句型，不能more beautiful and more b…)

d. the +比较级，the + 比较级：越…就越…

The busier I am, the happier I feel.

The higher the ground is, the thinner air becomes. 地势

e. 比较级+than any other + 单数名词：比其它的任何。。。都。。。（比较级形式表示

最高级）

She is better than any other student in the class. (暗指：最好的)

This dress is more expensive than any other dress in the shop.

三. 最高级

a. 表示三者或三者以上的比较，其中有一个在某一方面其他几个，用最高级。前面

通常要加定冠词the。后面可带of / in 短语来说明比较的范围。

句型：最高级 + of / in 短语说明比较的范围。

Chang Jiang is the longest river in the world.

This skirt is the most beautiful of the three.

Tom is the oldest of us all..

(of + 人，事复数)表示“在。。。之中的”/ (in + 范围/场所)表示“在。。。之中/内” of the four / of all people / of all the girls / of us /

in the house / in China / in the world / in our class /

The best hob is one which uses your skill in doing something together with your

interest .最好的工作是既能运用你做某事的技能，又是你兴趣之所在。

One of the most important languages is English.

China is one of the most important countries for America. 注意这种表达中的名词要

用复数。

b. most +复数名词 / most of the +复数名词 / most of +代词：大多数；大部分的 Most people like apples.

Most of the boys in the class are naughty.

He wrote many books. Most of them were written in Huizhou.

c. one of the +最高级：是最。。。之一

Our city is one of the safest cities in the world.

One of the most important languages is English.

d. Which / What 比较：在一定数目的范围内做选择时用which, 从不定数中做选择

时用what, 但有时并没有区分得那么清楚。

Which is the heaviest, the horse, the sheep or the elephant?

What shoes are you going to wear? What books do you like reading?

形容把某事忘记的词语篇七
《词语练习》

一、照样子写词语。

缕缕白云_________ 读书下棋__________

二、根据意思写成语。

1、有恒心，有毅力，坚持不懈。 （ ）

2、只顾眼前，得过且过。 （ ）

3、超出同类之上。 （ ）

4、思想一致，共同努力。 （ ）

5、理由正确充分，说话的气势很盛。 （ ）

三、按要求填词。

1、在括号里填上表示“站”的词语。笔直地站着，可以说（ ）；恭敬地站着，可以说（ ）；长时间站着，可以说（ ）；坚定不动摇地站着，可以说（ ）。

2、在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。

（ ）五星红旗 去医院（ ）病人翠鸟（ ）着水面 （ ）牡丹花

四、选词填空。

1、简朴 简单A.冰心奶奶家的陈设却极其（ ）。B.邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其（ ）。

