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游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了

2016-06-03 09:31:33 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了(共5篇)小学六年级古诗竞赛试卷及答案小学古诗竞赛试卷及答案 一、 填写名句(12分)1、( ),万里长征人未还。2、谁言寸草心,( )。3、飞流直下三千尺,( )。4、(...

小学六年级古诗竞赛试卷及答案
游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了(一)

小学古诗竞赛试卷及答案 一、 填写名句(12分)

1、( ),万里长征人未还。

2、谁言寸草心,( )。

3、飞流直下三千尺,( )。

4、( ), 明月何时照我还。

5、等闲识得东风面,( )。

6 、( ),白首方悔读书迟。

7、葡萄美酒夜光杯,( )。

8.、( ),天下谁人不识君?

9、劝君更尽一杯酒,( )。

10、( ),霜叶红于二月花。

11、( ),要留清白在人间。

12、 ( ),每逢佳节倍思亲。

二、 诗中修辞(8%)

我国古代诗词中,有许多名句都采用了比喻修辞手法,使得表达更加形象和生动,给人印象深刻。请写出下面的诗句各把什么比作什么?

1、 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

2、 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

3、 谁言寸草心,报得三春晖。

4、 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

三、一字开花(12%)

人们都说“舞文弄墨”之人皆是“风花雪月”之辈,意思是说会写文章的人,感情都十分丰富。而且很多诗句里都有“风、花、雪、月”这些字哦。试各写出2句来。

有“风”字的诗: 、 。

有“花”字的诗: 、 。

有“雪”字的诗: 、 。

有“月”字的诗: 、 。

四、学以致用(14%)

1.当我们在外地过节时,常引用“ , 。”

2.落日熔金,夕阳西沉时,你会忍不住发出赞叹: , 。

3.当你看到气势雄伟的黄河时你会忍不住感慨: , 。

4.当你处于“当局者迷,旁观者清”时,就会想起“ , 。这句诗。

5、我们常引用:“ , 。”告诫他人要珍惜时光,努力学习。

6、你看到桃花纷纷落下,你会情不自禁吟诵道:“ ”

五、 判断,对的打对,错的打错 10分

1."水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"(苏轼《饮湖上初晴后雨》)"西子"即西施,最后两句以美女西施做比喻,说明西湖在任何情况下都很美丽可爱。( )

."千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。"--以白描手法勾勒出一幅喧闹繁华的江雪图。( )

2."一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。""--""铺"字形象地描述了夕阳西下阳光平射的柔美安逸景象。下句的"半江"正好与"残阳"相对应。( )

3、"向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。"--抒发的是诗人惋愁怅的情绪。( )

4、"荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。"--前两句是对偶,写荷与菊的姿态及旺盛的生命力。后两句提醒"君"不要忘记美景,诗中所说"一年好景"指春天景色。( )

5、唐朝的李白素有“诗仙”之称,他好用了夸张、比喻的手法。( )

六、诗中有常识(11%)

1.王安石在写诗过程中反复选择用字”绿”而成为千古名句的是( )这句.

2.”李杜”是指唐代大诗人( )和( ),”小李杜”是指 ( )和 ( ).

3、“姑苏”就是现江西省的( ),此地有一座名寺叫 ( )。

4、苏轼爱与和尚交朋友,其中一位北宋名僧叫( ),《春江晚景》就是他的画作,苏轼专门为此作了一首诗哩。这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫( ),日本人特别爱吃。

5、“生当做人杰,死亦为鬼雄”中,我了解到秦末有个西楚霸王,名字叫( )。

6、我从陆游的《示儿》中了解到,古时人们把中国划分为 。七、古诗明义 23%(10+13)

1、你读到过这首诗吗?“蓬头稚子学垂纶,侧卧莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人” 有趣吧,你能把这首诗扩编成一个小故事吗?

2、“百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲”这首诗很有道理哦,你能将它扩写成一篇教育大家珍惜时间的文章吗?

