答案 A.有理想

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答案 A.有理想 篇一：过有理想的生活阅读答案

过有理想的生活阅读答案

①如果不能过一种理想的生活，那就一定要过一种有理想的生活。

②很难描述理想的生活是什么样子，物质和精神要达到怎样的精彩和极致才算是理想。如果真的达到了那种状态，是不是就失去了理想的色彩。“理想只有在不可企及时才可以理想的本质存在着”，不可企及，是理想最具魅力、最诱惑人的地方。

③Ａ有理想不是以理想的对象来否定现实的自己；Ｂ有理想也不是高挂起一个愿望，对它冷若霜冰。

④有理想就是在未来的日子里，你应该怎样寻找更高的成就感和真切的幸福感。有理想就是日日更新着自我，又时时否定着自我。有理想就是不耽于现实，不溺于幻想，敢破旧，敢立新。

⑤有理想不是追求什么职业，而是想成为什么样的人。

⑥有理想的人不奢侈，不自私，做善事，有自我。自爱爱人，自信信人。不妄自菲薄，亦趾高气扬。有雅趣而不浮于情调，有俗务而能轻松身心。能放松自己在原则底线之上，要提升境界达毕生追求之巅。

⑦有理想的人眼神明亮坚定，眼光高远清幽。他心胸开阔，处事从容；生活简单，情感单纯；他要把一部分爱和力量献给自己的理想。

⑧有理想的生活使你每天充实自信，精神愉悦。有所追求，故不会懈怠；有所期望，故不会苟且。有理想的生活，在感觉最寒冷迷茫的时候，你可以向心中的理想借来火，温暖你的心，借来光，照亮你的路。 Ｃ 。

⑨有理想就有了信仰，平凡的工作，世俗的生活，却保有一颗超凡脱俗、不染尘的心灵。于是，你的言谈举止在寻常之中就有了一层源于内心的光辉。

⑩平淡的生活里，有了理想，灵魂就有所归依，心灵就有所扶持，人生，就被赋予了新的意义。

⑾有过理想的生活，什么时候开始都为时未晚。

（选文有改动）

６、本文中心论点是： 。（２分） 主要论证方法是： 。（２分） ７、第⑤段在文中起什么作用？（２分）

８、从文中第③段画线的Ａ、Ｂ两个分句中任选一句谈谈自己的理解。（３分）

９、请为文章第⑧段Ｃ处补写一个与上文连贯的事实论据。（４分） 答案：

6、本文中心论点是：过有理想的生活。

主要论证方法是：道理论证

7、过渡或引起下文或启下

8、示例：选项：Ａ

理解：努力奋斗，实现理想，但不妄自菲薄。

选项：B

理解：有远大的理想，更要付诸行动。

９、提示：如张海迪、洪战辉、邰丽华等人的事例

答案 A.有理想 篇二：46期中党考试试卷(A卷)参考答案

中国矿业大学第46期大学生入党积极分子

培训班结业考试试卷参考答案

学院： 班级： 姓名： 学号：

一、填空题（每空0.5分，共25分）

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2.党的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

3.以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。

4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

5.党章规定，党的最高领导机关是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

6.党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。

7.中国共产党党员是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士。

8.坚持四项基本原则是我们的立国之本；坚持改革开放，是我们的强国之路。

9.中国共产党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。

10.党的领导主要是 政治、 思想 和 组织 的领导。

11.中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

12.中国共产党按照“一个国家、两种制度（一国两制）”的方针，促进香港、澳门长期繁荣稳定，完成祖国统一大业。

13.党的先进性要靠党员的先进性来体现，加强党的先进性建设必须着力提高党员队伍素质。

14.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

15.预备党员的预备期为 一年 。 预备党员的预备期，从 支部大会通过他为预备党员之日 算起。党员的党龄，从 预备期满转为正式党员 之日算起。

16.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。

17.党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

18.中国共产党的党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

19.中国共产党在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。

20.十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京举行，全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

二、选择题（15小题，每题1分，共15分，请将正确答案填写在对应的表格中）

1.亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议2014年11月11日在北京怀柔雁栖湖国际会议中心举行。各成员领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题深入交换意见，共商区域经济合作大计，达成广泛共识。中国国家主席习近平主持会议。习近平在讲话中强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济一体化，打造发展创新、增长联动、利益融合的开放型亚太经济格局，共建（ A ）

A.互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系

B.互利、安全、合作、共赢的亚太伙伴关系

C.平等、包容、协作、互信的亚太伙伴关系

D.民主、互谅、合作、共赢的亚太伙伴关系

2.中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心、凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以（ C ）出发点和落脚点。

A、为人民服务 B、立党为公、执政为民

C、为促进社会公平正义、增进人民福祉 D、权为民所用、利为民所谋、情为民所系

3.中共十八届四中全会指出：面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实

现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的（ B ）

A.教育和预测作用 B.引领和规范作用

C.指引和教育作用 D.引领和强制作用

4.中共十八届四中全会通过的《决定》提出，将每年（ A ）定为国家宪法日。

A.十二月四日 B.十月二十日

C.九月二十日 D.九月三十日

5.“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘，脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想、我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。”这段话形象地反映了中国共产党在长期革命实践中历形成的（ D ）

A. 密切联系群众的优良作风 B. 艰苦奋斗的优良作风

C. 理论联系实际的优良作风 D. 批评与自我批评的优良作风

6.（A ）是关系党生死存亡的问题。

A.党风问题、党同人民群众联系问题

B.腐败问题、党同人民群众联系问题

C.党风问题、路线问题

D.腐败问题、路线问题

7. 应当用党的基本路线和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育党员和人民群众，增强民族自尊、自信和自强精神，对党员要进行共产主义远大理想教育，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，扫除各种社会丑恶现象，努力使我国人民成为（ D ）的人民。

A.有理想、有知识、有文化、有纪律

B.有理想、有道德、有文化、有创造

C.有理想、有知识、有纪律、有创造

D.有理想、有道德、有文化、有纪律

8.党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、（C ）、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

A.科学型 B.制度型 C.服务型 D.思想型

9.关于发展党员的说法，下列说法不正确的是（B ）

A.必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则

B.要有至少一名正式党员作介绍人，介绍人要向党组织作出负责的报告

C.党的支部委员会对申请入党的人要注意征求党内外有关群众的意见

D.在特殊情况下，党的省委员会可以直接接收党员

10.党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了（C ），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。