2、神圣 神妙 神奇 神秘 神采

A.这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工，显得更加（ ）了。

B.她的眼睛里充满了兴奋的（ ）。

C.科学技术并不是那么（ ），只要努力钻研，就可以掌握它。

D.海南诸岛是我国的（ ）领土，不容侵犯。

3、苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 哈哈大笑 捧腹大笑（只能用一次）。

A.无拘无束纵情的笑。 （ ）

B.不愉快而勉强做出的笑。 （ ）

C.藏在心里不公开的笑。 （ ）

D.狡猾阴险的笑。 （ ）

E.开朗的笑。 （ ）

F.无意义的一味的笑。 （ ）

G.轻蔑讽刺或无可奈何的笑。 （ ）

H.众人大声的笑。 （ ）

I.故意做出的，不真实的笑。 （ ）

J.抑制不住开心的笑。 （ ）

4、优秀 优良 武断 果断 夸耀 夸奖因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……

陈老师对待工作认真负责，办事（ ）。她（ ）严格要求学生，（ ）严格要求自己。（ ）陈老师多次被评为（ ）教师，（ ）她从来不（ ）自己。

五、将下列词语按要求归类心旷神怡 瞻仰 满腔怒火 皱纹 慈祥 赞不绝口 结结巴巴 伫立

1、描写人物心情的：

2、描写人物动作的：

3、描写人物语言的：

4、描写人物外貌的：

六、写出近义词及反义词。

写近义词：隐蔽（ ） 温暖（ ） 喧闹（ ） 羞愧（ ）雪中送炭（ ） 成千盈百（ ）

写反义词 ：浪费（ ） 昏暗（ ） 允许（ ）普通（ ） 危险（ ） 虚心（ ）

词语教学么？

①首先要读准字音。

要读准字音，才能继续教下去

②然后教字义。

了解了字义就能灵活运用了。

③了解由来

有的词语（成语）是有故事背景的，了解一下也好。

④多音字（一字多意）

一般有些生僻的字、词有1~2个多音字，以防学生理解错误。

⑤掌握词语的运用方面

要学习一个新词，就会在以后的作文（造句也可能会用到）中用到，所以，这一点老师如果没有教好，学生就可能不会运用。

⑥词语的灵活运用

在⑤的基础上，给学生一点难度，比如说几个词一起，串成一句或几句话 ⑦词语重点

有的词语有些生僻，学生会谢错别字；词语嘚意思不能理解错（比如鲜为人知和妇孺皆知的意思，是相反的：前者为很少有人知道，后者是人人都知道

小学语文毕业班复习辅导——词语

词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

【积累词语】

词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

【理解词语】

理解词语的方法：

１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。

２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。

一、辨析词义

辨析词义的方法：

１、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。

２、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

４、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。

二、用词造句要做到：

１、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

２、把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

多义词复习指导

一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。在小学阶段，只要学生了解这一特点，并能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。

【建议】

1、从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。

2、在培养学生的阅读理解能力过程中提高学生解词水平。

3、结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

【复习中应注意以下几点】

⑴ 根据《课程标准》的要求，“认识３５００个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字， 有一定的速度。”这是学生最基本的语文素养之一。因此必须重视对字、词的复习。

⑵ 查字典的能力是帮助学生学习字词的重要能力，是必须掌握的技能，也是学生今后学习和工作中经常运用的技能。因此，不仅应学会音序查字法、部首查字法，还应学会数笔画查字法。复习中应结合学生的情况经常运用，逐步 养成习惯，但不必过多的进行专门的练习。

⑶ 查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。对此应结合课文中的字词进行指导， 解决学生的疑难问题，并作必要的练习。

⑷ 词语复习的重点是理解和运用。对常用词语和课文中的重点词语，应采用各种形式 让学生进行运用。写近、反义词，选词填空是常见的形式，还有造句，联词成文，词语搭配等 都应当让学生进行练习。

成语复习指导

为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。

【教学建议】

1、依据教材，回忆并引导学生梳理小学阶段学习过的成语，在此过程中培养学生的学习能力。

2、以语文活动课形式，交流课外学习的常用成语，并达到引导学生注重平时阅读积累和学以致用的目的。

3、设计一些学生喜闻乐见的成语练习，让学生在练习中增强兴趣，如：成语竞猜、成语接龙、成语对联等游戏性练习。

形容把某事忘记的词语篇八
《词语解释》

形容把某事忘记的词语篇九
《形容词》

A:形容词

1、 形容词及其用法

形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。

2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。

（错） He is an ill man.

（对） The man is ill.（ill是叙述形容词）

（错） She is an afraid girl.

（对） The girl is afraid.（afraid是叙述形容词）

这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。

3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：

something nice

2. 以-ly结尾的形容词

1） 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly，deadly（致命的），lovely，lonely，likely（很可能的），lively（生动活泼的），ugly（丑的），brotherly（兄弟般的），仍为形容词。

改错：(错） She sang lovely.

（错） He spoke to me very friendly.

（对） Her singing was lovely.

（对） He spoke to me in a very friendly way.

2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。

Daily（日常的，每日的），weekly，monthly，yearly，early（早期的） The Times is a daily paper.

The Times is published daily.

3 用形容词表示类别和整体

1） 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry

The poor are losing hope.

2） 有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。 the British，the English，the French，the Chinese.

The English have wonderful sense of humor.

