发潭州阅读答案

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发潭州阅读答案篇一
《高二语文下检测题(附答案)》

高二语文下期定时训练7

一、基础题（15分，每题3分）

1．下列加点词语语音标注错误最多的一项是 （ ）

A．炽热（chì） 碑帖（tiè） 汗流浃背（jiá） 戛然而止（jiá） ．．．．B．咯血（kǎ） 压轴（zhïu） 寥寥无几（liǎo） 哑哑学语（yǎ） ．．．C．症候（zhēng） 应届（yìng） 殷鉴不远（yǐn） 罪行累累（léi） ．．．．D．哂笑（shěn） 裨将（pí） 忍俊不禁（jīn） 插科打诨（hùn） ．．．．2．写列各组词语书写规范、没有错别字的一组是 （ ）

A．发轫 孰不知 大声疾呼 心心相映

B．掺和 变速挡 雪中送炭 披沙拣金

C．砂糖 过度房 唇枪舌剑 合盘托出

D．睽违 舶来品 嬉笑怒骂 开源截流

3．下列划线熟语使用无误的一项是 （ ）

A．今年6月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独有偶，在全球．．．．处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。

B．所谓的“苏醒的秦代军团”的兵马俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品，兵马俑尺寸严重失调，而翻拍的107幅画册更是质量低劣，令人不忍卒读。 ．．．．

C．虽然消委会等机构对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断，但这一条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌”。 ．．．

D．今年5月，方正科技推出了“望子成龙”PC台式机，花3199元就能给孩子买到一款既能练习主流应用、又能辅助学习的电脑，这让消费者拍手称快！ ．．．．

4．下列各项中没有语病、表达意义明确的一项是 （ ）

A．景德镇陶瓷、宜兴紫砂陶制作、茅台酒酿制„„这些享誉海内外的传统手工技艺均在日前首批国务院批准的国家级非物质文化遗产名录中占有一席之地。

B．一双动人的大眼睛，一条飞动的大辫子，一袭时尚的民族服装，构成了文博会原创动漫卡通形象“山东大嫚”。飞扬灵动、青春勃发的“山东大嫚”，被确定为2006山东文博会的“吉祥娃”。

C．央视《新闻联播》天天与观众见面，内容虽然每天都不同，但主播却没有太大变化。6月5日，《新闻联播》有了新面孔———康辉、李梓萌。

D．美国《PC World》近日公布了2006年度“最佳科技产品”，软件产品占据半壁江山。PC World的评判主要根据产品的外观设计及功能表现。

5．下面是杜甫的律诗《发潭州》，目前顺序混乱，请你选出顺序正确的一项 （ ）

① 褚公书绝伦 ② 贾傅才未有 ③ 名高前后事 ④ 回首一伤神 ⑤ 岸花飞送客⑥ 樯燕语留人 ⑦ 晓行湘水春 ⑧ 夜醉长沙酒

A．⑤⑥⑧⑦②①③④ B．⑤⑥⑧⑦③④②①

C．⑧⑦⑤⑥②①③④ D．⑧⑦⑤⑥③④②①

二、阅读下面的文言文，完成6—9题。（12分，每小题3分）

平原君朱建者，楚人也。故尝为淮南王黥布相，有罪去，后复事黥布。布欲反时，问平原君，平原君非之，布不听而听梁父侯，遂反。汉已诛布，闻平原君谏不与谋，得不诛。

平原君为人辩有口，刻廉刚直，家于长安。行不苟合，义不取容。辟阳侯行不正，得幸吕太后。时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见。及平原君母死，陆生素与平原君善，过之。平原君家贫，未有以发丧，方假贷服具，陆生令平原君发丧。陆生往见辟阳侯，贺曰：“平原君母死。”辟阳侯曰：“平

原君母死。何乃贺我乎？”陆贾曰：“前日君侯欲知平原君，平原君义不知君，以其母故。今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。”辟阳侯乃奉百金往税。列侯贵人以辟阳侯故，往税凡五百金。

辟阳侯幸吕太后，人或毁辟阳侯于孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲诛之。吕太后惭，不可以言。大臣多害辟阳侯行，欲遂诛之。辟阳侯急，因使人欲见平原君。平原君辞曰：“狱急，不敢见君。”乃求见孝惠幸臣闳籍孺，说之曰：“君所以得幸帝，天下莫不闻。今辟阳侯幸太后而下吏，道路皆言君谗，欲杀之。今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。何不肉袒为辟阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大欢。两主共幸君，君贵富益倍矣。”于是闳籍孺大恐，从其计，言帝，果出辟阳侯。辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯，辟阳侯以为倍己，大怒。及其成功出之，乃大惊。

吕太后崩，大臣诛诸吕，辟阳侯与诸吕至深，而卒不诛。计画所以全者，皆陆生、平原君之力也。

孝文帝时，淮南厉王杀辟阳侯，以诸吕故。文帝闻其客平原君为计策，使交捕欲治。闻吏至门，平原君欲自杀。诸子及吏皆曰：“事未可知，何早自杀为？”平原君曰：“我死祸绝，不及而身矣。”遂自刭。孝文帝闻而惜之，曰：“吾无意杀之。”乃召其子，拜为中大夫。使匈奴，单于无礼，乃骂单于，遂死匈奴中。

（节选自《史记·郦生陆贾列传》）

6．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是 （ ）

A．辟阳侯幸吕太后 幸：被宠信 ．B．往税凡五百金 税：赠送 ．C．大臣多害辟阳侯行 害：害怕 ．D．陆生素与平原君善，过之 过：拜访 ．7．下列各组中加点的词，意义和用法相同的一项是 （ ）

A．①列侯贵人以辟阳侯故 ②以勇气闻于诸侯 ．．B．①因使人欲见平原君 ②因宾客至蔺相如门谢罪 ．．C．①皆陆生、平原君之力也 ②严大国之威以修敬也 ．．D．①乃召其子，拜为中大夫 ②精思傅会，十年乃成 ．．8．以下各组句子中，全都能够表明平原君“刻廉刚直”的一项是 （ ）

①布欲反时，问平原君，平原君非之 ②行不苟合，义不取容

③时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见 ④辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯 ⑤我死祸绝，不及而身矣 ⑥乃骂单于，遂死匈奴中

A．③④⑥ B．①②③ C．②④⑤ D．①③⑥

9．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．当年黥布欲谋反，找朱建商量有关问题，朱建却不畏权贵，不但不为黥布出谋划策，而且还竭力谏止。

B．辟阳侯因罪下狱，孝惠帝及诸臣皆欲诛之。朱建威胁和利诱孝惠帝的宠臣为辟阳侯说情。

C．孝文帝时，淮南厉王诛杀了辟阳侯。孝文帝听说辟阳侯的许多计谋出自朱建，便欲逮捕朱建问罪，朱建深知罪孽深重而畏罪自杀。

D．辟阳侯品行不正，但得宠于吕太后。吕氏集团覆灭后，朱建为辟阳侯出谋划策，使之得以苟延残喘。

10.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。（5分）

译文：

（2）何不肉袒为辟阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大欢。（5分）

译文：

（3）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（2分）

译文：

（4）何者？严大国之威以修敬也。（3分）

译文：

三、阅读下面一首宋词，然后回答题。

画堂春 秦观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？

11.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）

12.“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？(4分)

四、阅读下面的文字，完成17—19题。（11分）

司马祠

一说韩城，自然会想到司马迁。地以人传，由于崇敬司马迁，而对韩城心仪已久。在这次的游览的历程中。韩城的地势之高，城廓之阔，田园之丽，都给我留下深刻的印象。

韩城南边是一个有别于周围山原的盆地，绿树葱茏，良田万顷，疑是到了江南仙境。从这里流入黄河的芝水，使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝，曾想长生不死，那些方士官宦之流投其所好，竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜得瑞药，却也没能活到今天，只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥，穿木牌坊，踏上石砌的古道，便开始了仰望中的登攀。 脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的，粗砺坚硬，历经数千年而牢固如初。古道始建于春秋时期，韩、赵、魏三家分晋后，继续开凿了这条悬崖上的交通要道。楚汉之争，韩信经这儿运过兵；汉武帝祭祀后土，经这儿往返行宫；隋唐末年，李世民经这儿攻入长安；明末李自成经这儿渡龙门，直捣燕京。这条巨石铺砌的古道，缘于不易更改，万年不朽，是另一部书写在石头上的史记。太史公之前之后，这里上演过的金戈铁马的历史活剧，都被载入了有形无形的史册中。而这座历尽沧桑的司马祠，也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵。

“高山仰止”，是《诗经》里的名句，嵌在这头顶的牌坊上，正好合了拜谒者的心情。这时，你的脚步已踏入了神道，登九十九级台阶，就可以抵达祠顶了。这条险峻的山脊，是后人垫沟筑起的，砖石砌成的九十九级台阶，用意取之于《易经》中的释义，九为数之极，九九则至高无上了。皇上的祖祠称九庙，官衔不算高的太史令却有九十九级的神道，确乎有造祠者藐视皇权之意，更具寓义的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难，才登上史圣之巅峰。他“以天地为量，不计小耻”，以“史家之绝唱，无韵之离骚”光照后世。

攀至最高层的祠院，地势开阔了。殿内有若干碑碣，奇妙的是那一块梦碑，说唐朝褚遂良于同州梦见一女子自称司马迁之侍妾，叫随清娱，迁遇难后忧伤而死，褚遂作此墓志铭。是实录还是虚幻，莫衷一是。造于北宋的司马迁泥塑像，不是宫刑后无胡须的“妇人像”，是据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的，相传画像出自司马夫人之手，泥塑像面稍北望，是在想念苏武和李陵吧？传说司马迁去世后，是其夫人柳倩娘和子女，将太史公的骨骸运回故地，掩埋在这高岗上的。

有种说法，身体发肤受之父母，得之天地，不能有丝毫损伤，司马迁受了宫刑，有辱祖先，不能埋入祖茔。这是谁的悲哀呢？我宁可认为，此处枕家山，临大河，气宇轩昂，一览众山小，是史圣最佳的长眠之处。寝宫后是司马迁圆形砖砌墓冢，为元世祖敕命建造的蒙古包状八卦墓，“以通神明之德，以类万物之情”，非大智大慧者莫属。墓顶一柏分为五指，人称五子登科，形若颤抖的五指，傲指苍穹。

这是天问！我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今，扬善弃恶，与大河一起歌舞。天空有雄鹰飞过，它读圆的墓冢，读方的祠院，读直的牌坊和山门，再读弧形的古石坡和小桥大路，这竟然是大地上一个巨大的问号。

13.下列对文章的理解，正确的两项是（ ）（ ）（4分）

A．汉武帝之所以与司马迁结缘，是因为在太史公的故乡挖到了投其所好的灵芝草

B．作者在文章中叙写韩城的人文历史和地理风貌，凸显的是史圣家乡的人杰地灵。

C．在作者看来，受了宫刑的司马迁死后不能埋入祖茔，这构成了史圣最大的悲哀。

D．类似于褚遂良的梦，本文的行文也呈现出一种虚虚实实，扑朔迷离的写作风格。

E．文章融历史想象与现实感怀为一体，为这篇游记增添了几分厚重感与文化内涵。

14.第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么？（2分）

15.阅读文章最后一段，回答下面问题。（5分）

（1）四个“读”字的运用，有什么丰富而深刻的含义？（2分）

（2）结尾一句“这竟然是大地上一个巨大的问号”，触发了你怎样的思考？请结合原文作答。（3分）

五、语言文字运用类（9分）

16．这是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱排列顺序，如将拆乱的下联重新组合，则正确的顺序应为（填字母即可）：___________________（3分）

上联：学正朱张，一代文风光大麓 下联：A、浩气 B、黄蔡 C、勋高 D、震名山 E、千秋

17、在“家电”身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，写一段以“家电”讽喻人类的文字(写出两条)。（6分）

【示例】电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从别人的摆布。 台灯——总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给他戴了一顶帽子。

（1）_________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________

答案

1．C（A中“浃”应读“jiā”；中“轴”应读“zhîu”，“寥”应读“liáo”，“哑”应读“yā”；C中“症”应读“zhèng”，“应”应读“yīng”，“殷”应读“yīn”，“累”应读“lěi”；D无错误。）

2、B（A中“孰不知”应为“殊不知”，“心心相映”应为“心心相印”；C中“过度房”应为“过渡房”，“合盘托出” 应为“和盘托出”；D中的“睽违” 应为“暌违”，“开源截流”应为“开源节流”。）

3．C（无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对（多用于贬义）。挡箭牌：盾牌，比喻推脱或掩饰的借口。不忍卒读：不忍心读完多形容文章悲惨动人。拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。）

4．D（A中“景德镇陶瓷”应改为“景德镇制瓷”，“首批” 应调整到“国家级”的前面。B中搭配不当，“山东大嫚”的后面应加上“的典型特征”；C中关联词语位置不当，“虽然”应调至“内容”的前面。）

5．C

6．C （害；痛恨。）

7．C （C均为助词，的。A①介词，因为；②介词，凭借。B①副词，于是，就；②介词，通过，经，由。D①连词，于是，便；②副词，才。）

8．B （“刻廉刚直”是“廉洁无私，刚正不阿”的意思。④是说平原君意欲曲线救辟阳侯。⑤是说平原君为了使家人免受祸患宁愿身死。⑥说的不是平原君。）

9．C （是为了使家人免受祸患而自杀的。）

10.（1）现在他母亲已经去世，您若是赠送厚礼为他母亲送丧，那么他一定愿意为您拼死效劳。（赋分点：诚、厚、则、死各1分，句意1分）

（2）您何不负荆请罪，替辟阳侯向惠帝求个情？惠帝听了您的话放了辟阳侯，太后一定很高兴。（赋分点：肉袒、为、出各1分，状语后置1分，句意1分）

（3）只不过我考虑到，强大的秦国之所以不敢用兵侵犯赵国（或“的原因”），只是因为有我们两个人存在啊！（“顾”1分，句意1分）

（4）这是为什么？为的是尊重大国的威望而表示敬意。（“严”“修“各1分，句意1分）

11.上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。

12.这两句词主要的表现手法是：细节描写（动作描写也可）。用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的感情变化也可。

13．B、 E

14．①在结构上统领下文，承上启下

②表现司马祠的地势由低到高的走向

发潭州阅读答案篇二
《广东省2014届揭阳一模语文试题及参考答案》

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试

语 文

本试卷共8页，满分为150分。考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考

生号填写在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案

标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答

在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题

卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然

后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案

无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一

并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．愆．期/悭．吝 矜．持/吟．诵 露．骨/露．面

B．箴．言/缄．默 肄．业/酒肆． 开拓．/拓．片

C．悲怆．/疮．痍 贪婪．/褴．褛 咽．喉/哽咽．

D．蜡烛．/污浊． 惩．办/骋．怀． 与．会/参与．

2．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是

Ａ．近半年以来,肉价未能随着生猪价格的涨幅同步上升,使东莞肉

品经营商按．下．葫．芦．浮．起．瓢．,销量越大意味着亏损越多。

Ｂ．今年春晚除了宋祖英的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群

体性的，服装尽显华丽，演员个个长．袖．善．舞．，把人看得眼花缭乱。

Ｃ．他办起案来, 目．光．如．炬．,机智敏锐,方法多变,腐败分子见到他,

在精神上总是先输掉了三分。

Ｄ．呼伦贝尔大草原尺．幅．千．里．，未受污染，被称为“绿色净土”，

也被人誉为“北国碧玉”。

3．下列各句没有语病的一项是

A．由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专业上多投入一点时

间和精力本是无可非议的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢?从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