A.共产党执政规律 B.社会主义建设规律

C.人类社会历史发展规律 D.社会主义发展规律

11.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这个不可逾越的历史阶段，需要( B )的时间。

A．50年 B．100年 C．150年 D．200年

12.党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，（ C ），全党服从中央。

A.党员服从干部 B.委员会服从代表大会

C.下级服从上级 D.地方各级委员会服从中央委员会

13.党的纪律处分有：（ B ）

A.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职

B.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

C.警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除公职

D.警告、严重警告、撤销党内外职务、留党察看、开除党籍并开除公职

14.党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的（ A ）

A. 共产主义觉悟 B.历史使命感与责任感

C. 组织纪律性 D.全心全意为人民服务的品质

15.对以下发展党员程序（以我校为例）排列正确的一项是：（ D） 。

①提出入党申请 ②上级党组织派人谈话 ③中级党课学习 ④确定党员发展对象 ⑤预备党员转正 ⑥支部大会接受预备党员 ⑦确定入党积极分子 ⑧政治审查⑨高级党课学习

A、①③⑦②⑨④⑧⑥⑤ B、①⑦③④⑨⑧②⑥⑤

C、①③⑦⑨④⑧⑥②⑤ D、①⑦③④⑨⑧⑥②⑤

三、名词解释（3小题，每题3分，共9分）

1.党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

2.党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

3.现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

四、简答题（5小题，每题5分，共25分）

1.党在社会主义初级阶段的三大历史任务是什么？

2.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

3.在新世纪新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是什么？

4.社会主义核心价值体系的主要内容是什么？

5.申请加入中国共产党应具备哪些基本条件？

答案：

1.中国共产党在社会主义初级阶段的三大历史任务，一是继续推动现代化建设；二是完成祖国统一大业；三是维护世界和平与促进共同发展。

2.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

3.新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

4.马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

5.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

五、论述题 （2小题，共26分）

1. 鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，列强对中国的侵略步步紧逼，封建统治日益腐朽，祖国山河破碎、战乱不已，人民饥寒交迫、备受奴役。救亡图存的民族使命迫在眉睫。争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕，成为中国人民必须完成的历史任务。

答案 A.有理想 篇三：职业生涯规划试卷A卷及答案

云南曲靖农校现代服务部2012—2013学年上学期期末考试试卷

《职业生涯规划》试题A卷

一、填空题（每空1分，共10分）

1、职业生涯具有漫长性、 、方向性和 的特点。

2、我们应当了解就业形势，明白首次就业与职业生涯发展的关系，懂得先 后 _______的道理。

3、职业理想是个人对未来所从事的职业的 和 ，是职业发展的动力。

4、中等职业学校的学历证书是持证者职业素质得到 证明，职业资格证书则是持证者有能力_________________的凭证。

5、从“ 人”到“ 人”，既是人生非常重要的角色转换，也是一次人生的跨越，是职业发展的跳板，对每个中职生迈好职业生涯第一步非常重要。

二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（ ）做起，尽早规划人生。

A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时

2、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( )

A、学历 B、实践能力 C、良好的道德品质 D、工作热情

3、职业教育的专业设置，其特点是明显的（ ），往往与社会上一定的职业群相对应。

A. 技术性和职业性 B.专业性和特殊性

C. 阶段性和发展性 D. 整合性和独特性

4、职业道德素质的重点是（ ）。

A. 敬业、诚信 B. 专业精通 C. 身体强健 D. 手脚利索

5、.外向型人的主要特征有（ ）。

A. 灵活、开放 B. 安全、规律 C. 缜密、严谨 D. 克制性强

6、下列观点不正确的是： （ ）

Ａ、兴趣可以培养 Ｂ 、性格可以改变

Ｃ、能力一成不变 Ｄ、 能力可以提高

7、职业生涯规划的重要性是（ ）

A、帮助你最终能实现自己的美好理想

B、帮助你目标明确地发展自己 C、帮助你不用太努力就可以发展自己

8、职业是人们所从事的比较稳定的、有（ ）收入的工作。

A. 稳定 B. 合法 C. 持续 D. 适当

9、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，生涯设计公益网(）

A、企业看重的是应聘者的专业技能素质

B、企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩

C、企业重视应聘者的工作经验

D、企业重视应聘者的心理素质

10、法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕，终

于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗？他说“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没白过。”请选择正确答案（） A、这个警官没必要这么做

B、这个警官的科学文化素质特别高

C、这个警官的职业道德素质特别高

D、这个警官特别有风度和修养

三、多项选择题（每题2分，共20分，错选、少选均不得分） 1、下列属于职业理想的是（ ）

A、小杨想着通过努力学习，在未来当一名医护人员

B、我们未来要构建和谐社会，建立共产主义社会

C、小王从小梦想当一名军人，保家卫国。

D、小李想在白银市买一套属于自己的房子，把老人接到身边，让他们安享晚年。

2、职业生涯规划的重要性是（ ）

A、帮助你最终能实现自己的美好理想

B、帮助你扬长避补地发展自己

C、帮助你目标明确地发展自己

D、帮助你不用太努力就可发展自己

3、中职生职业生涯规划的特点（ ）

A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划

B、是具有专业特色的职业生涯规划

C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划

D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划

E、是只考虑促进个人成才的职业生涯规划

F、是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划 G、是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划

4、职业理想的特点（ ）

A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、个性差异性 E、不稳定性

5、性格的分类有（ ）

A、外向型 B、内向型 C、中间型 D、机智型

6、职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件，直接影响职业生涯的发展。你认为职业能力包括（ ） A 、专业能力 B 、方法能力 C、 社会能力 D 、特殊能力

7、职业素质主要包括（ ）

A.思想道德素质 B.科学文化素质 C.专业素质 D.身体心理素质

8、与中职生就业有关的职业资格证书有（ ）

A.以技能为主的职业资格证书

B.专业技术人员职业资格证书

C.公务员职业资格证书

D.从业人员职业资格证书

9、要想使职业生涯规划符合本人实际，必须分析自己的（ ）

A、兴趣 B、性格 C、能力 D、价值观E、学习状况 F、行为习惯

10、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。老中医为什么送这两件礼物（ ）

A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务

B、是为了让弟子不分昼夜地为患者服务

C、是为了给弟子个人生活提供方便

D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望

四、名词解释（每小题6分，共30分）

1、职业生涯：

2、专业素质：

3、职业资格证书：

4、职业理想：

5、职业能力：

五、简答题（共20分）

1、职业理想的作用有哪些？（12分）

2、职业素质主要包括哪些内容？（8分）

六、材料分析（共10分）

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”

（1）你如何理解这句话？（4分）

（2）你在日常学习和生活中已经养成的好习惯有哪些？你还有哪些不好的

习惯是需要在今后的日常学习和生活中努力改正的？（每种情况列出3条以上。）（6分）

答案 A.有理想 篇四：作业答案

1：[论述题]

1．为什么说振兴教育的希望在教师？

2．简述党的十三大提出的"三步走”战略目标的内容。

参考答案：

1．振兴教育的希望之所以在教师，是因为：

（1）教师在教育过程中起主导作用，具体体现在教师是发展教育

事业的主要力量；教师是教学过程的组织者、领导者和负责者；只有通过教师艰辛的劳动，才能实现知识技能的代代相传，使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。