1、积累题。请将古诗词补充完整。(10分)

①少壮不努力,_______________________。(汉乐府《长歌行》)

②欲穷千里目,_______________________。(王之涣《登鹳鹊楼》)

③野旷天低树,_______________________。(孟浩然《宿建德江》)

④洛阳亲友如相问,_______________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

⑤劝君更尽一杯酒,______________________。(王维《送元二使安西》)

⑥独在异乡为异客,______________________。(王维《九月九日忆山东史弟》)

⑦天门中断楚江开,______________________。(李白《望天门山》)

⑧孤帆远影碧空尽,_________________________。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

⑨随风潜入夜,_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)

⑩不识庐山真面目,_____________________。(苏轼《题西林壁》)

2、填空。(7分)

①、《草原》一文的作者是_________,在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗?________________________________________(填两部即可)

②、“唐宋八大家”有:欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石 读书竞赛模拟题

1、积累题。请将古诗词补充完整。(10分)

①少壮不努力,_______________________。(汉乐府《长歌行》)

②欲穷千里目,_______________________。(王之涣《登鹳鹊楼》)

③野旷天低树,_______________________。(孟浩然《宿建德江》)

④洛阳亲友如相问,_______________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

⑤劝君更尽一杯酒,______________________。(王维《送元二使安西》)

⑥独在异乡为异客,______________________。(王维《九月九日忆山东史弟》)

⑦天门中断楚江开,______________________。(李白《望天门山》)

⑧孤帆远影碧空尽,_________________________。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

⑨随风潜入夜,_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)

⑩不识庐山真面目,_____________________。(苏轼《题西林壁》)

1.《泊船瓜洲》表达了作者的什么思想感情?

答:表达了作者思念家乡、思念亲人的思想感情。

2.《游子吟》中的“吟”字是什么意思?

答:诗歌的一种。

3.《游园不值》的作者是谁?

答:叶绍翁。

一、填写下列古诗文的上句或下句。

1、随风潜入夜,__________。

2、南朝四百八十寺,_____________。

3、老吾老以及人之老,_______________。

4、知之者不如好之者,_______________。

5、__________,天下谁人不识君。

6、__________,映日荷花别样红。

7、__________,内举不避亲。

8、__________,天涯若比邻。

二、按要求写诗题。 1.送别诗:___________、____________

2、边塞诗:___________、____________

3、思念家乡及亲人的诗:___________、__________

4、体现爱国思想的诗:___________、____________

三、按要求填写表格。

作者 朝代 题目 名句

白居易 《忆江南》

王冕 《墨梅》【游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了】

于谦 《石灰吟》

唐 会当凌绝顶,一览众山小。

四、根据情景填写名句。

1、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________,___________。”亲人啊,可知道海外游子的心!

2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“___________,__________。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

3、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“__________、___________”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“___________、____________。”

五.问答题

1.诗歌的分类方法有?( )

2.唐宋八大家指谁?( )

3.我国古代建安文学的代表“三曹”指谁?( )

4.“初唐四杰”指的是谁?( )

5.《游子吟》这首诗的作者是?( )

六.填空题

1.李白《行路难》是一首诗歌,作者抒发了____、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。

2.杜甫《登高》诗8句字,联联对仗,意境高绝,被后人誉为____之冠。

3.柳永是宋代专业词人,其词风格____,其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的____表现手法。

4.晚唐杜牧与李商隐被合称为____;前者写的“楚人一炬,可怜焦土”是____指被烧得灰飞烟灭。

七、选择题

1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。

A.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月

B.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面

C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识

D.莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行

2.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。

A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江

3.姜夔是宋代著名词人,其号为。

A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士

4.曹操诗句“对酒当歌,人生几何”中的“当”字,其正确的解释应该是( )。

A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵

5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲,不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今( )境内。

A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃

6.古时候高唱“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的诗人是( )。

A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明【游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了】

7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的诗人是( )。

A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永

8.古时候一边雄唱“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”,一边感喟壮志难酬的诗人是( )。

A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞

9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是( )。

A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元八、解释题

八 .解释诗句“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》

( )

九.古代作品、作家常有合称的现象,请分别指出下列合称指代的作品或作家

1.建安文学的杰出代表是“三曹”,他们分别指的是__、__和曹植。

2.宋代大文学家苏轼与__、__并称为“三苏”。

3.北宋文学家__、__和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。

十.请将下列各诗文名句补充完整

1.上邪!我欲与君相知,___。 (《汉乐府•上邪》)