B．2012年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保

护环境为基础的循环经济之路，才能实现可持续发展的最终目标。

C．12月15日至20日，旅游行业人才招聘会在广州举行。与以往

招聘会有所不同的是，职业态度越来越多地已经成为用人单位招聘人才

的重要标准。

D．休假制度若得到推行，无论是对于缓解工作压力，促进职工身心

健康，还是对于促进雇主与雇员的和谐，提高工作效率，都是有帮助的。

4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

最可悲的是我们的孩子，他

们 ， ， 。有一位作家写到，

她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子

们 ， ，不要误了他们喜欢的一个电视节目。

① 心里惦记着的是及时赶回家去

② 在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长

③ 对月亮和海毫无兴趣

④ 因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣

⑤ 压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆

A．②①④⑤③ B．②⑤④③① C．①⑤③②④ D．③④②①⑤

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9小题。（22分）

优孟者．，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之

时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病

肥死，使群臣丧．之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下

令曰：“有敢以马谏者”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊．，罪至死。

而问其故。优孟曰：“马者王之．所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而

以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以

雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑①，发甲卒为穿圹，老弱负土，

齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，

皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之．过一至此乎！为之奈何？”优

孟曰：“请为．大王六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍．以姜枣，荐以木

兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无

令天下久闻也。

楚相孙叔敖⑥知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝

必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢

优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属”优．我贫困往见优孟。

孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及

左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为

相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟

复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙

叔敖之为．楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，

贫困负薪以”因歌曰：“山居耕田苦，．自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。

难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受

赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守

职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷

困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢．优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四

百户，以《史记·滑稽列传》 ．奉其祀。后十世不绝。此知可以言时矣。

【注释】

①题凑：古代贵族死后，椁室用厚木累积而成，木的头端都向内，称题

凑。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）

A．使群臣丧．之 丧：为„„服丧

B．属．我贫困往见优孟 属：叮嘱

C．赍．以姜枣 赍：购买

D．于是庄王谢．优孟 谢：感谢

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分）

A．

B．

C．

D．①①①①优马请贫孟者．，故楚者王之．所爱为．大王六畜困负薪以．自之也葬饮乐人也 ② ②之 ②食 ②有寡如封敢人孙之以马之．过叔敖寝丘谏一之四者． 至此乎 为．楚相 百户，以．奉其祀

7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A． 即为孙叔敖衣/冠抵掌/谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别

也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为

相

B．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/

庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖/复生也/欲以为相

C．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也

/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

D．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余像孙叔敖/楚王及左右不能别也/

庄王置酒优孟前/为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）

A．优孟，是楚国的乐工。身高八尺，能言善辩，常用委婉幽默的方

式对君王进行讽谏，这种讽谏效果颇佳。

B．孙叔敖是楚国的宰相，在生时，竭诚尽忠，廉洁奉公，以此来治

理楚国，楚国因此而得以称霸。他死后，他儿子穷得要卖柴度生。

C．优孟请求用六畜之道来安葬楚王的爱马，采用火化的方式，用铜

锅作棺椁，埋进土中，再用粮食稻谷来祭祀它。

D．优孟曾得到楚相孙叔敖的赏识厚待，当他知道了孙叔敖的儿子贫

困得要卖柴为生时，他知恩图报，帮孙叔敖及其儿子讨回了公道。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下。（3分）

②身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为

也！（4分）

（2）楚王是位知错能改的君主，请在文中找出他的一处言行加以印证。

(3分)

10．阅读下面唐诗,然后回答问题。(7分)

发潭州 杜甫 夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。

（1）请概括诗中主人公的形象特点。（3分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题

计分。）（6分）

（

维

（

夜

（

（

（

三

阅1） ， 。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。(王《积雨辋川庄作 》) 2）古人秉烛夜游，良有以也。 ， 。 (李白《初宴从弟桃花园序》) 3） ， ,如今有谁堪摘？(李清照《声声慢》) 4） ， 所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。王羲之《兰亭集序》） 、本大题4小题，共16分。 读下面的文字，完成12—15小题。

校友为何愿意巨额捐赠

陈志武

在美国的大学，捐赠是主要经费来源之一，在耶鲁、哈佛、斯坦福等大学中，这部分来源超过学费总额。在2008年里，全美各大学共得到310亿美元的捐款。不管是私立还是公立大学，校友捐款决定了各大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平，也是学术自由的财务保障。 问题是，大学靠什么吸引校友捐赠？对于校友来说，他们同样面对教育质量和学术研究水平难以度量的挑战。当然，校友很在乎手中持有的毕业证、学位证价值，在乎当自己说出是某某大学毕业时，在亲戚、朋友和同事面前脸上有光。

校友捐赠的另一重要动因是因为爱母校。只是如果因爱母校而捐，或许10万也可表达心意，用不着千万，甚至几亿美元。到底是什么打动他们？难道他们真的认为当年得到的教育值这么多钱吗？——这也是近年来访耶鲁的国内大学领导和相关人士经常问的一些问题。

根据人类社会的经验，一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，以货币计算的价格空间往往能被无限延伸，至少在力所能及的范围内不断延伸。在找校友捐赠时，没人会说“你当年在耶鲁受的教育该值这么多，而你当年付的学费才五六万一年”，而是会先了解这个校友对学校的感情如何，看他对学校的哪方面最在意，然后根据他对母校的发展愿望或最热衷的事物，进行协商。这样，校友往往愿捐赠资金，让母校做他自己没时间、没专长做到的事，使母校的利益跟校友个人的偏好走到一起，这反而使校友更加感谢母校，而不是母校求着校友，捐赠的金额也可以是几千万甚至几亿美元。

当然，维护并巩固校友对母校感情不容易，需要许多细小的努力。这在高度行政化的中国大学里尤其难以做到，校方行政更多关注的不是校友和学生的感受，而是上级领导的脸色。几年前，大量大学院校被强制合并，千千万万校友一夜间成了“没有母校的人”，即使有意捐赠，也不知投奔哪里！

即使学校没被兼并消失，校园也可能因多次重复建设而面目全非。耶鲁各宿舍、各楼房建筑等都不能改变风格，也不能改变颜色，许多建筑两百多年不变。耶鲁校方即使要装修一栋楼房，稍微不小心，就会有校友起诉校方。

为什么耶鲁不能改变自己的楼房建筑呢？当然，从法理上看，耶鲁是校友的学校，各校友都有其中一份。更重要的是，对校友特别是年长的校友来说，在耶鲁上大学的四年是他们人生历程中最珍贵的几年，至少是最重要的时段之一。大学生活和学习打下了一辈子都不会磨灭的烙印，尽管这些经历和体验可以记在心上、留在记忆里，但大学经历往往

跟具体的楼房、教室、建筑、食堂、宿舍、球场、游泳馆、跑道，甚至跟具体的一草一木连在一起。对校友而言，这些就是他们的经历和记忆的载体。毁坏、改造当年的原物，等同破坏他们珍贵的人生经历。所以，当耶鲁要大兴土木改造校园的任何一块，甚至一草一木时，校长就可能应对诉讼官司！

教育本身无形、无色、无味，不同社会已试图用不同办法，通过看得见的载体去尽量让教育的“质量”显形，让本来无形的教育质量尽可能有形，以便社会对教育的定价尽量接近真实价值。在中国，由于政府是最主要的教育经费来源，为了规避教育质量的无形、无色、无味带来的评价困难，国内大学就通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来使大学“质量”变得有形可见，以此来表现教育业绩。在美国，公立大学也面对同样的问题。

此外，教室楼房、一草一木、图书馆珍品藏书、先进实验室、获诺贝尔奖教授等等，能将大学教育内涵有形化。尤其对中国大学、中学来说，保住校园的一草一木和各建筑的原型原色非常重要，因为它们都是大学教育经历的有形载体，帮助维系校友对母校的感情，让校友更能把母校的事等同自己的事，以显性方式见证大学教育，减轻教育定价的挑战。楼房树木是校园文化的具体载体，留住并维护好楼房树木，也是校园文化传承的必须。

12-13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）

12．下列说法，符合文意的两项是 （5

分）

A．在美国的公立大学，校友的捐款决定大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平。

B．以货币计算的价格空间一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，就会被无限延伸。

C．耶鲁校方不改变大学里建筑的原型原色是为了尊重校友的情感。

D．在中国，许多大学即使没因兼并而消失，但校园可能因多次重复建设而面目全非。

E．教育无形、无色、无味，为了规避教育质量评价的困难，中国和

美国的大学都通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来体现教

育的“质量”，表现教育业绩。

13．根据文意，下面列举的内容不能将大学教育内涵有形化的一项是 （3分）

A．校园里的楼房建筑等有形资产 B．校园里的植被绿化和教学设备

C．大学精神和校园文化 D．名教授的比例

14．根据文意，校友愿意捐赠学校的原因有哪些？（4分）

15. 在中国城市化飞速发展、运动式拆迁成为时尚的当下，现代化的新

校园、新大楼取代了装满历史记忆的老建筑，校园刮起一股“拆迁风”，不少校园老建筑被拆迁或改造，保护校园老建筑成为了一个重要的话题。结合文意，请你向大学的领导阐述保护校园老建筑的理由。（4分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

发潭州阅读答案篇三
《2014揭阳一模语文试卷及答案》

广东省揭阳市2014届高三一模语文试题

本试卷共8页，满分为150分。考试时间150分钟。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．愆期/悭吝 矜持/吟诵 露骨/露面

B．箴言/缄默 肄业/酒肆 开拓/拓片

C．悲怆/疮痍 贪婪/褴褛 咽喉/哽咽

D．蜡烛/污浊 惩办/骋怀 与会/参与

2．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是

Ａ．近半年以来,肉价未能随着生猪价格的涨幅同步上升,使东莞肉品经营商按下葫芦浮起瓢,销量越大意味着亏损越多。

Ｂ．今年春晚除了宋祖英的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装尽显华丽，演员个个长袖善舞，把人看得眼花缭乱。

Ｃ．他办起案来, 目光如炬,机智敏锐,方法多变,腐败分子见到他,在精神上总是先输掉了三分。 Ｄ．呼伦贝尔大草原尺幅千里，未受污染，被称为“绿色净土”，也被人誉为“北国碧玉”。

3．下列各句没有语病的一项是

A．由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专业上多投入一点时间和精力本是无可非议的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢?从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

B．2012年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能实现可持续发展的最终目标。

C． 12月15日至20日，旅游行业人才招聘会在广州举行。与以往招聘会有所不同的是，职业态度越来越多地已经成为用人单位招聘人才的重要标准。

D．休假制度若得到推行，无论是对于缓解工作压力，促进职工身心健康，还是对于促进雇主与雇员的和谐，提高工作效率，都是有帮助的。

4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

最可悲的是我们的孩子，他们 ， ， 。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们 ， ，不要误了他们喜欢的一个电视节目。

① 心里惦记着的是及时赶回家去

② 在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长

③ 对月亮和海毫无兴趣

④ 因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣

⑤ 压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆

A．②①④⑤③ B．②⑤④③① C．①⑤③②④ D．③④②①⑤

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9小题。（22分）

优孟者，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑①，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。

楚相孙叔敖⑥知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。此知可以言时矣。《史记·滑稽列传》

【注释】

①题凑：古代贵族死后，椁室用厚木累积而成，木的头端都向内，称题凑。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．使群臣丧之 丧：为„„服丧

B．属我贫困往见优孟 属：叮嘱

C．赍以姜枣 赍：购买

D．于是庄王谢优孟 谢：感谢

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A．①优孟者，故楚之乐人也 ②有敢以马谏者

B．①马者王之所爱也 ②寡人之过一至此乎

C．①请为大王六畜葬之 ②如孙叔敖之为楚相

D．①贫困负薪以自饮食 ②封之寝丘四百户，以奉其祀

7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A． 即为孙叔敖衣/冠抵掌/谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

B．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖/复生也/欲以为相

C．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

D．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒优孟前/为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）

A．优孟，是楚国的乐工。身高八尺，能言善辩，常用委婉幽默的方式对君王进行讽谏，这种讽谏效果。

B．孙叔敖是楚国的宰相，在生时，竭诚尽忠，廉洁奉公，以此来治理楚国，楚国因此而得以称霸。他死后，他儿子穷得要卖柴度生。

C．优孟请求用六畜之道来安葬楚王的爱马，采用火化的方式，用铜锅作棺椁，埋进土中，再用粮食稻谷来祭祀它。

D．优孟曾得到楚相孙叔敖的赏识厚待，当他知道了孙叔敖的儿子贫困得要卖柴为生时，他知恩图报，帮孙叔敖及其儿子讨回了公道。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下。（3分）

②身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！（4分）

（2）楚王是位知错能改的君主，请在文中找出他的一处言行加以印证。(3分)

10．阅读下面唐诗,然后回答问题。(7分)

发潭州 杜甫

夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。

（1）请概括诗中主人公的形象特点。（3分）

（2）请于颔联或颈联中自选一联分析其表现手法。（4分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。）（6分）

（1） ， 。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。(王维《积雨辋川庄作 》)

（2）古人秉烛夜游，良有以也。 ， 。 (李白《初夜宴从弟桃花园序》)

（3） ， ,如今有谁堪摘？(李清照《声声慢》)

（4） ， 所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12—15小题。

校友为何愿意巨额捐赠

陈志武

在美国的大学，捐赠是主要经费来源之一，在耶鲁、哈佛、斯坦福等大学中，这部分来源超过学费总额。在2008年里，全美各大学共得到310亿美元的捐款。不管是私立还是公立大学，校友捐款决定了各大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平，也是学术自由的财务保障。

问题是，大学靠什么吸引校友捐赠？对于校友来说，他们同样面对教育质量和学术研究水平难以度量的挑战。当然，校友很在乎手中持有的毕业证、学位证价值，在乎当自己说出是某某大学毕业时，在亲戚、朋友和同事面前脸上有光。

校友捐赠的另一重要动因是因为爱母校。只是如果因爱母校而捐，或许10万也可表达心意，用不着千万，甚至几亿美元。到底是什么打动他们？难道他们真的认为当年得到的教育值这么多钱吗？——这也是近年来访耶鲁的国内大学领导和相关人士经常问的一些问题。

根据人类社会的经验，一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，以货币计算的价格空间往往能被无限延伸，至少在力所能及的范围内不断延伸。在找校友捐赠时，没人会说“你当年在耶鲁受的教育该值这么多，而你当年付的学费才五六万一年”，而是会先了解这个校友对学校的感情如何，看他对学校的哪方面最在意，然后根据他对母校的发展愿望或最热衷的事物，进行协商。这样，校友往往愿捐赠资金，让母校做他自己没时间、没专长做到的事，使母校的利益跟校友个人的偏好走到一起，这反而使校友更加感谢母校，而不是母校求着校友，捐赠的金额也可以是几千万甚至几亿美元。

当然，维护并巩固校友对母校感情不容易，需要许多细小的努力。这在高度行政化的中国大学里尤其难以做到，校方行政更多关注的不是校友和学生的感受，而是上级领导的脸色。几年前，大量大学院校被强制合并，千千万万校友一夜间成了“没有母校的人”，即使有意捐赠，也不知投奔哪里！

即使学校没被兼并消失，校园也可能因多次重复建设而面目全非。耶鲁各宿舍、各楼房建筑等都不能改变风格，也不能改变颜色，许多建筑两百多年不变。耶鲁校方即使要装修一栋楼房，稍微不小心，就会有校友起诉校方。

为什么耶鲁不能改变自己的楼房建筑呢？当然，从法理上看，耶鲁是校友的学校，各校友都有其中一份。更重要的是，对校友特别是年长的校友来说，在耶鲁上大学的四年是他们人生历程中最珍贵的几年，至少是