（2）教师是培养合格人才的关键。具体体现在教师在发展教育事

业，办好学校过程中起着关键作用；教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的重要使命。教师本人的思想品德状况和文化业务素质，在很大程度上决定了教育的质量，直接关系到新一代劳动者素质的提高和大批合格人才的成长。

2．党的十三大提出的"三步走”战略目标的基本内容是：

（1）第一步，从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻

一番，解决人民的温饱问题。

（2）第二步，到20世纪末，使人均国民生产总值再翻一番，人民

生活达到小康水平。

（3）第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国

家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

2：[单选题]1.邓小平教育思想是( )的重要组成部分

A：邓小平理论B：毛泽东思想C：马列主义D：科学社会主义

参考答案：A

3：[单选题]2.邓小平抓政治上拨乱反正的一项重要工作是( ) A：推翻“两个估计”B：批判“两个凡是”C：强调实事求是

D：坚持调查研究

参考答案：B

4：[单选题]3.邓小平抓教育上拨乱反正的一项重要工作是( ) A：批判“两个凡是”B：推翻“两个估计”C：强调实事求是

D：坚持调查研究

参考答案：B

5：[单选题]4.恢复高考制度是( )

A：1976年B：1977年C：1978年D：1979年

参考答案：B

6：[单选题]5.1985年5月19日，邓小平在全国教育工作会议上指出，一个十亿人口的大国，( )，人力资源的巨大优势是任何国家比不可的。

A：经济搞上去了B：生产发展了C：教育搞上去了D：人民富裕了 参考答案：C

7：[单选题]6.邓小平指出，知识分子是( )的一部分

A：劳动人民B：人民群众C：工人阶级D：无产阶级

参考答案：C

8：[单选题]7.1984年10月，中共中央作出了关于( )改革的决定 A：经济体制B：教育体制C：科技体制D：政治体制

参考答案：A

9：[单选题]8.邓小平提出( )是第一生产力

A：科学技术B：.经济建设C：教育卫生D：生产劳动

参考答案：A

10：[单选题]9.邓小平理论的精髓是( )

A：改革开放B：发展才是硬道理C：什么是社会主义，怎样建设社会主义D：解放思想，实事求是

参考答案：D

11：[单选题]10.1929年，邓小平发动和领导了著名的( )

A：百色起义B：秋收起义C：广州起义D：南昌起义

参考答案：A

12：[单选题]11.1997年9月12日，召开了中国共产党( )全国代表大会

A：第十四次B：第十五次C：第十四届五中全会D：第十三次

参考答案：B

13：[单选题]12.学习邓小平教育思想的根本方法是( )

A：历史分析法B：调查研究法C：理论联系实际法D：总结经验法 参考答案：C

1：[论述题]

1．简述 "两手抓，两手都要硬”的基本内涵；

2．简述 "四有”的基本内涵及其相互关系。

参考答案：

1．"两手抓，两手都要硬”的基本内涵是：其一，一手抓改革开

放，一手抓打击犯罪；其二，一手抓经济建设，一手抓民主法制；其三，一手抓改革开放，一手抓惩治腐败；关键是一手抓物质文明，一手抓精神文明。

2．"四有”就是有理想、有道德、有文化、有纪律。有理想，就

是要树立共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义共同理想；有道德，就是要树立以为人民服务为核心、以集体主义为原则的共产主义道德风尚；有文化，就是指社会主义新人必须具备较高的科学文化素质；有纪律，就是指自觉遵守党的路线方针和政策，遵守党和国家的法律和各项纪律。在"四有”中，理想和纪律是社会主义新人基本素质中最重要的素质，而道德和文化则是建立理想和遵守纪律的前提和基础。

2：[多选题]1.邓小平教育思想根植于中国土壤，有其形成与发展的( ) A：实践基础B：理论条件C：历史条件D：阶级根源

参考答案：ABC

3：[多选题]2."两个凡是”的内容是指( )

A：凡是真理都要坚持B：凡是毛主席作出的决策都坚决拥护

C：凡是毛主席的指示都始终不渝遵守D：凡是文件都要学习

参考答案：BC

4：[多选题]3.1985年，邓小平强调要教育全国人民做到( )