4 多个形容词修饰名词的顺序

多个形容词修饰名词时，其顺序为：

限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词

a small round table

a tall gray building

a dirty old brown shirt

a famous German medical school

an expensive Japanese sports car

典型例题:

1） Tony is going camping with ___ boys.

A. little two other B. two little other C. two other little

D. little other two

答案：C。由"限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。

2) One day they crossed the ____bridge behind the palace.

A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese

D. Chinese stone old

答案A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。

5下列几类形容词也没有比较等级：

(1)表示“终极”意义或绝对概念的形容词或副词。如： blind, dead, living, full, perfect(ly), round, wrong等。

(2)表示时间、方位或方向的形容词或副词。如：back, backward（向后）, forward（向前）, front, past, monthly, weekly, present, southern, 等。

(3)部分表示事物性质、物质材料或结构成分的形容词。如： cultural, educational, golden, scientific, urban, wooden等。

(4)本身具有“最”或“唯一”概念的形容词。如： mere（仅仅的）, minimal（极少的、最小的）, matchless（无敌的）, sole（仅有的、唯一的）, only unique（独一无二的）等。

6形容词作定语时的后置

a.前面我们讲到形容词作定语时，位置要放在所修饰的名词前面，但当它带有表示量度的词或词组时，定语后置。

They have built a bridge a hundred meters long.

他们建成了一座一百米长的桥。

Last year we built a building thirteen storeys（楼层，pl.） high. 去年，我们盖了一栋十三层的高楼。

b.带有表示量度的词或词组，作表语时，也后置。

The bridge is a hundred meters long.

这座桥长达一百米。

The building is thirteen storeys high.

这个大楼有十三层高。

注意

量度词组变成合成语时，作定语用，放在名词前。

They have built a two-hundred-meter-long bridge.

他们已经修建了一座长二百米的桥。

Last year we built a thirteen-storey-high building.

去年我们建了一座高十三层的大楼。

c.另外，一些形容词或形容词词组常用来放在句首、句中或句尾，作状语。 He returned home, tired and hungry.

他又累又饿地回到了家。

Cold and hungry, he walked in the street.

又冷又饿，他走在街道上。

B: 副词及其基本用法

1 副词的种类、用法和位置

副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。用来表示时间、场所、状态及程度。

1.副词的种类

（1）时间副词

①表示大体时间：now,then,yesterday,today, tonight,before,justnow,recently,so far

②表示频率：always,usually,often,sometimes.seldom(很少),never

③其它作用：already,yet,late,early,soon,at once（立刻，同时）,immediately,at first,at last,finally

（2）地点副词

①表地点：here,there,home,abroad,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere, Nowhere（无处、哪里都不）,somewhere.

②表位置关系（后接宾语时，用作介词）：

above,below,round,around,down,up,in,out,inside,outside,across,back,along,over, Away（在某距离处）,near,off,past

（3）方式副词表示谓语动词"怎样地"，（此类副词大部分由形容词加ly构成）：

badly,bravely,gratefully,calmly,carefully,carelessly,nervously,proudly,patiently,politely,sadly,properly,rapidly,wrongly,suddenly.

（4）程度副词 多数用来修饰形容词或副词：much,（a）little,a

bit,very,so,too,enough,quite,rather,completely,terribly,deeply,nearly(几乎、将近、差不多),almost,hardly（几乎没有）

（5）疑问副词 构成特殊疑问句：how,when, where,why

（6）连接副词 连接主语、宾语或表语从句：how,when,where,why

（7）关系副词 引导定语从句：when,where,why

形容把某事忘记的词语篇十
《成语大全及解释》

成语解释：哀兵必胜：1、形容受压迫而悲愤地奋想反抗的军队一定能胜利。 2、也形容为正义而斗争的一方必然胜利。

哀而不伤：1、形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度。2、形容感情或行为有节制，不太过也无不及。3、形容装出悲哀的样子，但并不真正悲伤。

暗送秋波：1、比喻美女暗中以眉目传情。2、也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭。

黯然失色：1、指事物失去了原有的色泽光彩。2、也指心情沮丧，显出无精打采的样子。 八面玲珑：1、原指四面八方通明敞亮。2、也形容特例外观挺拔秀丽。 3、后多用来形容从处世圆滑或办事细致周到。