最重要的时段之一。大学生活和学习打下了一辈子都不会磨灭的烙印，尽管这些经历和体验可以记在心上、留在记忆里，但大学经历往往跟具体的楼房、教室、建筑、食堂、宿舍、球场、游泳馆、跑道，甚至跟具体的一草一木连在一起。对校友而言，这些就是他们的经历和记忆的载体。毁坏、改造当年的原物，等同破坏他们珍贵的人生经历。所以，当耶鲁要大兴土木改造校园的任何一块，甚至一草一木时，校长就可能应对诉讼官司！

教育本身无形、无色、无味，不同社会已试图用不同办法，通过看得见的载体去尽量让教育的“质量”显形，让本来无形的教育质量尽可能有形，以便社会对教育的定价尽量接近真实价值。在中国，由于政府是最主要的教育经费来源，为了规避教育质量的无形、无色、无味带来的评价困难，国内大学就通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来使大学“质量”变得有形可见，以此来表现教育业绩。在美国，公立大学也面对同样的问题。

此外，教室楼房、一草一木、图书馆珍品藏书、先进实验室、获诺贝尔奖教授等等，能将大学教育内涵有形化。尤其对中国大学、中学来说，保住校园的一草一木和各建筑的原型原色非常重要，因为它们都是大学教育经历的有形载体，帮助维系校友对母校的感情，让校友更能把母校的事等同自己的事，以显性方式见证大学教育，减轻教育定价的挑战。楼房树木是校园文化的具体载体，留住并维护好楼房树木，也是校园文化传承的必须。

12-13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）

12．下列说法，符合文意的两项是 （5分）

A．在美国的公立大学，校友的捐款决定大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平。

B．以货币计算的价格空间一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，就会被无限延伸。

C．耶鲁校方不改变大学里建筑的原型原色是为了尊重校友的情感。

D．在中国，许多大学即使没因兼并而消失，但校园可能因多次重复建设而面目全非。

E．教育无形、无色、无味，为了规避教育质量评价的困难，中国和美国的大学都通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来体现教育的“质量”，表现教育业绩。

13．根据文意，下面列举的内容不能将大学教育内涵有形化的一项是 （3分）

A．校园里的楼房建筑等有形资产 B．校园里的植被绿化和教学设备

C．大学精神和校园文化 D．名教授的比例

14．根据文意，校友愿意捐赠学校的原因有哪些？（4分）

15. 在中国城市化飞速发展、运动式拆迁成为时尚的当下，现代化的新校园、新大楼取代了装满历史记忆的老建筑，校园刮起一股“拆迁风”，不少校园老建筑被拆迁或改造，保护校园老建筑成为了一个重要的话题。结合文意，请你向大学的领导阐述保护校园老建筑的理由。（4分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，请在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18题。

贫民窟里的百万富翁

何德铭

平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。

然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得都不大如意，房子年久失修，也没有能力翻修，平安里成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。 谢恒涛下岗后由于身体不好没能重新上岗，全家就靠老婆的一点儿工资过活，因而被定为低保户，享受着政府发放的低保金。

去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，据说每幢楼

都价值百万以上，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，即使再值钱也丝毫不能改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都挺直了许多。

不久，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。谢恒涛代表平安里参加了动员大会。平安里多数人都比较困难，社区干部就好心地说：“平安里的就不要捐款了。”

谁知，谢恒涛猛地站了起来：“不行，人家捐多少，我们也捐多少。”可是他没想到，这次捐款大家都很慷慨，最少的也捐了一千元，谢恒涛话已说了出去，只得硬着头皮代表十二户人家每户都捐了一千元。回来后他把情况向大家一说，大家都表示支持，说道：“我们平安里既然都是‘百万富翁’，就不能让人瞧扁了。” 但志气归志气，事实上多数人家都是量入为出的，一下子要拿出一千元钱来还真不容易，最后好不容易才凑了一万块钱。这时，住在谢恒涛对门的严益文老师插嘴道：“我的条件稍微好一点，剩下的两千元钱就由我补上吧。”

大家都说：“严老师，你的收入是比我们高，但你们家还有个大问题没解决，怎么能要你多出钱呢？” 严老师说：“大家都别说了，我也是为了我们平安里共同的尊严。”

大家所说的大问题，是指他的儿子严弘。严弘毕业后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不找了，天天把自己关在家里。

儿子的事成了严老师的一块心病，但他还是拿出钱来凑齐了捐款。当谢恒涛把这笔钱拿到社区去时，他的脊梁挺得笔直，脸上写满了骄傲，好像他们真的都是乐善好施的百万富翁。

然而天有不测风云，不久谢恒涛的女儿被查出患了白血病，医疗费需要三四十万元。谢恒涛只得忍痛决定卖房子。消息传出后，平安里的住户们又聚集到严老师家里。大家都觉得他们这十二户“百万富翁”是一个光荣的整体，如果谢恒涛把房子卖了，这个整体就有了残缺，所以大家都认为应该捍卫这个整体，保持“百万富翁”的尊严。

大家七嘴八舌地议论了一番，最终决定：“明天把房产证拿去医院，证明我们都是‘百万富翁’，让医院先放心治病，钱我们一定会交。”

等他们都走后，一直站在角落里的严弘对严益文说：“爸，明天你们去医院，如果事情不顺利，千万别走掉，一定要等我到。”

第二天，平安里十二户人家的户主都穿上最好的衣服，带着价值百万的房产证来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。就在大家不知所措时，严弘赶到了，还带来了四十万元。

严益文不相信地说：“弘儿，你哪来这么多钱？”

原来，严弘找工作时发现没有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。这两年他埋头钻研，搞出了两项发明，并且都申请了专利。他本来打算时机成熟时将专利投入生产。现在为了给谢恒涛的女儿交医药费，他决定先卖了它们再说。

了解到严弘的这番苦心，大家欷歔不已。谢恒涛突然想到了一个主意，说：“弘儿，既然你需要创业资金，我就用我的房子去银行抵押，从银行贷款给你如何？”他这么一说，其他人也都纷纷表示赞成。

严弘听了，赶紧说：“创业是有风险的，如果失败了，我岂不是连累大家都当不成‘百万富翁’了？” 谢恒涛说：“我们信得过你。我们把钱投给你，说不定几年以后，我们都成了真正的百万富翁了呢。”屋里顿时响起了一阵热烈而爽朗的笑声。

16．请根据文意简要解释标题“贫民窟里的百万富翁”中“百万富翁”的含义。（4分）

17．概括平安里住民的群体形象特点并作简要说明。（5分）

18．小说善于设置悬念，故事情节发展一波三折。试举三个例子说明。（6分）

(二)实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21题。

乡居得静 五谷养人

发潭州阅读答案篇四
《峨眉山行纪阅读答案》

峨眉山行纪阅读答案

单选题 1、近体诗最重要的格律因素是 B 。 A、对仗 B、押韵 C、声调 D、平仄 2、律诗的第一联至第四联依次称为 A 。 A、首联颔联颈联尾联 B、首联颈联颌联尾联 C、颈联首联颔联尾联 D、首联颈联尾联颔联 3、对联中谐趣对，叠字、复字对以口语、俚语等入联的情况越来越多，从中可以看到 D 的明显影响。 A、骈文 B、律诗 C、宋词 D、元曲 4、“唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。”属于对仗中的 C 。 A、工对 B、反对 C、流水对 D、借对 5、近体诗在押韵方面表述不正确的是 A 。 A、近体诗则既可用平声韵，也可用仄声韵。 B、近体诗必须一韵到底，不许中途换韵；韵脚只有隔句韵一种。 C、近体诗的押韵，一般依照“平水韵”。 D、近体诗一般只押平声韵 6、词起源于 A ，最早产生于民间。 A、隋 B、唐 C、五代 D、宋 7、按照字数的多少，59—90 字为 B 。 A、小令 B、中调 C、长调 D、 8、关于词的格律表述错误的是 B 。 A、词的对仗有相对固定的，有可以用对仗但也可不用的 B、词的对仗要求平仄相对 C、词的对仗可以用同字相对 D、词的平仄，每一词调都有定格，一般没有变化 9、一对联在形式上最显著的特点是 A 。A A、对偶 B、平仄 C、字数 D、内容 10、对联产生于 C 。 A、隋唐 B、先唐 C、唐至五代 D、唐宋 11、“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”属于对仗中的 A 。 A、工对 B、宽对 C、流水对 D、借对 12、长久地刊刻或悬挂在门边，一般揭示所在处最具特征的内涵的对联是 B 。 A、春联 B、门联 C、堂联 D、名胜古迹联 13、“千百年楚材导源于此；近世纪湘学与日争光。”这幅对联写的景点是 B 。 A、爱晚亭 B、岳麓书院 C、白鹿洞书院 D、城南书院 14、“一饭尚铭恩，况褓抱提携，只少怀胎十月；千金难报德，论人情物理，也当泣血三年。”这幅对联是 D 。 A、寿联 B、门联 C、堂联 D、挽联 15、关于对联的表述错误的是 B 。 A、对联的出句与对句字数相等。 B、对联上下两句中相对应之处必须用不同的字。 C、对联的出句与对句内容相关。 D、对联的出句与对句平仄相谐。 16、下列关于对联的断句表述错误的是 D 。 A、掌握对联短句多、长句少的特点。 B、注意对联中的领词。 C、上下联互相参照断句。 D、根据平仄规律断句。 17、下面全属于寿联横额的是 D 。 A、神州永春南极星辰寿终德望大椿千寿 B、南极星辰大椿千寿碧血千秋百年好合 C、千载英灵寿终德望齐眉偕老天地合德 D、福如东海齐眉偕老天地合德南极星辰 18、对联鼎盛于 D 。 A、先唐 B、唐至五代 C、宋元 D、明清 19、往往寄托着作者的情怀、志趣和抱负的对联叫 B 。

A、门联 B、堂联 C、交际联 D、名胜古迹联 20、“但以诗书教子弟，莫将成败论英雄”属于 B 。 A、正对 B、反对 C、流水对 D、借对 21、在对联中， B 往往引出一组排比句或骈文句。 A、横额 B、领词 C、对开 D、合掌 22、下列对联从应用角度来分的是 A 。 A、门联 B、谐趣联 C、嵌字联 D、项针联 23、下列不属于对联格律要求的是 B 。 A、出句与对句字数相等 B、出句与对句语法结构一致 C、出句与对句内容相关 D、出句与对句平仄相谐 24、下列属于成都杜甫草堂联的是 B 。 A、兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；古今才一瞬，问江上才人，阁中弟子，比当年风景如何 B、异代不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。 C、古宅重兴，眄湘水天涯，依然三载栖迟地；苍生无恙，对寒林秋草，正与诸君凭吊时。 D、是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会；君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。 25、下列属于长沙贾谊故居联的是 C 。 A、兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；古今才一瞬，问江上才人，阁中弟子，比当年风景如何 B、异代不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。 C、古宅重兴，眄湘水天涯，依然三载栖迟地；苍生无恙，对寒林秋草，正与诸君凭吊时。 D、是非审之于己，毁誉听之于

人，得失安之于数， E、陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会；君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。 26、《湘夫人》是屈原作品

A 中的一首。 A、《九歌》 B、《九章》 C、《天问》 D、《离骚》 27、“帝子降兮北渚”中的“弟子”是指 C 。 A、帝王 B、帝王之子 C、尧的女儿 D、舜的女儿 28、“采菊东篱下，悠然见南山。”中的“南山”指的是 B 。 A、衡山 B、庐山 C、黄山 D、华山 29、其诗大都描写今浙江境内的山水名胜，善以精丽之语刻画自然景物，开文学史上山水诗一派的是 B 。

A、陶渊明 B、谢灵运 C、谢眺 D、孟浩然 30、王之涣《登鹳雀楼》中的鹳雀楼旧址在今 A 。

A、山西永济 B、湖北武汉 C、江西南昌 D、四川成都 31、有“诗家夫子”“七绝圣手”之誉的盛唐边塞诗人是 A 。 A、王昌龄 B、高适 C、岑参 D、王维 32、为唐代山水田园诗派的代表诗人，又兼通音乐、书法及绘画，被推为山水画“南宗”之祖的是 D 。 A、王昌龄 B、高适 C、岑参 D、王维 33、“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”句运用了 A 的修辞手法。

A、比喻 B、拟人 C、对比 D、衬托 34、“天气常如二三月，花枝不断四时春。”是描写 D 的名句。 A、杭州 B、南京 C、南宁 D、昆明 35、杜甫的《八阵图》称颂的是 C 的丰功伟绩。 A、刘备 B、周瑜 C、诸葛亮 D、关羽 36、下列都是描写湖南山水的一组作品是 A 。

A、《渔翁》《登岳阳楼》《泊船瓜洲》 B、《渔翁》《登岳阳楼》《望洞庭赠张丞相》 C、《渔翁》《登岳阳楼》《乐游原》 D、《渔翁》《安定城楼》《望洞庭赠张丞相》 37、下列都与杭州有关的诗篇是 A 。 A、《钱塘湖春行》《新城道中》《临安春雨初霁》 B、《钱塘湖春行》《望海潮》《过香积寺》 C、《钱塘湖春行》《登鹳雀楼》《十七日观潮》 D、《晓出净慈寺送林子方》《枫桥夜泊》《十七日观潮》 38、下列不是描写洞庭湖的名句的是 D 。 A、淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山B、气蒸云梦泽，波撼岳阳城C、吴楚东南坼，乾坤日月浮D、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。39、下列全属于豪放词的一组是 A 。A、范仲淹《渔家傲》、苏轼《念奴娇赤壁怀古》B、张孝祥《念奴娇望洞庭》秦观《踏莎行郴州旅舍》C、秦观《踏莎行郴州旅舍》李清照《武陵春》D、柳永《雨霖铃》姜夔《扬州慢》40、下列作家作品不能一一对应的是 A 。A、《兰亭集序》——王献之 B、《湘夫人》一一屈原C、《过香积寺》——王维 D、《滁州西涧》——韦应物41、下列句中解释错误的是 B 。A、《过香积寺》中的“过”：访问B、秋风萧瑟，洪波涌起。萧瑟：寒冷。C、欲济无舟楫，端居耻圣明。端居：独处，隐居。D、三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。栖迟：居留。42、下列诗句与诗题不能一一对应的是 D 。A、所谓伊人，在水一方。——《蒹葭》B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》C、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——《黄鹤楼》D、云日相辉映，空水共澄鲜。——《发潭州》43、下列诗句与作者不能——对应的是 C 。A、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然B、相看两不厌，只有敬亭山。——李白C、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。一一诸葛亮D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄44、下列诗句与诗题作者一一对应的是 B 。A、问君何能尔心远地自偏——《归园田居》陶渊明B、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。一一《滁州西涧》韦应物C、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——《泊船瓜洲》王安石D、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——崔颢《枫桥夜泊》45、被誉为“古今长联第一”“四海长联第一佳者”的是 A 。A、昆明大观楼联 B、湖南岳阳楼联 C、杜甫旅冢联 D、武汉黄鹤楼联46、下列诗句与作者不能一一对应的是 D 。A、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易B、同看天际下中流，岩上无心云相逐。——柳宗元C、夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐D、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜甫47、下列诗句与诗题作者不能——对应的是 A 。 A、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。——《石头城》柳宗元 B、野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。一一《新城道中》苏轼 C、平沙浅草连天远，落日孤城隔水看。——《游岳麓寺》李东阳 D、岸花飞送客，樯燕语留人。——《发潭州》杜甫 48、下列诗句与作者不能一一对应的是 B 。 A、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹

B、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。——苏轼 C、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾 D、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——毛泽东 49、下列诗句与诗题作者不能一一对应的是 B 。 A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》杨万里 B、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。一一《临安春雨初霁》苏轼 C、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——《忆秦娥娄山关》毛泽东 D、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》范仲淹 50、“晋太元中，武陵人捕鱼为业”中“武陵”是现在的 C 。 A、武陵源 B、桃源县 C、常德市 D、岳阳市 51、“峻岳镇幽燕，近翊黄图，恩雨永昭和会；灵山钟毕昴，遥连紫塞，阴阳迭起贞元。”是写 D 的。 A、华山 B、泰山 C、嵩山 D、恒山 52、下列对联与人物不能一一对应的是 C 。 A、屈原：骚可为经，倬然雅颂并传，俨向尼山承笔削；风原阙楚，补以沅湘诸什，不劳太史采鞘轩 B、诸葛亮：能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战；不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思 C、李白：异代不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂 D、司马迁：万言何限帝王篇，谈滑稽，叙游侠，论货殖，述民生，非作官箴，非传圣旨；一史足成天下范，达舆情，伸抑屈，贬奸邪，扶正气，不为曲笔，不辱斯文 53、下列诗句与诗题不能一一对应的是 C 。 A、白日依山尽，黄河入海流。——《登鹳雀楼》 B、大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》 C、日暮乡关何处是烟波江上使人愁。——《鹳雀楼》 D、寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。——《长沙过贾谊宅》二、多选题 1、诗歌的基本特征有 ABCD 。 A、情感性 B、想象性 C、概括性 D、音乐性 2、词可以根据分段的不同分为 ABCD 。 A、单调 B、双调 C、三叠 D、四叠 3、下列关于对联的断句表述正确的是 ABC 。

A、掌握对联短句多、长句少的特点 B、注意对联中的领词。 C、上下联互相参照断句 D、根据平仄规律断句。 4、词按字数可分为 BCD 。 A、短调 B、长调 C、中调 D、小令 5、正确的对联断句方法有 CD 。 A、掌握长联短句少，长句多的特点 B、注意，对联中的压韵词 C、注意利用联中的反复词语，根据反复词语的位置来断句 D、上下联参照断句 6、对联的格律要求是 ABCD 。 A、出句与对句字数相等 B、出句与对句相应的字词性相同 C、出句与对句内容相关 D、出句与对平仄相谐（: ：） 7、下列关于古诗的表述中，正确的是 AD 。

A、古体诗又叫做古诗，古风 B、狭义的古体诗指的是唐代的格律诗 C、押韵受固定的字数限制 D、广义的古体诗，包括除格律诗形成前的诗歌，还包括格律诗形成后古体集诗 8、领词在对联中用得较广泛，下列词语中领词的是 ABCD 。 A、正 B、问他 C、倒不如 D、未省 9、对联的书写格式，以下说法正确的是ABCD A、写上联时，必须从右往左写，最后一行要空几格 B、写下联时，从左到右写，最后一行要空和上联相同的几格 C、上下联必须平头 D、上下联形成一个“小”字形，称为“龙小写法” 10、下列关于近体诗的表述中正确的是 ABCD 。 A、可叫今体诗和格律诗，是在唐代发展成熟的 B、分为绝句和律诗两类 C、排律又叫长律，是—种长篇律诗，诗律押韵的数目通常是整数如十韵，二十韵，五十韵等 D、绝句的平仄要求与律诗相同 11、下列关于对联的常识表述正确的是 ABD 。 A、使对联获是独立外在形式载体条件的，就是我国古代的一种习俗一挂“桃符” B、从纵向角度来看，对联厚音于先唐，产生于唐于五代，然后受各种姐妹艺术的影响与促进，发展于宋元，到明清达于鼎盛。 C、如果对联上下联不是围绕一个中心意思，而是各说各的，这叫“合掌” D、对联中的领词往往引出——组排比句或骈文句。 12、对联的龙门写法是 ABC 。 A、上联在右，从右至左写 B、下联在左，从左至右写 C、最后一行空几格，形成门形 D、下联在右，从右至左写三、判断题 1、“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”描写的是兰亭的景色。× 2、韵比韵母范围大，一个韵可以包含几个韵母。√ 3、中古汉语的四种声调，即阴平、阳平、上声、去声。× 4、从押韵的角度看，中古时期，韵以声调为纲，不同声调的字不同韵，例如“东、董、送”三字虽然韵母相同，但声调不同，就属于不同的韵。√ 5、中古四声到现代四声的变化情况是：平分阴阳，浊上变去，入派三

声。√ 6、普通话中的阴平、阳平为平，上声、去声为仄。√ 7、近体诗和古体诗都是时间概念，而不是诗体概念。× 8、“时维九月，序属三秋”中“三秋”是指农历七、八、九月。× 9、诗律中“对”的关键在五言的第二、四字，七言的第二、四、六字，其中又以五言的第二字和七言的第二、四字尤为重要。√） 10、近体诗平仄的基本规则可以概括为：一句之内，平仄两两相间；联内两句，平仄相反相对；相邻两联，平仄相合相黏。√ 11、在对仗中，“孤、半、独、双”等字也算数目；不及物动词可与形容词相对。近体诗的对仗总是避免用同字相对。√ 12、《始得西山宴游记》为柳宗元“永州八记”的第一篇，起着开宗明义、统领各篇的作用。√ 13、“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”此处的“巴陵”即现在的岳阳。√ 14、词最初是配乐的诗，所以最早的时候，词叫“曲词”或“曲子词”，后来这些“曲子”的唱法失传，词也就渐渐脱离了音乐，纯粹成为诗的一种别体了。√ 15、词的用韵方式大致有三种，一是一韵到底：二是同部平仄互押；√三是平仄换韵。 16、在《诗经》中，对偶手法得到了广泛、自觉地运用。× 17、范成大的《峨眉山行纪》节选描述了佛光大现这一奇观出现的详细情况。√ 18、对偶修辞手法孕育了对联，对偶就是对联。× 19、保留至今的最早的对联是南唐时的蜀主孟昶写在桃符上的春联。√ 20、“图书馆里查资料；动物园中看虎狼。”犯了对联中的合掌。× 21、对联的平仄规则与律诗基本相同，但总的说来没有律诗那么严格。√ 22、名胜古迹处的对联，一般横额就是景点名称。√ 23、对联的贴法是：以张贴者为基准，上联在右，下联在左，横额文字从右到左或从左至右均可。× 24、长联中的领词往往引出一组排比句或骈文句，使联语衔接紧密，层次分明。√ 25、“看万山红遍，层林尽染。”描绘的是北京香山之景。× 26、《湘夫人》诗题虽为《湘夫人》，但诗中的主人公却是湘君。√ 27、屈原在《湘夫人》中所表现的热烈追求美好生活的精神，也正是他对理想和光明执着追求的体现，与《离骚》的精神有着一脉相通之处。√ 28、《观沧海》中诗人通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，我们不难感受到诗人奋发进取、立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。√。 29、《岳阳楼记》虚构了一个没有压迫和剥削、人人自得其乐的世外桃源，表现作者对理想社会的向往与追求。× 30、“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。”中的“天涯”是指郴州。× 31、杜甫《发潭州》中的潭州古指岳阳。× 32、范仲淹的《渔家傲》境界开阔，风格苍凉悲壮，在词史上具有开拓意义，堪称下开苏、辛豪放词之杰作。√ 33、明代文徵明《满江红》以犀利的语言将矛头直指宋高宗赵构，揭露其为一己私欲而置国家根本利益和祖宗奇耻大辱于不顾的卑鄙心理和肮脏行径，见解卓越，鞭辟入里，痛快淋漓。√ 34、词又可以根据分段的不同分为单调、双调、三叠、四叠。其中单调的词最为常见。× 35、词牌就是词的题目，如白居易《忆江南》，写的就是对江南的追忆和怀念。×惯用语解释 1、背黑锅：比喻代人受过，泛指受冤枉。 2、唱高调：说不切实际的漂亮话，光说得好听而不做。 3、露马脚：比喻隐蔽的事实、真相泄露出来。 4、小广播：私下传播不应该传播或不可靠的消息。 5、绊脚石；比喻阻碍前进的人或事物。 6、闭门羹：拒绝客人进门叫让客人吃闭门羹。 7、过河卒：象棋中过了界河的兵卒。比喻只能前进，不能后退。 8、半瓶醋：比喻对某种知识或技术只略知一二的人。 9、下马威：原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开头就向对方显示的威风。 10、马后炮：象棋术语，借来比喻不及时的举动。 11、钻牛角尖：比喻费时问研究不值得研究的或无法解决的问题。 12、吃哑巴亏：自己受损，吃了亏不敢声张或无法伸诉。 13、绣花枕头：比喻徒有外表而无学识才能的人。 14、一推六二九：本是一句珠算斤两法口诀，借用做推卸干净的意患。 15、八九不离十：几乎接近实际情况。 16、不管三七二十一：不顾一切、不问是非情由。 17、敲竹杠：利用别人的弱点或某中口实抬高价格或索取财物。 18、泼冷水：比喻打击人的热情。 19、抓辫子：揪辫子。比喻抓住缺点作为把柄。 20、抱不平：看见别人受到不公平的待遇，产生强烈的愤慨情绪。 21、抱佛脚：原比喻平时没有联系，临时慌忙恳求。后来多指平时没有准备，临时慌忙应付。 22、占上风：指处于某种优势地位。 23、跑

龙套：在戏中扮演随从或兵卒，比喻在人手下做无关紧要的事情。 24、打交道：交际、往来、联系。 25、君子协定：指国际间不经过书面上共同签字，只以口头上承诺或交换函件而订立的协定，它和书面条约具有相同的效力。也叫绅士协定。 26、捏把汗：因担心而手心出汗，形容极度紧张的心情。 27、清一色：打麻将时某一缘由一种花色组成的一副牌。比喻全部由一种成分构成或全部一个样子。 28、钻空子：利用漏洞进行对自己有利的活动。

29、连轴转：比喻劳动或工作夜以继日地不停止。 30、攀高枝：比喻投靠或巴结有权势的人。 31、捅马蜂窝：比喻招惹厉害的人，引来麻烦。 32、嚼舌头：信口胡说，搬弄是非；b、无谓地争辩。 33、空头支票：因票面金额超过存款或透支限额而不能生效的支票。 34、吃小灶：指给予另外的帮助。 35、穿小鞋：比喻受人多为职者暗中刁难、约束或限制。 36、唱红脸儿：装出很和善的样子。37、唱白脸儿：装出很凶悍、愤怒的样子。

发潭州阅读答案篇五
《城南高中2015期中质量检测及答案》

城南高级中学2014-2015学年度第二学期高一年级期中质量检测

语 文 试 题

注意事项：

1.本试卷卷面分5分，总分160分；考试时间150分钟。

2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考试号分别填写在答案卷的相应位置上。只交答案卷。

一、语言文字运用(15 分，每小题3分)

1．下列加点字读音正确的一组是（3分）

A．镞头cú 巡徼烟míng 咬文嚼字jué ．．jiào 茗．．

B．赊账shē 趿拉jí 伛偻gōu 毋庸置疑wù ．．．．

C．自诩洲liǎo 谥号yì 平和谦逊．yǔ 蓼．．．xùn

D．攻讦头càn 愧怍．jié 孱．．zuî 残羹冷炙．zhì

2．选出横线上词语填充最恰当的一项（3分）

他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来赏月， ， ， ，他也自有一副胸襟气质。

A．兴尽而返，独往独来，自在无碍 B．兴尽而返，自在无碍，独往独来

C．自在无碍，兴尽而返，独往独来 D．独往独来，兴尽而返，自在无碍

3.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，与其对仗工整的下联是 （3分 ）

上联：风雨一杯酒 下联：

A．天涯共此时 B. 羁危万里身 C.江山万里心 D. 千里共婵娟

4.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用不得体的一句是（3分）

A. 阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B.非常感谢贵校师生给我的．．．．

热情款待。

C.请留步，足下就此告别。 D.回到老家，务必代我问候．．

双亲大人。 ．．．．

5. 阅读下面的语段，用简洁的语言回答问题。（3分）

著名学者钱钟书访问美国国会图书馆，管理员引导他参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”

钱钟书先生要表达的观点是：

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成6～8题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，

令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐----亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

6．下列选项中加点的实词，含义正确的一项是 （3分）

A、沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟从 B、还军霸上 军：率领 ．．

C、令将军与臣有郤 郤：通“隙”，隔阂 D、卮酒安足辞 辞：告辞 ．．

7．下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是 （3分）

A．夫秦王有虎狼之心/ 亦以明死生之大 ．．

B．为击破沛公军/谁为大王为此计者 ．．

C．项王按剑而跽曰/夜，缒而出 ．．

D．请以剑舞，因击沛公于座/恩所加，则思无因喜以谬赏 ．．

8．下列叙述不符合文意的一项是 （3分）

A．选文按时间顺序写了“刘邦谢罪”“项王设宴”“范增举玦”和“项庄舞剑”“樊哙闯帐”“项羽嘉许”等事件，期间矛盾时缓时急，危机四伏，险象环生。

B．项羽“留沛公与饮”，终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐 ”这惊心动魄的一幕，可见“留沛公与饮”是项羽精心策划的阴谋。

C．樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。

D．范增的政治观察力﹑才智谋略绝不逊于张良。但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解，他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，他擅自布置项庄舞剑，这些都表明他不知己知彼，这就与张良构成了鲜明的对照。

9.把下列句子翻译成现代汉语。

①众谓予一行为可以纾祸。（3分）

②安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？（4分）

③相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

发潭州

杜甫

夜醉长沙酒，晓行湘水春。

岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅才未有，褚公书绝伦。

名高前后事，回首一伤神。

注：贾谊和褚遂良都曾被贬湘地。

（1）诗的首联有什么作用？（3分）

（2）颔联运用了哪种修辞手法，请简要分析。（3分）

（3）尾联抒情意味浓厚,请结合具体诗句简要赏析。（4分）

四、名句名篇默写(8分)

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）嗟乎！大阉之乱， ，四海之大，有几人欤？（张溥《五人墓碑记》）

（2）亦以明死生之大， 。 （张溥《五人墓碑记》）

（3）今两虎共斗，其势不俱生。 ， ！（司马迁 《廉蔺列传》）

（4）臣所以去亲戚而事君者，_______________。（司马迁 《廉蔺列传》）

（5）________________，所宜深慎。 （魏徵《谏太宗十思疏》）

（6）惧满溢，_________________，（魏《谏太宗十思疏》）

（7）______________，不指南方不肯休。（文天祥 《渡扬子江》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成18～21题

麦子 温亚军

①夏收前，大舅突然去世了。

②要放在以前，母亲肯定得说点啥。可是眼下，还说啥呢？

③父亲没有安慰母亲，悄声出了门，转悠到麦地边。金灿灿的阳光铺满了麦地，即将成熟的麦子如阳光一样金灿，晃得人眼胀。父亲吸吸鼻子，成熟的麦香味在四周摇晃。一阵热风吹来，麦香味在阳光中像爆米花似的，一缕一缕地饱胀、迸裂，忽然间浓烈起来，随着热浪裹住了父亲。父亲沉没在醉人的麦香味里，却被呛得连连咳嗽。风瞬时而来，又突然跑走，海潮似的麦浪在阳光里渐渐复归平静。父亲望着麦田，突然间泪流满面。

④母亲与大舅的矛盾来自外婆去世那年。外婆去世了，大舅承担了丧葬的一切费用。可问题出在他拿来的麦子上，是当年受雨水浸泡过的芽麦。其实，芽麦晒干了看不出有问题，磨成粉后跟正常的也没啥区别，只是一吃就露馅了。外婆活到了九十多岁，算是喜丧，所以亲戚们也没表现出多么悲哀，一副其乐融融的样子。到吃饭时，锅里的面条煮成了糊糊，这怎么吃？请来的厨子有经验，抓过一把面粉尝了尝，又呸呸吐掉，一脸不屑地说，这是芽麦！可大舅很镇定，并且还有点理直气壮。他说芽麦怎么啦，芽麦也是麦！