A：有理想B：有道德C：有文化D：有纪律

参考答案：ABCD

5：[多选题]4.邓小平教育思想不同于传统教育理论主要体现在( ) A：提出教育必须为经济建设服务

B：提出引进外国智力，使教育从封闭走向开放

C：提出自力更生D：提出培养目标

参考答案：AB

6：[多选题]5.邓小平指出，毛泽东同志告诉我们( )是敌后的三大任务 A：战争B：生产C：教育D：斗争

参考答案：ABC

7：[多选题]6.学习邓小平教育思想，在唯物辩证法指导下，主要方法有( ) A：理论联系实际法B：历史分析法C：调查研究法

D：总结经验法

参考答案：ABCD

8：[多选题]7.邓小平在论述教育与经济关系时的基本观点是( ) A：经济要发展，教育要先行B：经济要发展，教育要开放

C：经济要发展，教育要适合国情D：经济要发展，教育要稳定 参考答案：ABC

9：[多选题]8.1978年4月22日，邓小平在全国教育工作会议上的讲话中要求我们在教育与生产劳动结合的( )不断有新的发展

A：内容上B：途径上C：原则上D：方法上

参考答案：AD

答案 A.有理想 篇五：答案 第一章 坚定科学的理想信念

第一章 坚定科学的理想信念

自测题

（内部资料 请勿传阅）

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1．(1 P12)人们心灵世界的核心是【A】

A．理想信念 B．宗教信仰 C．科学思想 D．美好爱情

2．(1 P12)人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为【C】

A．信仰 B．理念 C．理想 D．信念

3．(1 P12)理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的【B】

A．本质体现 B．集中体现 C．统一体现 D．必然体现

4．(1 P12)区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是【C】

A．有无崇高的道德修养 B．有无丰富的科学文化知识

C．有无科学而崇高的理想信念 D．有无积极向上的精神追求

5．(1 P13)人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度称为【B】

A．理想 B．信念 C．信仰 D．空想

6．(1 P13)理想与空想的不同之处在于【A】

A．理想经过长期努力可以实现，而空想不能 B．空想即使具有超前性，也是实现不了的

C．只要信念坚定，空想照样可以实现 D．理想如果实现不了，那就是空想

7．(1 P13)信念是人的 的统一体或“合金”。【B】

A．认识、信仰、意志 B．认识、情感、意志

C．认识、情感、信仰 D．信仰、理念、态度

8．(1 P13)信念一旦形成，就不会轻易改变。对此解释正确的是【A】

A．信念是在人生实践中逐步形成的，积淀了一个人多年的生活经验

B．信念是深藏于人内心的东西，形成之后便始终不渝

C．信念是在一个人感情上得到强烈支持下形成的，与理智无关

D．信念如果改变，理想便难以实现，但与人格可靠与否无关

9．(1 P14)任何信仰都包含着 两个基本方面。【C】

A．信念和思想 B．意志和情感 C．信念和理想 D．信念和精神

10．(1 P15)由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有【D】

A．阶级性 B．实践性 C．共同性 D．多样性

11．(1 P15)一个人所拥有的许多理想信念在大小和层次上是不同的，其中【A】

A．高层次的理想信念决定着低层次的理想信念

B．各种层次的理想信念不能形成有序的系统

C．低层次的理想信念决定着高层次的理想信念

D．各种层次的理想信念不能各安其位

12．(1 P16)在建构生活理想、确立生活信念方面，需要做到的是【D】

A．要把具体生活的理想信念与远大事业的理想信念结合起来

B．要把科学文化知识与道德修养素质结合起来

C．要把个人的理念信念与国家的前途命运结合起来

D．要把富裕的物质生活与高尚的精神生活结合起来

13．(1 P16)以下对生活领域的理想信念理解正确的是【A】

A．生活理想不仅是生活条件，更重要的是生活方式

B．生活理想就是梦想着吃饱穿暖

C．生活理想在共产主义社会就消失了，因为那时物质产品极大丰富

D．只要解决了生存问题，生活理想就实现了

14．(1 P17)对个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是【D】

A．生活理想 B．职业理想C道德理想 D．社会理想

15．(1 P17)下列选项中，除了理想的一般属性外，社会理想还具有的属性是【D】

A．预见性 B．完美性 C．超前性 D．阶级性

16．(1 P17)人们在做人方面所向往和追求的理想目标是【C】

A．生活理想 B．职业理想 C．道德理想 D．社会政治理想

17．(1 P17)对个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是【D】

A．生活理想 B．职业理想 C．道德理想 D．社会理想

18．(1 P18)解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠【B】

A．努力学习 B．理想信念 C．敢问敢干 D．社会关系

19．(1 P18)推动人生自觉活动的最根本最持久的力量是【C】

A．人生目的 B．人生态度 C．理想信念 D．人生观

20．(1 P20)在现实世界中，在社会中寻找价值是【A】

A．现实性的理想信念 B．科学性的理想信念

C．崇高性的理想信念 D．健全性的理想信念

21．(1 P21)能够体现马克思主义信仰或理想信念崇高性的是【D】

A．对金钱的崇拜 B．对权力的崇拜 C．追求个人的解脱 D．追求所有人的解放

22．(1 P21)马克思主义理想信念的基础是【B】

A．信仰 B．科学 C．坚定 D．革命

23．(1 P22)现代世界上形形色色的邪教现象能说明的是【D】

A．有的信仰容易导致信仰者心理异常 B．有的信仰会成为某种怪异的东西

C．有的信仰会因把持不住而走火入魔 D．信仰自身的状态是不容易把握的

24．(1 P22)以下不属于夏朝创造的中华文明的是【A】

A．统一的文字 B．夏历 C．夏礼 D．禹刑

25．(1 P23)资本主义生产关系开始在我国萌芽是在【C】

A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝

26．(1 P23)结束了中国古代史的是【A】

A．1840年的鸦片战争 B．1919年的五四运动

C．辛亥革命 D．1949年中华人民共和国成立

27．(1 P25)全国各族人民团结凝聚的核心是【B】

A．中国人民政治协商会议 B．中国共产党 C．全国人民代表大会 D．国务院

28．(1 P25)社会主义经过长期的发展，在高度发达的基础上最终会转变为【B】

A．资本主义社会 B．共产主义社会 C．帝国主义 D．垄断主义

29．(1 P26)在共产主义社会，关于劳动的说法正确的是 【B】

A．劳动只是谋生的手段 B．劳动成为生活的第一需要

C．劳动分工不会变化 D．脑力劳动与体力劳动没有任何差别

30．(1 P26)在共产主义社会，社会生产力高度发展，物质产品极大丰富，人们精神境界极大提高，消费资料实行【D】

A．“各尽所能，按劳分配” B．“各尽所能，按生产资料分配”

C．“各尽所能，按生活资料分配” D．“各尽所能，按需分配”

31．(1 P27)我们现阶段的奋斗纲领是【A】

A．建设中国特色社会主义 B．建立社会主义和谐社会

C．向共产主义社会过渡 D．全面建设小康社会

32．(1 P27)中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的内在联系是【A】

A．阶段性理想与最终理想的关系 B．初级性理想与高级性理想的关系

C．具体性理想与抽象性理想的关系 D．实践性理想与理论性理想的关系

33．(1 P28) 时期是确立理想信念最集中和突出的时期。【B】

A．少年 B．青年 C．青少年 D．中青年

34．(1 P30)崇高的理想信念必须落实在行动上，对此理解正确的是【B】

A．只要有行动理想就会实现 B．只有通过追求理想的实际行动，理想才能转化为现实

C．只要有了理想和信念，人们肯定会为之而采取行动 D．树立理想要先从行动开始

35．(1 P31)理想的追求和实现是一个【D】

A．坚持不懈的过程 B．水到渠成的过程 C．勤奋努力的过程 D．艰苦奋斗的过程

36．(1 P34)理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一体现在【D】

A．理想是未来的，现实是当下的 B．理想是观念的，现实是客观的

C．理想是完美的，现实是有缺陷的 D．理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

37．(1 P34)用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是【C】

A．把理想等同于现实 B．把现实等同于理想 C．以理想否定现实 D．以现实否定理想

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1．(1 P13)理想作为对未来的向往和追求，是【ABC】

A．对现实生活的超越 B．在现实生活中尚未实现的东西

C．人们的要求和期望最集中、最直观的表达 D．违背客观规律从而根本不可能实现的现象

2．(1 P13)理想来源于现实，又高于现实，其具有【BCD】

A．预见性 B．完美性 C．超前性 D．可能性

3．(1 P15)根据人的社会生活的领域，将理想信念大体划分为——的理想信念。【ABCD】

A．生活领域 B．职业领域 C．道德领域 D．社会领域

（0810）4．(1 P16)职业领域的理想信念，包括【AB】

A．人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一个理想的工作B．人们希望自己在工作和职业活动中达到理想境界，取得理想成绩C．找到理想工作，取得可观收入，实现人生价值D．在工作中得到升迁，从而拥有快乐，受人尊重