2.老骥伏枥,志在千里;___,壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)

3.风乍起,___。闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)

4.沙上并禽池上暝,___。(宋张先《天仙子》)

5.____,老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)

6.漫云女子不英雄,____。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)

十一.阅读下面两首唐诗,回答第1---4题

前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

空山不见人,但闻人语响。返景入森林,复照青苔上。(王维《鹿柴》)

1.两首诗作者感受的都是“___”,前者是指____,后者是指____。

2.两首诗表现的思想感情完全是不同的,前者是____;后者是____。

3.解读两首诗的最关键的一个字,前者应当是“____”;后者应当是“____”。

4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中,有一项是错误的,请予以指出

A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实,语言刚健质朴,被誉为“初唐四杰”之一。

B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才,招贤强国的明君。

C.王维的诗画都很有名,后人称赞他是“诗中有画,画中有诗”。

D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑,又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。 十二.阅读下面唐代诗歌,回答第1-4题

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫•其一》)

1.上面诗歌中“千门”是“____”的代称;“长安”就是现今的陕西__;妃子则是指唐代__。(3分)

2.诗歌第三句的正确解释是:____(2分)。

3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是( )(2分)

A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知

4.这是一首讽喻诗,诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实,冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义,一层是实写道路上尘土飞扬,一层是暗喻,联系所给提示并加以想像,可以理解那暗喻的意义是:____。

中班古诗《游子吟》
游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了(二)

中班古诗《游子吟》

中班古诗《游子吟》

活动目标:

1.初步理解古诗的主要含义,学习按照古诗的韵律、节奏朗诵。

2.感受古诗中所表达的母子情意,学会体贴、孝敬母亲,激发心中热爱母亲的情感。

活动准备:

《游子吟》视频,《游子吟》背景图,歌曲《游子吟》。

活动过程:

一、听故事《游子吟》,渗透古诗意境。

1.听故事引题

从前唐朝有个诗人叫孟郊,有一次,他要出远门了,他的母亲忙着给他缝制着衣裳,夜深了,母亲还在油灯下一针针一线线地逢着,她想,儿子这次出远门还不知道什么时候才能回来。

第二天清早,母亲把孟郊送到村外,她望着儿子说;“郊儿,你可要早点回来呀。”孟郊听了不住地点头,他看到母亲的头上又多了几根白发,眼睛湿润了,孟郊无摸着身上的衣裳,注视着那又细又密的针脚,心里想,母亲的慈爱就象春天里太阳的光辉,沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊。母亲的爱孟郊永远铭记在心理,就在他五十岁那年写成一首著名的古诗叫《游子吟》。

2.提问理解古诗意境

提问:故事里有谁?他们都干了什么事情?

古诗的题目叫什么?是谁写的?

二、借助视频、古诗新唱,初步欣赏、理解古诗。

1.教师有感情的朗诵古诗,把握古诗的韵律、节奏,请幼儿欣赏。

提问:你在古诗里听到了什么?(老师根据幼儿的回答用完整的诗句回应)

2.借助视频再次欣赏古诗,熟悉理解古诗。

帮助幼儿理解“游子、寸草、三春晖”等词语的含义,幼儿尝试跟念古诗。

3.欣赏古诗新唱《游子吟》,帮助记忆古诗内容。

三、通过朗诵古诗《游子吟》,进一步理解古诗。

1.根据图片,引导幼儿完整朗诵古诗。

2.请个别、分组、集体等朗诵形式进行朗诵表演。

3.根据图片,教师给幼儿解释古诗《游子吟》的意思。

师:这首诗的作者是唐朝著名诗人孟郊写的,慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?