⑤母亲也没想到自己的大哥居然做出这种事来，忍不住大声痛哭起来。母亲的哭声就像号令，人们从她的悲恸声中听出了意图，一拥而上，将大舅轰出了院门。

⑥没人注意大舅是怎么离开的。外婆出殡那天，大舅没去，也没法去，一个人躲在山坡上大哭了一场，哭得无比酣畅，无比悲凉。仅仅是因为一些芽麦，大舅众叛亲离，这个结局任是谁也想不到的。

⑦从此，大舅沉默寡言，关起院门自己过活。他守着存储了四五年的陈麦，日子过得平静而安详。大舅没什么念想，他的日子简单到只剩下粮食——只要仓里囤满粮食，他的心里就是满足的。

⑧大舅爱麦如命是有根由的。一个人，一种习性的延续不可能无缘无故。闹饥荒最严重那年，大舅是生产队仓库保管员，他每天去粮库翻翻弄弄，名义上怕麦子发霉变质，其实是往鞋子里灌些麦粒。回家倒出鞋子里的麦子，也就一小把，还沾有浓浓的脚臭味。外婆关上门，把这一小把麦粒偷偷地用石窝捣碎，拌上野菜煮成菜糊糊，才使家人渡过了饥荒。当然，我们家也沾了大舅的光，外婆每次藏下几颗麦粒，够两三把，就迈着小脚走七八里地送到我家。母亲晚上给我们煮一小锅面菜糊糊，我们兄妹几个从来没嫌弃过带有脚臭味的面菜糊糊，还抢着喝呢。也正因为这些，父母亲对大舅充满了感激。

⑨这么多年，母亲其实早就想通了，不就一点芽麦嘛，至于把一个血肉相连的人生生从心中剔除出去？母亲抹干脸上的泪，开始张罗大舅的丧事。她在自家麦地里选一块地，给大舅做墓地。

⑩大舅下葬那天，酷夏的热风一大早就刮了起来，且一阵紧似一阵。棺材要掩埋时，父亲转身走出人群，揪了一把金灿灿的麦穗，回来轻轻放到大舅的棺盖上，大喊一声，他大舅，你爱麦子，就让这把麦子陪你去吧！

⑪这时母亲也去揪了把麦穗，凑到一堆燃烧的麻纸上，火很快烤到了麦粒。瞬时，麦子的香味混合着火纸、香烛的味道，在墓地弥漫开，悄悄地钻进每个人的鼻孔。母亲哽咽道，你们闻到了吧？这烤熟的麦粒中，有股脚臭味！

⑫父亲老泪纵横，从母亲手中接过烤熟的麦穗，两只布满青筋的大手，揉搓出焦黄的麦粒，缓缓洒向墓坑„„

（选自《中国作家》2011年第13期，有删节）

12．结合全文，简要概括母亲对大舅的感情变化过程。（4分）

13．本文主人公大舅这一形象有哪些特点？请作简要分析。（4分）

14．请简要赏析第③自然段中划线句子的表达特色。（6分）

15．本文围绕麦子展开情节，写法简练，却有着深厚的思想意蕴。请结合全文，探究其深刻意蕴。（6分） 六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字，完成16-19题

对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。他们大多数既无知识又不懂科学。

我们有理由为我们的美国文明而骄傲，但是它的历史记载至今还是很短的。只有300年！和人类经验的整体相比是何等渺小，简直就是一瞬间。它会持久吗？它将进步，将衰退，抑或灭亡？我们的文明中有许多不健康的因素，如果们想在疾病蔓延起来以前根除它们，必须毫不留情地揭露它们；如果我们希望我们的文明能为自己辩护，我们必须尽最大力量去净化它。实现这项任务的最好的办法之一是发展不谋私利的科学；热爱真理——像科学家那样热爱真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的；热爱真理而不是害怕真理；憎恨迷信，不管迷信的伪装是多么美丽。我们文明的寿命至少还没有得到证明，其延续与否，还不一定。因此，我们必须谦虚。归根结底，文明要要经过历史的考验而存活下来，这一这一点我们还没有经历过。

新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到了这一点，我们会聪明一些。尽管科学方法取得了巨大的胜利，但它也还不是十全十美的。当科学方法能够被利用，并且是很好地被利用的时候，它是至高无上的。但是，不能不承认这种利用也会产生两种局限。第一，这种方法不能永远使用。有许多思想领域（艺术、宗教、道德）不能使用它，也许永远不能应用于这些领域。第二，这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。

十分清楚，科学不能控制它本身的应用。首先，科学的应用常常掌握在那些没有任何科学知识的人手中，犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。而即使是科学家，在一种强烈的感情影响下，也可能滥用他们的知识。科学应该以各方面不同的力量，如宗教和道德的力量来帮助自己。无论如何，科学不应傲慢，不应气势汹汹，因为和其他人间事物一样，科学本质上也是不完美的。

16．“新的鼓舞可能仍然，而且确确实实仍然来自东方，如果我们觉察到了这一点，我们会聪明一些。”句中“这一点”指什么？“可能”与“确实”是否矛盾？（5分）

17．如何理解“尽管科学方法取得了巨大的胜利，但它也还不是十全十美的”这句话的含义？（4分）

发潭州阅读答案篇六
《2014年揭阳一模语文试题及答案(word精校版)》

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试

语 文

本试卷共8页，满分为150分。考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相

应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按

以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．愆期/悭吝 矜持/吟诵 露骨/露面 ．．．．．．

B．箴言/缄默 肄业/酒肆 开拓/拓片 ．．．．．．

C．悲怆/疮痍 贪婪/褴褛 咽喉/哽咽 ．．．．．．

D．蜡烛/污浊 惩办/骋怀 与会/参与 ．．．．．．．

2．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是

Ａ．近半年以来,肉价未能随着生猪价格的涨幅同步上升,使东莞肉品经营商按下葫芦浮起瓢,．．．．．．．

销量越大意味着亏损越多。

Ｂ．今年春晚除了宋祖英的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装尽显华丽，

演员个个长袖善舞，把人看得眼花缭乱。 ．．．．

Ｃ．他办起案来, 目光如炬,机智敏锐,方法多变,腐败分子见到他,在精神上总是先输掉了三．．．．

分。

Ｄ．呼伦贝尔大草原尺幅千里，未受污染，被称为“绿色净土”，也被人誉为“北国碧玉”。 ．．．．

3．下列各句没有语病的一项是

A．由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专业上多投入一点时间和精力本是无可非议

的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢?从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

B．2012年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济

之路，才能实现可持续发展的最终目标。

C．12月15日至20日，旅游行业人才招聘会在广州举行。与以往招聘会有所不同的是，职

业态度越来越多地已经成为用人单位招聘人才的重要标准。

D．休假制度若得到推行，无论是对于缓解工作压力，促进职工身心健康，还是对于促进雇

主与雇员的和谐，提高工作效率，都是有帮助的。

4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

最可悲的是我们的孩子，他们 ， ， 。有一位

作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们 ， ，

不要误了他们喜欢的一个电视节目。

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第1页 （共8页）

① 心里惦记着的是及时赶回家去

② 在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长

③ 对月亮和海毫无兴趣

④ 因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣

⑤ 压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆

A．②①④⑤③ B．②⑤④③① C．①⑤③②④ D．③④②①⑤

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9小题。（22分）

优孟者，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，．

置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，．

以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。．

优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬．

之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑①，发甲卒为穿圹，

老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人

而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垅灶为．．

椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马．

属太官，无令天下久闻也。

楚相孙叔敖⑥知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，

言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，

属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及．

左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相。优孟曰：“请归与妇计

之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，

楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫．

困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪．

鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！

念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪

而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。．．

此知可以言时矣。《史记·滑稽列传》

【注释】

①题凑：古代贵族死后，椁室用厚木累积而成，木的头端都向内，称题凑。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）

A．使群臣丧之 丧：为„„服丧 ．

B．属我贫困往见优孟 属：叮嘱 ．

C．赍以姜枣 赍：购买 ．

D．于是庄王谢优孟 谢：感谢 ．

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分）

A．①优孟者，故楚之乐人也 ②有敢以马谏者 ．．

B．①马者王之所爱也 ②寡人之过一至此乎 ．．

C．①请为大王六畜葬之 ②如孙叔敖之为楚相 ．．

D．①贫困负薪以自饮食 ②封之寝丘四百户，以奉其祀 ．．

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第2页 （共8页）

7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A． 即为孙叔敖衣/冠抵掌/谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿

/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

B．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/

庄王大惊/以为孙叔敖/复生也/欲以为相

C．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/

庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

D．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒优孟前/为寿/

庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）

A．优孟，是楚国的乐工。身高八尺，能言善辩，常用委婉幽默的方式对君王进行讽谏，这种

讽谏效果颇佳。

B．孙叔敖是楚国的宰相，在生时，竭诚尽忠，廉洁奉公，以此来治理楚国，楚国因此而得以

称霸。他死后，他儿子穷得要卖柴度生。

C．优孟请求用六畜之道来安葬楚王的爱马，采用火化的方式，用铜锅作棺椁，埋进土中，再

用粮食稻谷来祭祀它。

D．优孟曾得到楚相孙叔敖的赏识厚待，当他知道了孙叔敖的儿子贫困得要卖柴为生时，他知

恩图报，帮孙叔敖及其儿子讨回了公道。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下。（3分）

②身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！（4分）

（2）楚王是位知错能改的君主，请在文中找出他的一处言行加以印证。(3分)

10．阅读下面唐诗,然后回答问题。(7分)

发潭州 杜甫 夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。

（1）请概括诗中主人公的形象特点。（3分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。）（6分）

（1） ， 。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。(王维《积雨辋川庄作 》)

（2）古人秉烛夜游，良有以也。 ， 。 (李白《初夜宴从弟桃花园序》)

（3） ， ,如今有谁堪摘？(李清照《声声慢》)

（4） ， 所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第3页 （共8页）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12—15小题。

校友为何愿意巨额捐赠

陈志武

在美国的大学，捐赠是主要经费来源之一，在耶鲁、哈佛、斯坦福等大学中，这部分来源超

过学费总额。在2008年里，全美各大学共得到310亿美元的捐款。不管是私立还是公立大学，

校友捐款决定了各大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平，也是学术自由的财务保障。

问题是，大学靠什么吸引校友捐赠？对于校友来说，他们同样面对教育质量和学术研究水平

难以度量的挑战。当然，校友很在乎手中持有的毕业证、学位证价值，在乎当自己说出是某某大

学毕业时，在亲戚、朋友和同事面前脸上有光。

校友捐赠的另一重要动因是因为爱母校。只是如果因爱母校而捐，或许10万也可表达心意，用

不着千万，甚至几亿美元。到底是什么打动他们？难道他们真的认为当年得到的教育值这么多钱

吗？——这也是近年来访耶鲁的国内大学领导和相关人士经常问的一些问题。

根据人类社会的经验，一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，以货币计算的价格空

间往往能被无限延伸，至少在力所能及的范围内不断延伸。在找校友捐赠时，没人会说“你当年

在耶鲁受的教育该值这么多，而你当年付的学费才五六万一年”，而是会先了解这个校友对学校

的感情如何，看他对学校的哪方面最在意，然后根据他对母校的发展愿望或最热衷的事物，进行

协商。这样，校友往往愿捐赠资金，让母校做他自己没时间、没专长做到的事，使母校的利益跟

校友个人的偏好走到一起，这反而使校友更加感谢母校，而不是母校求着校友，捐赠的金额也可

以是几千万甚至几亿美元。

当然，维护并巩固校友对母校感情不容易，需要许多细小的努力。这在高度行政化的中国大

学里尤其难以做到，校方行政更多关注的不是校友和学生的感受，而是上级领导的脸色。几年前，

大量大学院校被强制合并，千千万万校友一夜间成了“没有母校的人”，即使有意捐赠，也不知

投奔哪里！

即使学校没被兼并消失，校园也可能因多次重复建设而面目全非。耶鲁各宿舍、各楼房建筑

等都不能改变风格，也不能改变颜色，许多建筑两百多年不变。耶鲁校方即使要装修一栋楼房，

稍微不小心，就会有校友起诉校方。

为什么耶鲁不能改变自己的楼房建筑呢？当然，从法理上看，耶鲁是校友的学校，各校友都

有其中一份。更重要的是，对校友特别是年长的校友来说，在耶鲁上大学的四年是他们人生历程

中最珍贵的几年，至少是最重要的时段之一。大学生活和学习打下了一辈子都不会磨灭的烙印，

尽管这些经历和体验可以记在心上、留在记忆里，但大学经历往往跟具体的楼房、教室、建筑、

食堂、宿舍、球场、游泳馆、跑道，甚至跟具体的一草一木连在一起。对校友而言，这些就是他

们的经历和记忆的载体。毁坏、改造当年的原物，等同破坏他们珍贵的人生经历。所以，当耶鲁

要大兴土木改造校园的任何一块，甚至一草一木时，校长就可能应对诉讼官司！

教育本身无形、无色、无味，不同社会已试图用不同办法，通过看得见的载体去尽量让教育

的“质量”显形，让本来无形的教育质量尽可能有形，以便社会对教育的定价尽量接近真实价值。

在中国，由于政府是最主要的教育经费来源，为了规避教育质量的无形、无色、无味带来的评价

困难，国内大学就通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来使大学“质量”变得有形可见，以

此来表现教育业绩。在美国，公立大学也面对同样的问题。

此外，教室楼房、一草一木、图书馆珍品藏书、先进实验室、获诺贝尔奖教授等等，能将大

学教育内涵有形化。尤其对中国大学、中学来说，保住校园的一草一木和各建筑的原型原色非常

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第4页 （共8页）

重要，因为它们都是大学教育经历的有形载体，帮助维系校友对母校的感情，让校友更能把母校

的事等同自己的事，以显性方式见证大学教育，减轻教育定价的挑战。楼房树木是校园文化的具体载体，留住并维护好楼房树木，也是校园文化传承的必须。

12-13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项

给5分，多选不给分）

12．下列说法，符合文意的两项是 （5分）

A．在美国的公立大学，校友的捐款决定大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平。

B．以货币计算的价格空间一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，就会被无限延伸。

C．耶鲁校方不改变大学里建筑的原型原色是为了尊重校友的情感。

D．在中国，许多大学即使没因兼并而消失，但校园可能因多次重复建设而面目全非。

E．教育无形、无色、无味，为了规避教育质量评价的困难，中国和美国的大学都通过不断

盖新楼、盖最好最现代的大楼，来体现教育的“质量”，表现教育业绩。

13．根据文意，下面列举的内容不能将大学教育内涵有形化的一项是 （3分）

A．校园里的楼房建筑等有形资产 B．校园里的植被绿化和教学设备

C．大学精神和校园文化 D．名教授的比例

14．根据文意，校友愿意捐赠学校的原因有哪些？（4分）

15. 在中国城市化飞速发展、运动式拆迁成为时尚的当下，现代化的新校园、新大楼取代了装满

历史记忆的老建筑，校园刮起一股“拆迁风”，不少校园老建筑被拆迁或改造，保护校园老

建筑成为了一个重要的话题。结合文意，请你向大学的领导阐述保护校园老建筑的理由。（4

分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生

任选一组作答。作答前，请在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多

涂的，答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18题。

贫民窟里的百万富翁

何德铭

平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二

户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。

然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得都不大如意，房子年久失修，也

没有能力翻修，平安里成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。 谢恒涛下岗后由于身体不好没能重新上岗，全家就靠老婆的一点儿工资过活，因而被定为低保户，

享受着政府发放的低保金。

去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，

据说每幢楼都价值百万以上，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，

即使再值钱也丝毫不能改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都

挺直了许多。

不久，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。谢恒涛代表平安里参加了动员大会。平安里

多数人都比较困难，社区干部就好心地说：“平安里的就不要捐款了。”