5．(1 P18)理想信念是人生的【ABC】

A．精神向导 B．精神动力 C．精神支柱 D．精神幻想

6．(1 P20)下列对马克思主义理解正确的是【ABCD】

A．它是关于无产阶级和人类解放的思想体系 B．它要求按照世界的本来面目来认识世界

C．它要求遵循世界的客观规律来改造世界 D．它是科学的世界观

7．(1 P20)马克思主义信仰或理想信念具有【ABCD】

A．现实性 B．科学性 C．崇高性 D．健全性

8．(1 P20)邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为 。”【AB】

A．我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念

B．共产主义的理想成为亿万军民的精神支柱

C．亿万军民有着建立新中国，变为统治者的理想

D．我们有卓越的领导人、先进的武器和数不尽的士兵

9．(1 P22)马克思主义理想信念是一种健全的信仰，表现在【ABCD】

A．它来源于人们改造世界的伟大实践 B．它符合人性的根基和社会的发展要求

C．它始终保持一种稳健济世的态度 D．它诉诸人的健全理智和常态社会生活

10．(1 P22)中华民族历史悠久，创造了辉煌文明，以下可以证明此观点的是【ABCD】

A．商朝是当时世界上为数不多的奴隶制大国之一

B．秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建制国家

C．唐朝时中国进入朝气蓬勃的黄金时代

D．郑和下西洋在世界航海史上写下光辉的篇章

11．(1 P24)中国特色社会主义理论体系包括【ACD】

A．邓小平理论 B．毛泽东思想 C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观

12．(1 P24)在党的历史上形成的作风有【ABD】

A．理论联系实际 B．密切联系群众 C．求真务实 D．批评和自我批评

13．(1 P25)与其他阶级的政党相比，中国共产党的优势是【ABCD】

A．它有远大目标和正确宗旨 B．它有科学理论的指导

C．它有完整严密的组织系统 D．它有密切联系人民群众的作风

三、简答论述题（含多选） 简答5题，每题6分，共30分；论述2题，每题10分，共20分。 ▲1．理想和信念的关系。（1 P12-14）

答：⑴ 理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值

观在奋斗目标上的集中体现。

⑵ 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的态度。0901 单选 ⑶ 理想和信念是密切联系的，他们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面，任何信仰都包括着

信念和理想两个基本方面，他们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。 ① 人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现就是理想；而人的世界观、人生观和

价值观就是人的信念，就是人们所相信的观念和秉持的理念。

② 追求一种理想，就意味着相信这种理想是正义的并且能够实现，而这种相信本身就是一种信念。

2．理想信念的基本特点及其作用。（1 P14-19）0901缺类型

答：⑴ 理想信念的基本特点包括以下方面：

① 具有思想性与实践性；② 具有时代性和阶级性；③ 具有多样性与共同性。

⑵ 理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着不可替代的作用：

① 理想信念是人生的精神向导，理想信念能够向人生提供目的和意义，向人生指明追求的目标和

前进的方向；

② 理想信念是人生的精神动力，理想信念能给人生一种推进的力量，为人生实践提供动力和毅力，

是人生的力量源泉；

③ 理想信念是人生的精神支柱，理想信念能够支撑人们的精神和意志，不为巨大的困难所压倒，

而且使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻。

3．马克思主义信仰（科学的理想信念）的特点。（1 P20-21）

答：马克思主义是科学性和价值性的统一，是一个科学的理想信念。相信这一理论的正确性，并用这个理

论来武装自己的头脑，指导自己的行动，就是对马克思主义的信仰。马克思主义信仰或理想信念具有以下特点：

⑴ 现实性。现实性的理想信念是在现实世界中，在社会中寻找价值。

⑵ 科学性。马克思主义理想信念是以科学为基础的，与科学的发展相一致的。

⑶ 崇高性。马克思主义理想信念追求的不是单个人的解脱，而是所有人的解放即人类解放。

⑷ 健全性。马克思主义理想信念是一种健全的信仰，它来源于人们改造世界的伟大实践，符合人性的

根基和社会的发展要求，始终保持一种稳健济世的态度。

4．我国的共同理想与最高理想的关系。（1 P22-27）

答：⑴ 建设中国特色的社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是：在中国共产党的领导下，走中

国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴。（0901单选）它具体表现为：

① 坚定实现中华民族伟大复兴的信心。中华民族是定居在中国土地上的所有民族的总称，是在历

史上逐渐形成的以汉族为主体的多民族统一体。

② 坚定走中国特色社会主义道路的信念。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立

足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、

社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

③ 坚定对党的领导的信任。在建设中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，必须有中

国共产党的领导，中国共产党是我国社会主义事业的领导力量，是全国各族人民团结凝聚的核

心。

⑵ 共产党人的最高理想就是在全世界实现共产主义的社会制度。共产主义社会是物质财富极大丰富，

人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。

⑶ 中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想是阶级性理想与最终理想的关系。

① 我们现阶段的奋斗纲领就是建设中国特色的社会主义，这是现阶段共产党人的理想，也是全国

各族人民的共同理想。这一理想是迈向共产主义最高理想的一个阶段，建设中国特色社会主义

是中华民族走向共产主义未来的必由之路。

② 在改革开放和社会主义现代化建设时期，特别是在社会主义市场经济条件下，共产主义理想信

念仍有其现实意义，中国特色社会主义事业需要共产主义理想指明前进方向。

⑷ 在建设中国特色社会主义的过程中，我们应该科学把握历史发展的规律，树立建设中国特色社会主

义的共同理想和最终实现共产主义的远大理想，从自我做起，从现在做起，在追求崇高理想的过程中实现自己的人生价值。

5．大学生应当如何确立自己的理想信念？（1 P29-30）0901多选类似

答：大学生在确立自己的理想信念时，应该注意以下几个方面：

⑴ 把崇高的理想和坚定的信念结合起来。

⑵ 把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来。

⑶ 学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

6．试述理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性。（1 P32-33）

答：⑴ 理想的实现具有长期性。理想变为现实是一个过程。一般来说，一个理想目标越小越低，它的实现

所需要的时间和努力就越少；而理想越是高远，它的实现就越需要更长的时间更多的奋斗。理想实现的长期性是对人们耐心和信心的考验，对此必须作好充分思想准备。

⑵ 理想的实现具有曲折性。通向理想境界的道理不是笔直的，而是充满了曲折。正由于曲折，追求理

想的道路才更加漫长。

⑶ 理想的实现具有艰巨性。尽管不同的理想实现的困难程度有所不同，但是总的来说，任何一种理想

的实现都不是轻而易举的。因为理想的超越性决定了它不是现实状态的简单延伸，而是要对自我和现实作出较大的改变才能实现。

7．如何让正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区？（1 P34）

答：⑴ 一方面，要走出“以理想来否定现实”的误区。由于社会生活的复杂性，在我们改革开放、发展经

济的过程中也出现了消极腐败和丑恶的现象，但这些毕竟不是生活的主要方面，而且正是我们要努力克服的东西。我们应该坚决地同这些现象作斗争，而不应因看到这些现象而忘记了社会的主流。 ⑵ 另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。当理想与现实产生矛盾时，不加分析地全盘认同

当下的现实，对现实中一些消极乃至丑恶现象不愤怒不斗争，甚至与之同流合污。

⑶ 之所以会出现这些误区，从思想方法上讲，就是由于不能辩证地看待和处理理想和现实的矛盾。理

想和现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系：① 两者是对立的；② 两者又是统一的，现

答案 A.有理想 篇六：电子电路考试题A(有答案)