四、联系生活,情感迁移。

1.情感迁移,师幼互动,幼儿说说母亲关心自己的事情以及自己帮母亲做什么。

2.结束语:晚上,小朋友可以把古诗作为礼物朗诵给妈妈听,并向妈妈说:“妈妈您辛苦了,谢谢妈妈”等话语表达对妈妈的爱。

附:

游子吟

唐.孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

活动反思:

本次期中开课是开展古诗教学,我选择的是《游子吟》,活动的目的在于让幼儿乐意欣赏古诗《游子吟》,感受诗中所表达的母子情意,大概理解《游子吟》的意思,从而教育幼儿从小学会体贴,孝敬父母,懂得要报答父母的养育之恩,我在活动过程我首先对古诗的理解上做到胸有成竹,深透了解古诗内涵,然后设计适合自己班的教学方法,

用故事的形式让幼儿了解古诗《游子吟》诗中意思及作者的表达的母爱思想感情。用欣赏古诗《游子吟》的情感,诵读《游子吟》,然后师生互动说说母亲的关爱及自己以后怎样报达母亲。通过活动,使幼儿进一步知道母亲的母爱是伟大的,任何力量都替代不了的。教育幼儿长大以后一定要好好报达母亲。活动中对于多媒体的有效运用还值得深入去挖掘,对于如何让幼儿理解古诗也是有待改进。

古诗词填空
游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了(三)

1、晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)

2、问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》)

3、 ,斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠《梦江南》)

4、人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗

“ , ”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。

5、诸葛亮在《出师表》中指出“先汉兴隆”的原因

是 , 。

6、陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理.千百年来被人们广为传诵的两句

诗是: , 。

7、《 陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句

是: , 。

8、岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗,将诗人因朋友离去而产生的无

限惆怅之情抒写到了极致.这两句诗

是: , .

9、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面,我们学过的陆

游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗

句: , 。

10、白居易的《观刈麦》 “力尽不知热,但惜夏日长。”意思是天气如此之热,白天又如此之长,而人们却竭力苦干,就怕浪费一点时间,刻画了是用一种违背

人之常情的写法来突出人们对即将到手的麦子的珍惜程度。《卖炭翁》中中也有

反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗

句: , 。

11、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句

是 , 。

12、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》____________(战役)中

“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

13、 当别人不了解甚至误解自己的时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确

态度是: , 。

14、文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷

的句子是: , 。

15、如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾说

过: , 。

16、 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:本诗中,表达了诗人豁达的胸怀

和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句

是: , 。

17、龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子

是: , 。

18、古往今来,成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练当你在学习、生

活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时,不妨用孟子《生于忧患,死于安乐》里的名句

“ , ,劳其筋骨„„”来激励自己

19、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗

是: , 。

20、崔颢的《黄鹤楼》:以写景出名的诗句

是: , 。 表现游子的悲苦心情的

诗句是: , , 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句是: , 。

21、品德高尚的人,不会因为外物的好坏与个人的得失而或喜或悲,用范仲淹《岳

阳楼记》中的诗句来是: , 。

22、顾炎武的名言“国家兴亡 ,匹夫有责”,表达了强烈的爱国心和责任感。

陆游在《病起书怀》中也有一句直接表达这种情怀的诗句,它

是: , 。

23、辛弃疾在《破阵子》一词中,表达其渴望建功立业的词句

是: , 。

24、诸葛亮《出师表》中表现作者出山之前的人生态度的语句

是: , 。

25、《行路难》中,最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是:

26、辛弃疾的《清平乐》:写小儿顽皮淘气的句子

是: , 。

27、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”正如周敦颐在《爱莲说》中所说的

___________________ 。

28、古代诗词与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不

同的,例如在刘禹锡的《秋词》中,秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗

情画意:“ , 。”

而在杜甫的《春望》中,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之

情: , 。

(二)归类默写

29、古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写出其中两句名句。(注明作者)

30、李白的诗以夸张、奇特的想象见长,请写出两句这样的诗句来。

31、古代诗词中,有许多描写花的诗句,请写出有关“花”的诗句。

32、古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。

33、古今诗文中表达雄心壮志的名句:

34、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的两句。

35、雨是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨浥清尘”,再写出两句含“雨”的诗句。

36、中国的酒文化享誉世界,请你写出含"酒"字的诗两句。

(三)成语源出句默写(10分)