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第5页 （共8页）

发潭州阅读答案篇七
《2014揭阳一模语文卷及答案》

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试

语 文

本试卷共8页，满分为150分。考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相

应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按

以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．愆期/悭吝 矜持/吟诵 露骨/露面 ．．．．．．

B．箴言/缄默 肄业/酒肆 开拓/拓片 ．．．．．．

C．悲怆/疮痍 贪婪/褴褛 咽喉/哽咽 ．．．．．．

D．蜡烛/污浊 惩办/骋怀 与会/参与 ．．．．．．．

2．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是

Ａ．近半年以来,肉价未能随着生猪价格的涨幅同步上升,使东莞肉品经营商按下葫芦浮起瓢,．．．．．．．

销量越大意味着亏损越多。

Ｂ．今年春晚除了宋祖英的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装尽显华丽，

演员个个长袖善舞，把人看得眼花缭乱。 ．．．．

Ｃ．他办起案来, 目光如炬,机智敏锐,方法多变,腐败分子见到他,在精神上总是先输掉了三．．．．

分。

Ｄ．呼伦贝尔大草原尺幅千里，未受污染，被称为“绿色净土”，也被人誉为“北国碧玉”。 ．．．．

3．下列各句没有语病的一项是

A．由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专业上多投入一点时间和精力本是无可非议

的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢?从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

B．2012年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济

之路，才能实现可持续发展的最终目标。

C．12月15日至20日，旅游行业人才招聘会在广州举行。与以往招聘会有所不同的是，职

业态度越来越多地已经成为用人单位招聘人才的重要标准。

D．休假制度若得到推行，无论是对于缓解工作压力，促进职工身心健康，还是对于促进雇

主与雇员的和谐，提高工作效率，都是有帮助的。

4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

最可悲的是我们的孩子，他们 ， ， 。有一位

作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们 ， ，

不要误了他们喜欢的一个电视节目。

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第1页 （共8页）

① 心里惦记着的是及时赶回家去

② 在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长

③ 对月亮和海毫无兴趣

④ 因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣

⑤ 压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆

A．②①④⑤③ B．②⑤④③① C．①⑤③②④ D．③④②①⑤

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9小题。（22分）

优孟者，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，．

置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，．

以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。．

优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬．

之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑①，发甲卒为穿圹，

老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人

而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垅灶为．．

椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马．

属太官，无令天下久闻也。

楚相孙叔敖⑥知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，

言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，

属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及．

左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相。优孟曰：“请归与妇计

之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，

楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫．

困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪．

鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！

念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪

而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。．．

此知可以言时矣。《史记·滑稽列传》

【注释】

①题凑：古代贵族死后，椁室用厚木累积而成，木的头端都向内，称题凑。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）

A．使群臣丧之 丧：为„„服丧 ．

B．属我贫困往见优孟 属：叮嘱 ．

C．赍以姜枣 赍：购买 ．

D．于是庄王谢优孟 谢：感谢 ．

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分）

A．①优孟者，故楚之乐人也 ②有敢以马谏者 ．．

B．①马者王之所爱也 ②寡人之过一至此乎 ．．

C．①请为大王六畜葬之 ②如孙叔敖之为楚相 ．．

D．①贫困负薪以自饮食 ②封之寝丘四百户，以奉其祀 ．．

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第2页 （共8页）

7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A． 即为孙叔敖衣/冠抵掌/谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿

/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

B．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/

庄王大惊/以为孙叔敖/复生也/欲以为相

C．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/

庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

D．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒优孟前/为寿/

庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）

A．优孟，是楚国的乐工。身高八尺，能言善辩，常用委婉幽默的方式对君王进行讽谏，这种

讽谏效果颇佳。

B．孙叔敖是楚国的宰相，在生时，竭诚尽忠，廉洁奉公，以此来治理楚国，楚国因此而得以

称霸。他死后，他儿子穷得要卖柴度生。

C．优孟请求用六畜之道来安葬楚王的爱马，采用火化的方式，用铜锅作棺椁，埋进土中，再

用粮食稻谷来祭祀它。

D．优孟曾得到楚相孙叔敖的赏识厚待，当他知道了孙叔敖的儿子贫困得要卖柴为生时，他知

恩图报，帮孙叔敖及其儿子讨回了公道。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下。（3分）

②身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！（4分）

（2）楚王是位知错能改的君主，请在文中找出他的一处言行加以印证。(3分)

10．阅读下面唐诗,然后回答问题。(7分)

发潭州 杜甫 夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。

（1）请概括诗中主人公的形象特点。（3分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。）（6分）

（1） ， 。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。(王维《积雨辋川庄作 》)

（2）古人秉烛夜游，良有以也。 ， 。 (李白《初夜宴从弟桃花园序》)

（3） ， ,如今有谁堪摘？(李清照《声声慢》)

（4） ， 所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第3页 （共8页）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12—15小题。

校友为何愿意巨额捐赠

陈志武

在美国的大学，捐赠是主要经费来源之一，在耶鲁、哈佛、斯坦福等大学中，这部分来源超

过学费总额。在2008年里，全美各大学共得到310亿美元的捐款。不管是私立还是公立大学，

校友捐款决定了各大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平，也是学术自由的财务保障。

问题是，大学靠什么吸引校友捐赠？对于校友来说，他们同样面对教育质量和学术研究水平

难以度量的挑战。当然，校友很在乎手中持有的毕业证、学位证价值，在乎当自己说出是某某大

学毕业时，在亲戚、朋友和同事面前脸上有光。

校友捐赠的另一重要动因是因为爱母校。只是如果因爱母校而捐，或许10万也可表达心意，用

不着千万，甚至几亿美元。到底是什么打动他们？难道他们真的认为当年得到的教育值这么多钱

吗？——这也是近年来访耶鲁的国内大学领导和相关人士经常问的一些问题。

根据人类社会的经验，一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，以货币计算的价格空

间往往能被无限延伸，至少在力所能及的范围内不断延伸。在找校友捐赠时，没人会说“你当年

在耶鲁受的教育该值这么多，而你当年付的学费才五六万一年”，而是会先了解这个校友对学校

的感情如何，看他对学校的哪方面最在意，然后根据他对母校的发展愿望或最热衷的事物，进行

协商。这样，校友往往愿捐赠资金，让母校做他自己没时间、没专长做到的事，使母校的利益跟

校友个人的偏好走到一起，这反而使校友更加感谢母校，而不是母校求着校友，捐赠的金额也可

以是几千万甚至几亿美元。

当然，维护并巩固校友对母校感情不容易，需要许多细小的努力。这在高度行政化的中国大

学里尤其难以做到，校方行政更多关注的不是校友和学生的感受，而是上级领导的脸色。几年前，

大量大学院校被强制合并，千千万万校友一夜间成了“没有母校的人”，即使有意捐赠，也不知

投奔哪里！

即使学校没被兼并消失，校园也可能因多次重复建设而面目全非。耶鲁各宿舍、各楼房建筑

等都不能改变风格，也不能改变颜色，许多建筑两百多年不变。耶鲁校方即使要装修一栋楼房，

稍微不小心，就会有校友起诉校方。

为什么耶鲁不能改变自己的楼房建筑呢？当然，从法理上看，耶鲁是校友的学校，各校友都

有其中一份。更重要的是，对校友特别是年长的校友来说，在耶鲁上大学的四年是他们人生历程

中最珍贵的几年，至少是最重要的时段之一。大学生活和学习打下了一辈子都不会磨灭的烙印，

尽管这些经历和体验可以记在心上、留在记忆里，但大学经历往往跟具体的楼房、教室、建筑、

食堂、宿舍、球场、游泳馆、跑道，甚至跟具体的一草一木连在一起。对校友而言，这些就是他

们的经历和记忆的载体。毁坏、改造当年的原物，等同破坏他们珍贵的人生经历。所以，当耶鲁

要大兴土木改造校园的任何一块，甚至一草一木时，校长就可能应对诉讼官司！

教育本身无形、无色、无味，不同社会已试图用不同办法，通过看得见的载体去尽量让教育

的“质量”显形，让本来无形的教育质量尽可能有形，以便社会对教育的定价尽量接近真实价值。

在中国，由于政府是最主要的教育经费来源，为了规避教育质量的无形、无色、无味带来的评价

困难，国内大学就通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来使大学“质量”变得有形可见，以

此来表现教育业绩。在美国，公立大学也面对同样的问题。

此外，教室楼房、一草一木、图书馆珍品藏书、先进实验室、获诺贝尔奖教授等等，能将大

学教育内涵有形化。尤其对中国大学、中学来说，保住校园的一草一木和各建筑的原型原色非常

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第4页 （共8页）

重要，因为它们都是大学教育经历的有形载体，帮助维系校友对母校的感情，让校友更能把母校

的事等同自己的事，以显性方式见证大学教育，减轻教育定价的挑战。楼房树木是校园文化的具体载体，留住并维护好楼房树木，也是校园文化传承的必须。

12-13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项

给5分，多选不给分）

12．下列说法，符合文意的两项是 （5分）

A．在美国的公立大学，校友的捐款决定大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平。

B．以货币计算的价格空间一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，就会被无限延伸。

C．耶鲁校方不改变大学里建筑的原型原色是为了尊重校友的情感。

D．在中国，许多大学即使没因兼并而消失，但校园可能因多次重复建设而面目全非。

E．教育无形、无色、无味，为了规避教育质量评价的困难，中国和美国的大学都通过不断

盖新楼、盖最好最现代的大楼，来体现教育的“质量”，表现教育业绩。

13．根据文意，下面列举的内容不能将大学教育内涵有形化的一项是 （3分）

A．校园里的楼房建筑等有形资产 B．校园里的植被绿化和教学设备

C．大学精神和校园文化 D．名教授的比例

14．根据文意，校友愿意捐赠学校的原因有哪些？（4分）

15. 在中国城市化飞速发展、运动式拆迁成为时尚的当下，现代化的新校园、新大楼取代了装满

历史记忆的老建筑，校园刮起一股“拆迁风”，不少校园老建筑被拆迁或改造，保护校园老

建筑成为了一个重要的话题。结合文意，请你向大学的领导阐述保护校园老建筑的理由。（4

分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生

任选一组作答。作答前，请在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多

涂的，答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18题。

贫民窟里的百万富翁

何德铭

平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二

户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。

然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得都不大如意，房子年久失修，也

没有能力翻修，平安里成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。 谢恒涛下岗后由于身体不好没能重新上岗，全家就靠老婆的一点儿工资过活，因而被定为低保户，

享受着政府发放的低保金。

去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，

据说每幢楼都价值百万以上，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，

即使再值钱也丝毫不能改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都

挺直了许多。

不久，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。谢恒涛代表平安里参加了动员大会。平安里

多数人都比较困难，社区干部就好心地说：“平安里的就不要捐款了。”

揭阳市2014年高中毕业班高考第一次模拟考试语文试题 第5页 （共8页）

发潭州阅读答案篇八
《2012-2013学年高二3月考考语文试题》

2012-2013学年高二3月考考语文试题

时量120分钟 分值150分

、注意：选择题1—6、13、14、15题涂在答题卡对应题号处，11、12题答在答题纸相应位置。

第I卷阅读题（共70分）

甲 必考题

一、现代文阅读((9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1-3题。

从稗史到大雅：中国小说的现代转型

小说是西方近代以来的主要文学文体，但是在中国却一直是下九流的“闲书” 而不登大雅之堂。《汉书·艺文志》说“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也”。小说家被称为稗官，小说被称为不能与正史相提并论的稗史。那些饱读圣贤书的君子自然不肯光顾小说，即使是那些才子，也是在正宗的诗文之外偶涉小说，大都拿小说不当正经事，将小说称为“闲书”。明清两代，即使是对《三国演义》与《水浒传》肯定性的评论，也认为它们不可以与《左传》《史记》相提并论，仍然是“稗史” 的地位，而没有人敢像亚里士多德那样说文学高于历史。只有那些落第的文人，不厌其烦地写作数量繁多的实现自己白日梦理想的才子佳人小说，而且几乎是千篇一律的才子及第、奉旨成婚的大团圆结局。

甲午战争惊醒了中国人的酣梦，中国文学的现代转型首先就从重视小说的地位开始。梁启超反传统之道而行之，以矫枉过正的方式将小说的地位抬到了一种罕见的高度：“今日欲改良群治，必自小说界革命始！欲新民，必自新小说始！”而谴责小说的出现，尤其是以林纾为代表的西方小说的大量翻译，也促成了小说从传统到现代的转型。当然，中国小说的现代转型进程是缓慢的，我们屡屡看到翻译者以中国话本小说的叙述模式去变异翻译文本，删削原有的大段的景物描写，甚至以说话人的身份现身说法。但是，他们的努力并非没有意义，正是因为梁启超颠覆了视小说为小道的传统而将之视为文坛的正宗，谴责小说造成的广泛影响以及在这之前已经有近两千余种的外国小说的翻译文本，所以在五四文学革命中鲁迅发表其“格式特别”的小说时，无须一个革命性的论证过程，现代小说就顺利登上了文坛正宗的舞台。 那么，鲁迅使小说这种文体从传统向现代成功转型的贡献表现在哪里呢？胡适是以白话文的准绳衡量传统与现代以及艺术的优劣，就此而言，鲁迅的小说其实比起宋元话本来并不显得通俗易懂。且不说他的早期小说《斯巴达之魂》《怀旧》等是用文言文写的，《狂人日记》开篇就是一个文言的序。关键就在于，胡适的衡量标准是有问题的，普实克在其著名的《〈怀旧〉———中国现代文学的先声》一文中，就探讨了这篇文言小说所具有的现代性特征，由此可见，文学的现代性有诸多的特征，白话仅仅是其中一个要素，把是否使用白话看成是衡量现代性的唯一标准是谬误的。普实克指出的鲁迅小说不以故事取胜而淡化情节，涉及现代小说重要的审美特征。鲁迅小说超越了传统的现实主义而与现代派小说接近，其悲剧性是对传统大团圆的颠覆。鲁迅认为大团圆是不敢正视人生的“瞒和骗”，表现的是“怯弱，懒惰，而又巧滑”的国民性。而现代的新文学则应该与这种大团圆对立，真诚地正视人生的血痕和泪痕，写出人生的“血和肉”。

阅读鲁迅的作品，且不说完全笼罩在悲观绝望的艺术氛围中的《彷徨》，就是鲁迅在《自序》中标榜“听将令”而露出若干亮色的《呐喊》，其悲凉的基调也让人压抑得透不过气来。《狂人日记》中的觉醒者面对无人理解且将他视为疯子的环境绝望地呼喊着“救救孩子”，《孔乙己》中的主人公像一条狗一样地默默地死去而无人同情，《祝福》中的祥林嫂在旧历年底怀着到阴间被分尸的恐惧郁郁而死……即使是鲁迅的喜剧性小说，也是含泪的笑，而且长歌当哭的泪水要压倒短暂的笑，尤其是《阿Ｑ正传》，当阿Ｑ觉得自己做革命党受难却实际上是被当做盗贼杀头的时候，看客们跟着这个死囚仅仅是想听他唱一段，让人在笑后陷入深深的悲哀与反省之中。