电子电路基础考试题1

一． 填空题（每空1分）

1.物质按导电能力的强弱可分为（导体）（绝缘体）和（半导体）三大类，最常用的半导体材料是（硅）和（锗）

2.晶体二极管具有（单向导电性），即加正向电压时，二极管（导电），加反向电压时，二极管（截止）。一般硅二极管的开启电压约为（0.5）V锗二极管的开启电压约为(0.1)V;二极管导通后,一般二极管的 正向压降约为(0.7)V,锗二极管的正向压降约为(0.3)V

3.晶体三极管实现电流放大作用的偏置条件是(发射结)正偏(集电结)反偏,电流分配关系是(Ie=Ib=Ic)

4.三极管的输出特性曲线可分为三个区域，即（放大）区，（饱和）区，和（截止）区，

5.由两只三极管构成的复合管的类型，取决于（输入管）三极管的类型，其电流放大系数β=（β1β2）

6.为了使放大器不失真地放大信号，放大器必须设置适当的（静态工作点），以保证三极管始终工作在（放大）区

7.某固定偏置放大器中，测得三极管集电极电位Uc≈0,则放大器中的三极管处于（饱和）状态，若测的Uc≈Vcc，则三极管处于（截止）状态。

8.对于一个放大器，为提高它带负载的能力，其输出电阻要（小），为减轻信号源的负担，其输入电阻要（大）

9.放大器有（共射极）.（共集电极）和（共基极）三种基本组态，

其中（共集电极）组态输出电阻最低，（共基极）组态输入电阻最低，（共射极）组态兼有电流和电压两种放大作用。

二． 选择题（每题2分）

1.测量小功率晶体二极管性能好坏时，应把万用表欧姆挡拨到（A）。

A．R*100或R*1k B。R*1 C。R*10k

2..电路如图1-1-6所示，V为理想二极管，则二极管的状态为（A）。

A．导通 B。截止 C。击穿

3.P型半导体中多数载流子是（D），N型半导体中多数载流子是（C）。

A．正离子 B。负离子 C。自由电子 D。空穴

4.用万用表不同欧姆挡测量二极管的正向电阻值时，测得的阻值不相同，其原因是（C）。

A．二极管的质量差 B。万用表不同欧姆挡有不同的内阻 C。二极管有非线性的伏安性

5.三极管的特性曲线是指它的（C）。

A．输入特性曲线 B。输出特性曲线 C。输入特性和输出特性曲线

6.某晶体三极管的发射极电流等于1mA，基极电流等于20µA，正常工作时集电极电流等于（A）。

A．0.98Ma B。1.02mA C。0.8mA

7.三极管组成放大器时，根据公共端的不同，可有（C）种连接方式。

A．1 B。2 C。3

8.放大器的交流通路是指（C）。

A．电压回路 B。电流回路 C。交流信号流过的路径

9.共发射极基本放大器中，在保持发射极电流Ie不变的条件下，有人选用ß值较高的晶体管，这样做的目的主要是为了（C）。

A．提高放大器的电压放大倍数 B。增强放大器带动负载的能力

C．减轻信号源的负担 D。稳定放大器的输出电流

10.某电路的电压增益为-40dB，该电路是（C）

A.相同放大. B.相反放大 C衰减

三． 判断题（每题1分）

1.在外电场作用下，半导体中同时出现电子电流和空穴电流。（T）

2.晶体二极管有一个PN结。所以有单向导电性。（T）

3.三极管的放大作用具体体现在Ic=ßIb。（T）

4.晶体二极管和三极管都是非线性器件。（T）

5.晶体三极管的只要性能是具有电压和电流放大作用。（F）

6.三极管是构成放大器的核心，三极管具有电压放大作用。（F）

7.放大器的输出电阻与负载电阻有关。（F）

8.计算放大器的电压放大倍数，必须是在不失真的情况下。（T）

9.交流信号输入放大器后，流过三极管的是交流电。（F）

10.共射放大器产生截止失真的原因，是它的静态工作点设置偏低。（T）

四． 简答题（每题4分）

1.简述晶体二极管的单向导电性。

答：加正向电压时，二极管导通；加反向电压时，二极管截止。

2.三极管有哪三种连接方式？画出示意图。

答：有共发射极，共集电极，共基极三种连接方式。

图：

3.怎样用万用表判别三极管的类型和管脚？

答：万用表选R×100或R×1K挡，黑表笔接三极管任一脚，用红表笔分别接触其余两个管脚，如果两次测得的阻值均较小（或均较大），则黑表笔所接管脚为基极，两次测得的阻值均较小的是NPN型管，两次测得的阻值均较大的是PNP型管。如果两次测得的阻值相差很大，则应调换黑表笔所接管脚再测，直到找出基极为止。在确定基极后，如果是NPN型管，可将红、黑表笔分别接在两未知电极上，再用手把基极和黑表笔所接的极一起捏紧，记下此时万用表测得的阻值，然后对调表笔，用同样方法再测得一个阻值。比较两次测得结果，读数较小的一次黑表笔所接管脚为集电极，红表笔所接管脚为发射极。PNP型管测试方法相似，只需将红、黑表笔对调即可。

4.分析放大器主要有哪两种方法？各有何特点？

答：图解法和估算法

图解法：直观，但误差大，复杂。

估算法：简单，适用小信号分析。

五． 分析、计算题(1题3分，2题5分，3题12分)

1.判断下图中，理想二极管导通还是截止，若导通，则流过二极管的电流是多少？

R

10v5v10vR10v10v

R20v

答案a导通 5m A b 截止 c导通报10 m A

2.在下图所示电路中，RL=2KΩ，交流电压表pv2读数为20V，问直流电压表A的读书各为多少。

u2

RL

答案；直流电压为表读数为9V ，直流电压为表读数为4。5。

3.如图所示，图 a为电路图，图b为三极管的输出特性曲线，UBEQj=0.7V.

(1) 画出该放大器的直流通路和交流通路；

(2) 在图b中作直流负载线和交流负载线；

RbR3kcVcc10v

300k50uFUiR6kUL0

答案 A.有理想 篇七：思想道德修养与法律基础试题库(含答案)

思想道德修养与法律基础试题库

第一章 追求远大理想，坚定崇高信念

一、单选题

1、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（D）

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想

2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（A）

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想

3、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（B）

A、理想来源于现实，等同于现实

B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

D、只要投身实践，任何美好的理想一定实现

4、实现理想的根本途径是（C）

A、设计好理想B、理论学习C、艰苦奋斗、勇于实践D、人际交往

5、理想，是人们在实践中形成的（D）

A、有实现必然性的对美好未来的追求和向往

B、不可实现性的对美好未来的追求和向往

C、超越客观性的对美好未来的追求和向往

D、有实现可能性的对美好未来的追求和向往

6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A)

A、人生的指路明灯B、人们的主观意志和想当然C、人生的桥梁

D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

7、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是（A）

A.信念B.理想C.情感D.意志

8、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（D）

A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴

9、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往称为(C)