百花齐放：1、各色的鲜花一齐开放。2、后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展。 暴虎冯河：1、比喻冒险蛮干，有勇无谋。2、也比喻果敢勇猛。

暴殄天物：1、指任意残害各种生物。2、也指不爱惜物品，任意挥霍浪费。

逼上梁山：1、比喻被迫进行反抗。2、也比喻不得已而去做某事。

避重就轻：1、指避开重要繁难而选择轻松的。2、也指避开要害问题，只谈次要的。 不动声色：1、形容遇事沉着、镇静自如。2、形容轻而易举，不费气力。

不分彼此：1、形容没有区别。2、形容同样对待。

不尴不尬：1、形容处境困难，左右为难。2、形容态度不自然。3、形容不成样子，不正派。 不加思索：1、形容对事情不进行认真考虑或不动脑筋。2、也形容说话办事敏捷、果断。 不绝如缕：1、形容形势十分危急。2、形容声音微弱而悠长。

不三不四：1、形容不伦不类，不像样子。2、形容品行不端，不正派。

不明不白：1、不清楚，不知底细。2、不明白，糊里糊涂。3、暧昧，不清白，不正派。 不偏不倚：1、态度公正，不偏向任何一方。2、也形容不偏斜，正中目标。

不入虎穴，焉得虎子：1、比喻不亲临险境，就不可能取得成功。

不务正业：1、不从事正当职业。2、也指不搞好本职工作而去干其他的事。

姹紫嫣红：1、指各种颜色的花朵。2、也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

超凡入圣：1、指道德修养极高，超越了普通人，达到了圣人的境界。2、也指超越一般水平，达到了登峰造极的地步。

超然物外：1、超脱于尘世之外。2、也指置身事处。

承上启下：1、承接上一代引出下一代。2、也指连接上文，引起下文。

垂涎三尺：1、形容非常馋的样子。2、也形容十分贪婪，见到别人好的东西就渴望得到。 风花雪月：1、指四季的自然景色。2、指华丽空洞的诗文或谈话。3、比喻男欢女爱的风流事。 峰回路转：1、形容山峰、道路曲折环绕。2、也比喻事情经过挫折失败后出现新的转机。 顾影自怜：1、形容孤独失意的情状。2、后多用来形容自我欣赏。

拐弯抹角：1、没着弯弯曲曲的道路行进。2、比喻想问题不简单化，说话、写文章不直截了当。3、比喻关系远。

冠冕堂皇：1、形容庄严、有气派。2、后多形容表面上庄严体面，实际上并非如此，含贬义。 过门不入：1、形容忠于职守，公而忘私。2、也泛指经过门前而不进去。

海阔天空：1、形容天地辽阔，无边无际。2、比喻心胸开阔，无拘无束。3、也比喻谈话或想象漫无边际。

和盘托出：1、比喻把全部东西一下子都拿出来。2、也比喻将事实或意见全部说出来。 和风细雨：1、指宜人的风雨。2、后比喻做事温和、细致，不粗暴，也比喻方式和缓。 狐死首丘：1、比喻人不忘记根本。2、也比喻对故国、故乡的思念。

回光返照：1、佛教指检查自己的身心。也泛指自我反省。2、比喻人临死前精神忽然兴奋，神志忽然清醒。3、比喻事物衰亡前短暂的繁荣兴旺。

豁然开朗：1、形容由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。2、也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。