（节选自《北京大学学报（哲社版）》2012年第3期《论悲剧精神在中国现代文体转型中的错位》，有删改。）

1．下列关于鲁迅小说的表述，不正确的一项是

A．鲁迅小说的现代性并不表现在通俗易懂，而在于其具有现代小说的重要的审美特征， 超越了传统的现实主义而与现代派小说接近。

B．鲁迅的很多小说是悲凉的基调，是悲剧的结局。这种悲剧性颠覆了中国传统小说几乎千篇一律的才子及第、奉旨成婚的大团圆结局。

C．《彷徨》《呐喊》中的作品全都笼罩着悲观绝望的艺术氛围，即使是喜剧性小说《阿Ｑ正传》也让人完全沉浸在悲哀与反省之中。

D．《狂人日记》不能因为正文是白话文，就认定它是现代小说； 《怀旧》也不能因为它是用文言写成的，就否定它的现代性。

2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是

A．亚里士多德说文学高于历史。而在中国古代，饱读圣贤书的君子瞧不起小说，才子只是偶涉小说，落第的文人也只是通过写小说做白日梦。

B．梁启超冷静客观地评价了小说的地位，提出了“小说界革命” 的号召，提倡写作“新小说”，促成了小说从传统到现代的转型。

C．中国小说的现代转型进程是缓慢的，这就导致一些翻译者在翻译西方小说时还以中国话本小说的叙述模式去变异翻译文本。

D．胡适是以白话文的准绳衡量传统与现代以及艺术的优劣是错误的。白话并不是评判文学现代性的要素之一。

3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是

A．《三国演义》与《水浒传》虽然在明清两代得到了肯定性的评论，但仍没有摆脱“稗史”的地位。只到《红楼梦》出现，传统小说才没有被看作是“闲书”。

B．如果没有梁启超颠覆了视小说为小道的传统，没有谴责小说造成的广泛影响，没有五四文学革命之前的外国小说的翻译，鲁迅发表现代小说就不会那么顺利。

C．鲁迅认为中国人喜欢大团圆的结局是不健康的国民性的表现，认为现代的新文学应该与这种大团圆对立。他也在自己的创作中努力实践自己的这一观点。

D．鲁迅在夏瑜的坟头上平空添上一个花环，表明革命还有后来人，想以此透出几分亮色；然而，这种企图连夏大妈也只能理解成儿子的冤魂显灵。这种隔膜增加了《药》的悲剧性。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

甄 冲

南朝·刘义庆

甄冲，字叔让，中山人，为云社令。未至惠怀县，忽有一人来通，云：“社郎。” 须臾便至，年少，容貌美净。既坐寒温，云：“大人见使，贪慕高援，欲以妹与君婚，故来宣此意。”甄愕然曰： “仆长大，且已有家，何缘此理？”社郎复云：“仆妹年少，且令色少双，必欲得佳对，何以见拒？”甄曰：“仆老翁，见有妇，岂容违越？”相与反覆数过，甄殊无动意。社郎有恚色，云：“大人当自来，恐不得违尔。”

既去，便见两岸上有人，着帻，捉马鞭，罗列相随，行从甚多。社公①寻至，卤簿②导从如方伯③，乘马辇，青幢赤络，覆车数乘。女郎乘四望车，锦步障数十张，婢子八人，来车前，衣服文彩，所未尝见。便于甄傍岸上张幔屋，舒荐席。社公下，隐膝几，坐白旃坐褥，玉唾壶。以玳瑁为手巾笼，捉白尘尾。女郎却在东岸，黄门白拂夹车立，婢子在前。社公引佐吏令前坐，当六十人，命作乐，器悉如琉璃。社公谓甄曰：“仆有陋女，情所钟爱，以君体德令茂，贪结亲援。因遣小儿，已具宣此旨。”甄曰：“仆既老悴，已有家室，儿子且大。虽贪贵聘，不敢闻命。”社公复云：“仆女年始二十，姿色淑令，四德④克备，今在岸上，勿复为烦，但当成礼耳。”甄拒之转苦，谓是邪魅，便拔刀横膝上，以死拒之，不复与语。

社公大怒，便令呼三斑两虎来，张口正赤，号呼裂地，径跳上，如此者数十次。相守至天明，无如之何，便去。

留一牵车，将从数十人，欲以迎甄。甄便移惠怀上县中住，所迎车及人至门。中有一人，着单衣帻，向之揖，于此便住。

甄停十余日方敢去。故见二人，着帻，捉马鞭，随至家。至家少日而染病，遂亡。

（选自《幽明录》）

【注】①社公，土地神。②卤簿：古代高官出行时的仪仗队。③方伯：都督军事的长官。④四德：古代妇女以妇德妇言妇容妇功为四德。

4．下列语句中加点词语解释不正确的一项是（3分）

A．女郎却在东岸 却：退

B．已具宣此旨 宣：发誓

C．社公寻至 寻：不久

D．四德克备 克：俱，全

5．下列各组语句中，分别表现甄冲富贵不能淫，威武不能屈的一组是（3分）

①仆长大，且已有家。 ②相与反覆数过，甄殊无动意 ③虽贪贵聘，不敢闻命。 ④甄拒之转苦 ⑤便拔刀横膝上 ⑥相守至天明

A．①④ B．③⑥ C．②⑤ D．②③

6．下列对文章有关内容的分析和概括，有误的一项是（3分）

A．一开始，甄冲尚不知社家的底细，后来虽然亲眼目睹了社家的荣华富贵，但因为自己年岁已大，加上家有妻室，儿子将大，再娶少妇有违礼法，所以依然不敢从命。

B．社公先是派儿子来游说，然后亲自上阵，以美色和富贵对甄冲进行利诱，后来又以权势和武力相威胁，但甄冲无所畏惧，直至被夺去生命也毫不动摇。

C．文章第二段极力铺张渲染社公出行的排场和嚣张的气焰，主要是想以此表现土地神这一封建恶势力横行乡里鱼肉百姓的罪恶本性。

D．这篇志怪小说通过对话描写，塑造了“甄冲”这样一个不贪女色、不慕富贵、不畏强权、宁死不屈的人物形象。人物对话简洁传神，极具个性化。

7．请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）相与反覆数过，甄殊无动意。社郎有恚色，云：“大人当自来，恐不得违尔。”（5分）

（2）仆有陋女，情所钟爱，以君体德令茂，贪结亲援。（5分）

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词，完成8-9题。

发潭州 （ 杜 甫）

夜醉长沙酒，晓行湘水春。

岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅才未有，褚公书绝伦。

名高前后事，回首一伤神。

注解：①唐代宗大历三年（768）正月，杜甫由夔州出峡，准备北归洛阳，终因时局动乱，亲友尽疏，北归无望，只得以舟为家，漂泊于江陵、公安、岳州、潭州一带。《发潭州》一诗，是诗人在大历四年春离开潭州赴衡州时所作②贾傅，指贾谊；褚公，唐代书法家褚遂良

8、诗的颔联用了什么修辞手法，达到了怎样的效果? （5分）

9、从整首诗的内容看，该诗表达了诗人怎样的感情? （6分）

（三）名篇名句默写（6分，每空1分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1) ， 。于嗟鸠兮，无食桑葚!（《诗经》）

(2) ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（3）白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼《赤壁赋》）

乙 选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11．阅读下面的文字。完成（1）~（4）题。(25分)

邻居吴老先生

叶圣陶

一天早晨，太阳很好，可没见同院的邻居吴老先生出来，晒他的手提皮箱。一打听知道他病倒了。说是病其实不大贴切，既不发烧，又没什么痛楚，不过头脑有些儿胀，胸口有些儿闷，就懒得起来。他那儿子任夫先生，一个公务员，对我解释道：“只为昨天表兄来了，随随便便说了一句话。”

“什么话呢？”

“家父问他家乡情形怎么样，他说秩序还不错，地方上跟日本人处得很好，日本人常常说，你们这儿的人是最出色的中国人。就是这么一句话。”

“他老先生听了怎么说？”

“他听了闭上眼睛皱着眉，不说什么。半晌才看定了我，‘我决意做迁川第一世祖了’，他说。‘最出色的中国人，日本人口里评定的，咱们不能跟他们一伙儿住。我是老了，无所谓，你还年轻，还有小林儿，我希望你们的骨头有些斤两。四川也好，就住四川吧。往后有人问你贵处哪儿，你就说敝籍四川。千万不要把家乡的名儿说出来。打这会子起，我对家乡的名

儿感到羞惭，我不好意思再说我是某地方人。’他老人家说了这么些话，到夜就没有吃晚饭。”

“他老先生原是最巴望回去的，听说成渝铁路又将动工他高兴，听说盟国在计划发展民航事业他高兴，今儿胜利等不到明儿动身似的。”

“你看他见着太阳总不忘晒他的手提皮箱，只怕动身日子一到，为了晒皮箱耽搁。” “他老先生真的就横了心，不想回去了吗？”

“我想也不过说说罢了。昨天他说了，我当然顺着他，说做四川人也好。到那一天把日本人赶了出去，我们还不是钻头觅缝想办法，最好挤上头一班下水船？我们为什么不回去？你想，人家是动也没动一动，死守在本乡本土，当顺民，当小汉奸，到了那个时候，他们哪儿还说得嘴响？我们可完全不一样，我们是吃尽辛苦，跑了几千里路，跟着政府内迁来的，我们是义民——谁说的，一下子想不起来了，总之没有错，我们是义民。地方上有什么事啊务的，还不该由我们来承担？就是说两句公众话，我们的当然也特别有力量。我们为什么不回去？”

我虽然跟他们吴氏父子一样，家乡还在沦陷中，自己是寄寓在四川，可没有想到将来回去可以享受特殊权益，像任夫先生说的。我想这个想头有些妙，一时说不下去，只见任夫先生嫌他的身材不够高似的，狠狠地挺了一挺。

两天过去，吴老先生好了，可是从此以后，太阳虽好，再没见他晒他的手提皮箱。廊沿前他种着两盆石斛，以前几乎见我一回说一回，石斛这东西滋阴，清内热，煎汤喝是最妙的饮料，回去的时候一定要带着走，哪怕多花些脚力，川石斛，在下江是太名贵了，这些话，现在也不再说了。

他改变了不出门的习惯，正月初七游草堂寺，春二三月青羊宫赶花会，四月初八望江楼看放生，有什么应景的名目他都要去看看。回来就气吁吁的躺在廊下那张竹榻上，见着我或是他儿子，往往说：“成都确也不错，成都确也不错„„”有时还加上说：“只是菜吃不惯，吃了足足六个年头还没有惯，样样要加些花椒面和辣子，还有葱蒜，简直是跟舌头鼻子为难。”

门前有挑着树苗卖的，随便讲价讲成了，他老先生买了两株橘树苗。他叫他儿子种在院子里，他在一旁相度，两株该距离多少远将来才可以各自发展。种停当了，他坐下来，自言自语道：“开花，总得七八年，结果，总得十来年吧。不过没关系，反正有人闻它的香味，吃它的橘子，就是了。”

从橘子谈到了四川的果子。他说除了橘子、广柑、苹果、龙眼以外，其他都不好吃，尤其是枇杷，一层厚皮包着颗核儿，单单忘了长肉。他说他们家里有两株大枇杷树，每年结上五六担，红毛白沙，个儿有核桃大，甜得胜过冰糖，冰糖没有它那股鲜味。他说现在是采枇杷的时令了。

他沉默了一会儿，突然朝我说：“叶先生，古人说到处为家，你看是不是有些道理？” “人不比树木，树木生根在地里，移动不得，人当然可以到哪儿住哪儿，”我迎合着老先生的意思。

“你看，这儿四川这么多的人，打听他们的祖先，都是旁的地方来的。他们来了，住下了，一样在这儿成立了家室，长养了子孙。”

任夫先生朝我看看，同时擦掉他掌心的土。

吴老先生低下头，喃喃地念着不知道哪儿来的文句：“其俗柔靡，人轻节义„„”

（ 有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）

A．从家乡来的“表兄”随便的一句话让吴老先生病了一场，他认为“表兄”骨头没有斤

发潭州阅读答案篇九
《古诗词鉴赏专练》

唐诗鉴赏练习

1.阅读下面一首唐诗,回答问题。

发潭州

杜甫

夜醉长沙酒,晓行湘水春。

岸花飞送客,樯燕语留人。

贾傅才未有,褚公书绝伦。

名高前后事,回首一伤神。

(1)诗的颔联用了什么修辞手法?达到了怎样的效果?

答:

(2)从整首诗的内容看,该诗表达了诗人怎样的感情?

答:

2.阅读下面一首唐诗,回答问题。

垂柳

唐彦谦

绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈?

楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。

(1)有人说该诗开篇一句突兀不凡,妙笔绘柳,请简要分析。

答:

(2)该诗后两句“言在此,而意在彼”,请说明诗人之“意”是什么?

答:

3.阅读下面一首唐诗,回答问题。

感遇(其一)

张九龄

兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。

欣欣此生意,自尔为佳节。

谁知林栖者,闻风坐相悦。

草木有本心,何求美人折?

(1)请从用词的角度分析前两句突出了所写之物的什么特点?

答:

(2)该诗的主旨句是哪一句?表现了诗人怎样的情怀?

答:

4.阅读下面一首唐诗,回答问题。

旅次洋州寓居郝氏林亭

方 干

举目纵然非我有,思量似在故山时。

鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。

凉月照窗■枕倦,澄泉绕石泛觞迟。

青云未得平行去,梦到江南身旅羁。

(1)颔联两句被认为是齐梁以来所未有过的佳句,请简要分析。

答:

(2)请从炼字的角度分析该诗的颈联写出了诗人怎样的心态。

答:

5.阅读下面一首唐诗,回答问题。

经炀帝行宫

刘 沧

此地曾经翠辇过, 浮云流水竟如何?

香销南国美人尽, 怨入东风芳草多。

残柳宫前空露叶, 夕阳川上浩烟波。

行人遥起广陵思, 古渡月明闻棹歌。

(1)后人评论,该诗首联最为警策,对此你有怎样的看法?

答:

(2)请分析颔联“尽”与“多”两字在表意上的妙处。

答:

宋诗鉴赏练习

1.阅读下面一首宋诗,回答问题。

咏草

俞紫芝

满目芊芊野渡头,不知若个解忘忧?

细随绿水侵离馆,远带斜阳过别洲。

金谷园中荒映月,石头城下碧连秋。

行人怅望王孙去,买断金钗十二愁。

(1)有人评论该诗的颔联所写的草,比白居易的“远芳侵古道,晴翠接荒城”更有意境,简要分析好在哪里?

答:

(2)颈联从金谷园的草写到石头城的草,用意是什么?这首诗表达了怎样的人生事理?

答:

2.阅读下面一首宋诗,回答问题。

次韵平甫金山会宿寄亲友

王安石

天末海门横北固,烟中沙岸似西兴。

已无船舫犹闻笛,远有楼台只见灯。

山月入松金破碎,江风吹水雪崩腾。

飘然欲作乘桴计,一到扶桑恨未能。

(1)古人作诗讲求“起手贵突兀”,说明该诗是怎样体现的?

答:

(2)简要分析该诗颈联用了什么修辞手法?

答:

3.阅读下面一首宋诗,回答问题。

纳凉

秦 观

携杖来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。

月明船笛参差起,风定池莲自在香。

(1)该诗短小精美,试从内容和表达方式两方面简要说明。

答:

(2)秦观厌弃官场的竞奔,该诗的创作意图隐藏在诗句背后,你认为诗的意图

是什么?

答:

4.阅读下面一首宋诗,回答问题。

晚春田园杂兴

范成大

蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。

鸡飞过篱犬吠窦,知有行商来买茶。

(1)“蝴蝶双双入菜花”一句在景物描绘方面有什么特征?