A.幻想B.空想C.理想D.信念

10、希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是（B）

A．生活领域中的理想B．职业领域中的理想C．道德领域中的理想

D．社会领域中的理想

11、理想是一定社会关系的产物，它必然地带有特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着（D）

A、人的烙印B、民族的烙印C 、动物的烙印D、阶级的烙印

12、马克思主义最崇高的社会理想是(A)

A、实现共产主义B、建设社会主义C、发展民主主义D、摆脱贫穷落后

13、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是(C)

A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会政治理想

14、理想的追求和实现是一个(D)

A、坐享其成的过程B、信手拈来的过程C、纵情享乐的过程D、艰苦奋斗的过程

15、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在(A)

A、理想是“应然”的，现实是“实然”的

B、理想是未来的现实，现实是理想的基础

C、理想包含现实，现实包含理想因素D、在一定条件下现实必定要转化为现实

16、在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有(B)

A.共同性B.时代性C.阶级性D.思想性转

17、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是(C)

A.个人理想和社会理想的关系B.职业理想和道德理想的关系

C.阶段性理想和最终理想的关系

D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系

18、理想从内容上划分为（D）

A.个人理想、社会理想B.科学理想、非科学理想

C.长远理想、近期理想D.政治理想、道德理想、生活理想和职业理想

19、在人的生命历程中，理想和信念是如影随形，相互依存，表现在（C）

A.理想是实现信念的重要保障B.信念是理想的根据和前提

C.理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障

D.信念产生理想，理想包含在信念中

20、信念包含有强烈的情感，因此信念具有（B）

A.不稳定性B.稳定性C.随意性 D.脆弱性

21、理想具有实现的（C）

A.必然性 B.偶然性C、可能性 D、随意性

22、理想源于现实是指（D）

A、理想等同于现实 B、理想不是现实C、理想与现实差不多D、理想产生于现实

23、理想按性质划分为（B）

A、空想与幻想B、科学理想与非科学理想C、长远理想与近期理想

D、崇高理想与低层次理想

24、理想从对象上划分为（A）

A、个人理想与社会理想B、未成年人理想与成年人理想

C、工人的理想和农民的理想D、职业理想和道德理想

25、理想超越现实是指（A）

A.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实B.理想是超脱于现实的未来想象

C、理想是对现实的全面否定D、理想是人们的自由想象

26、信念是人类特有的精神现象，它是（D）

A、情感的唯一产物B、意志的主要体现

C、通过认识的就可以形成的D、认知、情感和意志的统一体

27、信念的稳定性是（C）

A、绝对的 B、因人而异的C、非绝对的D、不确定的

28、信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有（C）

A、科学的与人文的 B、理性的与情感的

C、科学的与非科学的D、宗教的与哲学的

29、科学理想信念的理论基础是（C）

A、哲学 B、社会学 C、马克思主义D、逻辑学

30、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（A）

A、主题B、基础C、灵魂D、精髓

31、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和（B）

A、提高人生的知识含量B.指引人生的奋斗目标

C、增加人生的财富水平D、使人生一帆风顺

32、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和（C）

A、使人生一帆风顺B.提高人生的知识含量

C、提供人生的前进动力D、增加人生的财富水平

33、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和（D）

A、增加人生的财富水平B.提高人生的知识含量

C、使人生一帆风顺D、提高人生的精神境界

34、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（A）

A、指导大学生做什么人 B.指导大学生做什么事

C、指导大学生做什么职业D、指导大学生如何成功

35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（C）

A、指引大学生学什么 B.指引大学生做什么职业

C、指引大学生走什么路D、指引大学生做什么事

36、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（B）

A、激励大学生自我奋斗B.激励大学生为什么学

C、激励大学生成名成家D、激励大学生更早成熟

37、人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（B）

A、一部分 B、核心C、次要部分D、大部分

38、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（D）

A、马克思主义学术价值高B.马克思主义是理论

C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

D、马克思主义是科学而崇高的

39、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、（B）

A、马克思主义是理论 B、马克思主义具有持久的生命力

C、马克思主义学术价值高D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

40、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、（A）

A、马克思主义以改造世界为己任 B、马克思主义是理论

C、马克思主义学术价值高 D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

41、马克思主义诞生于（C）

A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪

42、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（D）

A、一种方法B、一种立场C、一种观点D、一种实践

43、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、（D）

A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望

B、农民、学生、干部的利益和愿望

C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望

D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望

44、由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（C）

A、社会性和变化性B民族性与多样性C、时代性和阶级性D、随意性与不确定性

45、空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（B）

A、最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性

B、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性

C、超越了现实，实现了人的自由

D、是人脑的机能，实现了人对动物的超越

46、科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（A）

A、主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映

B、知识水平与实践能力一致性的反映

C、形象思维和抽象思维一致性的反映

D、审美需要与道德需要一致性的反映

47、理想与实践是相互作用的，主要表现在（C）

A、理想产生实践，实践指引理想B、实践源于理想，理想促进实践

C、实践产生理想，理想指引实践D、理想超脱实践，实践着眼理想

48、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异，会形成不同的乃至相反的信念。即使同一个人，也会形成关于诸如政治、经济、文

答案 A.有理想 篇八：物化A试卷答案

暨 南 大 学 考 试 试 卷

1. ΔH=Qp适用于下列哪个过程? （ ）

(A) 理想气体从107 Pa反抗恒压105 Pa 膨胀到105 Pa

(B) 101325 Pa下电解CuSO4

(C) 0 ℃、101325 Pa下冰融化成水

(D) 气体从298 K、101325 Pa可逆变化到373 K、101325 Pa

2. 某绝热封闭体系在接受了环境所作的功之后，温度 （ ）

(A) 一定升高 (B) 一定降低

(C) 一定不变 (D) 随接受功多少而定

3. 将某理想气体从温度T1加热到T2，若此变化为非恒容途径，则其热力学能

的变化ΔU应为何值？ ( )

(A) ΔU = 0 (B) ΔU = CV (T2－T1)

(C) ΔU不存在 (D) ΔU等于其他值

一、选择题（共25小题，每小题1分，总共25分；请将正确的选项填入题后的括号内）

4. 理想气体混合过程中，下列体系的性质，不正确的是 ( )

(A) S>0 (B) H=0 (C) G=0 (D) U=0

5. 理想气体可逆定温压缩过程中，错误的有 ( )

(A )S体=0  U(B) =0Q ((CD))  <H0 = 0

6. 理想气体自状态p1V1T1恒温膨胀至p2V2T1。此过程的ΔA与ΔG有什么关系？

( )

(A) ΔA>ΔG (B) ΔA<ΔG

(C) ΔA=ΔG (D) 无确定关系

7. 糖可以顺利溶解在水中，这说明固体糖的化学势与糖水中糖的化学势比较，高低如

何？ ( )

(A) 高 (B) 低 (C) 相等 (D) 不可比较

8. 比较如下两筒氮气化学势的大小(为逸度系数), 答案应为 ( )