37、“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中” 概括出

38、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们,蔡桓公的悲剧是由于“ ”造成的。

39、 《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。后遂无问

津者。”后人据此概括出一个成语为:“ ”。

40、《木兰诗》结尾:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄

雌”后人概括为一个成语“ ”。

41、欧阳修的《醉翁亭记》中形容众宾客饮酒的欢乐场面的成语

是 。

42、晏殊的《浣溪纱》中有两句对仗极其工整,并包含有一个成语,这两句是

“ 花落去,似曾相识燕归来”。

43、由“曲径通幽处,禅房花木深”演变而来的一个成语是 。

答案:

1、芳草萋萋鹦鹉洲2、恰似一江春水向东流3、过尽千帆皆不是4、海内存知己,天涯若比邻。5、亲贤臣,远小人6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村7、谈笑有鸿儒,往来无白丁8、山回路转不见君,雪上空留马行处9、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。10、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。11、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。12、赤壁之战13、人不知而不愠,不亦君子乎?14、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。15、择其善者而从之,其不善者而改之 16、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。17、落红不是无情物,化作春泥更护花。18、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,19、问渠哪得清如许,为有源头活水来。20、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。夕阳西下,断肠人在天涯。21、不以物喜,不以己悲22、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。23、了却君王天下事,赢得生前身后名,24、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。25、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。26、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

27、出淤泥而不染,濯清涟而不妖, 28、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。感时花溅泪,恨别鸟惊心。29、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》) 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》) 30、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》白发三千丈,缘愁似个长。”《秋浦歌》欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”《行路难》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”《赠汪伦》31、感时花溅泪,恨别鸟惊心。春花秋月何时了,往事知多少。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧:《清明》) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊:《浣溪沙》32、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》) 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫:《春望》)33、烈士暮年,壮心不已;天下兴亡,匹夫有责34、少壮不努力,老大徒伤悲。《长歌行》劝君莫惜金缕衣, 劝君惜取少年时35、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 。(杜牧:《清明》)夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》) 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游:《十一月四日风雨大作》) 36、琵琶美酒月光杯,欲饮琵琶马上催。花间一壶酒,独酌无相亲。37、三顾茅庐38、讳疾忌医39、世外桃源40、扑朔迷离

41、觥筹交错42、无可奈何花落去,似曾相识燕归来,43、曲径通幽

古诗文练习题(二)

1、孟浩然《过故人庄》中描写田园风光的诗句是:______,______。

2、几处早莺争暖树,_________。_________,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易)

3、一水护田将绿绕,_________。(《书湖阴先生壁》王安石)

4、人们常用陆游《游山西村》中的“_________,_________”来描述逆境中见希望。

5、海日生残月,______。乡书何处达?______。(《次北固山下》王湾)

6、杜甫《望岳》揭示人生哲理的诗句是:_______,_______。

7、海内存知己,______。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

8、日暮乡关何处是?________。(《黄鹤楼》崔颢)

9、________,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

10、商女不知亡国恨,__________。(《泊秦淮》杜牧)

11、________,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)

12、_____,_____;烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》曹操)

13、万里赴戎机,关山度若飞。_______,_______。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》北朝民歌)

14、____,____,是离愁。别是一般滋味在心头。(《相见欢》李煜)

15、,朱熹《观书有感》中常用来比喻只有不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是:_________,_________。

16、最喜小儿无赖,________。(《清平乐·村居》辛弃疾)【游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了】

17、大漠孤烟直,______。(《使至塞上》王维)

18、_________,闻道龙标过五溪。_________,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

19、_______,恨别鸟惊心。(《春望》杜甫)

21、_________,只缘身在最高层。(《登飞来峰》王安石)

22、_________,各领风骚数百年。(《论诗》赵翼)

23、山随平野尽,______。月下飞天镜,______。仍怜故乡水,万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)

24、自古逢秋悲寂寥,________。(《秋词》刘禹锡)

25、文天祥在《过零丁洋》中表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节的诗句是:_________,__________。

26、谁道人生无再少?________!______。(《浣溪沙》苏轼)

27、曲径通幽处,______。(《题破山寺后禅院》常建)

28、欲为圣明除弊事,_________。云横秦岭家何在?________。(《左迁至蓝关示侄儿孙湘》韩愈)

29、无限河山泪,______。 毅魄归来日,______。《别云间》夏完淳

30、人有悲欢离合,_______,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(《水调歌头》苏轼)