答:

(2)该诗后两句别具匠心,试从句间关系简要说明。

答:

5.阅读下面一首宋诗,回答问题。

题落星寺四首(其三)

黄庭坚

落星开士①深结屋,龙阁老翁②来赋诗。

小雨藏山客坐久,长江接天帆到迟。

宴寝清香与世隔,画图绝妙无人知。

蜂房各自开户牖,处处煮茶藤一枝。

【注释】①开士:指和尚。②龙阁老翁:指的是诗人的舅父李公择,李公择官至龙图阁直学士。

(1)“小雨藏山客坐久”中“藏”字用得绝妙,请说说它的妙处。

答:

(2)全诗围绕一个字展开,你认为是哪个字?请简要说明。

答:

6.阅读下面一首宋诗,回答问题。

送项判官

王安石

断芦洲渚落枫桥,渡口沙长过午潮。

山鸟自呼泥滑滑,行人相对马萧萧。

十年长自青衿识,千里来非白璧招①。

握手祝君能强饭,华簪常得从鸡翘②。

【注释】①白璧招:用“楚襄王遣使持金十斤,白璧百双,聘庄子为相,庄子固辞”的事,说明项判官为官廉洁,并不是受白璧招聘,贪图荣华富贵。②鸡翘:是做官的人乘坐的鸾旗车的别称。

(1)分析该诗的首联,请说明诗人送别的季节、地点和时间。

答:

(2)诗的颔联命意造景,别开生面,请对此简要分析。

答:

(3)该诗后四句抒情,最后一联是什么意思?

答:

宋词鉴赏练习

1.阅读下面一首宋词,回答问题。

高阳台•西湖春感

张炎

接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船。能几番游?看花又是明年。东风且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜。更凄然,万绿西泠,一抹荒烟。

当年燕子知何处?但苔深韦曲,草暗斜川。见说新愁,如今也到鸥边。无心再续笙歌梦,掩重门、浅醉闲眠。莫开帘,怕见飞花,怕听啼鹃。

(1)“见说新愁,如今也到鸥边”是什么意思,运用了什么修辞手法? 答:

(2)结合该词的表达方式,说明这首词抒发了词人怎样的感情?

答:

2.阅读下面一首宋词,回答问题。

酹江月•淮城感兴

张绍文

举杯呼月,问神京何在?淮山隐隐。抚剑频看勋业事,惟有孤忠挺挺。宫阙腥膻,衣冠沦没,天地凭谁整?一枰棋坏,救时着数宜紧。

虽是幕府文书,玉关烽火,暂送平安信。满地干戈犹未戢,毕竟中原谁定?便欲

发潭州阅读答案篇十
《2014揭阳一模语文试卷及答案》

广东省揭阳市2014届高三一模语文试题

本试卷共8页，满分为150分。考试时间150分钟。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．愆期/悭吝 矜持/吟诵 露骨/露面

B．箴言/缄默 肄业/酒肆 开拓/拓片

C．悲怆/疮痍 贪婪/褴褛 咽喉/哽咽

D．蜡烛/污浊 惩办/骋怀 与会/参与

2．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是

Ａ．近半年以来,肉价未能随着生猪价格的涨幅同步上升,使东莞肉品经营商按下葫芦浮起瓢,销量越大意味着亏损越多。

Ｂ．今年春晚除了宋祖英的独唱无伴舞外，其他的歌舞节目都是群体性的，服装尽显华丽，演员个个长袖善舞，把人看得眼花缭乱。

Ｃ．他办起案来, 目光如炬,机智敏锐,方法多变,腐败分子见到他,在精神上总是先输掉了三分。 Ｄ．呼伦贝尔大草原尺幅千里，未受污染，被称为“绿色净土”，也被人誉为“北国碧玉”。

3．下列各句没有语病的一项是

A．由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专业上多投入一点时间和精力本是无可非议的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢?从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。

B．2012年两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，才能实现可持续发展的最终目标。

C． 12月15日至20日，旅游行业人才招聘会在广州举行。与以往招聘会有所不同的是，职业态度越来越多地已经成为用人单位招聘人才的重要标准。

D．休假制度若得到推行，无论是对于缓解工作压力，促进职工身心健康，还是对于促进雇主与雇员的和谐，提高工作效率，都是有帮助的。

4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是

最可悲的是我们的孩子，他们 ， ， 。有一位作家写到，她曾带几个孩子到野外去看月亮和海，可是孩子们 ， ，不要误了他们喜欢的一个电视节目。

① 心里惦记着的是及时赶回家去

② 在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长

③ 对月亮和海毫无兴趣

④ 因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣

⑤ 压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆

A．②①④⑤③ B．②⑤④③① C．①⑤③②④ D．③④②①⑤

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9小题。（22分）

优孟者，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑①，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。

楚相孙叔敖⑥知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。此知可以言时矣。《史记·滑稽列传》

【注释】

①题凑：古代贵族死后，椁室用厚木累积而成，木的头端都向内，称题凑。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．使群臣丧之 丧：为„„服丧

B．属我贫困往见优孟 属：叮嘱

C．赍以姜枣 赍：购买

D．于是庄王谢优孟 谢：感谢

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A．①优孟者，故楚之乐人也 ②有敢以马谏者

B．①马者王之所爱也 ②寡人之过一至此乎

C．①请为大王六畜葬之 ②如孙叔敖之为楚相

D．①贫困负薪以自饮食 ②封之寝丘四百户，以奉其祀

7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A． 即为孙叔敖衣/冠抵掌/谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

B．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖/复生也/欲以为相

C．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余/像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒/优孟前为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

D．即为孙叔敖衣冠/抵掌谈语/岁余像孙叔敖/楚王及左右不能别也/庄王置酒优孟前/为寿/庄王大惊/以为孙叔敖复生也/欲以为相

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）

A．优孟，是楚国的乐工。身高八尺，能言善辩，常用委婉幽默的方式对君王进行讽谏，这种讽谏效果。

B．孙叔敖是楚国的宰相，在生时，竭诚尽忠，廉洁奉公，以此来治理楚国，楚国因此而得以称霸。他死后，他儿子穷得要卖柴度生。

C．优孟请求用六畜之道来安葬楚王的爱马，采用火化的方式，用铜锅作棺椁，埋进土中，再用粮食稻谷来祭祀它。

D．优孟曾得到楚相孙叔敖的赏识厚待，当他知道了孙叔敖的儿子贫困得要卖柴为生时，他知恩图报，帮孙叔敖及其儿子讨回了公道。

9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下。（3分）

②身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！（4分）

（2）楚王是位知错能改的君主，请在文中找出他的一处言行加以印证。(3分)

10．阅读下面唐诗,然后回答问题。(7分)

发潭州 杜甫

夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。

（1）请概括诗中主人公的形象特点。（3分）

（2）请于颔联或颈联中自选一联分析其表现手法。（4分）

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。）（6分）

（1） ， 。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。(王维《积雨辋川庄作 》)

（2）古人秉烛夜游，良有以也。 ， 。 (李白《初夜宴从弟桃花园序》)

（3） ， ,如今有谁堪摘？(李清照《声声慢》)

（4） ， 所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12—15小题。

校友为何愿意巨额捐赠

陈志武

在美国的大学，捐赠是主要经费来源之一，在耶鲁、哈佛、斯坦福等大学中，这部分来源超过学费总额。在2008年里，全美各大学共得到310亿美元的捐款。不管是私立还是公立大学，校友捐款决定了各大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平，也是学术自由的财务保障。

问题是，大学靠什么吸引校友捐赠？对于校友来说，他们同样面对教育质量和学术研究水平难以度量的挑战。当然，校友很在乎手中持有的毕业证、学位证价值，在乎当自己说出是某某大学毕业时，在亲戚、朋友和同事面前脸上有光。

校友捐赠的另一重要动因是因为爱母校。只是如果因爱母校而捐，或许10万也可表达心意，用不着千万，甚至几亿美元。到底是什么打动他们？难道他们真的认为当年得到的教育值这么多钱吗？——这也是近年来访耶鲁的国内大学领导和相关人士经常问的一些问题。

根据人类社会的经验，一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，以货币计算的价格空间往往能被无限延伸，至少在力所能及的范围内不断延伸。在找校友捐赠时，没人会说“你当年在耶鲁受的教育该值这么多，而你当年付的学费才五六万一年”，而是会先了解这个校友对学校的感情如何，看他对学校的哪方面最在意，然后根据他对母校的发展愿望或最热衷的事物，进行协商。这样，校友往往愿捐赠资金，让母校做他自己没时间、没专长做到的事，使母校的利益跟校友个人的偏好走到一起，这反而使校友更加感谢母校，而不是母校求着校友，捐赠的金额也可以是几千万甚至几亿美元。

当然，维护并巩固校友对母校感情不容易，需要许多细小的努力。这在高度行政化的中国大学里尤其难以做到，校方行政更多关注的不是校友和学生的感受，而是上级领导的脸色。几年前，大量大学院校被强制合并，千千万万校友一夜间成了“没有母校的人”，即使有意捐赠，也不知投奔哪里！

即使学校没被兼并消失，校园也可能因多次重复建设而面目全非。耶鲁各宿舍、各楼房建筑等都不能改变风格，也不能改变颜色，许多建筑两百多年不变。耶鲁校方即使要装修一栋楼房，稍微不小心，就会有校友起诉校方。

为什么耶鲁不能改变自己的楼房建筑呢？当然，从法理上看，耶鲁是校友的学校，各校友都有其中一份。更重要的是，对校友特别是年长的校友来说，在耶鲁上大学的四年是他们人生历程中最珍贵的几年，至少是

最重要的时段之一。大学生活和学习打下了一辈子都不会磨灭的烙印，尽管这些经历和体验可以记在心上、留在记忆里，但大学经历往往跟具体的楼房、教室、建筑、食堂、宿舍、球场、游泳馆、跑道，甚至跟具体的一草一木连在一起。对校友而言，这些就是他们的经历和记忆的载体。毁坏、改造当年的原物，等同破坏他们珍贵的人生经历。所以，当耶鲁要大兴土木改造校园的任何一块，甚至一草一木时，校长就可能应对诉讼官司！

教育本身无形、无色、无味，不同社会已试图用不同办法，通过看得见的载体去尽量让教育的“质量”显形，让本来无形的教育质量尽可能有形，以便社会对教育的定价尽量接近真实价值。在中国，由于政府是最主要的教育经费来源，为了规避教育质量的无形、无色、无味带来的评价困难，国内大学就通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来使大学“质量”变得有形可见，以此来表现教育业绩。在美国，公立大学也面对同样的问题。

此外，教室楼房、一草一木、图书馆珍品藏书、先进实验室、获诺贝尔奖教授等等，能将大学教育内涵有形化。尤其对中国大学、中学来说，保住校园的一草一木和各建筑的原型原色非常重要，因为它们都是大学教育经历的有形载体，帮助维系校友对母校的感情，让校友更能把母校的事等同自己的事，以显性方式见证大学教育，减轻教育定价的挑战。楼房树木是校园文化的具体载体，留住并维护好楼房树木，也是校园文化传承的必须。

12-13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）

12．下列说法，符合文意的两项是 （5分）

A．在美国的公立大学，校友的捐款决定大学对学术研究、教学内容和形式的投入水平。

B．以货币计算的价格空间一旦从现实利益领域走到情感领域、爱的领域，就会被无限延伸。

C．耶鲁校方不改变大学里建筑的原型原色是为了尊重校友的情感。

D．在中国，许多大学即使没因兼并而消失，但校园可能因多次重复建设而面目全非。

E．教育无形、无色、无味，为了规避教育质量评价的困难，中国和美国的大学都通过不断盖新楼、盖最好最现代的大楼，来体现教育的“质量”，表现教育业绩。

13．根据文意，下面列举的内容不能将大学教育内涵有形化的一项是 （3分）

A．校园里的楼房建筑等有形资产 B．校园里的植被绿化和教学设备

C．大学精神和校园文化 D．名教授的比例

14．根据文意，校友愿意捐赠学校的原因有哪些？（4分）

15. 在中国城市化飞速发展、运动式拆迁成为时尚的当下，现代化的新校园、新大楼取代了装满历史记忆的老建筑，校园刮起一股“拆迁风”，不少校园老建筑被拆迁或改造，保护校园老建筑成为了一个重要的话题。结合文意，请你向大学的领导阐述保护校园老建筑的理由。（4分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，请在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18题。

贫民窟里的百万富翁

何德铭

平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。

然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得都不大如意，房子年久失修，也没有能力翻修，平安里成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。 谢恒涛下岗后由于身体不好没能重新上岗，全家就靠老婆的一点儿工资过活，因而被定为低保户，享受着政府发放的低保金。

去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，据说每幢楼

都价值百万以上，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，即使再值钱也丝毫不能改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都挺直了许多。

不久，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。谢恒涛代表平安里参加了动员大会。平安里多数人都比较困难，社区干部就好心地说：“平安里的就不要捐款了。”

谁知，谢恒涛猛地站了起来：“不行，人家捐多少，我们也捐多少。”可是他没想到，这次捐款大家都很慷慨，最少的也捐了一千元，谢恒涛话已说了出去，只得硬着头皮代表十二户人家每户都捐了一千元。回来后他把情况向大家一说，大家都表示支持，说道：“我们平安里既然都是‘百万富翁’，就不能让人瞧扁了。” 但志气归志气，事实上多数人家都是量入为出的，一下子要拿出一千元钱来还真不容易，最后好不容易才凑了一万块钱。这时，住在谢恒涛对门的严益文老师插嘴道：“我的条件稍微好一点，剩下的两千元钱就由我补上吧。”

大家都说：“严老师，你的收入是比我们高，但你们家还有个大问题没解决，怎么能要你多出钱呢？” 严老师说：“大家都别说了，我也是为了我们平安里共同的尊严。”

大家所说的大问题，是指他的儿子严弘。严弘毕业后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不找了，天天把自己关在家里。

儿子的事成了严老师的一块心病，但他还是拿出钱来凑齐了捐款。当谢恒涛把这笔钱拿到社区去时，他的脊梁挺得笔直，脸上写满了骄傲，好像他们真的都是乐善好施的百万富翁。

然而天有不测风云，不久谢恒涛的女儿被查出患了白血病，医疗费需要三四十万元。谢恒涛只得忍痛决定卖房子。消息传出后，平安里的住户们又聚集到严老师家里。大家都觉得他们这十二户“百万富翁”是一个光荣的整体，如果谢恒涛把房子卖了，这个整体就有了残缺，所以大家都认为应该捍卫这个整体，保持“百万富翁”的尊严。

大家七嘴八舌地议论了一番，最终决定：“明天把房产证拿去医院，证明我们都是‘百万富翁’，让医院先放心治病，钱我们一定会交。”

等他们都走后，一直站在角落里的严弘对严益文说：“爸，明天你们去医院，如果事情不顺利，千万别走掉，一定要等我到。”

第二天，平安里十二户人家的户主都穿上最好的衣服，带着价值百万的房产证来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。就在大家不知所措时，严弘赶到了，还带来了四十万元。

严益文不相信地说：“弘儿，你哪来这么多钱？”

原来，严弘找工作时发现没有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。这两年他埋头钻研，搞出了两项发明，并且都申请了专利。他本来打算时机成熟时将专利投入生产。现在为了给谢恒涛的女儿交医药费，他决定先卖了它们再说。

了解到严弘的这番苦心，大家欷歔不已。谢恒涛突然想到了一个主意，说：“弘儿，既然你需要创业资金，我就用我的房子去银行抵押，从银行贷款给你如何？”他这么一说，其他人也都纷纷表示赞成。

严弘听了，赶紧说：“创业是有风险的，如果失败了，我岂不是连累大家都当不成‘百万富翁’了？” 谢恒涛说：“我们信得过你。我们把钱投给你，说不定几年以后，我们都成了真正的百万富翁了呢。”屋里顿时响起了一阵热烈而爽朗的笑声。

16．请根据文意简要解释标题“贫民窟里的百万富翁”中“百万富翁”的含义。（4分）

17．概括平安里住民的群体形象特点并作简要说明。（5分）

18．小说善于设置悬念，故事情节发展一波三折。试举三个例子说明。（6分）

(二)实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21题。

乡居得静 五谷养人

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