(A) μ1> μ2 (B) μ1<μ2

(C) μ1=μ2 (D) 不能比较其相对大小

9. 关于偏摩尔量，下面的说法中正确的是 ( )

(A) 偏摩尔量的绝对值都可以求算

(B) 系统的容量性质才有偏摩尔量

(C) 同一系统的各个偏摩尔量之间彼此无关

(D) 没有热力学过程就没有偏摩尔量

10. 已知下列反应的平衡常数：H2(g) + S(s) = H2S(s) ① K1 ；

S(s) + O2(g) = SO2(g) ② K2 。则反应 H2(g) + SO2(g) = O2(g) + H2S(g)

的平衡常数为 ( )

(A) K1 + K2 (B) K1 - K2

(C) K1·K2 (D) K1/K2

11. 在T=300 K，反应A(g)+2B(g)=D(g) 的K0=1。在一抽成真空的容器中，通入A, B,

及D三种理想气体，在300 K时，pA= pB=pD=100 kPa, 在此条件下，反应

( )

(A) 从右向左自动进行

(B) 从左向右自动进行

(C) 反应处于平衡状态

(D) 条件不全无法判断

12. 对于理想气体间的反应，以各种形式表示的平衡常数中，其值与温度压力皆有关

系的是 ( )

)c ( AK ( B )K x Q ( C )K p K (D)

13. 将过量NaHCO3(s)放入一真空密封容器中,在50 ℃下, NaHCO3按下式进行分解:

2NaHCO3(s)ƒNa2CO3(s)+CO2(g)+H2O(g), 系统达到平衡后,则其组分数K和自

由度f为 ( )

(A) 3, 2 (B) 3, 1

(C) 2, 0 (D) 2, 1

14. 已知苯一乙醇双液体系中，苯的沸点是353.3 K, 乙醇的沸点是351.6 K, 两者的共

沸组成为：含乙醇47.5 %(摩尔分数)，沸点为341.2 K。 今有含乙醇77.5%的苯溶

液，在达到气、液平衡后，气相中含乙醇为y2，液相中含乙醇为 x2。问：下列结

论何者正确？ ( )

(A) y2 > x2 (B) y2 = x2

(C) y2< x2 (D) 不确定

15. 二组分理想溶液的沸点的论述正确的是： （ ）

(A) 沸点与溶液组成无关

(B) 沸点在两纯组分的沸点之间

(C) 小于任一纯 组分的沸点

(D) 大于任一纯组分的沸点

16. 某反应1/C～t作图为一直线，则该反应为 ( )

(A) 零级 (B) 一级 (C) 二级 (D) 三级

17. 在一测定离子迁移数装置中，放有浓度为c的ZnCl2的水溶液，当在某一测量条

件下，Zn2+的迁移速率刚好与Cl-1的迁移速率相等，则此时所测得的Zn2+的迁移数

t (Zn2+) ( ) Cl-1的迁移数t (Cl-1)。

(A) 2倍于 (B) 的1/2为

(C) 等于 (D) 无法确定

18. 某电解质溶液的浓度m = 0.05 molkg-1，离子强度I = 0.05 molkg-1，该电解质是

（ ）

(A) NaCl (B) Na2SO4

(C) CaCl2 (D) AlCl3

19. 温度T时电池反应A+B=C+D所对应的电池的标准电动势为E1θ, 则反应

2C+2D=2A+2B所对应的电池的标准电动势E2θ, 则 ( )

(A) E2θ= E1θ (B) E2θ= -E1θ (C) E2θ= 2E1θ (D) E2θ=-2E1θ

20. 欲求AgCl的活度积，则应设计的电池为 ( )

(A) Pt, Cl2(p) | HCl(a1) ¦¦ AgNO3(a2) | Ag

(B) Ag, AgCl(s) | HCl(a) | Cl2(p), Pt

(C) Ag, AgCl(s) | HCl(a1) ¦¦ AgNO3(a2) | Ag

(D) Ag | AgNO3(a1) ¦¦ HCl(a2) | AgCl(s), Ag

21. 一根毛细管插入水中，液面上升的高度为h，当在水中加入少量的NaCl，这时毛

细管中液面的高度为 ( )

(A) 等于h (B) 大于h (C) 小于h (D) 无法确定

22. 将装有润湿性液体的毛细管水平放置，在其右端加热，则管内液体将 ( )

(A) 向右移动 (B) 向左移动

(C) 不动 (D) 左右来回移动

23. 关于反应级数，说法正确的是 ( )

(A) 只有基元反应的级数是正整数

(B) 反应级数不会小于零

(C) 催化剂不会改变反应级数

(D) 反应级数都可以通过实验确定

24. 反应A→B，若开始时cB,0＝0，A的起始浓度为cA,0，当反应物A完全转化B时，需时为t，而反应掉A的起始浓度一半时，所需时间为t1/2，测得t/ t1/2=2，则此反应的级数为 ( )

(A) 零级 (B) 一级 (C) 三级 (D) 二级

25.

某复杂反应速率常数与其基元反应速率常数之间的关系为k2k1k则该反应的表观活化能与基元反应活化能之间的关系为 ( )

(A) E=2E1+E2+1/2(E3-E4)

(B) E = E1+ E2+1/2(E3- E4)

(C) E = E1+ E2+ E3- E4

(D) E =2(E1+ E2)+1/2(E3- E4)

1. 内能是状态的单质函数，所以两个状态相同时，其内能值必然相同。 ( √ )

2. 101325 Pa，100 ℃ 1 mol液态水经定温蒸发成水蒸气(若水蒸气可视为理想气体)，因温度不变，所以ΔU = 0, ΔH = 0。 ( × )

3. 卡诺热机的效率只与两个热源的温度有关而与工作物质无关。 ( √ )

4. 功可自发地全部变为热，但热不可能全部变为功。 ( × )

5. 在298K时0.05 mol·kg-1的蔗糖水溶液的渗透压与0.05 mol·kg-1的食盐水的渗透压相同。 ( × )

6. 若溶液中溶质服从亨利定律，则溶剂必服从拉乌尔定律。 ( √ )

7. 某一反应的平衡常数是一个不变的常数。 ( × )

8. 等温等压条件下，rGmBB>0的化学反应一定不能进行。 ( × )

B二、判断题（共15小题，每小题1分，共15分，请将正确的答案填入题后括号内，对的打√，错的打×）

9. 在一定压力下，若在A—B二组分系统的温度—组成图中出现最高恒沸点，则其蒸气总压对拉乌尔定律必产生最大负偏差。 ( √ )

10. 克拉佩龙（Clapeyron）方程式对于任何纯物质的任何两相平衡均适用。 ( √ )

11. 溶液是电中性的，正、负离子所带电量相等，所以正、负离子离子的迁移数也相等。 ( × )

答案 A.有理想 篇九：A参考答案

南昌大学 2008～2009学年第一学期期末考试试卷

第 1 页 共 6页

(C) (∂U/∂V)T (D) CV

4．273 K，10p

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