老气横秋：1、老年志气，横贯秋空。形容气概雄浑、豪迈。2、后多用来形容没有朝气或自负摆老资格的样子。

玲珑剔透：1、形容器物精致通透，结构奇巧。2、形容诗文作品精巧优美。3、形容人聪明伶俐。

面不改色：1、形容遇到危险时，镇定自若，神色不变。2、也形容力量大或功夫好，用力而脸色不改。

明哲保身：1、指聪明有智慧的人，善于趋安避危，保全自身。2、也指为保全个人利益而回避原则问题的处世态度。

明珠暗投：1、比喻有才能的人得不到重用、赏识或者好人误入歧途。2、也比喻珍贵的东西落错了地方，得不到珍爱。

默然无声：1、沉默着，不说话，不出声。2、也比喻不出名，不被人知道。

平易近人：1、指态度谦逊和蔼，使人容易亲近。2、比喻文学浅显，通俗易懂。

婆婆妈妈：1、形容人言语罗嗦或办事琐碎，不爽快。2、形容人心肠慈善或感情脆弱。 千锤百炼：1、比喻对文艺作品反复修改加工。2、也比喻经历了许多磨炼和考验。

沁人心脾：1、指吸入了香气、新鲜空气或喝了清凉的饮料使人感到非常舒适。2、也形容优美的诗文或乐曲打动人心，给人美好、舒适的感觉。

沙里淘金：1、比喻从大量材料中选出精华。2、也比喻费力大而收效甚微。

山南水长：1、形容距离遥远。2、也泛指全国各地、四面八方。3、也形容谈话无中心，漫无边际地乱扯。

深不可测：1、形容很深。2、比喻难以捉摸或揣测。

手到病除：1、形容医术高明。2、也形容工作能力强，解决问题快。

殊途同归：1、从不同的道路，走到同一个目的地。2、比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

顺手牵羊：1、比喻乘机做事，不费力气。2、后多用来比喻乘机拿走别人的东西。 说一不二：1、形容说话算数，说到做到。2、也指说什么就是什么，无人敢违背。 四平八稳：1、形容举止稳重，说话做事稳妥。2、也指做事只求不出差错，不求上进。 同流合污：1、指没有独立人格，顺从世俗。2、后也指和坏人一起做坏事。

尾大不掉：1、比喻属下势力强大，不服从指挥调度。2、也比喻事物前轻后重，难以驾驭的现象。

无病呻吟：1、比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹。2、也比喻没有真情实感而矫揉造作。 一本万利：1、形容用很少量的本钱可以赚取很大的利润。2、也比喻花费的力气小，但收获大。

一泻千里：1、形容江河水流迅猛。2、也形容诗文、言语、唱腔等气势奔放。

云谲波诡：1、原形容房屋建筑形状各异，千姿百态。2、后比喻事物千变万，难以捉摸。或文章变化曲折、错落有致。

云山雾罩：1、比喻糊里糊涂，让人不明所以。2、也指说话不着边际，让人困惑不解。 咂嘴弄舌：1、形容贪吃的样子。2、也形容自言自语，说个不停的样子。

瞻前顾后：1、形容做事谨慎。2、形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

战战兢兢：1、形容小心谨慎的样子。2、也形容因恐惧而发抖的样子。

珠圆玉润：1、比喻歌声婉转或文字流畅。2、也比喻人肌肤润泽。

锱铢必较：1、指办事认真，一丝不苟。2、形容小气，气量小，很小的事情也要计较。 纵横驰骋：1、形容作战英勇，所向无敌。2、比喻文学创作尽情发挥，无拘无束或思想感情奔放自如。

左右逢源：1、比喻做事很顺利。2、也比喻办事圆滑。

捉襟见肘：1、形容衣裳破旧、生活贫困。2、也比喻困难很多，应付不过来。

怡然自得

拼音:yí rán zì dã

解释：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

忍俊不禁

拼音:rěn jùn bù jìn

解释：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。

肃然起敬

拼音:sù rán qǐ jìng

解释：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

温故知新

拼音:wēn gù zhī xīn

解释：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

具体而微

拼音:jù tǐ ãr wēi

解释：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。

以下为初二的成语：

油光可鉴

拼音:yïu guāng kě jiàn

解释：形容非常光亮润泽。

鹤立鸡群

拼音:hâ lì jī qún

解释：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

正襟危坐

拼音:zhâng jīn wēi zuî

解释：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

诚惶诚恐

拼音:chãng huáng chãng kǒng

解释：诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

期期艾艾

拼音:qī qī ài ài

解释：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。

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