31、莫道不消魂,_____,_______。(《醉花阴》李清照)

32、忽如一夜春风来,________。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

33、报君黄金台上意,_________。(《雁门太守行》李贺)

34、相见时难别亦难,________。春蚕到死丝方尽,________。(《无题》李商隐)

35、峰峦如聚,_____,山河表里潼关路。(《山坡羊·潼关怀古》张养浩)

36、安得广厦千万间,__________!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,__________!(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)

37、过尽千帆皆不是,_______,肠断白蘋洲。(《梦江南》温庭筠)

38、僵卧孤村不自哀,_______。________,铁马奔河入梦来。(《十一月四日风雨大作》陆游)

39、________,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

40、______,悠然见南山。(《饮酒》陶渊明)

41、_______,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)

42、长风破浪会有时,_________。(《行路难》李白)

43、足蒸暑土气,______。力尽不知热,______。(《观刈麦》白居易)

44、千嶂里,_________。(《渔家傲》范仲淹)

45、江流天地外,山色有无中。______,______。(《汉江临眺》王维)

46、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。_________,_________。

47、晏殊《浣溪沙》蕴含生活哲理的名句是:________,________。

48、苏轼《江城子·密州出猎》中最能体现其报国壮志的是:_________,_____,_____。

49、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战争激烈场面的句子是:________,________。

50、______,______。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)

51、知之者不如好之者,________。 子在川上曰:“_____,不舍昼夜。”

54、燕雀安知___之志哉! 且壮士不死即已,死即举大名耳,_______!

56、_________,在乎山水之间也。

57、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,_________。 寡助之至,____;多助之至,____。

58、_______,出则无敌国外患者,国恒亡。

59、_____,百废具兴。 衔远山,吞长江,_____,_____;朝晖夕阴,气象万千。

60、鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,__________。

61、_________,奉命于危难之间,

62、小大之狱,____,___。 ____,再而衰,三而竭。

63、______,草色入帘青。

中考古诗文默写110题(练习三)

根据课文原句填空或根据要求写出课文原句

1.瀚海阑干百丈冰,_____。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.明月别枝惊鹊,_____。稻花香里说丰年,_______。(辛弃疾《西江月》)

3.《<论语>十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“___,__”

古诗游子吟的意思_游子吟阅读答案_作者孟郊
游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了(四)

<游子吟>作者为唐代文学家孟郊。其全文诗词如下:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。古诗游子吟的意思_游子吟阅读答案_作者孟郊
[前言]
<游子吟>是唐代诗人孟郊的五言古诗,属于古体诗。全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然,千百年来广为传诵。
[注释]
(1)游子:古代称远游旅居的人。
(2)吟:诗体名称。
(3)游子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。
(4)临:将要。古诗游子吟的意思_游子吟阅读答案_作者孟郊
(5)意恐:担心。
(6)归:回来,回家。
(7)言:说。
(8)寸草:小草。这里比喻子女。
(9)心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。
(10)报得:报答。
(11)三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春:旧称农历正月为孟春,[翻译]
慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢。
[赏析]
<游子吟>题下孟郊自注:“迎母溧上作”,孟郊早年漂泊无依,一生贫困潦倒,直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职,结束了长年的漂泊流离生活,便将母亲接来住。诗人仕途失意,饱尝了世态炎凉,此时愈觉亲情之可贵,于是写出这首发于肺腑,感人至深的颂母之诗。
开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝,意恐迟迟归”,通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”,是作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法:儿女像区区小草,母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢?悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝,溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句:“父书空满筐,母线萦我襦”(史骐生<写怀>),“向来多少泪,都染手缝衣”(彭桂<建初弟来都省亲喜极有感>),足见此诗给后人的深刻印象。

古诗读后感500字
游子吟这首古诗中的春晖的意思是什么用来比喻什么这首诗表达了(五)

??<游子吟>读后感

上次妈妈回来看我,给我买了好多课外书。还特意给我买了一本<小学生必背古诗80首>。我平时不太爱看书,所以一直把它们放在角落里。这次,老师给我们布置了读后感,我正在发愁时,弟弟提醒了我,古诗中大有文章呢。古诗读后感500字。于是,我立马去拿出它来。这次认真的翻看,其中对我印象最深的是<游子吟>这首诗。

?慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。?慈爱的母亲,为了要给出走的儿子,亲手缝制了衣服。心里一直在担心,不知道什么时候才能重回家园。古诗读后感500字。就像小草那稚嫩的幼芽,读完这首诗,我才更深深的体会的,母爱的伟大。她很慈祥,很勤劳,很爱自己的儿子,是一位伟大的母亲。通过这位母亲我联想到自己的妈妈。我妈妈很爱我,我也很爱妈妈。虽然我们离的好远,但我总觉得妈妈一直在陪着我。

记得有一次,我生病了,妈妈非常着急,又加上路上堵车,妈妈急忙把我从车上抱起,往医院跑。我迷迷的睁开眼睛,看到妈妈满头大汗,但是她停也没停的一直跑。当医生说,我病情稳定时,妈妈的脸上才露出会心的笑容,从那时起,我就决定,以后一定要好好的孝顺妈妈,报答妈妈。

而回想一下,现在21世纪,独生子女的社会,个个娇生惯养,对父母经常性的辱骂,甚至大骂。我们每个人都应该有颗感恩的心,来回报社会,回报父母。

世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受:世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报。这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲。

我爱我的妈妈!


古诗读后感500字(二)

??<示儿>读后感

中国古时候南宋有位诗人写了一首诗:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。这就是伟大的爱国诗人??陆游写的<示儿>。

这首诗的意思是:当我死时才知道没有什么可挂念的,但是唯一使我遗憾的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。当大宋的军队收复中原失地的那一天,家祭的时候,要把这个好消息告诉我。这首诗表达了陆游深刻的爱国之情。从这首诗我知道了,人人都要有爱国之情,人人要是不爱国的话那么这个国很快就会国破人亡,要是人人都爱国的话,这个国就一定会兴旺起来。古时候有一位英雄叫做岳飞岳鹏举,他很爱国,学了一身好本事,为了报效祖国,最后成为我们要学习的英雄之一。古时候的奸臣秦桧,为了得到权势,陷害岳飞岳鹏举,最后被砍死在岳飞陵前。

读了陆游的诗我深受感动,我想,我们有了现在的生活,都是因为革命先辈的奋斗和牺牲换来的。我想,要是能把我们的丢失至今还分离我们祖国在外的一个小岛??台湾岛收复回来,那该多好啊!我想,如果人间发生的恩恩怨怨都少一点,人间的恩恩爱爱再多一点,那么我想中国这片美丽的圣土就一定会兴旺起来!


古诗读后感500字(三)

??<石灰吟>读后感

文/毛嘉仪

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

这是明代诗人于谦在17岁时写下的千古绝唱。()这首诗中,一句?粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。?充分表现出诗人面对强大的黑暗势力毫不畏惧,不贪身外之物,只想做一个清白之人的高尚品格。?千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。?表面是写石灰被千锤万击后才出了深山,接着又被烈火无情的焚烧,可它却把这一切当作平常事。实际上诗人用石灰来喻指自己会不怕千难万险,即使粉骨随碎身也不会屈服于恶势力,永保自己的清白。

读了这首诗我感触很深,于谦用这四句诗表达了他对于那些剥削人民和诬陷好人的人的痛恨。也看出他立志要做一个清正不阿的人。

这是一首托物言志的诗,作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈、洁身自好的理想和与恶势力斗争到底的决心。于谦为官清正廉洁,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴。明英宗时,瓦剌入侵,英宗被俘。于谦议立景帝,亲自率兵保卫北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族的野蛮统治。但英宗复辟后却以?谋逆罪?枉杀了这位民族英雄。他所写的这首<石灰吟>,正是英雄人格的光辉写照。我读<石灰吟>的感想是:我们应该时刻警醒,不要被镜花水月的表象所迷惑,要在纷繁复杂的现象中看清事物的本质。常言道:?古来芳饵下,谁是不吞钩?,有的人见利忘义,有的人戴上了璀璨的光环,却陷入了华丽的陷阱。可是,只要你具备了石灰那清白的傲骨,又何惧什么?芳饵?呢?所以我们要做一个洁身自好的人。


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